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भारतीय संसद दो सदनों से मिलकर बनी है—लोकसभा और राज्यसभा। लोकसभा को निचला सदन तथा राज्यसभा को उच्च सदन कहा जाता है। विधानसभा और विधान परिषद राज्य स्तर के विधानमंडल के सदन हैं, संसद के नहीं। परीक्षा टिप: संसद के सदन याद रखें—लोकसभा + राज्यसभा। / The Indian Parliament consists of two Houses: the Lok Sabha and the Rajya Sabha. The Lok Sabha is the Lower House, while the Rajya Sabha is the Upper House. A Vidhan Sabha and a Vidhan Parishad belong to a state legislature, not to Parliament. Exam tip: Remember—Parliament = Lok Sabha + Rajya Sabha.
पाइथागोरस प्रमेय के अनुसार कर्ण का वर्ग दोनों लंबवत भुजाओं के वर्गों के योग के बराबर होता है: \(c^2=9^2+12^2=81+144=225\)। अतः \(c=\sqrt{225}=15\) सेमी, इसलिए विकल्प C सही है। 14 सेमी लेने पर उसका वर्ग 196 होगा, जो 225 के बराबर नहीं है। परीक्षा में कर्ण के लिए हमेशा दोनों लम्ब भुजाओं के वर्गों का योग लें। / By the Pythagorean theorem, the square of the hypotenuse equals the sum of the squares of the perpendicular sides: \(c^2=9^2+12^2=81+144=225\). Thus, \(c=\sqrt{225}=15\) cm, so option C is correct. If the hypotenuse were 14 cm, its square would be 196, not 225. In exams, remember to add the squares of the two legs to find the hypotenuse.
लद्दाख ऊंचाई और वर्षाछाया के कारण शुष्क ठंडा पठार है। परीक्षा में इसे ट्रांस-हिमालयी ठंडा मरुस्थल याद रखें। / Ladakh is a dry cold plateau due to altitude and rain shadow. For exams, remember it as a Trans-Himalayan cold desert.
B. बार-बार हुए बेसाल्टिक लावा प्रवाहों से/Due to repeated basaltic lava flows
Explanation
Simple Explanation
दक्कन ट्रैप में कई स्तरों के लावा प्रवाहों से सीढ़ीनुमा स्थलरूप बना। परीक्षा में ट्रैप शब्द को सीढ़ीनुमा लावा भू-आकृति से जोड़ें। / The Deccan Trap developed step-like relief from several layers of lava flows. For exams, link the word trap with step-like lava landforms.
दक्कन ट्रैप बेसाल्टिक लावा प्रवाहों से बना और उससे काली मिट्टी विकसित हुई। परीक्षा में ट्रैप को सीढ़ीनुमा लावा स्थलरूप मानें। / Deccan Trap formed from basaltic lava flows and black soil developed from them. For exams, treat trap as step-like lava relief.
B. लगातार बेसाल्टिक लावा प्रवाह/Successive basaltic lava flows
Explanation
Simple Explanation
दक्कन ट्रैप में कई लावा प्रवाहों से सीढ़ीनुमा रूप बना। परीक्षा में ट्रैप का अर्थ सीढ़ीनुमा स्थलरूप से जोड़ें। / Successive lava flows created the step-like form of the Deccan Trap. For exams, connect trap with step-like relief.
B. पूर्वी घाट और पश्चिमी घाट/Eastern Ghats and Western Ghats
Explanation
Simple Explanation
नीलगिरि पहाड़ियां पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं। परीक्षा में नीलगिरि को दक्षिण भारत की पहाड़ियों में याद रखें। / The Nilgiri Hills are associated with the meeting region of the Eastern and Western Ghats. For exams, remember Nilgiri among the hills of South India.
कोलेरू झील आंध्र प्रदेश में कृष्णा और गोदावरी डेल्टा के बीच स्थित है। परीक्षा में कोलेरू को मीठे पानी की झील और पक्षी क्षेत्र से याद रखें। / Kolleru Lake lies in Andhra Pradesh between the Krishna and Godavari deltas. For exams, remember Kolleru as a freshwater lake and bird habitat.
देवप्रयाग में अलकनंदा और भागीरथी के संगम के बाद नदी गंगा कहलाती है। परीक्षा में पंचप्रयागों में देवप्रयाग को सबसे महत्वपूर्ण मानें। / At Devprayag, the Alaknanda and Bhagirathi join and the river is called the Ganga. For exams, remember Devprayag as the key confluence among the Prayags.
केन-बेतवा लिंक परियोजना बुंदेलखंड क्षेत्र की केन और बेतवा नदियों को जोड़ने से संबंधित है। परीक्षा में दोनों को यमुना की सहायक नदियाँ मानें। / Ken-Betwa Link Project is related to linking the Ken and Betwa rivers of the Bundelkhand region. For exams treat both as tributaries of the Yamuna.
