B. क्योंकि वे मताधिकार को संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित रखते थे/Because they limited suffrage to men of property
Step 1
Concept
Liberals wanted representative rule but not votes for all adults. Exam tip: distinguish parliament from suffrage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि वे मताधिकार को संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित रखते थे / Because they limited suffrage to men of property. Liberals wanted representative rule but not votes for all adults. Exam tip: distinguish parliament from suffrage.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी प्रतिनिधि शासन चाहते थे पर सभी वयस्कों को वोट नहीं देना चाहते थे। परीक्षा में संसद और मताधिकार का अंतर लिखें।
A. शासन का कुलीन और संपत्ति वाले वर्ग तक सीमित रहना/Rule being limited to nobles and property-owning groups
Step 1
Concept
Radicals wanted expansion of political rights. Exam tip: connect majority with wider participation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शासन का कुलीन और संपत्ति वाले वर्ग तक सीमित रहना / Rule being limited to nobles and property-owning groups. Radicals wanted expansion of political rights. Exam tip: connect majority with wider participation.
Step 3
Exam Tip
कट्टरपंथी राजनीतिक अधिकारों का विस्तार चाहते थे। परीक्षा में बहुमत और व्यापक भागीदारी को जोड़ें।
B. कट्टरपंथी निजी संपत्ति के पूर्ण अंत के नहीं बल्कि धन के केंद्रीकरण के विरोधी थे/Radicals opposed concentration of wealth rather than complete abolition of private property
Step 1
Concept
Radicals worried about unequal concentration while socialists criticised private property itself. Exam tip: remember this distinction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कट्टरपंथी निजी संपत्ति के पूर्ण अंत के नहीं बल्कि धन के केंद्रीकरण के विरोधी थे / Radicals opposed concentration of wealth rather than complete abolition of private property. Radicals worried about unequal concentration while socialists criticised private property itself. Exam tip: remember this distinction.
Step 3
Exam Tip
कट्टरपंथी असमान धन वितरण से चिंतित थे जबकि समाजवादी निजी संपत्ति की मूल आलोचना करते थे। परीक्षा में यह अंतर याद रखें।
C. वे बदलाव को पूरी तरह नकारने के बजाय क्रमिक सुधार स्वीकार कर सकते थे/They could accept gradual reform instead of rejecting change completely
Step 1
Concept
Conservatives wanted slow change with respect for the past. Exam tip: keep gradual change as the key term.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे बदलाव को पूरी तरह नकारने के बजाय क्रमिक सुधार स्वीकार कर सकते थे / They could accept gradual reform instead of rejecting change completely. Conservatives wanted slow change with respect for the past. Exam tip: keep gradual change as the key term.
Step 3
Exam Tip
रूढ़िवादी अतीत का सम्मान रखते हुए धीमा बदलाव चाहते थे। परीक्षा में क्रमिक बदलाव को मुख्य शब्द रखें।
D. कानून के सामने समान और धर्म से स्वतंत्र नागरिकता/Equal citizenship before law independent of religion
Step 1
Concept
Liberals wanted equal treatment of all religions. Exam tip: connect religion with equality before law.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कानून के सामने समान और धर्म से स्वतंत्र नागरिकता / Equal citizenship before law independent of religion. Liberals wanted equal treatment of all religions. Exam tip: connect religion with equality before law.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी सभी धर्मों के प्रति समान व्यवहार चाहते थे। परीक्षा में धर्म और कानून की समानता जोड़ें।
A. क्योंकि इसमें काम के घंटे आवास सफाई और बेरोजगारी भी शामिल थे/Because it also included working hours housing sanitation and unemployment
Step 1
Concept
Workers' problems were linked with both work and life. Exam tip: write both working and living conditions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसमें काम के घंटे आवास सफाई और बेरोजगारी भी शामिल थे / Because it also included working hours housing sanitation and unemployment. Workers' problems were linked with both work and life. Exam tip: write both working and living conditions.
