A. क्योंकि यह व्यक्ति को वस्तु की तरह खरीदने बेचने या शोषित करने से जुड़ा है/Because it is linked with buying, selling, or exploiting a person like an object
Step 1
Concept
Human trafficking directly attacks human dignity. Exam tip: understand it as a violation of human dignity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह व्यक्ति को वस्तु की तरह खरीदने बेचने या शोषित करने से जुड़ा है / Because it is linked with buying, selling, or exploiting a person like an object. Human trafficking directly attacks human dignity. Exam tip: understand it as a violation of human dignity.
Step 3
Exam Tip
मानव तस्करी व्यक्ति की गरिमा पर सीधा प्रहार करती है। परीक्षा में इसे human dignity violation समझें।
B. बेगार में जबरन और बिना उचित मजदूरी काम कराया जाता है/In begar, work is forced and without proper wages
Step 1
Concept
Begar is a form of forced labour. Exam tip: identify force and no proper wages.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बेगार में जबरन और बिना उचित मजदूरी काम कराया जाता है / In begar, work is forced and without proper wages. Begar is a form of forced labour. Exam tip: identify force and no proper wages.
Step 3
Exam Tip
बेगार forced labour का रूप है। परीक्षा में force और no proper wages को पहचानें।
C. किसी बच्चे से खतरनाक कारखाने में काम कराना/Making a child work in a hazardous factory
Step 1
Concept
Child labour in a hazardous factory is linked with this right. Exam tip: connect hazardous work with child labour prohibition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. किसी बच्चे से खतरनाक कारखाने में काम कराना / Making a child work in a hazardous factory. Child labour in a hazardous factory is linked with this right. Exam tip: connect hazardous work with child labour prohibition.
Step 3
Exam Tip
खतरनाक कारखाने में बाल श्रम इस अधिकार से जुड़ा है। परीक्षा में hazardous work को child labour prohibition से जोड़ें।
D. बंधुआ मजदूरी या जबरन श्रम/Bonded labour or forced labour
Step 1
Concept
Forcing work in the name of debt can be exploitation. Exam tip: connect debt bondage with exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. बंधुआ मजदूरी या जबरन श्रम / Bonded labour or forced labour. Forcing work in the name of debt can be exploitation. Exam tip: connect debt bondage with exploitation.
Step 3
Exam Tip
कर्ज के नाम पर जबरन काम कराना शोषण हो सकता है। परीक्षा में debt bondage को exploitation से जोड़ें।
A. क्योंकि यह बच्चों के स्वास्थ्य और विकास को नुकसान पहुंचा सकता है/Because it can harm children's health and development
Step 1
Concept
Factories and mines can be hazardous for children. Exam tip: remember factories and mines.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह बच्चों के स्वास्थ्य और विकास को नुकसान पहुंचा सकता है / Because it can harm children's health and development. Factories and mines can be hazardous for children. Exam tip: remember factories and mines.
Step 3
Exam Tip
कारखाने और खदान जैसे काम बच्चों के लिए खतरनाक हो सकते हैं। परीक्षा में factories and mines याद रखें।
B. मानव तस्करी, बेगार और जबरन श्रम पर रोक/Prohibition of human trafficking, begar, and forced labour
Step 1
Concept
Article Twenty Three prohibits several forms of exploitation. Exam tip: connect it with trafficking and forced labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मानव तस्करी, बेगार और जबरन श्रम पर रोक / Prohibition of human trafficking, begar, and forced labour. Article Twenty Three prohibits several forms of exploitation. Exam tip: connect it with trafficking and forced labour.
Step 3
Exam Tip
Article Twenty Three शोषण के कई रूपों पर रोक लगाता है। परीक्षा में इसे trafficking and forced labour से जोड़ें।
A. व्यक्ति अपनी इच्छा से सेवा करे तो स्वैच्छिक, धमकी से काम कराए तो बेगार/It is voluntary if done by choice, begar if done under threat
Step 1
Concept
Begar involves force or pressure. Exam tip: treat consent as a key point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यक्ति अपनी इच्छा से सेवा करे तो स्वैच्छिक, धमकी से काम कराए तो बेगार / It is voluntary if done by choice, begar if done under threat. Begar involves force or pressure. Exam tip: treat consent as a key point.