D. आंध्र प्रदेश और तमिलनाडु/Andhra Pradesh and Tamil Nadu
Explanation
Simple Explanation
पुलिकट झील आंध्र प्रदेश और तमिलनाडु के तटीय क्षेत्र में स्थित है। परीक्षा में श्रीहरिकोटा द्वीप को इसी झील से जोड़ें। / Pulicat Lake lies along the coastal region of Andhra Pradesh and Tamil Nadu. For exams connect Sriharikota Island with this lake.
हरिके आर्द्रभूमि पंजाब में ब्यास और सतलुज के संगम क्षेत्र से जुड़ी है। आर्द्रभूमियों को संबंधित नदियों के साथ याद करें। / Harike Wetland in Punjab is linked with the confluence area of Beas and Sutlej. Remember wetlands with their associated rivers.
ब्राह्मणी नदी शंख और दक्षिण कोयल के संगम से बनती है। ओडिशा क्षेत्र की नदियों में ब्राह्मणी और बैतरणी को अलग याद रखें। / Brahmani is formed by the confluence of Sankh and South Koel. In Odisha-region rivers, remember Brahmani and Baitarani separately.
चिनाब चंद्रा और भागा धाराओं के संगम से बनती है। हिमालयी नदियों में स्थानीय धाराओं के नाम महत्त्वपूर्ण होते हैं। / Chenab is formed by the confluence of Chandra and Bhaga streams. Local stream names are important in Himalayan river questions.
देवप्रयाग में अलकनंदा और भागीरथी के संगम के बाद नदी गंगा कहलाती है। हिमालयी संगम स्थलों को क्रम से याद करें। / After Alaknanda and Bhagirathi meet at Devprayag, the river is called Ganga. Learn Himalayan confluence points in sequence.
C. आंध्र प्रदेश और तमिलनाडु/Andhra Pradesh and Tamil Nadu
Explanation
Simple Explanation
पुलिकट झील आंध्र प्रदेश और तमिलनाडु के तटीय क्षेत्र से जुड़ी है। तटीय झीलों में राज्य स्थिति बहुत महत्त्वपूर्ण होती है। / Pulicat Lake is linked with the coastal areas of Andhra Pradesh and Tamil Nadu. State location is very important for coastal lake questions.
कोलेरू झील आंध्र प्रदेश में कृष्णा और गोदावरी डेल्टा के बीच स्थित है। डेल्टा आधारित झीलों को आस-पास की नदियों से जोड़कर याद करें। / Kolleru Lake in Andhra Pradesh lies between the Krishna and Godavari deltas. Link delta lakes with nearby rivers for exams.
जलविद्युत में बहते पानी की ऊर्जा का उपयोग होता है। परीक्षा में पानी को ऊर्जा संसाधन के रूप में भी पहचानें। / Hydroelectricity uses the energy of flowing water. Exam tip: identify water as an energy resource too.
D. दृष्टि को केंद्र की ओर ले जाकर गहराई का आभास कराने के लिए/To guide the eye towards a focal point and create an illusion of depth
Explanation
Simple Explanation
अभिसरित रेखाएँ एक बिंदु या क्षेत्र की ओर मिलती हुई दिखाई देती हैं। वे दर्शक की दृष्टि को उस केंद्र की ओर ले जाती हैं और विशेषतः परिप्रेक्ष्य चित्रण में दूरी तथा गहराई का आभास कराती हैं। सतह को सपाट दिखाना इसका उल्टा प्रभाव होगा। परीक्षा टिप: जो रेखाएँ दूर जाकर एक बिंदु पर मिलती प्रतीत हों, उन्हें गहराई और परिप्रेक्ष्य से जोड़ें। / Converging lines appear to move towards the same point or area. They direct the viewer’s eye towards that focus and, especially in perspective drawing, create an illusion of distance and depth. Making a surface look flat is the opposite effect. Exam tip: lines that seem to meet in the distance usually indicate perspective and depth.
अधिक घनी रेखाएं अधिक अंधेरा प्रभाव देती हैं। परीक्षा में हैचिंग में दूरी का महत्व याद रखें। / More dense lines give a darker effect. In exams remember the importance of spacing in hatching.
A. रेखीय परिप्रेक्ष्य के कारण/Due to linear perspective
Explanation
Simple Explanation
यह रेखीय परिप्रेक्ष्य का प्रभाव है। वास्तव में सड़क की किनारी रेखाएँ समानांतर होती हैं, पर दूरी बढ़ने पर वे दृष्टि-स्तर की ओर एक बिंदु पर मिलती हुई दिखाई देती हैं; इसे लुप्त बिंदु कहते हैं। विकल्प B गलत है क्योंकि सड़क की वास्तविक चौड़ाई कम नहीं होती। परीक्षा टिप: रेल की पटरियाँ और सड़क के किनारे रेखीय परिप्रेक्ष्य के सामान्य उदाहरण हैं। / This is an effect of linear perspective. The edge lines of a road are actually parallel, but as they recede, they appear to converge at a vanishing point near the eye level. Option B is incorrect because the road does not actually become narrower. Exam tip: railway tracks and road edges are common examples of linear perspective.