Step 3
Exam Tip
मजदूरों की समस्या काम और जीवन दोनों से जुड़ी थी। परीक्षा में काम की दशा और जीवन दशा दोनों लिखें।
B. मजदूरी श्रम का पूरे परिवार तक फैलना/Spread of wage labour across the family
Step 1
Concept
Industrial labour was not limited to adult men. Exam tip: write the relation between family and labour market.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मजदूरी श्रम का पूरे परिवार तक फैलना / Spread of wage labour across the family. Industrial labour was not limited to adult men. Exam tip: write the relation between family and labour market.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक श्रम केवल वयस्क पुरुषों तक सीमित नहीं था। परीक्षा में परिवार और श्रम बाजार का संबंध लिखें।
C. क्योंकि मालिक मजदूरों के श्रम से लाभ कमाते थे/Because owners earned profit from workers' labour
Step 1
Concept
Socialists linked private ownership with unequal profit and workers' exploitation. Exam tip: connect ownership with exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि मालिक मजदूरों के श्रम से लाभ कमाते थे / Because owners earned profit from workers' labour. Socialists linked private ownership with unequal profit and workers' exploitation. Exam tip: connect ownership with exploitation.
Step 3
Exam Tip
समाजवादियों ने निजी स्वामित्व को असमान लाभ और मजदूर शोषण से जोड़ा। परीक्षा में स्वामित्व और शोषण साथ लिखें।
A. वे सहयोग और साझा लाभ पर आधारित उत्पादन का मॉडल देती थीं/They offered a model of production based on cooperation and shared benefit
Step 1
Concept
Cooperation placed collective interest instead of private profit. Exam tip: keep shared benefit as the key point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे सहयोग और साझा लाभ पर आधारित उत्पादन का मॉडल देती थीं / They offered a model of production based on cooperation and shared benefit. Cooperation placed collective interest instead of private profit. Exam tip: keep shared benefit as the key point.
Step 3
Exam Tip
सहकारिता निजी लाभ के स्थान पर सामूहिक हित को रखती थी। परीक्षा में साझा लाभ को मुख्य बिंदु रखें।
B. सहकारी प्रयोग और राज्य समर्थित सहकारिता/Cooperative experiment and state-supported cooperation
Step 1
Concept
Owen was linked with experiments like New Harmony and Blanc with government support. Exam tip: identify their different methods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सहकारी प्रयोग और राज्य समर्थित सहकारिता / Cooperative experiment and state-supported cooperation. Owen was linked with experiments like New Harmony and Blanc with government support. Exam tip: identify their different methods.
Step 3
Exam Tip
ओवेन न्यू हार्मनी जैसे प्रयोग से और ब्लांक सरकारी सहायता से जुड़े थे। परीक्षा में दोनों के उपाय अलग पहचानें।
A. क्योंकि यह सहकारी समुदाय के प्रयोग का प्रतीक था/Because it symbolised an experiment in cooperative community
Step 1
Concept
New Harmony was linked with Robert Owen's cooperative idea. Exam tip: connect the place with the idea.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह सहकारी समुदाय के प्रयोग का प्रतीक था / Because it symbolised an experiment in cooperative community. New Harmony was linked with Robert Owen's cooperative idea. Exam tip: connect the place with the idea.
Step 3
Exam Tip
न्यू हार्मनी रॉबर्ट ओवेन की सहकारी सोच से जुड़ा था। परीक्षा में स्थान को विचार से जोड़ें।
A. मजदूरों को बिना समर्थन पूँजीपतियों से प्रतिस्पर्धा करनी पड़ती थी/Workers had to compete with capitalists without support
Step 1
Concept
Blanc wanted the government to encourage workers' cooperatives. Exam tip: write state support and workers' interest.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मजदूरों को बिना समर्थन पूँजीपतियों से प्रतिस्पर्धा करनी पड़ती थी / Workers had to compete with capitalists without support. Blanc wanted the government to encourage workers' cooperatives. Exam tip: write state support and workers' interest.
Step 3
Exam Tip
ब्लांक चाहते थे कि सरकार मजदूर सहकारिताओं को प्रोत्साहित करे। परीक्षा में राज्य सहायता और मजदूर हित लिखें।
According to them capitalists profited from workers' labour. Exam tip: keep class relation at the centre.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पूँजीपति और मजदूर / Capitalist and worker. According to them capitalists profited from workers' labour. Exam tip: keep class relation at the centre.
