B. कारखाना उत्पादन और शहरी मजदूर समाज का विस्तार/Expansion of factory production and urban labour society
Step 1
Concept
The Industrial Revolution changed the structure of labour and cities. For exams connect it with factory system and urbanization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कारखाना उत्पादन और शहरी मजदूर समाज का विस्तार / Expansion of factory production and urban labour society. The Industrial Revolution changed the structure of labour and cities. For exams connect it with factory system and urbanization.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति ने श्रम और शहरों की संरचना बदल दी। परीक्षा में इसे कारखाना प्रणाली और शहरीकरण से जोड़ें।
A. कारखाना प्रणाली ने मजदूरों को शहरी उत्पादन में केंद्रित किया/The factory system concentrated workers in urban production
Step 1
Concept
Factories and cities increased the number of workers and formed a new working class. Exam tip: connect industrialization with urbanization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कारखाना प्रणाली ने मजदूरों को शहरी उत्पादन में केंद्रित किया / The factory system concentrated workers in urban production. Factories and cities increased the number of workers and formed a new working class. Exam tip: connect industrialization with urbanization.
Step 3
Exam Tip
कारखानों और शहरों में मजदूरों की संख्या बढ़ी जिससे नया श्रमिक वर्ग बना। परीक्षा में औद्योगीकरण को शहरीकरण से जोड़ें।
A. रोजगार मजदूरी और जीवन की कठिनाइयाँ/Employment wages and difficulties of life
Step 1
Concept
The working class faced economic difficulties.
Step 2
Why this answer is correct
They demanded employment and a better life.
Step 3
Exam Tip
So connect 1848 also with social and economic questions. चरण 1: मजदूर वर्ग आर्थिक कठिनाइयों से जूझ रहा था। चरण 2: वे रोजगार और बेहतर जीवन की मांग कर रहे थे। चरण 3: इसलिए अठारह सौ अड़तालीस को सामाजिक आर्थिक प्रश्नों से भी जोड़ें।
A. मध्यम वर्ग में व्यापारी और पेशेवर थे जबकि मजदूर वर्ग कारखाना श्रम से जुड़ा था/The middle class included merchants and professionals while the working class was linked with factory labour
Step 1
Concept
Industrialisation created different new groups.
Step 2
Why this answer is correct
The middle class was linked with trade, education, and professions.
Step 3
Exam Tip
The working class was linked with factory labour. चरण 1: औद्योगीकरण से अलग अलग नए समूह उभरे। चरण 2: मध्यम वर्ग व्यापार शिक्षा और पेशों से जुड़ा था। चरण 3: मजदूर वर्ग कारखाना श्रम से जुड़ा था।
A. औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तार/Industrialization and expansion of trade
Step 1
Concept
Look at the origin of new social classes.
Step 2
Why this answer is correct
Growth of factories and trade increased workers and the middle class.
Step 3
Exam Tip
This change formed the social background of nationalism. चरण 1: नए सामाजिक वर्गों की उत्पत्ति देखें। चरण 2: कारखानों और व्यापार के विकास से मजदूर तथा मध्य वर्ग बढ़े। चरण 3: यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि बनता है।
A. कारखाना श्रम और नगरीकरण बढ़ा/Factory labor and urbanization increased
Step 1
Concept
The Industrial Revolution expanded factories cities and the working class. Exam tip: remember machines and urbanization together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कारखाना श्रम और नगरीकरण बढ़ा / Factory labor and urbanization increased. The Industrial Revolution expanded factories cities and the working class. Exam tip: remember machines and urbanization together.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति से कारखाने शहर और मजदूर वर्ग का विस्तार हुआ। परीक्षा में मशीन और नगरीकरण साथ याद रखें।
A. महाशक्तियों की प्रतिद्वंद्विता और वीटो राजनीति/Superpower rivalry and veto politics
Step 1
Concept
During the Cold War rivalry between the USA and Soviet Union made many decisions difficult. For exams remember veto also as a limitation of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महाशक्तियों की प्रतिद्वंद्विता और वीटो राजनीति / Superpower rivalry and veto politics. During the Cold War rivalry between the USA and Soviet Union made many decisions difficult. For exams remember veto also as a limitation of the UN.
Step 3
Exam Tip
शीत युद्ध में अमेरिका और सोवियत संघ की प्रतिद्वंद्विता ने कई निर्णय कठिन बनाए। परीक्षा में वीटो को संयुक्त राष्ट्र की सीमा के रूप में भी याद रखें।
A. सभी सदस्य देशों का मुख्य विचार मंच/Main deliberative forum of all member states
Step 1
Concept
All member states can discuss issues in the General Assembly. For exams understand it as the broad deliberative forum of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सभी सदस्य देशों का मुख्य विचार मंच / Main deliberative forum of all member states. All member states can discuss issues in the General Assembly. For exams understand it as the broad deliberative forum of the UN.
Step 3
Exam Tip
महासभा में सभी सदस्य देश चर्चा कर सकते हैं। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र का व्यापक लोकतांत्रिक मंच समझें।
A. मध्यम वर्ग संवैधानिक अधिकारों पर और मजदूर वर्ग सामाजिक आर्थिक सुधारों पर अधिक जोर दे रहा था/The middle class stressed constitutional rights while workers stressed social and economic reforms
Step 1
Concept
Difference in class interests weakened many movements. For exams mention class division in the failure of 1848.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्यम वर्ग संवैधानिक अधिकारों पर और मजदूर वर्ग सामाजिक आर्थिक सुधारों पर अधिक जोर दे रहा था / The middle class stressed constitutional rights while workers stressed social and economic reforms. Difference in class interests weakened many movements. For exams mention class division in the failure of 1848.
Step 3
Exam Tip
वर्गीय हितों का अंतर कई आंदोलनों को कमजोर करता था। परीक्षा में अठारह सौ अड़तालीस की असफलता में वर्ग विभाजन लिखें।
A. नए कारखानों ने संगठित शहरी मजदूर राजनीति को जन्म दिया/New factories created organized urban worker politics
Step 1
Concept
Limited but concentrated industries in Russia strengthened worker organization. For exams remember workers of Petrograd.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नए कारखानों ने संगठित शहरी मजदूर राजनीति को जन्म दिया / New factories created organized urban worker politics. Limited but concentrated industries in Russia strengthened worker organization. For exams remember workers of Petrograd.
Step 3
Exam Tip
रूस में सीमित लेकिन केंद्रित उद्योगों ने मजदूर संगठन को मजबूत किया। परीक्षा में पेट्रोग्राद मजदूरों को याद रखें।
In the Industrial Revolution workers began working in factories. For exams study the working class and factory system together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कारखाने / Factories. In the Industrial Revolution workers began working in factories. For exams study the working class and factory system together.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति में मजदूर कारखानों में काम करने लगे। परीक्षा में मजदूर वर्ग और कारखाना प्रणाली को साथ पढ़ें।
A. आर्थिक शक्ति और शिल्प विकास/Economic strength and craft development
Step 1
Concept
Meroe was a centre of iron working and trade in Kush. Link it with African history of the Nile valley.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक शक्ति और शिल्प विकास / Economic strength and craft development. Meroe was a centre of iron working and trade in Kush. Link it with African history of the Nile valley.
Step 3
Exam Tip
मेरोए कुश सभ्यता का लौह कार्य और व्यापार केंद्र था। परीक्षा में इसे नील घाटी के अफ्रीकी इतिहास से जोड़ें।
A. आर्थिक शक्ति और शिल्प विकास/Economic strength and craft development
Step 1
Concept
Meroe was a major centre of iron working and trade. Link Kush with the Nile valley and African history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक शक्ति और शिल्प विकास / Economic strength and craft development. Meroe was a major centre of iron working and trade. Link Kush with the Nile valley and African history.
Step 3
Exam Tip
मेरोए लौह कार्य और व्यापार से जुड़ा प्रमुख केंद्र था। परीक्षा में कुश को नील घाटी और अफ्रीकी इतिहास से जोड़ें।
A. इसने मजदूरों की मांगों को संगठित राष्ट्रीय मंच दिया/It gave workers' demands an organised national platform
Step 1
Concept
AITUC linked workers' issues with national politics. Exam tip: remember 1920 and labour organisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने मजदूरों की मांगों को संगठित राष्ट्रीय मंच दिया / It gave workers' demands an organised national platform. AITUC linked workers' issues with national politics. Exam tip: remember 1920 and labour organisation.
