A. वे लगभग एक ही तल में विकसित हुईं/They developed nearly in one plane
Step 1
Concept
Because planets formed from a rotating disk their orbits are nearly in one plane. Exam tip: remember disk and orbit together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे लगभग एक ही तल में विकसित हुईं / They developed nearly in one plane. Because planets formed from a rotating disk their orbits are nearly in one plane. Exam tip: remember disk and orbit together.
Step 3
Exam Tip
घूमते चक्र से बनने के कारण ग्रहों की कक्षाएँ लगभग एक तल में हैं। परीक्षा में चक्र और कक्षा को साथ याद रखें।
B. गुरुत्वीय ऊर्जा ऊष्मा में बदलती है/Gravitational energy changes into heat
Step 1
Concept
During contraction gravitational energy changes into heat. Exam tip: understand this as the reason for a hot protostar.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गुरुत्वीय ऊर्जा ऊष्मा में बदलती है / Gravitational energy changes into heat. During contraction gravitational energy changes into heat. Exam tip: understand this as the reason for a hot protostar.
Step 3
Exam Tip
संकुचन में गुरुत्वीय ऊर्जा ऊष्मा में बदलती है। परीक्षा में आदितारा की गर्म अवस्था का कारण यही समझें।
C. मुख्य अनुक्रम तारे में स्थिर नाभिकीय संलयन चलता है/Stable nuclear fusion occurs in a main sequence star
Step 1
Concept
A main sequence star gives energy through stable fusion. Exam tip: remember a protostar as the stage before a stable star.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मुख्य अनुक्रम तारे में स्थिर नाभिकीय संलयन चलता है / Stable nuclear fusion occurs in a main sequence star. A main sequence star gives energy through stable fusion. Exam tip: remember a protostar as the stage before a stable star.
Step 3
Exam Tip
मुख्य अनुक्रम तारा स्थिर संलयन से ऊर्जा देता है। परीक्षा में आदितारा को तारा बनने से पहले का चरण याद रखें।
D. उनका संघनन ताप वाष्पशील पदार्थों से अधिक था/Their condensation temperature was higher than volatile materials
Step 1
Concept
Metals and silicates could remain solid at higher temperatures. Exam tip: connect inner planets with rock and metal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उनका संघनन ताप वाष्पशील पदार्थों से अधिक था / Their condensation temperature was higher than volatile materials. Metals and silicates could remain solid at higher temperatures. Exam tip: connect inner planets with rock and metal.
Step 3
Exam Tip
धातु और सिलिकेट अधिक ताप पर भी ठोस रह सकते थे। परीक्षा में आंतरिक ग्रहों को चट्टान और धातु से जोड़ें।
A. बर्फीले पदार्थ भी ठोस रूप में जमा हो सके/Icy materials could also accumulate as solids
Step 1
Concept
Beyond the frost line temperature was low so ice could remain. Exam tip: link outer planet composition with the frost line.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बर्फीले पदार्थ भी ठोस रूप में जमा हो सके / Icy materials could also accumulate as solids. Beyond the frost line temperature was low so ice could remain. Exam tip: link outer planet composition with the frost line.
Step 3
Exam Tip
हिम रेखा के बाहर ताप कम था इसलिए बर्फ टिक सकी। परीक्षा में बाहरी ग्रहों की रचना को हिम रेखा से जोड़ें।
B. उसने हल्की गैसों को हटाकर उन्हें अधिक चट्टानी बनाया/It removed light gases and made them more rocky
Step 1
Concept
Solar wind removed light gases from inner regions. Exam tip: remember this reason for the rocky nature of inner planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उसने हल्की गैसों को हटाकर उन्हें अधिक चट्टानी बनाया / It removed light gases and made them more rocky. Solar wind removed light gases from inner regions. Exam tip: remember this reason for the rocky nature of inner planets.
