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8 results found for "empathy journey" in Class 10.

Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

अतीश दीपंकर का तिब्बत जाना किस ऐतिहासिक प्रक्रिया का प्रमाण है?

Atisha Dipankara's journey to Tibet is evidence of which historical process?

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Correct Answer

A. भारतीय बौद्ध विद्या का अंतरराष्ट्रीय प्रसारInternational spread of Indian Buddhist learning

Explanation

Simple Explanation

अतीश दीपंकर ने तिब्बत में बौद्ध परंपरा को प्रभावित किया। परीक्षा में बौद्ध शिक्षा के अंतरराष्ट्रीय संपर्क याद रखें। / Atisha Dipankara influenced Buddhist tradition in Tibet. For exams, remember international contacts of Buddhist learning.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

दांडी यात्रा को केवल एक यात्रा कहना ऐतिहासिक रूप से अधूरा क्यों होगा?

Why would it be historically incomplete to call the Dandi March merely a journey?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह प्रतीकात्मक विरोध और जनजागरण अभियान भी थाBecause it was also symbolic protest and mass awakening

Step 1

Concept

The Dandi March carried a public message.

Step 2

Why this answer is correct

It broke a colonial law and mobilised people.

Step 3

Exam Tip

Understand historical events through their purpose and impact.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

साइमन आयोग से दांडी यात्रा तक की यात्रा भारतीय राजनीति में किस परिपक्वता को दिखाती है?

What maturity in Indian politics is shown by the journey from Simon Commission to Dandi March?

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Correct Answer

A. असंतोष को स्पष्ट लक्ष्य और जन कार्रवाई में बदलनाTurning dissatisfaction into a clear goal and mass action

Step 1

Concept

साइमन आयोग के विरोध ने असंतोष दिखाया। / Protest against the Simon Commission showed dissatisfaction.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण स्वराज ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने जन कार्रवाई दी। / Complete independence gave the goal and Dandi March gave mass action.

Step 3

Exam Tip

इसे राजनीतिक परिपक्वता की क्रमिक प्रक्रिया मानें। / Treat it as a gradual process of political maturity.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

दांडी यात्रा को केवल धार्मिक या नैतिक यात्रा मानना क्यों गलत होगा?

Why would it be wrong to see the Dandi March only as a religious or moral journey?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह ब्रिटिश नमक कानून के विरुद्ध संगठित राजनीतिक अवज्ञा थीBecause it was organised political disobedience against the British salt law

Step 1

Concept

दांडी यात्रा शांतिपूर्ण थी पर उसका उद्देश्य राजनीतिक था। / The Dandi March was peaceful but its aim was political.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कानून तोड़कर औपनिवेशिक सत्ता को चुनौती दी गई। / By breaking the salt law colonial power was challenged.

Step 3

Exam Tip

इसे नैतिकता और राजनीति के मेल के रूप में समझें। / Understand it as a link between morality and politics.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

दांडी यात्रा को केवल यात्रा कहना क्यों अधूरा है?

Why is it incomplete to call the Dandi March only a journey?

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Correct Answer

A. यह नमक कानून के विरोध की सार्वजनिक राजनीतिक कार्रवाई थीIt was a public political action against the salt law

Step 1

Concept

दांडी यात्रा का लक्ष्य नमक बनाकर कानून तोड़ना था। / The aim of the Dandi March was to make salt and break the law.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए यह यात्रा नहीं बल्कि सविनय अवज्ञा की शुरुआत थी। / So it was not just a journey but the beginning of Civil Disobedience.

Step 3

Exam Tip

इसे प्रतीकात्मक राजनीतिक कार्य के रूप में याद रखें। / Remember it as a symbolic political act.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी मार्च को केवल यात्रा न मानकर आंदोलन की रणनीति क्यों माना जाता है?

Why is the Dandi March considered a strategy of movement and not just a journey?

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Correct Answer

A. इसने जनता को जोड़ते हुए कानून तोड़ने का संदेश फैलायाIt spread the message of breaking an unjust law while mobilizing people

Step 1

Concept

मार्च का उद्देश्य नमक कानून को चुनौती देना था। / The march aimed to challenge the salt law.

Step 2

Why this answer is correct

रास्ते में लोगों को आंदोलन से जोड़ा गया। / People were mobilized along the route.

Step 3

Exam Tip

दांडी मार्च को प्रचार, संगठन और अवज्ञा का मेल समझें। / Understand the Dandi March as a mix of campaign, organization, and defiance.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 94

कौन-सी नदी तिब्बत में मानसरोवर क्षेत्र के पास निकलती है और भारत में प्रवेश करने से पहले लंबी अंतरराष्ट्रीय यात्रा करती है?

Which river rises near the Mansarovar region in Tibet and makes a long international journey before entering India?

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Correct Answer

C. सिंधुIndus

Explanation

Simple Explanation

सिंधु नदी तिब्बत के मानसरोवर क्षेत्र के पास से निकलती है और भारत में लद्दाख से प्रवेश करती है। परीक्षा में सिंधु को ट्रांस-हिमालयी नदी के रूप में याद रखें। / The Indus rises near the Mansarovar region in Tibet and enters India through Ladakh. For exams, remember Indus as a trans-Himalayan river.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक व्यक्ति (150 km) कार से जाता है। वापसी में चाल (25 km/h) कम होने से (1 h) अधिक लगता है। जाते समय की चाल क्या थी?

A person travels (150 km) by car. On return, the speed is (25 km/h) less and the time is (1 h) more. What was the onward speed?

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Correct Answer

C. \((75\text{ km\)h})

Explanation

Simple Explanation

जाते समय चाल (x) हो, तो \(\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1\)। इससे \(x^2-25x-3750=0\), इसलिए (x=75)। / Let the onward speed be (x), then \(\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1\). This gives \(x^2-25x-3750=0\), so (x=75).

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