100 results found for "Gk Awards And Honours International Awards" in Class 10.
The Padma Awards were instituted in which year?
B. 1954 ईस्वी1954 CE
पद्म पुरस्कार 1954 में शुरू हुए थे। परीक्षा में भारत रत्न और पद्म पुरस्कारों की शुरुआत एक ही वर्ष याद रखें। / The Padma Awards were instituted in 1954. For exams remember that Bharat Ratna and Padma Awards began in the same year.
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Swarna Kamal and Rajat Kamal in the National Film Awards are related to which field?
B. सिनेमाCinema
स्वर्ण कमल और रजत कमल राष्ट्रीय फिल्म पुरस्कारों से जुड़े हैं। परीक्षा में राष्ट्रीय फिल्म पुरस्कार की शुरुआत 1954 भी याद रखें। / Swarna Kamal and Rajat Kamal are linked with the National Film Awards. For exams also remember that National Film Awards began in 1954.
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In which year were the Prime Minister's Shram Awards instituted?
B. 19851985
प्रधानमंत्री श्रम पुरस्कार 1985 में शुरू किए गए थे। इन्हें श्रमिकों के उत्कृष्ट योगदान और उत्पादकता से जोड़ें। / The Prime Minister's Shram Awards were instituted in 1985. Link them with outstanding contribution and productivity of workers.
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The modern identity of National MSME Awards is related to which field?
A. सूक्ष्म लघु और मध्यम उद्यमMicro Small and Medium Enterprises
राष्ट्रीय एम एस एम ई पुरस्कार उद्यमिता और छोटे उद्योगों की उपलब्धियों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें आर्थिक विकास और उद्यम प्रोत्साहन से जोड़ें। / National MSME Awards are linked with entrepreneurship and achievements of small industries. For exams link them with economic development and enterprise promotion.
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In which year were the National CSR Awards instituted?
B. 20172017
राष्ट्रीय सी एस आर पुरस्कार 2017 में शुरू किए गए थे। इन्हें कॉरपोरेट सामाजिक उत्तरदायित्व के अच्छे कार्यों से जोड़ें। / The National CSR Awards were instituted in 2017. Link them with good work in corporate social responsibility.
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In which year were the National Startup Awards launched?
C. 20202020
राष्ट्रीय स्टार्टअप पुरस्कार 2020 में शुरू किए गए थे। इन्हें नवाचार और उद्यमिता को बढ़ावा देने से जोड़ें। / The National Startup Awards were launched in 2020. Link them with promoting innovation and entrepreneurship.
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In which year were the National Awards to Teachers instituted?
B. 19581958
राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार 1958 में शुरू हुए थे। इन्हें उत्कृष्ट शिक्षण और शिक्षक सम्मान से जोड़ें। / The National Awards to Teachers were instituted in 1958. Link them with excellent teaching and honouring teachers.
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In which year were the National Florence Nightingale Awards instituted?
B. 19731973
राष्ट्रीय फ्लोरेंस नाइटिंगेल पुरस्कार 1973 में शुरू हुए थे। इन्हें नर्सिंग सेवा के उत्कृष्ट योगदान से जोड़ें। / The National Florence Nightingale Awards were instituted in 1973. Link them with outstanding contribution to nursing service.
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In which year were the National Bravery Awards for children instituted?
B. 19571957
राष्ट्रीय बाल वीरता पुरस्कार 1957 में शुरू हुए थे। इन्हें बच्चों के साहसिक कार्यों की मान्यता से जोड़ें। / The National Bravery Awards for children were instituted in 1957. Link them with recognition of courageous acts by children.
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B. क्योंकि आई सी सी अलग संस्था है और व्यक्तियों के गंभीर अपराधों से जुड़ा हैBecause the ICC is a separate institution linked with serious crimes by individuals
आई सी जे संयुक्त राष्ट्र का अंग है जबकि आई सी सी अलग न्याय संस्था है। परीक्षा में दोनों नामों के कारण भ्रम न करें। / The ICJ is a UN organ while the ICC is a separate judicial institution. Exam tip: do not confuse them because of similar names.
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For posthumous awards which names correctly match 1966 1976 and 1983?
A. लाल बहादुर शास्त्री के कामराज और विनोबा भावेLal Bahadur Shastri K Kamaraj and Vinoba Bhave
1966 में शास्त्री 1976 में कामराज और 1983 में विनोबा भावे को मरणोपरांत सम्मान मिला। परीक्षा में मरणोपरांत क्रम याद रखें। / Shastri in 1966 Kamaraj in 1976 and Vinoba Bhave in 1983 received posthumous honours. Remember the posthumous sequence.
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In which year was permission for posthumous Bharat Ratna awards added to the rules?
B. 19551955
1955 में नियमों में मरणोपरांत सम्मान की अनुमति जोड़ी गई थी। परीक्षा में इसे शास्त्रीजी के 1966 सम्मान से अलग याद रखें। / In 1955, the rules were changed to allow posthumous awards. Remember it separately from Shastri's 1966 honour.
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From which year are the National Child Awards considered to have begun?
B. 19961996
राष्ट्रीय बाल पुरस्कार 1996 से जुड़े माने जाते हैं। इन्हें बच्चों की असाधारण उपलब्धियों के सम्मान से याद रखें। / The National Child Awards are considered to be associated with 1996. Remember them with recognition of children's exceptional achievements.
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In which year were the Padma Awards resumed after the second suspension period?
B. 19951995
पद्म पुरस्कार 1995 में फिर शुरू हुए। इसे 1992 के निलंबन के बाद की बहाली से याद रखें। / The Padma Awards resumed in 1995. Remember it as restoration after the 1992 suspension.
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In which year were the Padma Awards suspended for the second time?
