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A. रंग की असंगत अर्थवत्ता/Inconsistent colour meaning
Explanation
Simple Explanation
एक ही रंग के दो विरोधी अर्थ संदेश को अस्पष्ट बनाते हैं। परीक्षा में रंग संकेतों की स्थिरता जांचें। / Using one colour for two conflicting meanings makes the message ambiguous. In exams, check the consistency of colour coding.
A. आर्थिक जरूरत खतरनाक बाल रोजगार को वैध नहीं बनाती/Economic need does not make hazardous child employment valid
Explanation
Simple Explanation
गरीबी या जरूरत बच्चे की सुरक्षा और शिक्षा के नुकसान को सही नहीं बनाती। परीक्षा में economic compulsion और child protection को अलग रखें। / Poverty or need does not justify harm to a child's safety and education. Exam tip: separate economic compulsion from child protection.
B. कर्ज आधारित मजबूरी और खतरनाक बाल श्रम/Debt-based compulsion and hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
कर्ज आधारित मजबूरी अनुच्छेद तेईस और खतरनाक बाल श्रम अनुच्छेद चौबीस से जुड़ सकता है। परीक्षा में combined exploitation clues पहचानें। / Debt-based compulsion can link with Article Twenty Three and hazardous child labour with Article Twenty Four. In exams, identify combined exploitation clues.
A. चौदह वर्ष से कम बच्चे से विषैले रसायनों के बीच काम कराना/Making a child below fourteen work among poisonous chemicals
Explanation
Simple Explanation
विषैले रसायन बच्चे के स्वास्थ्य को गंभीर नुकसान पहुंचा सकते हैं। परीक्षा में hazardous conditions पहचानें। / Poisonous chemicals can seriously harm a child's health. Exam tip: identify hazardous conditions.
A. शिक्षा से वंचित होना और शारीरिक सुरक्षा का खतरा/Denial of education and danger to physical safety
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम बच्चे की शिक्षा और सुरक्षा दोनों को प्रभावित करता है। परीक्षा में education plus safety को साथ देखें। / Hazardous child labour affects both education and safety. Exam tip: see education plus safety together.
A. क्योंकि संविधान की मुख्य रोक शोषणकारी और खतरनाक रोजगार पर है/Because the Constitution mainly prohibits exploitative and hazardous employment
Explanation
Simple Explanation
हर हल्की गतिविधि को खतरनाक बाल श्रम नहीं कहा जा सकता। परीक्षा में hazardous and exploitative शब्दों पर ध्यान दें। / Every light activity cannot be called hazardous child labour. Exam tip: focus on hazardous and exploitative words.
B. बच्चा खतरनाक मशीनों या विषैले पदार्थों के बीच काम करे/Child works among dangerous machines or poisonous substances
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक मशीनें और विषैले पदार्थ बच्चे के स्वास्थ्य के लिए गंभीर जोखिम हैं। परीक्षा में hazardous conditions पहचानें। / Dangerous machines and poisonous substances are serious risks to a child's health. Exam tip: identify hazardous conditions.
A. गरीबी शोषण और खतरनाक बाल श्रम को वैध नहीं बनाती/Poverty does not make exploitation and hazardous child labour valid
Explanation
Simple Explanation
आर्थिक मजबूरी बच्चे के स्वास्थ्य और शिक्षा के नुकसान को सही नहीं बनाती। परीक्षा में poverty and exploitation को साथ समझें। / Economic compulsion does not justify harm to a child's health and education. Exam tip: understand poverty and exploitation together.
A. यह स्वास्थ्य, शिक्षा, सुरक्षा और विकास को एक साथ नुकसान पहुंचा सकता है/It can harm health, education, safety, and development together
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम बच्चे के वर्तमान और भविष्य दोनों को प्रभावित करता है। परीक्षा में health plus education को साथ देखें। / Hazardous child labour affects both the present and future of a child. Exam tip: see health plus education together.
A. क्योंकि यह स्वैच्छिक सुरक्षित गतिविधि है, जोखिमपूर्ण रोजगार नहीं/Because it is a voluntary safe activity, not risky employment
Explanation
Simple Explanation
हर बाल गतिविधि बाल श्रम नहीं होती। परीक्षा में safe activity और hazardous employment अलग करें। / Every child activity is not child labour. In exams, separate safe activity and hazardous employment.
