C. उपयोगकर्ता भ्रमित होगा और गलत निर्णय ले सकता है/The user may become confused and make a wrong decision
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Simple Explanation
चित्र और पाठ में असंगति संदेश की विश्वसनीयता और स्पष्टता घटाती है। परीक्षा में बहु-माध्यम संकेतों की संगति जाँचें। / Inconsistency between image and text reduces message clarity and reliability. In exams, check consistency across multiple visual elements.
D. आँकड़ों की वर्तमान प्रासंगिकता जाँचना कठिन होगा/It will be difficult to judge the current relevance of the data
Explanation
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वर्ष के बिना यह पता नहीं चलता कि आँकड़े वर्तमान हैं या पुराने। परीक्षा में स्रोत के साथ समय-संदर्भ भी जाँचें। / Without a year, it is unclear whether the data is current or outdated. In exams, check the time reference along with the source.
A. उसे ऊँचाई पर और आवश्यक स्थानों पर दोहराना/Place it higher and repeat it at necessary locations
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ऊँचाई और पुनरावृत्ति से संकेत भीड़ में भी दिखाई देता है। परीक्षा में दृश्यता और स्थान-निर्धारण का मूल्यांकन करें। / Height and repetition help the sign remain visible even in a crowd. In exams, evaluate visibility and placement.
B. जब सबसे बड़े और सबसे छोटे मान जल्दी पहचानने हों/When the largest and smallest values need to be identified quickly
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मान के अनुसार क्रमबद्धता तुलना और चरम मान पहचानना आसान बनाती है। परीक्षा में क्रम व्यवस्था के उद्देश्य को समझें। / Sorting by value makes comparison and identification of extremes easier. In exams, understand the purpose of ordering.
निकटता संबंधित तत्वों को समूह के रूप में समझने में सहायता करती है। परीक्षा में स्थानिक निकटता के सिद्धांत को पहचानें। / Proximity helps viewers perceive related elements as a group. In exams, identify the principle of spatial proximity.
D. दर्शक संदेश पढ़ने और समझने से पहले उसे खो सकता है/The viewer may lose the message before reading and understanding it
Explanation
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बहुत तेज परिवर्तन पढ़ने के लिए पर्याप्त समय नहीं देता। परीक्षा में प्रस्तुति की गति को दर्शक की क्षमता के अनुसार मानें। / Very rapid changes do not provide enough reading time. In exams, consider pacing according to audience needs.
एक मानचित्र में दूरी की मापनी दी गई है। यदि दो स्थान मानचित्र पर पाँच सेंटीमीटर दूर हैं और एक सेंटीमीटर दो किलोमीटर दर्शाता है तो वास्तविक दूरी कितनी होगी?
वास्तविक दूरी \(5 \times 2 = 10\) किलोमीटर होगी। परीक्षा में मानचित्र मापनी को सही इकाई के साथ लागू करें। / The actual distance is \(5 \times 2 = 10\) kilometres. In exams, apply the map scale with the correct unit.
B. सूचना को वर्गीकृत और आसानी से देखने योग्य बनाना/To classify information and make it easy to scan
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स्पष्ट खंड जानकारी को व्यवस्थित करते हैं और खोजने का समय घटाते हैं। परीक्षा में संरचना और स्कैन-योग्यता पर ध्यान दें। / Clear sections organise information and reduce search time. In exams, focus on structure and scannability.
C. शीर्षक और आँकड़ों में विरोध/Conflict between title and data
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शीर्षक आँकड़ों से समर्थित नहीं है इसलिए दावा भ्रामक हो सकता है। परीक्षा में शीर्षक को दृश्य प्रमाण से मिलाएँ। / The title is not supported by the data, so the claim may be misleading. In exams, compare the headline with the visual evidence.
D. भावनात्मक अर्थ अस्पष्ट या विरोधाभासी हो जाएगा/The emotional meaning will become unclear or contradictory
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चेहरे की अभिव्यक्ति दृश्य भाव देती है और पाठ से विरोध होने पर भ्रम पैदा करती है। परीक्षा में गैर-मौखिक संकेतों की संगति जाँचें। / Facial expression conveys visual emotion and creates confusion when it conflicts with text. In exams, check consistency of non-verbal cues.