Step 3
Exam Tip
ए आई टी यू सी ने मजदूर मुद्दों को राष्ट्रीय राजनीति से जोड़ा। परीक्षा में 1920 और श्रमिक संगठन याद रखें।
A. मजदूरी और श्रमिक अधिकारों के विवाद के रूप में/As a dispute over wages and workers' rights
Step 1
Concept
Ahmedabad Satyagraha was linked with wage dispute. Exam tip: remember it as Gandhi's labour movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मजदूरी और श्रमिक अधिकारों के विवाद के रूप में / As a dispute over wages and workers' rights. Ahmedabad Satyagraha was linked with wage dispute. Exam tip: remember it as Gandhi's labour movement.
Step 3
Exam Tip
अहमदाबाद सत्याग्रह मजदूरी विवाद से जुड़ा था। परीक्षा में इसे गांधीजी के श्रमिक आंदोलन के रूप में याद रखें।
A. याचिका निवेदन और संवैधानिक सुधार की मांग/Petitions appeals and demand for constitutional reforms
Step 1
Concept
Moderates wanted reforms through constitutional methods. Exam tip is to connect them with early Congress.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. याचिका निवेदन और संवैधानिक सुधार की मांग / Petitions appeals and demand for constitutional reforms. Moderates wanted reforms through constitutional methods. Exam tip is to connect them with early Congress.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी नेता संवैधानिक तरीकों से सुधार चाहते थे। परीक्षा में उन्हें प्रारंभिक कांग्रेस से जोड़ें।
A canal is a human-made means that increases use of river water. Exam tip: see resource combination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नदी का पानी और नहर / River water and canal. A canal is a human-made means that increases use of river water. Exam tip: see resource combination.
Step 3
Exam Tip
नहर मानव निर्मित साधन है जो नदी जल का उपयोग बढ़ाती है। परीक्षा में संसाधन संयोजन देखें।
Arrangement of objects can create invisible direction. Exam tip: do not limit implied line to drawn line.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संकेतित रेखा / Implied line. Arrangement of objects can create invisible direction. Exam tip: do not limit implied line to drawn line.
Step 3
Exam Tip
वस्तुओं की व्यवस्था अदृश्य दिशा बना सकती है। परीक्षा में संकेतित रेखा को खींची रेखा तक सीमित न रखें।
A. नरम लहरदार रेखाएं शांत नदी का भाव बनाती हैं/Soft wavy lines create calm river mood
Step 1
Concept
Line creates mood through direction and character. Exam tip: do not treat line only as outline.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नरम लहरदार रेखाएं शांत नदी का भाव बनाती हैं / Soft wavy lines create calm river mood. Line creates mood through direction and character. Exam tip: do not treat line only as outline.
Step 3
Exam Tip
रेखा दिशा और स्वभाव से भाव बनाती है। परीक्षा में line को केवल outline न मानें।
Edges are clear through line and inner surface through texture. Exam tip: identify element combinations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रेखा और बनावट / Line and texture. Edges are clear through line and inner surface through texture. Exam tip: identify element combinations.
Step 3
Exam Tip
किनारे रेखा से और भीतर की सतह बनावट से स्पष्ट होती है। परीक्षा में elements combination पहचानें।
A. बेहतर मजदूरी और काम की स्थिति/Better wages and working conditions
Step 1
Concept
Workers' lives were linked with factories and wages.
Step 2
Why this answer is correct
They wanted better wages, less exploitation and decent work conditions.
Step 3
Exam Tip
Understand each group's demands through its social life. चरण 1: मजदूरों का जीवन कारखाने और मजदूरी से जुड़ा था। चरण 2: वे बेहतर मजदूरी, कम शोषण और सम्मानजनक काम की स्थिति चाहते थे। चरण 3: हर वर्ग की मांग को उसके सामाजिक जीवन से समझें।
A. ऑक्सीजन को कोशिकाओं तक ढोने की क्षमता घटती है/Capacity to carry oxygen to cells decreases
Step 1
Concept
Lungs bring oxygen into blood.
Step 2
Why this answer is correct
Haemoglobin in blood binds and carries oxygen.
Step 3
Exam Tip
Low haemoglobin reduces oxygen delivery to cells. चरण 1: फेफड़े ऑक्सीजन को रक्त तक पहुंचाते हैं। चरण 2: रक्त में हीमोग्लोबिन ऑक्सीजन को बांधकर ढोता है। चरण 3: हीमोग्लोबिन कम होने पर कोशिकाओं तक ऑक्सीजन कम पहुंचेगी।
A. ऊर्जा उत्पादन बहुत घट जाएगा/Energy production will greatly decrease
Step 1
Concept
Mitochondria are the main sites of cellular respiration.
Step 2
Why this answer is correct
Cells need energy for work.
Step 3
Exam Tip
If mitochondria fail energy availability decreases. चरण 1: माइटोकॉन्ड्रिया कोशिकीय श्वसन का मुख्य स्थान है। चरण 2: कोशिकाओं को कार्य के लिए ऊर्जा चाहिए। चरण 3: माइटोकॉन्ड्रिया खराब होने पर ऊर्जा उपलब्धता घटेगी।
A. उद्दीपन पहचाना जाएगा लेकिन प्रभावक तक आदेश ठीक से नहीं पहुंचेगा/Stimulus will be detected but command will not properly reach the effector
Step 1
Concept
The receptor detects the stimulus.
Step 2
Why this answer is correct
The motor nerve carries the message from the control centre to the effector.
Step 3
Exam Tip
If the motor nerve is damaged the response may be weak or absent. चरण 1: ग्राही उद्दीपन को पहचानता है। चरण 2: प्रेरक तंत्रिका नियंत्रण केंद्र से संदेश प्रभावक तक ले जाती है। चरण 3: प्रेरक तंत्रिका खराब होने पर प्रतिक्रिया कमजोर या अनुपस्थित हो सकती है।
A. क्योंकि थायरॉक्सिन उपापचय से जुड़ा है/Because thyroxine is linked with metabolism
Step 1
Concept
Thyroxine is a hormone of thyroid gland.
Step 2
Why this answer is correct
It helps control metabolism of the body.
Step 3
Exam Tip
Its deficiency can affect normal body functions. चरण 1: थायरॉक्सिन थायरॉयड ग्रंथि का हार्मोन है। चरण 2: यह शरीर के उपापचय को नियंत्रित करने में मदद करता है। चरण 3: कमी होने पर शरीर की सामान्य क्रियाएं प्रभावित हो सकती हैं।
C. गरम वस्तु से हाथ हटाना/Removing hand from a hot object
Step 1
Concept
An effector is the part that gives a response.
Step 2
Why this answer is correct
In removing the hand from a hot object hand muscles contract.
Step 3
Exam Tip
Therefore the muscle acts as the effector in this example. चरण 1: प्रभावक वह अंग है जो प्रतिक्रिया करता है। चरण 2: गरम वस्तु से हाथ हटाने में हाथ की मांसपेशियां सिकुड़ती हैं। चरण 3: इसलिए इस उदाहरण में मांसपेशी प्रभावक है।
A. बिस्मार्क राज्य की शक्ति से और गैरीबाल्डी स्वयंसेवी जन अभियान से जुड़े थे/Bismarck was linked with state power and Garibaldi with volunteer popular campaigns
Step 1
Concept
Bismarck was linked with the Prussian government and army.
Step 2
Why this answer is correct
Garibaldi was linked with volunteers and popular campaigns.
Step 3
Exam Tip
In comparison, write their working methods separately. चरण 1: बिस्मार्क प्रशा की सरकार और सेना से जुड़ा था। चरण 2: गैरीबाल्डी स्वयंसेवकों और जन अभियान से जुड़ा था। चरण 3: तुलना में दोनों की कार्य पद्धति अलग लिखें।
B. इससे आंदोलन के भीतर प्राथमिकताओं का अंतर और कमजोरी दिखाई दी/It showed differences in priorities and weakness within the movement
Step 1
Concept
Workers emphasized jobs and living conditions.
Step 2
Why this answer is correct
The middle class focused more on constitution and political rights.
