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B. गुरुत्व आंतरिक दबाव से अधिक प्रभावी होकर बादल को सिकोड़ता है/Gravity becomes stronger than internal pressure and contracts the cloud
Explanation
Simple Explanation
जब गुरुत्व अंदरूनी दबाव पर भारी पड़ता है तब संकुचन शुरू होता है। परीक्षा में तारा जन्म को गुरुत्वीय अस्थिरता से जोड़ें। / When gravity overcomes internal pressure collapse begins. Exam tip: connect star birth with gravitational instability.
C. अंदरूनी गैसीय दबाव और संलयन से बनी ऊर्जा/Internal gas pressure and energy from fusion
Explanation
Simple Explanation
संलयन से बनी ऊर्जा अंदरूनी दबाव बढ़ाती है और गुरुत्व को संतुलित करती है। परीक्षा में स्थिर तारा संतुलन से पहचानें। / Energy from fusion increases internal pressure and balances gravity. Exam tip: identify a stable star through balance.
D. ग्रहों की कक्षीय गति में/In the orbital motion of planets
Explanation
Simple Explanation
ग्रहों की परिक्रमा कोणीय संवेग का बड़ा भाग रखती है। परीक्षा में द्रव्यमान और कोणीय संवेग को अलग तथ्य मानें। / Planetary revolution holds a large share of angular momentum. Exam tip: treat mass and angular momentum as separate facts.
A. अलग पदार्थ अलग ताप पर ठोस बने इसलिए ग्रहों की रचना बदली/Different materials became solid at different temperatures so planetary composition varied
Explanation
Simple Explanation
संघनन क्रम तापमान के अनुसार पदार्थों के जमने को बताता है। परीक्षा में तापमान ढाल और रचना को साथ जोड़ें। / Condensation sequence shows how materials solidify according to temperature. Exam tip: connect temperature gradient and composition together.
B. बर्फीले ठोस पदार्थों की उपलब्धता अधिक थी/Availability of icy solids was greater there
Explanation
Simple Explanation
हिम रेखा के बाहर बर्फ ठोस रूप में जमा हो सकी जिससे अधिक पदार्थ मिला। परीक्षा में बाहरी ग्रहों के बड़े आकार को इससे जोड़ें। / Beyond the frost line ice could remain solid and provided more material. Exam tip: link this with the large size of outer planets.
C. क्योंकि गैस विशाल ग्रहों को बनने के लिए गैस रहते समय बड़ा कोर चाहिए था/Because gas giants needed large cores while gas was still present
Explanation
Simple Explanation
गैस विशाल ग्रहों को हाइड्रोजन हीलियम पकड़ने के लिए सीमित समय मिला। परीक्षा में कोर वृद्धि और गैस उपलब्धता साथ याद रखें। / Gas giants had limited time to capture hydrogen and helium. Exam tip: remember core growth and gas availability together.
D. कम द्रव्यमान और सौर पवन के कारण हल्की गैसें टिक नहीं सकीं/Light gases could not remain due to lower mass and solar wind
Explanation
Simple Explanation
छोटे चट्टानी ग्रह हल्की गैसों को लंबे समय तक नहीं रोक सके। परीक्षा में द्रव्यमान और वायुमंडल का संबंध याद रखें। / Small rocky planets could not hold light gases for long. Exam tip: remember the relation between mass and atmosphere.
A. उसने कई ग्रहाणुओं की कक्षाओं को अस्थिर कर स्थिर अभिवृद्धि रोकी/It disturbed many asteroid orbits and prevented stable accretion
Explanation
Simple Explanation
बृहस्पति के गुरुत्वीय प्रभाव ने पिंडों को एक बड़े ग्रह में जुड़ने से रोका। परीक्षा में ग्रहाणु पट्टी को बृहस्पति से जोड़ें। / Jupiter's gravity prevented bodies from joining into one large planet. Exam tip: connect the asteroid belt with Jupiter.
