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Subjects

Class 10 Science Medium Quiz

Science Medium Class 10 Level 4

Level 4 • 50/50 questions • 35 seconds per question.

Level readiness 50/50 Questions
Time Left 29:10 35 sec/question
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ModeClassic Quiz
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Question 1/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

जब लोहे की कील को कॉपर सल्फेट विलयन में डाला जाता है तो नीला रंग हरा होने का सबसे सही कारण क्या है?

When an iron nail is placed in copper sulphate solution what is the most correct reason for the blue colour changing to green?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लौह सल्फेट का बननाFormation of iron sulphate

Step 1

Concept

लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील होता है। / Iron is more reactive than copper.

Step 2

Why this answer is correct

लोहा कॉपर सल्फेट से तांबे को हटाकर लौह सल्फेट बनाता है। / Iron displaces copper from copper sulphate and forms iron sulphate.

Step 3

Exam Tip

लौह सल्फेट के कारण विलयन हरा दिखाई देता है। / Iron sulphate makes the solution appear green.

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Question 2/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

उन्नीसवीं सदी के अंत में यूरोपीय शक्तियों के साम्राज्यवादी विस्तार का मुख्य लक्ष्य क्या था?

What was the main aim of European imperial expansion in the late nineteenth century?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कच्चे माल और बाजार प्राप्त करनाTo obtain raw materials and markets

Step 1

Concept

यूरोपीय उद्योगों को अधिक कच्चे माल की जरूरत थी। / European industries needed raw materials.

Step 2

Why this answer is correct

तैयार माल बेचने के लिए नए बाजार भी चाहिए थे। / They also needed new markets for finished goods.

Step 3

Exam Tip

इसलिए साम्राज्यवाद आर्थिक लाभ से गहराई से जुड़ा था। / So imperialism was strongly linked with economic gain.

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Question 3/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

किस स्थिति में धातु विस्थापन अभिक्रिया नहीं होगी?

In which situation will a metal displacement reaction not occur?

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Correct Answer

B. कम क्रियाशील धातु अधिक क्रियाशील धातु को हटाने का प्रयास करेLess reactive metal tries to displace more reactive metal

Step 1

Concept

विस्थापन अभिक्रिया क्रियाशीलता पर निर्भर करती है। / Displacement depends on reactivity.

Step 2

Why this answer is correct

कम क्रियाशील धातु अधिक क्रियाशील धातु को नहीं हटा सकती। / A less reactive metal cannot displace a more reactive metal.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसी स्थिति में अभिक्रिया नहीं होगी। / Therefore no displacement reaction will occur in this case.

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Question 4/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

राष्ट्रवाद और साम्राज्यवाद के संबंध में कौन सा कथन सही है?

Which statement is correct about the relationship between nationalism and imperialism?

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Correct Answer

B. आक्रामक राष्ट्रवाद ने साम्राज्यवादी प्रतिस्पर्धा को बढ़ायाAggressive nationalism increased imperial rivalry

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद ने लोगों में अपने राष्ट्र के प्रति गर्व बढ़ाया। / Nationalism created pride in one's nation.

Step 2

Why this answer is correct

जब यह गर्व आक्रामक बना तो दूसरे क्षेत्रों पर अधिकार की इच्छा बढ़ी। / When this pride became aggressive it encouraged control over other regions.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण राष्ट्रवाद कई बार साम्राज्यवादी प्रतिस्पर्धा से जुड़ गया। / Thus nationalism often became linked with imperial rivalry.

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Question 5/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट के विलयन मिलाने पर कौन सा परिवर्तन अभिक्रिया की पहचान कराता है?

Which change helps identify the reaction when barium chloride and sodium sulphate solutions are mixed?

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Correct Answer

B. सफेद अवक्षेप बननाFormation of white precipitate

Step 1

Concept

दोनों विलयनों में आयनों का आदान प्रदान होता है। / Ions exchange between the two solutions.

Step 2

Why this answer is correct

बेरियम सल्फेट जल में अघुलनशील होता है। / Barium sulphate is insoluble in water.

Step 3

Exam Tip

अघुलनशील सफेद ठोस बनना अवक्षेपण की पहचान है। / Formation of an insoluble white solid identifies precipitation.

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Question 6/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

बाल्कन क्षेत्र यूरोप में तनाव का केंद्र क्यों बना?

Why did the Balkan region become a centre of tension in Europe?

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Correct Answer

C. क्योंकि अनेक जातीय समूह और शक्तियों की प्रतिस्पर्धा थीBecause many ethnic groups and power rivalries existed there

Step 1

Concept

बाल्कन में कई जातीय समुदाय रहते थे। / The Balkans had many ethnic communities.

