Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. रूट क्लर्क और इंस्ट्रक्शन कार्ड क्लर्क/Route clerk and instruction card clerk
Explanation
Simple Explanation
नया route लिखित निर्देश में आना चाहिए। परीक्षा में planning side coordination को पहचानें। / The new route should appear in written instructions. Exam tip: identify planning side coordination.
मशीन ठीक है इसलिए मुद्दा कार्य गति का है। परीक्षा में machine fault और work speed अलग करें। / The machine is fine so the issue is work speed. Exam tip: distinguish machine fault and work speed.
काम शुरू कराने के लिए साधन उपलब्ध कराना गैंग बॉस से जुड़ा है। परीक्षा में instruction और setup अलग रखें। / Providing resources to start work is linked with gang boss. Exam tip: separate instruction and setup.
D. टाइम एंड कॉस्ट क्लर्क का record/Time and cost clerk record
Explanation
Simple Explanation
दोष का समय और लागत प्रभाव time and cost records से पता चलता है। परीक्षा में quality और cost control दोनों देखें। / Time and cost impact of defects is known from time and cost records. Exam tip: check both quality and cost control.
मानक उत्पादन ज्ञात करने के लिए उपलब्ध कुल समय को प्रति इकाई मानक समय से भाग देते हैं: \(840 \div 14 = 60\)। इसलिए मानक उत्पादन 60 इकाइयाँ है। 55 इकाइयाँ होने पर प्रति इकाई समय लगभग \(15.27\) मिनट होगा, जो दिए गए 14 मिनट से मेल नहीं खाता। परीक्षा टिप: समय-अध्ययन के प्रश्नों में उत्पादन = कुल उपलब्ध समय ÷ प्रति इकाई समय लिखकर गणना करें। / Standard output is found by dividing the total available time by the standard time per unit: \(840 \div 14 = 60\). Therefore, the standard output is 60 units. If the output were 55 units, the time per unit would be about \(15.27\) minutes, not the given 14 minutes. Exam tip: In time-study numericals, use output = total available time ÷ time per unit.
कार्य समय 640 मिनट है इसलिए output 40 इकाई होगा। परीक्षा में rest घटाकर available time लें। / Working time is 640 minutes so output is \(640 \div 16 = 40\) units. Exam tip: deduct rest to get available time.
मानक से अधिक output पर high rate पूरी output पर लगेगी। परीक्षा में \(119 \times 12\) करें। / Output above standard gets the high rate on total output. Exam tip: calculate \(119 \times 12\).
श्रमिक ने 104 इकाइयाँ बनाई हैं, जो 108 इकाइयों के मानक से कम हैं। टेलर की विभेदात्मक मजदूरी पद्धति में मानक से कम उत्पादन पर निम्न दर लागू होती है। अतः मजदूरी \(104 \times 11 = ₹1144\) होगी। ₹1122 जैसी राशि 102 इकाइयों के उत्पादन पर बनती, 104 इकाइयों पर नहीं। परीक्षा टिप: पहले उत्पादन को मानक से तुलना करें, फिर लागू दर से गुणा करें। / The worker produces 104 units, which is below the standard of 108 units. Under Taylor’s differential wage system, the low rate applies when output is below the standard. Therefore, the wage is \(104 \times 11 = ₹1144\). An amount such as ₹1122 would result from 102 units, not 104 units. Exam tip: first compare output with the standard, then multiply by the applicable rate.
स्वीकृत उत्पादन = 132 - 7 = 125 इकाई। यह मानक उत्पादन 125 इकाई के बराबर है, इसलिए श्रमिक को उच्च दर ₹6 प्रति इकाई मिलेगी। मजदूरी = 125 × ₹6 = ₹750। ₹792 गलत है, क्योंकि वह कुल 132 इकाइयों पर उच्च दर लगाने से मिलता है और अस्वीकृत 7 इकाइयों को शामिल कर लेता है। परीक्षा टिप: भुगतान accepted output पर हो तो पहले rejected इकाइयाँ घटाइए, फिर मानक से तुलना कीजिए। / Accepted output = 132 - 7 = 125 units. Since this equals the standard output of 125 units, the worker earns the high rate of ₹6 per unit. Wage = 125 × ₹6 = ₹750. ₹792 is incorrect because it applies the high rate to all 132 units, including the 7 rejected units. Exam tip: When payment is based on accepted output, subtract rejected units before comparing output with the standard.
gross output पर 132 इकाइयों पर high rate लगेगी। परीक्षा में payment basis ध्यान से पढ़ें। / On gross output the high rate applies on 132 units. Exam tip: read payment basis carefully.