Step 3
Exam Tip
बेगार में मजबूरी या दबाव होता है। परीक्षा में consent को key point समझें।
B. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Step 1
Concept
Threat and unpaid labour form begar. Exam tip: identify threat plus unpaid work.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. शोषण के विरुद्ध अधिकार / Right against Exploitation. Threat and unpaid labour form begar. Exam tip: identify threat plus unpaid work.
Step 3
Exam Tip
धमकी और बिना वेतन श्रम बेगार का रूप है। परीक्षा में threat plus unpaid work को पहचानें।
A. क्योंकि लोकतंत्र व्यक्ति की गरिमा और स्वतंत्रता को महत्व देता है/Because democracy values human dignity and freedom
Step 1
Concept
In democracy, a person cannot be treated like an object. Exam tip: connect trafficking with dignity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि लोकतंत्र व्यक्ति की गरिमा और स्वतंत्रता को महत्व देता है / Because democracy values human dignity and freedom. In democracy, a person cannot be treated like an object. Exam tip: connect trafficking with dignity.
Step 3
Exam Tip
लोकतंत्र में व्यक्ति को वस्तु की तरह नहीं माना जा सकता। परीक्षा में trafficking को dignity से जोड़ें।
C. बच्चे से खतरनाक कारखाने में लंबा काम कराना/Making a child work long hours in a hazardous factory
Step 1
Concept
Hazardous child labour affects both education and health. Exam tip: connect child labour with development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. बच्चे से खतरनाक कारखाने में लंबा काम कराना / Making a child work long hours in a hazardous factory. Hazardous child labour affects both education and health. Exam tip: connect child labour with development.
Step 3
Exam Tip
खतरनाक बाल श्रम बच्चे की शिक्षा और स्वास्थ्य दोनों को प्रभावित करता है। परीक्षा में child labour को development से जोड़ें।
B. मानव तस्करी और बेगार/Human trafficking and begar
Step 1
Concept
Human trafficking and begar are major subjects of this right. Exam tip: remember them together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मानव तस्करी और बेगार / Human trafficking and begar. Human trafficking and begar are major subjects of this right. Exam tip: remember them together.
Step 3
Exam Tip
मानव तस्करी और बेगार इस अधिकार के प्रमुख विषय हैं। परीक्षा में इन्हें साथ याद रखें।
A. चौदह वर्ष से कम बच्चों को खतरनाक रोजगार से बचाना/Protecting children below fourteen from hazardous employment
Step 1
Concept
This provision keeps children away from hazardous work. Exam tip: remember below fourteen and hazardous work.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चौदह वर्ष से कम बच्चों को खतरनाक रोजगार से बचाना / Protecting children below fourteen from hazardous employment. This provision keeps children away from hazardous work. Exam tip: remember below fourteen and hazardous work.
Step 3
Exam Tip
यह प्रावधान बच्चों को खतरनाक काम से दूर रखता है। परीक्षा में below fourteen and hazardous work याद रखें।
Taking by fraud and selling indicates human trafficking. Exam tip: connect fraud and sale with trafficking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मानव तस्करी / Human trafficking. Taking by fraud and selling indicates human trafficking. Exam tip: connect fraud and sale with trafficking.
Step 3
Exam Tip
धोखे से ले जाकर बेचना मानव तस्करी का संकेत है। परीक्षा में fraud and sale को trafficking से जोड़ें।
A. स्वतंत्र रूप से काम चुनने की क्षमता/Ability to freely choose work
Step 1
Concept
Bonded labour binds a person to work under compulsion. Exam tip: connect bonded labour with loss of choice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वतंत्र रूप से काम चुनने की क्षमता / Ability to freely choose work. Bonded labour binds a person to work under compulsion. Exam tip: connect bonded labour with loss of choice.
