Search Class 10 Questions

A. केंद्र सरकार की शक्ति से व्यक्तिगत स्वतंत्रताओं की रक्षा के लिए/To protect individual liberties from central government power

B. संसद और कानून के अधीन राजसत्ता/Monarchy under Parliament and law

A. राजा की शक्ति सीमित हुई और संसद मजबूत हुई/Royal power was limited and Parliament strengthened

A. कानून के अधीन राजा और संसद की शक्ति/King under law and power of Parliament

A. इसने संसद की भूमिका और नागरिक स्वतंत्रताओं को कानूनी आधार दिया/It gave legal basis to Parliament's role and civil liberties

B. नागरिक स्वतंत्रताओं की स्पष्ट सुरक्षा के लिए/For clear protection of civil liberties

A. उसने संसद के अधिकारों और राजा की सीमाओं को स्पष्ट किया/It clarified Parliament's rights and limits on the king

B. राजा की मनमानी शक्ति/Arbitrary power of the king

C. इंग्लैंड/England

B. 1883 ईस्वी/1883 CE

A. लॉर्ड रिपन/Lord Ripon

B. 1883/1883

B. 1883 ईस्वी/1883 CE

A. ब्रिटिश न्याय में नस्ली असमानता/Racial inequality in British justice

B. नस्ली समानता और सम्मान की मांग से/Demand for racial equality and dignity

A. नस्ली समानता को स्वीकार करने में यूरोपीय विरोध/European resistance to accepting racial equality

A. क्योंकि भारतीय न्यायाधीशों की समान न्यायिक शक्ति पूरी तरह स्वीकार नहीं हुई/Because equal judicial power of Indian judges was not fully accepted

A. उसने नस्ली असमानता को स्पष्ट रूप से दिखाया/It clearly showed racial inequality

A. क्योंकि यह भारतीय न्यायाधीशों की समान न्यायिक क्षमता को मान्यता देती थी/Because it recognised equal judicial capacity of Indian judges

C. नस्ली श्रेष्ठता/Racial superiority

B. नस्ली श्रेष्ठता और औपनिवेशिक अहंकार/Racial superiority and colonial arrogance

A. नस्ली श्रेष्ठता की यूरोपीय मानसिकता/European mindset of racial superiority

A. नस्ली श्रेष्ठता की औपनिवेशिक सोच/Colonial mindset of racial superiority

A. इसने नस्ली भेदभाव को स्पष्ट कर भारतीय असंतोष बढ़ाया/It exposed racial discrimination and increased Indian discontent

A. नस्ली भेदभाव और न्यायिक असमानता/Racial discrimination and judicial inequality

A. भारतीय न्यायाधीशों द्वारा यूरोपीय आरोपियों की सुनवाई/Trial of European accused by Indian judges

A. लॉर्ड रिपन/Lord Ripon

A. विकास समानता नस्लवाद विरोध और उपनिवेशवाद विरोध मजबूत हुए/Development equality anti racism and anti colonialism became stronger

A. जब उनका अर्थ किसी एक धार्मिक या सांस्कृतिक समूह से अधिक जुड़ जाए/When their meaning becomes closely linked with one religious or cultural group

D. राजा की शक्ति पर संसद और कानून की शर्तें मजबूत हुईं/Conditions of Parliament and law over royal power became stronger

B. राजशाही की शक्ति सीमित कर संसद के अधिकार मजबूत करना/To limit monarchy and strengthen parliamentary rights

A. क्योंकि यूरोपीय समुदाय भारतीय न्यायाधीशों के अधिकार से असहज था/Because the European community was uncomfortable with the authority of Indian judges

A. सांस्कृतिक संपत्ति स्वामित्व और ऐतिहासिक न्याय/Cultural property ownership and historical justice

A. वे किस इतिहास को दिखाते हैं और किस आवाज को छिपाते हैं यह राजनीतिक प्रश्न बनता है/Which history they show and which voice they hide becomes a political question

A. सैन्य नियंत्रण और मानवाधिकार संकट का संबंध/Relation between military control and human rights crisis

A. भाषा प्रशासन शिक्षा रोजगार और सांस्कृतिक सम्मान से जुड़ी थी/Language was linked with administration education employment and cultural respect

A. उन्होंने रंगभेद विरोध और समान नागरिक अधिकारों को प्रतीकात्मक नेतृत्व दिया/He gave symbolic leadership to anti apartheid and equal civil rights

