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A. ग्रह चक्र में व्यवस्थित बने जबकि धूमकेतु दूरस्थ और गतिशील स्रोतों से आ सकते हैं/Planets formed orderly in the disk while comets can come from distant dynamic sources
Explanation
Simple Explanation
ग्रह चक्र में व्यवस्थित बने और धूमकेतुओं की कक्षाएँ बाद के गुरुत्वीय प्रभावों से लंबी हो सकती हैं। परीक्षा में कक्षा आकार को उत्पत्ति से जोड़ें। / Planets formed orderly in the disk and comet orbits can be elongated by later gravitational effects. Exam tip: connect orbit shape with origin.
C. घूमते चक्र में धीरे धीरे बने व्यवस्थित पिंड/Organized bodies formed gradually in a rotating disk
Explanation
Simple Explanation
घूमते चक्र में पदार्थ के व्यवस्थित होने से ग्रहों की कक्षाएँ नियमित बनीं। परीक्षा में दीर्घवृत्ताकार कक्षा और सौर चक्र को जोड़ें। / Matter organized in a rotating disk helped planets have regular orbits. Exam tip: connect elliptical orbits with the solar disk.
A. धूमकेतु की कक्षा अक्सर अधिक लंबी दीर्घवृत्ताकार हो सकती है/A comet's orbit can often be more elongated elliptical
Explanation
Simple Explanation
कई धूमकेतुओं की कक्षाएँ बहुत लंबी दीर्घवृत्ताकार होती हैं। परीक्षा में धूमकेतु को दूर बाहरी स्रोतों से जोड़ें। / Many comets have very elongated elliptical orbits. Exam tip: connect comets with distant outer sources.
A. वे चपटी प्रोटोप्लानेटरी चक्रिका से निर्माण का संकेत देती हैं/They indicate formation from a flattened protoplanetary disk
Explanation
Simple Explanation
चपटी चक्रिका से बने ग्रह लगभग एक ही तल में घूमते हैं। परीक्षा में coplanar orbits को disk से जोड़ें। / Planets formed from a flat disk revolve nearly in one plane. Exam tip: link coplanar orbits with the disk.
A. घूमती प्रोटोप्लानेटरी चक्रिका मॉडल/Rotating protoplanetary disk model
Explanation
Simple Explanation
ग्रह एक चपटी घूमती चक्रिका में बने इसलिए कक्षाएँ एक तल के पास रहीं। परीक्षा में coplanar orbits को disk model से जोड़ें। / Planets formed in a flat rotating disk so their orbits stayed near one plane. Exam tip: link coplanar orbits with the disk model.
A. घूमते चक्र ने कक्षाएँ लगभग एक तल में दीं और तापमान ढाल ने रचना बदली/Rotating disk gave nearly one plane orbits and temperature gradient changed composition
Explanation
Simple Explanation
सौर चक्र कक्षाओं को और तापमान ढाल रचना को समझाती है। परीक्षा में मॉडल को दो संकेतों से याद रखें। / The solar disk explains orbits and temperature gradient explains composition. Exam tip: remember the model through two clues.
A. वे लगभग एक ही तल में विकसित हुईं/They developed nearly in one plane
Explanation
Simple Explanation
घूमते चक्र से बनने के कारण ग्रहों की कक्षाएँ लगभग एक तल में हैं। परीक्षा में चक्र और कक्षा को साथ याद रखें। / Because planets formed from a rotating disk their orbits are nearly in one plane. Exam tip: remember disk and orbit together.
A. साझी घूमती नीहारिका से उत्पत्ति/Origin from a common rotating nebula
Explanation
Simple Explanation
ग्रहों की समान कक्षीय व्यवस्था साझा घूमती नीहारिका की ओर संकेत करती है। परीक्षा में समान तल और समान दिशा को नीहारिका सिद्धांत से जोड़ें। / Similar orbital arrangement points to a common rotating nebula. Exam tip: connect same plane and direction with nebular theory.
A. वे घूमते हुए चक्र से बने थे/They formed from a rotating disk
Explanation
Simple Explanation
ग्रह घूमते हुए प्रोटोप्लानेटरी चक्र से बने इसलिए कक्षाएँ लगभग एक तल में हैं। परीक्षा में चक्र की आकृति याद रखें। / Planets formed from a rotating protoplanetary disk so their orbits are nearly in one plane. Exam tip: remember the disk shape.
ग्रहों की कक्षाएँ दीर्घवृत्ताकार होती हैं। परीक्षा में परिक्रमा मार्ग को कक्षा कहते हैं। / Planetary orbits are elliptical. Exam tip: the path of revolution is called an orbit.