C. मानकीकरण input side पर अधूरा है/Standardisation is incomplete on input side
Explanation
Simple Explanation
समान method के साथ input quality भी standard होनी चाहिए। परीक्षा में material variability को standardisation से जोड़ें। / Input quality should also be standard along with the same method. Exam tip: connect material variability with standardisation.
size standardisation है पर excessive colour variety घटाना simplification है। परीक्षा में standards और variety अलग पढ़ें। / Size is standardisation but reducing excessive colour variety is simplification. Exam tip: read standards and variety separately.
वजन की समानता मानकीकरण से जुड़ी है। परीक्षा में measurement variation को standardisation से जोड़ें। / Uniformity of weight is linked with standardisation. Exam tip: connect measurement variation with standardisation.
B. विधि अध्ययन और थकान अध्ययन/Method study and fatigue study
Explanation
Simple Explanation
flow सुधार method study है लेकिन heavy lifting fatigue बढ़ा सकती है। परीक्षा में process और human fatigue दोनों देखें। / Flow improvement is method study but heavy lifting can increase fatigue. Exam tip: check both process and human fatigue.
C. motion improvement का fatigue effect/Fatigue effect of motion improvement
Explanation
Simple Explanation
एक motion improvement दूसरी fatigue समस्या बना सकता है। परीक्षा में efficiency और fatigue balance देखें। / One motion improvement may create another fatigue problem. Exam tip: check efficiency and fatigue balance.
motion study से समय बदल सकता है इसलिए time standard review चाहिए। परीक्षा में motion और time interaction याद रखें। / Motion study can change time so time standard review is needed. Exam tip: remember motion and time interaction.
B. विधि अध्ययन process bottleneck हटाना/Method study removing process bottleneck
Explanation
Simple Explanation
process bottleneck हटाना विधि अध्ययन से जुड़ा है। परीक्षा में पूरा process दिखे तो method study सोचें। / Removing process bottleneck is linked with method study. Exam tip: think method study when the whole process appears.
C. समय अध्ययन rest pause planning/Time study rest pause planning
Explanation
Simple Explanation
rest pause planning थकान अध्ययन से जुड़ा है। परीक्षा में rest clue को fatigue study से जोड़ें। / Rest pause planning is related to fatigue study. Exam tip: connect rest clue with fatigue study.
B. standard असामान्य रूप से कठोर होगा/Standard will be abnormally strict
Explanation
Simple Explanation
बहुत तेज worker सामान्य representative नहीं है। परीक्षा में time study के लिए normal worker चुनें। / A very fast worker is not a normal representative. Exam tip: choose a normal worker for time study.
A. target old method पर आधारित हो सकता है/Target may be based on old method
Explanation
Simple Explanation
method बदलने पर time और output target बदल सकते हैं। परीक्षा में method change means target review याद रखें। / When method changes time and output target may change. Exam tip: remember method change means target review.
उच्च target के साथ fatigue और ergonomic limits देखनी चाहिए। परीक्षा में pain और errors को fatigue study से जोड़ें। / Fatigue and ergonomic limits should be checked with high targets. Exam tip: connect pain and errors with fatigue study.
wage decision में quality rejection का असर स्पष्ट होना चाहिए। परीक्षा में gross और accepted output अलग रखें। / The effect of quality rejection should be clear in wage decision. Exam tip: keep gross and accepted output separate.
जानबूझकर rule breaking discipline issue है। परीक्षा में defect cause पढ़कर specialist चुनें। / Deliberate rule breaking is a discipline issue. Exam tip: choose specialist by reading the cause of defect.
route information update न होना planning communication problem है। परीक्षा में route clerk की सूचना भूमिका पहचानें। / Failure to update route information is a planning communication problem. Exam tip: identify route clerk’s information role.
