Search Class 10 Questions

B. दृश्य संदेश को जानबूझकर बनाना पढ़ना और सुधारना/Intentionally creating reading and improving visual message

A. दृश्य संदेश को जानबूझकर बनाना पढ़ना और सुधारना/To intentionally create read and improve visual message

A. क्योंकि भागीदारी सीमित नागरिक पुरुषों तक थी/Because participation was limited to male citizens

B. भागीदारी सीमित नागरिक पुरुषों तक थी/Participation was limited to male citizens

B. प्रतीक भावना, पहचान और राजनीतिक संदेश को जोड़ते हैं/Symbols connect emotion, identity and political message

D. इसकी नागरिकता सीमित थी और भागीदारी चुनिंदा समूहों तक थी/Its citizenship was limited and participation was restricted to selected groups

A. यह सीमित नागरिकों का प्रत्यक्ष लोकतंत्र था/It was direct democracy of limited citizens

D. रेखाओं की लंबाई, कोण और संबंध की तुलना से/By comparing length, angle, and relation of lines

D. यह आकृति और खाली क्षेत्र की सीमा स्पष्ट करती है/It clarifies the boundary between figure and empty area

C. रूप की सीमा और सतह के मोड़/Boundary and surface turns of form

A. सामान्य जीवन की वस्तु को औपनिवेशिक अन्याय के जनप्रतीक में बदलना/Turning an item of ordinary life into a mass symbol of colonial injustice

A. प्रतीकों ने विविध समाज को कैसे जोड़ा और उनकी सीमाएं क्या थीं?/How did symbols unite a diverse society and what were their limits?

D. विशेषज्ञ रेखा में उद्देश्यपूर्ण चयन, अनुपात और भाव नियंत्रण होता है/Expert line has purposeful selection, proportion, and emotional control

A. समस्या प्रमाण प्रभाव और तत्व आधारित उपाय/Problem evidence effect and element-based solution

D. क्योंकि संदर्भ प्रमाण प्रभाव और अनुप्रयोग भी चाहिए/Because context evidence effect and application are also needed

A. क्योंकि वही बताता है कि तत्व का प्रभाव उचित है या नहीं/Because it tells whether the element effect is suitable or not

A. संदर्भ प्रमाण प्रभाव और अनुप्रयोग/Context evidence effect and application

A. पहचान प्रमाण प्रभाव और सुधार/Identification evidence effect and correction

A. स्थल देश श्रेणी काल मुख्य मूल्य और संरक्षण चुनौती साथ मिलाना/Match site country category period main value and conservation challenge together

A. वैश्विक पूंजी स्थानीय समाज ज्ञान सत्ता प्रतिरोध और स्वतंत्रता बाद की चुनौतियों को जोड़कर/By connecting global capital local society knowledge power resistance and post independence challenges

A. यह आत्मनिर्भर उद्योग बढ़ा सकती थी लेकिन संरक्षणवाद से दक्षता समस्या आ सकती थी/It could grow self reliant industry but protectionism could create efficiency problems

A. स्थानीय अनुभव वैश्विक संरचना आर्थिक शक्ति सांस्कृतिक नियंत्रण और स्वतंत्रता बाद की विरासत को जोड़कर/By connecting local experience global structure economic power cultural control and post independence legacy

A. नियंत्रण के साधन आर्थिक ढांचा सांस्कृतिक प्रभाव प्रतिरोध और स्वतंत्रता बाद की चुनौतियां/Instruments of control economic structure cultural influence resistance and post independence challenges

A. वैश्विक पूंजी स्थानीय समाज सांस्कृतिक सत्ता प्रतिरोध और उपनिवेशोत्तर विरासत के परस्पर संबंधों में/In interrelations of global capital local society cultural power resistance and postcolonial legacy

A. दीर्घकालिक कारण तात्कालिक कारण नेतृत्व संरचना परिणाम और विरासत को साथ देखना/Seeing long term causes immediate causes leadership structures consequences and legacy together

A. दीर्घकालिक कारण तात्कालिक कारण नेता संरचना परिणाम और विरासत को साथ देखना/Seeing long term causes immediate causes leaders structures consequences and legacy together

A. घटना को संरचना नेतृत्व विचारधारा कारण परिणाम और विरासत से जोड़ना/Connecting the event with structure leadership ideology causes consequences and legacy

A. नीतियां ऐतिहासिक संदर्भ सामाजिक प्रभाव आलोचना और दीर्घकालिक विरासत/Policies historical context social impact criticism and long term legacy

A. नायक पूजा से बचकर संदर्भ नीति परिणाम और आलोचना साथ देखना/Avoid hero worship and study context policy outcome and criticism together

A. संयुक्त राष्ट्र आदर्शवादी चार्टर उद्देश्यों और यथार्थवादी शक्ति राजनीति के बीच काम करने वाली संस्था है/The UN is an institution working between ideal Charter goals and realistic power politics