Step 3
Exam Tip
This difference weakened revolutionary unity. चरण 1: मजदूर रोजगार और जीवन स्थितियों पर जोर देते थे। चरण 2: मध्यम वर्ग संविधान और राजनीतिक अधिकारों पर अधिक केंद्रित था। चरण 3: इस अंतर ने क्रांतिकारी एकता को कमजोर किया।
A. औद्योगीकरण ने मध्यम वर्ग बनाया और व्यापारिक बाधाओं ने एकता की मांग बढ़ाई/Industrialisation created the middle class and trade barriers increased the demand for unity
Step 1
Concept
Industrialisation produced a new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
Economic barriers increased the need for a unified market.
Step 3
Exam Tip
Together these strengthened the demand for nationalism. चरण 1: औद्योगीकरण से नया मध्यम वर्ग उभरा। चरण 2: आर्थिक बाधाओं ने एकीकृत बाजार की जरूरत बढ़ाई। चरण 3: इन दोनों ने मिलकर राष्ट्रवाद की मांग को मजबूत किया।
With the growth of factories the industrial working class became prominent. For exams connect the working class with the factory system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. औद्योगिक मजदूर वर्ग / Industrial working class. With the growth of factories the industrial working class became prominent. For exams connect the working class with the factory system.
Step 3
Exam Tip
कारखानों के बढ़ने से औद्योगिक मजदूर वर्ग प्रमुख हुआ। परीक्षा में मजदूर वर्ग को कारखाना प्रणाली से जोड़ें।
A. यह पूर्वी समाजों को स्थिर और पिछड़ा दिखाकर पश्चिमी शासन को श्रेष्ठ बताने में सहायक हो सकती थी/It could present Eastern societies as static and backward and support Western superiority
Step 1
Concept
Such a viewpoint was linked with cultural power and representation. For exams understand knowledge and bias together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह पूर्वी समाजों को स्थिर और पिछड़ा दिखाकर पश्चिमी शासन को श्रेष्ठ बताने में सहायक हो सकती थी / It could present Eastern societies as static and backward and support Western superiority. Such a viewpoint was linked with cultural power and representation. For exams understand knowledge and bias together.
Step 3
Exam Tip
ऐसी दृष्टि सांस्कृतिक सत्ता और प्रतिनिधित्व से जुड़ी थी। परीक्षा में ज्ञान और पूर्वाग्रह को साथ समझें।
A. स्थानीय समाजों का वर्गीकरण कर प्रशासनिक नियंत्रण आसान बनाकर/By classifying local societies and making administrative control easier
Step 1
Concept
Census maps and surveys gave information and control to rule. For exams remember the relation between knowledge and power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय समाजों का वर्गीकरण कर प्रशासनिक नियंत्रण आसान बनाकर / By classifying local societies and making administrative control easier. Census maps and surveys gave information and control to rule. For exams remember the relation between knowledge and power.
Step 3
Exam Tip
जनगणना नक्शे और सर्वेक्षण शासन को जानकारी और नियंत्रण देते थे। परीक्षा में ज्ञान और सत्ता का संबंध याद रखें।
A. क्योंकि समाज को वर्गीकृत कर शासन और नियंत्रण आसान किया गया/Because society was classified to make rule and control easier
Step 1
Concept
Census was a tool of administrative power along with information. For exams write classification and rule together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि समाज को वर्गीकृत कर शासन और नियंत्रण आसान किया गया / Because society was classified to make rule and control easier. Census was a tool of administrative power along with information. For exams write classification and rule together.
Step 3
Exam Tip
जनगणना सूचना के साथ प्रशासनिक शक्ति का साधन भी थी। परीक्षा में वर्गीकरण और शासन को साथ लिखें।
C. मानव अनुभव तर्क और प्राचीन ज्ञान के पुनर्पाठ को महत्व दिया/It valued human experience reason and rereading of ancient knowledge
Step 1
Concept
The Renaissance promoted humanism and rational thinking. For exams connect it with the beginning of modern European ideas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मानव अनुभव तर्क और प्राचीन ज्ञान के पुनर्पाठ को महत्व दिया / It valued human experience reason and rereading of ancient knowledge. The Renaissance promoted humanism and rational thinking. For exams connect it with the beginning of modern European ideas.
Step 3
Exam Tip
पुनर्जागरण ने मानववाद और तर्कपूर्ण सोच को बढ़ाया। परीक्षा में इसे आधुनिक यूरोपीय विचारों की शुरुआत से जोड़ें।
D. इसने धार्मिक और राजनीतिक विचारों को अधिक लोगों तक पहुंचाया/It carried religious and political ideas to more people
Step 1
Concept
The printing press made the spread of knowledge faster and wider. For exams connect it with Reformation and education.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इसने धार्मिक और राजनीतिक विचारों को अधिक लोगों तक पहुंचाया / It carried religious and political ideas to more people. The printing press made the spread of knowledge faster and wider. For exams connect it with Reformation and education.
Step 3
Exam Tip
छापाखाने ने ज्ञान के प्रसार को तेज और व्यापक बनाया। परीक्षा में इसे सुधार आंदोलन और शिक्षा से जोड़ें।
D. इससे विचार और पुस्तकें अधिक लोगों तक पहुंचीं/Ideas and books reached more people through it
Step 1
Concept
The printing press made the spread of knowledge faster and wider. For exams connect it with Reformation and education.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इससे विचार और पुस्तकें अधिक लोगों तक पहुंचीं / Ideas and books reached more people through it. The printing press made the spread of knowledge faster and wider. For exams connect it with Reformation and education.
Step 3
Exam Tip
छापाखाने से ज्ञान का प्रसार तेज और व्यापक हुआ। परीक्षा में इसे सुधार आंदोलन और शिक्षा से जोड़ें।
A. सूचना तक तेज पहुंच ने समाज और अर्थव्यवस्था में नई शक्ति बनाई/Fast access to information created new power in society and economy
Step 1
Concept
Control and access to information became important power in modern society. For exams understand the social meaning of digital change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सूचना तक तेज पहुंच ने समाज और अर्थव्यवस्था में नई शक्ति बनाई / Fast access to information created new power in society and economy. Control and access to information became important power in modern society. For exams understand the social meaning of digital change.
Step 3
Exam Tip
सूचना पर नियंत्रण और पहुंच आधुनिक समाज में महत्वपूर्ण शक्ति बन गई। परीक्षा में डिजिटल बदलाव का सामाजिक अर्थ समझें।
A. जोर के लिए मान और प्रकाश का उपयोग/Use of value and light for emphasis
Step 1
Concept
A small size can become focus through light contrast. Exam tip: do not connect emphasis only with size.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जोर के लिए मान और प्रकाश का उपयोग / Use of value and light for emphasis. A small size can become focus through light contrast. Exam tip: do not connect emphasis only with size.
Step 3
Exam Tip
छोटा आकार भी प्रकाश विरोध से केंद्र बन सकता है। परीक्षा में emphasis को केवल size से न जोड़ें।
A. मजदूरी और काम की शर्तों से/Wages and working conditions
Step 1
Concept
Industrial workers worked in factories.
Step 2
Why this answer is correct
So their demands were linked with wages, working hours and safety.
Step 3
Exam Tip
In exams, view the working class through industrial life. चरण 1: औद्योगिक मजदूर कारखानों में काम करते थे। चरण 2: इसलिए उनकी मांगें वेतन, काम के घंटे और सुरक्षा जैसी बातों से जुड़ी थीं। चरण 3: परीक्षा में मजदूर वर्ग को औद्योगिक जीवन से जोड़कर देखें।
A. मजदूरी और काम की स्थिति/Wages and working conditions
Step 1
Concept
Urban workers worked in factories.
Step 2
Why this answer is correct
Their concerns related to wages working hours and conditions.
Step 3
Exam Tip
Connect worker issues with labour rights. चरण 1: शहरों के मजदूर कारखानों में काम करते थे। चरण 2: उनकी चिंता मजदूरी समय और काम की स्थिति से जुड़ी थी। चरण 3: मजदूर वर्ग के सवाल को श्रम अधिकारों से जोड़कर लिखें।
A. मुद्रण प्रकाशन और पुस्तक संस्कृति/Printing publishing and book culture
Step 1
Concept
It is an important site of printing and publishing tradition in Antwerp. For exams remember printing history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुद्रण प्रकाशन और पुस्तक संस्कृति / Printing publishing and book culture. It is an important site of printing and publishing tradition in Antwerp. For exams remember printing history.