Step 3
Exam Tip
बंधुआ मजदूरी व्यक्ति को मजबूरी में काम से बांध देती है। परीक्षा में bonded labour को loss of choice से जोड़ें।
A. चौदह वर्ष से कम बच्चे को खदान में काम पर लगाना/Employing a child below fourteen in a mine
Step 1
Concept
Employment of a child below fourteen in a mine is prohibited. Exam tip: remember mine and child below fourteen.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चौदह वर्ष से कम बच्चे को खदान में काम पर लगाना / Employing a child below fourteen in a mine. Employment of a child below fourteen in a mine is prohibited. Exam tip: remember mine and child below fourteen.
Step 3
Exam Tip
खदान में चौदह वर्ष से कम बच्चे का रोजगार निषिद्ध है। परीक्षा में mine और child below fourteen को याद रखें।
A. व्यक्ति स्वेच्छा से उचित वेतन पर सुरक्षित काम करे/A person voluntarily works safely for fair wages
Step 1
Concept
Consent, fair wages, and safe conditions separate normal work from exploitation. Exam tip: remember voluntary paid work.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यक्ति स्वेच्छा से उचित वेतन पर सुरक्षित काम करे / A person voluntarily works safely for fair wages. Consent, fair wages, and safe conditions separate normal work from exploitation. Exam tip: remember voluntary paid work.
Step 3
Exam Tip
स्वेच्छा, उचित वेतन और सुरक्षित स्थिति सामान्य रोजगार को शोषण से अलग करते हैं। परीक्षा में voluntary paid work याद रखें।
A. क्योंकि किसी भी व्यक्ति को तस्करी या जबरन श्रम का शिकार बनाया जा सकता है/Because any person can become a victim of trafficking or forced labour
Step 1
Concept
This right protects the dignity of every person. Exam tip: understand universal protection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि किसी भी व्यक्ति को तस्करी या जबरन श्रम का शिकार बनाया जा सकता है / Because any person can become a victim of trafficking or forced labour. This right protects the dignity of every person. Exam tip: understand universal protection.
Step 3
Exam Tip
यह अधिकार हर व्यक्ति की गरिमा की सुरक्षा करता है। परीक्षा में universal protection समझें।
A. बच्चे को स्कूल के बजाय खतरनाक काम में लगाना/Employing a child in hazardous work instead of school
Step 1
Concept
Child labour can stop both education and development. Exam tip: see child labour and education together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बच्चे को स्कूल के बजाय खतरनाक काम में लगाना / Employing a child in hazardous work instead of school. Child labour can stop both education and development. Exam tip: see child labour and education together.
Step 3
Exam Tip
बाल श्रम बच्चे की शिक्षा और विकास दोनों रोक सकता है। परीक्षा में child labour और education को साथ देखें।
A. जबरन मजदूरी रोकना शोषण विरोध है, बोलना स्वतंत्रता है/Stopping forced labour is anti-exploitation, speaking is freedom
Step 1
Concept
Forced labour is an exploitation issue while speaking is part of freedom. Exam tip: keep rights groups separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जबरन मजदूरी रोकना शोषण विरोध है, बोलना स्वतंत्रता है / Stopping forced labour is anti-exploitation, speaking is freedom. Forced labour is an exploitation issue while speaking is part of freedom. Exam tip: keep rights groups separate.
Step 3
Exam Tip
जबरन मजदूरी शोषण का मुद्दा है जबकि बोलना स्वतंत्रता का भाग है। परीक्षा में rights groups अलग रखें।
B. मानव तस्करी रोकना शोषण विरोध है, कानून के सामने समानता समानता का भाग है/Stopping human trafficking is anti-exploitation, equality before law is part of equality
Step 1
Concept
Human trafficking relates to exploitation and equality before law to Right to Equality. Exam tip: keep classification clear.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मानव तस्करी रोकना शोषण विरोध है, कानून के सामने समानता समानता का भाग है / Stopping human trafficking is anti-exploitation, equality before law is part of equality. Human trafficking relates to exploitation and equality before law to Right to Equality. Exam tip: keep classification clear.