Step 3
Exam Tip
उनके अनुसार पूँजीपति मजदूर श्रम से लाभ लेते थे। परीक्षा में वर्ग संबंध को केंद्र में रखें।
D. निजी स्वामित्व और शोषण को समाप्त करने के लिए/To end private ownership and exploitation
Step 1
Concept
Marxist thought wanted collective control instead of private capitalist ownership. Exam tip: connect ownership with power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. निजी स्वामित्व और शोषण को समाप्त करने के लिए / To end private ownership and exploitation. Marxist thought wanted collective control instead of private capitalist ownership. Exam tip: connect ownership with power.
Step 3
Exam Tip
मार्क्सवादी विचार निजी पूँजीवादी स्वामित्व की जगह सामूहिक नियंत्रण चाहता था। परीक्षा में स्वामित्व को शक्ति से जोड़ें।
A. पूँजीपति लाभ बढ़ाना चाहता है और मजदूर बेहतर मजदूरी व दशा चाहता है/Capitalist wants higher profit and worker wants better wages and conditions
Step 1
Concept
Class struggle is understood through conflict of profit and wages. Exam tip: write economic interests.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूँजीपति लाभ बढ़ाना चाहता है और मजदूर बेहतर मजदूरी व दशा चाहता है / Capitalist wants higher profit and worker wants better wages and conditions. Class struggle is understood through conflict of profit and wages. Exam tip: write economic interests.
Step 3
Exam Tip
लाभ और मजदूरी के हित टकराव से वर्ग संघर्ष समझ आता है। परीक्षा में आर्थिक हित लिखें।
A. स्थानीय शिकायतों से अंतरराष्ट्रीय संगठन की ओर बढ़ना/Moving from local grievances to international organisation
Step 1
Concept
The Second International linked socialist and workers' organisations across countries. Exam tip: remember internationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय शिकायतों से अंतरराष्ट्रीय संगठन की ओर बढ़ना / Moving from local grievances to international organisation. The Second International linked socialist and workers' organisations across countries. Exam tip: remember internationalism.
Step 3
Exam Tip
दूसरा इंटरनेशनल ने समाजवादी और मजदूर संगठनों को देशों के पार जोड़ा। परीक्षा में अंतरराष्ट्रीयता याद रखें।
A. क्योंकि वे सामूहिक अधिकार और राजनीतिक आवाज भी बना रही थीं/Because they were also creating collective rights and political voice
Step 1
Concept
Workers' associations were voices for wages as well as dignity and rights. Exam tip: write both economic and political sides.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वे सामूहिक अधिकार और राजनीतिक आवाज भी बना रही थीं / Because they were also creating collective rights and political voice. Workers' associations were voices for wages as well as dignity and rights. Exam tip: write both economic and political sides.
Step 3
Exam Tip
मजदूर संगठन मजदूरी के साथ सम्मान और अधिकार की आवाज भी थे। परीक्षा में आर्थिक और राजनीतिक दोनों पक्ष लिखें।
A. व्यक्ति की आर्थिक स्वतंत्रता बनाम समाज की साझा भलाई/Individual economic freedom versus common welfare of society
Step 1
Concept
Liberals stressed economic freedom while socialists stressed equality and common interest. Exam tip: compare through economic view.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यक्ति की आर्थिक स्वतंत्रता बनाम समाज की साझा भलाई / Individual economic freedom versus common welfare of society. Liberals stressed economic freedom while socialists stressed equality and common interest. Exam tip: compare through economic view.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी आर्थिक स्वतंत्रता पर और समाजवादी समानता व साझा हित पर बल देते थे। परीक्षा में आर्थिक दृष्टि से तुलना करें।
A. कट्टरपंथी राजनीतिक भागीदारी को अधिक विस्तृत करना चाहते थे/Radicals wanted to widen political participation
Step 1
Concept
This comparison shows limitation and expansion of political rights. Exam tip: use suffrage as a basis of comparison.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कट्टरपंथी राजनीतिक भागीदारी को अधिक विस्तृत करना चाहते थे / Radicals wanted to widen political participation. This comparison shows limitation and expansion of political rights. Exam tip: use suffrage as a basis of comparison.