A. भूमि हानि सांस्कृतिक दबाव और राजनीतिक अधिकारों की कमी/Land loss cultural pressure and lack of political rights

A. यह प्रशासनिक सुविधा और सांस्कृतिक पहचान दोनों से जुड़ी थी/It was linked with both administrative convenience and cultural identity

A. आतंकवाद विरोधी कदमों ने सुरक्षा और नागरिक अधिकारों के संतुलन का प्रश्न उठाया/Counter terrorism measures raised the question of balance between security and civil rights

A. क्योंकि समय पर बाहरी कार्रवाई न होने से भारी जनहानि हुई/Because lack of timely external action caused massive loss of life

A. आतंकवाद विरोधी उपायों और नागरिक स्वतंत्रताओं के संतुलन का प्रश्न उठा/The question of balance between counter terrorism measures and civil liberties arose

A. परमाणु हथियारों के सैन्य उपयोग और मानवीय विनाश की बहस/Debate on military use of nuclear weapons and human destruction

A. संप्रभुता और क्षेत्रीय एकीकरण के बीच संतुलन/Balance between sovereignty and regional integration

A. क्या आर्थिक विकास के लिए कठोर राजनीतिक नियंत्रण उचित है/Whether strict political control is justified for economic development

A. क्योंकि कुछ देश इसे विकास पर्यावरण और सुरक्षा तीनों से जुड़ा मानते हैं/Because some countries see it as linked with development environment and security

A. यह संप्रभुता और मानवाधिकार रक्षा के बीच टकराव पैदा करती है/It creates tension between sovereignty and protection of human rights

A. कार्यक्रमों के लिए सदस्य देशों के योगदान और प्राथमिकताओं पर निर्भरता/Dependence on member contributions and priorities for programmes

A. यह विभिन्न देशों को सार्वजनिक रूप से मत रखने का मंच देती है/It gives different countries a public platform to express views

A. स्थायी सदस्यता द्वितीय विश्व युद्ध के बाद की शक्ति व्यवस्था को दर्शाती है/Permanent membership reflects the post World War II power arrangement

A. क्योंकि दासों ने स्वयं औपनिवेशिक दास व्यवस्था को चुनौती देकर सफलता पाई/Because enslaved people themselves successfully challenged the colonial slave system

B. हैती क्रांति/Haitian Revolution

A. क्योंकि लोकतांत्रिक समर्थन और विदेशी हस्तक्षेप की व्याख्याएं टकराती हैं/Because interpretations of democratic support and foreign interference clash

A. युद्धोत्तर स्थिरता और पूर्ण जवाबदेही के बीच संतुलन/Balance between post-war stability and full accountability

A. क्या परमाणु बमबारी सैन्य आवश्यकता थी या अत्यधिक नागरिक विनाश/Whether atomic bombing was military necessity or excessive civilian destruction

A. सैन्य लक्ष्य नागरिक हानि और युद्ध जल्दी समाप्त करने के दावों का संतुलन/Balancing military aims civilian loss and claims of ending war sooner

A. जर्मन सेना के रुकने से मित्र सैनिकों की निकासी को अवसर मिला/The German halt gave Allied troops a chance to evacuate

A. युद्ध समाप्ति के तर्क और नागरिक विनाश के बीच टकराव/Conflict between the argument of ending war and civilian destruction

A. प्राचीन नदी तंत्र और बसावट/Ancient river systems and settlement

A. साइमन आयोग और भारतीय संवैधानिक मांगों की बहस/Simon Commission and Indian constitutional demands

A. इसने राजनीतिक प्रशिक्षण और सार्वजनिक तर्क की परंपरा बनाई/It created political training and tradition of public reasoning

A. अहिंसक जनसंघर्ष और सशस्त्र संघर्ष के रास्तों की बहस/Debate between nonviolent mass struggle and armed struggle

A. औपनिवेशिक परिषदों के अंदर विरोध या बाहर रचनात्मक कार्य/Opposition inside colonial councils or constructive work outside

A. दलित वर्गों का प्रतिनिधित्व किस प्रकार हो/How depressed classes should be represented

A. औपनिवेशिक परिषदों का बहिष्कार करें या भीतर से विरोध करें/Whether to boycott colonial councils or oppose from within

A. अधिकार विधेयक/Bill of Rights

B. औपनिवेशिक नियंत्रण और नस्ली असमानता/Colonial control and racial inequality

A. विधान परिषदों में प्रवेश किया जाए या नहीं/Whether to enter legislative councils or not

A. गंगा यमुना दोआब की उत्तर हड़प्पाई और ताम्रपाषाण संस्कृति/Late Harappan and Chalcolithic culture of the Ganga Yamuna Doab