Step 2

Why this answer is correct

वे अपने स्वतंत्र राष्ट्र बनाना चाहते थे। / They wanted their own independent nations.

Step 3

Exam Tip

बड़ी यूरोपीय शक्तियों की दखल ने इस क्षेत्र को और अधिक विस्फोटक बना दिया। / Intervention by major European powers made the region more explosive.

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Question 7/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

कैल्शियम कार्बोनेट को गर्म करने पर कौन सा कथन सही है?

Which statement is correct when calcium carbonate is heated?

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Correct Answer

B. यह कैल्शियम ऑक्साइड और कार्बन डाइऑक्साइड बनाता हैIt forms calcium oxide and carbon dioxide

Step 1

Concept

कैल्शियम कार्बोनेट ऊष्मा से टूटता है। / Calcium carbonate breaks down by heat.

Step 2

Why this answer is correct

इस टूटने से कैल्शियम ऑक्साइड और कार्बन डाइऑक्साइड बनते हैं। / It forms calcium oxide and carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

यह ऊष्मीय वियोजन का महत्वपूर्ण उदाहरण है। / This is an important example of thermal decomposition.

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Question 8/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

यूरोपीय साम्राज्यवाद ने एशिया और अफ्रीका के समाजों पर क्या प्रभाव डाला?

What effect did European imperialism have on societies in Asia and Africa?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. स्थानीय अर्थव्यवस्था और राजनीति पर विदेशी नियंत्रण बढ़ाForeign control over local economy and politics increased

Step 1

Concept

साम्राज्यवादी शक्तियों ने उपनिवेशों के संसाधनों पर अधिकार किया। / Imperial powers controlled colonial resources.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने प्रशासन और व्यापार पर भी नियंत्रण बढ़ाया। / They also expanded control over administration and trade.

Step 3

Exam Tip

इससे स्थानीय समाजों की स्वतंत्रता कम हुई और आर्थिक शोषण बढ़ा। / This reduced local freedom and increased economic exploitation.

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Question 9/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर बनने वाली भूरी गैस किस अभिक्रिया की पहचान में मदद करती है?

The brown gas formed on heating lead nitrate helps identify which reaction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. ऊष्मीय वियोजन अभिक्रियाThermal decomposition reaction

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर टूटता है। / Lead nitrate breaks down on heating.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

ऊष्मा से टूटने के कारण यह ऊष्मीय वियोजन है। / Since it breaks due to heat it is thermal decomposition.

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Question 10/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

साम्राज्यवाद के कारण यूरोपीय देशों के बीच संघर्ष क्यों बढ़ा?

Why did conflicts among European countries increase because of imperialism?

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Correct Answer

A. क्योंकि सभी देश उपनिवेशों पर कब्जा करना चाहते थेBecause all countries wanted colonies

Step 1

Concept

उपनिवेश धन और शक्ति के प्रतीक माने जाते थे। / Colonies were seen as symbols of wealth and power.

Step 2

Why this answer is correct

यूरोपीय शक्तियां अधिक क्षेत्रों पर कब्जा चाहती थीं। / European powers wanted more territories.

Step 3

Exam Tip

इसी होड़ ने आपसी अविश्वास और संघर्ष बढ़ाया। / This race increased mistrust and conflict.

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Question 11/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

जल के वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन गैस अधिक मात्रा में क्यों मिलती है?

Why is hydrogen gas obtained in greater amount during electrolysis of water?

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Correct Answer

B. जल में हाइड्रोजन का अनुपात ऑक्सीजन से अधिक होता हैHydrogen ratio is greater than oxygen in water

Step 1

Concept

जल में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन निश्चित अनुपात में होते हैं। / Hydrogen and oxygen are present in water in a fixed ratio.

Step 2

Why this answer is correct

वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दुगुना मिलता है। / During electrolysis hydrogen volume is twice oxygen volume.

Step 3

Exam Tip

इसलिए हाइड्रोजन अधिक मात्रा में दिखाई देती है। / Therefore hydrogen is obtained in greater amount.

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Question 12/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

राष्ट्रवाद के किस रूप ने यूरोप में युद्ध की संभावना को बढ़ाया?

Which form of nationalism increased the possibility of war in Europe?

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Correct Answer

D. आक्रामक और संकीर्ण राष्ट्रवादAggressive and narrow nationalism

Step 1

Concept

संकीर्ण राष्ट्रवाद अपने राष्ट्र को दूसरों से श्रेष्ठ मानता है। / Narrow nationalism treats one's nation as superior.

Step 2

Why this answer is correct

आक्रामक सोच दूसरे क्षेत्रों पर प्रभुत्व चाहती है। / Aggressive thinking seeks dominance over others.

