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Social Science Differing Strands within the Movement MCQ Questions for Class 10

Practice focused topic-wise MCQs with answers and explanations for quick revision and exam preparation.

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Differing Strands within the Movement Practice Questions

Showing 351-360 of 600 questions.

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अवध के किसानों ने असहयोग आंदोलन को अपने स्थानीय संघर्ष से क्यों जोड़ा?

Why did peasants in Awadh connect the Non-Cooperation Movement with their local struggle?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे लगान में कमी और बेगार समाप्त करना चाहते थेBecause they wanted rent reduction and an end to unpaid labour

Step 1

Concept

अवध के किसानों की मुख्य समस्या ऊंचा लगान और बेगार थी। / The main problems of Awadh peasants were high rent and unpaid labour.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने राष्ट्रीय आंदोलन को अपनी रोजमर्रा की पीड़ा से जोड़ा। / They linked the national movement with their daily hardships.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में याद रखें कि हर समूह ने आंदोलन को अपने हितों के अनुसार समझा। / For exams, remember that each social group interpreted the movement according to its own interests.

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बाबा रामचंद्र का किसान आंदोलन में महत्व किस बात से सबसे अच्छी तरह स्पष्ट होता है?

Which point best explains the importance of Baba Ramchandra in the peasant movement?

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Correct Answer

A. उन्होंने किसानों को तालुकदारों और जमींदारों के खिलाफ संगठित कियाHe organised peasants against taluqdars and landlords

Step 1

Concept

बाबा रामचंद्र ने किसानों की शिकायतों को राजनीतिक रूप दिया। / Baba Ramchandra gave political shape to peasant grievances.

Step 2

Why this answer is correct

उनके नेतृत्व में किसान लगान कमी और बेगार समाप्ति की मांग करने लगे। / Under his leadership, peasants demanded rent reduction and the end of forced labour.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में व्यक्ति और उसके सामाजिक आधार को साथ याद करें। / In exams, connect the leader with the social group he mobilised.

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किसानों द्वारा गांधी राज की कल्पना का सबसे सही अर्थ क्या था?

What was the most accurate meaning of the peasants' idea of Gandhi Raj?

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Correct Answer

A. उनके लिए यह अन्यायपूर्ण लगान और दमन से मुक्ति की आशा थीFor them it meant hope of freedom from unfair rent and oppression

Step 1

Concept

किसान गांधी राज को अपने जीवन की कठिनाइयों के समाधान से जोड़ते थे। / Peasants connected Gandhi Raj with solutions to their hardships.

Step 2

Why this answer is correct

उनके लिए स्वतंत्रता का अर्थ स्थानीय शोषण से राहत भी था। / For them, freedom also meant relief from local exploitation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में गांधी राज को अलग-अलग समूहों की आशाओं से जोड़कर लिखें। / In exams, link Gandhi Raj with the hopes of different groups.

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अवध में किसान संघर्ष राष्ट्रीय नेतृत्व के लिए चुनौती क्यों बन गया?

Why did the peasant struggle in Awadh become a challenge for national leadership?

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Correct Answer

A. क्योंकि कई जगह किसान आंदोलन ने हिंसक और स्थानीय रूप ले लियाBecause in many places the peasant movement became violent and localised

Step 1

Concept

राष्ट्रीय नेतृत्व शांतिपूर्ण जनआंदोलन चाहता था। / The national leadership wanted a peaceful mass movement.

Step 2

Why this answer is correct

अवध में कुछ किसान कार्रवाइयां जमींदारों के खिलाफ तेज और हिंसक हो गईं। / In Awadh, some peasant actions became intense and violent against landlords.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में आंदोलन के स्थानीय और राष्ट्रीय रूपों का अंतर समझें। / In exams, understand the difference between local and national forms of protest.

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गुड़ेम पहाड़ियों के आदिवासियों ने असहयोग आंदोलन को किस स्थानीय मुद्दे से जोड़ा?

With which local issue did the tribal people of the Gudem hills connect the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. वन कानूनों और आवागमन पर रोक के विरोध सेWith opposition to forest laws and restrictions on movement

Step 1

Concept

गुड़ेम क्षेत्र के आदिवासियों का जीवन जंगल से जुड़ा था। / Tribal life in the Gudem area was closely linked with forests.

Step 2

Why this answer is correct

वन कानूनों ने उनके पारंपरिक अधिकारों को सीमित किया। / Forest laws restricted their traditional rights.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में आदिवासी आंदोलन को जंगल और आजीविका से जोड़ें। / In exams, connect tribal protest with forest access and livelihood.