Step 3
Exam Tip
यह तुलना राजनीतिक अधिकारों की सीमा और विस्तार दिखाती है। परीक्षा में मताधिकार को तुलना का आधार बनाएं।
A. परंपरा की सावधानी और अधिकार विस्तार की गति/Caution of tradition and speed of rights expansion
Step 1
Concept
Conservatives wanted caution and radicals wider political change. Exam tip: write pace and scope.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परंपरा की सावधानी और अधिकार विस्तार की गति / Caution of tradition and speed of rights expansion. Conservatives wanted caution and radicals wider political change. Exam tip: write pace and scope.
Step 3
Exam Tip
रूढ़िवादी सावधानी चाहते थे और कट्टरपंथी व्यापक राजनीतिक बदलाव। परीक्षा में गति और सीमा लिखें।
A. क्योंकि बिना आर्थिक समानता के मजदूर शोषण जारी रह सकता था/Because without economic equality workers' exploitation could continue
Step 1
Concept
Socialists linked rights with production and ownership relations. Exam tip: distinguish political and economic change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि बिना आर्थिक समानता के मजदूर शोषण जारी रह सकता था / Because without economic equality workers' exploitation could continue. Socialists linked rights with production and ownership relations. Exam tip: distinguish political and economic change.
Step 3
Exam Tip
समाजवादी अधिकारों को उत्पादन और स्वामित्व संबंधों से जोड़ते थे। परीक्षा में राजनीतिक और आर्थिक बदलाव अलग करें।
A. इसने पूँजीवादी व्यवस्था की असुरक्षा को उजागर किया/It exposed insecurity within the capitalist system
Step 1
Concept
Unemployment exposed weakness of industrial society. Exam tip: connect insecurity with socialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने पूँजीवादी व्यवस्था की असुरक्षा को उजागर किया / It exposed insecurity within the capitalist system. Unemployment exposed weakness of industrial society. Exam tip: connect insecurity with socialism.
Step 3
Exam Tip
बेरोजगारी ने औद्योगिक समाज की कमजोरी दिखायी। परीक्षा में असुरक्षा और समाजवाद जोड़ें।
A. शासक और अधिकारियों की मनमानी/Arbitrary rule by rulers and officials
Step 1
Concept
Liberals wanted rule of law to limit arbitrary power. Exam tip: remember rule of law.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शासक और अधिकारियों की मनमानी / Arbitrary rule by rulers and officials. Liberals wanted rule of law to limit arbitrary power. Exam tip: remember rule of law.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी कानून के शासन से मनमानी शक्ति सीमित करना चाहते थे। परीक्षा में कानून शासन याद रखें।
A. संगठित राजनीतिक संघर्ष के स्तर पर/To the level of organised political struggle
Step 1
Concept
Socialist parties gave workers' demands a political platform. Exam tip: connect parties with workers' movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संगठित राजनीतिक संघर्ष के स्तर पर / To the level of organised political struggle. Socialist parties gave workers' demands a political platform. Exam tip: connect parties with workers' movement.
Step 3
Exam Tip
समाजवादी दलों ने मजदूर मांगों को राजनीतिक मंच दिया। परीक्षा में दल और मजदूर आंदोलन जोड़ें।
A. क्योंकि पूँजीपति उत्पादन साधनों के मालिक होकर श्रम से लाभ लेता है/Because the capitalist owns means of production and profits from labour
Step 1
Concept
The relation between ownership and profit is the basis of socialist criticism. Exam tip: write owner-worker relation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि पूँजीपति उत्पादन साधनों के मालिक होकर श्रम से लाभ लेता है / Because the capitalist owns means of production and profits from labour. The relation between ownership and profit is the basis of socialist criticism. Exam tip: write owner-worker relation.
Step 3
Exam Tip
स्वामित्व और लाभ का संबंध समाजवादी आलोचना का आधार है। परीक्षा में मालिक और मजदूर संबंध लिखें।
A. राजनीतिक अधिकार केवल पुरुषों तक सीमित होने चाहिए/Political rights should remain limited to men
Step 1
Concept
Support for women's suffrage challenged the limit of political rights. Exam tip: write expansion of rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक अधिकार केवल पुरुषों तक सीमित होने चाहिए / Political rights should remain limited to men. Support for women's suffrage challenged the limit of political rights. Exam tip: write expansion of rights.
