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47 results found for "lighter materials" in Class 10.

Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

असमान विनिमय सिद्धांत में कच्चे माल और तैयार माल का संबंध क्यों केंद्रीय है?

Why is the relation between raw materials and manufactured goods central in unequal exchange theory?

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Correct Answer

A. क्योंकि मूल्य असमानता विकासशील देशों की निर्भरता बनाए रख सकती हैBecause value inequality can maintain dependence of developing countries

Explanation

Simple Explanation

असमान विनिमय आर्थिक निर्भरता को समझाने में उपयोगी है। परीक्षा में निर्यात संरचना याद रखें। / Unequal exchange is useful to explain economic dependence. For exams remember export structure.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

औपनिवेशिक शासन में कच्चे माल का निर्यात और तैयार माल का आयात किस आर्थिक ढांचे को दिखाता है?

Export of raw materials and import of finished goods under colonial rule shows which economic pattern?

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Correct Answer

B. निर्भर औपनिवेशिक अर्थव्यवस्थाDependent colonial economy

Explanation

Simple Explanation

इस ढांचे में उपनिवेश औद्योगिक देशों पर निर्भर हो सकता था। परीक्षा में कच्चा माल और बाजार साथ पढ़ें। / In this pattern the colony could become dependent on industrial countries. For exams study raw materials and markets together.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

औपनिवेशिक शासन में कच्चे माल और बाजार की नीति का स्थानीय अर्थव्यवस्था पर क्या प्रभाव पड़ सकता था?

What effect could the policy of raw materials and markets have on the local economy under colonial rule?

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Correct Answer

A. स्थानीय अर्थव्यवस्था विदेशी उद्योगों पर निर्भर हो सकती थीLocal economy could become dependent on foreign industries

Explanation

Simple Explanation

कच्चा माल बाहर भेजना और तैयार माल बेचना औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था की पहचान थी। परीक्षा में निर्भरता और शोषण को साथ याद रखें। / Sending raw materials out and selling finished goods was a feature of colonial economy. For exams remember dependence and exploitation together.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

कच्चे माल की जरूरत उपनिवेशवाद का कौन सा कारण थी?

The need for raw materials was which type of cause of colonialism?

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Correct Answer

D. आर्थिक कारणEconomic cause

Explanation

Simple Explanation

कच्चा माल उद्योगों के लिए जरूरी था इसलिए यह आर्थिक कारण था। परीक्षा में उपनिवेशवाद के आर्थिक कारण अलग से याद रखें। / Raw materials were needed for industries so this was an economic cause. For exams remember economic causes separately.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

किस कारण से जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा और पदार्थ दोनों का संतुलन आवश्यक है?

Why is balance of both energy and materials necessary in life processes?

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Correct Answer

A. कोशिकाओं को काम करने के लिए ऊर्जा और निर्माण के लिए पदार्थ चाहिएCells need energy to work and materials to build

Step 1

Concept

शरीर की हर कोशिका को काम करने के लिए ऊर्जा चाहिए। / Every cell needs energy to work.

Step 2

Why this answer is correct

वृद्धि और मरम्मत के लिए पदार्थ भी चाहिए। / Growth and repair also need materials.

Step 3

Exam Tip

पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मिलकर यह संतुलन बनाए रखते हैं। / Nutrition, respiration, transport, and excretion together maintain this balance.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 1

यदि किसी प्रश्न में कच्चे माल, बाजार और उपनिवेशों की होड़ का उल्लेख हो, तो वह मुख्यतः किस विषय से जुड़ा होगा?

If a question mentions raw materials, markets, and the race for colonies, which topic is it mainly connected with?

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Correct Answer

A. साम्राज्यवाद की आर्थिक प्रेरणाEconomic motive of imperialism

Step 1

Concept

कच्चा माल और बाजार औद्योगिक अर्थव्यवस्था की जरूरत हैं। / Raw materials and markets are needs of an industrial economy.