कई विशेषज्ञों के आदेशों में coordination न हो तो भ्रम होता है। परीक्षा में unity of command contrast याद रखें। / Confusion occurs when orders from multiple specialists lack coordination. Exam tip: remember unity of command contrast.
A. speed control और quality inspection standards/Speed control and quality inspection standards
Explanation
Simple Explanation
speed बढ़ाने के साथ quality standards भी देखना जरूरी है। परीक्षा में quantity और quality balance याद रखें। / Quality standards must be checked along with speed increase. Exam tip: remember quantity and quality balance.
A. standardisation और training alignment gap/Standardisation and training alignment gap
Explanation
Simple Explanation
standard tools बदलने पर training भी update होनी चाहिए। परीक्षा में implementation follow up देखें। / Training should also be updated when standard tools change. Exam tip: check implementation follow up.
extra handling और material flow process problem हैं। परीक्षा में cost due to process को method study से जोड़ें। / Extra handling and material flow are process problems. Exam tip: connect cost due to process with method study.
A. motion study का detailed body movement analysis/Detailed body movement analysis of motion study
Explanation
Simple Explanation
tools पास रखना पर्याप्त नहीं यदि body movement अभी भी बेकार है। परीक्षा में motion study को detailed movement analysis समझें। / Keeping tools nearby is not enough if body movement is still useless. Exam tip: treat motion study as detailed movement analysis.
A. equal to standard rate policy clarify करें/Clarify the equal to standard rate policy
Explanation
Simple Explanation
equal standard case में policy स्पष्ट होनी चाहिए। परीक्षा में above below और equal को अलग देखें। / Policy must be clear in equal standard cases. Exam tip: separate above below and equal.
कम समय तभी उपयोगी है जब वह टिकाऊ हो। परीक्षा में time saving और fatigue balance देखें। / Lower time is useful only if it is sustainable. Exam tip: check time saving and fatigue balance.
A. process route सुधरा और अनावश्यक variants घटे/Process route improved and unnecessary variants reduced
Explanation
Simple Explanation
process route method study है और variants reduction simplification है। परीक्षा में multiple technique clues combine करें। / Process route is method study and variants reduction is simplification. Exam tip: combine multiple technique clues.
A. uniform tool height तय हुई और proper rest pauses बने/Uniform tool height fixed and proper rest pauses made
Explanation
Simple Explanation
uniform tool height standardisation है और rest pauses fatigue study हैं। परीक्षा में combined clues पकड़ें। / Uniform tool height is standardisation and rest pauses are fatigue study. Exam tip: catch combined clues.
final product defects को inspector check करता है। परीक्षा में cause बाद में और checking role पहले पहचानें। / Inspector checks final product defects. Exam tip: identify checking role first and cause later.
calibration जैसी machine condition repair boss से जुड़ी है। परीक्षा में checking और correction अलग रखें। / Machine condition like calibration is linked with repair boss. Exam tip: separate checking and correction.
A. quantity के लिए quality compromise हो सकती है/Quality may be compromised for quantity
Explanation
Simple Explanation
quantity incentive के साथ quality standards भी जरूरी हैं। परीक्षा में high output और quality को साथ देखें। / Quality standards are necessary with quantity incentive. Exam tip: check high output and quality together.
A. time standard review होना चाहिए/Time standard should be reviewed
Explanation
Simple Explanation
motion improvement से time standard बदल सकता है। परीक्षा में technique interaction पहचानें। / Motion improvement can change time standard. Exam tip: identify interaction between techniques.
A. training और instruction material update करना/Update training and instruction material
Explanation
Simple Explanation
simplification के बाद implementation documents update होने चाहिए। परीक्षा में follow up action देखें। / Implementation documents should be updated after simplification. Exam tip: check follow up action.
प्रति इकाई मानक समय ज्ञात करने के लिए कुल समय को उत्पादित इकाइयों की संख्या से भाग देते हैं: \(600 \div 50 = 12\) मिनट प्रति इकाई। इसलिए 12 मिनट सही उत्तर है। 10 मिनट लेने पर 50 इकाइयों के लिए कुल समय 500 मिनट होता, जो दिए गए 600 मिनट से मेल नहीं खाता। परीक्षा टिप: समय-अध्ययन के प्रश्नों में पहले “कुल समय ÷ कुल इकाइयाँ” लिखें। / To find the standard time per unit, divide the total time by the number of units produced: \(600 \div 50 = 12\) minutes per unit. Hence, 12 minutes is correct. If the time were 10 minutes per unit, 50 units would take only 500 minutes, not the given 600 minutes. Exam tip: in time-study numericals, start with “total time ÷ total units.”