C. यह प्राचीन उल्कापिंडों और चट्टानों की आयु निर्धारित करती है/It determines the age of ancient meteorites and rocks
Explanation
Simple Explanation
पुराने उल्कापिंडों की आयु प्रारंभिक सौरमंडल का संकेत देती है। परीक्षा में आयु प्रमाण के लिए रेडियोमेट्रिक डेटिंग याद रखें। / The age of old meteorites indicates the early solar system. Exam tip: remember radiometric dating as age evidence.
D. वे आदिम सौर पदार्थों की कम बदली हुई रचना दिखाते हैं/They show less altered composition of primitive solar materials
Explanation
Simple Explanation
कोंड्राइट प्रारंभिक सौर पदार्थों के प्रमाण दे सकते हैं। परीक्षा में इन्हें रचना और आयु के संकेतक मानें। / Chondrites can give evidence of early solar materials. Exam tip: treat them as indicators of composition and age.
A. वे सबसे पुराने ठोस सौर पदार्थों में गिने जाते हैं/They are counted among the oldest solid solar materials
Explanation
Simple Explanation
ये समावेशन प्रारंभिक उच्च ताप सौर पदार्थों के संकेत देते हैं। परीक्षा में पुराने ठोस पदार्थों को समय निर्धारण से जोड़ें। / These inclusions indicate early high temperature solar materials. Exam tip: connect old solids with time estimation.
B. पहले अभिवृद्धि से पिंड बड़ा हुआ फिर गरम होकर विभेदन हुआ/First accretion enlarged the body then heating led to differentiation
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी पहले पदार्थ जोड़कर बड़ी बनी और गर्म होने पर अंदरूनी परतें अलग हुईं। परीक्षा में क्रम को छोटे से बड़े और फिर परतों में समझें। / Earth first grew by adding material and then layers separated after heating. Exam tip: understand the sequence as growth then layering.
A. क्योंकि इससे पृथ्वी के भीतर से गैसें बाहर आईं/Because gases came out from Earth's interior
Explanation
Simple Explanation
ज्वालामुखीय गैसों ने प्रारंभिक वायुमंडल के विकास में योगदान दिया। परीक्षा में द्वितीयक वातावरण को गैस निर्गमन से जोड़ें। / Volcanic gases contributed to early atmospheric development. Exam tip: connect secondary atmosphere with outgassing.
B. चंद्रमा पृथ्वी और बड़े पिंड की टक्कर के अवशेषों से बना/The Moon formed from debris after impact between Earth and a large body
Explanation
Simple Explanation
यह परिकल्पना चंद्रमा को पृथ्वी से निकले टक्कर अवशेषों से जोड़ती है। परीक्षा में चंद्रमा निर्माण के लिए विशाल टक्कर याद रखें। / This hypothesis links the Moon with impact debris from Earth. Exam tip: remember giant impact for Moon formation.
C. उसका गुरुत्व पृथ्वी के अक्षीय झुकाव को बहुत अधिक बदलने से रोकने में सहायक है/Its gravity helps prevent very large changes in Earth's axial tilt
Explanation
Simple Explanation
चंद्रमा पृथ्वी प्रणाली की दीर्घकालीन स्थिरता में भूमिका रखता है। परीक्षा में इसे केवल उपग्रह न मानें। / The Moon has a role in long term stability of the Earth system. Exam tip: do not treat it only as a satellite.
D. प्रारंभिक सौरमंडल में अधिक टक्करी घटनाएँ/More impact events in the early solar system
Explanation
Simple Explanation
अधिक क्रेटर पुराने टक्कर इतिहास का संकेत देते हैं। परीक्षा में क्रेटर को उल्कापिंडीय टक्कर से जोड़ें। / Many craters indicate an old impact history. Exam tip: connect craters with meteoritic impacts.
A. वे जल और वाष्पशील पदार्थों की आपूर्ति के संकेत दे सकते हैं/They can indicate supply of water and volatile materials
Explanation
Simple Explanation
ऐसे उल्कापिंड जल और कार्बनिक पदार्थों के स्रोत का संकेत दे सकते हैं। परीक्षा में पृथ्वी के जल को बहुकारक स्रोत से जोड़ें। / Such meteorites can indicate sources of water and organic materials. Exam tip: connect Earth's water with multiple sources.