Step 2

Why this answer is correct

उपनिवेशों की होड़ इन्हीं जरूरतों से जुड़ी थी। / The race for colonies was linked with these needs.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में ऐसे संकेतों को साम्राज्यवाद की आर्थिक प्रेरणा से जोड़ें। / In exams, connect such clues with the economic motive of imperialism.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

रेखा से बने पर्वत दृश्य में दूर के पर्वत हल्के क्यों बनाए जाते हैं?

Why are distant mountains drawn lighter in a line-based landscape?

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Correct Answer

A. दूरी और वायुमंडलीय प्रभाव दिखाने के लिएTo show distance and atmospheric effect

Explanation

Simple Explanation

दूर की वस्तुओं में हल्की और कम स्पष्ट रेखा गहराई दिखाती है। परीक्षा में दूरी के साथ रेखा को नरम करें। / Light and less clear lines in distant objects show depth. Exam tip: soften line with distance.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 12

किस स्थिति में रेखा का हल्का होना प्राकृतिक लगेगा?

In which situation will a line becoming lighter look natural?

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Correct Answer

A. जब वस्तु दूरी या धुंध में जाएWhen the object moves into distance or mist

Explanation

Simple Explanation

दूर या धुंध में रेखाएं हल्की दिखती हैं। परीक्षा में वातावरण और दूरी दोनों देखें। / Lines appear lighter in distance or mist. In exams observe both atmosphere and distance.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

दृश्य पदानुक्रम में तीसरे स्तर के विवरण क्यों हल्के रखे जाते हैं?

Why are third-level details kept lighter in visual hierarchy?

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Correct Answer

A. ताकि वे मुख्य और दूसरे स्तर से प्रतिस्पर्धा न करेंSo they do not compete with primary and secondary levels

Explanation

Simple Explanation

हल्के विवरण hierarchy को व्यवस्थित रखते हैं। परीक्षा में detail control देखें। / Light details keep hierarchy organized. Exam tip: observe detail control.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

दूर की वस्तु को छोटी दिखाने के साथ हल्का भी दिखाने से क्या लाभ है?

What is the benefit of showing a far object both smaller and lighter?

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Correct Answer

A. दूरी का संकेत अधिक मजबूत होता हैDistance cue becomes stronger

Explanation

Simple Explanation

दो depth cues साथ काम करते हैं। परीक्षा में relative size और value दोनों लिखें। / Two depth cues work together. Exam tip: write both relative size and value.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

वायुमंडलीय परिप्रेक्ष्य में दूर वस्तु हल्की और कम स्पष्ट क्यों दिखाई जाती है?

Why is a distant object shown lighter and less clear in atmospheric perspective?

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Correct Answer

A. दूरी और वातावरण का प्रभाव दिखाने के लिएTo show effect of distance and atmosphere

Explanation

Simple Explanation

दूर वस्तु वातावरण के कारण धुंधली और हल्की लग सकती है। परीक्षा में atmospheric depth को distance से जोड़ें। / Distant objects can appear hazy and light due to atmosphere. Exam tip: connect atmospheric depth with distance.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

यदि रंग में सफेद मिलाकर उसे हल्का किया गया है तो सही शब्द और संभावित उपयोग क्या है?

If white is added to a colour to make it lighter what is the correct term and possible use?

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Correct Answer

A. टिंट और प्रकाशित भाग दिखानाTint and showing lighted part

Explanation

Simple Explanation

सफेद मिलाने से टिंट बनता है जो हल्का प्रभाव देता है। परीक्षा में tint को light effect से जोड़ें। / Adding white creates tint which gives a light effect. Exam tip: connect tint with light effect.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

पृष्ठभूमि को हल्का और कम विवरण वाला बनाने से क्या संकेत मिलता है?

What is indicated by making background lighter and less detailed?