Step 3
Exam Tip
यह एंटवर्प में मुद्रण और प्रकाशन परंपरा का महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में छापाखाना इतिहास याद रखें।
A. भैंस शिकार की सामूहिक तकनीक और मैदान संस्कृति/Communal buffalo hunting technique and Plains culture
Step 1
Concept
This site shows indigenous hunting tradition of the North American Plains. For exams remember the meaning of buffalo jump.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भैंस शिकार की सामूहिक तकनीक और मैदान संस्कृति / Communal buffalo hunting technique and Plains culture. This site shows indigenous hunting tradition of the North American Plains. For exams remember the meaning of buffalo jump.
Step 3
Exam Tip
यह स्थल उत्तरी अमेरिका के मैदानों की स्वदेशी शिकार परंपरा दिखाता है। परीक्षा में बफैलो जंप का अर्थ याद रखें।
A. माया सभ्यता और खगोलीय स्थापत्य संकेत/Maya civilization and astronomical architectural indications
Step 1
Concept
Chichen Itza is linked with Maya architecture and astronomical understanding. For exams remember Maya culture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. माया सभ्यता और खगोलीय स्थापत्य संकेत / Maya civilization and astronomical architectural indications. Chichen Itza is linked with Maya architecture and astronomical understanding. For exams remember Maya culture.
Step 3
Exam Tip
चिचेन इत्जा माया सभ्यता की वास्तुकला और खगोलीय समझ से जुड़ा है। परीक्षा में माया संस्कृति याद रखें।
C. मानववादी अध्ययन और तर्कपूर्ण जांच में/In humanist learning and rational inquiry
Step 1
Concept
The Renaissance made human experience and reason bases of knowledge. For exams connect it with the beginning of modern thought.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मानववादी अध्ययन और तर्कपूर्ण जांच में / In humanist learning and rational inquiry. The Renaissance made human experience and reason bases of knowledge. For exams connect it with the beginning of modern thought.
Step 3
Exam Tip
पुनर्जागरण ने मानव अनुभव और तर्क को ज्ञान का आधार बनाया। परीक्षा में इसे आधुनिक विचारों की शुरुआत से जोड़ें।
B. स्थानीय भाषाओं में धार्मिक पाठ और विचारों का प्रसार बढ़ा/Spread of religious texts and ideas in vernacular languages increased
Step 1
Concept
Vernacular language and printing widened religious ideas. Exam tip: remember Luther and Bible translation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्थानीय भाषाओं में धार्मिक पाठ और विचारों का प्रसार बढ़ा / Spread of religious texts and ideas in vernacular languages increased. Vernacular language and printing widened religious ideas. Exam tip: remember Luther and Bible translation.
Step 3
Exam Tip
स्थानीय भाषा और छपाई ने धार्मिक विचारों को व्यापक बनाया। परीक्षा में लूथर और बाइबिल अनुवाद याद रखें।
B. इसने मानववाद तर्क और निरीक्षण को महत्व दिया/It valued humanism reason and observation
Step 1
Concept
The Renaissance linked knowledge not only with tradition but also with reason and human experience. For exams connect it with modern thinking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसने मानववाद तर्क और निरीक्षण को महत्व दिया / It valued humanism reason and observation. The Renaissance linked knowledge not only with tradition but also with reason and human experience. For exams connect it with modern thinking.
Step 3
Exam Tip
पुनर्जागरण ने ज्ञान को केवल परंपरा से नहीं बल्कि तर्क और मानव अनुभव से जोड़ा। परीक्षा में इसे आधुनिक सोच से जोड़ें।
A. इससे विद्वानों का प्रवास और नए समुद्री मार्गों की खोज की प्रेरणा बढ़ी/It increased migration of scholars and motivation to find new sea routes
Step 1
Concept
The fall affected Europe's trade routes and flow of learning. Exam tip: remember 1453.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे विद्वानों का प्रवास और नए समुद्री मार्गों की खोज की प्रेरणा बढ़ी / It increased migration of scholars and motivation to find new sea routes. The fall affected Europe's trade routes and flow of learning. Exam tip: remember 1453.
Step 3
Exam Tip
पतन ने यूरोप के व्यापार मार्ग और ज्ञान प्रवाह को प्रभावित किया। परीक्षा में चौदह सौ तिरपन को याद रखें।
A. ज्ञान को तेजी से फैलाकर धार्मिक और राजनीतिक बहसों को बढ़ाया/It spread knowledge rapidly and increased religious and political debates
Step 1
Concept
The printing press carried ideas to large numbers of people. Exam tip: connect it with Reformation and Renaissance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ज्ञान को तेजी से फैलाकर धार्मिक और राजनीतिक बहसों को बढ़ाया / It spread knowledge rapidly and increased religious and political debates. The printing press carried ideas to large numbers of people. Exam tip: connect it with Reformation and Renaissance.
Step 3
Exam Tip
मुद्रण मशीन ने विचारों को बड़ी संख्या में लोगों तक पहुंचाया। परीक्षा में इसे धर्म सुधार और पुनर्जागरण से जोड़ें।
A. ग्रहों की गति और समय गणना के अध्ययन से/Through study of planetary movements and time reckoning
Step 1
Concept
Babylonians contributed to astronomical observation and calculation. For exams connect astronomy with calendar and mathematics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रहों की गति और समय गणना के अध्ययन से / Through study of planetary movements and time reckoning. Babylonians contributed to astronomical observation and calculation. For exams connect astronomy with calendar and mathematics.
Step 3
Exam Tip
बेबीलोनियों ने खगोलीय अवलोकन और गणना में महत्वपूर्ण योगदान दिया। परीक्षा में खगोल को कैलेंडर और गणित से जोड़ें।
C. खगोलीय निरीक्षण और कैलेंडर गणना/Astronomical observation and calendar calculation
Step 1
Concept
Maya civilization is known for astronomical observation and calendar calculation. In exams link temple planning with astronomy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. खगोलीय निरीक्षण और कैलेंडर गणना / Astronomical observation and calendar calculation. Maya civilization is known for astronomical observation and calendar calculation. In exams link temple planning with astronomy.
Step 3
Exam Tip
माया सभ्यता खगोलीय निरीक्षण और कैलेंडर गणना के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में मंदिर योजना को खगोल ज्ञान से जोड़ें।
A. खगोल निरीक्षण और गणना/Astronomical observation and calculation
Step 1
Concept
The Maya showed advanced knowledge in astronomical observation and calculation. Link Maya with calendars in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खगोल निरीक्षण और गणना / Astronomical observation and calculation. The Maya showed advanced knowledge in astronomical observation and calculation. Link Maya with calendars in exams.
Step 3
Exam Tip
माया ने खगोल निरीक्षण और गणना में उन्नत ज्ञान दिखाया। परीक्षा में माया को कैलेंडर से जोड़ें।
A. खगोल निरीक्षण और कैलेंडर/Astronomical observation and calendar
Step 1
Concept
Maya cities connected religion, astronomy and calendars deeply. Link Maya with astronomical knowledge in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खगोल निरीक्षण और कैलेंडर / Astronomical observation and calendar. Maya cities connected religion, astronomy and calendars deeply. Link Maya with astronomical knowledge in exams.
Step 3
Exam Tip
माया शहरों में धर्म खगोल और कैलेंडर का गहरा संबंध था। परीक्षा में माया को खगोल ज्ञान से जोड़ें।
Maya civilization was famous for astronomy and calendar knowledge. In exams, link it with Mesoamerica.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खगोल और कैलेंडर / Astronomy and calendar. Maya civilization was famous for astronomy and calendar knowledge. In exams, link it with Mesoamerica.