D. तेरह वर्ष का बच्चा भारी मशीन पर काम करता है/A thirteen-year-old child works on a heavy machine
Explanation
Simple Explanation
अनुच्छेद चौबीस में आयु और कार्य का जोखिम दोनों महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में age plus workplace risk पढ़ें। / In Article Twenty Four, both age and risk of work are important. In exams, read age plus workplace risk.
A. बाल श्रम रोक का सुरक्षा उद्देश्य/Safety purpose of child labour ban
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक रोजगार पर रोक बच्चों की सुरक्षा के लिए है। परीक्षा में injury और hazardous work को संकेत मानें। / The ban on hazardous employment is for children's safety. Treat injury and hazardous work as clues in exams.
A. परंपरा खतरनाक बाल श्रम को वैध नहीं बनाती/Tradition does not make hazardous child labour valid
Explanation
Simple Explanation
परंपरा बच्चे की सुरक्षा और अधिकारों को खत्म नहीं कर सकती। परीक्षा में tradition versus rights देखें। / Tradition cannot cancel child safety and rights. See tradition versus rights in exams.
A. बच्चे का स्वास्थ्य शिक्षा और बचपन सुरक्षित रखना/Protecting child's health education and childhood
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक श्रम बच्चे के विकास को बाधित करता है। परीक्षा में health education childhood को साथ याद रखें। / Hazardous labour obstructs child development. Remember health education childhood together in exams.
A. क्योंकि यह सुरक्षित शैक्षिक गतिविधि है न कि खतरनाक रोजगार/Because it is a safe educational activity not hazardous employment
Explanation
Simple Explanation
रोक खतरनाक रोजगार पर है सुरक्षित शैक्षिक गतिविधि पर नहीं। परीक्षा में hazardous employment को पहचानें। / The ban is on hazardous employment not safe educational activity. Identify hazardous employment in exams.
A. चौदह वर्ष से कम बच्चे से विषैले रसायनों के बीच काम कराना/Making a child below fourteen work among poisonous chemicals
Explanation
Simple Explanation
विषैले रसायन बच्चे के स्वास्थ्य के लिए गंभीर खतरा हैं। परीक्षा में hazardous conditions याद रखें। / Poisonous chemicals are a serious danger to a child's health. Exam tip: remember hazardous conditions.
A. शिक्षा से वंचित होना और शोषण/Denial of education and exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम बच्चे की शिक्षा और विकास को नुकसान पहुंचाता है। परीक्षा में education and exploitation साथ याद रखें। / Hazardous child labour harms a child's education and development. Exam tip: remember education and exploitation together.
B. क्योंकि मुख्य संवैधानिक रोक खतरनाक और शोषणकारी रोजगार पर है/Because the main constitutional prohibition is on hazardous and exploitative employment
Explanation
Simple Explanation
सुरक्षित घरेलू सहायता और खतरनाक रोजगार अलग चीजें हैं। परीक्षा में hazardous employment पर ध्यान दें। / Safe help at home and hazardous employment are different things. Exam tip: focus on hazardous employment.
C. बच्चा खतरनाक मशीनों के बीच कारखाने में काम करे/Child works in a factory among dangerous machines
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक मशीनों के साथ काम बच्चे के लिए जोखिमपूर्ण है। परीक्षा में hazardous conditions पहचानें। / Working with dangerous machines is risky for a child. Exam tip: identify hazardous conditions.
A. गरीबी खतरनाक बाल श्रम को सही नहीं बनाती/Poverty does not make hazardous child labour right
Explanation
Simple Explanation
गरीबी बच्चे के शोषण का आधार नहीं बन सकती। परीक्षा में poverty and exploitation को साथ समझें। / Poverty cannot justify exploitation of a child. Exam tip: understand poverty and exploitation together.
C. क्योंकि यह स्वास्थ्य, शिक्षा और विकास को नुकसान पहुंचा सकता है/Because it can harm health, education, and development
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम बच्चे के भविष्य और सुरक्षा को कमजोर करता है। परीक्षा में child development को key point रखें। / Hazardous child labour weakens a child's future and safety. Exam tip: keep child development as a key point.
A. नाम प्रशिक्षण हो सकता है पर वास्तविकता खतरनाक बाल श्रम हो सकती है/The label may be training but reality can be hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
नाम नहीं बल्कि बच्चे की आयु और काम का जोखिम महत्वपूर्ण है। परीक्षा में label और reality अलग करें। / The label is not important; the child's age and work risk are important. In exams, separate label and reality.