Step 3
Exam Tip
मानव तस्करी शोषण से जुड़ी है और कानून के सामने समानता Right to Equality से। परीक्षा में classification साफ रखें।
A. क्योंकि मुख्य रोक खतरनाक और शोषणकारी रोजगार पर है/Because the main prohibition is on hazardous and exploitative employment
Step 1
Concept
The main concern is hazardous employment and exploitation. Exam tip: remember the key word hazardous employment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि मुख्य रोक खतरनाक और शोषणकारी रोजगार पर है / Because the main prohibition is on hazardous and exploitative employment. The main concern is hazardous employment and exploitation. Exam tip: remember the key word hazardous employment.
Step 3
Exam Tip
मुख्य चिंता खतरनाक रोजगार और शोषण से है। परीक्षा में hazardous employment key word याद रखें।
A. क्योंकि मजबूरी से काम कराना बेगार या forced labour बन सकता है/Because work under compulsion can become begar or forced labour
Step 1
Concept
Compulsion ends a person's free will. Exam tip: treat compulsion as an exploitation clue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि मजबूरी से काम कराना बेगार या forced labour बन सकता है / Because work under compulsion can become begar or forced labour. Compulsion ends a person's free will. Exam tip: treat compulsion as an exploitation clue.
Step 3
Exam Tip
मजबूरी व्यक्ति की स्वतंत्र इच्छा को समाप्त कर देती है। परीक्षा में compulsion को exploitation clue मानें।
A. किसी व्यक्ति की खरीद बिक्री करना/Buying and selling a person
Step 1
Concept
Buying and selling a person is a form of human trafficking. Exam tip: connect person as object with trafficking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसी व्यक्ति की खरीद बिक्री करना / Buying and selling a person. Buying and selling a person is a form of human trafficking. Exam tip: connect person as object with trafficking.
Step 3
Exam Tip
व्यक्ति की खरीद बिक्री मानव तस्करी का रूप है। परीक्षा में person as object को trafficking से जोड़ें।
A. कमजोर मजदूरों को बेगार और बंधुआ मजदूरी से बचाना/Protecting vulnerable labourers from begar and bonded labour
Step 1
Concept
This right protects vulnerable people from unjust labour. Exam tip: connect exploitation with social justice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कमजोर मजदूरों को बेगार और बंधुआ मजदूरी से बचाना / Protecting vulnerable labourers from begar and bonded labour. This right protects vulnerable people from unjust labour. Exam tip: connect exploitation with social justice.
Step 3
Exam Tip
यह अधिकार कमजोर लोगों को अन्यायपूर्ण श्रम से बचाता है। परीक्षा में exploitation को social justice से जोड़ें।
Debt and no permission to leave work can indicate bonded labour. Exam tip: identify debt and no exit.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बंधुआ मजदूरी / Bonded labour. Debt and no permission to leave work can indicate bonded labour. Exam tip: identify debt and no exit.
Step 3
Exam Tip
कर्ज और काम छोड़ने की मनाही bonded labour की पहचान हो सकती है। परीक्षा में debt and no exit को पहचानें।
A. यह बच्चों को शिक्षा, स्वास्थ्य और गरिमापूर्ण विकास की ओर ले जाता है/It leads children toward education, health, and dignified development
Step 1
Concept
Prohibition of child labour protects children's future. Exam tip: connect child labour ban with development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह बच्चों को शिक्षा, स्वास्थ्य और गरिमापूर्ण विकास की ओर ले जाता है / It leads children toward education, health, and dignified development. Prohibition of child labour protects children's future. Exam tip: connect child labour ban with development.