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Correct Answer

B. वह दूर हैIt is far

Explanation

Simple Explanation

दूर वस्तुएं हल्की और कम स्पष्ट दिखाई जा सकती हैं। परीक्षा में background को distance से जोड़ें। / Distant objects can be shown lighter and less clear. Exam tip: connect background with distance.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

रंग में सफेद मिलाकर बने हल्के रूप को किस उद्देश्य से प्रयोग किया जा सकता है?

For what purpose can the lighter form made by adding white to a colour be used?

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Correct Answer

B. प्रकाशित या कोमल भाग दिखाने के लिएTo show a lighted or soft area

Explanation

Simple Explanation

टिंट हल्का प्रभाव और प्रकाशित भाग दिखा सकता है। परीक्षा में tint को light effect से जोड़ें। / Tint can show light effect and highlighted areas. Exam tip: connect tint with light effect.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

दूर की वस्तु को छोटी और हल्की दिखाने से कौन सा प्रभाव बनता है?

Which effect is created by showing a distant object smaller and lighter?

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Correct Answer

C. गहराई और दूरीDepth and distance

Explanation

Simple Explanation

आकार और मान बदलकर दूरी का आभास बनता है। परीक्षा में दूर वस्तु के लिए small and light याद रखें। / Changing size and value creates a sense of distance. Exam tip: remember small and light for far object.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

धुंध में दूर पेड़ हल्के दिखें तो कौन सा संकेत मिलता है?

If distant trees look lighter in mist what does it indicate?

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Correct Answer

B. वायुमंडलीय गहराईAtmospheric depth

Explanation

Simple Explanation

दूर वस्तु धुंधली और हल्की दिखाकर गहराई बनती है। परीक्षा में वायुमंडलीय परिप्रेक्ष्य को सरल गहराई संकेत मानें। / Distant objects appear faint and light to create depth. Exam tip: treat atmospheric perspective as a simple depth cue.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

रंग में सफेद मिलाकर बने हल्के रंग का सही नाम क्या है?

What is the correct name for a lighter colour made by adding white?

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Correct Answer

D. टिंटTint

Explanation

Simple Explanation

सफेद मिलाने से टिंट बनता है। परीक्षा में tint और shade का अंतर याद रखें। / Adding white makes a tint. Exam tip: remember the difference between tint and shade.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

किससे कपड़े की अलग अलग सामग्री पहचानी जा सकती है?

What helps identify different materials of cloth?

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Correct Answer

C. बनावट और सिलवटों का अंतरDifference in texture and folds

Explanation

Simple Explanation

कपड़े की बनावट और सिलवटें उसकी सामग्री बताती हैं। परीक्षा में material study में texture देखें। / Texture and folds of cloth indicate its material. Exam tip: observe texture in material study.

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Question Medium General Knowledge Indian History Historical Monuments of India Class 10 Level 39

दिल्ली की जामा मस्जिद किस निर्माण सामग्री के प्रयोग से अधिक पहचानी जाती है?

Jama Masjid of Delhi is mostly recognized by the use of which construction materials?

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Correct Answer

B. लाल बलुआ पत्थर और संगमरमरRed sandstone and marble

Explanation

Simple Explanation

जामा मस्जिद में लाल बलुआ पत्थर और संगमरमर का प्रयोग मिलता है। शाहजहां के स्मारकों में सामग्री और स्थान याद रखें। / Jama Masjid uses red sandstone and marble. Remember materials and locations in Shah Jahan's monuments.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

माता और भ्रूण के रक्त का सीधा मिलना आवश्यक न होते हुए भी अपरा पदार्थों का आदान प्रदान कैसे कराती है?

How does placenta exchange materials without direct mixing of mother and embryo blood being necessary?

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Correct Answer

A. पतली सतहों के पार पदार्थों का आदान प्रदान होता हैMaterials exchange across thin surfaces

Step 1

Concept

अपरा में माता और भ्रूण के बीच निकट संपर्क होता है। / Placenta creates close contact between mother and embryo.