A. आदर्श सिद्धांत शक्ति राजनीति एजेंसियां अधिकार और सीमाएं साथ समझना/Understanding ideals principles power politics agencies rights and limits together

A. यह संस्था शांति आदर्श संप्रभुता विकास और शक्ति राजनीति के बीच लगातार संतुलन बनाती रही है/The institution has constantly balanced peace ideals sovereignty development and power politics

D. कारणों मोर्चों अर्थव्यवस्था विचारधारा नागरिक पीड़ा और युद्धोत्तर संस्थाओं के संयुक्त अध्ययन पर/On combined study of causes fronts economy ideology civilian suffering and post-war institutions

A. वे स्थानीय संकटों से शुरू होकर वैश्विक शक्ति अर्थव्यवस्था विचारधारा और मानवाधिकार व्यवस्था को बदलने वाली घटनाएं बने/They began from local crises and became events that changed global power economy ideology and human rights order

A. कारण मोर्चे तकनीक अर्थव्यवस्था नागरिक प्रभाव और युद्धोत्तर संस्थाओं की तुलनात्मक जांच/Comparative examination of causes fronts technology economy civilian impact and post-war institutions

A. बहु कारणीय वैश्विक और स्रोत आधारित विश्लेषण जिसमें कूटनीति अर्थव्यवस्था विचारधारा और मानव प्रभाव शामिल हों/A multi-causal global and source-based analysis including diplomacy economy ideology and human impact

A. ये राष्ट्रवाद, राज्य शक्ति, कूटनीति, युद्ध, विचार और जन भागीदारी के अलग अलग मेल से बने राष्ट्र राज्य थे/They were nation-states formed through different combinations of nationalism, state power, diplomacy, war, ideas, and popular participation

A. यह विविध भाषाई समुदायों को पहचान और राजनीतिक भागीदारी देती थी/It gave identity and political participation to diverse language communities

A. क्योंकि नस्ली असमानता और राजनीतिक अधिकारों की कमी संस्थागत थी/Because racial inequality and lack of political rights were institutional

A. यह भूमि असमानता और ग्रामीण शक्ति संबंधों को बदलने की कोशिश करता था/It tried to change land inequality and rural power relations

A. भूमि असमानता घटाकर ग्रामीण शक्ति संबंध बदलने की कोशिश/Attempt to reduce land inequality and change rural power relations

A. उन्होंने रंगभेद के विरुद्ध समान नागरिक अधिकारों और लोकतंत्र का नेतृत्व किया/He led equal civil rights and democracy against apartheid

A. शिक्षा नागरिक जागरूकता और भागीदारी बढ़ाती थी/Education increased civic awareness and participation

A. विविध समूहों को सुरक्षा और समान नागरिकता देकर/By giving protection and equal citizenship to diverse groups

A. बहुदलीय उदार लोकतंत्र से हटकर केंद्रीकृत नेतृत्व आधारित व्यवस्था/A shift from liberal multiparty democracy toward centralized leadership

A. क्योंकि उसने संसद और कानून की शक्ति को बढ़ाया/Because it increased the power of Parliament and law

A. राजनीतिक अधिकारों की मांग/Demand for political rights

A. क्योंकि अमेरिका ने मित्र राष्ट्रों को हथियार और सामग्री देकर समर्थन किया/Because the USA supported Allies with weapons and materials

A. राजनीतिक भागीदारी सीमित नागरिक पुरुषों तक थी/Political participation was limited to male citizens

D. नागरिकों की सभा में सीधी भागीदारी/Direct participation of citizens in assembly

A. प्रत्यक्ष नागरिक भागीदारी/Direct citizen participation

A. एथेंस/Athens

B. क्योंकि सभी निवासियों को मत देने का अधिकार नहीं था/Because not all inhabitants had the right to vote

A. क्योंकि मतदान अधिकार लंबे समय तक संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित रहा/Because voting rights remained limited to property-owning men for a long time

A. समानांतर श्रेणियों के बीच निक्षेप और संरचनात्मक घाटियां/Depositional and structural valleys between parallel ranges

A. हिमाद्रि हिमाचल और शिवालिक/Himadri, Himachal, and Shiwalik

A. ताकि एक संसाधन के उपयोग का दूसरे पर प्रभाव समझा जा सके/To understand how use of one resource affects another

A. यह रेखा को सतह की दिशा में चलाता है/It makes line move along surface direction

B. आकृति पृष्ठभूमि द्विअर्थता/Figure-ground ambiguity

A. कलाकार जानबूझकर भाव संदेश और ध्यान नियंत्रित कर सकता है/Artist can intentionally control mood message and attention

A. क्योंकि तत्व विषय का भाव और संदेश मजबूत या कमजोर करते हैं/Because elements strengthen or weaken mood and message of subject