B. एक जैसी दूरी पर साथ चलती हैं/They move together at equal distance
Explanation
Simple Explanation
समानांतर रेखाएं बराबर दूरी पर साथ चलती हैं। परीक्षा में parallel को never meet से याद रखें। / Parallel lines run at equal distance. Exam tip: remember parallel as lines that do not meet.
A. तटस्थ पट्टी या स्पष्ट मान विरोध जोड़ना/Add neutral band or clear value contrast
Explanation
Simple Explanation
तीव्र रंग विरोध पाठ पढ़ने में बाधा बन सकता है। परीक्षा में readability के लिए neutral support दें। / Strong colour contrast can disturb reading. Exam tip: give neutral support for readability.
A. क्या बदलाव विषय और भाव को मजबूत करता है/Whether the change strengthens subject and mood
Explanation
Simple Explanation
विकृत अनुपात संदर्भ में सफल या असफल होता है। परीक्षा में intention और effect दोनों लिखें। / Distorted proportion succeeds or fails in context. Exam tip: write both intention and effect.
C. क्योंकि त्वचा के कोमल मान बदलाव गायब हो जाते हैं/Because soft value changes of skin disappear
Explanation
Simple Explanation
स्टिपलिंग में बिंदुओं की घनता से हल्के और गहरे मान बनाए जाते हैं। चेहरे पर त्वचा, गाल, नाक और छाया में बहुत कोमल मान-परिवर्तन होते हैं। यदि हर जगह बिंदुओं की घनता समान हो, तो प्रकाश-छाया और गोलाई का आभास घट जाता है तथा चेहरा सपाट या कठोर दिख सकता है। बिंदुओं से चेहरा बनाना संभव है, इसलिए विकल्प A गलत है। परीक्षा टिप: गहरी छाया के लिए बिंदु सघन और प्रकाशित भागों के लिए विरल रखें। / In stippling, the density of dots creates light and dark values. A face has subtle value transitions across the skin, cheeks, nose, and shadows. If dot density is uniform everywhere, the sense of light, shade, and form is reduced, making the face appear flat or harsh. A face can certainly be drawn with dots, so option A is incorrect. Exam tip: use denser dots in darker shadows and fewer dots in highlighted areas.
स्टिपलिंग में मान बिंदुओं की घनता बदलने से बनता है। परीक्षा में घनता को छायांकन नियंत्रण मानें। / In stippling value is created by changing dot density. Exam tip: treat density as shading control.
A. प्राकृतिक भाव कमजोर हो सकता है/Natural feeling may weaken
Explanation
Simple Explanation
रंग और सतह का भाव संदेश से मेल होना चाहिए। परीक्षा में message based colour choice देखें। / Mood of colour and surface should match message. Exam tip: observe message-based colour choice.
स्टिपलिंग में बिंदुओं की घनता बदलने से हल्के और गहरे मान बनते हैं। अधिक सघन बिंदु गहरा भाग दिखाते हैं, जबकि विरल बिंदु हल्का भाग दिखाते हैं; यही अंतर वस्तु में छाया और आयतन का भ्रम पैदा करता है। सभी बिंदु समान घनता के होने पर मान परिवर्तन और त्रि-आयामी आयतन का प्रभाव कमजोर हो जाता है। रंग तापमान रंगों पर निर्भर करता है, बिंदुओं की घनता पर नहीं। परीक्षा टिप: गहरे छाया-भागों में बिंदुओं को पास-पास रखें। / In stippling, changing dot density creates light and dark values. Closely placed dots make an area appear darker, while widely spaced dots appear lighter; this contrast gives an object the illusion of shading and volume. If all dots have equal density, value variation and the sense of three-dimensional volume become weak. Colour temperature depends on colours, not on dot density. Exam tip: place dots closer together in shadow areas.
A. रेखा रंग मान स्थान और बनावट के संयुक्त प्रभाव की जांच/Check combined effect of line colour value space and texture
Explanation
Simple Explanation
भाव कई तत्वों के मेल से बनता है। परीक्षा में mood analysis में multiple elements देखें। / Mood is created by combination of many elements. Exam tip: observe multiple elements in mood analysis.