B. आयु और जोखिमपूर्ण कार्यस्थल/Age and risky workplace
Explanation
Simple Explanation
बाल श्रम के प्रश्नों में बच्चे की आयु और कार्यस्थल का जोखिम महत्वपूर्ण होता है। परीक्षा में दोनों संकेत पढ़ें। / In child labour questions, the child's age and workplace risk are important. In exams, read both clues.
C. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
बच्चे को खतरनाक श्रम से बचाना शोषण के विरुद्ध अधिकार की भावना है। परीक्षा में child protection और dignity को जोड़ें। / Protecting a child from hazardous labour reflects the Right against Exploitation. In exams, connect child protection and dignity.
A. क्या यह खतरनाक बाल श्रम और शोषण है/Whether it is hazardous child labour and exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक और कमाई आधारित कार्य बच्चे के शोषण का प्रश्न उठा सकता है। परीक्षा में hazardous acts देखें। / Hazardous income based work can raise a question of child exploitation. Look for hazardous acts in exams.
A. क्या वास्तविक काम खतरनाक और शोषणकारी है/Whether the actual work is hazardous and exploitative
Explanation
Simple Explanation
वास्तविक कार्य परिस्थिति नाम से अधिक महत्वपूर्ण है। परीक्षा में actual work conditions देखें। / Actual work conditions are more important than the label. Look at actual work conditions in exams.
A. क्योंकि activity सुरक्षित और शैक्षिक है/Because the activity is safe and educational
Explanation
Simple Explanation
रोक का केंद्र खतरनाक रोजगार है सामान्य शैक्षिक गतिविधि नहीं। परीक्षा में hazardous employment देखें। / The ban focuses on hazardous employment not normal educational activity. Check hazardous employment in exams.
नाम शिक्षा हो सकता है लेकिन वास्तविक काम खतरनाक है। परीक्षा में label से अधिक actual work देखें। / It may be labelled education but the real work is hazardous. Look at actual work more than the label in exams.
D. क्योंकि यह बच्चे की सुरक्षा और विकास को नुकसान पहुंचाता है/Because it harms the child's safety and development
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम बच्चे के स्वास्थ्य और विकास को चोट पहुंचाता है। परीक्षा में age and hazardous work को साथ याद रखें। / Hazardous child labour harms the child's health and development. Remember age and hazardous work together in exams.
A. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
मजबूरी का फायदा उठाकर जबरन काम कराना शोषण है। परीक्षा में compulsion और exploitation को साथ पहचानें। / Using helplessness to force work is exploitation. Exam tip: identify compulsion and exploitation together.
A. गरीबी का फायदा उठाकर बच्चे का शोषण और विकास हानि/Exploitation of the child and harm to development by using poverty
Explanation
Simple Explanation
गरीबी बाल श्रम को सही नहीं बनाती। परीक्षा में poverty और hazardous work को exploitation से जोड़ें। / Poverty does not make child labour right. Exam tip: connect poverty and hazardous work with exploitation.
A. बाल श्रम और शिक्षा से वंचित होना/Child labour and denial of education
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम बच्चे के अधिकारों को कमजोर करता है। परीक्षा में school denial और hazardous labour को साथ देखें। / Hazardous child labour weakens children's rights. Exam tip: see school denial and hazardous labour together.
A. बच्चा खतरनाक मशीनों और रसायनों के बीच कारखाने में काम करे/A child works in a factory among dangerous machines and chemicals
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक मशीन और रसायन बच्चे के स्वास्थ्य के लिए जोखिम हैं। परीक्षा में hazardous conditions पहचानें। / Dangerous machines and chemicals are risks to a child's health. Exam tip: identify hazardous conditions.
A. क्योंकि मुख्य रोक खतरनाक और शोषणकारी रोजगार पर है/Because the main prohibition is on hazardous and exploitative employment
Explanation
Simple Explanation
मुख्य चिंता खतरनाक रोजगार और शोषण से है। परीक्षा में hazardous employment key word याद रखें। / The main concern is hazardous employment and exploitation. Exam tip: remember the key word hazardous employment.
B. तेरह वर्ष का बच्चा पटाखा इकाई में बारूद संभालता है/A thirteen-year-old child handles explosive powder in a fireworks unit
Explanation
Simple Explanation
तेरह वर्ष की आयु और विस्फोटक सामग्री खतरनाक बाल श्रम का मजबूत संकेत है। परीक्षा में age और hazard दोनों देखें। / Age thirteen and explosive material are strong clues of hazardous child labour. In exams, check both age and hazard.