Step 3
Exam Tip
माया सभ्यता खगोल और कैलेंडर ज्ञान के लिए प्रसिद्ध थी। परीक्षा में इसे मेसोअमेरिका से जोड़ें।
A. बाहरी यज्ञ से आत्मचिंतन की ओर परिवर्तन/Shift from external ritual to inner inquiry
Step 1
Concept
The Upanishads move from ritual toward philosophical reflection. For exams, distinguish the nature of Brahmanas and Upanishads.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बाहरी यज्ञ से आत्मचिंतन की ओर परिवर्तन / Shift from external ritual to inner inquiry. The Upanishads move from ritual toward philosophical reflection. For exams, distinguish the nature of Brahmanas and Upanishads.
Step 3
Exam Tip
उपनिषद कर्मकांड से दार्शनिक चिंतन की ओर बढ़ते हैं। परीक्षा में ब्राह्मण और उपनिषद की प्रकृति अलग करें।
A. वैदिक वेदी निर्माण और ज्यामिति/Vedic altar construction and geometry
Step 1
Concept
Sulba Sutras are linked with altar construction and measurement. For exams, connect them with the Vedic mathematical tradition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वैदिक वेदी निर्माण और ज्यामिति / Vedic altar construction and geometry. Sulba Sutras are linked with altar construction and measurement. For exams, connect them with the Vedic mathematical tradition.
Step 3
Exam Tip
शुल्बसूत्र वेदी निर्माण और मापन से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें वैदिक गणितीय परंपरा से जोड़ें।
The decimal place value system is an important achievement of mathematics. For exams connect it with ancient Indian mathematics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गणित / Mathematics. The decimal place value system is an important achievement of mathematics. For exams connect it with ancient Indian mathematics.
Step 3
Exam Tip
दशमलव स्थानमान पद्धति गणित की महत्वपूर्ण उपलब्धि है। परीक्षा में इसे प्राचीन भारतीय गणित से जोड़ें।
Charaka was associated with Ayurveda and medicine. For exams, remember Charaka Samhita as a medical text.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आयुर्वेद / Ayurveda. Charaka was associated with Ayurveda and medicine. For exams, remember Charaka Samhita as a medical text.
Step 3
Exam Tip
चरक आयुर्वेद और चिकित्सा से जुड़े थे। परीक्षा में चरक संहिता को चिकित्सा ग्रंथ के रूप में याद रखें।
Andhra State was formed in 1953 after the demand of Telugu-speaking people. For exams, remember it as an early example of linguistic reorganisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंध्र राज्य / Andhra State. Andhra State was formed in 1953 after the demand of Telugu-speaking people. For exams, remember it as an early example of linguistic reorganisation.
Step 3
Exam Tip
आंध्र राज्य का गठन 1953 में तेलुगु भाषी लोगों की मांग पर हुआ था। परीक्षा में इसे भाषाई पुनर्गठन का शुरुआती उदाहरण याद रखें।
A. वे स्थानीय समाजों को स्वभाव से पिछड़ा दिखाकर बाहरी शासन को श्रेष्ठ बताती थीं/They presented local societies as naturally backward and outside rule as superior
Step 1
Concept
Such ideas supported power through knowledge and bias. For exams study representation and power together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे स्थानीय समाजों को स्वभाव से पिछड़ा दिखाकर बाहरी शासन को श्रेष्ठ बताती थीं / They presented local societies as naturally backward and outside rule as superior. Such ideas supported power through knowledge and bias. For exams study representation and power together.
Step 3
Exam Tip
ऐसी धारणाएं ज्ञान और पूर्वाग्रह के माध्यम से सत्ता को समर्थन देती थीं। परीक्षा में प्रतिनिधित्व और सत्ता साथ पढ़ें।
A. क्योंकि इसमें ज्ञान उत्पादन आर्थिक पुनर्गठन और सांस्कृतिक वैधता भी शामिल होती है/Because it also includes knowledge production economic restructuring and cultural legitimacy
Step 1
Concept
Colonialism combined many forms of power. For exams connect land economy culture and knowledge together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसमें ज्ञान उत्पादन आर्थिक पुनर्गठन और सांस्कृतिक वैधता भी शामिल होती है / Because it also includes knowledge production economic restructuring and cultural legitimacy. Colonialism combined many forms of power. For exams connect land economy culture and knowledge together.
Step 3
Exam Tip
उपनिवेशवाद सत्ता के अनेक रूपों का संयोजन था। परीक्षा में भूमि अर्थव्यवस्था संस्कृति और ज्ञान को साथ जोड़ें।
The Scientific Revolution gave new scientific ways to understand nature. For exams connect it with Galileo Newton and modern science.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. विज्ञान और ज्ञान / Science and knowledge. The Scientific Revolution gave new scientific ways to understand nature. For exams connect it with Galileo Newton and modern science.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक क्रांति ने प्रकृति को समझने के नए वैज्ञानिक तरीके दिए। परीक्षा में इसे गैलीलियो न्यूटन और आधुनिक विज्ञान से जोड़ें।
D. पुस्तक छपाई और ज्ञान प्रसार/Book printing and spread of knowledge
Step 1
Concept
Gutenberg's technology made book printing easier. For exams connect it with the spread of knowledge.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पुस्तक छपाई और ज्ञान प्रसार / Book printing and spread of knowledge. Gutenberg's technology made book printing easier. For exams connect it with the spread of knowledge.
Step 3
Exam Tip
गुटेनबर्ग की तकनीक से पुस्तक छपाई आसान हुई। परीक्षा में इसे ज्ञान के प्रसार से जोड़ें।
The National Library was opened to the public in 1953. Link it with India's book culture and knowledge preservation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1953 / 1953. The National Library was opened to the public in 1953. Link it with India's book culture and knowledge preservation.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय पुस्तकालय 1953 में जनता के लिए खोली गई थी। इसे भारत की पुस्तक संस्कृति और ज्ञान संरक्षण से जोड़ें।
Digital library projects especially expanded in the 2000s. Link them with knowledge preservation and digitisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 2000 का दशक / 2000s. Digital library projects especially expanded in the 2000s. Link them with knowledge preservation and digitisation.
Step 3
Exam Tip
डिजिटल पुस्तकालय परियोजनाएं 2000 के दशक में विशेष रूप से बढ़ीं। इन्हें ज्ञान संरक्षण और डिजिटलीकरण से जोड़ें।
A. यह पुरानी कठोर क्रिस्टलीय चट्टानों से बना विस्तृत भू-भाग है/It is a wide landmass made of old hard crystalline rocks
Step 1
Concept
The Peninsular Plateau is a stable landmass of old hard rocks. For exams, consider it older and more stable than the Himalayas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह पुरानी कठोर क्रिस्टलीय चट्टानों से बना विस्तृत भू-भाग है / It is a wide landmass made of old hard crystalline rocks. The Peninsular Plateau is a stable landmass of old hard rocks. For exams, consider it older and more stable than the Himalayas.
Step 3
Exam Tip
प्रायद्वीपीय पठार पुरानी कठोर चट्टानों वाला स्थिर भू-भाग है। परीक्षा में इसे हिमालय से अधिक प्राचीन और स्थिर मानें।
A. पश्चिमी घाट तट के समानांतर ऊंचा अवरोध बनाते हैं/Western Ghats form a high barrier parallel to the coast
Step 1
Concept
The Western Ghats form a high escarpment-like barrier on the western edge of the Deccan Plateau. For exams, remember them between the western coast and Deccan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पश्चिमी घाट तट के समानांतर ऊंचा अवरोध बनाते हैं / Western Ghats form a high barrier parallel to the coast. The Western Ghats form a high escarpment-like barrier on the western edge of the Deccan Plateau. For exams, remember them between the western coast and Deccan.
Step 3
Exam Tip
पश्चिमी घाट दक्कन पठार के पश्चिमी किनारे पर ऊंचा कगारनुमा अवरोध बनाते हैं। परीक्षा में इन्हें पश्चिमी तट और दक्कन के बीच याद रखें।
Garo, Khasi, and Jaintia are major hill parts of the Meghalaya Plateau. For exams, remember them as examples of the north-eastern plateau.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मेघालय पठार / Meghalaya Plateau. Garo, Khasi, and Jaintia are major hill parts of the Meghalaya Plateau. For exams, remember them as examples of the north-eastern plateau.