A. क्योंकि ग्रह एक चपटे घूमते चक्र में बने/Because planets formed in a flat rotating disk
Explanation
Simple Explanation
चपटे चक्र में बने पिंड सामान्यतः समान तल में व्यवस्थित होते हैं। परीक्षा में चक्र और कक्षा तल को साथ जोड़ें। / Bodies formed in a flat disk are generally arranged in a similar plane. In exams, connect disk and orbital plane.
A. दीर्घवृत्त की चौड़ाई पात्र के दृष्टिकोण और ऊँचाई के अनुसार बदलती है/The ellipse width changes with viewpoint and height
Explanation
Simple Explanation
दीर्घवृत्त का खुलाव आँख के स्तर और पात्र की स्थिति के अनुसार बदलता है। परीक्षा में किनारों को नुकीला न बनाएँ। / The openness of an ellipse changes according to eye level and the object's position. Avoid pointed ends in an exam drawing.
C. मोटाई और केंद्रीय अक्ष की संरचना असंगत है/The rim thickness and central-axis construction are inconsistent
Explanation
Simple Explanation
भीतरी और बाहरी अंडाकार एक संगत केंद्रीय अक्ष साझा करते हैं। परीक्षा में किनारे की मोटाई दोनों ओर जांचें। / The inner and outer ellipses should share a consistent central axis. In exams compare rim thickness on both sides.
B. संदर्भ और प्रकाश के अनुसार हल्की या कम प्रमुख/Lighter or less prominent according to observation and light
Explanation
Simple Explanation
दूर वाली सीमा अक्सर कम प्रमुख दिख सकती है लेकिन उसका व्यवहार प्रकाश पर निर्भर है। परीक्षा में देखे गए रेखा भार का अनुसरण करें। / The farther rim may appear less prominent though its treatment depends on light. Follow the observed line weight in exams.
A. दोनों ओर की वक्रता और संरेखण जाँचने में/Checking curvature and alignment on both sides
Explanation
Simple Explanation
मध्य अक्ष अंडाकार को संतुलित और सही दिशा में रखता है। परीक्षा में दोनों किनारों का खुलाव जाँचें। / The central axis keeps the ellipse balanced and correctly directed. Check the openness on both sides in exams.
आँखों के स्तर के पास वृत्त का खुलाव कम दिखाई देता है। परीक्षा में दृष्टि स्तर के अनुसार अंडाकार बनाएँ। / Near eye level the opening of a circle appears reduced. Draw the ellipse according to the viewing level in exams.
C. अपेक्षाकृत स्पष्ट और कभी कभी अधिक भारी/Relatively clearer and sometimes heavier
Explanation
Simple Explanation
निकट किनारा दूरी और आच्छादन के कारण अधिक स्पष्ट दिख सकता है। परीक्षा में रेखा भार को प्रकाश के अनुसार भी समायोजित करें। / The near edge may appear clearer because of depth and overlap. In exams also adjust line weight according to light.
A. अंडाकार असंतुलित और विकृत लगेगा/The ellipse will look unbalanced and distorted
Explanation
Simple Explanation
अंडाकार की दोनों ओर की वक्रता संतुलित होनी चाहिए। परीक्षा में केंद्रीय अक्ष से दोनों भागों की तुलना करें। / The curvature on both sides of an ellipse should be balanced. Compare both halves from the central axis in exams.
C. परिप्रेक्ष्य और सममिति का निर्माण गलत है/The perspective and symmetrical construction are incorrect
Explanation
Simple Explanation
अंडाकार की दोनों भुजाओं का संतुलन बिगड़ने से गोल वस्तु टेढ़ी दिखाई देती है। परीक्षा में मध्य अक्ष बनाकर दोनों ओर का आकार जांचें। / An imbalance between the two sides of an ellipse makes the round object appear distorted. In exams draw a central axis and compare both sides.
A. बेलन मुड़ा या टूटा हुआ प्रतीत हो सकता है/The cylinder may appear bent or broken
Explanation
Simple Explanation
दोनों दीर्घवृत्त एक ही केंद्रीय अक्ष से जुड़े होने चाहिए। उनके झुकाव का संबंध जांचें। / Both ellipses should align with the same central axis. Check their related tilts.
आंखों के स्तर के पास दीर्घवृत्त की ऊंचाई कम दिखाई देती है। परिप्रेक्ष्य में दीर्घवृत्त की चौड़ाई और खुलाव अलग समझें। / Near eye level an ellipse appears flatter. Distinguish its width from its degree of openness.
C. दृश्य संक्षेपण और बदलता अनुपात/Foreshortening and changing apparent proportion
Explanation
Simple Explanation
तिरछे कोण पर वृत्त की दिखाई देने वाली ऊंचाई घटती है और वह अंडाकार दिखता है। परीक्षा में apparent proportion और foreshortening जोड़ें। / At an oblique angle the apparent height of a circle decreases and it appears elliptical. Connect apparent proportion with foreshortening.