Step 3
Exam Tip
सौर पवन ने अंदरूनी भागों से हल्की गैसों को दूर किया। परीक्षा में आंतरिक ग्रहों की चट्टानी प्रकृति का यह कारण याद रखें।
C. छोटे पिंडों से बड़े आदिग्रह बनना/Formation of larger protoplanets from small bodies
Step 1
Concept
Collisions and merging made planetesimals into larger protoplanets. Exam tip: connect accretion with increasing size.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. छोटे पिंडों से बड़े आदिग्रह बनना / Formation of larger protoplanets from small bodies. Collisions and merging made planetesimals into larger protoplanets. Exam tip: connect accretion with increasing size.
Step 3
Exam Tip
टक्कर और जुड़ाव से ग्रहाणु बड़े आदिग्रह बने। परीक्षा में अभिवृद्धि को बढ़ते आकार से जोड़ें।
D. केंद्र में सूर्य और चक्र में ग्रहों के बीज बने/Sun formed at center and planetary seeds in disk
Step 1
Concept
More matter gathered at the center to form the Sun and planets began in the disk. Exam tip: remember the center disk matching.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. केंद्र में सूर्य और चक्र में ग्रहों के बीज बने / Sun formed at center and planetary seeds in disk. More matter gathered at the center to form the Sun and planets began in the disk. Exam tip: remember the center disk matching.
Step 3
Exam Tip
केंद्र में अधिक पदार्थ जमा होकर सूर्य बना और चक्र में ग्रहों की शुरुआत हुई। परीक्षा में केंद्र और चक्र का मिलान याद रखें।
A. स्थिर ऊर्जा स्रोत नहीं मिलता/It does not get a stable energy source
Step 1
Concept
Fusion in the core is necessary for a stable star. Exam tip: identify final star formation by fusion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थिर ऊर्जा स्रोत नहीं मिलता / It does not get a stable energy source. Fusion in the core is necessary for a stable star. Exam tip: identify final star formation by fusion.
Step 3
Exam Tip
स्थिर तारे के लिए केंद्र में संलयन जरूरी है। परीक्षा में तारा बनने की अंतिम पहचान संलयन से करें।
B. अंतरतारकीय गैस और धूल से/From interstellar gas and dust
Step 1
Concept
The interstellar medium provides gas and dust for new stars. Exam tip: call it the birth material of stars.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अंतरतारकीय गैस और धूल से / From interstellar gas and dust. The interstellar medium provides gas and dust for new stars. Exam tip: call it the birth material of stars.
Step 3
Exam Tip
अंतरतारकीय माध्यम में गैस और धूल नए तारों की सामग्री देते हैं। परीक्षा में इसे तारों की जन्म सामग्री कहें।
C. वे प्रारंभिक सौरमंडल के पुराने पदार्थ बचाए रखते हैं/They preserve old materials of the early solar system
Step 1
Concept
Meteorites give evidence of old solar system materials. Exam tip: remember meteorites for age estimation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे प्रारंभिक सौरमंडल के पुराने पदार्थ बचाए रखते हैं / They preserve old materials of the early solar system. Meteorites give evidence of old solar system materials. Exam tip: remember meteorites for age estimation.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पुराने सौरमंडलीय पदार्थों के प्रमाण देते हैं। परीक्षा में आयु निर्धारण में उल्कापिंडों को याद रखें।
D. उसके गुरुत्व ने ग्रहाणुओं के स्थिर जुड़ाव को बाधित किया/Its gravity disturbed the stable merging of asteroids
Step 1
Concept
Jupiter's strong gravity prevented asteroids from easily joining into a large planet. Exam tip: remember the link between asteroid belt and Jupiter.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उसके गुरुत्व ने ग्रहाणुओं के स्थिर जुड़ाव को बाधित किया / Its gravity disturbed the stable merging of asteroids. Jupiter's strong gravity prevented asteroids from easily joining into a large planet. Exam tip: remember the link between asteroid belt and Jupiter.
Step 3
Exam Tip
बृहस्पति के मजबूत गुरुत्व ने ग्रहाणुओं को बड़े ग्रह में आसानी से नहीं जुड़ने दिया। परीक्षा में ग्रहाणु पट्टी और बृहस्पति का संबंध याद रखें।
A. वे ऊपर की परतों की ओर रहे/They remained toward upper layers
Step 1
Concept
In differentiation heavy materials sank inward and lighter materials stayed above. Exam tip: use this to understand Earth's layers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे ऊपर की परतों की ओर रहे / They remained toward upper layers. In differentiation heavy materials sank inward and lighter materials stayed above. Exam tip: use this to understand Earth's layers.