Step 3
Exam Tip
महिला मताधिकार समर्थन ने राजनीतिक अधिकारों की सीमा को चुनौती दी। परीक्षा में अधिकार विस्तार लिखें।
A. औद्योगिक विकास के साथ सामाजिक संकट का बढ़ना/Growth of social crisis along with industrial development
Step 1
Concept
Industry grew but workers' lives remained difficult. Exam tip: write both growth and crisis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औद्योगिक विकास के साथ सामाजिक संकट का बढ़ना / Growth of social crisis along with industrial development. Industry grew but workers' lives remained difficult. Exam tip: write both growth and crisis.
Step 3
Exam Tip
उद्योग बढ़े पर मजदूरों का जीवन कठिन रहा। परीक्षा में विकास और संकट दोनों लिखें।
A. औद्योगिक मजदूरों की कठिनाइयाँ और असमानता/Difficulties and inequality of industrial workers
Step 1
Concept
Socialism tried to answer inequalities of industrial society. Exam tip: treat workers' problems as a cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औद्योगिक मजदूरों की कठिनाइयाँ और असमानता / Difficulties and inequality of industrial workers. Socialism tried to answer inequalities of industrial society. Exam tip: treat workers' problems as a cause.
Step 3
Exam Tip
समाजवाद ने औद्योगिक समाज की असमानताओं का उत्तर देने की कोशिश की। परीक्षा में मजदूर समस्या को कारण मानें।
A. उत्पादन के साधनों पर सामूहिक नियंत्रण/Collective control over means of production
Step 1
Concept
Marx wanted to change private capitalist ownership. Exam tip: understand the term structural change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्पादन के साधनों पर सामूहिक नियंत्रण / Collective control over means of production. Marx wanted to change private capitalist ownership. Exam tip: understand the term structural change.
Step 3
Exam Tip
मार्क्स निजी पूँजीवादी स्वामित्व को बदलना चाहते थे। परीक्षा में संरचनात्मक बदलाव शब्द समझें।
A. उदारवाद नागरिकों के समान अधिकार की राज्य व्यवस्था चाहता था/Liberalism wanted a state system of equal civic rights
Step 1
Concept
Both ideas point toward civic equality. Exam tip: connect law and religion together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उदारवाद नागरिकों के समान अधिकार की राज्य व्यवस्था चाहता था / Liberalism wanted a state system of equal civic rights. Both ideas point toward civic equality. Exam tip: connect law and religion together.
Step 3
Exam Tip
दोनों विचार नागरिक समानता की ओर संकेत करते हैं। परीक्षा में कानून और धर्म को साथ जोड़ें।
A. दोनों निजी लाभ के स्थान पर साझा हित की कल्पना करते हैं/Both imagine shared interest instead of private profit
Step 1
Concept
Both contain collectivity but their form and scale can differ. Exam tip: write both similarity and difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों निजी लाभ के स्थान पर साझा हित की कल्पना करते हैं / Both imagine shared interest instead of private profit. Both contain collectivity but their form and scale can differ. Exam tip: write both similarity and difference.
Step 3
Exam Tip
दोनों में सामूहिकता है पर उनका रूप और पैमाना अलग हो सकता है। परीक्षा में समानता और भिन्नता दोनों लिखें।
A. मार्क्सवादी वर्ग संबंध और शोषण का विश्लेषण/Marxist analysis of class relation and exploitation
Step 1
Concept
Ownership and wage dependence explain class struggle. Exam tip: connect example with theory.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मार्क्सवादी वर्ग संबंध और शोषण का विश्लेषण / Marxist analysis of class relation and exploitation. Ownership and wage dependence explain class struggle. Exam tip: connect example with theory.