A. खुलाव का दृष्टिकोण और गोलाई गलत लगेगी/Perspective and roundness of the opening will look wrong
Explanation
Simple Explanation
अंडाकार circular opening को perspective में दिखाता है। परीक्षा में bowl opening की symmetry और angle देखें। / An ellipse shows a circular opening in perspective. Exam tip: observe symmetry and angle of bowl opening.
A. क्योंकि वह गोल खुलाव को दृष्टिकोण में दिखाता है/Because it shows a circular opening in perspective
Explanation
Simple Explanation
अंडाकार खुलाव अंदर और बाहर के संबंध को स्पष्ट करता है। परीक्षा में कप और कटोरे के खुलाव पर ध्यान दें। / An elliptical opening clarifies the inside-outside relation. Exam tip: observe openings of cups and bowls.
बहिर्मंडल बाहरी वायुमंडलीय क्षेत्र है जिससे कुछ उपग्रह कक्षाएं जुड़ी मानी जाती हैं। परीक्षा में उपग्रह संकेत पर बहिर्मंडल याद रखें। / The exosphere is the outer atmospheric region associated with some satellite orbits. Remember exosphere for satellite clues.
A. कुछ धूमकेतु बहुत लंबी और दीर्घावर्ती कक्षाओं से आ सकते हैं/Some comets can come from very long period orbits
Explanation
Simple Explanation
ओर्ट बादल दीर्घ आवर्त धूमकेतुओं का संभावित स्रोत माना जाता है। परीक्षा में Oort Cloud को long period comets से जोड़ें। / The Oort Cloud is considered a possible source of long period comets. Exam tip: connect the Oort Cloud with long period comets.
A. कक्षाएँ मोड़कर उन्हें अंदरूनी सौरमंडल या बाहर की ओर भेज सकता है/It can bend orbits and send them inward or outward
Explanation
Simple Explanation
बृहस्पति छोटे पिंडों का मार्ग बदलने वाला बड़ा गुरुत्वीय प्रभाव है। परीक्षा में Jupiter को comet dynamics से जोड़ें। / Jupiter is a major gravitational influence that can change paths of small bodies. Exam tip: connect Jupiter with comet dynamics.
अनियमित कक्षाएँ पकड़े गए पिंडों की संभावना दिखा सकती हैं। परीक्षा में irregular satellites को capture से जोड़ें। / Irregular orbits can suggest captured bodies. Exam tip: connect irregular satellites with capture.
A. बड़े ग्रहों और छोटे पिंडों के बीच गुरुत्वीय पारस्परिक क्रिया/Gravitational interaction between large planets and small bodies
Explanation
Simple Explanation
बड़े ग्रह छोटे पिंडों को खींचकर कक्षाओं में बदलाव ला सकते थे। परीक्षा में orbital rearrangement को gravitational interaction से जोड़ें। / Large planets could pull small bodies and change orbital patterns. Exam tip: connect orbital rearrangement with gravitational interaction.
A. बड़े ग्रहों के गुरुत्वीय व्यवधान और टक्करों के कारण/Due to gravitational disturbances by large planets and collisions
Explanation
Simple Explanation
बड़े ग्रहों का गुरुत्व छोटे पिंडों की कक्षा बदल सकता है। परीक्षा में छोटे पिंडों को गतिशील इतिहास का संकेत मानें। / Gravity of large planets can change orbits of small bodies. Exam tip: treat small bodies as clues of dynamic history.
D. आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल/Modern solar nebula model
Explanation
Simple Explanation
आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल कक्षा और रचना दोनों समझा सकता है। परीक्षा में बहु-तथ्य व्याख्या को मजबूत संकेत मानें। / The modern solar nebula model can explain both orbits and composition. In exams, consider multi-fact explanation a strong clue.
A. एक व्यवस्थित घूमते चक्र से निर्माण/Formation from an organized rotating disk
Explanation
Simple Explanation
घूमते चपटे चक्र में पदार्थ के व्यवस्थित वितरण से ग्रहों की कक्षाएँ समझी जाती हैं। परीक्षा में कक्षा और चक्र संरचना को साथ रखें। / Planetary orbits are explained through organized distribution of matter in a rotating flat disk. In exams, keep orbit and disk structure together.
D. क्योंकि वे घूमती हुई चपटी सौर नीहारिका से बने/Because they formed from a rotating flattened solar nebula
Explanation
Simple Explanation
घूमती सौर नीहारिका चपटी डिस्क जैसी बनी और इसी से ग्रह बने। परीक्षा में flat rotating disk आए तो solar nebula याद रखें। / The rotating solar nebula became a flat disk from which planets formed. Exam tip: flat rotating disk points to solar nebula.