A. चक्र में पदार्थ और कोणीय संवेग का स्थानांतरण/Transfer of matter and angular momentum in the disk
Explanation
Simple Explanation
श्यानता चक्र के भीतर पदार्थ और कोणीय संवेग के प्रवाह को प्रभावित कर सकती है। परीक्षा में चक्र को गतिशील व्यवस्था मानें। / Viscosity can affect flow of matter and angular momentum in the disk. Exam tip: treat the disk as a dynamic system.
A. वह चक्र की बची गैस हटाकर गैस विशाल ग्रह निर्माण सीमित कर सकती है/It can remove remaining disk gas and limit gas giant formation
Explanation
Simple Explanation
युवा तारे की पवन गैस हटाकर गैस संकलन की समय सीमा तय कर सकती है। परीक्षा में गैस हटना और बाहरी ग्रह निर्माण जोड़ें। / Young stellar wind can remove gas and set a time limit for gas capture. Exam tip: link gas removal with outer planet formation.
A. वहां ताप अधिक था इसलिए वे आसानी से ठोस नहीं रह सकीं/Temperature was high there so they could not easily remain solid
Explanation
Simple Explanation
अंदरूनी गरम क्षेत्र में वाष्पशील पदार्थ टिकना कठिन था। परीक्षा में आंतरिक ग्रहों में धातु और सिलिकेट याद रखें। / Volatile materials could not easily remain in the hot inner region. Exam tip: remember metals and silicates in inner planets.
A. यह बताती है कि कक्षाएँ और छोटे पिंडों का वितरण बाद में बदल सकता है/It explains that orbits and distribution of small bodies can change later
Explanation
Simple Explanation
ग्रहों के गुरुत्वीय प्रभाव से छोटे पिंडों की स्थिति बदल सकती है। परीक्षा में सौरमंडल को स्थिर नहीं बल्कि विकसित प्रणाली मानें। / Planetary gravity can change positions of small bodies. Exam tip: treat the solar system as an evolving system.
A. किस क्षेत्र में ग्रह छोटे पिंडों को गुरुत्व से बांध सकता है/The region where a planet can gravitationally hold small bodies
Explanation
Simple Explanation
ग्रह अपने गुरुत्वीय प्रभाव क्षेत्र में उपग्रहों को बांध सकता है। परीक्षा में उपग्रहों की संख्या को ग्रह के द्रव्यमान से जोड़ें। / A planet can hold satellites in its gravitational influence region. Exam tip: connect number of satellites with planetary mass.
A. बहुत पास आने पर ज्वारीय बल छोटे पिंड को तोड़ सकते हैं/Tidal forces can break a small body if it comes too close
Explanation
Simple Explanation
ग्रह के पास मजबूत ज्वारीय बल पिंड को खंडित कर सकते हैं। परीक्षा में वलयों को छोटे कणों की व्यवस्था मानें। / Strong tidal forces near a planet can fragment a body. Exam tip: treat rings as arrangements of small particles.
A. संघनन ताप और उपलब्ध पदार्थों का बदलना/Change in condensation temperatures and available materials
Explanation
Simple Explanation
दूरी के साथ ताप घटा जिससे अलग पदार्थ अलग क्षेत्र में ठोस हुए। परीक्षा में संघनन क्रम को रचना से जोड़ें। / Temperature decreased with distance so different materials became solid in different regions. Exam tip: connect condensation sequence with composition.
A. दोनों टक्कर के बाद जुड़े पदार्थों से संबंधित हैं/Both are related to materials mixed after the impact
Explanation
Simple Explanation
टक्कर ने पृथ्वी और टकराने वाले पिंड के पदार्थों को मिलाया हो सकता है। परीक्षा में रासायनिक संकेत को उत्पत्ति सिद्धांत से जोड़ें। / The impact may have mixed materials of Earth and the impacting body. Exam tip: connect chemical clues with origin theory.