Step 3

Exam Tip

ऐसी सोच युद्ध और टकराव की संभावना बढ़ाती है। / Such thinking increases the chance of conflict and war.

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Question 13/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

सिल्वर क्लोराइड को प्रकाश से बचाकर क्यों रखा जाता है?

Why is silver chloride protected from light?

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Correct Answer

A. क्योंकि प्रकाश में उसका वियोजन हो सकता हैBecause it can decompose in light

Step 1

Concept

सिल्वर क्लोराइड प्रकाश के प्रति संवेदनशील है। / Silver chloride is sensitive to light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश मिलने पर यह टूटकर सिल्वर बनाता है। / It decomposes in light to form silver.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे प्रकाश से बचाकर रखा जाता है। / Therefore it is protected from light.

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Question 14/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

ओटोमन साम्राज्य के कमजोर होने से बाल्कन क्षेत्र में क्या हुआ?

What happened in the Balkan region as the Ottoman Empire weakened?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय आंदोलनों को बल मिलाNational movements gained strength

Step 1

Concept

ओटोमन साम्राज्य कई बाल्कन क्षेत्रों पर शासन करता था। / The Ottoman Empire ruled many Balkan areas.

Step 2

Why this answer is correct

उसके कमजोर होते ही स्थानीय समुदाय स्वतंत्रता की मांग करने लगे। / As it weakened local groups demanded independence.

Step 3

Exam Tip

इससे बाल्कन में राष्ट्रवादी आंदोलन और संघर्ष तेज हुए। / This intensified nationalist movements and conflicts in the Balkans.

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Question 15/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

तांबा ऑक्साइड और हाइड्रोजन की अभिक्रिया में कौन सा कथन सही है?

Which statement is correct for the reaction between copper oxide and hydrogen?

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Correct Answer

B. तांबा ऑक्साइड अपचयित होता है और हाइड्रोजन ऑक्सीकृत होती हैCopper oxide is reduced and hydrogen is oxidised

Step 1

Concept

तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है इसलिए वह अपचयित होता है। / Copper oxide loses oxygen so it is reduced.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन ऑक्सीजन लेकर जल बनाती है इसलिए वह ऑक्सीकृत होती है। / Hydrogen gains oxygen to form water so it is oxidised.

Step 3

Exam Tip

दोनों प्रक्रियाएँ साथ होने से यह रेडॉक्स अभिक्रिया है। / Since both occur together it is a redox reaction.

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Question 16/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

उपनिवेशों को यूरोपीय देशों के लिए प्रतिष्ठा का प्रतीक क्यों माना गया?

Why were colonies considered symbols of prestige for European countries?

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Correct Answer

A. क्योंकि उपनिवेश राज्य की शक्ति और प्रभाव दिखाते थेBecause colonies showed a state's power and influence

Step 1

Concept

अधिक उपनिवेशों वाला देश अधिक शक्तिशाली माना जाता था। / A country with more colonies was seen as more powerful.

Step 2

Why this answer is correct

उपनिवेश आर्थिक लाभ और राजनीतिक प्रभाव देते थे। / Colonies gave economic benefits and political influence.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यूरोपीय राष्ट्र उन्हें प्रतिष्ठा से जोड़ते थे। / So European nations linked colonies with prestige.

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Question 17/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

किस अभिक्रिया में अभिकारक के रूप में ऊर्जा की आवश्यकता स्पष्ट होती है?

In which reaction is energy clearly required as a reactant condition?

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Correct Answer

B. कैल्शियम कार्बोनेट को गर्म करनाHeating calcium carbonate

Step 1

Concept

कैल्शियम कार्बोनेट को तोड़ने के लिए ऊष्मा दी जाती है। / Heat is supplied to break calcium carbonate.

Step 2

Why this answer is correct

ऊष्मा यहां उत्पाद नहीं बल्कि अभिक्रिया की शर्त है। / Heat is a condition not a product in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह ऊर्जा लेने वाली वियोजन अभिक्रिया है। / Therefore it is an energy requiring decomposition reaction.

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Question 18/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

साम्राज्यवाद के दौर में उपनिवेशों की अर्थव्यवस्था को किस तरह बदला गया?

How was the economy of colonies changed during imperialism?

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Correct Answer

A. उसे उपनिवेशी शक्ति की जरूरतों के अनुसार बनाया गयाIt was shaped according to the needs of the colonial power

Step 1

Concept

उपनिवेशों से कच्चा माल लिया जाता था। / Raw materials were taken from colonies.

Step 2

Why this answer is correct

वहां के बाजारों में यूरोपीय माल बेचा जाता था। / European goods were sold in colonial markets.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उपनिवेशों की अर्थव्यवस्था स्थानीय हित से अधिक विदेशी हित की सेवा करती थी। / Thus colonial economies served foreign interests more than local interests.