Accepted output में कुल output से वे units घटाई जाती हैं जो quality hold में हैं, क्योंकि उन्हें अभी स्वीकृत नहीं माना जाता। अतः accepted output = 140 - 8 = 132। 140 कुल output है, जबकि 148 में hold units को घटाने के बजाय जोड़ दिया गया है। परीक्षा टिप: ऐसे प्रश्नों में “quality hold”, “rejected” या “defective” units को पहले कुल उत्पादन से अलग करें। / Accepted output excludes units kept on quality hold because they have not yet been approved. Therefore, accepted output = 140 - 8 = 132. Here, 140 is the total output, while 148 incorrectly adds the held units instead of excluding them. Exam tip: in such questions, first separate quality-hold, rejected, or defective units from total production.
process steps हटाना method study से जुड़ा है। परीक्षा में speed और method improvement अलग रखें। / Removing process steps is linked with method study. Exam tip: separate speed and method improvement.
समय एवं लागत लिपिक उत्पादन कार्य में लगे समय तथा वास्तविक लागत का रिकॉर्ड रखता है। इसलिए केवल अधिक output देखकर दक्षता तय नहीं की जा सकती; अधिक लागत होने पर वास्तविक उत्पादकता का आकलन इसी रिकॉर्ड से होगा। मार्ग लिपिक काम के क्रम और मार्ग से जुड़ा होता है, लागत के लेखे से नहीं। परीक्षा टिप: वैज्ञानिक प्रबंधन में time and cost clerk को समय और लागत के रिकॉर्ड से जोड़कर याद रखें। / The time and cost clerk maintains records of the time spent and the actual cost incurred in production. Therefore, high output alone does not show real productivity when the cost is also high; this record is needed to assess efficiency. A route clerk is concerned with the sequence and route of work, not with cost records. Exam tip: associate the time and cost clerk with recording both time and production cost.
material route और process flow method study का विषय हैं। परीक्षा में material movement और body motion अलग करें। / Material route and process flow are matters of method study. Exam tip: separate material movement and body motion.
A. specialists के बीच clear coordination mechanism/Clear coordination mechanism among specialists
Explanation
Simple Explanation
functional foremanship में specialization के साथ coordination जरूरी है। परीक्षा में multi boss system की limitation याद रखें। / Functional foremanship needs coordination along with specialisation. Exam tip: remember limitation of multi boss system.
A. speed के साथ safety और quality/Safety and quality with speed
Explanation
Simple Explanation
best method केवल तेज नहीं बल्कि सुरक्षित और गुणवत्तापूर्ण होनी चाहिए। परीक्षा में efficiency को safety से संतुलित करें। / The best method should not only be fast but also safe and quality based. Exam tip: balance efficiency with safety.
rest सही होने पर भी बेकार movement fatigue दे सकती है। परीक्षा में fatigue और motion interaction देखें। / Even with proper rest useless movement can create fatigue. Exam tip: check fatigue and motion interaction.
bottleneck पूरी process का मुद्दा है। परीक्षा में process bottleneck को method study से जोड़ें। / A bottleneck is an issue of the whole process. Exam tip: connect process bottleneck with method study.
A. standard acceptance कम हो सकती है/Standard acceptance may fall
Explanation
Simple Explanation
पारदर्शिता के बिना scientific standard भी विरोध पैदा कर सकता है। परीक्षा में standard setting और communication साथ देखें। / Without transparency even a scientific standard may create resistance. Exam tip: see standard setting and communication together.
A. scientific management techniques का integrated use/Integrated use of scientific management techniques
Explanation
Simple Explanation
यह functional foremanship standardisation motion time और fatigue के संयुक्त संकेत देता है। परीक्षा में multiple clues combine करें। / This shows combined clues of functional foremanship standardisation motion time and fatigue. Exam tip: combine multiple clues.