C. 19921992
पद्म पुरस्कार 1992 में दूसरी बार निलंबित हुए थे। परीक्षा में इसे न्यायिक विवाद और बाद की बहाली से जोड़ें। / The Padma Awards were suspended for the second time in 1992. In exams, link it with judicial dispute and later restoration.
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In which year were the Padma Awards resumed after the first suspension period?
B. 19801980
पद्म पुरस्कार 1980 में फिर शुरू हुए। इसे 1977 के निलंबन के बाद की बहाली से जोड़ें। / The Padma Awards resumed in 1980. Link it with restoration after the 1977 suspension.
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In which year were the Padma Awards first suspended?
B. 19771977
पद्म पुरस्कार 1977 में पहली बार निलंबित किए गए थे। परीक्षा में 1980 में इनके पुनः आरंभ को भी याद रखें। / The Padma Awards were first suspended in 1977. For exams, also remember their revival in 1980.
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In which year were the Sangeet Natak Akademi Awards instituted?
A. 19521952
संगीत नाटक अकादमी पुरस्कार 1952 में शुरू हुए थे। इन्हें संगीत नृत्य और नाटक की राष्ट्रीय मान्यता से जोड़ें। / The Sangeet Natak Akademi Awards were instituted in 1952. Link them with national recognition in music, dance and drama.
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D. आई सी जे राज्यों के विवाद देखता है जबकि आई सी सी व्यक्तियों के गंभीर अपराधों से जुड़ा हैICJ handles state disputes while ICC is linked with serious crimes by individuals
आई सी जे संयुक्त राष्ट्र का न्यायिक अंग है पर आई सी सी अलग संस्था है। परीक्षा में दोनों को भ्रमित न करें। / ICJ is the judicial organ of the UN but ICC is a separate institution. Exam tip: do not confuse the two.
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A. 1954 और 19551954 and 1955
भारत रत्न 1954 में शुरू हुआ और 1955 में मरणोपरांत सम्मान की अनुमति जोड़ी गई। परीक्षा में नियम संबंधी वर्ष अलग याद रखें। / Bharat Ratna began in 1954 and posthumous awards were allowed from 1955. Remember the rule related years separately.
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In which year were the Padma Awards instituted?
C. 1954 ईस्वी1954 CE
पद्म पुरस्कारों की शुरुआत 1954 में हुई थी। परीक्षा में भारत रत्न और पद्म पुरस्कारों की शुरुआत एक ही वर्ष याद रखें। / The Padma Awards were instituted in 1954. For exams remember that Bharat Ratna and Padma Awards began in the same year.
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A. अंतरराष्ट्रीय भाषा के बावजूद वास्तविक प्रशासन बाहरी शक्तियों के हाथ रहाDespite international language actual administration remained with outside powers
मंडेट प्रणाली ने पुराने नियंत्रण को नए रूप में जारी रखा। परीक्षा में प्रथम विश्व युद्ध बाद की व्यवस्था याद रखें। / The mandate system continued old control in a new form. For exams remember post World War I order.
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What was the importance of international recognition and UN membership after independence?
A. नए राष्ट्र की संप्रभुता और वैश्विक वैधता मजबूत हुईSovereignty and global legitimacy of the new nation strengthened
वैश्विक मान्यता नए देश की स्वतंत्र स्थिति को स्वीकार करती है। परीक्षा में संप्रभुता और सदस्यता साथ पढ़ें। / Global recognition accepts the independent status of a new country. For exams study sovereignty and membership together.
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Why did the demand for a New International Economic Order arise in the postcolonial world?
A. वैश्विक व्यापार वित्त और संसाधन नियंत्रण में असमानता को बदलने के लिएTo change inequalities in global trade finance and resource control
नई आर्थिक व्यवस्था की मांग विकासशील देशों की सौदेबाजी शक्ति से जुड़ी थी। परीक्षा में आर्थिक न्याय याद रखें। / The demand for a new economic order was linked with bargaining power of developing countries. For exams remember economic justice.
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How did international recognition strengthen the sovereignty of a new country after independence?
A. दुनिया द्वारा उसकी स्वतंत्र स्थिति को स्वीकार कराकरBy getting the world to accept its independent status
वैश्विक मान्यता नए देश को अंतरराष्ट्रीय व्यवस्था में स्थान देती है। परीक्षा में संयुक्त राष्ट्र सदस्यता से जोड़ें। / Global recognition gives a new country a place in the international order. For exams connect it with UN membership.
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How was international recognition linked with security of a new nation after independence?
A. मान्यता से संप्रभुता और वैश्विक वैधता मजबूत होती थीRecognition strengthened sovereignty and global legitimacy
अंतरराष्ट्रीय मान्यता नए देश को विश्व राजनीति में स्वीकार करती है। परीक्षा में संयुक्त राष्ट्र सदस्यता से जोड़ें। / International recognition accepts a new country in world politics. For exams connect it with United Nations membership.
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Why was international recognition necessary after independence?
A. नए राष्ट्र की संप्रभुता और वैधता स्वीकार कराने के लिएTo get acceptance of sovereignty and legitimacy of the new nation
मान्यता से नया देश विश्व राजनीति में वैध सदस्य बनता है। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र सदस्यता से जोड़ें। / Recognition makes a new country a legitimate member of world politics. For exams connect it with United Nations membership.
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Why was international recognition important for a new nation after decolonization?
A. यह संप्रभुता और वैश्विक संबंधों को स्वीकार्यता देती थीIt gave acceptance to sovereignty and global relations
मान्यता से नया देश विश्व राजनीति में वैध सदस्य बनता है। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र सदस्यता से जोड़ें। / Recognition makes a new country a valid member of world politics. For exams connect it with UN membership.
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Why was international recognition important after decolonization?
A. नए देश की स्वतंत्र स्थिति को दुनिया द्वारा स्वीकार करने के लिएTo make the world accept the new country's independent status
अंतरराष्ट्रीय मान्यता से नए देश की संप्रभुता मजबूत होती है। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र सदस्यता और राष्ट्र निर्माण से जोड़ें। / International recognition strengthens the sovereignty of a new country. For exams connect it with UN membership and nation building.
