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A. महाद्वीपों की गति के कारणों को बेहतर समझना/To better understand the causes of continental movement
Explanation
Simple Explanation
बाद के अध्ययनों ने वेगनर के विचारों को नए प्रमाणों और तंत्र से समझाने का प्रयास किया। परीक्षा में इन्हें सिद्धांत के विकास से जोड़ें। / Post-drift studies tried to explain Wegener's ideas with new evidence and mechanisms. Exam tip: link them with development of the theory.
आर्थर होम्स ने मेंटल में संवहन धाराओं की संभावना बताई। परीक्षा में होम्स को संवहन धारा से जोड़ें। / Arthur Holmes suggested the possibility of convection currents in the mantle. Exam tip: connect Holmes with convection currents.
संवहन धाराएँ मुख्य रूप से मेंटल में मानी जाती हैं। परीक्षा में मेंटल को आंतरिक गति से जोड़ें। / Convection currents are mainly considered in the mantle. Exam tip: connect mantle with internal movement.
गर्म पदार्थ हल्का होकर ऊपर उठता है और ठंडा पदार्थ नीचे जाता है। परीक्षा में गर्म ऊपर और ठंडा नीचे याद रखें। / Hot material becomes lighter and rises while cooler material sinks. Exam tip: remember hot rises and cold sinks.
A. पृथ्वी के भीतर तापीय अंतर/Thermal differences inside the Earth
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी के अंदर ताप के अंतर से पदार्थ ऊपर नीचे गति करता है। परीक्षा में तापीय अंतर को मुख्य कारण मानें। / Temperature differences inside the Earth cause material to move up and down. Exam tip: treat thermal difference as the main cause.
B. महाद्वीपों और प्लेटों की गति के लिए/Movement of continents and plates
Explanation
Simple Explanation
होम्स ने संवहन धाराओं को भूखंडीय गति का संभावित चालक तंत्र माना। परीक्षा में इसे वेगनर की कमी से जोड़ें। / Holmes considered convection currents a possible driving mechanism for landmass movement. Exam tip: link it with Wegener's weakness.
वेगनर ने गति के लिए पर्याप्त बल स्पष्ट नहीं किया था। परीक्षा में संवहन धारा को चालक तंत्र से जोड़ें। / Wegener did not clearly explain a sufficient driving force. Exam tip: connect convection current with driving mechanism.
ठंडा पदार्थ भारी होकर नीचे जाता है और संवहन चक्र बनाता है। परीक्षा में यह चक्र याद रखें। / Cool material becomes heavier and sinks, forming a convection cycle. Exam tip: remember this cycle.
A. ताप के कारण पदार्थ की चक्रीय गति/Circular movement of material due to heat
Explanation
Simple Explanation
संवहन में गर्म पदार्थ ऊपर और ठंडा पदार्थ नीचे जाता है। परीक्षा में इसे ताप आधारित गति समझें। / In convection hot material rises and cool material sinks. Exam tip: understand it as heat-based movement.
B. रेडियोधर्मी तत्वों का क्षय/Decay of radioactive elements
Explanation
Simple Explanation
रेडियोधर्मी तत्वों के क्षय से पृथ्वी के अंदर ऊष्मा उत्पन्न होती है। परीक्षा में आंतरिक ऊष्मा का स्रोत याद रखें। / Decay of radioactive elements produces heat inside the Earth. Exam tip: remember the source of internal heat.
C. महासागरीय तल भी गतिशील हो सकता है/Ocean floor can also be dynamic
Explanation
Simple Explanation
महासागरीय तल के नए अध्ययनों ने पृथ्वी की सतह को गतिशील समझने में मदद की। परीक्षा में महासागर तल को भी सक्रिय मानें। / New studies of the ocean floor helped understand Earth's surface as dynamic. Exam tip: treat ocean floor as active too.
D. महासागर तल पर लंबी पर्वतमालाएँ/Long mountain ranges on the ocean floor
Explanation
Simple Explanation
मध्य महासागरीय कटक समुद्र तल पर स्थित लंबी पर्वत श्रेणियाँ हैं। परीक्षा में इन्हें समुद्री तल की प्रमुख रचना मानें। / Mid-oceanic ridges are long mountain ranges on the ocean floor. Exam tip: treat them as major ocean-floor features.
A. बहुत गहरे समुद्री भागों से/Very deep parts of the ocean
Explanation
Simple Explanation
गर्त महासागर तल के अत्यधिक गहरे भाग होते हैं। परीक्षा में गर्त को गहराई से जोड़ें। / Trenches are extremely deep parts of the ocean floor. Exam tip: connect trenches with great depth.
A. मध्य महासागरीय कटक क्षेत्र/Mid-oceanic ridge region
Explanation
Simple Explanation
ऊपर उठती धारा कटक क्षेत्रों में नई गतिविधि से जुड़ी मानी जाती है। परीक्षा में ऊपर उठाव और कटक का संबंध याद रखें। / Upwelling currents are linked with activity near ridge regions. Exam tip: remember the relation between upwelling and ridges.
B. अभिसरण या धंसाव क्षेत्र/Convergent or sinking zone
Explanation
Simple Explanation
नीचे जाती धारा पदार्थ के धंसाव और अभिसरण क्षेत्र से जुड़ी मानी जाती है। परीक्षा में नीचे गति को धंसाव से जोड़ें। / A descending current is linked with sinking and convergent zones. Exam tip: connect downward movement with sinking.
C. समुद्र तल पर कटक और गर्त जैसी रचनाएँ होती हैं/Ocean floor has features like ridges and trenches
Explanation
Simple Explanation
समुद्र तल पर विविध स्थलरूप मिलते हैं। परीक्षा में महासागर तल को समतल मैदान न मानें। / Various relief features are found on the ocean floor. Exam tip: do not treat the ocean floor as a flat plain.
D. क्योंकि ताप बढ़ने पर घनत्व घटता है/Because density decreases when temperature rises
Explanation
Simple Explanation
ताप बढ़ने पर पदार्थ फैलता है और अपेक्षाकृत हल्का होता है। परीक्षा में ताप और घनत्व का संबंध याद रखें। / When temperature rises, material expands and becomes relatively lighter. Exam tip: remember the relation between heat and density.
A. पृथ्वी की आंतरिक शक्तियों से सतह की गति/Surface movement due to Earth's internal forces
Explanation
Simple Explanation
यह सिद्धांत बताता है कि आंतरिक ऊष्मा सतह की गति से जुड़ सकती है। परीक्षा में आंतरिक शक्ति का महत्व लिखें। / This theory shows that internal heat can be linked with surface movement. Exam tip: write the importance of internal forces.