Step 3
Exam Tip
विभेदन में भारी पदार्थ अंदर गए और हल्के पदार्थ ऊपर रहे। परीक्षा में इससे पृथ्वी की परतों का निर्माण समझें।
B. प्रारंभिक वायुमंडल का विकास/Development of early atmosphere
Step 1
Concept
Outgassing released gases from Earth's interior. Exam tip: connect it with the early atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रारंभिक वायुमंडल का विकास / Development of early atmosphere. Outgassing released gases from Earth's interior. Exam tip: connect it with the early atmosphere.
Step 3
Exam Tip
गैस निर्गमन से पृथ्वी के भीतर की गैसें बाहर आईं। परीक्षा में इसे प्रारंभिक वायुमंडल से जोड़ें।
A. पृथ्वी और मंगलाकार पिंड से/Earth and a Mars sized body
Step 1
Concept
The giant impact theory links the Moon with debris from a large body colliding with Earth. Exam tip: remember this hypothesis for Moon formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पृथ्वी और मंगलाकार पिंड से / Earth and a Mars sized body. The giant impact theory links the Moon with debris from a large body colliding with Earth. Exam tip: remember this hypothesis for Moon formation.
Step 3
Exam Tip
विशाल टक्कर सिद्धांत चंद्रमा को पृथ्वी से टकराए बड़े पिंड के अवशेषों से जोड़ता है। परीक्षा में चंद्रमा निर्माण के लिए यह परिकल्पना याद रखें।
Radioactive decay increased internal heat in early Earth. Exam tip: remember collisions compression and radioactive heat together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने ऊष्मा उत्पन्न की / It produced heat. Radioactive decay increased internal heat in early Earth. Exam tip: remember collisions compression and radioactive heat together.
Step 3
Exam Tip
रेडियोधर्मी विघटन ने प्रारंभिक पृथ्वी में आंतरिक ऊष्मा बढ़ाई। परीक्षा में टक्कर संपीड़न और रेडियोधर्मी ऊष्मा तीनों याद रखें।
A. उनका द्रव्यमान अधिक और गुरुत्व मजबूत है/Their mass is higher and gravity is stronger
Step 1
Concept
Planets with higher mass can bind more small bodies. Exam tip: connect number of satellites with planetary gravity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उनका द्रव्यमान अधिक और गुरुत्व मजबूत है / Their mass is higher and gravity is stronger. Planets with higher mass can bind more small bodies. Exam tip: connect number of satellites with planetary gravity.
Step 3
Exam Tip
अधिक द्रव्यमान वाले ग्रह अधिक छोटे पिंडों को बांध सकते हैं। परीक्षा में उपग्रहों की संख्या को ग्रह के गुरुत्व से जोड़ें।
A. क्योंकि उसे अपनी कक्षा में प्रमुख पिंड भी होना चाहिए/Because it must also be the dominant body in its orbit
Step 1
Concept
A planet must clear its orbit along with revolving around the Sun. Exam tip: use this to distinguish it from a dwarf planet.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उसे अपनी कक्षा में प्रमुख पिंड भी होना चाहिए / Because it must also be the dominant body in its orbit. A planet must clear its orbit along with revolving around the Sun. Exam tip: use this to distinguish it from a dwarf planet.
Step 3
Exam Tip
ग्रह को सूर्य की परिक्रमा के साथ अपनी कक्षा साफ करनी होती है। परीक्षा में बौने ग्रह से अंतर यहीं से करें।
B. धूमकेतुओं और बर्फीले पिंडों से/Comets and icy bodies
Step 1
Concept
Both are linked with icy bodies of the outer solar system. Exam tip: treat the Kuiper Belt as relatively nearer and the Oort Cloud as very distant.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. धूमकेतुओं और बर्फीले पिंडों से / Comets and icy bodies. Both are linked with icy bodies of the outer solar system. Exam tip: treat the Kuiper Belt as relatively nearer and the Oort Cloud as very distant.