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What is the basic difference between the ICJ and the International Criminal Court?
A. आई सी जे राज्यों के विवाद देखता है जबकि अंतरराष्ट्रीय अपराध न्यायालय व्यक्तियों के गंभीर अपराध देखता हैICJ handles disputes between states while ICC handles serious crimes by individuals
आई सी जे संयुक्त राष्ट्र का मुख्य न्यायिक अंग है जबकि अंतरराष्ट्रीय अपराध न्यायालय अलग संस्था है। परीक्षा में दोनों को अलग पहचानें। / The ICJ is the principal judicial organ of the UN while the ICC is a separate institution. For exams distinguish both.
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A. आई सी जे राज्यों के विवाद देखता है जबकि आई सी सी व्यक्तियों के गंभीर अपराध देखता हैICJ deals with disputes between states while ICC deals with serious crimes of individuals
आई सी जे संयुक्त राष्ट्र का प्रमुख न्यायिक अंग है जबकि आई सी सी अलग संधि आधारित न्यायालय है। परीक्षा में दोनों को भ्रमित न करें। / The ICJ is the principal judicial organ of the UN while the ICC is a separate treaty based court. Exam tip: do not confuse them.
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A. आई सी जे राज्यों के विवादों से जुड़ा है जबकि आई सी सी व्यक्तियों के गंभीर अपराधों सेICJ deals with state disputes while ICC deals with serious crimes of individuals
आई सी जे संयुक्त राष्ट्र का प्रमुख न्यायिक अंग है जबकि आई सी सी अलग संधि आधारित न्यायालय है। परीक्षा में दोनों को भ्रमित न करें। / The ICJ is the UN principal judicial organ while the ICC is a separate treaty based court. Exam tip: do not confuse the two.
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Why were international institutions created after the First and Second World Wars?
A. भविष्य के युद्ध रोकने और सहयोग बढ़ाने के लिएTo prevent future wars and increase cooperation
राष्ट्र संघ और संयुक्त राष्ट्र दोनों शांति की जरूरत से जुड़े थे। परीक्षा में संस्थाओं के उद्देश्य और सीमाएं साथ पढ़ें। / The League of Nations and the United Nations were both linked with the need for peace. For exams study aims and limits of institutions together.
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In which year was the International Solar Alliance launched?
B. 20152015
अंतरराष्ट्रीय सौर गठबंधन 2015 में शुरू किया गया था। इसे भारत की सौर ऊर्जा कूटनीति से जोड़ें। / The International Solar Alliance was launched in 2015. Link it with India's solar energy diplomacy.
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How did imperialism affect international relations in Europe?
B. इसने शक्तियों के बीच प्रतिस्पर्धा और अविश्वास बढ़ायाIt increased competition and mistrust among powers
साम्राज्यवाद में देश अधिक क्षेत्रों पर नियंत्रण चाहते थे। / In imperialism, countries wanted control over more territories.
इससे बड़ी शक्तियों के बीच अविश्वास बढ़ा। / This increased mistrust among great powers.
परीक्षा में इसे युद्ध की पृष्ठभूमि के रूप में समझें। / Understand it as part of the background of war in exams.
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What effect did aggressive nationalism have on international relations?
A. तनाव और अविश्वास बढ़ाTension and distrust increased
आक्रामक राष्ट्रवाद अपने राष्ट्र को सर्वोच्च मानता है। / Aggressive nationalism considers one's own nation supreme.
इससे दूसरे देशों के प्रति शक और विरोध बढ़ता है। / This increases suspicion and opposition toward other countries.
इसलिए अंतरराष्ट्रीय संबंध तनावपूर्ण हुए। / Therefore international relations became tense.
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Why is the United Nations called an international organization rather than a world government?
C. क्योंकि यह संप्रभु सदस्य राज्यों के सहयोग पर आधारित हैBecause it is based on cooperation of sovereign member states
संयुक्त राष्ट्र सदस्य राज्यों की संप्रभुता को मानते हुए काम करता है। परीक्षा में विश्व सरकार और अंतरराष्ट्रीय संगठन का अंतर याद रखें। / The UN works while recognizing the sovereignty of member states. Exam tip: remember the difference between world government and international organization.
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Why is state consent important in the International Court of Justice?
A. क्योंकि न्यायालय सामान्यतः राज्यों की स्वीकार की गई अधिकारिता पर काम करता हैBecause the Court generally works on jurisdiction accepted by states
आई सी जे की अधिकारिता में राज्य सहमति प्रमुख तत्व है। परीक्षा में अंतरराष्ट्रीय न्याय और संप्रभुता का संबंध समझें। / State consent is a key element in ICJ jurisdiction. For exams understand the relation between international justice and sovereignty.
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The demand for a New International Economic Order in the UN arose from which dissatisfaction?
B. वैश्विक आर्थिक असमानता और संसाधन नियंत्रण की समस्याGlobal economic inequality and the problem of resource control
विकासशील देशों ने अधिक न्यायपूर्ण आर्थिक व्यवस्था की मांग की। परीक्षा में इसे उत्तर दक्षिण संवाद से जोड़ें। / Developing countries demanded a more just economic order. For exams connect it with North South dialogue.
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The pair of international human rights covenants is linked with which purpose?
B. यू डी एच आर के अधिकारों को संधि रूप में आगे बढ़ानाAdvancing UDHR rights in treaty form
आई सी सी पी आर और आई सी ई एस सी आर ने अधिकारों को कानूनी रूप से विकसित किया। परीक्षा में यू डी एच आर और वाचाओं का संबंध समझें। / ICCPR and ICESCR legally developed the rights. For exams understand the relation between UDHR and the covenants.