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Question 19/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

यदि किसी समीकरण में ऊष्मा उत्पादों की ओर लिखी हो तो अभिक्रिया कैसी होगी?

If heat is written on the product side of an equation what type of reaction is it?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. ऊष्माक्षेपीExothermic

Step 1

Concept

उत्पादों की ओर ऊष्मा लिखना ऊष्मा के निकलने को दिखाता है। / Heat on the product side shows heat is released.

Step 2

Why this answer is correct

ऊष्मा निकलने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी कहलाती है। / A reaction releasing heat is exothermic.

Step 3

Exam Tip

दहन और श्वसन इसके अच्छे उदाहरण हैं। / Combustion and respiration are good examples.

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Question 20/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

बाल्कन में राष्ट्रवादी समूह अपने संघर्षों को किस आधार पर उचित बताते थे?

On what basis did nationalist groups in the Balkans justify their struggles?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. साझा इतिहास और जातीय पहचानShared history and ethnic identity

Step 1

Concept

बाल्कन के लोग अपनी भाषा संस्कृति और इतिहास को पहचान का आधार मानते थे। / Balkan people saw language culture and history as the basis of identity.

Step 2

Why this answer is correct

वे इसी आधार पर अलग राष्ट्र की मांग करते थे। / They demanded separate nations on this basis.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे जातीय राष्ट्रवाद से जोड़कर समझना चाहिए। / In exams this should be linked with ethnic nationalism.

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Question 21/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

यदि किसी समीकरण में ऊष्मा अभिकारकों की ओर लिखी हो तो अभिक्रिया कैसी होगी?

If heat is written on the reactant side of an equation what type of reaction is it?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. ऊष्माशोषीEndothermic

Step 1

Concept

अभिकारकों की ओर ऊष्मा लिखना बताता है कि ऊष्मा ली जा रही है। / Heat on the reactant side means heat is absorbed.

Step 2

Why this answer is correct

ऊष्मा लेने वाली अभिक्रिया ऊष्माशोषी कहलाती है। / A reaction absorbing heat is endothermic.

Step 3

Exam Tip

कई वियोजन अभिक्रियाओं में यह स्थिति मिलती है। / Many decomposition reactions show this condition.

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Question 22/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

यूरोप में साम्राज्यवाद और सैन्यवाद साथ-साथ क्यों बढ़े?

Why did imperialism and militarism grow together in Europe?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उपनिवेशों की रक्षा और विस्तार के लिए सैन्य शक्ति जरूरी मानी गईMilitary power was seen as necessary to protect and expand colonies

Step 1

Concept

साम्राज्यवादी देश नए क्षेत्रों पर नियंत्रण चाहते थे। / Imperial countries wanted control over new territories.

Step 2

Why this answer is correct

नियंत्रण बनाए रखने के लिए सेना और नौसेना को मजबूत किया गया। / Armies and navies were strengthened to keep control.

Step 3

Exam Tip

इस कारण साम्राज्यवाद और सैन्यवाद ने एक दूसरे को बढ़ाया। / So imperialism and militarism supported each other.

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Question 23/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

मैग्नीशियम रिबन जलाने से पहले साफ करने का वैज्ञानिक कारण क्या है?

What is the scientific reason for cleaning magnesium ribbon before burning?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. ऊपरी ऑक्साइड परत हट जाती हैThe upper oxide layer is removed

Step 1

Concept

मैग्नीशियम की सतह पर ऑक्साइड की परत बन सकती है। / An oxide layer can form on magnesium surface.

Step 2

Why this answer is correct

यह परत जलने में बाधा डालती है। / This layer prevents proper burning.

Step 3

Exam Tip

रगड़कर साफ करने से परत हटती है और अभिक्रिया साफ दिखती है। / Cleaning removes the layer and the reaction is seen clearly.

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Question 24/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

राष्ट्रवादी भावनाएं उपनिवेशित लोगों में कैसे प्रभाव डालती थीं?

How did nationalist feelings affect colonised people?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. वे अपनी स्वतंत्रता और पहचान के लिए संघर्ष करने लगेThey began to struggle for freedom and identity

Step 1

Concept

उपनिवेशित लोग अपने समाज और संस्कृति के महत्व को समझने लगे। / Colonised people became aware of their society and culture.

Step 2

Why this answer is correct

वे विदेशी नियंत्रण को अन्याय मानने लगे। / They began to see foreign control as unjust.

Step 3

Exam Tip

इससे स्वतंत्रता आंदोलनों को बल मिला। / This strengthened freedom movements.

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Question 25/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

कौन सा कथन संयोजन अभिक्रिया के लिए सबसे सही है?