Step 3
Exam Tip
गारो खासी और जयंतिया मेघालय पठार के प्रमुख पहाड़ी भाग हैं। परीक्षा में इन्हें उत्तर-पूर्वी पठार के उदाहरण के रूप में याद रखें।
A. यह महाराष्ट्र की सर्वोच्च चोटी मानी जाती है/It is considered the highest peak of Maharashtra
Step 1
Concept
Kalsubai is considered the highest peak in Maharashtra’s Western Ghats region. For exams, connect it with Sahyadri and Maharashtra.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह महाराष्ट्र की सर्वोच्च चोटी मानी जाती है / It is considered the highest peak of Maharashtra. Kalsubai is considered the highest peak in Maharashtra’s Western Ghats region. For exams, connect it with Sahyadri and Maharashtra.
Step 3
Exam Tip
कालसुबाई महाराष्ट्र के पश्चिमी घाट क्षेत्र की सर्वोच्च चोटी मानी जाती है। परीक्षा में इसे सह्याद्रि और महाराष्ट्र से जोड़ें।
A. वे दक्कन और सह्याद्रि-संबंधित पठारी पहाड़ी भागों से जुड़ी हैं/They are linked with Deccan and Sahyadri-related plateau hills
Step 1
Concept
Satmala and Ajanta Hills are associated with Maharashtra’s plateau-mountain relief. For exams, place them among western peninsular landforms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे दक्कन और सह्याद्रि-संबंधित पठारी पहाड़ी भागों से जुड़ी हैं / They are linked with Deccan and Sahyadri-related plateau hills. Satmala and Ajanta Hills are associated with Maharashtra’s plateau-mountain relief. For exams, place them among western peninsular landforms.
Step 3
Exam Tip
सतमाला और अजंता पहाड़ियां महाराष्ट्र के पठारी-पर्वतीय भू-भाग से जुड़ी हैं। परीक्षा में इन्हें पश्चिमी प्रायद्वीपीय स्थलरूपों में रखें।
A. पूर्वी और पश्चिमी घाटों के संपर्क क्षेत्र के रूप में/As a contact zone of Eastern and Western Ghats
Step 1
Concept
Biligirirangan Hills are considered linked with the contact zone of the Ghats in South India. For exams, connect them with Karnataka region and Ghats transition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वी और पश्चिमी घाटों के संपर्क क्षेत्र के रूप में / As a contact zone of Eastern and Western Ghats. Biligirirangan Hills are considered linked with the contact zone of the Ghats in South India. For exams, connect them with Karnataka region and Ghats transition.
Step 3
Exam Tip
बिलिगिरिरंगन पहाड़ियां दक्षिण भारत में घाटों के संपर्क क्षेत्र से जुड़ी मानी जाती हैं। परीक्षा में इन्हें कर्नाटक क्षेत्र और घाट संक्रमण से जोड़ें।
A. तमिलनाडु के पूर्वी घाट क्षेत्र/Eastern Ghats region of Tamil Nadu
Step 1
Concept
Kolli and Pachamalai Hills are associated with the Eastern Ghats region of Tamil Nadu. For exams, remember them among discontinuous hills of the Eastern Ghats.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तमिलनाडु के पूर्वी घाट क्षेत्र / Eastern Ghats region of Tamil Nadu. Kolli and Pachamalai Hills are associated with the Eastern Ghats region of Tamil Nadu. For exams, remember them among discontinuous hills of the Eastern Ghats.
Step 3
Exam Tip
कॉल्ली और पचमलाई पहाड़ियां तमिलनाडु के पूर्वी घाट क्षेत्र से जुड़ी हैं। परीक्षा में इन्हें पूर्वी घाट की असतत पहाड़ियों में याद रखें।
A. वे पश्चिमी भारत के प्रायद्वीपीय-स्थानीय उच्च भू-भाग हैं/They are local peninsular uplands of western India
Step 1
Concept
The uplands of Kachchh and Kathiawar are linked with local peninsular landforms of western India. For exams, do not treat them as Himalayan ranges.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे पश्चिमी भारत के प्रायद्वीपीय-स्थानीय उच्च भू-भाग हैं / They are local peninsular uplands of western India. The uplands of Kachchh and Kathiawar are linked with local peninsular landforms of western India. For exams, do not treat them as Himalayan ranges.
Step 3
Exam Tip
कच्छ और काठियावाड़ के ऊंचे भाग पश्चिमी भारत के स्थानीय प्रायद्वीपीय स्थलरूपों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें हिमालयी श्रेणी न मानें।
A. छोटा नागपुर पठारी-पहाड़ी क्षेत्र/Chota Nagpur plateau-hill region
Step 1
Concept
Parasnath Hill is associated with the Chota Nagpur plateau-hill region of Jharkhand. For exams, place it among plateau landforms of eastern India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. छोटा नागपुर पठारी-पहाड़ी क्षेत्र / Chota Nagpur plateau-hill region. Parasnath Hill is associated with the Chota Nagpur plateau-hill region of Jharkhand. For exams, place it among plateau landforms of eastern India.
Step 3
Exam Tip
परसनाथ पहाड़ी झारखंड के छोटा नागपुर पठारी-पहाड़ी क्षेत्र से जुड़ी है। परीक्षा में इसे पूर्वी भारत के पठारी स्थलरूपों में रखें।
A. वे छोटा नागपुर पठार के महत्वपूर्ण उप-पठारी भाग हैं/They are important sub-plateau parts of the Chota Nagpur Plateau
Step 1
Concept
Ranchi and Hazaribagh Plateaus are important plateau parts of the Chota Nagpur region. For exams, connect them with Jharkhand’s mineral-plateau region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे छोटा नागपुर पठार के महत्वपूर्ण उप-पठारी भाग हैं / They are important sub-plateau parts of the Chota Nagpur Plateau. Ranchi and Hazaribagh Plateaus are important plateau parts of the Chota Nagpur region. For exams, connect them with Jharkhand’s mineral-plateau region.
Step 3
Exam Tip
रांची और हजारीबाग पठार छोटा नागपुर क्षेत्र के महत्वपूर्ण पठारी भाग हैं। परीक्षा में इन्हें झारखंड के खनिज-पठारी क्षेत्र से जोड़ें।
A. मध्य-पूर्वी प्रायद्वीपीय पठारी भाग/Central-eastern Peninsular plateau region
Step 1
Concept
Bastar and Dandakaranya are linked with central-eastern peninsular plateau parts. For exams, study them in the context of Chhattisgarh, Odisha, and Andhra region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्य-पूर्वी प्रायद्वीपीय पठारी भाग / Central-eastern Peninsular plateau region. Bastar and Dandakaranya are linked with central-eastern peninsular plateau parts. For exams, study them in the context of Chhattisgarh, Odisha, and Andhra region.
Step 3
Exam Tip
बस्तर और दंडकारण्य मध्य-पूर्वी प्रायद्वीपीय पठारी भागों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें छत्तीसगढ़ ओडिशा और आंध्र क्षेत्र के संदर्भ में पढ़ें।
A. वे उत्तर-पूर्व भारत के पूर्वांचल पर्वतीय तंत्र से जुड़ी हैं/They are linked with the Purvanchal mountain system of North-east India
Step 1
Concept
Patkai and Naga Hills are associated with Purvanchal Hills of North-east India. For exams, connect them with the India-Myanmar direction mountain region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे उत्तर-पूर्व भारत के पूर्वांचल पर्वतीय तंत्र से जुड़ी हैं / They are linked with the Purvanchal mountain system of North-east India. Patkai and Naga Hills are associated with Purvanchal Hills of North-east India. For exams, connect them with the India-Myanmar direction mountain region.
Step 3
Exam Tip
पटकाई और नागा पहाड़ियां उत्तर-पूर्व भारत की पूर्वांचल पहाड़ियों से जुड़ी हैं। परीक्षा में इन्हें भारत-म्यांमार दिशा के पर्वतीय क्षेत्र से जोड़ें।
A. ये सभी मेघालय पठार के पहाड़ी-पठारी भाग हैं/All are hill-plateau parts of the Meghalaya Plateau
Step 1
Concept
Shillong Plateau and Garo, Khasi, Jaintia are associated with Meghalaya’s plateau-hill region. For exams, connect them with the north-eastern plateau.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ये सभी मेघालय पठार के पहाड़ी-पठारी भाग हैं / All are hill-plateau parts of the Meghalaya Plateau. Shillong Plateau and Garo, Khasi, Jaintia are associated with Meghalaya’s plateau-hill region. For exams, connect them with the north-eastern plateau.