B. महाद्वीपीय गति के कारण और प्रमाण खोजने की ओर/Toward finding causes and evidence of continental movement
Explanation
Simple Explanation
बाद के अध्ययनों ने महाद्वीपीय गति का तंत्र और नए प्रमाण खोजे। परीक्षा में इन्हें वेगनर के बाद की प्रगति कहें। / Later studies searched for the mechanism and new evidence of continental movement. Exam tip: call them progress after Wegener.
A. गर्म पदार्थ ऊपर और ठंडा पदार्थ नीचे जाता है/Hot material rises and cool material sinks
Explanation
Simple Explanation
ऊपर उठना और नीचे धंसना मिलकर संवहन चक्र बनाते हैं। परीक्षा में चक्रीय गति याद रखें। / Rising and sinking together form a convection cycle. Exam tip: remember circular movement.
B. दीर्घकाल में धीरे धीरे गतिशील/Slowly mobile over long time
Explanation
Simple Explanation
मेंटल पदार्थ बहुत धीमी गति से बहने जैसा व्यवहार कर सकता है। परीक्षा में समय पैमाना बहुत लंबा मानें। / Mantle material can behave like a very slow flow over long time. Exam tip: consider the time scale very long.
A. क्योंकि आंतरिक ताप संवहन धाराएँ उत्पन्न कर सकता है/Because internal heat can produce convection currents
Explanation
Simple Explanation
आंतरिक ताप मेंटल में पदार्थ की गति का कारण बन सकता है। परीक्षा में ऊष्मा से गति का संबंध समझें। / Internal heat can cause movement of material in the mantle. Exam tip: understand the heat-movement relation.
समुद्री भूविज्ञान ने महासागरीय तल की रचनाओं को समझने में मदद की। परीक्षा में समुद्री तल अध्ययन को भूविज्ञान से जोड़ें। / Marine geology helped understand features of the ocean floor. Exam tip: link ocean-floor studies with geology.
A. समुद्र तल की सक्रिय संरचना/Active structure of the ocean floor
Explanation
Simple Explanation
कटक और गर्त समुद्र तल की गतिशीलता को समझने में सहायक हैं। परीक्षा में इन्हें महासागरीय राहत से जोड़ें। / Ridges and trenches help understand the dynamism of the ocean floor. Exam tip: connect them with oceanic relief.
B. यह सतह के बड़े भूभागों को हिलाने वाला बल समझा सकता है/It can explain a force moving large surface landmasses
Explanation
Simple Explanation
संवहन धाराएँ आंतरिक बल के रूप में भूभागों की गति का तंत्र दे सकती हैं। परीक्षा में इसे चालक बल के रूप में लिखें। / Convection currents can provide a mechanism for landmass movement as an internal force. Exam tip: write it as a driving force.
होम्स ने मेंटल में पदार्थ की धीमी गति का विचार दिया। परीक्षा में होम्स और मेंटल को साथ याद रखें। / Holmes suggested slow movement of material in the mantle. Exam tip: remember Holmes and mantle together.
B. क्योंकि वे पृथ्वी की सक्रिय पट्टियों का संकेत देते हैं/Because they indicate active belts of the Earth
Explanation
Simple Explanation
भूकंप और ज्वालामुखी सक्रिय भूगर्भीय क्षेत्रों को दिखाते हैं। परीक्षा में इनके वितरण को सक्रियता से जोड़ें। / Earthquakes and volcanoes show active geological zones. Exam tip: link their distribution with activity.
A. नए महासागरीय पदार्थ के बनने से/Formation of new oceanic material
Explanation
Simple Explanation
कटक क्षेत्रों में ऊपर उठता पदार्थ नए समुद्री तल के निर्माण से जुड़ सकता है। परीक्षा में कटक और निर्माण का संबंध याद रखें। / Upwelling material at ridges can be linked with formation of new ocean floor. Exam tip: remember the link between ridges and formation.
A. पदार्थ सतह से अंदर की ओर जा रहा है/Material is moving from surface toward the interior
Explanation
Simple Explanation
धंसाव में सामग्री नीचे की ओर जाती है। परीक्षा में इसे नीचे जाती संवहन धारा से जोड़ें। / In sinking, material moves downward. Exam tip: connect it with descending convection current.
मेंटल की संवहन गति बहुत धीमी और लंबे समय में प्रभावी होती है। परीक्षा में भूवैज्ञानिक समय याद रखें। / Mantle convection is very slow and effective over long time. Exam tip: remember geological time.
A. वे अध्ययन जो महाद्वीपीय विस्थापन विचार के बाद हुए/Studies that occurred after the idea of continental drift
Explanation
Simple Explanation
पोस्ट ड्रिफ्ट अध्ययन वेगनर के बाद हुए नए वैज्ञानिक अध्ययनों को कहते हैं। परीक्षा में इसे बाद के विकास की तरह समझें। / Post-drift studies refer to new scientific studies after Wegener. Exam tip: understand it as later development.
A. वह गति के लिए ऊर्जा देता है/It provides energy for movement
Explanation
Simple Explanation
ताप स्रोत पदार्थ को गर्म करके ऊपर उठने में मदद करता है। परीक्षा में ऊष्मा को ऊर्जा स्रोत मानें। / The heat source warms material and helps it rise. Exam tip: treat heat as an energy source.
A. ठंडा पदार्थ नीचे धंसता है/Cooler material sinks downward
Explanation
Simple Explanation
ऊपर उठने और नीचे धंसने से संवहन चक्र पूरा होता है। परीक्षा में दोनों चरण साथ याद रखें। / Rising and sinking complete the convection cycle. Exam tip: remember both stages together.
वेगनर ने गति बताई लेकिन तंत्र स्पष्ट नहीं था। परीक्षा में बाद के अध्ययन को इसी प्रश्न से जोड़ें। / Wegener suggested movement but the mechanism was unclear. Exam tip: link later studies with this question.
A. समुद्र तल की रचनाएँ और ऊँच नीच/Features and relief of the ocean floor
Explanation
Simple Explanation
मानचित्रण से कटक गर्त और समुद्री पर्वतमालाओं की जानकारी मिली। परीक्षा में महासागर तल की विविधता याद रखें। / Mapping revealed ridges trenches and submarine mountain ranges. Exam tip: remember diversity of ocean-floor relief.
B. पृथ्वी के भीतर का बल/Internal force of the Earth
Explanation
Simple Explanation
संवहन धारा पृथ्वी के भीतर की ऊष्मा और पदार्थ गति से संबंधित है। परीक्षा में इसे आंतरिक बल मानें। / Convection currents relate to Earth's internal heat and material movement. Exam tip: treat it as an internal force.