Step 3
Exam Tip
दोनों बाहरी सौरमंडल के बर्फीले पिंडों से जुड़े हैं। परीक्षा में कुइपर पट्टी को अपेक्षाकृत पास और ऊर्ट बादल को बहुत दूर मानें।
C. क्योंकि सौर पवन और विकिरण गैस धूल को दूर धकेलते हैं/Because solar wind and radiation push gas dust away
Step 1
Concept
Solar wind and radiation push a comet's gas dust away from the Sun. Exam tip: remember the tail direction away from the Sun.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि सौर पवन और विकिरण गैस धूल को दूर धकेलते हैं / Because solar wind and radiation push gas dust away. Solar wind and radiation push a comet's gas dust away from the Sun. Exam tip: remember the tail direction away from the Sun.
Step 3
Exam Tip
सौर पवन और विकिरण धूमकेतु की गैस धूल को सूर्य से दूर धकेलते हैं। परीक्षा में पूंछ की दिशा सूर्य से दूर याद रखें।
C. अधिकांश द्रव्यमान सूर्य में और बहुत सा कोणीय संवेग ग्रहों की कक्षीय गति में है/Most mass is in the Sun and much angular momentum is in planetary orbital motion
Step 1
Concept
Most mass is in the Sun but planetary orbital motion holds much angular momentum. Exam tip: treat both as separate facts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अधिकांश द्रव्यमान सूर्य में और बहुत सा कोणीय संवेग ग्रहों की कक्षीय गति में है / Most mass is in the Sun and much angular momentum is in planetary orbital motion. Most mass is in the Sun but planetary orbital motion holds much angular momentum. Exam tip: treat both as separate facts.
Step 3
Exam Tip
सूर्य में अधिकतर द्रव्यमान है पर ग्रहों की कक्षीय गति कोणीय संवेग का बड़ा भाग रखती है। परीक्षा में दोनों को अलग तथ्य मानें।
D. ग्रह एक साझा घूमते चक्र से बने हैं/Planets formed from a common rotating disk
Step 1
Concept
Similar direction indicates origin from a common rotating disk. Exam tip: link same direction and same plane with nebular theory.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. ग्रह एक साझा घूमते चक्र से बने हैं / Planets formed from a common rotating disk. Similar direction indicates origin from a common rotating disk. Exam tip: link same direction and same plane with nebular theory.
Step 3
Exam Tip
समान दिशा साझा घूमते चक्र से उत्पत्ति का संकेत देती है। परीक्षा में समान दिशा और समान तल को नीहारिका सिद्धांत से जोड़ें।
A. सूर्य से दूरी के अनुसार तापमान का अंतर/Temperature difference according to distance from the Sun
Step 1
Concept
Temperature gradient made different materials condense at different places. Exam tip: remember the relation between distance from Sun and planetary composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सूर्य से दूरी के अनुसार तापमान का अंतर / Temperature difference according to distance from the Sun. Temperature gradient made different materials condense at different places. Exam tip: remember the relation between distance from Sun and planetary composition.
Step 3
Exam Tip
तापमान ढाल से अलग पदार्थ अलग स्थानों पर संघनित हुए। परीक्षा में सूर्य से दूरी और ग्रह रचना का संबंध याद रखें।
Dust particles stuck to form clumps and then planetesimals. Exam tip: begin the sequence of planet formation from here.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ग्रहाणु / Planetesimals. Dust particles stuck to form clumps and then planetesimals. Exam tip: begin the sequence of planet formation from here.
Step 3
Exam Tip
धूल कणों के चिपकने से छोटे गुच्छे और फिर ग्रहाणु बने। परीक्षा में ग्रह निर्माण का क्रम यहीं से शुरू करें।
A. उचित दूरी तरल जल और वायुमंडल/Suitable distance liquid water and atmosphere
Step 1
Concept
Earth's suitable distance water and atmosphere support life. Exam tip: write more than one reason for life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उचित दूरी तरल जल और वायुमंडल / Suitable distance liquid water and atmosphere. Earth's suitable distance water and atmosphere support life. Exam tip: write more than one reason for life.