Step 3
Exam Tip
स्वामित्व और मजदूरी निर्भरता वर्ग संघर्ष को समझाती है। परीक्षा में उदाहरण को सिद्धांत से जोड़ें।
A. दोनों सामाजिक व्यवस्था को पूरी तरह उलटने के पक्ष में नहीं थे/Both did not favour completely overturning social order
Step 1
Concept
Liberals wanted reform and conservatives gradual change. Both differed from deep economic overturning like socialist revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों सामाजिक व्यवस्था को पूरी तरह उलटने के पक्ष में नहीं थे / Both did not favour completely overturning social order. Liberals wanted reform and conservatives gradual change. Both differed from deep economic overturning like socialist revolution.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी सुधार चाहते थे और रूढ़िवादी धीमा परिवर्तन। दोनों समाजवादी क्रांति जैसे गहरे आर्थिक उलटफेर से अलग थे।
A. क्योंकि विचारधाराएँ औद्योगिक समाज की समस्याओं के अलग समाधान दे रही थीं/Because ideologies were offering different solutions to problems of industrial society
Step 1
Concept
Political ideas and socio-economic problems were linked in this age. Exam tip: write both context and ideas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि विचारधाराएँ औद्योगिक समाज की समस्याओं के अलग समाधान दे रही थीं / Because ideologies were offering different solutions to problems of industrial society. Political ideas and socio-economic problems were linked in this age. Exam tip: write both context and ideas.
Step 3
Exam Tip
इस दौर में राजनीतिक विचार और सामाजिक आर्थिक समस्याएँ साथ जुड़ी थीं। परीक्षा में संदर्भ और विचार दोनों लिखें।
A. यह असमान लाभ और मजदूर शोषण दोनों से जुड़ी थी/It was linked with both unequal profit and workers' exploitation
Step 1
Concept
For socialists private property caused inequality and exploitation. Exam tip: answer on two levels.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह असमान लाभ और मजदूर शोषण दोनों से जुड़ी थी / It was linked with both unequal profit and workers' exploitation. For socialists private property caused inequality and exploitation. Exam tip: answer on two levels.
Step 3
Exam Tip
समाजवादियों के लिए निजी संपत्ति असमानता और शोषण का कारण थी। परीक्षा में दो स्तरों पर उत्तर दें।
A. उदारवादी कट्टरपंथी रूढ़िवादी और समाजवादी बदलाव की दिशा साधन और गति में अलग थे/Liberals radicals conservatives and socialists differed in direction method and pace of change
Step 1
Concept
Each ideology gave different models of society and government. Exam tip: compare on three bases.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उदारवादी कट्टरपंथी रूढ़िवादी और समाजवादी बदलाव की दिशा साधन और गति में अलग थे / Liberals radicals conservatives and socialists differed in direction method and pace of change. Each ideology gave different models of society and government. Exam tip: compare on three bases.
Step 3
Exam Tip
हर विचारधारा ने समाज और शासन के अलग मॉडल दिए। परीक्षा में तुलना को तीन आधारों पर करें।
A. यह दिखाता था कि मजदूरी शोषण परिवार के कई सदस्यों तक फैल गया था/It showed wage exploitation had spread to many family members
Step 1
Concept
Family participation in the labour market showed the industrial crisis deeply. Exam tip: connect family and labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह दिखाता था कि मजदूरी शोषण परिवार के कई सदस्यों तक फैल गया था / It showed wage exploitation had spread to many family members. Family participation in the labour market showed the industrial crisis deeply. Exam tip: connect family and labour.
Step 3
Exam Tip
श्रम बाजार में परिवार की भागीदारी ने औद्योगिक संकट को गहरा दिखाया। परीक्षा में परिवार और श्रम जोड़ें।
A. वे प्रतिनिधि शासन चाहते थे पर सभी वयस्कों को प्रतिनिधित्व नहीं देते थे/They wanted representative government but not representation for all adults
Step 1
Concept
Liberals kept political representation limited. Exam tip: identify partial democracy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्रतिनिधि शासन चाहते थे पर सभी वयस्कों को प्रतिनिधित्व नहीं देते थे / They wanted representative government but not representation for all adults. Liberals kept political representation limited. Exam tip: identify partial democracy.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी राजनीतिक प्रतिनिधित्व को सीमित रखते थे। परीक्षा में आंशिक लोकतंत्र को पहचानें।
A. राजनीतिक अधिकारों पर उदारवादी कट्टरपंथी बहस और आर्थिक असमानता पर समाजवादी आलोचना साथ विकसित हुई/Liberal radical debate on political rights and socialist criticism of economic inequality developed together
Step 1
Concept
In this age both political rights and economic inequality were issues. Exam tip: give multi-dimensional analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक अधिकारों पर उदारवादी कट्टरपंथी बहस और आर्थिक असमानता पर समाजवादी आलोचना साथ विकसित हुई / Liberal radical debate on political rights and socialist criticism of economic inequality developed together. In this age both political rights and economic inequality were issues. Exam tip: give multi-dimensional analysis.