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An advisory opinion of the International Court of Justice helps clarify what?
A. कानूनी प्रश्न जिन पर अधिकृत सलाह मांगी गई होLegal questions on which authorized advice is requested
आई सी जे सलाहकारी राय संयुक्त राष्ट्र अंगों या एजेंसियों के कानूनी प्रश्नों पर दे सकता है। परीक्षा में इसे विवाद निर्णय से अलग रखें। / The ICJ can give advisory opinions on legal questions of UN organs or agencies. Exam tip: keep it separate from contentious judgments.
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What is the practical importance of advisory opinions of the International Court of Justice?
A. वे संयुक्त राष्ट्र अंगों को कानूनी प्रश्नों पर मार्गदर्शन देती हैंThey guide UN organs on legal questions
सलाहकारी राय अंतरराष्ट्रीय कानून की समझ और निर्णय प्रक्रिया में मदद करती है। परीक्षा में आई सी जे की दो भूमिकाएं विवाद और सलाह याद रखें। / Advisory opinions help understanding international law and decision making. For exams remember two ICJ roles disputes and advice.
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Why was the demand for a New International Economic Order raised in the UN?
A. विकासशील देशों ने अधिक न्यायपूर्ण वैश्विक आर्थिक संबंधों की मांग कीDeveloping countries demanded more just global economic relations
यह मांग वैश्विक आर्थिक असमानता के प्रश्न से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे विकासशील देशों की आवाज मानें। / This demand was linked with the question of global economic inequality. For exams treat it as the voice of developing countries.
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The advisory opinion of the International Court of Justice is related to what?
C. कानूनी प्रश्नों पर अधिकृत सलाहAuthorized advice on legal questions
अंतरराष्ट्रीय न्यायालय कुछ संयुक्त राष्ट्र अंगों और एजेंसियों को कानूनी सलाह दे सकता है। परीक्षा में सलाहकारी मत और विवाद फैसला अलग रखें। / The ICJ can give legal advice to some UN organs and agencies. Exam tip: distinguish advisory opinions from dispute judgments.
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In which areas is the UN idea of international cooperation visible?
A. स्वास्थ्य शिक्षा मानवाधिकार शरणार्थी और विकासHealth education human rights refugees and development
संयुक्त राष्ट्र सहयोग को कई क्षेत्रों में फैलाता है। परीक्षा में एजेंसियों के उदाहरण देकर उत्तर मजबूत करें। / The UN spreads cooperation across many fields. For exams strengthen answers with examples of agencies.
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What role is the International Court of Justice linked with in the UN system?
C. राज्यों के कानूनी विवाद और सलाहकारी मतLegal disputes between states and advisory opinions
अंतरराष्ट्रीय न्यायालय राज्यों के विवाद सुनता है और सलाहकारी मत भी दे सकता है। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र के न्यायिक अंग के रूप में याद रखें। / The ICJ hears disputes between states and can give advisory opinions. Exam tip: remember it as the judicial organ of the UN.
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Disputes before the International Court of Justice are generally between whom?
A. देशों के बीचBetween countries
अंतरराष्ट्रीय न्यायालय देशों के कानूनी विवादों को सुनता है। परीक्षा में इसे अंतरराष्ट्रीय कानून से जोड़ें। / The International Court of Justice hears legal disputes between countries. Exam tip: connect it with international law.
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Which purpose of the United Nations is related to solving international problems?
B. अंतरराष्ट्रीय सहयोग बढ़ानाPromoting international cooperation
संयुक्त राष्ट्र अंतरराष्ट्रीय समस्याओं के समाधान के लिए सहयोग बढ़ाता है। परीक्षा में सहयोग को संयुक्त राष्ट्र की बुनियादी पहचान समझें। / The UN promotes cooperation to solve international problems. Exam tip: understand cooperation as a basic identity of the UN.
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Which organ of the United Nations is called the International Court of Justice?
C. अंतरराष्ट्रीय न्यायालयInternational Court of Justice
अंतरराष्ट्रीय न्यायालय संयुक्त राष्ट्र का न्यायिक अंग है। परीक्षा में इसका स्थान हेग से जोड़कर याद रखें। / The International Court of Justice is the judicial organ of the UN. Exam tip: remember its location at The Hague.
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Why is it necessary to include international context in revolutions?
A. क्योंकि युद्ध विचार और विदेशी हस्तक्षेप क्रांति को प्रभावित कर सकते हैंBecause wars ideas and foreign intervention can affect revolutions
कई क्रांतियां वैश्विक विचारों और शक्ति राजनीति से प्रभावित होती हैं। परीक्षा में घरेलू और अंतरराष्ट्रीय कारण अलग लिखें। / Many revolutions are influenced by global ideas and power politics. For exams write domestic and international causes separately.
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What was the importance of the International Brigades in the Spanish Civil War?
B. वे विश्व स्तर पर फासीवाद विरोधी स्वयंसेवी भागीदारी का प्रतीक थींThey symbolized global anti-fascist volunteer participation
अंतरराष्ट्रीय ब्रिगेडों ने स्पेनिश युद्ध को वैचारिक वैश्विक संघर्ष से जोड़ा। परीक्षा में विचारधारा का आयाम याद रखें। / The International Brigades linked the Spanish war with a global ideological struggle. For exams remember the ideological dimension.
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How did the Great Depression weaken international cooperation?
A. इसने देशों को संरक्षणवाद और घरेलू संकटों में उलझायाIt pushed countries toward protectionism and domestic crises
महामंदी ने आर्थिक राष्ट्रवाद और राजनीतिक अस्थिरता बढ़ाई। परीक्षा में आर्थिक संकट को युद्ध की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / The Great Depression increased economic nationalism and political instability. For exams connect economic crisis with the background of war.
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What was the contribution of the Nuremberg Principles to future international law?