Step 3
Exam Tip
बाल श्रम निषेध बच्चों के भविष्य की रक्षा करता है। परीक्षा में child labour ban को development से जोड़ें।
A. बच्चा खतरनाक मशीनों और रसायनों के बीच कारखाने में काम करे/A child works in a factory among dangerous machines and chemicals
Step 1
Concept
Dangerous machines and chemicals are risks to a child's health. Exam tip: identify hazardous conditions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बच्चा खतरनाक मशीनों और रसायनों के बीच कारखाने में काम करे / A child works in a factory among dangerous machines and chemicals. Dangerous machines and chemicals are risks to a child's health. Exam tip: identify hazardous conditions.
Step 3
Exam Tip
खतरनाक मशीन और रसायन बच्चे के स्वास्थ्य के लिए जोखिम हैं। परीक्षा में hazardous conditions पहचानें।
A. क्या यह जबरन श्रम या तस्करी से जुड़ा मामला है/Whether it is linked with forced labour or trafficking
Step 1
Concept
Threat and forced sending can be signs of exploitation. Exam tip: treat force and movement as trafficking clues.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्या यह जबरन श्रम या तस्करी से जुड़ा मामला है / Whether it is linked with forced labour or trafficking. Threat and forced sending can be signs of exploitation. Exam tip: treat force and movement as trafficking clues.
Step 3
Exam Tip
धमकी और जबरन भेजना exploitation के संकेत हो सकते हैं। परीक्षा में force and movement को trafficking clue समझें।
A. क्योंकि शोषण व्यक्ति को स्वतंत्र और सम्मानित मानव की तरह नहीं मानता/Because exploitation does not treat a person as a free and respected human being
Step 1
Concept
Exploitation harms both freedom and respect. Exam tip: write dignity as the main value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि शोषण व्यक्ति को स्वतंत्र और सम्मानित मानव की तरह नहीं मानता / Because exploitation does not treat a person as a free and respected human being. Exploitation harms both freedom and respect. Exam tip: write dignity as the main value.
Step 3
Exam Tip
शोषण व्यक्ति की स्वतंत्रता और सम्मान दोनों को चोट पहुंचाता है। परीक्षा में dignity को main value लिखें।
B. Article Twenty Three तस्करी और बेगार, Article Twenty Four खतरनाक बाल रोजगार/Article Twenty Three trafficking and begar, Article Twenty Four hazardous child employment
Step 1
Concept
Articles Twenty Three and Twenty Four both relate to stopping exploitation. Exam tip: remember their separate subjects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. Article Twenty Three तस्करी और बेगार, Article Twenty Four खतरनाक बाल रोजगार / Article Twenty Three trafficking and begar, Article Twenty Four hazardous child employment. Articles Twenty Three and Twenty Four both relate to stopping exploitation. Exam tip: remember their separate subjects.
Step 3
Exam Tip
Article Twenty Three और Twenty Four दोनों शोषण रोकने से जुड़े हैं। परीक्षा में दोनों का अलग विषय याद रखें।
A. दोनों व्यक्ति की स्वतंत्रता और गरिमा को नुकसान पहुंचाते हैं/Both harm a person's freedom and dignity
Step 1
Concept
Both are forms of exploitation and the Constitution prohibits them. Exam tip: remember the common theme exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों व्यक्ति की स्वतंत्रता और गरिमा को नुकसान पहुंचाते हैं / Both harm a person's freedom and dignity. Both are forms of exploitation and the Constitution prohibits them. Exam tip: remember the common theme exploitation.
Step 3
Exam Tip
दोनों शोषण के रूप हैं और संविधान इन्हें रोकता है। परीक्षा में common theme exploitation याद रखें।
A. बाल श्रम और शिक्षा से वंचित होना/Child labour and denial of education
Step 1
Concept
Hazardous child labour weakens children's rights. Exam tip: see school denial and hazardous labour together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बाल श्रम और शिक्षा से वंचित होना / Child labour and denial of education. Hazardous child labour weakens children's rights. Exam tip: see school denial and hazardous labour together.