Which statement is most correct for a combination reaction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. दो या अधिक पदार्थ मिलकर एक उत्पाद बनाते हैंTwo or more substances combine to form one product

Step 1

Concept

संयोजन का अर्थ मिलना है। / Combination means joining together.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें दो या अधिक अभिकारक मिलकर एक मुख्य उत्पाद बनाते हैं। / Two or more reactants form one main product.

Step 3

Exam Tip

उत्पादों की संख्या देखकर पहचान करना आसान है। / It is easy to identify by the number of products.

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Question 26/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

साम्राज्यवाद का एक प्रमुख राजनीतिक परिणाम क्या था?

What was one major political result of imperialism?

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Correct Answer

B. उपनिवेशों में विदेशी शासन और प्रशासनिक नियंत्रणForeign rule and administrative control in colonies

Step 1

Concept

साम्राज्यवादी शक्तियां केवल व्यापार तक सीमित नहीं रहीं। / Imperial powers did not remain limited to trade.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने शासन और कानून पर भी नियंत्रण किया। / They also controlled government and laws.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उपनिवेशों में राजनीतिक स्वतंत्रता घट गई। / So political freedom declined in colonies.

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Question 27/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

कौन सा कथन वियोजन अभिक्रिया के लिए सबसे सही है?

Which statement is most correct for a decomposition reaction?

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Correct Answer

B. एक यौगिक टूटकर दो या अधिक उत्पाद देता हैOne compound breaks to give two or more products

Step 1

Concept

वियोजन का अर्थ टूटना है। / Decomposition means breaking down.

Step 2

Why this answer is correct

एक यौगिक सरल पदार्थों में टूट सकता है। / One compound can break into simpler substances.

Step 3

Exam Tip

एक अभिकारक और कई उत्पाद वियोजन की पहचान हैं। / One reactant and many products identify decomposition.

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Question 28/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

रूस जर्मनी ऑस्ट्रिया और ब्रिटेन जैसी शक्तियां बाल्कन में रुचि क्यों रखती थीं?

Why were powers like Russia Germany Austria and Britain interested in the Balkans?

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Correct Answer

A. क्योंकि बाल्कन सामरिक और राजनीतिक दृष्टि से महत्वपूर्ण थाBecause the Balkans were strategically and politically important

Step 1

Concept

बाल्कन यूरोप और एशिया के बीच महत्वपूर्ण क्षेत्र था। / The Balkans were important between Europe and Asia.

Step 2

Why this answer is correct

बड़ी शक्तियां अपना प्रभाव बढ़ाना चाहती थीं। / Major powers wanted to expand influence there.

Step 3

Exam Tip

इस प्रतिस्पर्धा ने बाल्कन संकट को और गंभीर बनाया। / This rivalry made the Balkan crisis more serious.

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Question 29/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

एक छात्र ने कहा कि जल का विद्युत वियोजन संयोजन अभिक्रिया है। यह कथन क्यों गलत है?

A student said electrolysis of water is a combination reaction. Why is this statement wrong?

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Correct Answer

B. क्योंकि एक यौगिक टूटकर दो गैसें बनाता हैBecause one compound breaks into two gases

Step 1

Concept

संयोजन में पदार्थ मिलते हैं। / In combination substances join.

Step 2

Why this answer is correct

जल के वैद्युत वियोजन में जल टूटकर हाइड्रोजन और ऑक्सीजन देता है। / In electrolysis water breaks into hydrogen and oxygen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह वियोजन अभिक्रिया है संयोजन नहीं। / Therefore it is decomposition not combination.

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Question 30/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

आक्रामक राष्ट्रवाद का सबसे खतरनाक परिणाम कौन सा था?

What was the most dangerous result of aggressive nationalism?

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Correct Answer

B. दूसरे राष्ट्रों के प्रति शत्रुता और युद्ध की भावनाHostility towards other nations and a spirit of war

Step 1

Concept

आक्रामक राष्ट्रवाद अपने राष्ट्र को सबसे श्रेष्ठ बताता है। / Aggressive nationalism presents one's nation as the greatest.

Step 2

Why this answer is correct

इससे दूसरे राष्ट्रों के प्रति अविश्वास और घृणा पैदा होती है। / It creates mistrust and hatred towards others.

Step 3

Exam Tip

ऐसी भावना युद्ध का वातावरण बना सकती है। / Such feelings can create a war atmosphere.

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Question 31/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

द्वि विस्थापन अभिक्रिया में आयनों का आदान प्रदान किसके बीच होता है?

In a double displacement reaction exchange of ions occurs between what?