Step 3
Exam Tip
शिलांग पठार और गारो खासी जयंतिया मेघालय के पठारी-पहाड़ी क्षेत्र से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें उत्तर-पूर्वी पठार से जोड़ें।
A. समानांतर श्रेणियों के बीच निक्षेप और संरचनात्मक घाटियां/Depositional and structural valleys between parallel ranges
Step 1
Concept
Doon valleys develop between parallel Himalayan ranges. For exams, remember them between Shiwalik and the Middle Himalaya.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समानांतर श्रेणियों के बीच निक्षेप और संरचनात्मक घाटियां / Depositional and structural valleys between parallel ranges. Doon valleys develop between parallel Himalayan ranges. For exams, remember them between Shiwalik and the Middle Himalaya.
Step 3
Exam Tip
दून घाटियां हिमालय की समानांतर श्रेणियों के बीच विकसित होती हैं। परीक्षा में इन्हें शिवालिक और मध्य हिमालय के बीच याद रखें।
B. उच्च ट्रांस-हिमालयी पर्वत क्षेत्र/High Trans-Himalayan mountain region
Step 1
Concept
Godwin Austen is a name linked with a very high peak of the Karakoram. For exams, place Karakoram in the high Trans-Himalayan region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उच्च ट्रांस-हिमालयी पर्वत क्षेत्र / High Trans-Himalayan mountain region. Godwin Austen is a name linked with a very high peak of the Karakoram. For exams, place Karakoram in the high Trans-Himalayan region.
Step 3
Exam Tip
गॉडविन ऑस्टिन काराकोरम की अत्यंत ऊंची चोटी से जुड़ा नाम है। परीक्षा में काराकोरम को ट्रांस-हिमालयी उच्च क्षेत्र में रखें।
A. मध्य हिमालय या हिमाचल श्रेणी/Middle Himalaya or Himachal range
Step 1
Concept
Pir Panjal and Dhauladhar are important mountain names associated with the Middle Himalaya. For exams, connect them with the region between Himadri and Shiwalik.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्य हिमालय या हिमाचल श्रेणी / Middle Himalaya or Himachal range. Pir Panjal and Dhauladhar are important mountain names associated with the Middle Himalaya. For exams, connect them with the region between Himadri and Shiwalik.
Step 3
Exam Tip
पीर पंजाल और धौलाधार मध्य हिमालय से जुड़े महत्वपूर्ण पर्वतीय नाम हैं। परीक्षा में इन्हें हिमाद्रि और शिवालिक के बीच के क्षेत्र से जोड़ें।
B. उत्तर-पूर्व भारत की पहाड़ियां/Hills of North-east India
Step 1
Concept
Barail, Mishmi, Abor, and Dafla are associated with hill units of North-east India. For exams, connect them with Purvanchal and Arunachal-Assam region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उत्तर-पूर्व भारत की पहाड़ियां / Hills of North-east India. Barail, Mishmi, Abor, and Dafla are associated with hill units of North-east India. For exams, connect them with Purvanchal and Arunachal-Assam region.
Step 3
Exam Tip
बरैल मिश्मी अबोर और दाफला उत्तर-पूर्व भारत की पहाड़ी इकाइयों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें पूर्वांचल और अरुणाचल-असम क्षेत्र से जोड़ें।
C. दोनों दक्षिण भारत के घाट-संबंधित पहाड़ी भाग हैं/Both are Ghats-related hill parts of South India
Step 1
Concept
Nilgiri and Annamalai are linked with the Ghats regions of South India. For exams, remember their locational relations separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दोनों दक्षिण भारत के घाट-संबंधित पहाड़ी भाग हैं / Both are Ghats-related hill parts of South India. Nilgiri and Annamalai are linked with the Ghats regions of South India. For exams, remember their locational relations separately.
Step 3
Exam Tip
नीलगिरि और अन्नामलाई दक्षिण भारत के घाट क्षेत्रों से जुड़े हैं। परीक्षा में इनके स्थानिक संबंध अलग-अलग याद रखें।
Western Ghats form a steep mountain barrier on the western edge of the Deccan Plateau. For exams, remember them parallel to the Arabian Sea coast.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तीव्र पर्वतीय किनारा / Steep mountain edge. Western Ghats form a steep mountain barrier on the western edge of the Deccan Plateau. For exams, remember them parallel to the Arabian Sea coast.
Step 3
Exam Tip
पश्चिमी घाट दक्कन पठार के पश्चिमी किनारे पर तीव्र पर्वतीय अवरोध बनाते हैं। परीक्षा में इन्हें अरब सागर तट के समानांतर याद रखें।
C. ऊंचाई नमी और विविध आवासों से/Altitude, moisture, and varied habitats
Step 1
Concept
Altitude and rainfall of the Western Ghats create varied habitats. For exams, remember them as a biodiversity hotspot.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ऊंचाई नमी और विविध आवासों से / Altitude, moisture, and varied habitats. Altitude and rainfall of the Western Ghats create varied habitats. For exams, remember them as a biodiversity hotspot.
Step 3
Exam Tip
पश्चिमी घाट की ऊंचाई और वर्षा विविध आवास बनाते हैं। परीक्षा में इन्हें जैव विविधता हॉटस्पॉट के रूप में याद रखें।
B. दक्कन पठार और पश्चिमी प्रायद्वीपीय क्षेत्र/Deccan Plateau and western peninsular region
Step 1
Concept
Balaghat and Harishchandra are linked with Deccan Plateau and western peninsular parts. For exams, connect them with the Maharashtra-Karnataka region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दक्कन पठार और पश्चिमी प्रायद्वीपीय क्षेत्र / Deccan Plateau and western peninsular region. Balaghat and Harishchandra are linked with Deccan Plateau and western peninsular parts. For exams, connect them with the Maharashtra-Karnataka region.
Step 3
Exam Tip
बालाघाट और हरिश्चंद्र दक्कन पठार और पश्चिमी प्रायद्वीपीय भागों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें महाराष्ट्र-कर्नाटक क्षेत्र से जोड़ें।
A. वे पुराने चट्टानी और खनिज-समृद्ध भूभाग दर्शाते हैं/They represent old rocky and mineral-rich terrains
Step 1
Concept
Dharwar and Singhbhum are ancient rocky and mineral-important regions. For exams, connect them with old rocks of Peninsular India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे पुराने चट्टानी और खनिज-समृद्ध भूभाग दर्शाते हैं / They represent old rocky and mineral-rich terrains. Dharwar and Singhbhum are ancient rocky and mineral-important regions. For exams, connect them with old rocks of Peninsular India.
Step 3
Exam Tip
धारवाड़ और सिंहभूम प्राचीन चट्टानी तथा खनिज महत्व वाले क्षेत्र हैं। परीक्षा में इन्हें प्रायद्वीपीय भारत की पुरानी शैलों से जोड़ें।
D. वे मध्य भारत की विंध्य पर्वत-पठारी इकाइयां हैं/They are Vindhyan mountain-plateau units of Central India
Step 1
Concept
Kaimur and Bhander are linked with mountain-plateau units of the Vindhyan region. For exams, place them among physical parts of Central India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे मध्य भारत की विंध्य पर्वत-पठारी इकाइयां हैं / They are Vindhyan mountain-plateau units of Central India. Kaimur and Bhander are linked with mountain-plateau units of the Vindhyan region. For exams, place them among physical parts of Central India.
Step 3
Exam Tip
कायमूर और भांडेर विंध्य क्षेत्र की पर्वत-पठारी इकाइयों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें मध्य भारत के भौतिक भागों में रखें।
Mahendragiri, Shevaroy, and Javadi are hill examples of the Eastern Ghats. For exams, treat Eastern Ghats as a discontinuous range.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पूर्वी घाट / Eastern Ghats. Mahendragiri, Shevaroy, and Javadi are hill examples of the Eastern Ghats. For exams, treat Eastern Ghats as a discontinuous range.