Step 3
Exam Tip
खतरनाक बाल श्रम बच्चे के अधिकारों को कमजोर करता है। परीक्षा में school denial और hazardous labour को साथ देखें।
A. स्वेच्छा से उचित वेतन पर सुरक्षित काम/Voluntary safe work for fair wages
Step 1
Concept
This right does not stop all work, only exploitative work. Exam tip: separate voluntary work from exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वेच्छा से उचित वेतन पर सुरक्षित काम / Voluntary safe work for fair wages. This right does not stop all work, only exploitative work. Exam tip: separate voluntary work from exploitation.
Step 3
Exam Tip
यह अधिकार सभी काम नहीं रोकता, केवल शोषणकारी काम रोकता है। परीक्षा में voluntary work को exploitation से अलग रखें।
A. चौदह वर्ष से कम बच्चे से खदान में काम कराना/Making a child below fourteen work in a mine
Step 1
Concept
A mine is a hazardous workplace for children. Exam tip: connect mine with hazardous work.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चौदह वर्ष से कम बच्चे से खदान में काम कराना / Making a child below fourteen work in a mine. A mine is a hazardous workplace for children. Exam tip: connect mine with hazardous work.
Step 3
Exam Tip
खदान बच्चों के लिए खतरनाक कार्यस्थल है। परीक्षा में mine को hazardous work से जोड़ें।
A. गरीब परिवार के बच्चे को स्कूल के बदले खतरनाक मजदूरी में लगाना/Putting a poor family's child into hazardous labour instead of school
Step 1
Concept
Using poverty to push child labour is exploitation. Exam tip: connect vulnerability with exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गरीब परिवार के बच्चे को स्कूल के बदले खतरनाक मजदूरी में लगाना / Putting a poor family's child into hazardous labour instead of school. Using poverty to push child labour is exploitation. Exam tip: connect vulnerability with exploitation.
Step 3
Exam Tip
गरीबी का फायदा उठाकर बाल श्रम कराना शोषण है। परीक्षा में vulnerability और exploitation को जोड़ें।
A. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Step 1
Concept
Lifelong forced work in the name of debt can be bonded labour. Exam tip: understand lifelong forced work as exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शोषण के विरुद्ध अधिकार / Right against Exploitation. Lifelong forced work in the name of debt can be bonded labour. Exam tip: understand lifelong forced work as exploitation.
Step 3
Exam Tip
कर्ज के नाम पर आजीवन जबरन काम bonded labour हो सकता है। परीक्षा में lifelong forced work को exploitation समझें।
D. यह नागरिकों को हिंसक सभा की छूट देता है/It permits citizens to hold violent assembly
Step 1
Concept
Violent assembly is not a valid use of freedom and is not related to anti-exploitation. Exam tip: identify wrong claims.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. यह नागरिकों को हिंसक सभा की छूट देता है / It permits citizens to hold violent assembly. Violent assembly is not a valid use of freedom and is not related to anti-exploitation. Exam tip: identify wrong claims.
Step 3
Exam Tip
हिंसक सभा स्वतंत्रता के अधिकार का भी वैध प्रयोग नहीं है और शोषण विरोध से संबंधित नहीं है। परीक्षा में wrong claim पहचानें।
A. किसी व्यक्ति को बेचना या बंधुआ मजदूर बनाना/Selling a person or making them a bonded labourer
Step 1
Concept
Making a person an object or bonded labourer is against dignity. Exam tip: identify dignity violation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसी व्यक्ति को बेचना या बंधुआ मजदूर बनाना / Selling a person or making them a bonded labourer. Making a person an object or bonded labourer is against dignity. Exam tip: identify dignity violation.
Step 3
Exam Tip
व्यक्ति को वस्तु या बंधुआ मजदूर बनाना गरिमा के विरुद्ध है। परीक्षा में dignity violation को पहचानें।
A. चौदह वर्ष से कम बच्चे को खतरनाक कारखाने से बचाना/Protecting a child below fourteen from a hazardous factory
Step 1
Concept
The state should arrange protection of children from hazardous employment. Exam tip: connect state duty with child labour prohibition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चौदह वर्ष से कम बच्चे को खतरनाक कारखाने से बचाना / Protecting a child below fourteen from a hazardous factory. The state should arrange protection of children from hazardous employment. Exam tip: connect state duty with child labour prohibition.