Step 2

Why this answer is correct

पतली सतहों से पोषक पदार्थ और गैसें पार जा सकती हैं। / Nutrients and gases can pass across thin surfaces.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सीधा रक्त मिश्रण आवश्यक नहीं है। / So direct blood mixing is not necessary.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

गर्भाशय में भ्रूण और माँ के बीच पदार्थों के आदान प्रदान के लिए कौन सी रचना सबसे महत्वपूर्ण है?

Which structure is most important for exchange of materials between the embryo and mother in the uterus?

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Correct Answer

A. अपराPlacenta

Step 1

Concept

भ्रूण को पोषण और ऑक्सीजन चाहिए। / The embryo needs nutrition and oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

माँ के शरीर से ये पदार्थ सीधे भोजन की तरह नहीं मिलते। / These materials do not reach it like ordinary food.

Step 3

Exam Tip

अपरा नियंत्रित आदान प्रदान की सतह देती है। / The placenta provides a controlled exchange surface.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

अपरा में पदार्थों का आदान प्रदान भ्रूण के लिए जीवन रक्षक क्यों है?

Why is exchange of materials through placenta life supporting for the embryo?

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Correct Answer

A. क्योंकि भ्रूण को पोषण ऑक्सीजन और अपशिष्ट हटाने की जरूरत होती हैBecause embryo needs nutrition oxygen and waste removal

Step 1

Concept

भ्रूण गर्भाशय में विकसित होता है और स्वतंत्र रूप से भोजन नहीं ले सकता। / The embryo develops in the uterus and cannot take food independently.

Step 2

Why this answer is correct

अपरा माता से पोषण और ऑक्सीजन पहुंचाने में मदद करती है। / Placenta helps supply nutrients and oxygen from the mother.

Step 3

Exam Tip

यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी सहायता करती है। / It also helps remove wastes from the embryo.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

केशिकाएँ ऊतकों में पदार्थों के आदान प्रदान के लिए सबसे उपयुक्त क्यों हैं?

Why are capillaries most suitable for exchange of materials in tissues?

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Correct Answer

A. उनकी दीवारें बहुत पतली और जाल जैसा फैलाव होता हैTheir walls are very thin and they form a network

Step 1

Concept

केशिकाएँ सूक्ष्म रक्त वाहिनियाँ हैं। / Capillaries are tiny blood vessels.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी दीवारें पतली होने से पदार्थ आसानी से आर पार जा सकते हैं। / Their thin walls allow substances to pass easily.

Step 3

Exam Tip

उनका जाल ऊतकों के पास अधिक संपर्क क्षेत्र देता है। / Their network provides a large contact area near tissues.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

रक्त केशिकाएं पदार्थों के आदान प्रदान के लिए उपयुक्त क्यों होती हैं?

Why are blood capillaries suitable for exchange of materials?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उनकी दीवारें बहुत पतली होती हैंTheir walls are very thin

Step 1

Concept

कोशिकाओं तक पदार्थों का पहुंचना जरूरी है। / Materials must reach cells.

Step 2

Why this answer is correct

केशिकाओं की पतली दीवारों से पदार्थ आसानी से पार हो सकते हैं। / Substances can pass easily through thin capillary walls.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ये आदान प्रदान का मुख्य स्थान हैं। / So capillaries are main sites of exchange.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में अपशिष्ट पदार्थ किस रूप में संग्रहीत हो सकते हैं?

In plants waste materials may be stored in what form?

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Correct Answer

A. गोंद और रेजिन जैसे पदार्थों मेंIn substances like gums and resins

Step 1

Concept

पौधों में भी अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste materials are also formed in plants.

Step 2

Why this answer is correct

वे कई बार गोंद रेजिन या पुराने भागों में संग्रहित हो सकते हैं। / They may be stored in gums resins or old parts.