अनुच्छेद चौबीस चौदह वर्ष से कम बच्चों को खतरनाक काम से बचाता है। परीक्षा में आयु और खतरनाक कार्यस्थल के संकेत याद रखें। / Article Twenty Four protects children below fourteen from hazardous work. In exams, remember the age and hazardous workplace clues.
A. यह शिक्षा के नाम पर खतरनाक बाल श्रम हो सकता है।/This may be hazardous child labour in the name of education.
Explanation
Simple Explanation
यदि बच्चों से वास्तविक उत्पादन कार्य कराया जा रहा है और वह खतरनाक है, तो उसे केवल “शिक्षा” का नाम देने से उसका स्वरूप नहीं बदलता। यह बाल श्रम और शोषण का मामला हो सकता है तथा बच्चों को खतरनाक काम में लगाने के विरुद्ध संवैधानिक संरक्षण का उल्लंघन है। विकल्प B गलत है क्योंकि शिक्षा या कौशल-प्रशिक्षण सुरक्षित और आयु-अनुकूल होना चाहिए, खतरनाक उत्पादन कार्य नहीं। परीक्षा टिप: किसी गतिविधि का नाम नहीं, उसका वास्तविक कार्य और जोखिम देखकर उत्तर चुनें। / If children are made to do actual production work that is hazardous, calling it “education” does not change its nature. It may amount to child labour and exploitation, violating constitutional protection against employing children in hazardous work. Option B is wrong because education or skill training must be safe and age-appropriate, not hazardous production work. Exam tip: Judge an activity by the actual work and risk involved, not by the label given to it.
A. गरीबी कारण हो सकती है पर खतरनाक बाल श्रम निषिद्ध है/Poverty may be a reason but hazardous child labour is prohibited
Explanation
Simple Explanation
आर्थिक मजबूरी खतरनाक बाल श्रम को सही नहीं बनाती। परीक्षा में poverty और prohibition अलग करें। / Economic compulsion does not make hazardous child labour correct. Separate poverty and prohibition in exams.
A. बाल विकास और सुरक्षा/Child development and safety
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक काम बच्चे के विकास और सुरक्षा को प्रभावित करता है। परीक्षा में development और safety को याद रखें। / Hazardous work affects a child's development and safety. Remember development and safety in exams.
A. तेरह वर्ष का बच्चा पटाखा कारखाने में काम करे/A thirteen year old works in a firecracker factory
Explanation
Simple Explanation
पटाखा कारखाना खतरनाक कार्य का उदाहरण हो सकता है। परीक्षा में hazardous setting को पहचानें। / A firecracker factory can be an example of hazardous work. Identify hazardous setting in exams.
B. यह अपने आप खतरनाक बाल श्रम नहीं है/It is not automatically hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
संवैधानिक रोक खतरनाक रोजगार और शोषण पर केंद्रित है। परीक्षा में hazardous work को मुख्य संकेत मानें। / The constitutional ban focuses on hazardous employment and exploitation. Treat hazardous work as the key clue in exams.
A. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक काम में बच्चे को लगाना बाल श्रम से जुड़ा शोषण है। परीक्षा में hazardous work को child protection से जोड़ें। / Employing a child in hazardous work is exploitation linked with child labour. Exam tip: connect hazardous work with child protection.
संविधान चौदह वर्ष से कम बच्चों को खतरनाक कामों से बचाता है। परीक्षा में fourteen years याद रखें। / The Constitution protects children below fourteen from hazardous work. Exam tip: remember fourteen years.
A. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
शोषण के विरुद्ध अधिकार बाल श्रम पर रोक से जुड़ा है। परीक्षा में children and hazardous work याद रखें। / The Right against Exploitation is linked with prohibition of child labour. Exam tip: remember children and hazardous work.
A. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम बच्चों के स्वास्थ्य और विकास को नुकसान पहुंचाता है। परीक्षा में child labour को exploitation से जोड़ें। / Hazardous child labour harms children's health and development. Exam tip: connect child labour with exploitation.
B. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक कारखाने में बच्चे का काम शोषण का प्रश्न है। परीक्षा में hazardous factory को child labour से जोड़ें। / A child's work in a hazardous factory is an exploitation issue. In exams, connect hazardous factory with child labour.
C. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
शोषण के विरुद्ध अधिकार बच्चों को खतरनाक काम से सुरक्षा देता है। परीक्षा में child safety को इस अधिकार से जोड़ें। / Right against Exploitation protects children from hazardous work. In exams, connect child safety with this right.