A. सतह पर फैलाव की प्रवृत्ति/Tendency of spreading at the surface
Explanation
Simple Explanation
ऊपर उठती धारा सतह पर पदार्थ को अलग दिशाओं में धकेल सकती है। परीक्षा में ऊपर उठाव को फैलाव से जोड़ें। / An upwelling current may push material in different directions at the surface. Exam tip: connect upwelling with spreading.
A. संकुचन या खिंचाव की दिशा में धंसाव/Sinking in a zone of convergence or pull-down
Explanation
Simple Explanation
नीचे जाती धारा धंसाव क्षेत्र की व्याख्या में सहायक है। परीक्षा में इसे अभिसरण से जोड़ें। / Descending current helps explain a sinking zone. Exam tip: connect it with convergence.
A. उन्होंने नए प्रमाण और संभावित तंत्र जोड़े/They added new evidence and possible mechanisms
Explanation
Simple Explanation
बाद के अध्ययन वेगनर के विचारों को अधिक वैज्ञानिक आधार देने में सहायक रहे। परीक्षा में विकास की दिशा याद रखें। / Later studies helped give Wegener's ideas a stronger scientific base. Exam tip: remember the direction of development.
A. संवहन धाराओं द्वारा आंतरिक गति/Internal movement by convection currents
Explanation
Simple Explanation
संवहन धाराएँ सतह की बड़ी गतियों को समझाने में सहायक विचार बनीं। परीक्षा में गतिशील पृथ्वी का संबंध आंतरिक गति से जोड़ें। / Convection currents became a helpful idea to explain large surface movements. Exam tip: connect dynamic Earth with internal movement.
A. क्योंकि वे समुद्री तल की सक्रियता समझने में मदद करते हैं/Because they help understand activity of the ocean floor
Explanation
Simple Explanation
कटक महासागरीय तल की प्रमुख सक्रिय रचनाओं में गिने जाते हैं। परीक्षा में कटक को समुद्री भूआकृति मानें। / Ridges are counted among important active features of the ocean floor. Exam tip: treat ridges as oceanic landforms.
A. महासागर तल के गहरे और सक्रिय भाग/Deep and active parts of the ocean floor
Explanation
Simple Explanation
गर्त समुद्री तल के गहरे भाग होते हैं और भूगर्भीय गतिविधि से जुड़े हो सकते हैं। परीक्षा में गहराई और सक्रियता याद रखें। / Trenches are deep parts of the ocean floor and may be linked with geological activity. Exam tip: remember depth and activity.
A. मेंटल में तापीय अंतर से धाराएँ बनती हैं जो भूभागों की गति में सहायक हो सकती हैं/Thermal differences in the mantle create currents that may help move landmasses
Explanation
Simple Explanation
यह वाक्य सिद्धांत का कारण और महत्व दोनों बताता है। परीक्षा में सरल और सटीक उत्तर दें। / This sentence states both cause and importance of the theory. Exam tip: give a simple and accurate answer.
A. क्योंकि इससे पृथ्वी की सतह की गतिशीलता समझने में सहायता मिली/Because it helped understand the mobility of Earth's surface
Explanation
Simple Explanation
महासागरीय तल के अध्ययन ने नए भूगर्भीय प्रमाण उपलब्ध कराए। परीक्षा में समुद्री तल अध्ययन को महत्वपूर्ण मानें। / Study of the ocean floor provided new geological evidence. Exam tip: treat ocean-floor study as important.
A. चक्रीय ऊपर नीचे गति/Cyclic up and down movement
Explanation
Simple Explanation
संवहन में पदार्थ ऊपर उठता है फिर ठंडा होकर नीचे जाता है। परीक्षा में इसे चक्रीय गति समझें। / In convection material rises and then cools and sinks. Exam tip: understand it as cyclic movement.
A. क्योंकि उसका घनत्व बढ़ जाता है/Because its density increases
Explanation
Simple Explanation
ठंडा पदार्थ भारी होकर नीचे की ओर जाता है। परीक्षा में ठंडा और भारी संबंध याद रखें। / Cool material becomes heavier and moves downward. Exam tip: remember the cool-heavy relation.
A. पृथ्वी की सतह और आंतरिक भाग के संबंध की समझ/Understanding the relation between Earth's surface and interior
Explanation
Simple Explanation
बाद के अध्ययन सतह की गति को आंतरिक प्रक्रियाओं से जोड़ते हैं। परीक्षा में सतह और अंदरूनी भाग का संबंध लिखें। / Later studies connect surface movement with internal processes. Exam tip: write the relation between surface and interior.
A. क्योंकि यह मेंटल में संभावित खिंचाव और धक्का समझाता है/Because it explains possible pull and push in the mantle
Explanation
Simple Explanation
मेंटल की धाराएँ ऊपर की प्लेटों को प्रभावित कर सकती हैं। परीक्षा में मेंटल गति को प्लेट गति से जोड़ें। / Mantle currents can affect the plates above. Exam tip: connect mantle movement with plate movement.
A. आंतरिक ऊष्मा और मेंटल की गति/Internal heat and mantle movement
Explanation
Simple Explanation
संवहन धारा सिद्धांत पृथ्वी की आंतरिक ऊष्मा और मेंटल गति से जुड़ा है। परीक्षा में असंबंधित सामाजिक विकल्पों से बचें। / Convectional Current Theory is linked with Earth's internal heat and mantle movement. Exam tip: avoid unrelated social options.
A. उन्होंने महाद्वीपीय गति को प्रमाण और तंत्र दोनों से समझाने में मदद की/They helped explain continental movement with both evidence and mechanism
Explanation
Simple Explanation
इन अध्ययनों ने वेगनर के बाद पृथ्वी की गतिशीलता को बेहतर समझाया। परीक्षा में प्रमाण और तंत्र दोनों शब्द याद रखें। / These studies better explained Earth's dynamism after Wegener. Exam tip: remember both evidence and mechanism.
A. महाद्वीपीय गति की आगे की समझ/Further understanding of continental movement
Explanation
Simple Explanation
इन अध्ययनों ने महाद्वीपीय विस्थापन के बाद नए प्रमाण और कारण खोजे। परीक्षा में पोस्ट ड्रिफ्ट को बाद का विकास समझें। / These studies searched for new evidence and causes after continental drift. Exam tip: understand post-drift as later development.