Step 3
Exam Tip
पृथ्वी की उचित दूरी जल और वायुमंडल जीवन के लिए सहायक हैं। परीक्षा में जीवन के लिए एक से अधिक कारण लिखें।
B. शुक्र का घना कार्बन डाइऑक्साइड वातावरण तीव्र ऊष्मा रोकता है/Venus's dense carbon dioxide atmosphere traps intense heat
Step 1
Concept
Venus's dense atmosphere increases the greenhouse effect. Exam tip: remember similar size but different atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. शुक्र का घना कार्बन डाइऑक्साइड वातावरण तीव्र ऊष्मा रोकता है / Venus's dense carbon dioxide atmosphere traps intense heat. Venus's dense atmosphere increases the greenhouse effect. Exam tip: remember similar size but different atmosphere.
Step 3
Exam Tip
शुक्र का घना वातावरण ग्रीनहाउस प्रभाव बढ़ाता है। परीक्षा में आकार समान पर वातावरण अलग बात याद रखें।
B. उनके बड़े कोर ने अधिक गैस खींची/Their large cores attracted more gas
Step 1
Concept
In outer regions large cores attracted light gases and became giant planets. Exam tip: link gas capture with planetary mass.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उनके बड़े कोर ने अधिक गैस खींची / Their large cores attracted more gas. In outer regions large cores attracted light gases and became giant planets. Exam tip: link gas capture with planetary mass.
Step 3
Exam Tip
बाहरी क्षेत्रों में बड़े कोर हल्की गैसें खींचकर विशाल ग्रह बने। परीक्षा में गैस संकलन को ग्रह के द्रव्यमान से जोड़ें।
A. एक ही बादल से कई तारा जन्म क्षेत्र बन सकते हैं/Many star birth regions can form from one cloud
Step 1
Concept
Different dense parts of a cloud can become separate star forming regions. Exam tip: remember that one huge cloud can form many stars.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक ही बादल से कई तारा जन्म क्षेत्र बन सकते हैं / Many star birth regions can form from one cloud. Different dense parts of a cloud can become separate star forming regions. Exam tip: remember that one huge cloud can form many stars.
Step 3
Exam Tip
बादल के अलग अलग घने भाग अलग तारा निर्माण क्षेत्र बना सकते हैं। परीक्षा में एक विशाल बादल से कई तारे बनने की संभावना याद रखें।
B. तापमान और संघनन गुणों का अंतर/Difference in temperature and condensation properties
Step 1
Concept
Different materials condense at different temperatures. Exam tip: remember condensation properties to understand planetary composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तापमान और संघनन गुणों का अंतर / Difference in temperature and condensation properties. Different materials condense at different temperatures. Exam tip: remember condensation properties to understand planetary composition.
Step 3
Exam Tip
अलग पदार्थ अलग ताप पर संघनित होते हैं। परीक्षा में ग्रहों की रचना समझने के लिए संघनन गुण याद रखें।
C. वे भारी पदार्थ हैं जो पिघली पृथ्वी में नीचे डूबे/They are heavy materials that sank in molten Earth
Step 1
Concept
Iron and nickel are heavy so they moved inward during differentiation. Exam tip: connect core composition with density.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे भारी पदार्थ हैं जो पिघली पृथ्वी में नीचे डूबे / They are heavy materials that sank in molten Earth. Iron and nickel are heavy so they moved inward during differentiation. Exam tip: connect core composition with density.
Step 3
Exam Tip
लोहा और निकल भारी हैं इसलिए विभेदन में अंदर चले गए। परीक्षा में केंद्र की रचना को घनत्व से जोड़ें।
D. पृथ्वी की धुरी को स्थिर करने में सहायता/Help in stabilizing Earth's axis
Step 1
Concept
The Moon helps stabilize Earth's axis. Exam tip: treat the Moon not only as a satellite but as part of the Earth system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पृथ्वी की धुरी को स्थिर करने में सहायता / Help in stabilizing Earth's axis. The Moon helps stabilize Earth's axis. Exam tip: treat the Moon not only as a satellite but as part of the Earth system.