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अल्लूरी सीताराम राजू के आंदोलन में राष्ट्रीय आंदोलन से समानता और अंतर दोनों कैसे दिखते हैं?

How did Alluri Sitaram Raju's movement show both similarity and difference with the national movement?

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Correct Answer

A. उन्होंने गांधीजी से प्रेरणा ली लेकिन सशस्त्र संघर्ष का मार्ग अपनायाHe was inspired by Gandhi but adopted armed struggle

Step 1

Concept

राजू ने गांधीजी के नाम और स्वराज की बातों से प्रेरणा ली। / Raju was inspired by Gandhi's name and the idea of swaraj.

Step 2

Why this answer is correct

परंतु उनकी पद्धति हिंसक विद्रोह की ओर गई जो गांधीजी के रास्ते से अलग थी। / But his method moved toward armed rebellion, unlike Gandhi's approach.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में समानता और अंतर दोनों लिखना अधिक अंक देता है। / In exams, writing both similarity and difference improves the answer.

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असम के बागान मजदूरों ने स्वतंत्रता को किस रूप में समझा?

How did plantation workers in Assam understand freedom?

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Correct Answer

A. बागानों से बाहर जाने और अपने गांव लौटने के अधिकार के रूप मेंAs the right to leave plantations and return to their villages

Step 1

Concept

बागान मजदूरों पर आवागमन की कड़ी रोक थी। / Plantation workers faced strict restrictions on movement.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने स्वराज को घर लौटने और स्वतंत्र रूप से चलने की आजादी माना। / They saw swaraj as the freedom to return home and move freely.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में बागान मजदूरों की आजादी को उनकी रोजमर्रा की बंदिशों से जोड़ें। / In exams, link their idea of freedom with their everyday restrictions.

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बागान मजदूरों के आंदोलन से राष्ट्रीय आंदोलन की किस विशेषता का पता चलता है?

Which feature of the national movement is shown by the plantation workers' participation?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय नारे अलग-अलग समूहों के लिए अलग अर्थ रखते थेNational slogans carried different meanings for different groups

Step 1

Concept

असम के मजदूरों ने स्वराज को अपनी यात्रा की आजादी से जोड़ा। / Assam workers linked swaraj with freedom of movement.

Step 2

Why this answer is correct

इससे दिखता है कि राष्ट्रीय विचार स्थानीय जरूरतों के अनुसार बदला। / This shows that national ideas changed according to local needs.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में विविधता को आंदोलन की मुख्य विशेषता मानें। / In exams, treat diversity as a key feature of the movement.

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व्यापारी वर्ग ने असहयोग और खिलाफत आंदोलन का समर्थन किस आर्थिक कारण से किया?

For what economic reason did the business class support the Non-Cooperation and Khilafat movements?

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Correct Answer

A. वे विदेशी वस्तुओं पर रोक और भारतीय उद्योगों की सुरक्षा चाहते थेThey wanted restrictions on foreign goods and protection for Indian industries

Step 1

Concept

भारतीय व्यापारियों को विदेशी प्रतियोगिता से परेशानी थी। / Indian business groups were troubled by foreign competition.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रीय आंदोलन से उन्हें स्वदेशी उद्योगों के लिए अवसर दिखा। / They saw the national movement as an opportunity for Indian industries.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में व्यापारियों के समर्थन को आर्थिक हितों से जोड़ें। / In exams, connect business support with economic interests.

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बड़े उद्योगपतियों का राष्ट्रीय आंदोलन से जुड़ना केवल देशभक्ति नहीं था क्योंकि वे क्या चाहते थे?

The participation of big industrialists in the national movement was not only patriotic because what did they want?

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Correct Answer

A. अपने व्यापार के लिए सुरक्षा और अधिक अवसरProtection and greater opportunities for their business

Step 1

Concept

उद्योगपति औपनिवेशिक नीतियों से लाभ और हानि दोनों देखते थे। / Industrialists saw both gains and losses under colonial policies.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने आंदोलन का समर्थन तब किया जब उन्हें भारतीय उद्योगों की रक्षा की संभावना दिखी। / They supported the movement when it promised protection for Indian industries.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में वर्गीय हित को राष्ट्रीय भावना के साथ जोड़कर समझें। / In exams, understand class interest alongside national feeling.

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