Step 3

Exam Tip

पौधों के उत्सर्जन में संग्रहण भी महत्वपूर्ण है। / Storage is important in plant excretion.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

प्रतिऑक्सीकारक खाद्य पदार्थों को सुरक्षित रखने में कैसे मदद करते हैं?

How do antioxidants help preserve food materials?

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Correct Answer

C. वे ऑक्सीकरण को धीमा करते हैंThey slow down oxidation

Step 1

Concept

तेल और वसा ऑक्सीकरण से खराब होते हैं। / Oils and fats spoil due to oxidation.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिऑक्सीकारक ऑक्सीकरण की गति कम करते हैं। / Antioxidants reduce the rate of oxidation.

Step 3

Exam Tip

इससे भोजन अधिक समय तक सुरक्षित रह सकता है। / This helps food remain safe for longer.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

प्रतिऑक्सीकारक खाद्य पदार्थों में किस प्रक्रिया को धीमा करते हैं?

Which process do antioxidants slow down in food materials?

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Correct Answer

B. ऑक्सीकरणOxidation

Step 1

Concept

खाद्य पदार्थों में तेल और वसा ऑक्सीकरण से खराब हो सकते हैं। / Oils and fats in food can spoil by oxidation.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिऑक्सीकारक ऑक्सीकरण की गति कम करते हैं। / Antioxidants slow the rate of oxidation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे विकृतगंधिता रोकने में सहायक होते हैं। / Therefore they help prevent rancidity.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

विकृतगंधिता रोकने के लिए खाद्य पदार्थों में प्रतिऑक्सीकारक क्यों मिलाए जाते हैं?

Why are antioxidants added to food materials to prevent rancidity?

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Correct Answer

A. वे ऑक्सीकरण की गति कम करते हैंThey reduce the rate of oxidation

Step 1

Concept

विकृतगंधिता तेल और वसा के ऑक्सीकरण से जुड़ी है। / Rancidity is linked with oxidation of oils and fats.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिऑक्सीकारक इस ऑक्सीकरण को धीमा करते हैं। / Antioxidants slow down this oxidation.

Step 3

Exam Tip

इससे खाद्य पदार्थ अधिक समय तक अच्छे रह सकते हैं। / This helps food remain fresh for a longer time.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

प्रतिऑक्सीकारक खाद्य पदार्थों में क्यों मिलाए जाते हैं?

Why are antioxidants added to food materials?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऑक्सीकरण धीमा करने के लिएTo slow oxidation

Step 1

Concept

भोजन में तेल और वसा ऑक्सीकरण से खराब हो सकते हैं। / Oils and fats in food can spoil due to oxidation.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिऑक्सीकारक इस ऑक्सीकरण को धीमा करते हैं। / Antioxidants slow this oxidation.

Step 3

Exam Tip

इससे भोजन अधिक समय तक सुरक्षित रह सकता है। / This helps food stay fresh for a longer time.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

खाद्य पदार्थों में विकृतगंधिता रोकने के लिए किसका उपयोग किया जाता है?

What is used to prevent rancidity in food materials?

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Correct Answer

A. प्रतिऑक्सीकारकAntioxidants

Step 1

Concept

विकृतगंधिता ऑक्सीकरण से जुड़ी है। / Rancidity is linked with oxidation.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिऑक्सीकारक ऑक्सीकरण को धीमा करते हैं। / Antioxidants slow down oxidation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पैक खाद्य पदार्थों में इनका उपयोग किया जा सकता है। / Therefore they may be used in packed food items.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

रंग में सफेद मिलाने पर वह कैसा हो जाता है?

What happens when white is added to a colour?

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Correct Answer

B. वह हल्का हो जाता हैIt becomes lighter

Explanation

Simple Explanation

सफेद मिलाने से रंग हल्का होता है और टिंट बनता है। परीक्षा में सफेद जोड़ने को टिंट से जोड़ें। / Adding white makes a colour lighter and creates a tint. Exam tip: connect adding white with tint.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

असमान व्यापारिक शर्तें नवस्वतंत्र देशों के विकास को कैसे प्रभावित कर सकती थीं?