A. उन्होंने बताया कि राज्य अधिकारी भी अंतरराष्ट्रीय अपराधों के लिए जिम्मेदार हो सकते हैंThey stated that state officials can be responsible for international crimes
नूर्नबर्ग ने व्यक्तिगत जवाबदेही का सिद्धांत मजबूत किया। परीक्षा में इसे युद्ध अपराध कानून से जोड़ें। / Nuremberg strengthened the principle of individual accountability. For exams connect it with war crimes law.
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How did war crime trials influence future international law?
A. उन्होंने व्यक्तिगत जवाबदेही और मानवता के विरुद्ध अपराध की धारणा मजबूत कीThey strengthened individual accountability and the idea of crimes against humanity
नूर्नबर्ग और टोक्यो मुकदमों ने अंतरराष्ट्रीय न्याय की दिशा मजबूत की। परीक्षा में इन्हें कानून के विकास से जोड़ें। / Nuremberg and Tokyo trials strengthened the direction of international justice. For exams connect them with the development of law.
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The creation of the International Court of Justice is linked with which wider post-war system?
A. संयुक्त राष्ट्र व्यवस्थाUnited Nations system
अंतरराष्ट्रीय न्यायालय संयुक्त राष्ट्र की प्रमुख संस्था है। परीक्षा में युद्धोत्तर संस्थाओं को शांति प्रयास से जोड़ें। / The International Court of Justice is a main organ of the United Nations. For exams connect post-war institutions with peace efforts.
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Why did the World Wars show the need for international cooperation?
A. क्योंकि युद्धों ने भारी विनाश कियाBecause the wars caused huge destruction
विश्व युद्धों के विनाश ने शांति और सहयोग की जरूरत दिखा दी। परीक्षा में इसी कारण राष्ट्र संघ और संयुक्त राष्ट्र बने। / The destruction of the World Wars showed the need for peace and cooperation. For exams remember that this led to the League of Nations and United Nations.
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In which year was International Yoga Day first observed?
B. 20152015
अंतरराष्ट्रीय योग दिवस पहली बार 2015 में मनाया गया था। इसे भारतीय योग परंपरा की वैश्विक मान्यता से जोड़ें। / International Yoga Day was first observed in 2015. Link it with global recognition of India's yoga tradition.
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What did returning government titles symbolise in the Non-Cooperation Movement?
A. औपनिवेशिक सम्मान को अस्वीकार करनाRejecting colonial honours
उपाधियां सरकार द्वारा सम्मान के रूप में दी जाती थीं। / Titles were given by the government as honours.
उन्हें लौटाना शासन की नैतिक सत्ता को नकारना था। / Returning them denied the moral authority of the rule.
यह राष्ट्रीय स्वाभिमान का संकेत था। / It was a sign of national self-respect.
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What was the main meaning of returning titles in the Non-Cooperation Movement?
A. औपनिवेशिक सम्मान को अस्वीकार करनाRejecting colonial honours
उपाधियां औपनिवेशिक सरकार की ओर से दी जाती थीं। / Titles were given by the colonial government.
उन्हें लौटाना उस सम्मान को अस्वीकार करना था। / Returning them meant rejecting that honour.
यह नैतिक असहयोग का रूप था। / This was a form of moral non-cooperation.
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What did returning titles mean in the Non-Cooperation Movement?
A. औपनिवेशिक सम्मान को अस्वीकार करनाRejecting colonial honours
उपाधियां ब्रिटिश सरकार द्वारा दी जाती थीं। / Titles were given by the British government.
उन्हें लौटाना औपनिवेशिक सम्मान को ठुकराना था। / Returning them meant rejecting colonial honours.
यह नैतिक असहयोग का रूप था। / This was a form of moral non-cooperation.
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Why was surrendering titles important during the Non-Cooperation Movement?
A. यह औपनिवेशिक सम्मान को अस्वीकार करने का प्रतीक थाIt symbolised rejection of colonial honours
ब्रिटिश सरकार उपाधियों के माध्यम से निष्ठा चाहती थी। / The British government used titles to secure loyalty.
उन्हें लौटाना शासन के सम्मान को ठुकराना था। / Returning them rejected colonial honour.
यह राष्ट्रीय स्वाभिमान का प्रतीक बना। / It became a symbol of national self-respect.
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C. 20192019
2019 में प्रणब मुखर्जी सार्वजनिक जीवन भूपेन हजारिका कला और नानाजी देशमुख समाज कार्य से जुड़े थे। परीक्षा में 2019 के क्षेत्रों को पहचानें। / In 2019 Pranab Mukherjee was linked with public life Bhupen Hazarika with art and Nanaji Deshmukh with social work. Identify the fields of 2019.
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Which statement is correct when comparing 2014 and 2024 in the context of Bharat Ratna?
B. 2014 में दो और 2024 में पांच नाम थे2014 had two names and 2024 had five names
2014 में दो प्राप्तकर्ता थे जबकि 2024 में पांच नाम घोषित हुए। परीक्षा में हाल के वर्षों की संख्या याद रखें। / There were two recipients in 2014 while five names were announced in 2024. Remember the counts of recent years.
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Which pair is correct by Bharat Ratna recipient and field association?
C. एम एस स्वामीनाथन कृषि विज्ञानM S Swaminathan agricultural science
एम एस स्वामीनाथन कृषि विज्ञान और हरित क्रांति से जुड़े हैं। परीक्षा में 2024 के वैज्ञानिक नाम को अलग पहचानें। / M S Swaminathan is linked with agricultural science and the Green Revolution. Identify the scientific name of 2024 separately.
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What is the correct chronology of Satyajit Ray A P J Abdul Kalam M S Subbulakshmi and Amartya Sen?