Step 3
Exam Tip
महेंद्रगिरि शेवरॉय और जावादी पूर्वी घाट से जुड़े पहाड़ी उदाहरण हैं। परीक्षा में पूर्वी घाट को असतत श्रृंखला मानें।
D. वे महाराष्ट्र के पश्चिमी घाट क्षेत्र के स्थल हैं/They are places of the Western Ghats region of Maharashtra
Step 1
Concept
These places are linked with the Sahyadri or Western Ghats region of Maharashtra. For exams, remember Sahyadri as another name for the Western Ghats.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे महाराष्ट्र के पश्चिमी घाट क्षेत्र के स्थल हैं / They are places of the Western Ghats region of Maharashtra. These places are linked with the Sahyadri or Western Ghats region of Maharashtra. For exams, remember Sahyadri as another name for the Western Ghats.
Step 3
Exam Tip
ये स्थान महाराष्ट्र के सह्याद्रि यानी पश्चिमी घाट क्षेत्र से जुड़े हैं। परीक्षा में सह्याद्रि को पश्चिमी घाट का दूसरा नाम याद रखें।
C. वे दक्षिणी पश्चिमी घाट की पहाड़ी इकाइयां हैं/They are hill units of Southern Western Ghats
Step 1
Concept
Palani, Annamalai, and Cardamom Hills are associated with the Southern Western Ghats. For exams, place them in the South Indian hill group.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे दक्षिणी पश्चिमी घाट की पहाड़ी इकाइयां हैं / They are hill units of Southern Western Ghats. Palani, Annamalai, and Cardamom Hills are associated with the Southern Western Ghats. For exams, place them in the South Indian hill group.
Step 3
Exam Tip
पालनी अन्नामलाई और कार्डमम पहाड़ियां दक्षिणी पश्चिमी घाट से जुड़ी हैं। परीक्षा में इन्हें दक्षिण भारत के पहाड़ी समूह में रखें।
Ooty, Doddabetta, and Mukurthi are names linked with the Nilgiri Hills. For exams, connect Nilgiri with the junction of the Ghats.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नीलगिरि पहाड़ियां / Nilgiri Hills. Ooty, Doddabetta, and Mukurthi are names linked with the Nilgiri Hills. For exams, connect Nilgiri with the junction of the Ghats.
Step 3
Exam Tip
ऊटी दोडाबेट्टा और मुकुर्थी नीलगिरि पहाड़ियों से जुड़े नाम हैं। परीक्षा में नीलगिरि को घाटों के मिलन क्षेत्र से जोड़ें।
A. दोनों सतपुड़ा क्षेत्र से जुड़े हैं/Both are associated with the Satpura region
Step 1
Concept
Dhupgarh is a major peak of Satpura and Pachmarhi is a famous place in the same region. For exams, connect them with Madhya Pradesh.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों सतपुड़ा क्षेत्र से जुड़े हैं / Both are associated with the Satpura region. Dhupgarh is a major peak of Satpura and Pachmarhi is a famous place in the same region. For exams, connect them with Madhya Pradesh.
Step 3
Exam Tip
धूपगढ़ सतपुड़ा की प्रमुख चोटी है और पचमढ़ी इसी क्षेत्र का प्रसिद्ध स्थल है। परीक्षा में इन्हें मध्य प्रदेश से जोड़ें।
Guru Shikhar is the highest Aravalli peak located in the Mount Abu region of Rajasthan. For exams, remember it with the state.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. माउंट आबू और राजस्थान / Mount Abu and Rajasthan. Guru Shikhar is the highest Aravalli peak located in the Mount Abu region of Rajasthan. For exams, remember it with the state.
Step 3
Exam Tip
गुरु शिखर राजस्थान के माउंट आबू क्षेत्र में स्थित अरावली की सर्वोच्च चोटी है। परीक्षा में इसे राज्य सहित याद रखें।
Ladakh is a dry cold plateau due to altitude and rain shadow. For exams, remember it as a Trans-Himalayan cold desert.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ऊंचाई और वर्षाछाया / Altitude and rain shadow. Ladakh is a dry cold plateau due to altitude and rain shadow. For exams, remember it as a Trans-Himalayan cold desert.
Step 3
Exam Tip
लद्दाख ऊंचाई और वर्षाछाया के कारण शुष्क ठंडा पठार है। परीक्षा में इसे ट्रांस-हिमालयी ठंडा मरुस्थल याद रखें।
B. वे पूर्वांचल की उत्तर-पूर्वी पहाड़ी इकाइयां हैं/They are north-eastern hill units of Purvanchal
Step 1
Concept
Naga, Mizo, and Patkai are associated with Purvanchal and North-east Indian hills. For exams, connect them with the eastern extension of the Himalayas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे पूर्वांचल की उत्तर-पूर्वी पहाड़ी इकाइयां हैं / They are north-eastern hill units of Purvanchal. Naga, Mizo, and Patkai are associated with Purvanchal and North-east Indian hills. For exams, connect them with the eastern extension of the Himalayas.
Step 3
Exam Tip
नागा मिजो और पटकाई पूर्वांचल तथा उत्तर-पूर्व भारत की पहाड़ियों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें हिमालय के पूर्वी विस्तार से जोड़ें।
A. नम मानसूनी हवाओं का पर्वतीय उत्थान/Orographic lifting of moist monsoon winds
Step 1
Concept
Khasi Hills lift moist monsoon winds and cause heavy rainfall. For exams, connect Cherrapunji and Mawsynram with this.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नम मानसूनी हवाओं का पर्वतीय उत्थान / Orographic lifting of moist monsoon winds. Khasi Hills lift moist monsoon winds and cause heavy rainfall. For exams, connect Cherrapunji and Mawsynram with this.
Step 3
Exam Tip
खासी पहाड़ियां नम मानसूनी हवाओं को ऊपर उठाकर भारी वर्षा कराती हैं। परीक्षा में चेरापूंजी और मासिनराम को इससे जोड़ें।
A. वे सतपुड़ा तंत्र की मध्य भारतीय उपश्रेणियां हैं/They are Central Indian subranges of the Satpura system
Step 1
Concept
Maikal and Mahadeo Hills are associated with the Satpura mountain system. For exams, place them among mountain units of Central India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे सतपुड़ा तंत्र की मध्य भारतीय उपश्रेणियां हैं / They are Central Indian subranges of the Satpura system. Maikal and Mahadeo Hills are associated with the Satpura mountain system. For exams, place them among mountain units of Central India.
Step 3
Exam Tip
मैकाल और महादेव पहाड़ियां सतपुड़ा पर्वत तंत्र से जुड़ी हैं। परीक्षा में इन्हें मध्य भारत की पर्वतीय इकाइयों में रखें।
A. नर्मदा और सोन के उद्गम से संबंध/Relation with sources of Narmada and Son
Step 1
Concept
Amarkantak is associated with the origins of rivers like Narmada and Son. For exams, treat it as a river source and watershed region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नर्मदा और सोन के उद्गम से संबंध / Relation with sources of Narmada and Son. Amarkantak is associated with the origins of rivers like Narmada and Son. For exams, treat it as a river source and watershed region.
Step 3
Exam Tip
अमरकंटक नर्मदा और सोन जैसी नदियों के उद्गम से जुड़ा है। परीक्षा में इसे नदी उद्गम और जल-विभाजक क्षेत्र मानें।
Bundelkhand is a hard rocky and long-eroded plateau. For exams, connect it with Uttar Pradesh and Madhya Pradesh.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दीर्घकालीन अपरदन / Long-term erosion. Bundelkhand is a hard rocky and long-eroded plateau. For exams, connect it with Uttar Pradesh and Madhya Pradesh.
Step 3
Exam Tip
बुंदेलखंड कठोर चट्टानी और लंबे समय से अपरदित पठार है। परीक्षा में इसे उत्तर प्रदेश और मध्य प्रदेश से जोड़ें।
C. उत्तरी-मध्य पठारी भाग/North-central plateau part
Step 1
Concept
Malwa Plateau is associated with Central India and Madhya Pradesh. For exams, place it in the north-central part of the Peninsular Plateau.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उत्तरी-मध्य पठारी भाग / North-central plateau part. Malwa Plateau is associated with Central India and Madhya Pradesh. For exams, place it in the north-central part of the Peninsular Plateau.
Step 3
Exam Tip
मालवा पठार मध्य भारत और मध्य प्रदेश से जुड़ा है। परीक्षा में इसे प्रायद्वीपीय पठार के उत्तरी-मध्य भाग में रखें।
