Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. मजदूर क्षेत्रों से सत्ता केंद्रों तक विरोध पहुंचा/Protest moved from workers' areas to centres of power
Explanation
Simple Explanation
मजदूर दाहिने किनारे से केंद्र की ओर बढ़े जहां सरकारी इमारतें थीं। परीक्षा में भूगोल और वर्ग को साथ समझें। / Workers moved from the right bank toward the centre where official buildings stood. Exam tip: study geography and class together.
B. मजदूर एक दूसरे की समस्या को साझा संघर्ष मान रहे थे/Workers saw each other's problem as a shared struggle
Explanation
Simple Explanation
तालाबंदी के बाद सहानुभूति हड़तालें फैलीं। परीक्षा में इसे मजदूर एकजुटता का प्रमाण मानें। / Sympathy strikes spread after the lockout. Exam tip: treat it as proof of workers' solidarity.
C. क्योंकि दैनिक जीवन का संकट शासन की विफलता के रूप में दिखने लगा/Because a crisis of daily life began to appear as failure of rule
Explanation
Simple Explanation
रोटी संकट ने आम जनता के गुस्से को सार्वजनिक विरोध में बदला। परीक्षा में आर्थिक संकट को राजनीतिक संकट से जोड़ें। / The bread crisis turned public anger into open protest. Exam tip: connect economic crisis with political crisis.
D. क्योंकि उसने रोटी संकट को व्यापक राजनीतिक विरोध में बदला/Because it turned the bread crisis into wider political protest
Explanation
Simple Explanation
महिला मजदूरों ने आंदोलन को गति दी और सड़कों पर फैलाया। परीक्षा में उन्हें दर्शक नहीं सक्रिय शक्ति मानें। / Women workers gave momentum to the movement and spread it to the streets. Exam tip: see them as active force not spectators.
A. जन असंतोष इतना व्यापक था कि स्वतः कार्रवाई फूट पड़ी/Public discontent was so wide that spontaneous action broke out
Explanation
Simple Explanation
शुरुआत जनता की स्वतः कार्रवाई से हुई। परीक्षा में इसे गहरे सामाजिक असंतोष से जोड़ें। / The beginning came through spontaneous public action. Exam tip: connect it with deep social unrest.
B. दमन के बावजूद जनता को रोकने में शासन की असफलता/Failure of the regime to stop people despite repression
Explanation
Simple Explanation
कर्फ्यू आंदोलन रोक नहीं पाया। परीक्षा में दमन की विफलता को फरवरी संकट का संकेत मानें। / The curfew could not stop the movement. Exam tip: treat failure of repression as a sign of the February crisis.
C. बल प्रयोग से जन आंदोलन को नियंत्रित करना/Controlling mass movement by force
Explanation
Simple Explanation
सरकार ने आंदोलन को बातचीत से नहीं बल्कि बल से रोकना चाहा। परीक्षा में इसे राज्य दमन की नीति समझें। / The government tried to stop the movement by force rather than dialogue. Exam tip: understand it as state repression.
A. क्योंकि इससे प्रतिनिधि आवाजों को दबाने का संदेश गया/Because it sent a message of suppressing representative voices
Explanation
Simple Explanation
दूमा निलंबन ने जारशाही को और अलग-थलग किया। परीक्षा में इसे वैधता संकट से जोड़ें। / Suspending the Duma further isolated Tsarism. Exam tip: connect it with legitimacy crisis.
B. असंतोष मजदूरों से आगे राजनीतिक अभिजात वर्ग तक फैल रहा था/Discontent was spreading beyond workers to political elites
Explanation
Simple Explanation
दूमा नेताओं की आलोचना ने जारशाही का राजनीतिक अलगाव दिखाया। परीक्षा में विरोध के विस्तार को याद रखें। / Criticism by Duma leaders showed the political isolation of Tsarism. Exam tip: remember the widening of opposition.
C. आंदोलन दबाव के बावजूद लगातार बढ़ रहा था/The movement kept growing despite pressure
Explanation
Simple Explanation
26 फरवरी को भी लोग सड़कों पर आए। परीक्षा में इसे जन दृढ़ता और निरंतरता से जोड़ें। / People came to the streets even on 26 February. Exam tip: connect it with public determination and continuity.