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Correct Answer

B. दो यौगिकों के बीचBetween two compounds

Step 1

Concept

द्वि विस्थापन में दो यौगिक भाग लेते हैं। / Two compounds take part in double displacement.

Step 2

Why this answer is correct

उनके धनायन और ऋणायन आपस में बदलते हैं। / Their positive and negative ions exchange.

Step 3

Exam Tip

इससे दो नए यौगिक बनते हैं। / Two new compounds are formed.

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Question 32/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

यूरोपीय साम्राज्यवाद को औद्योगिक क्रांति से कैसे बल मिला?

How did the Industrial Revolution strengthen European imperialism?

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Correct Answer

A. उद्योगों को कच्चा माल और बाजार चाहिए थेIndustries needed raw materials and markets

Step 1

Concept

औद्योगिक क्रांति से उत्पादन बढ़ा। / The Industrial Revolution increased production.

Step 2

Why this answer is correct

बढ़े हुए उत्पादन के लिए बाजार और कच्चा माल जरूरी था। / Greater production needed markets and raw materials.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यूरोपीय देशों ने उपनिवेशों की ओर तेजी से विस्तार किया। / Therefore European countries expanded rapidly towards colonies.

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Question 33/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

किस उदाहरण में द्वि विस्थापन और अवक्षेपण दोनों होते हैं?

In which example do both double displacement and precipitation occur?

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Correct Answer

B. बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट का मिलनाMixing barium chloride and sodium sulphate

Step 1

Concept

बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट में आयन बदलते हैं। / Ions exchange between barium chloride and sodium sulphate.

Step 2

Why this answer is correct

बेरियम सल्फेट का अघुलनशील सफेद ठोस बनता है। / Insoluble white barium sulphate forms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह द्वि विस्थापन और अवक्षेपण दोनों है। / Therefore it is both double displacement and precipitation.

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Question 34/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

बाल्कन क्षेत्र को बारूद का ढेर कहने का कारण क्या था?

Why was the Balkan region called a powder keg?

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Correct Answer

B. क्योंकि वहां कई तनाव किसी भी समय युद्ध में बदल सकते थेBecause many tensions could turn into war at any time

Step 1

Concept

बाल्कन में जातीय संघर्ष और स्वतंत्रता की मांगें थीं। / The Balkans had ethnic conflicts and demands for freedom.

Step 2

Why this answer is correct

बड़ी शक्तियों की प्रतिस्पर्धा ने तनाव को बढ़ाया। / Rivalry among major powers increased tension.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह क्षेत्र छोटी घटना से बड़े युद्ध की ओर बढ़ सकता था। / So a small event could lead to a major war.

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Question 35/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

किस पदार्थ का बनना अवक्षेपण अभिक्रिया में सफेद अवक्षेप का कारण है?

Formation of which substance causes the white precipitate in the precipitation reaction?

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Correct Answer

B. बेरियम सल्फेटBarium sulphate

Step 1

Concept

बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट के आयन बदलते हैं। / Ions exchange between barium chloride and sodium sulphate.

Step 2

Why this answer is correct

बेरियम सल्फेट जल में अघुलनशील है। / Barium sulphate is insoluble in water.

Step 3

Exam Tip

इसी अघुलनशील पदार्थ से सफेद अवक्षेप बनता है। / This insoluble substance forms the white precipitate.

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Question 36/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

साम्राज्यवाद के संदर्भ में उपनिवेश शब्द का सही अर्थ क्या है?

In the context of imperialism what is the correct meaning of a colony?

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Correct Answer

A. ऐसा क्षेत्र जो विदेशी शक्ति के नियंत्रण में होA region controlled by a foreign power

Step 1

Concept

उपनिवेश किसी बाहरी शक्ति के अधिकार में होता है। / A colony is under the authority of an outside power.

Step 2

Why this answer is correct

उसकी राजनीति और अर्थव्यवस्था पर विदेशी प्रभाव रहता है। / Its politics and economy are influenced by that power.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उपनिवेश साम्राज्यवाद की मुख्य इकाई होता है। / Thus a colony is a key unit of imperialism.

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Question 37/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

किस स्थिति में किसी पदार्थ का ऑक्सीकरण माना जाएगा?

In which situation will a substance be considered oxidised?

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Correct Answer

B. उसमें ऑक्सीजन जुड़ जाएOxygen is added to it

Step 1

Concept

ऑक्सीकरण की सरल पहचान ऑक्सीजन का जुड़ना है। / A simple sign of oxidation is addition of oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

जिस पदार्थ में ऑक्सीजन जुड़ती है वह ऑक्सीकृत होता है। / A substance that gains oxygen is oxidised.

Step 3

Exam Tip

रेडॉक्स प्रश्नों में ऑक्सीजन के स्थान को ध्यान से देखें। / In redox questions observe where oxygen goes.