Step 3
Exam Tip
राज्य को बच्चों को खतरनाक रोजगार से बचाने की व्यवस्था करनी चाहिए। परीक्षा में state duty को child labour prohibition से जोड़ें।
A. गरीबी का फायदा उठाकर बच्चे का शोषण और विकास हानि/Exploitation of the child and harm to development by using poverty
Step 1
Concept
Poverty does not make child labour right. Exam tip: connect poverty and hazardous work with exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गरीबी का फायदा उठाकर बच्चे का शोषण और विकास हानि / Exploitation of the child and harm to development by using poverty. Poverty does not make child labour right. Exam tip: connect poverty and hazardous work with exploitation.
Step 3
Exam Tip
गरीबी बाल श्रम को सही नहीं बनाती। परीक्षा में poverty और hazardous work को exploitation से जोड़ें।
A. व्यक्ति को धोखे से दूसरे शहर ले जाकर बंद कर काम कराया जाए/A person is deceived to another city, confined, and forced to work
Step 1
Concept
Deception, confinement, and forced work are signs of trafficking and forced labour. Exam tip: identify multiple clues.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यक्ति को धोखे से दूसरे शहर ले जाकर बंद कर काम कराया जाए / A person is deceived to another city, confined, and forced to work. Deception, confinement, and forced work are signs of trafficking and forced labour. Exam tip: identify multiple clues.
Step 3
Exam Tip
धोखा, बंदी और जबरन काम तस्करी और forced labour के संकेत हैं। परीक्षा में multiple clues पहचानें।
A. खतरनाक और शोषणकारी रोजगार से/From hazardous and exploitative employment
Step 1
Concept
The main prohibition is on employment that harms children. Exam tip: remember hazardous and exploitative.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खतरनाक और शोषणकारी रोजगार से / From hazardous and exploitative employment. The main prohibition is on employment that harms children. Exam tip: remember hazardous and exploitative.
Step 3
Exam Tip
मुख्य रोक बच्चों को नुकसान पहुंचाने वाले रोजगार पर है। परीक्षा में hazardous and exploitative शब्द याद रखें।
B. धमकी या मजबूरी से बिना उचित मजदूरी श्रम/Labour by threat or compulsion without proper wages
Step 1
Concept
Begar includes compulsion and unjust labour. Exam tip: understand begar as forced unpaid labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. धमकी या मजबूरी से बिना उचित मजदूरी श्रम / Labour by threat or compulsion without proper wages. Begar includes compulsion and unjust labour. Exam tip: understand begar as forced unpaid labour.
Step 3
Exam Tip
बेगार में मजबूरी और अन्यायपूर्ण श्रम शामिल होता है। परीक्षा में begar को forced unpaid labour समझें।
A. मानव गरिमा और स्वतंत्रता/Human dignity and freedom
Step 1
Concept
Prohibiting trafficking prevents a person from being treated as an object. Exam tip: connect trafficking ban with dignity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मानव गरिमा और स्वतंत्रता / Human dignity and freedom. Prohibiting trafficking prevents a person from being treated as an object. Exam tip: connect trafficking ban with dignity.
Step 3
Exam Tip
मानव तस्करी रोकना व्यक्ति को वस्तु बनने से बचाता है। परीक्षा में trafficking ban को dignity से जोड़ें।
A. मानव तस्करी, बेगार, जबरन श्रम और खतरनाक बाल रोजगार पर रोक/Ban on human trafficking, begar, forced labour, and hazardous child employment
Step 1
Concept
This right prohibits major forms of exploitation. Exam tip: remember the complete list together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मानव तस्करी, बेगार, जबरन श्रम और खतरनाक बाल रोजगार पर रोक / Ban on human trafficking, begar, forced labour, and hazardous child employment. This right prohibits major forms of exploitation. Exam tip: remember the complete list together.