A. इससे भारी पदार्थ अंदर डूब सके और हल्के पदार्थ ऊपर रह सके/It allowed heavy materials to sink inward and light materials to stay above
Explanation
Simple Explanation
पिघली अवस्था में घनत्व के अनुसार पदार्थ अलग हो सके। परीक्षा में विभेदन को पृथ्वी की परतों से जोड़ें। / In a molten state materials could separate by density. Exam tip: connect differentiation with Earth's layers.
A. तरल धात्विक पदार्थ की गति/Motion of liquid metallic material
Explanation
Simple Explanation
तरल बाह्य कोर में लोहा निकल की गति चुंबकीय क्षेत्र से जुड़ी है। परीक्षा में केंद्र की रचना और चुंबकत्व को साथ याद रखें। / Motion of iron nickel in the liquid outer core is linked with magnetic field. Exam tip: remember core composition and magnetism together.
A. मंगल का कम द्रव्यमान गैसों को रोकने में कम सक्षम रहा/Mars's low mass was less able to retain gases
Explanation
Simple Explanation
कम द्रव्यमान से गैसें आसानी से निकल सकती हैं। परीक्षा में ग्रह के द्रव्यमान और वातावरण को साथ समझें। / With low mass gases can escape more easily. Exam tip: understand planetary mass and atmosphere together.
A. उसका घना कार्बन डाइऑक्साइड वातावरण तीव्र ग्रीनहाउस प्रभाव बनाता है/Its dense carbon dioxide atmosphere creates a strong greenhouse effect
Explanation
Simple Explanation
शुक्र का वातावरण ऊष्मा को बहुत अधिक रोकता है। परीक्षा में तापमान को दूरी और वातावरण दोनों से समझें। / Venus's atmosphere traps too much heat. Exam tip: understand temperature through both distance and atmosphere.
A. उचित दूरी वातावरण और जल स्रोतों की उपलब्धता/Suitable distance atmosphere and availability of water sources
Explanation
Simple Explanation
उचित दूरी और वातावरण ने तापमान अनुकूल रखा और जल स्रोतों ने जल दिया। परीक्षा में जीवन योग्यता बहुकारक लिखें। / Suitable distance and atmosphere kept temperature favorable and water sources supplied water. Exam tip: write habitability as multi factor.
A. स्थिर हाइड्रोजन संलयन बनाए रखने की क्षमता/Ability to sustain stable hydrogen fusion
Explanation
Simple Explanation
सामान्य तारा स्थिर हाइड्रोजन संलयन कर सकता है। परीक्षा में तारे की पहचान ऊर्जा स्रोत से करें। / A normal star can sustain stable hydrogen fusion. Exam tip: identify a star by its energy source.
A. दीर्घ अवधि ऊर्ट बादल से और लघु अवधि कुइपर पट्टी से अधिक जुड़ते हैं/Long period are more linked with Oort Cloud and short period with Kuiper Belt
Explanation
Simple Explanation
ऊर्ट बादल बहुत दूर के धूमकेतुओं से और कुइपर पट्टी अपेक्षाकृत पास बर्फीले पिंडों से जुड़ी है। परीक्षा में दोनों स्रोत अलग याद रखें। / The Oort Cloud is linked with very distant comets and the Kuiper Belt with relatively nearer icy bodies. Exam tip: remember both sources separately.
A. बड़े ग्रहों के गुरुत्वीय व्यवधान और टक्करों के कारण/Due to gravitational disturbances by large planets and collisions
Explanation
Simple Explanation
बड़े ग्रहों का गुरुत्व छोटे पिंडों की कक्षा बदल सकता है। परीक्षा में छोटे पिंडों को गतिशील इतिहास का संकेत मानें। / Gravity of large planets can change orbits of small bodies. Exam tip: treat small bodies as clues of dynamic history.