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Question 38/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

राष्ट्रवाद ने उपनिवेश विरोधी आंदोलनों को किस प्रकार प्रेरित किया?

How did nationalism inspire anti colonial movements?

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Correct Answer

A. लोगों को साझा पहचान और स्वतंत्रता की भावना दीIt gave people a shared identity and desire for freedom

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद लोगों को यह भावना देता है कि वे एक साझा समुदाय हैं। / Nationalism gives people the feeling of a shared community.

Step 2

Why this answer is correct

यह भावना विदेशी शासन के खिलाफ एकता बनाती है। / This feeling creates unity against foreign rule.

Step 3

Exam Tip

इसी से उपनिवेश विरोधी संघर्ष मजबूत होते हैं। / That is how anti colonial struggles become stronger.

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Question 39/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

किस स्थिति में किसी पदार्थ का अपचयन माना जाएगा?

In which situation will a substance be considered reduced?

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Correct Answer

B. उससे ऑक्सीजन हट जाएOxygen is removed from it

Step 1

Concept

अपचयन की सरल पहचान ऑक्सीजन का हटना है। / A simple sign of reduction is removal of oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

जिस पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है वह अपचयित होता है। / A substance that loses oxygen is reduced.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीकरण और अपचयन को विपरीत प्रक्रियाओं की तरह याद रखें। / Remember oxidation and reduction as opposite processes.

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Question 40/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

उन्नीसवीं सदी के अंत में राष्ट्रवाद का चरित्र कैसे बदलने लगा?

How did the character of nationalism begin to change in the late nineteenth century?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. वह कई जगह संकीर्ण और आक्रामक बन गयाIn many places it became narrow and aggressive

Step 1

Concept

प्रारंभिक राष्ट्रवाद स्वतंत्रता और एकता से जुड़ा था। / Early nationalism was linked with freedom and unity.

Step 2

Why this answer is correct

बाद में कई देशों में यह श्रेष्ठता और विस्तार की भावना से जुड़ गया। / Later in many countries it became linked with superiority and expansion.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसका रूप अधिक आक्रामक दिखाई देने लगा। / Therefore it began to appear more aggressive.

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Question 41/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

रेडॉक्स अभिक्रिया की पहचान किससे होती है?

How is a redox reaction identified?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. ऑक्सीकरण और अपचयन के साथ होने सेBy simultaneous oxidation and reduction

Step 1

Concept

रेडॉक्स अभिक्रिया में दो प्रक्रियाएँ जुड़ी होती हैं। / Two processes are linked in a redox reaction.

Step 2

Why this answer is correct

एक पदार्थ ऑक्सीकृत होता है और दूसरा अपचयित होता है। / One substance is oxidised and another is reduced.

Step 3

Exam Tip

दोनों साथ हों तो रेडॉक्स पहचानें। / Identify redox when both occur together.

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Question 42/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

साम्राज्यवादी देशों ने उपनिवेशों में शिक्षा और संस्कृति का उपयोग किस उद्देश्य से किया?

For what purpose did imperial countries use education and culture in colonies?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शासन को वैध और श्रेष्ठ दिखाने के लिएTo present their rule as valid and superior

Step 1

Concept

साम्राज्यवादी शासन अपने को श्रेष्ठ दिखाना चाहता था। / Imperial rule wanted to present itself as superior.

Step 2

Why this answer is correct

शिक्षा और संस्कृति के माध्यम से वह अपनी सोच फैलाता था। / It spread its ideas through education and culture.

Step 3

Exam Tip

इससे विदेशी शासन को उचित साबित करने की कोशिश होती थी। / This helped justify foreign rule.

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Question 43/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लोहे की जंग को धीमा ऑक्सीकरण क्यों कहा जा सकता है?

Why can rusting of iron be called slow oxidation?

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Correct Answer

B. क्योंकि लोहा धीरे धीरे ऑक्सीजन और नमी से अभिक्रिया करता हैBecause iron slowly reacts with oxygen and moisture

Step 1

Concept

जंग लगना तुरंत नहीं होता। / Rusting does not happen instantly.

Step 2

Why this answer is correct

लोहा समय के साथ ऑक्सीजन और नमी से अभिक्रिया करता है। / Iron reacts with oxygen and moisture over time.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह धीमे ऑक्सीकरण का उदाहरण है। / Therefore it is an example of slow oxidation.

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Question 44/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

यूरोपीय शक्तियों की उपनिवेशों की होड़ ने विश्व राजनीति को कैसे प्रभावित किया?

How did the European race for colonies affect world politics?