चौदह वर्ष से कम बच्चों को खतरनाक कामों में लगाना निषिद्ध है। परीक्षा में age clue को ध्यान से पढ़ें। / Children below fourteen are prohibited from hazardous jobs. In exams, read the age clue carefully.
D. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
चौदह वर्ष से कम उम्र के बच्चे से खतरनाक काम कराना शोषण है। परीक्षा में child labour को इस अधिकार से जोड़ें। / Employing a child below fourteen in hazardous work is exploitation. In exams, connect child labour with this right.
C. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
चौदह वर्ष से कम बच्चों को खतरनाक रोजगार से बचाना इसी अधिकार से जुड़ा है। परीक्षा में fourteen और hazardous employment याद रखें। / Protecting children below fourteen from hazardous employment is linked with this right. Remember fourteen and hazardous employment in exams.
D. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम शोषण के विरुद्ध अधिकार से जुड़ा है। परीक्षा में child और hazardous work संकेत हैं। / Hazardous child labour is linked with the Right against Exploitation. Child and hazardous work are clues in exams.
D. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
बच्चों को खतरनाक काम से बचाना शोषण रोकने का हिस्सा है। परीक्षा में child labour को याद रखें। / Protecting children from hazardous work is part of preventing exploitation. Remember child labour in exams.
A. क्योंकि यह बच्चों के स्वास्थ्य शिक्षा और विकास की रक्षा करता है/Because it protects children's health, education, and development
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल मजदूरी बच्चे की गरिमा और भविष्य को नुकसान पहुंचाती है। परीक्षा में बाल संरक्षण को शोषण विरोध से जोड़ें। / Hazardous child labour harms a child's dignity and future. Exam tip: connect child protection with anti-exploitation.
B. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक कार्यों में बाल श्रम संविधान द्वारा प्रतिबंधित है। परीक्षा में आयु और खतरनाक कार्य दोनों संकेतों पर ध्यान दें। / Child labour in hazardous work is prohibited by the Constitution. In exams, note both age and hazardous work.
C. यह शोषण के विरुद्ध अधिकार का उल्लंघन है/It is a violation of the Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक कार्य में बाल मजदूरी शोषण के विरुद्ध अधिकार का उल्लंघन है। परीक्षा में आयु और खतरनाक काम संकेत मानें। / Child labour in hazardous work violates the Right against Exploitation. In exams, treat age and hazardous work as clues.
A. कुछ अधिकार गैर सरकारी शोषण से भी सुरक्षा देते हैं/Some rights protect against non-government exploitation also
Explanation
Simple Explanation
शोषण के विरुद्ध अधिकार निजी शोषण के विरुद्ध भी सुरक्षा देता है। परीक्षा में इस अधिकार की व्यापकता याद रखें। / The Right against Exploitation protects even against private exploitation. Exam tip: remember the broad scope of this right.
C. बच्चों के स्वास्थ्य, शिक्षा और गरिमा की रक्षा जरूरी है/Children's health, education, and dignity must be protected
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक काम बच्चों के विकास और सुरक्षा को नुकसान पहुंचाता है। परीक्षा में बाल मजदूरी को शोषण से जोड़ें। / Hazardous work harms children's development and safety. Exam tip: connect child labour with exploitation.
B. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम शोषण के विरुद्ध अधिकार का उल्लंघन है। परीक्षा में बाल श्रम और बेगार को साथ याद रखें। / Hazardous child labour violates the Right against Exploitation. Remember child labour and forced labour together in exams.
खतरनाक बाल श्रम शोषण के विरुद्ध अधिकार का उल्लंघन है। परीक्षा में बच्चों की सुरक्षा को संविधान से जोड़ें। / Hazardous child labour violates the Right against Exploitation. Link child protection with the Constitution in exams.
A. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
बाल श्रम को रोकना शोषण के विरुद्ध अधिकार का हिस्सा है। परीक्षा में बच्चों की सुरक्षा को इस अधिकार से जोड़ें। / Stopping child labour is part of the Right against Exploitation. Link child protection with this right in exams.
C. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक काम में बाल मजदूरी शोषण से जुड़ी है। परीक्षा में ऐसे उदाहरण में शोषण के विरुद्ध अधिकार चुनें। / Child labour in hazardous work is related to exploitation. Choose Right against Exploitation in such examples in exams.