A. रचना बनाना विश्लेषण करना और प्रमाण सहित सुधार सुझाना/Creating analysing and suggesting evidence-based improvements

A. दृश्य संदेश को समझना बनाना और सुधारना/To understand create and improve visual message

A. रचना में चयन और आलोचना में कारण बताने में मदद करती है/It helps in selection for composition and reasoning in criticism

B. सकारात्मक स्थान और ऋणात्मक स्थान/Positive space and negative space

A. क्योंकि समानता नहीं होने पर भार से संतुलन बनता है/Because when sameness is absent balance forms through weight

C. स्थान और दूरी/Space and distance

B. यह प्रकाश और छाया का स्थान तय करती है/It decides the place of light and shadow

D. चित्र बनाना और पढ़ना आसान होता है/Making and reading pictures becomes easier

A. अरावली विंध्य सतपुड़ा और घाटों की व्यवस्था/Arrangement of Aravalli Vindhya Satpura and Ghats

B. ये ऊंचे पर्वतीय तंत्र और हिमनदी क्षेत्रों से जुड़े हैं/They are linked with high mountain systems and glacial regions

B. शिवालिक और लघु हिमालय के बीच/Between Shiwalik and Lesser Himalaya

B. क्योंकि हिमालय युवा वलित पर्वत हैं और प्रायद्वीपीय पठार प्राचीन स्थिर भूभाग है/Because Himalayas are young fold mountains and Peninsular Plateau is ancient stable landmass

A. मध्य भारत की दरार घाटी और पठारी विभाजन/Rift valley and plateau division of central India

B. दो नदियों के बीच की भूमि/Land between two rivers

B. भाबर ज्वारीय मैंग्रोव डेल्टा/Bhabar tidal mangrove delta

C. वे दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि बताते हैं/They show alluvial land between two rivers

A. पश्चिमी घाट के पवनविमुख भाग/Leeward side of Western Ghats

B. मानचित्र पर पर्वत मैदान पठार तट और द्वीप पहचानना/Identifying mountains plains plateaus coasts and islands on a map

A. इंका पुरातत्व और एंडीज पर्वतीय परिदृश्य/Inca archaeology and Andean mountain landscape

A. द्वीपीय प्राकृतिक जैव विविधता और मानव बसावट इतिहास दोनों महत्वपूर्ण हैं/Both island natural biodiversity and human settlement history are important

C. विजयनगर साम्राज्य और कर्नाटक/Vijayanagara Empire and Karnataka

C. धरोहर मानवता की साझा जिम्मेदारी और भविष्य की विरासत है/Heritage is a shared responsibility of humanity and legacy for the future

B. फिरौन राजसत्ता अंतिम संस्कार और प्राचीन मिस्री धर्म/Pharaoh kingship funerary practice and ancient Egyptian religion

A. प्रागैतिहासिक स्मारक निर्माण और अनुष्ठानिक परिदृश्य/Prehistoric monument building and ritual landscape

A. नबातियन शैलकृत स्थापत्य और रेगिस्तानी व्यापार मार्ग/Nabataean rock cut architecture and desert trade route

A. लिखित औपनिवेशिक अभिलेखों से बाहर रह गए अनुभव और स्मृतियां/Experiences and memories left outside written colonial records

A. यह दिखाती है कि अमेरिका भी औपनिवेशिक शक्ति रहा/It shows that the United States also acted as a colonial power

A. विविध समूहों को एक राज्य में लाने से प्रतिनिधित्व और संतुलन की चुनौती बनी/Bringing diverse groups into one state created challenges of representation and balance

A. यह दिखाती है कि अलग परिस्थितियों में संघर्ष के तरीके अलग हो सकते हैं/It shows that methods of struggle can differ in different conditions

A. इसने राज्य की क्षेत्रीय संप्रभुता और बाहरी हस्तक्षेप की सीमा की धारणा को बल दिया/It strengthened the idea of territorial sovereignty and limits on external interference

A. द्रव्य और ऊर्जा के गहरे संबंध की समझ/Understanding of deep relation between mass and energy

B. समय स्थान द्रव्य और ऊर्जा के संबंध की समझ/Understanding of relation among time space mass and energy

A. उन्हें केवल लोकतंत्र प्रतीक मानकर पूरी जटिलता नजरअंदाज न करें/Do not ignore the full complexity by seeing her only as a democracy symbol

C. नाजीवाद/Nazism

A. विकास को अधिक समग्र सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय मानना/Seeing development as more holistic social economic and environmental

A. उन्होंने पद को सक्रिय कूटनीतिक और शांति भूमिका दी/He gave the office an active diplomatic and peace role

A. क्योंकि वीटो से महत्वपूर्ण निर्णय रुक सकते हैं/Because veto can block important decisions

C. सहयोग/Cooperation

A. यह युद्ध के बाद शांति सहयोग और विकास के लिए बना संगठन है/It is an organization formed after war for peace cooperation and development