B. नमूना प्रतिनिधि नहीं हो सकता/The sample may not be representative
Step 1
Concept
A sample from one school may not represent nationwide diversity. Check representativeness before generalising.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नमूना प्रतिनिधि नहीं हो सकता / The sample may not be representative. A sample from one school may not represent nationwide diversity. Check representativeness before generalising.
Step 3
Exam Tip
एक विद्यालय का नमूना पूरे देश की विविधता का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकता। परीक्षा में सामान्यीकरण से पहले नमूने की प्रतिनिधिकता जाँचें।
A. विचारों को प्रमाण के अनुसार जाँचना और संशोधित करना/Testing and revising ideas according to evidence
Step 1
Concept
Objectivity places evidence above personal preference. Link objectivity with evidence-based judgement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विचारों को प्रमाण के अनुसार जाँचना और संशोधित करना / Testing and revising ideas according to evidence. Objectivity places evidence above personal preference. Link objectivity with evidence-based judgement.
Step 3
Exam Tip
निष्पक्षता में व्यक्तिगत पसंद से ऊपर प्रमाण को रखा जाता है। परीक्षा में निष्पक्षता को प्रमाण आधारित निर्णय से जोड़ें।
A scientific hypothesis should be open to testing by evidence. Link falsifiability with testability.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वह परीक्षण योग्य नहीं है / It is not testable. A scientific hypothesis should be open to testing by evidence. Link falsifiability with testability.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक परिकल्पना ऐसी होनी चाहिए जिसे प्रमाण से परखा जा सके। परीक्षा में खंडनीयता को परीक्षणीयता से जोड़ें।
B. उसमें नियंत्रित तुलना और व्यापक नमूना नहीं हो सकता/It may lack controlled comparison and a broad sample
Step 1
Concept
Personal experience may be limited and biased. Treat systematic studies as more reliable than anecdotes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उसमें नियंत्रित तुलना और व्यापक नमूना नहीं हो सकता / It may lack controlled comparison and a broad sample. Personal experience may be limited and biased. Treat systematic studies as more reliable than anecdotes.
Step 3
Exam Tip
व्यक्तिगत अनुभव सीमित और पक्षपातपूर्ण हो सकता है। परीक्षा में व्यवस्थित अध्ययन को व्यक्तिगत उदाहरण से अधिक विश्वसनीय मानें।
B. कारण और प्रभाव का स्पष्ट संबंध जाँचना/To test a clear cause-and-effect relationship
Step 1
Concept
Keeping other factors constant allows the observed effect to be linked to the independent variable. Understand the purpose of controls.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कारण और प्रभाव का स्पष्ट संबंध जाँचना / To test a clear cause-and-effect relationship. Keeping other factors constant allows the observed effect to be linked to the independent variable. Understand the purpose of controls.
Step 3
Exam Tip
अन्य कारक स्थिर रखने से देखे गए प्रभाव को स्वतंत्र चर से जोड़ा जा सकता है। परीक्षा में नियंत्रित चर का उद्देश्य समझें।
A statistical difference should also be assessed for real or practical importance. Do not conclude from numbers alone.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. व्यावहारिक महत्व / Practical significance. A statistical difference should also be assessed for real or practical importance. Do not conclude from numbers alone.
Step 3
Exam Tip
सांख्यिकीय अंतर के साथ उसका वास्तविक या व्यावहारिक महत्व भी देखना चाहिए। परीक्षा में केवल संख्या देखकर निष्कर्ष न निकालें।
A consistent error in one direction is a systematic error. Remember incorrect calibration as a possible cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. व्यवस्थित त्रुटि / Systematic error. A consistent error in one direction is a systematic error. Remember incorrect calibration as a possible cause.
Step 3
Exam Tip
एक दिशा में लगातार होने वाली त्रुटि व्यवस्थित त्रुटि कहलाती है। परीक्षा में उपकरण की गलत अंशांकन स्थिति को याद रखें।
An error varying unpredictably in direction is random error. Remember that averaging can reduce its effect.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यादृच्छिक त्रुटि / Random error. An error varying unpredictably in direction is random error. Remember that averaging can reduce its effect.
Step 3
Exam Tip
अनियमित दिशा में बदलने वाली त्रुटि यादृच्छिक त्रुटि होती है। परीक्षा में औसत द्वारा इसके प्रभाव को कम करने की बात याद रखें।
A control group provides a baseline for comparing the effect. Link control groups with comparison.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रभाव की तुलना करना / Comparing the effect. A control group provides a baseline for comparing the effect. Link control groups with comparison.
Step 3
Exam Tip
नियंत्रण समूह सामान्य स्थिति का आधार देता है जिससे प्रभाव की तुलना होती है। परीक्षा में नियंत्रण समूह को तुलना से जोड़ें।
A. वैधता सही चीज मापने से और विश्वसनीयता समान परिणाम मिलने से जुड़ी है/Validity concerns measuring the intended thing while reliability concerns obtaining consistent results
Step 1
Concept
Validity concerns appropriateness of measurement while reliability concerns consistency. Distinguish the two in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वैधता सही चीज मापने से और विश्वसनीयता समान परिणाम मिलने से जुड़ी है / Validity concerns measuring the intended thing while reliability concerns obtaining consistent results. Validity concerns appropriateness of measurement while reliability concerns consistency. Distinguish the two in exams.
Step 3
Exam Tip
वैधता मापन की उपयुक्तता बताती है जबकि विश्वसनीयता उसकी संगति बताती है। परीक्षा में दोनों को अलग पहचानें।