भारत में ओजोन क्षयकारी पदार्थ (विनियमन और नियंत्रण) नियम वर्ष 2000 में अधिसूचित किए गए थे। ये नियम क्लोरोफ्लोरोकार्बन जैसे ओजोन-क्षयकारी पदार्थों के उत्पादन, आयात, निर्यात और उपयोग को नियंत्रित करने के लिए बनाए गए थे। 1992 भारत द्वारा मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल स्वीकार करने से जुड़ा वर्ष है, नियमों की अधिसूचना का वर्ष नहीं। परीक्षा टिप: नियम के आधिकारिक नाम के साथ “2000” याद रखें। / India notified the Ozone Depleting Substances (Regulation and Control) Rules in 2000. These rules regulated the production, import, export and use of ozone-depleting substances such as chlorofluorocarbons. While 1992 is associated with India’s acceptance of the Montreal Protocol, it is not the year in which these rules were notified. Exam tip: remember the official rules title together with “2000.”
मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल 16 सितंबर 1987 को अपनाया गया था। इसका उद्देश्य क्लोरोफ्लोरोकार्बन (CFCs) जैसे ओजोन-क्षयकारी पदार्थों के उत्पादन और उपयोग को नियंत्रित करके ओजोन परत की रक्षा करना था। 1985 वर्ष वियना कन्वेंशन से संबंधित है, मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल से नहीं। परीक्षा टिप: 16 सितंबर को विश्व ओजोन दिवस भी मनाया जाता है। / The Montreal Protocol was adopted on 16 September 1987. It aims to protect the ozone layer by controlling the production and use of ozone-depleting substances such as chlorofluorocarbons (CFCs). The year 1985 refers to the Vienna Convention, not the Montreal Protocol. Exam tip: World Ozone Day is observed on 16 September.
A. क्योंकि भ्रूण अपने अपशिष्टों को स्वयं बाहर नहीं निकाल सकता/Because the embryo cannot remove its wastes by itself
Step 1
Concept
भ्रूण माँ के शरीर के अंदर विकसित होता है। / The embryo develops inside the mother's body.
Step 2
Why this answer is correct
उसके शरीर में भी अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste substances also form in its body.
Step 3
Exam Tip
अपरा इन्हें माँ के रक्त की ओर भेजने में सहायता करती है जहाँ से वे हटाए जा सकते हैं। / The placenta helps send these wastes to the mother's blood for removal.
A. प्रकाश संश्लेषण ग्लूकोज और ऑक्सीजन बनाता है जबकि श्वसन उनका उपयोग कर ऊर्जा देता है/Photosynthesis makes glucose and oxygen, while respiration uses them to release energy
Step 1
Concept
प्रकाश संश्लेषण में पौधे ग्लूकोज बनाते और ऑक्सीजन छोड़ते हैं। / In photosynthesis, plants make glucose and release oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन में कोशिकाएँ ग्लूकोज और ऑक्सीजन का उपयोग करती हैं। / In respiration, cells use glucose and oxygen.
Step 3
Exam Tip
इससे ऊर्जा मिलती है और कार्बन डाइऑक्साइड बनती है। / This releases energy and produces carbon dioxide.
A. मिल्क ऑफ मैग्नीशिया और बुझा हुआ चूना/Milk of magnesia and slaked lime
Step 1
Concept
अम्लीयता कम करने के लिए क्षारीय पदार्थ उपयोगी होते हैं। / Basic substances reduce acidity.
Step 2
Why this answer is correct
मिल्क ऑफ मैग्नीशिया पेट की अम्लीयता कम करता है और बुझा हुआ चूना अम्लीय मिट्टी को सुधारता है। / Milk of magnesia reduces stomach acidity and slaked lime treats acidic soil.
Step 3
Exam Tip
उपयोग आधारित प्रश्नों में पदार्थ की प्रकृति पहचानें। / In use-based questions, identify the nature of the substance.
सोडियम क्लोराइड प्रबल अम्ल HCl और प्रबल क्षार NaOH से बना लवण है, इसलिए इसका जलीय विलयन लगभग उदासीन होता है। सोडियम कार्बोनेट क्षारीय तथा अमोनियम क्लोराइड अम्लीय विलयन देता है। परीक्षा टिप: लवण के मूल अम्ल और क्षार की प्रबलता पहचानें। / Sodium chloride is formed from the strong acid HCl and strong base NaOH, so its aqueous solution is nearly neutral. Sodium carbonate gives a basic solution, whereas ammonium chloride is acidic. Exam tip: identify the strengths of the parent acid and base of a salt.