A. प्रारंभिक टक्कर या ज्वारीय प्रक्रियाओं से/By early impact or tidal processes
Explanation
Simple Explanation
बड़ी टक्कर या ज्वारीय प्रभाव ग्रहों के घूर्णन को बदल सकते हैं। परीक्षा में सामान्य नियम और अपवाद अलग पहचानें। / Large impacts or tidal effects can change planetary rotation. Exam tip: identify general rules and exceptions separately.
A. बड़े द्रव्यमान और व्यापक गुरुत्वीय प्रभाव क्षेत्र से/Large mass and wide gravitational influence region
Explanation
Simple Explanation
बड़े ग्रह अपने गुरुत्व से अधिक छोटे पिंडों को बांध सकते हैं। परीक्षा में उपग्रहों को ग्रह के द्रव्यमान से जोड़ें। / Large planets can hold more small bodies by gravity. Exam tip: connect satellites with planetary mass.
A. वे साझा सौर नीहारिका पदार्थ से बने/They formed from common solar nebula material
Explanation
Simple Explanation
साझा स्रोत से मूल रासायनिक समानता समझी जाती है। परीक्षा में समानता को सौर नीहारिका से जोड़ें। / Common source explains basic chemical similarity. Exam tip: connect similarity with the solar nebula.
A. गैस निर्गमन के बाद जैविक और रासायनिक प्रक्रियाओं ने संरचना बदली/Biological and chemical processes changed composition after outgassing
Explanation
Simple Explanation
समय के साथ महासागर जीवन और रासायनिक प्रक्रियाओं ने वातावरण बदला। परीक्षा में वातावरण को विकसित होती प्रणाली मानें। / Over time oceans life and chemical processes changed the atmosphere. Exam tip: treat atmosphere as an evolving system.
A. केंद्र में भारी धातु और ऊपर हल्की परतें/Heavy metals in core and lighter layers above
Explanation
Simple Explanation
घनत्व के अनुसार पदार्थों के अलग होने से परतें बनीं। परीक्षा में केंद्र में लोहा निकल याद रखें। / Layers formed by separation of materials according to density. Exam tip: remember iron nickel in the core.
A. वह मुख्य ग्रह के बजाय बौना ग्रह माना जा सकता है/It may be considered a dwarf planet instead of a major planet
Explanation
Simple Explanation
कक्षा साफ न करना बौने ग्रह की पहचान है। परीक्षा में कक्षा साफ करने की शर्त याद रखें। / Not clearing the orbit is a feature of a dwarf planet. Exam tip: remember the orbit clearing condition.
A. रचना में चट्टान धातु और हल्की गैसों का अनुपात/Proportion of rock metal and light gases in composition
Explanation
Simple Explanation
स्थलीय ग्रह चट्टान धातु से घने हैं और गैसीय ग्रहों में हल्की गैसें अधिक हैं। परीक्षा में रचना और घनता को साथ समझें। / Terrestrial planets are dense due to rock metal while gas giants have more light gases. Exam tip: understand composition and density together.
A. बड़ा कोर हल्की गैसों को मजबूत गुरुत्व से बांध सकता था/A large core could hold light gases with strong gravity
Explanation
Simple Explanation
कोर का द्रव्यमान बढ़ने पर गैसों को पकड़ने की क्षमता बढ़ी। परीक्षा में गैस विशाल ग्रहों को कोर अभिवृद्धि से जोड़ें। / As core mass increased ability to capture gases increased. Exam tip: link gas giants with core accretion.
A. ग्रह चक्र में व्यवस्थित बने जबकि धूमकेतु दूरस्थ और गतिशील स्रोतों से आ सकते हैं/Planets formed orderly in the disk while comets can come from distant dynamic sources
Explanation
Simple Explanation
ग्रह चक्र में व्यवस्थित बने और धूमकेतुओं की कक्षाएँ बाद के गुरुत्वीय प्रभावों से लंबी हो सकती हैं। परीक्षा में कक्षा आकार को उत्पत्ति से जोड़ें। / Planets formed orderly in the disk and comet orbits can be elongated by later gravitational effects. Exam tip: connect orbit shape with origin.