B. ताप से पदार्थ की ऊपर नीचे गति/Up and down movement of material due to heat
Explanation
Simple Explanation
संवहन में गर्म पदार्थ ऊपर उठता है और ठंडा पदार्थ नीचे जाता है। परीक्षा में इसे ताप आधारित चक्र मानें। / In convection hot material rises and cooler material sinks. Exam tip: treat it as a heat-based cycle.
होम्स ने मेंटल में संवहन धाराओं से भूभागों की गति समझाने का प्रयास किया। परीक्षा में होम्स और मेंटल को साथ याद रखें। / Holmes tried to explain landmass movement through convection currents in the mantle. Exam tip: remember Holmes and mantle together.
गर्म पदार्थ हल्का होकर ऊपर उठता है। परीक्षा में गर्म ऊपर और ठंडा नीचे याद रखें। / Hot material becomes lighter and rises upward. Exam tip: remember hot up and cool down.
ठंडा पदार्थ भारी होकर नीचे धंसता है। परीक्षा में घनत्व और ताप का संबंध याद रखें। / Cooler material becomes denser and sinks downward. Exam tip: remember the relation between density and temperature.
तापीय अंतर पदार्थ को ऊपर और नीचे चलाता है। परीक्षा में संवहन का कारण ऊष्मा अंतर लिखें। / Thermal difference makes material move up and down. Exam tip: write heat difference as the cause of convection.
C. गति कराने वाले बल की कमी/Lack of a driving force
Explanation
Simple Explanation
वेगनर ने गति का कारण पूरी तरह स्पष्ट नहीं किया था। परीक्षा में बाद के अध्ययन को चालक तंत्र से जोड़ें। / Wegener did not fully explain the cause of movement. Exam tip: link later studies with driving mechanism.
D. रेडियोधर्मी तत्वों का क्षय/Decay of radioactive elements
Explanation
Simple Explanation
रेडियोधर्मी क्षय पृथ्वी के अंदर ऊष्मा पैदा कर सकता है। परीक्षा में आंतरिक ऊष्मा का स्रोत याद रखें। / Radioactive decay can produce heat inside the Earth. Exam tip: remember the source of internal heat.
A. बहुत धीमी और दीर्घकालिक/Very slow and long-term
Explanation
Simple Explanation
मेंटल की गति बहुत लंबे समय में प्रभाव डालती है। परीक्षा में भूवैज्ञानिक समय का ध्यान रखें। / Mantle movement affects over a very long time. Exam tip: keep geological time in mind.
मध्य महासागरीय कटक समुद्र तल की लंबी पर्वतमालाएँ हैं। परीक्षा में इन्हें महासागरीय स्थलरूप मानें। / Mid-oceanic ridges are long mountain chains on the ocean floor. Exam tip: treat them as oceanic landforms.
महासागरीय गर्त समुद्र तल के बहुत गहरे भाग होते हैं। परीक्षा में गर्त को गहराई से जोड़ें। / Oceanic trenches are very deep parts of the ocean floor. Exam tip: connect trenches with depth.
ऊपर उठती धारा कटक क्षेत्र में फैलाव से जुड़ी मानी जाती है। परीक्षा में ऊपर उठाव और कटक का संबंध रखें। / An upwelling current is linked with spreading near ridges. Exam tip: remember the relation between upwelling and ridges.
नीचे जाती धारा पदार्थ के धंसने की प्रक्रिया से जुड़ती है। परीक्षा में अवरोहण को धंसाव से जोड़ें। / A descending current is linked with sinking of material. Exam tip: connect descent with sinking.
B. समुद्र तल पर कटक गर्त और अन्य रचनाएँ हैं/The ocean floor has ridges trenches and other features
Explanation
Simple Explanation
समुद्र तल समतल नहीं बल्कि विविध रचनाओं वाला है। परीक्षा में महासागर तल की विविधता याद रखें। / The ocean floor is not flat but has varied features. Exam tip: remember diversity of ocean-floor relief.
समुद्री भूविज्ञान समुद्र तल की रचनाओं और प्रक्रियाओं का अध्ययन करता है। परीक्षा में समुद्री तल को भूविज्ञान से जोड़ें। / Marine geology studies ocean-floor features and processes. Exam tip: link ocean floor with geology.
गर्म होने पर घनत्व घटता है और ठंडा होने पर बढ़ता है। परीक्षा में ताप और घनत्व का संबंध समझें। / Density decreases when material becomes hot and increases when it cools. Exam tip: understand temperature and density relation.
बाद के अध्ययनों ने सतह की गति और आंतरिक प्रक्रियाओं को जोड़ा। परीक्षा में गतिशील पृथ्वी का विचार याद रखें। / Later studies linked surface movement with internal processes. Exam tip: remember the idea of dynamic Earth.
B. गर्म पदार्थ ऊपर और ठंडा पदार्थ नीचे जाकर/By hot material rising and cool material sinking
Explanation
Simple Explanation
ऊपर उठना और नीचे जाना मिलकर संवहन चक्र बनाते हैं। परीक्षा में दोनों चरण याद रखें। / Rising and sinking together form the convection cycle. Exam tip: remember both stages.
C. वे सक्रिय भूगर्भीय पट्टियों का संकेत देते हैं/They indicate active geological belts
Explanation
Simple Explanation
भूकंप और ज्वालामुखी पृथ्वी की सक्रिय पट्टियों से जुड़े हैं। परीक्षा में इनके वितरण को सक्रियता से जोड़ें। / Earthquakes and volcanoes are linked with active belts of Earth. Exam tip: connect their distribution with activity.
संवहन धारा पृथ्वी के अंदर की ऊष्मा और पदार्थ गति से संबंधित है। परीक्षा में इसे आंतरिक शक्ति मानें। / Convection currents are related to internal heat and material movement. Exam tip: treat it as an internal force.
A. समुद्र तल की ऊँच नीच और रचनाएँ/Relief and features of the ocean floor
Explanation
Simple Explanation
मानचित्रण से कटक गर्त और समुद्री पर्वतमालाओं की जानकारी मिली। परीक्षा में मानचित्रण को खोज से जोड़ें। / Mapping revealed ridges trenches and submarine mountain chains. Exam tip: connect mapping with discovery.
A. वह गति के लिए ऊर्जा देती है/It provides energy for movement
Explanation
Simple Explanation
ऊष्मा पदार्थ को गर्म कर ऊपर उठाने में सहायता करती है। परीक्षा में ऊष्मा को ऊर्जा स्रोत मानें। / Heat helps material become warm and rise. Exam tip: treat heat as an energy source.