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Correct Answer

A. इसने अंतरराष्ट्रीय तनाव और गुटबंदी को बढ़ायाIt increased international tension and alliance politics

Step 1

Concept

उपनिवेशों की होड़ में देश एक दूसरे से आगे निकलना चाहते थे। / In the colonial race countries tried to surpass one another.

Step 2

Why this answer is correct

इससे अविश्वास और सुरक्षा की चिंता बढ़ी। / This increased mistrust and security concerns.

Step 3

Exam Tip

परिणामस्वरूप अंतरराष्ट्रीय तनाव और गुटबंदी बढ़ी। / As a result international tension and alliances grew.

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Question 45/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लोहे को जंग से बचाने के लिए कौन सा उपाय सबसे सीधे वायु और नमी का संपर्क रोकता है?

Which method most directly prevents contact of iron with air and moisture?

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Correct Answer

B. लोहे पर रंग करनाPainting iron

Step 1

Concept

जंग के लिए वायु और नमी चाहिए। / Air and moisture are needed for rusting.

Step 2

Why this answer is correct

रंग की परत लोहे की सतह को ढक देती है। / Paint covers the surface of iron.

Step 3

Exam Tip

इससे वायु और नमी का संपर्क कम होता है। / This reduces contact with air and moisture.

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Question 46/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

साम्राज्यवाद और उपनिवेशवाद में सामान्य समानता क्या है?

What is a common similarity between imperialism and colonialism?

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Correct Answer

A. दोनों में एक शक्ति दूसरे क्षेत्र पर नियंत्रण करती हैIn both one power controls another region

Step 1

Concept

साम्राज्यवाद प्रभुत्व की व्यापक नीति है। / Imperialism is a broad policy of domination.

Step 2

Why this answer is correct

उपनिवेशवाद उस प्रभुत्व को प्रत्यक्ष शासन के रूप में दिखा सकता है। / Colonialism can show that domination through direct rule.

Step 3

Exam Tip

दोनों में असमान शक्ति संबंध महत्वपूर्ण होता है। / In both unequal power relations are important.

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Question 47/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

जस्तीकरण में लोहे की रक्षा किस धातु की परत करती है?

Which metal layer protects iron in galvanisation?

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Correct Answer

B. जस्ताZinc

Step 1

Concept

जस्तीकरण जंग रोकने की विधि है। / Galvanisation is a method to prevent rusting.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें लोहे पर जस्ता की परत चढ़ाई जाती है। / In this process iron is coated with zinc.

Step 3

Exam Tip

जस्ता की परत लोहे को वायु और नमी से बचाती है। / The zinc layer protects iron from air and moisture.

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Question 48/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

बाल्कन में स्लाव राष्ट्रवाद को किस शक्ति से समर्थन मिलने की आशा रहती थी?

Which power was expected to support Slav nationalism in the Balkans?

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Correct Answer

A. रूसRussia

Step 1

Concept

बाल्कन के कई लोग स्लाव समुदाय से जुड़े थे। / Many people in the Balkans belonged to Slav communities.

Step 2

Why this answer is correct

रूस स्वयं को स्लाव लोगों का समर्थक बताता था। / Russia presented itself as a supporter of Slav peoples.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बाल्कन के स्लाव राष्ट्रवाद को रूस से समर्थन की आशा रहती थी। / Therefore Slav nationalism in the Balkans expected support from Russia.

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Question 49/50 Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

तेल और वसा के खराब स्वाद और गंध का मुख्य रासायनिक कारण क्या है?

What is the main chemical reason for bad taste and smell of oils and fats?

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Correct Answer

B. ऑक्सीकरणOxidation

Step 1

Concept

तेल और वसा हवा के संपर्क में आते हैं। / Oils and fats come in contact with air.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीजन इनके साथ धीरे धीरे अभिक्रिया कर सकती है। / Oxygen can slowly react with them.

Step 3

Exam Tip

इस ऑक्सीकरण से विकृतगंधिता होती है। / This oxidation causes rancidity.

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Question 50/50 Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

उपनिवेशों में संसाधनों के शोषण का मुख्य कारण क्या था?

What was the main reason for exploitation of resources in colonies?

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Correct Answer

A. साम्राज्यवादी देशों की आर्थिक जरूरतेंEconomic needs of imperial countries

Step 1

Concept

यूरोपीय उद्योगों को खनिज कृषि उत्पाद और अन्य कच्चा माल चाहिए था। / European industries needed minerals agricultural products and other raw materials.

Step 2

Why this answer is correct

उपनिवेश इन संसाधनों के स्रोत बने। / Colonies became sources of these resources.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संसाधनों का उपयोग स्थानीय हित से अधिक साम्राज्यवादी हित में हुआ। / So resources were used more for imperial interests than local welfare.

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