A. धुरी की स्थिरता में सहायता जिससे जलवायु स्थिरता को लाभ/Help in axial stability which benefits climate stability
Explanation
Simple Explanation
चंद्रमा अक्षीय स्थिरता में सहायता करता है जिससे दीर्घकालीन जलवायु पर प्रभाव पड़ता है। परीक्षा में जीवन योग्यता को बहुकारक समझें। / The Moon helps axial stability which affects long term climate. Exam tip: understand habitability as multi factor.
A. धूल गैस को ठंडा करने और छोटे कणों के बीज बनाने में सहायक हो सकती है/Dust can help cooling gas and making seeds of small particles
Explanation
Simple Explanation
धूल ठंडा होने और ठोस कण बनने में भूमिका रखती है। परीक्षा में धूल को तारा और ग्रह निर्माण की सामग्री मानें। / Dust has a role in cooling and forming solid particles. Exam tip: treat dust as material for star and planet formation.
A. उसके केंद्र में स्थिर हाइड्रोजन संलयन शुरू करने के लिए ताप दबाव पर्याप्त नहीं होते/Temperature and pressure are not enough to start stable hydrogen fusion in its core
Explanation
Simple Explanation
सामान्य तारे के लिए केंद्र में पर्याप्त ताप और दबाव चाहिए। परीक्षा में द्रव्यमान को तारा निर्माण की शर्त समझें। / A normal star needs enough temperature and pressure in the core. Exam tip: understand mass as a condition for star formation.
A. घूमते चक्र ने कक्षाएँ लगभग एक तल में दीं और तापमान ढाल ने रचना बदली/Rotating disk gave nearly one plane orbits and temperature gradient changed composition
Explanation
Simple Explanation
सौर चक्र कक्षाओं को और तापमान ढाल रचना को समझाती है। परीक्षा में मॉडल को दो संकेतों से याद रखें। / The solar disk explains orbits and temperature gradient explains composition. Exam tip: remember the model through two clues.
A. ऊपरी भाग का धीरे धीरे ठंडा होकर ठोस होना/Gradual cooling and solidification of the upper part
Explanation
Simple Explanation
गरम पृथ्वी के ठंडा होने पर बाहरी भाग ठोस हो सका। परीक्षा में क्रस्ट को ठंडे ऊपरी भाग से जोड़ें। / As hot Earth cooled the outer part could become solid. Exam tip: connect crust with the cooled upper part.
A. प्रारंभिक सौरमंडल की रचना और अवस्था/Composition and condition of the early solar system
Explanation
Simple Explanation
कम बदला हुआ पदार्थ पुराने सौर चक्र की जानकारी देता है। परीक्षा में उल्कापिंडों को सौर इतिहास का रिकॉर्ड मानें। / Less altered material gives information about the old solar disk. Exam tip: treat meteorites as records of solar history.
A. साझा घूमती नीहारिका से उत्पत्ति और तापमान गुरुत्व टक्करों से आगे का विकास/Origin from a common rotating nebula and further evolution by temperature gravity and impacts
Explanation
Simple Explanation
नीहारिका सिद्धांत आधार देता है और तापमान गुरुत्व तथा टक्करें विवरण समझाते हैं। परीक्षा में उत्पत्ति को बहुकारक प्रक्रिया मानें। / Nebular theory gives the base and temperature gravity and impacts explain details. Exam tip: treat origin as a multi factor process.
A. गैसीय विशाल ग्रहों का निर्माण/Formation of gas giant planets
Explanation
Simple Explanation
गैसीय विशाल ग्रहों को बड़े कोर के बाद बहुत गैस पकड़नी होती है। परीक्षा में गैस हटने की समय सीमा को बाहरी ग्रह निर्माण से जोड़ें। / Gas giants need to capture much gas after forming large cores. Exam tip: connect gas dispersal time limit with outer planet formation.