वेगनर ने गति का विचार दिया लेकिन कारण स्पष्ट नहीं था। परीक्षा में इसी प्रश्न को पोस्ट ड्रिफ्ट अध्ययन से जोड़ें। / Wegener gave the idea of movement but the cause was unclear. Exam tip: link this question with post-drift studies.
A. ऊपर उठती मेंटल सामग्री/Upwelling mantle material
Explanation
Simple Explanation
कटक क्षेत्रों में ऊपर उठती सामग्री नए समुद्री तल से जुड़ती है। परीक्षा में कटक और निर्माण का संबंध याद रखें। / Upwelling material at ridges is linked with new ocean floor. Exam tip: remember the link between ridges and formation.
धंसाव में सामग्री नीचे की ओर जाती है। परीक्षा में इसे नीचे जाती धारा से जोड़ें। / In sinking material moves downward. Exam tip: connect it with descending current.
A. यह मेंटल में धक्का और खिंचाव समझा सकता है/It can explain push and pull in the mantle
Explanation
Simple Explanation
मेंटल की धाराएँ ऊपर की प्लेटों को प्रभावित कर सकती हैं। परीक्षा में मेंटल गति को प्लेट गति से जोड़ें। / Mantle currents can affect the plates above them. Exam tip: connect mantle movement with plate movement.
ऊपर उठती धारा सतह पर अलग दिशाओं में फैलाव पैदा कर सकती है। परीक्षा में ऊपर उठाव और फैलाव साथ याद रखें। / Upwelling current may cause spreading in different directions at the surface. Exam tip: remember upwelling and spreading together.
विद्यालय समय सारणी का संवहन धारा से संबंध नहीं है। परीक्षा में असंबंधित विकल्प पहचानें। / A school timetable is not related to convection currents. Exam tip: identify unrelated options.
A. उन्होंने नए प्रमाण और बेहतर तंत्र जोड़े/They added new evidence and better mechanisms
Explanation
Simple Explanation
बाद के अध्ययनों ने वेगनर की कमी को समझने और सुधारने में मदद की। परीक्षा में इन्हें आगे का विकास कहें। / Later studies helped understand and improve Wegener's weakness. Exam tip: call them later development.
A. उस पर कटक गर्त और पर्वतमालाएँ मिलती हैं/It has ridges trenches and mountain chains
Explanation
Simple Explanation
समुद्र तल पर विविध स्थलरूप होते हैं। परीक्षा में समुद्री तल की ऊँच नीच याद रखें। / The ocean floor has varied landforms. Exam tip: remember ocean-floor relief.
A. क्योंकि उसका घनत्व बढ़ता है/Because its density increases
Explanation
Simple Explanation
ठंडा पदार्थ घना और भारी हो जाता है। परीक्षा में ठंडा भारी और गर्म हल्का याद रखें। / Cool material becomes dense and heavy. Exam tip: remember cool heavy and hot light.
A. क्योंकि उसका घनत्व घटता है/Because its density decreases
Explanation
Simple Explanation
गर्म पदार्थ फैलकर हल्का हो जाता है। परीक्षा में ताप बढ़ने पर घनत्व घटता है याद रखें। / Hot material expands and becomes lighter. Exam tip: remember density decreases when temperature rises.
A. संवहन धारा सिद्धांत/Convectional Current Theory
Explanation
Simple Explanation
संवहन धारा सिद्धांत अंदर की ऊष्मा और सतह की गति को जोड़ता है। परीक्षा में आंतरिक प्रक्रिया और सतह गति साथ लिखें। / Convectional Current Theory links internal heat with surface movement. Exam tip: write internal process and surface movement together.
A. समुद्र तल के बनने और फैलने को समझने के लिए/To understand formation and spreading of ocean floor
Explanation
Simple Explanation
समुद्री तल की उम्र से उसके विकास का संकेत मिलता है। परीक्षा में उम्र को समुद्री तल प्रसरण से जोड़ें। / The age of ocean floor indicates its development. Exam tip: connect age with seafloor spreading.
A. नए समुद्री तल का निर्माण/Formation of new ocean floor
Explanation
Simple Explanation
कटक क्षेत्र में ऊपर उठता पदार्थ नए समुद्री तल से जुड़ा है। परीक्षा में कटक को निर्माण क्षेत्र मानें। / Upwelling material at ridges is linked with new ocean floor. Exam tip: treat ridges as formation zones.
गर्त गहरे भाग हैं और नीचे जाती गति से जुड़े हो सकते हैं। परीक्षा में गर्त और धंसाव का संबंध याद रखें। / Trenches are deep parts and may be linked with downward movement. Exam tip: remember trench and sinking relation.
A. मेंटल में ताप के कारण धाराएँ बनती हैं जो प्लेटों को प्रभावित कर सकती हैं/Heat in the mantle creates currents that can affect plates
Explanation
Simple Explanation
यह उत्तर सिद्धांत का कारण और प्रभाव दोनों बताता है। परीक्षा में छोटा लेकिन पूर्ण उत्तर लिखें। / This answer states both cause and effect of the theory. Exam tip: write a short but complete answer.
संवहन धारा महाद्वीपीय गति का संभावित बल समझाती है। परीक्षा में इसे चालक तंत्र लिखें। / Convection current explains a possible force for continental movement. Exam tip: write it as driving mechanism.
A. महाद्वीपों की गति के कारण और प्रमाण/Causes and evidence of continental movement
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिकों ने गति के कारण और नए प्रमाण खोजने शुरू किए। परीक्षा में इसे वेगनर के बाद का विस्तार समझें। / Scientists began searching for causes of movement and new evidence. Exam tip: understand it as expansion after Wegener.
संवहन में पदार्थ लगातार ऊपर नीचे चक्र बनाता है। परीक्षा में चक्रीय धारा शब्द याद रखें। / In convection material forms an up and down cycle. Exam tip: remember the term cyclic current.
A. क्योंकि प्लेटें मेंटल के ऊपर स्थित हैं/Because plates lie above the mantle
Explanation
Simple Explanation
मेंटल की धीमी गति ऊपर की प्लेटों को प्रभावित कर सकती है। परीक्षा में प्लेट और मेंटल का संबंध याद रखें। / Slow mantle movement can affect the plates above. Exam tip: remember the relation between plate and mantle.
A. महासागर तल की खोजें/Discoveries of the ocean floor
Explanation
Simple Explanation
महासागर तल की खोजों ने महाद्वीपीय गति की समझ को मजबूत किया। परीक्षा में समुद्री तल अध्ययन को महत्वपूर्ण मानें। / Ocean-floor discoveries strengthened the understanding of continental movement. Exam tip: treat ocean-floor study as important.