How could unequal trade terms affect development of newly independent countries?

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Correct Answer

A. कच्चे माल के कम मूल्य और तैयार माल के अधिक मूल्य से निर्भरता बढ़ सकती थीLow prices of raw materials and high prices of finished goods could increase dependence

Explanation

Simple Explanation

असमान व्यापार विकासशील देशों को कमजोर कर सकता था। परीक्षा में कच्चा माल और तैयार माल का अंतर याद रखें। / Unequal trade could weaken developing countries. For exams remember difference between raw materials and finished goods.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

मर्केंटिलिज्म में उपनिवेशों को स्वतंत्र साझेदार की जगह नियंत्रित संसाधन क्यों माना गया?

Why were colonies treated as controlled resources rather than free partners in mercantilism?

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Correct Answer

A. क्योंकि मातृदेश धन संचय के लिए कच्चा माल और बाजार नियंत्रित करना चाहता थाBecause the mother country wanted to control raw materials and markets for wealth accumulation

Explanation

Simple Explanation

मर्केंटिलिज्म ने व्यापार को राज्य शक्ति से जोड़ा। परीक्षा में कच्चा माल बाजार और निर्यात को साथ याद रखें। / Mercantilism linked trade with state power. For exams remember raw materials markets and exports together.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

उपनिवेशवाद में संसाधन निकासी और औद्योगिक क्रांति का संबंध कैसे था?

How were resource extraction and the Industrial Revolution connected in colonialism?

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Correct Answer

A. उपनिवेशों से कच्चा माल यूरोपीय उद्योगों को मिलता थाColonies supplied raw materials to European industries

Explanation

Simple Explanation

कच्चा माल औद्योगिक उत्पादन के लिए जरूरी था। परीक्षा में उद्योग और उपनिवेशों को साथ जोड़ें। / Raw materials were necessary for industrial production. For exams link industry and colonies together.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

उपनिवेशीकरण का आर्थिक कारण कौन सा था?

Which was an economic reason for colonization?

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Correct Answer

A. कच्चा माल और बाजार प्राप्त करनाGetting raw materials and markets

Explanation

Simple Explanation

कच्चा माल और बाजार उपनिवेशवाद के मुख्य आर्थिक कारण थे। परीक्षा में आर्थिक हित को अलग से पहचानें। / Raw materials and markets were major economic reasons for colonialism. For exams identify economic interest separately.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

उपनिवेशवाद के समय संसाधन निकासी किससे जुड़ी थी?

Resource extraction during colonialism was linked with what?

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Correct Answer

A. विदेशी उद्योगों और व्यापारिक लाभ सेForeign industries and trade profit

Explanation

Simple Explanation

संसाधन निकासी औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था का बड़ा हिस्सा थी। परीक्षा में इसे कच्चे माल से जोड़ें। / Resource extraction was a major part of colonial economy. For exams connect it with raw materials.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था में उपनिवेशों से सबसे अधिक क्या लिया जाता था?

What was mostly taken from colonies in a colonial economy?

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Correct Answer

B. कच्चा माल और श्रमRaw materials and labour

Explanation

Simple Explanation

उपनिवेशों से कच्चा माल और श्रम बाहरी शक्ति के हित में इस्तेमाल होता था। परीक्षा में इसे आर्थिक शोषण से जोड़ें। / Raw materials and labour from colonies were used for the benefit of outside powers. For exams connect it with economic exploitation.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

प्रकाश संश्लेषण और श्वसन को पदार्थों के चक्र में पूरक क्यों माना जा सकता है?

Why can photosynthesis and respiration be considered complementary in the cycling of materials?

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Correct Answer

A. प्रकाश संश्लेषण कार्बन डाइऑक्साइड लेता है और श्वसन उसे छोड़ता हैPhotosynthesis takes carbon dioxide and respiration releases it

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में पौधे कार्बन डाइऑक्साइड से भोजन बनाते हैं। / In photosynthesis plants use carbon dioxide to make food.