A. सत्यजीत राय फिर ए पी जे अब्दुल कलाम फिर एम एस सुब्बुलक्ष्मी फिर अमर्त्य सेनSatyajit Ray then A P J Abdul Kalam then M S Subbulakshmi then Amartya Sen
सत्यजीत राय 1992 कलाम 1997 सुब्बुलक्ष्मी 1998 और अमर्त्य सेन 1999 में सम्मानित हुए। परीक्षा में लगातार वर्षों का क्रम याद रखें। / Satyajit Ray was honoured in 1992 Kalam in 1997 Subbulakshmi in 1998 and Amartya Sen in 1999. Remember the sequence of years.
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In which year does the Bharat Ratna recipient group show public life art and social work together?
C. 20192019
2019 में प्रणब मुखर्जी सार्वजनिक जीवन भूपेन हजारिका कला और नानाजी देशमुख समाज कार्य से जुड़े थे। परीक्षा में क्षेत्र पहचानकर वर्ष याद करें। / In 2019 Pranab Mukherjee was linked with public life Bhupen Hazarika with art and Nanaji Deshmukh with social work. Remember the year by fields.
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In which year did Bharat Ratna recipients include both an economist and a sitar player?
C. 19991999
1999 में अमर्त्य सेन अर्थशास्त्री और पंडित रवि शंकर सितार वादक के रूप में सम्मानित हुए। परीक्षा में 1999 के विविध क्षेत्र याद रखें। / In 1999 Amartya Sen as an economist and Pandit Ravi Shankar as a sitar player were honoured. Remember the diverse fields of 1999.
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Which year and recipient pair is not correct?
D. प्रणब मुखर्जी 2024Pranab Mukherjee 2024
प्रणब मुखर्जी को 2019 में भारत रत्न मिला था। परीक्षा में उन्हें 2019 के समूह में याद रखें। / Pranab Mukherjee received the Bharat Ratna in 2019. Remember him in the 2019 group.
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Which year and recipient pair is incorrect?
D. लता मंगेशकर 1999Lata Mangeshkar 1999
लता मंगेशकर को 2001 में भारत रत्न मिला था न कि 1999 में। परीक्षा में 1999 और 2001 के संगीत नाम अलग रखें। / Lata Mangeshkar received the Bharat Ratna in 2001 not in 1999. Keep the music names of 1999 and 2001 separate.
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Which sequence correctly matches the year groups 2014 2015 and 2019?
B. 2014 राव और तेंदुलकर 2015 वाजपेयी और मालवीय 2019 प्रणब नानाजी हजारिका2014 Rao and Tendulkar 2015 Vajpayee and Malaviya 2019 Pranab Nanaji Hazarika
2014 में सी एन आर राव और सचिन 2015 में वाजपेयी और मालवीय तथा 2019 में प्रणब नानाजी और हजारिका सम्मानित हुए। परीक्षा में हाल के वर्ष समूह याद रखें। / In 2014 C N R Rao and Sachin in 2015 Vajpayee and Malaviya and in 2019 Pranab Nanaji and Hazarika were honoured. Remember recent year groups.
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Which recipient announced in 2024 is linked with social justice and Bihar politics?
A. कर्पूरी ठाकुरKarpoori Thakur
कर्पूरी ठाकुर को 2024 में मरणोपरांत भारत रत्न घोषित किया गया। परीक्षा में उन्हें बिहार और सामाजिक न्याय से जोड़ें। / Karpoori Thakur was announced posthumously for the Bharat Ratna in 2024. Link him with Bihar and social justice.
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In which year did Lata Mangeshkar and Ustad Bismillah Khan receive the Bharat Ratna?
C. 20012001
लता मंगेशकर और उस्ताद बिस्मिल्लाह खान को 2001 में भारत रत्न मिला। परीक्षा में गायन और शहनाई की जोड़ी याद रखें। / Lata Mangeshkar and Ustad Bismillah Khan received the Bharat Ratna in 2001. Remember the pair of vocal music and shehnai.
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In which year did Jayaprakash Narayan and Gopinath Bordoloi receive the Bharat Ratna posthumously?
C. 19991999
जयप्रकाश नारायण और गोपीनाथ बोरदोलोई दोनों को 1999 में मरणोपरांत सम्मान मिला। परीक्षा में 1999 के मरणोपरांत नाम अलग पहचानें। / Jayaprakash Narayan and Gopinath Bordoloi were both honoured posthumously in 1999. Identify the posthumous names of 1999 separately.
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In which year were Satyajit Ray and J R D Tata honoured with the Bharat Ratna?
B. 19921992
सत्यजीत राय और जे आर डी टाटा दोनों 1992 में सम्मानित हुए। परीक्षा में 1992 के बहु क्षेत्रीय समूह को याद रखें। / Satyajit Ray and J R D Tata were both honoured in 1992. Remember the multi field group of 1992.
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What is the correct order of Bharat Ratna years for Khan Abdul Ghaffar Khan and Nelson Mandela?
B. 1987 और 19901987 and 1990
खान अब्दुल गफ्फार खान को 1987 और नेल्सन मंडेला को 1990 में भारत रत्न मिला। परीक्षा में विदेशी प्राप्तकर्ताओं का क्रम याद रखें। / Khan Abdul Ghaffar Khan received it in 1987 and Nelson Mandela in 1990. Remember the order of foreign recipients.
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Which is the correct matching of Bharat Ratna recipients for 1980 and 1983?
A. 1980 मदर टेरेसा और 1983 विनोबा भावे1980 Mother Teresa and 1983 Vinoba Bhave
1980 में मदर टेरेसा और 1983 में विनोबा भावे को सम्मान मिला। परीक्षा में अस्सी के दशक के शुरुआती नाम अलग रखें। / Mother Teresa was honoured in 1980 and Vinoba Bhave in 1983. Keep the early 1980s names separate in exams.
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Who was the first person to receive the Bharat Ratna posthumously and in which year?