A. पृथ्वी की आंतरिक ऊष्मा से/From Earth's internal heat
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी की आंतरिक ऊष्मा मेंटल पदार्थ को गतिशील बना सकती है। परीक्षा में आंतरिक ऊष्मा को मूल स्रोत समझें। / Earth's internal heat can make mantle material mobile. Exam tip: understand internal heat as the main source.
गर्म ऊपर और ठंडा नीचे जाने से संवहन धारा बनती है। परीक्षा में यह मूल प्रक्रिया याद रखें। / Hot rising and cool sinking form a convection current. Exam tip: remember this basic process.
A. मेंटल संवहन को संभावित चालक बल बताने में/In suggesting mantle convection as a possible driving force
Explanation
Simple Explanation
होम्स ने मेंटल संवहन से भूगर्भीय गति की व्याख्या का मार्ग दिखाया। परीक्षा में उनका नाम संवहन से जोड़ें। / Holmes showed a way to explain geological movement through mantle convection. Exam tip: connect his name with convection.
A. समुद्र तल की जटिल रचना/Complex structure of the ocean floor
Explanation
Simple Explanation
कटक और गर्त दिखाते हैं कि समुद्री तल विविध और जटिल है। परीक्षा में समुद्री तल को सक्रिय स्थलरूप मानें। / Ridges and trenches show that the ocean floor is varied and complex. Exam tip: treat ocean floor as an active relief.
ऊपर उठती धारा सतह पर पदार्थ को फैला सकती है। परीक्षा में ऊपर उठाव को फैलाव से जोड़ें। / An upwelling current can spread material at the surface. Exam tip: connect upwelling with spreading.
नीचे जाती धारा धंसाव या अवगमन से जुड़ती है। परीक्षा में अवरोही धारा को धंसाव से जोड़ें। / A descending current is linked with sinking or subduction. Exam tip: connect descending current with sinking.
A. वे महाद्वीपीय गति को अधिक समझने में मदद करते हैं/They help understand continental movement better
Explanation
Simple Explanation
दोनों ने महाद्वीपीय गति के प्रमाण और कारण को समझाने में मदद की। परीक्षा में प्रमाण और तंत्र दोनों याद रखें। / Both helped explain evidence and cause of continental movement. Exam tip: remember both evidence and mechanism.
A. क्योंकि यह महासागर और महाद्वीपों की गति को समझाने में सहायक है/Because it helps explain movement of oceans and continents
Explanation
Simple Explanation
संवहन धारा सिद्धांत पृथ्वी की सतह की बड़ी गतियों को समझने में उपयोगी है। परीक्षा में इसे अध्याय के मुख्य विचार से जोड़ें। / Convectional Current Theory is useful for understanding large movements of Earth's surface. Exam tip: link it with the main idea of the chapter.
वेगनर ने महाद्वीपों की गति बताई लेकिन बल स्पष्ट नहीं कर पाया। परीक्षा में बाद के अध्ययन को तंत्र से जोड़ें। / Wegener suggested continental movement but could not clearly explain the force. Exam tip: link later studies with mechanism.
गर्म पदार्थ हल्का होकर ऊपर उठता है। परीक्षा में गर्म पदार्थ की ऊपर गति याद रखें। / Hot material becomes lighter and rises upward. Exam tip: remember upward movement of hot material.
आर्थर होम्स ने मेंटल में संवहन धाराओं का विचार दिया। परीक्षा में होम्स और मेंटल को साथ याद रखें। / Arthur Holmes proposed convection currents in the mantle. Exam tip: remember Holmes and mantle together.
पृथ्वी की आंतरिक ऊष्मा मेंटल पदार्थ की गति में सहायता करती है। परीक्षा में ऊष्मा को ऊर्जा स्रोत मानें। / Earth's internal heat helps mantle material move. Exam tip: treat heat as the energy source.
पोस्ट ड्रिफ्ट अध्ययन वेगनर के महाद्वीपीय विस्थापन विचार के बाद हुए। परीक्षा में नाम से ही अर्थ समझें। / Post-drift studies came after Wegener's continental drift idea. Exam tip: understand the meaning from the term itself.
C. समुद्र तल पर विविध स्थलरूप हैं/Ocean floor has varied landforms
Explanation
Simple Explanation
समुद्री तल पर कटक गर्त और पर्वतमालाएँ मिलती हैं। परीक्षा में समुद्र तल को विविध मानें। / Ridges trenches and mountain chains occur on the ocean floor. Exam tip: treat ocean floor as varied.
A. समुद्र तल की लंबी पर्वतमाला/Long mountain chain on ocean floor
Explanation
Simple Explanation
मध्य महासागरीय कटक समुद्र तल पर लंबी पर्वत श्रेणी जैसा होता है। परीक्षा में इसे महासागरीय स्थलरूप समझें। / A mid-oceanic ridge is like a long mountain chain on the ocean floor. Exam tip: understand it as an oceanic landform.
महासागरीय गर्त समुद्र तल के गहरे भाग होते हैं। परीक्षा में गर्त को गहराई से जोड़ें। / Oceanic trenches are deep parts of the ocean floor. Exam tip: connect trenches with depth.
ऊपर उठती धारा सतह पर पदार्थ को फैला सकती है। परीक्षा में ऊपर उठाव और फैलाव साथ याद रखें। / An upwelling current can spread material at the surface. Exam tip: remember upwelling and spreading together.
नीचे जाती धारा धंसाव क्षेत्र से जुड़ सकती है। परीक्षा में अवरोही धारा को धंसाव से जोड़ें। / A descending current can be linked with a sinking zone. Exam tip: connect descending current with sinking.
A. मेंटल की ऊष्मा और पदार्थ गति/Mantle heat and material movement
Explanation
Simple Explanation
संवहन धारा सिद्धांत पृथ्वी के अंदर ऊष्मा और पदार्थ गति से जुड़ा है। परीक्षा में असंबंधित विकल्पों से बचें। / Convectional Current Theory is linked with heat and material movement inside Earth. Exam tip: avoid unrelated options.
वेगनर के सिद्धांत में गति का कारण स्पष्ट नहीं था। परीक्षा में इस प्रश्न को पोस्ट ड्रिफ्ट अध्ययन से जोड़ें। / The cause of movement was not clear in Wegener's theory. Exam tip: link this question with post-drift studies.
संवहन में पदार्थ ऊपर और नीचे घूमता है जिससे चक्र बनता है। परीक्षा में चक्रीय गति याद रखें। / In convection material rises and sinks forming a cycle. Exam tip: remember cyclic movement.