Step 3
Exam Tip
यह अधिकार शोषण के प्रमुख रूपों को रोकता है। परीक्षा में पूरी सूची एक साथ याद रखें।
A. यह व्यक्ति को अमानवीय श्रम, तस्करी और खतरनाक बाल श्रम से बचाकर गरिमा देता है/It gives dignity by protecting a person from inhuman labour, trafficking, and hazardous child labour
Step 1
Concept
This right protects democratic dignity by preventing exploitation. Exam tip: write dignity protection as the main summary.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह व्यक्ति को अमानवीय श्रम, तस्करी और खतरनाक बाल श्रम से बचाकर गरिमा देता है / It gives dignity by protecting a person from inhuman labour, trafficking, and hazardous child labour. This right protects democratic dignity by preventing exploitation. Exam tip: write dignity protection as the main summary.
Step 3
Exam Tip
यह अधिकार शोषण रोककर लोकतांत्रिक गरिमा को सुरक्षित करता है। परीक्षा में dignity protection को मुख्य सार लिखें।
A. इसे अभिव्यक्ति या समानता के अधिकार से न मिलाएं, यह तस्करी, बेगार और खतरनाक बाल श्रम से जुड़ा है/Do not mix it with expression or equality, it relates to trafficking, begar, and hazardous child labour
Step 1
Concept
Correct identification of rights groups is very important in MCQs. Exam tip: look for trafficking, begar, and child labour keywords.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसे अभिव्यक्ति या समानता के अधिकार से न मिलाएं, यह तस्करी, बेगार और खतरनाक बाल श्रम से जुड़ा है / Do not mix it with expression or equality, it relates to trafficking, begar, and hazardous child labour. Correct identification of rights groups is very important in MCQs. Exam tip: look for trafficking, begar, and child labour keywords.
Step 3
Exam Tip
अधिकार समूहों की सही पहचान MCQ में बहुत जरूरी है। परीक्षा में trafficking, begar and child labour key words देखें।
A. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Step 1
Concept
Using helplessness to force work is exploitation. Exam tip: identify compulsion and exploitation together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शोषण के विरुद्ध अधिकार / Right against Exploitation. Using helplessness to force work is exploitation. Exam tip: identify compulsion and exploitation together.
Step 3
Exam Tip
मजबूरी का फायदा उठाकर जबरन काम कराना शोषण है। परीक्षा में compulsion और exploitation को साथ पहचानें।
B. खतरनाक बाल रोजगार और विकास का नुकसान/Hazardous child employment and loss of development
Step 1
Concept
A chemical factory can be hazardous for a child and education is also lost. Exam tip: connect hazardous child labour with development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. खतरनाक बाल रोजगार और विकास का नुकसान / Hazardous child employment and loss of development. A chemical factory can be hazardous for a child and education is also lost. Exam tip: connect hazardous child labour with development.
Step 3
Exam Tip
रसायन कारखाना बच्चे के लिए खतरनाक हो सकता है और शिक्षा भी छूटती है। परीक्षा में hazardous child labour को development से जोड़ें।
A. व्यक्ति अपनी इच्छा से वेतन लेकर काम करे और दूसरी ओर व्यक्ति को धमकी से बिना वेतन काम कराया जाए/A person works voluntarily for wages while another is threatened to work without wages
Step 1
Concept
Voluntary paid work can be normal, but unpaid work under threat is begar. Exam tip: identify consent, wages, and force.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यक्ति अपनी इच्छा से वेतन लेकर काम करे और दूसरी ओर व्यक्ति को धमकी से बिना वेतन काम कराया जाए / A person works voluntarily for wages while another is threatened to work without wages. Voluntary paid work can be normal, but unpaid work under threat is begar. Exam tip: identify consent, wages, and force.
Step 3
Exam Tip
स्वैच्छिक वेतन वाला काम सामान्य हो सकता है पर धमकी से बिना वेतन काम बेगार है। परीक्षा में consent, wages और force को पहचानें।