Step 3
Exam Tip
इस दौर में राजनीतिक अधिकार और आर्थिक असमानता दोनों मुद्दे थे। परीक्षा में बहुआयामी विश्लेषण दें।
A. क्योंकि शोषण स्वामित्व और श्रम के संबंध से पैदा होता था/Because exploitation arose from the relation between ownership and labour
Step 1
Concept
Socialists considered ownership of means of production the main issue. Exam tip: understand relations of production.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि शोषण स्वामित्व और श्रम के संबंध से पैदा होता था / Because exploitation arose from the relation between ownership and labour. Socialists considered ownership of means of production the main issue. Exam tip: understand relations of production.
Step 3
Exam Tip
समाजवादी उत्पादन साधनों के स्वामित्व को मुख्य मुद्दा मानते थे। परीक्षा में उत्पादन संबंध शब्द समझें।
A. व्यापारी और संपत्ति वाले मध्यवर्ग/Merchants and property-owning middle classes
Step 1
Concept
Free markets and fewer restrictions were linked with trading classes' interests. Exam tip: understand social base of liberalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापारी और संपत्ति वाले मध्यवर्ग / Merchants and property-owning middle classes. Free markets and fewer restrictions were linked with trading classes' interests. Exam tip: understand social base of liberalism.
Step 3
Exam Tip
मुक्त बाजार और कम प्रतिबंध व्यापारिक वर्गों के हित से जुड़े थे। परीक्षा में उदारवाद की सामाजिक आधार समझें।
A. कुछ लोगों के हाथ में आर्थिक शक्ति का अत्यधिक जमाव/Excessive accumulation of economic power in few hands
Step 1
Concept
Radicals disliked unequal accumulation of property. Exam tip: write the relation between wealth power and politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ लोगों के हाथ में आर्थिक शक्ति का अत्यधिक जमाव / Excessive accumulation of economic power in few hands. Radicals disliked unequal accumulation of property. Exam tip: write the relation between wealth power and politics.
Step 3
Exam Tip
कट्टरपंथी संपत्ति के असमान जमाव से नाराज थे। परीक्षा में धन शक्ति और राजनीति का संबंध लिखें।
A. तेज क्रांतिकारी उथल पुथल से सामाजिक व्यवस्था टूट सकती थी/Rapid revolutionary upheaval could break social order
Step 1
Concept
Conservatives feared rapid change could disturb order. Exam tip: connect tradition and order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तेज क्रांतिकारी उथल पुथल से सामाजिक व्यवस्था टूट सकती थी / Rapid revolutionary upheaval could break social order. Conservatives feared rapid change could disturb order. Exam tip: connect tradition and order.
Step 3
Exam Tip
रूढ़िवादी तेज बदलाव से व्यवस्था बिगड़ने का डर रखते थे। परीक्षा में परंपरा और व्यवस्था जोड़ें।
A. मजदूरों के श्रम और कम भुगतान के संबंध से/From the relation between workers' labour and low payment
Step 1
Concept
Socialists linked profit with exploitation of workers' labour. Exam tip: write the relation between profit and labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मजदूरों के श्रम और कम भुगतान के संबंध से / From the relation between workers' labour and low payment. Socialists linked profit with exploitation of workers' labour. Exam tip: write the relation between profit and labour.
Step 3
Exam Tip
समाजवादी लाभ को मजदूर श्रम के शोषण से जोड़ते थे। परीक्षा में लाभ और श्रम का संबंध लिखें।
A. संगठन मजदूर मांगों की सामूहिक आवाज थे और दल उन्हें राजनीतिक मंच दे सकते थे/Associations voiced workers' demands collectively and parties could give them political platform
Step 1
Concept
Workers' associations and parties were both linked to labour politics but differed in form. Exam tip: write form and purpose.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संगठन मजदूर मांगों की सामूहिक आवाज थे और दल उन्हें राजनीतिक मंच दे सकते थे / Associations voiced workers' demands collectively and parties could give them political platform. Workers' associations and parties were both linked to labour politics but differed in form. Exam tip: write form and purpose.