गर्म पदार्थ फैलकर हल्का हो जाता है। परीक्षा में ताप बढ़ने पर घनत्व घटना याद रखें। / Hot material expands and becomes lighter. Exam tip: remember density decreases with rise in temperature.
संवहन धारा महाद्वीपों या प्लेटों की गति के लिए संभावित बल समझाती है। परीक्षा में इसे चालक बल कहें। / Convection currents explain a possible force for movement of continents or plates. Exam tip: call it a driving force.
A. वे सक्रिय भूगर्भीय क्षेत्रों का संकेत देती हैं/They indicate active geological zones
Explanation
Simple Explanation
भूकंप पट्टियाँ पृथ्वी की सक्रियता को समझने में मदद करती हैं। परीक्षा में भूकंप वितरण को सक्रिय पट्टियों से जोड़ें। / Earthquake belts help understand Earth's activity. Exam tip: connect earthquake distribution with active belts.
A. भूगर्भीय सक्रिय क्षेत्र/Geologically active zones
Explanation
Simple Explanation
ज्वालामुखी सक्रिय भूगर्भीय क्षेत्रों से जुड़े होते हैं। परीक्षा में ज्वालामुखी और सक्रियता साथ याद रखें। / Volcanoes are linked with active geological zones. Exam tip: remember volcanoes and activity together.
A. कटक गर्त और समुद्री पर्वतमालाएँ/Ridges trenches and submarine mountains
Explanation
Simple Explanation
मानचित्रण ने समुद्र तल की विविध रचनाएँ दिखाई। परीक्षा में मानचित्रण को महासागर तल खोज से जोड़ें। / Mapping showed varied features of the ocean floor. Exam tip: connect mapping with ocean-floor discoveries.
नीचे जाती सामग्री धंसाव से जुड़ती है। परीक्षा में नीचे गति को धंसाव समझें। / Downward moving material is linked with sinking. Exam tip: understand downward movement as sinking.
ऊपर उठती सामग्री को ऊपर उठाव से जोड़ा जाता है। परीक्षा में ऊपर उठाव को कटक क्षेत्रों से भी जोड़ें। / Rising material is linked with upwelling. Exam tip: also connect upwelling with ridge areas.
A. समुद्री तल का निर्माण और विकास/Formation and development of ocean floor
Explanation
Simple Explanation
समुद्री तल की उम्र से उसके बनने और फैलने का संकेत मिलता है। परीक्षा में उम्र को समुद्री तल प्रसरण से जोड़ें। / Age of the ocean floor indicates its formation and spreading. Exam tip: connect age with seafloor spreading.
कटक क्षेत्र नए समुद्री तल के निर्माण से जुड़ते हैं। परीक्षा में कटक और प्रसरण साथ याद रखें। / Ridge areas are linked with formation of new ocean floor. Exam tip: remember ridges and spreading together.
A. समुद्री तल का दोनों ओर फैलना/Ocean floor spreading on both sides
Explanation
Simple Explanation
समुद्री तल प्रसरण में कटक से नया पदार्थ बनकर फैलता है। परीक्षा में इसे समुद्री तल की गति समझें। / In seafloor spreading new material forms near ridges and spreads. Exam tip: understand it as movement of ocean floor.
A. यह समुद्री तल की गतिशीलता दिखाता है/It shows mobility of ocean floor
Explanation
Simple Explanation
समुद्री तल प्रसरण ने स्थिर समुद्र तल की धारणा को कमजोर किया। परीक्षा में इसे गतिशील पृथ्वी से जोड़ें। / Seafloor spreading weakened the idea of a fixed ocean floor. Exam tip: link it with dynamic Earth.
A. नीचे स्थित मेंटल की गति से/From movement of the mantle below
Explanation
Simple Explanation
प्लेटें मेंटल के ऊपर स्थित होती हैं इसलिए मेंटल की गति उन्हें प्रभावित कर सकती है। परीक्षा में मेंटल और प्लेट संबंध याद रखें। / Plates lie above the mantle so mantle movement can affect them. Exam tip: remember the mantle-plate relation.
A. गर्म पदार्थ ऊपर और ठंडा पदार्थ नीचे जाता है/Hot material rises and cool material sinks
Explanation
Simple Explanation
संवहन में ताप और घनत्व के कारण चक्रीय गति बनती है। परीक्षा में सरल प्रक्रिया याद रखें। / Convection forms a cyclic movement due to heat and density. Exam tip: remember the simple process.
A. महाद्वीपीय विस्थापन सिद्धांत/Continental Drift Theory
Explanation
Simple Explanation
होम्स ने महाद्वीपीय गति के लिए संभावित आंतरिक बल सुझाया। परीक्षा में होम्स को वेगनर की कमी से जोड़ें। / Holmes suggested a possible internal force for continental movement. Exam tip: link Holmes with Wegener's weakness.
A. पृथ्वी के मेंटल में भी संवहन धाराएँ मानी जाती हैं/Convection currents are also considered in Earth's mantle
Explanation
Simple Explanation
भूगोल में संवहन धारा का उपयोग मेंटल की गति समझाने में होता है। परीक्षा में संदर्भ के अनुसार उत्तर दें। / In geography convection current is used to explain mantle movement. Exam tip: answer according to context.
A. वे सतह की गति और समुद्री तल की जानकारी देते हैं/They give information about surface movement and ocean floor
Explanation
Simple Explanation
इन अध्ययनों से सतह की गतिशीलता और समुद्री तल की रचना समझ आती है। परीक्षा में दोनों पहलुओं को जोड़ें। / These studies help understand surface mobility and ocean-floor structure. Exam tip: connect both aspects.
A. क्योंकि वहाँ नया पदार्थ बनकर दोनों ओर फैल सकता है/Because new material can form and spread on both sides
Explanation
Simple Explanation
कटक से नया समुद्री तल बनकर फैलने का विचार जुड़ा है। परीक्षा में कटक और फैलाव साथ लिखें। / The idea of new ocean floor forming and spreading is linked with ridges. Exam tip: write ridges and spreading together.
A. क्योंकि वहाँ सामग्री नीचे जा सकती है/Because material may move downward there
Explanation
Simple Explanation
गर्त नीचे जाने वाली गति और अवगमन से जुड़े हो सकते हैं। परीक्षा में गर्त और धंसाव का संबंध समझें। / Trenches may be linked with downward movement and subduction. Exam tip: understand the trench-sinking relation.
समुद्री तल प्रसरण ने दिखाया कि समुद्र तल भी गतिशील हो सकता है। परीक्षा में स्थिरता और गतिशीलता का अंतर रखें। / Seafloor spreading showed that the ocean floor can also be mobile. Exam tip: distinguish fixity and mobility.