Step 2

Why this answer is correct

श्वसन में भोजन टूटकर कार्बन डाइऑक्साइड बना सकता है। / In respiration food breaks down and can release carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों पदार्थों के चक्र में जुड़े हैं। / Thus the two processes are linked in material cycling.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

प्रकाश संश्लेषण की दर बहुत कम हो जाएगी यदि पौधे को प्रकाश मिले लेकिन कौन सा पदार्थ पर्याप्त न मिले?

The rate of photosynthesis will become very low if a plant gets light but does not get enough of which substance?

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Correct Answer

B. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

प्रकाश संश्लेषण में प्रकाश के साथ कच्चे पदार्थ भी चाहिए। / Photosynthesis needs raw materials along with light.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बन डाइऑक्साइड भोजन बनाने में मुख्य कच्चा पदार्थ है। / Carbon dioxide is a main raw material for food formation.

Step 3

Exam Tip

इसकी कमी से ग्लूकोज निर्माण घटेगा। / Its shortage reduces glucose formation.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

जीवन प्रक्रियाओं का समग्र अध्ययन किस बात को सबसे अच्छी तरह स्पष्ट करता है?

What does the overall study of life processes explain best?

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Correct Answer

A. जीव पदार्थ और ऊर्जा का संतुलन बनाकर जीवित रहते हैंOrganisms survive by balancing materials and energy

Step 1

Concept

जीव भोजन और ऑक्सीजन जैसे पदार्थ लेते हैं। / Organisms take materials like food and oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

वे ऊर्जा बनाते हैं और अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। / They release energy and remove wastes.

Step 3

Exam Tip

इन सभी प्रक्रियाओं का संतुलन जीवन बनाए रखता है। / Balance of all these processes maintains life.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

परिवहन तंत्र के बिना बहुकोशिकीय जीवों में समस्या क्यों होगी?

Why would multicellular organisms face problems without a transport system?

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Correct Answer

A. सभी कोशिकाओं तक भोजन ऑक्सीजन और अपशिष्ट का आदान प्रदान नहीं हो पाएगाFood oxygen and waste exchange will not reach all cells

Step 1

Concept

बहुकोशिकीय जीवों में सभी कोशिकाएं बाहर के वातावरण से सीधे जुड़ी नहीं होतीं। / In multicellular organisms all cells are not directly connected to the outside environment.

Step 2

Why this answer is correct

पदार्थों को दूर दूर तक ले जाना पड़ता है। / Materials must be carried over distances.

Step 3

Exam Tip

परिवहन तंत्र यह काम करता है। / The transport system performs this task.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 1

किस विकल्प में साम्राज्यवाद की राजनीतिक और आर्थिक दोनों प्रेरणाएं शामिल हैं?

Which option includes both political and economic motives of imperialism?

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Correct Answer

A. प्रभाव क्षेत्र बढ़ाना और कच्चे माल पर नियंत्रण पानाExpanding spheres of influence and controlling raw materials

Step 1

Concept

साम्राज्यवाद में राजनीतिक प्रभाव बढ़ाना महत्वपूर्ण था। / Increasing political influence was important in imperialism.

Step 2

Why this answer is correct

साथ ही आर्थिक लाभ के लिए कच्चे माल पर नियंत्रण भी जरूरी था। / Control over raw materials was also needed for economic gain.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहला विकल्प दोनों प्रेरणाओं को साथ दिखाता है। / Therefore, the first option shows both motives together.

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कौन सा कथन साम्राज्यवाद की आर्थिक प्रेरणा को सबसे सही ढंग से दिखाता है?

Which statement best shows the economic motive of imperialism?