C. लाल बहादुर शास्त्री 1966Lal Bahadur Shastri 1966
लाल बहादुर शास्त्री को 1966 में पहला मरणोपरांत भारत रत्न मिला। परीक्षा में मरणोपरांत श्रेणी की शुरुआत उनसे जोड़ें। / Lal Bahadur Shastri received the first posthumous Bharat Ratna in 1966. Link the beginning of posthumous awards with him.
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What were the Bharat Ratna years of Dr Rajendra Prasad and Dr Zakir Husain respectively?
A. 1962 और 19631962 and 1963
डॉ राजेंद्र प्रसाद को 1962 और डॉ जाकिर हुसैन को 1963 में सम्मान मिला। परीक्षा में राष्ट्रपति पद से जुड़े नामों का क्रम याद रखें। / Dr Rajendra Prasad was honoured in 1962 and Dr Zakir Husain in 1963. Remember the order of recipients linked with the Presidency.
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What is the correct order of Bharat Ratna years for Govind Ballabh Pant and Dhondo Keshav Karve?
C. 1957 और 19581957 and 1958
गोविंद बल्लभ पंत को 1957 और धोंडो केशव कर्वे को 1958 में सम्मान मिला। परीक्षा में लगातार वर्षों का क्रम याद रखें। / Govind Ballabh Pant was honoured in 1957 and Dhondo Keshav Karve in 1958. Remember the sequence of consecutive years.
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In which year did Bharat Ratna recipients include both a scientist and a sportsperson?
B. 20142014
2014 में सी एन आर राव वैज्ञानिक और सचिन तेंदुलकर खिलाड़ी के रूप में सम्मानित हुए। परीक्षा में 2014 को विज्ञान और खेल की जोड़ी से जोड़ें। / In 2014 C N R Rao as a scientist and Sachin Tendulkar as a sportsperson were honoured. Link 2014 with science and sport.
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B. 20012001
2001 में लता मंगेशकर और उस्ताद बिस्मिल्लाह खान सम्मानित हुए। परीक्षा में पार्श्व गायन और शहनाई की जोड़ी याद रखें। / In 2001 Lata Mangeshkar and Ustad Bismillah Khan were honoured. Remember the pair of playback singing and shehnai.
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C. 19991999
जयप्रकाश नारायण और गोपीनाथ बोरदोलोई दोनों को 1999 में मरणोपरांत भारत रत्न मिला। परीक्षा में 1999 के मरणोपरांत नाम अलग पहचानें। / Jayaprakash Narayan and Gopinath Bordoloi both received the Bharat Ratna posthumously in 1999. Identify the posthumous names of 1999 separately.
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Which recipient received the Bharat Ratna in the same year as Aruna Asaf Ali and Gulzarilal Nanda?
A. ए पी जे अब्दुल कलामA P J Abdul Kalam
अरुणा आसफ अली गुलजारीलाल नंदा और ए पी जे अब्दुल कलाम सभी 1997 में सम्मानित हुए। परीक्षा में 1997 के तीन नाम याद रखें। / Aruna Asaf Ali Gulzarilal Nanda and A P J Abdul Kalam were all honoured in 1997. Remember the three names of 1997.
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Which recipient received the Bharat Ratna in the same year as Satyajit Ray and Maulana Azad?
A. जे आर डी टाटाJ R D Tata
सत्यजीत राय मौलाना आजाद और जे आर डी टाटा तीनों 1992 में सम्मानित हुए। परीक्षा में 1992 का समूह साथ याद रखें। / Satyajit Ray Maulana Azad and J R D Tata were all honoured in 1992. Remember the 1992 group together.
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A. पी वी नरसिम्हा रावP V Narasimha Rao
पी वी नरसिम्हा राव को 2024 में मरणोपरांत भारत रत्न घोषित किया गया। परीक्षा में उन्हें आर्थिक सुधारों से जोड़ें। / P V Narasimha Rao was announced for the Bharat Ratna posthumously in 2024. Connect him with economic reforms.
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Which recipient announced in 2024 is associated with the Green Revolution and agricultural science?
C. एम एस स्वामीनाथनM S Swaminathan
एम एस स्वामीनाथन को 2024 में मरणोपरांत भारत रत्न घोषित किया गया। परीक्षा में उन्हें हरित क्रांति और कृषि विज्ञान से जोड़ें। / M S Swaminathan was announced for the Bharat Ratna posthumously in 2024. Link him with the Green Revolution and agricultural science.
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Which is the correct match of recipient counts for Bharat Ratna years 2019 and 2024?
B. 2019 तीन 2024 पांच2019 three 2024 five
2019 में तीन और 2024 में पांच व्यक्तियों को भारत रत्न मिला या घोषित किया गया। परीक्षा में हाल के वर्षों की संख्या याद रखें। / In 2019 three persons and in 2024 five persons received or were announced for the Bharat Ratna. Remember the recent year counts.
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A. 1954 और 19551954 and 1955
भारत रत्न 1954 में शुरू हुआ और 1955 में मरणोपरांत सम्मान की अनुमति जोड़ी गई। परीक्षा में दोनों नियम संबंधी वर्ष अलग याद रखें। / Bharat Ratna was instituted in 1954 and posthumous awards were allowed from 1955. Remember these two rule related years separately.
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Which matching of the 1997 and 1998 year groups is correct?
B. 1997 ए पी जे अब्दुल कलाम अरुणा आसफ अली गुलजारीलाल नंदा 1998 एम एस सुब्बुलक्ष्मी सी सुब्रमण्यम1997 A P J Abdul Kalam Aruna Asaf Ali Gulzarilal Nanda 1998 M S Subbulakshmi C Subramaniam
1997 में कलाम अरुणा आसफ अली और नंदा थे जबकि 1998 में सुब्बुलक्ष्मी और सी सुब्रमण्यम थे। परीक्षा में क्रम बदलने से बचें। / In 1997 the recipients were Kalam Aruna Asaf Ali and Nanda while in 1998 they were Subbulakshmi and C Subramaniam. Avoid reversing the order.