C. कण सतह के पास दीर्घवृत्तीय पथ में चलते हैं/Particles move in elliptical paths near the surface
Explanation
Simple Explanation
रेले तरंगों में कण गति दीर्घवृत्तीय होती है। परीक्षा में रेले को धीमी सतही तरंग के रूप में याद रखें। / Rayleigh waves have elliptical particle motion. Exam tip: remember Rayleigh as a slow surface wave.
B. क्योंकि कण सतह के पास दीर्घवृत्तीय पथ में गति करते हैं/Because particles move in elliptical paths near the surface
Explanation
Simple Explanation
रेले तरंगों में कणों की गति दीर्घवृत्तीय होती है। परीक्षा में रेले को सतही और धीमी तरंग याद रखें। / Particle motion in Rayleigh waves is elliptical. Exam tip: remember Rayleigh as a slow surface wave.
A. समुद्री लहर जैसी दीर्घवृत्तीय गति/Elliptical motion like sea waves
Explanation
Simple Explanation
रेले तरंगों में सतह के पास कण दीर्घवृत्तीय पथ में चलते हैं। परीक्षा में लव और रेले तरंग की गति अलग रखें। / In Rayleigh waves particles move in elliptical paths near the surface. Exam tip: distinguish Love and Rayleigh motion.
A. ग्रहों की कक्षाओं पर सूर्य का गुरुत्वीय नियंत्रण/Gravitational control of the Sun over planetary orbits
Explanation
Simple Explanation
सबसे अधिक द्रव्यमान के कारण सूर्य मुख्य गुरुत्वीय केंद्र है। परीक्षा में mass और gravity को साथ याद रखें। / Because of greatest mass the Sun is the main gravitational center. Exam tip: remember mass and gravity together.
C. वे एक ही घूमती सौर चक्रिका से बने/They formed from the same rotating solar disk
Explanation
Simple Explanation
समान दिशा साझा घूमती हुई चक्रिका से उत्पत्ति का संकेत देती है। परीक्षा में revolution direction को common origin से जोड़ें। / The same direction suggests origin from a shared rotating disk. Exam tip: connect revolution direction with common origin.
C. ग्रह कक्षाओं में बने रहते हैं/Planets remain in orbits
Explanation
Simple Explanation
सूर्य का गुरुत्व खींचता है और ग्रहों की गति उन्हें कक्षा में रखती है। परीक्षा में कक्षा को संतुलन का परिणाम मानें। / The Sun's gravity pulls and planetary motion keeps them in orbit. Exam tip: treat orbit as a result of balance.
A. ग्रह अपनी कक्षाओं में बंधे नहीं रहेंगे/Planets would not remain bound in their orbits
Explanation
Simple Explanation
सूर्य का गुरुत्व ग्रहों को कक्षाओं में रखता है। परीक्षा में परिक्रमण को गुरुत्व और गति के संतुलन से जोड़ें। / The Sun's gravity keeps planets in orbits. Exam tip: connect revolution with balance of gravity and motion.
A. एक ही घूमते प्रोटो ग्रह चक्र के कोणीय संवेग से/Angular momentum of the same rotating protoplanetary disk
Explanation
Simple Explanation
एक घूमते चक्र से बने पिंड समान दिशा और तल में व्यवस्थित हो सकते हैं। परीक्षा में कोणीय संवेग और चक्र को साथ लिखें। / Bodies formed from one rotating disk can be arranged in similar direction and plane. In exams, write angular momentum and disk together.
C. वे चपटे प्रोटो ग्रह चक्र में बने थे/They formed in a flat protoplanetary disk
Explanation
Simple Explanation
चपटे घूमते चक्र में बने पिंड लगभग समान तल में गति करते हैं। परीक्षा में कक्षीय तल को प्रोटो ग्रह चक्र से जोड़ें। / Bodies formed in a flat rotating disk move nearly in the same plane. In exams, connect orbital plane with the protoplanetary disk.
A. ग्रहों की लगभग एक ही तल में परिक्रमा/Planets orbiting nearly in the same plane
Explanation
Simple Explanation
चपटे चक्र से बने ग्रह लगभग समान तल में घूमते हैं। परीक्षा में चक्र और कक्षीय तल को साथ याद रखें। / Planets formed from a flat disk move nearly in the same plane. In exams, remember disk and orbital plane together.
A. वे चपटे घूमते सौर चक्र से बने/They formed from a flat rotating solar disk
Explanation
Simple Explanation
चपटे घूमते चक्र में बने ग्रह लगभग एक ही तल में परिक्रमा करते हैं। परीक्षा में परिक्रमा तल को डिस्क संरचना से जोड़ें। / Planets formed in a flat rotating disk orbit nearly in the same plane. In exams, connect the orbital plane with disk structure.