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Correct Answer

A. शक्तिशाली देशों ने उपनिवेशों को कच्चे माल और तैयार माल के बाजार के रूप में देखाPowerful countries saw colonies as sources of raw materials and markets for finished goods

Step 1

Concept

औद्योगिक देशों को उत्पादन के लिए कच्चा माल चाहिए था। / Industrial countries needed raw materials for production.

Step 2

Why this answer is correct

उन्हें तैयार माल बेचने के लिए बाजार भी चाहिए थे। / They also needed markets to sell finished goods.

Step 3

Exam Tip

यही साम्राज्यवाद की प्रमुख आर्थिक प्रेरणा थी। / This was a major economic motive of imperialism.

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साम्राज्यवाद में उपनिवेशों की खोज केवल राजनीतिक नियंत्रण तक सीमित क्यों नहीं थी?

Why was the search for colonies under imperialism not limited only to political control?

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Correct Answer

A. क्योंकि उपनिवेशों से कच्चा माल, बाजार, श्रम और प्रतिष्ठा भी मिलती थीBecause colonies also provided raw materials, markets, labour, and prestige

Step 1

Concept

साम्राज्यवाद में नियंत्रण का उद्देश्य केवल शासन नहीं था। / Under imperialism, control was not only about rule.

Step 2

Why this answer is correct

शक्तिशाली देश संसाधन, बाजार और प्रतिष्ठा भी चाहते थे। / Powerful countries also wanted resources, markets, and prestige.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में साम्राज्यवाद को राजनीतिक और आर्थिक दोनों दृष्टि से समझें। / In exams, understand imperialism as both political and economic.

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उपनिवेशों के लिए यूरोपीय देशों की होड़ का एक आर्थिक कारण क्या था?

What was one economic reason for European countries competing for colonies?

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Correct Answer

A. सस्ते कच्चे माल और नए बाजारों की जरूरतNeed for cheap raw materials and new markets

Step 1

Concept

औद्योगिक देशों को उत्पादन के लिए कच्चे माल की जरूरत थी। / Industrial countries needed raw materials for production.

Step 2

Why this answer is correct

उन्हें तैयार वस्तुओं को बेचने के लिए बाजार चाहिए थे। / They needed markets to sell finished goods.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण उपनिवेशों की होड़ तेज हुई। / This made the race for colonies stronger.

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साम्राज्यवाद और औद्योगीकरण के बीच कौन सा संबंध सही है?

Which relationship between imperialism and industrialisation is correct?

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Correct Answer

A. औद्योगीकरण ने कच्चे माल और बाजारों की मांग बढ़ाई, जिससे साम्राज्यवाद को बल मिलाIndustrialisation increased the demand for raw materials and markets, which strengthened imperialism

Step 1

Concept

औद्योगिक उत्पादन के लिए कच्चा माल चाहिए था। / Industrial production needed raw materials.

Step 2

Why this answer is correct

तैयार माल बेचने के लिए बाजार भी चाहिए थे। / Markets were also needed to sell finished goods.

Step 3

Exam Tip

इसलिए औद्योगीकरण ने साम्राज्यवादी विस्तार को बढ़ावा दिया। / Therefore, industrialisation encouraged imperial expansion.

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साम्राज्यवादी प्रतिस्पर्धा में उपनिवेश क्यों महत्वपूर्ण माने गए?

Why were colonies considered important in imperial rivalry?

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Correct Answer

B. क्योंकि वे कच्चा माल, बाजार और प्रतिष्ठा देते थेBecause they provided raw materials, markets, and prestige

Step 1

Concept

औद्योगिक देशों को कच्चे माल और बाजारों की जरूरत थी। / Industrial countries needed raw materials and markets.

Step 2

Why this answer is correct

उपनिवेश इन जरूरतों को पूरा करते थे और शक्ति की प्रतिष्ठा भी बढ़ाते थे। / Colonies fulfilled these needs and also increased prestige.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में उपनिवेशों को आर्थिक और राजनीतिक लाभ का स्रोत समझें। / Understand colonies as sources of economic and political gain.

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