Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
अस्थायी सरकार और सोवियत दोनों प्रभावशाली थे। परीक्षा में दोहरी सत्ता को 1917 की अस्थिरता मानें। / Both the Provisional Government and Soviets were influential. Exam tip: treat dual power as instability of 1917.
B. वे आपूर्ति विफलता और दैनिक अपमान का सार्वजनिक प्रमाण थीं/They were public proof of supply failure and daily humiliation
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रोटी की कतारों ने शासन की क्षमता पर सवाल उठाए। परीक्षा में भोजन संकट को वैधता संकट से जोड़ें। / Bread queues raised questions about the capacity of rule. Exam tip: connect food crisis with legitimacy crisis.
A. वहां मजदूरों ने सामूहिक हड़ताल और विरोध विकसित किया/Workers developed collective strikes and protest there
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फैक्टरियों ने मजदूरों को संगठित कार्रवाई का आधार दिया। परीक्षा में फैक्टरी को श्रमिक राजनीति का केंद्र मानें। / Factories gave workers a base for organised action. Exam tip: treat factories as centres of labour politics.
A. क्योंकि वे श्रमिक वर्ग और महिलाओं की सक्रिय भागीदारी दिखाती हैं/Because they show active participation of working class and women
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महिला मजदूरों ने आंदोलन में श्रम और लैंगिक भागीदारी दोनों को सामने रखा। परीक्षा में दोहरा महत्व लिखें। / Women workers brought both labour and gender participation forward in the movement. Exam tip: write the double significance.
C. व्यापक शासन विरोधी आंदोलन/A broad anti regime movement
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रोटी और लोकतंत्र की मांगों ने जीवन संकट को शासन बदलाव से जोड़ा। परीक्षा में मांगों के मेल को मुख्य बिंदु बनाएं। / Demands for bread and democracy linked life crisis with change in rule. Exam tip: make the combination of demands the key point.
A. जब सैनिक प्रदर्शनकारियों से जुड़ने लगे/When soldiers began joining demonstrators
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सैनिकों का पाला बदलना दमन की क्षमता तोड़ गया। परीक्षा में इसे निर्णायक मोड़ मानें। / Soldiers changing sides broke the capacity of repression. Exam tip: treat it as a decisive turn.
A. सत्ता संतुलन पुराने राज्य से जन प्रतिनिधि शक्ति की ओर खिसक रहा था/The balance of power was shifting from old state to popular representative power
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उसी समय दमन प्रतीक कमजोर हुआ और नई परिषद बनी। परीक्षा में 27 फरवरी को सत्ता परिवर्तन की दिशा से जोड़ें। / At the same time a symbol of repression weakened and a new council formed. Exam tip: connect 27 February with direction of power change.
A. उसने उन्हें अलग प्रतिनिधि परिषद में संगठित किया/It organised them in a separate representative council
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सोवियत ने मजदूरों और सैनिकों को स्वतंत्र जन मंच दिया। परीक्षा में इसे दोहरी सत्ता का आधार मानें। / The Soviet gave workers and soldiers an independent popular platform. Exam tip: treat it as the basis of dual power.
A. वे सैनिक विद्रोह और राजनीतिक दबाव से जार के पदत्याग तक पहुंचीं/They reached Tsar's abdication through soldiers' mutiny and political pressure
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स्थानीय आंदोलन व्यापक राज्य संकट में बदल गया। परीक्षा में स्थानीय घटना से राष्ट्रीय परिणाम का संबंध लिखें। / The local movement turned into a wider state crisis. Exam tip: write the link between local event and national result.
A. क्योंकि युद्ध रोटी भूमि और सत्ता से जुड़े प्रश्न बने रहे/Because questions of war bread land and power remained
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अस्थायी सरकार संक्रमण व्यवस्था थी। परीक्षा में अधूरी मांगों को आगे की राजनीति से जोड़ें। / The Provisional Government was a transitional arrangement. Exam tip: connect unresolved demands with later politics.