Step 3
Exam Tip
चंद्रमा पृथ्वी की धुरी की स्थिरता में सहायता करता है। परीक्षा में चंद्रमा को केवल उपग्रह नहीं बल्कि पृथ्वी प्रणाली का भाग मानें।
A. स्थलीय ग्रह चट्टानी हैं और बर्फीले विशाल ग्रहों में जल अमोनिया मीथेन जैसी बर्फें महत्वपूर्ण हैं/Terrestrial planets are rocky and ice giants have important ices like water ammonia methane
Step 1
Concept
Terrestrial planets are rocky while Uranus and Neptune have important icy materials. Exam tip: also remember the difference between gas giants and ice giants.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थलीय ग्रह चट्टानी हैं और बर्फीले विशाल ग्रहों में जल अमोनिया मीथेन जैसी बर्फें महत्वपूर्ण हैं / Terrestrial planets are rocky and ice giants have important ices like water ammonia methane. Terrestrial planets are rocky while Uranus and Neptune have important icy materials. Exam tip: also remember the difference between gas giants and ice giants.
Step 3
Exam Tip
स्थलीय ग्रह चट्टानी हैं जबकि अरुण और वरुण में बर्फीली सामग्री महत्वपूर्ण है। परीक्षा में गैसीय और बर्फीले विशाल ग्रहों का अंतर भी याद रखें।
B. बाहरी ठंडे क्षेत्र में हल्की गैसों का अधिक संकलन/Greater collection of light gases in the outer cold region
Step 1
Concept
Light gases could remain more in outer cold regions. Exam tip: remember Jupiter and Saturn as gas giants.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बाहरी ठंडे क्षेत्र में हल्की गैसों का अधिक संकलन / Greater collection of light gases in the outer cold region. Light gases could remain more in outer cold regions. Exam tip: remember Jupiter and Saturn as gas giants.
Step 3
Exam Tip
बाहरी ठंडे क्षेत्रों में हल्की गैसें अधिक टिक सकीं। परीक्षा में बृहस्पति शनि को गैस विशाल ग्रह याद रखें।
A. शुरुआती सूक्ष्म कणों के जुड़ने में/In early joining of tiny particles
Step 1
Concept
At first tiny dust particles stuck to form larger clumps. Exam tip: remember microscopic sticking before later large collisions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शुरुआती सूक्ष्म कणों के जुड़ने में / In early joining of tiny particles. At first tiny dust particles stuck to form larger clumps. Exam tip: remember microscopic sticking before later large collisions.
Step 3
Exam Tip
आरंभ में छोटे धूल कण चिपककर बड़े गुच्छे बने। परीक्षा में बाद की बड़ी टक्करों से पहले सूक्ष्म चिपकन याद रखें।
A. जब वह पृथ्वी की सतह तक बचकर पहुंच जाए/When it survives and reaches Earth's surface
Step 1
Concept
The surviving body that reaches the surface is called a meteorite. Exam tip: separate meteor and meteorite by location.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब वह पृथ्वी की सतह तक बचकर पहुंच जाए / When it survives and reaches Earth's surface. The surviving body that reaches the surface is called a meteorite. Exam tip: separate meteor and meteorite by location.
Step 3
Exam Tip
सतह तक पहुंचा बचा हुआ पिंड उल्कापिंड कहलाता है। परीक्षा में उल्का और उल्कापिंड को स्थान से अलग करें।
A. ग्रह अपनी कक्षाओं में बंधे नहीं रहेंगे/Planets would not remain bound in their orbits
Step 1
Concept
The Sun's gravity keeps planets in orbits. Exam tip: connect revolution with balance of gravity and motion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रह अपनी कक्षाओं में बंधे नहीं रहेंगे / Planets would not remain bound in their orbits. The Sun's gravity keeps planets in orbits. Exam tip: connect revolution with balance of gravity and motion.