संवहन धाराओं ने प्लेट गति की व्याख्या में आधार दिया। परीक्षा में इसे प्लेट विवर्तनिकी से जोड़ें। / Convection currents gave a base for explaining plate movement. Exam tip: connect it with plate tectonics.
मेंटल की गति बहुत धीमी और भूवैज्ञानिक समय में प्रभावी होती है। परीक्षा में समय पैमाना लंबा मानें। / Mantle movement is very slow and effective over geological time. Exam tip: consider a long time scale.
A. रेडियोधर्मी पदार्थों का क्षय/Decay of radioactive materials
Explanation
Simple Explanation
रेडियोधर्मी क्षय पृथ्वी के अंदर ऊष्मा उत्पन्न कर सकता है। परीक्षा में इसे आंतरिक ऊष्मा से जोड़ें। / Radioactive decay can generate heat inside Earth. Exam tip: link it with internal heat.
A. वहीं गर्म और ठंडे पदार्थ की धीमी चक्रीय गति मानी जाती है/Slow cyclic movement of hot and cool material is considered there
Explanation
Simple Explanation
मेंटल संवहन धारा का मुख्य क्षेत्र माना जाता है। परीक्षा में मेंटल को सिद्धांत का केंद्र समझें। / Mantle is considered the main zone of convection currents. Exam tip: understand mantle as the center of the theory.
समुद्री तल मानचित्रण से कटक और गर्त जैसी रचनाएँ पहचानी गईं। परीक्षा में मानचित्रण को समुद्री खोज से जोड़ें। / Ocean-floor mapping identified features like ridges and trenches. Exam tip: link mapping with marine discoveries.
कटक और गर्त समुद्र तल की ऊँच नीच दिखाते हैं। परीक्षा में इन्हें महासागर तल राहत से जोड़ें। / Ridges and trenches show relief of the ocean floor. Exam tip: connect them with ocean-floor relief.
इन अध्ययनों ने दिखाया कि सतह और अंदरूनी भाग में गतिशील प्रक्रियाएँ हो सकती हैं। परीक्षा में गतिशील पृथ्वी याद रखें। / These studies showed dynamic processes in the surface and interior. Exam tip: remember dynamic Earth.
A. ऊष्मा से उत्पन्न आंतरिक गति/Heat-driven internal movement
Explanation
Simple Explanation
संवहन धारा पृथ्वी के अंदर ऊष्मा के कारण बनने वाली गति है। परीक्षा में इसे आंतरिक गति कहें। / Convection current is movement caused by heat inside Earth. Exam tip: call it internal movement.
A. संवहन धारा सिद्धांत ने गति के संभावित कारण को समझाने में मदद की/Convectional Current Theory helped explain a possible cause of movement
Explanation
Simple Explanation
संवहन धारा ने वेगनर के सिद्धांत की चालक बल वाली कमी को कम किया। परीक्षा में संबंध को सरल रखें। / Convection currents reduced the driving-force weakness of Wegener's theory. Exam tip: keep the relation simple.
फसल कटाई त्योहार का महाद्वीपीय गति के अध्ययन से संबंध नहीं है। परीक्षा में विषय से बाहर विकल्प पहचानें। / Harvest festival is not related to the study of continental movement. Exam tip: identify out-of-topic options.
A. पदार्थ का गर्म होकर हल्का होना/Material becoming hot and light
Explanation
Simple Explanation
गर्म होने पर पदार्थ का घनत्व कम होता है और वह ऊपर उठता है। परीक्षा में गर्म हल्का संबंध याद रखें। / When material becomes hot its density decreases and it rises. Exam tip: remember hot and light relation.
A. पदार्थ का ठंडा होकर भारी होना/Material becoming cool and heavy
Explanation
Simple Explanation
ठंडा होने पर पदार्थ अधिक घना हो जाता है और नीचे जाता है। परीक्षा में ठंडा भारी संबंध याद रखें। / When material cools it becomes denser and moves downward. Exam tip: remember cool and heavy relation.
A. समुद्री तल की रचना और प्रक्रियाएँ/Structure and processes of ocean floor
Explanation
Simple Explanation
समुद्री भूविज्ञान महासागर तल को समझने में मदद करता है। परीक्षा में इसे पोस्ट ड्रिफ्ट अध्ययन से जोड़ें। / Marine geology helps understand the ocean floor. Exam tip: connect it with post-drift studies.
A. वे प्लेटों को प्रभावित करने वाला आंतरिक तंत्र बता सकती हैं/They can indicate an internal mechanism affecting plates
Explanation
Simple Explanation
मेंटल संवहन ऊपर की प्लेटों की गति से जुड़ सकता है। परीक्षा में प्लेटों को मेंटल के ऊपर याद रखें। / Mantle convection can be linked with movement of plates above. Exam tip: remember plates above the mantle.
A. नए प्रमाण और भौतिक तंत्र/New evidence and physical mechanism
Explanation
Simple Explanation
बाद के अध्ययन प्रमाण और तंत्र दोनों को मजबूत करने की दिशा में थे। परीक्षा में दोनों शब्द याद रखें। / Later studies aimed to strengthen both evidence and mechanism. Exam tip: remember both terms.
A. यह विविध रचनाओं वाला होता है/It has varied features
Explanation
Simple Explanation
समुद्री तल पर कटक गर्त और पर्वतमालाएँ मिलती हैं। परीक्षा में समुद्री तल को सक्रिय और विविध समझें। / The ocean floor has ridges trenches and mountain chains. Exam tip: understand ocean floor as active and varied.
A. पृथ्वी की सतह आंतरिक प्रक्रियाओं से प्रभावित होकर गतिशील हो सकती है/Earth's surface can be dynamic under the influence of internal processes
Explanation
Simple Explanation
इन अध्ययनों ने सतह की गति को पृथ्वी के अंदर की प्रक्रियाओं से जोड़ा। परीक्षा में आंतरिक प्रक्रिया और गतिशील सतह याद रखें। / These studies linked surface movement with processes inside Earth. Exam tip: remember internal process and dynamic surface.
A. मेंटल में ऊष्मा से बनी धीमी धाराएँ/Slow currents formed by heat in the mantle
Explanation
Simple Explanation
मेंटल की संवहन धाराएँ ऊपर की प्लेटों को प्रभावित कर सकती हैं। परीक्षा में मेंटल संवहन को प्लेट गति से जोड़ें। / Mantle convection currents can affect the plates above them. Exam tip: connect mantle convection with plate movement.