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How many Bharat Ratna recipients were there in 1992 and 1997 respectively?
B. तीन और तीनThree and three
1992 और 1997 दोनों वर्षों में तीन तीन व्यक्तियों को भारत रत्न मिला। परीक्षा में प्राप्तकर्ता संख्या भी याद रखें। / In both 1992 and 1997 three persons received the Bharat Ratna. Remember the number of recipients also.
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B. 19911991
1991 में राजीव गांधी और सरदार पटेल मरणोपरांत थे जबकि मोरारजी देसाई जीवित प्राप्तकर्ता थे। परीक्षा में इस वर्ष की संरचना याद रखें। / In 1991 Rajiv Gandhi and Sardar Patel were posthumous while Morarji Desai was a living recipient. Remember this pattern for the year.
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Who was the first sportsperson to receive the Bharat Ratna and what was the year?
C. सचिन तेंदुलकर 2014Sachin Tendulkar 2014
सचिन तेंदुलकर 2014 में भारत रत्न पाने वाले पहले खिलाड़ी बने। परीक्षा में खेल क्षेत्र की शुरुआत उनसे जोड़ें। / Sachin Tendulkar became the first sportsperson to receive the Bharat Ratna in 2014. Link the sports category start with him.
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Who was the first woman to receive the Bharat Ratna and in which year?
B. इंदिरा गांधी 1971Indira Gandhi 1971
इंदिरा गांधी 1971 में भारत रत्न पाने वाली पहली महिला थीं। परीक्षा में प्रथम महिला प्राप्तकर्ता को वर्ष सहित याद रखें। / Indira Gandhi was the first woman to receive the Bharat Ratna in 1971. Remember the first woman recipient with the year.
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B. खान अब्दुल गफ्फार खान फिर नेल्सन मंडेलाKhan Abdul Ghaffar Khan then Nelson Mandela
खान अब्दुल गफ्फार खान 1987 में पहले गैर भारतीय नागरिक और नेल्सन मंडेला 1990 में बाद के विदेशी प्राप्तकर्ता थे। परीक्षा में विदेशी प्राप्तकर्ताओं का क्रम याद रखें। / Khan Abdul Ghaffar Khan was the first non Indian citizen in 1987 and Nelson Mandela followed in 1990 as a foreign recipient. Remember this order.
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In which year did Bharat Ratna recipients include both a film director and an industrialist?
B. 19921992
1992 में सत्यजीत राय फिल्म निर्देशक और जे आर डी टाटा उद्योगपति के रूप में सम्मानित हुए। परीक्षा में 1992 को बहु क्षेत्रीय वर्ष मानें। / In 1992 Satyajit Ray as a film director and J R D Tata as an industrialist were honoured. Treat 1992 as a multi field year.
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In which year did the Bharat Ratna recipients include both an economist and a sitar player?
C. 19991999
1999 में अमर्त्य सेन अर्थशास्त्री और पंडित रवि शंकर सितार वादक के रूप में सम्मानित हुए। परीक्षा में 1999 के विविध क्षेत्रों को याद रखें। / In 1999 Amartya Sen as an economist and Pandit Ravi Shankar as a sitar player were honoured. Remember the diverse fields of 1999.
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Which sequence correctly matches Bharat Ratna years 2009 2014 and 2015?
A. भीमसेन जोशी फिर सचिन तेंदुलकर और सी एन आर राव फिर अटल बिहारी वाजपेयी और मदन मोहन मालवीयBhimsen Joshi then Sachin Tendulkar and C N R Rao then Atal Bihari Vajpayee and Madan Mohan Malaviya
2009 में भीमसेन जोशी 2014 में सचिन तेंदुलकर और सी एन आर राव तथा 2015 में वाजपेयी और मालवीय को सम्मान मिला। परीक्षा में वर्ष समूह याद रखें। / In 2009 Bhimsen Joshi in 2014 Sachin Tendulkar and C N R Rao and in 2015 Vajpayee and Malaviya were honoured. Remember year groups.
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Which is the correct order of recipients for 1980 1983 1987 and 1988?
B. मदर टेरेसा विनोबा भावे खान अब्दुल गफ्फार खान एम जी रामचंद्रनMother Teresa Vinoba Bhave Khan Abdul Ghaffar Khan M G Ramachandran
1980 में मदर टेरेसा 1983 में विनोबा भावे 1987 में खान अब्दुल गफ्फार खान और 1988 में एम जी रामचंद्रन को सम्मान मिला। परीक्षा में अस्सी के दशक का क्रम याद रखें। / Mother Teresa received it in 1980 Vinoba Bhave in 1983 Khan Abdul Ghaffar Khan in 1987 and M G Ramachandran in 1988. Remember the 1980s order.
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Which is the correct sequence of Bharat Ratna years for Indira Gandhi V V Giri and K Kamaraj?
A. 1971 1975 19761971 1975 1976
इंदिरा गांधी 1971 वी वी गिरि 1975 और के कामराज 1976 में सम्मानित हुए। परीक्षा में सत्तर के दशक का क्रम स्पष्ट रखें। / Indira Gandhi was honoured in 1971 V V Giri in 1975 and K Kamaraj in 1976. Keep the 1970s sequence clear.
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Who was the first posthumous Bharat Ratna recipient and in which year?
B. लाल बहादुर शास्त्री 1966Lal Bahadur Shastri 1966
लाल बहादुर शास्त्री 1966 में पहले मरणोपरांत भारत रत्न प्राप्तकर्ता बने। परीक्षा में मरणोपरांत श्रेणी की शुरुआत उनसे जोड़ें। / Lal Bahadur Shastri became the first posthumous Bharat Ratna recipient in 1966. Link the start of posthumous awards with him.
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