Step 3
Exam Tip
मजदूर संगठन और दल दोनों श्रमिक राजनीति से जुड़े थे पर रूप अलग था। परीक्षा में रूप और उद्देश्य लिखें।
A. आर्थिक असमानता निजी संपत्ति और मजदूर शोषण की आलोचना छूट जाएगी/Criticism of economic inequality private property and workers' exploitation will be missed
Step 1
Concept
Socialist ideas are needed for criticism of economic structure. Exam tip: include all ideologies.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक असमानता निजी संपत्ति और मजदूर शोषण की आलोचना छूट जाएगी / Criticism of economic inequality private property and workers' exploitation will be missed. Socialist ideas are needed for criticism of economic structure. Exam tip: include all ideologies.
Step 3
Exam Tip
समाजवादी विचार आर्थिक ढाँचे की आलोचना के लिए जरूरी हैं। परीक्षा में सभी विचारधाराएँ शामिल करें।
A. क्योंकि वे शासन के साथ मजदूर दशा संपत्ति और उत्पादन पर भी विचार देती थीं/Because they gave ideas on labour conditions property and production along with government
Step 1
Concept
The debates of this age were about both government and economy. Exam tip: write political and economic sides together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वे शासन के साथ मजदूर दशा संपत्ति और उत्पादन पर भी विचार देती थीं / Because they gave ideas on labour conditions property and production along with government. The debates of this age were about both government and economy. Exam tip: write political and economic sides together.
Step 3
Exam Tip
इस दौर की बहस शासन और अर्थव्यवस्था दोनों पर थी। परीक्षा में राजनीतिक और आर्थिक पक्ष साथ लिखें।
A. यूरोप में उदारवादी कट्टरपंथी रूढ़िवादी और समाजवादी औद्योगिक समाज की समस्याओं के लिए अलग राजनीतिक और आर्थिक रास्ते प्रस्तुत कर रहे थे/In Europe liberals radicals conservatives and socialists were presenting different political and economic paths for prob
Step 1
Concept
This age was about clash of ideologies and the industrial workers' question. Exam tip: give both comparison and context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यूरोप में उदारवादी कट्टरपंथी रूढ़िवादी और समाजवादी औद्योगिक समाज की समस्याओं के लिए अलग राजनीतिक और आर्थिक रास्ते प्रस्तुत कर रहे थे / In Europe liberals radicals conservatives and socialists were presenting different political and economic paths for prob. This age was about clash of ideologies and the industrial workers' question. Exam tip: give both comparison and context.
Step 3
Exam Tip
यह दौर विचारधाराओं के टकराव और औद्योगिक मजदूर प्रश्न का था। परीक्षा में तुलना और संदर्भ दोनों दें।
A. औद्योगिक समस्याएँ विचारधारात्मक बहस मजदूर संगठन समाजवादी आंदोलन/Industrial problems ideological debate workers' associations socialist movement
Step 1
Concept
Problems of industrial society produced new ideas and organisations. Exam tip: write cause and effect in sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औद्योगिक समस्याएँ विचारधारात्मक बहस मजदूर संगठन समाजवादी आंदोलन / Industrial problems ideological debate workers' associations socialist movement. Problems of industrial society produced new ideas and organisations. Exam tip: write cause and effect in sequence.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक समाज की समस्याओं से नए विचार और संगठन उभरे। परीक्षा में क्रमबद्ध कारण प्रभाव लिखें।
A. मजदूर प्रश्न वेतन के साथ काम की मानवीय दशाओं से भी जुड़ा था/The workers' question was linked with humane working conditions along with wages
Step 1
Concept
Workers' demands were linked not only to wages but also to conditions and dignity. Exam tip: write both wages and working hours.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मजदूर प्रश्न वेतन के साथ काम की मानवीय दशाओं से भी जुड़ा था / The workers' question was linked with humane working conditions along with wages. Workers' demands were linked not only to wages but also to conditions and dignity. Exam tip: write both wages and working hours.
Step 3
Exam Tip
मजदूर मांगें वेतन से आगे काम की दशा और सम्मान से भी जुड़ी थीं। परीक्षा में मजदूरी और कार्य घंटे दोनों लिखें।