Step 3
Exam Tip
सूर्य का गुरुत्व ग्रहों को कक्षाओं में रखता है। परीक्षा में परिक्रमण को गुरुत्व और गति के संतुलन से जोड़ें।
A. अधिकतर ग्रहों की कक्षाएँ लगभग एक तल और एक दिशा में हैं/Most planetary orbits are nearly in one plane and one direction
Step 1
Concept
Similar orbital arrangement of planets points to a common rotating nebula. Exam tip: remember this as an evidence based clue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिकतर ग्रहों की कक्षाएँ लगभग एक तल और एक दिशा में हैं / Most planetary orbits are nearly in one plane and one direction. Similar orbital arrangement of planets points to a common rotating nebula. Exam tip: remember this as an evidence based clue.
Step 3
Exam Tip
ग्रहों की समान कक्षीय व्यवस्था साझा घूमती नीहारिका की ओर संकेत करती है। परीक्षा में यह प्रमाणात्मक संकेत याद रखें।
A. यह चट्टानी अवशेषों का संक्रमण क्षेत्र है/It is a transition region of rocky leftovers
Step 1
Concept
The asteroid belt is a region of rocky leftovers between Mars and Jupiter. Exam tip: remember it between inner and outer planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह चट्टानी अवशेषों का संक्रमण क्षेत्र है / It is a transition region of rocky leftovers. The asteroid belt is a region of rocky leftovers between Mars and Jupiter. Exam tip: remember it between inner and outer planets.
Step 3
Exam Tip
ग्रहाणु पट्टी मंगल और बृहस्पति के बीच चट्टानी अवशेषों का क्षेत्र है। परीक्षा में इसे आंतरिक बाहरी ग्रहों के बीच याद रखें।
A. ज्वालामुखीय गैस निर्गमन और बाहरी पिंडों से आया जल/Volcanic outgassing and water from outer bodies
Step 1
Concept
Outgassing and water rich bodies are considered among Earth's water sources. Exam tip: connect early water with multiple sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ज्वालामुखीय गैस निर्गमन और बाहरी पिंडों से आया जल / Volcanic outgassing and water from outer bodies. Outgassing and water rich bodies are considered among Earth's water sources. Exam tip: connect early water with multiple sources.
Step 3
Exam Tip
गैस निर्गमन और जलयुक्त पिंड पृथ्वी के जल स्रोतों में माने जाते हैं। परीक्षा में प्रारंभिक जल को कई स्रोतों से जोड़ें।
A. कक्षा साफ करने की स्थिति अलग होती है/Their orbit clearing status is different
Step 1
Concept
A major planet is dominant in its orbit but a dwarf planet is not. Exam tip: remember orbit clearing in classification.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कक्षा साफ करने की स्थिति अलग होती है / Their orbit clearing status is different. A major planet is dominant in its orbit but a dwarf planet is not. Exam tip: remember orbit clearing in classification.
Step 3
Exam Tip
मुख्य ग्रह अपनी कक्षा में प्रमुख पिंड होता है पर बौना ग्रह ऐसा नहीं होता। परीक्षा में श्रेणीकरण में कक्षा साफ करना याद रखें।
A. धूमकेतु की कक्षा अक्सर अधिक लंबी दीर्घवृत्ताकार हो सकती है/A comet's orbit can often be more elongated elliptical
Step 1
Concept
Many comets have very elongated elliptical orbits. Exam tip: connect comets with distant outer sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धूमकेतु की कक्षा अक्सर अधिक लंबी दीर्घवृत्ताकार हो सकती है / A comet's orbit can often be more elongated elliptical. Many comets have very elongated elliptical orbits. Exam tip: connect comets with distant outer sources.
Step 3
Exam Tip
कई धूमकेतुओं की कक्षाएँ बहुत लंबी दीर्घवृत्ताकार होती हैं। परीक्षा में धूमकेतु को दूर बाहरी स्रोतों से जोड़ें।
A. उनमें बर्फीली सामग्री का अनुपात अधिक महत्वपूर्ण है/Icy materials are more important in them
Step 1
Concept
Uranus and Neptune are considered ice giants. Exam tip: remember the subtype difference among the four outer planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उनमें बर्फीली सामग्री का अनुपात अधिक महत्वपूर्ण है / Icy materials are more important in them. Uranus and Neptune are considered ice giants. Exam tip: remember the subtype difference among the four outer planets.
Step 3
Exam Tip
अरुण और वरुण को बर्फीले विशाल ग्रह माना जाता है। परीक्षा में चारों बाहरी ग्रहों में उपवर्ग का अंतर याद रखें।
A. बड़े होते पिंड अधिक पदार्थ आकर्षित करने लगे/Growing bodies began attracting more matter
Step 1
Concept
As bodies grew their gravity attracted more matter. Exam tip: connect accretion with increasing gravity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़े होते पिंड अधिक पदार्थ आकर्षित करने लगे / Growing bodies began attracting more matter. As bodies grew their gravity attracted more matter. Exam tip: connect accretion with increasing gravity.
Step 3
Exam Tip
जैसे जैसे पिंड बड़े हुए उनका गुरुत्व अधिक पदार्थ खींचने लगा। परीक्षा में अभिवृद्धि को बढ़ते गुरुत्व से जोड़ें।
A. वहीं गुरुत्वीय संकुचन शुरू होकर आदितारा बना सकता है/Gravitational contraction can start there and form a protostar
Step 1
Concept
A dense region can further contract by gravity and form a protostar. Exam tip: link local density with star birth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वहीं गुरुत्वीय संकुचन शुरू होकर आदितारा बना सकता है / Gravitational contraction can start there and form a protostar. A dense region can further contract by gravity and form a protostar. Exam tip: link local density with star birth.
Step 3
Exam Tip
घना भाग गुरुत्व से और सिकुड़कर आदितारा बना सकता है। परीक्षा में स्थानीय घनता को तारा जन्म से जोड़ें।
A. उसके अत्यधिक द्रव्यमान और गुरुत्व से/By its huge mass and gravity
Step 1
Concept
The Sun has most of the solar system's mass so its gravity dominates. Exam tip: connect heliocentric arrangement with mass.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसके अत्यधिक द्रव्यमान और गुरुत्व से / By its huge mass and gravity. The Sun has most of the solar system's mass so its gravity dominates. Exam tip: connect heliocentric arrangement with mass.
Step 3
Exam Tip
सूर्य में सौरमंडल का अधिकांश द्रव्यमान है इसलिए उसका गुरुत्व प्रमुख है। परीक्षा में सूर्यकेंद्रित व्यवस्था का कारण द्रव्यमान से जोड़ें।
In planetary differentiation heavy and light materials separate to form layers. Exam tip: remember iron nickel in core and lighter materials above.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रह विभेदन / Planetary differentiation. In planetary differentiation heavy and light materials separate to form layers. Exam tip: remember iron nickel in core and lighter materials above.
Step 3
Exam Tip
ग्रह विभेदन में भारी और हल्के पदार्थ अलग होकर परतें बनाते हैं। परीक्षा में केंद्र में लोहा निकल और ऊपर हल्के पदार्थ याद रखें।
A. ग्रहों के बनने के लिए पदार्थ एक व्यवस्थित तल में उपलब्ध हुआ/Matter became available in an organized plane for planet formation
Step 1
Concept
Matter in the disk plane made formation of planetesimals and planets possible. Exam tip: understand the solar disk as the birthplace of planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रहों के बनने के लिए पदार्थ एक व्यवस्थित तल में उपलब्ध हुआ / Matter became available in an organized plane for planet formation. Matter in the disk plane made formation of planetesimals and planets possible. Exam tip: understand the solar disk as the birthplace of planets.
Step 3
Exam Tip
चक्राकार तल में पदार्थ ने ग्रहाणुओं और ग्रहों के निर्माण को संभव बनाया। परीक्षा में सौर चक्र को ग्रहों की जन्मभूमि समझें।
In a stable star internal pressure balances gravitational contraction. Exam tip: remember stable star with fusion and balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संतुलन / Balance. In a stable star internal pressure balances gravitational contraction. Exam tip: remember stable star with fusion and balance.
Step 3
Exam Tip
स्थिर तारे में भीतर का दबाव गुरुत्वीय संकुचन को संतुलित करता है। परीक्षा में स्थिर तारा संलयन और संतुलन से याद रखें।