A. हल्के धूसर से काले तक क्रमिक परिवर्तन, जबकि रंगत वही रहे/A gradual shift from light grey to black while the hue remains unchanged
Explanation
Simple Explanation
मान किसी रंग या धूसर रंग की प्रकाश-अंधकार मात्रा है। हल्के धूसर से काले की ओर बदलाव मान बदलता है, रंगत नहीं। लाल से नीला बदलाव ह्यू है। परीक्षा टिप: श्वेत-श्याम चित्र में दिखने वाला अंतर प्रायः वैल्यू होता है। / Value means the lightness or darkness of a colour or grey. Moving from light grey to black changes value, not hue. Red changing to blue is a hue change. Exam tip: differences visible in a black-and-white image usually indicate value.
खाली क्षेत्र भी पहचानने योग्य आकार बना सकता है। परीक्षा में negative shape को ध्यान से देखें। / Empty area can also make a recognizable shape. Exam tip: observe negative shape carefully.
स्टिपलिंग में छायांकन अलग-अलग बिंदुओं से बनाया जाता है। किसी क्षेत्र में बिंदु जितने अधिक पास-पास और घने होंगे, उतना कम सफेद कागज़ दिखाई देगा और वह भाग अधिक गहरे टोन या मान (value) का लगेगा। रंग तापमान बिंदुओं की संख्या से नहीं, प्रयुक्त रंगों से बदलता है। परीक्षा टिप: स्टिपलिंग में घने बिंदु = गहरा मान, विरल बिंदु = हल्का मान याद रखें। / In stippling, shading is created with separate dots. When dots are placed closer together, less white paper remains visible, so the area appears to have a darker tonal value. Colour temperature depends on the colours used, not on the number of dots. Exam tip: remember that dense dots indicate a dark value, while widely spaced dots indicate a light value.
A. क्षेत्र अधिक गहरा दिखाई देगा/The area will appear darker
Explanation
Simple Explanation
स्टिपलिंग में छायांकन छोटे-छोटे बिंदुओं से किया जाता है। जब किसी क्षेत्र में बिंदु अधिक पास-पास और घने होते हैं, तो वहाँ कम खाली कागज दिखाई देता है और वह क्षेत्र गहरा मान (डार्क वैल्यू) प्रदर्शित करता है। इसके विपरीत, कम घनता वाले बिंदु क्षेत्र को हल्का दिखाते हैं। परीक्षा टिप: स्टिपलिंग में बिंदुओं की अधिक घनता को गहरे टोन से जोड़ें। / In stippling, shading is created with small dots. When dots are closer together and denser in an area, less blank paper is visible, so the area shows a darker value. Sparse dots create a lighter value. Exam tip: associate higher dot density in stippling with darker tones.
A. क्योंकि कला के तत्व विषय के भाव, वातावरण और संदेश को प्रभावित करते हैं/Because elements of art influence the mood, atmosphere and message of the subject
Explanation
Simple Explanation
किसी कला कृति का विषय यह बताता है कि चित्र में क्या दिखाया गया है, लेकिन रेखा, रंग, आकार, बनावट और स्थान जैसे तत्व यह तय करते हैं कि वह विषय कैसा महसूस होता है और कौन-सा संदेश देता है। उदाहरण के लिए, उसी विषय को गहरे रंगों और तीखी रेखाओं से उदास या तनावपूर्ण बनाया जा सकता है। इसलिए विकल्प A सही है। विकल्प C गलत है, क्योंकि रंग, रेखा और आकार अर्थ निर्माण में महत्वपूर्ण होते हैं। परीक्षा टिप: कला कृति का विश्लेषण करते समय विषय के साथ प्रयुक्त कला-तत्वों को भी देखें। / The subject tells us what is shown in an artwork, but elements such as line, colour, shape, texture and space determine how that subject feels and what message it conveys. For example, the same subject may appear sad or tense when shown with dark colours and sharp lines. Therefore, option A is correct. Option C is incorrect because colour, line and shape strongly contribute to meaning. Exam tip: while analysing an artwork, observe both its subject and its elements of art.
किनारे रेखा से और भीतर की सतह बनावट से स्पष्ट होती है। परीक्षा में elements combination पहचानें। / Edges are clear through line and inner surface through texture. Exam tip: identify element combinations.
C. वे गहरा और घना मान बनाती हैं/They create darker and denser value
Explanation
Simple Explanation
क्रॉस रेखाएं परत बनाकर मान गहरा करती हैं। परीक्षा में cross hatching को dark shading से जोड़ें। / Crossing lines make layers and darken value. Exam tip: connect cross hatching with dark shading.
स्टिपलिंग में चित्र छोटे-छोटे बिंदुओं से बनाया जाता है। किसी भाग में बिंदुओं की घनता बढ़ाने पर वहाँ कम सफेद स्थान दिखाई देता है, इसलिए वह भाग अधिक गहरा दिखाई देता है। टिंट रंग में सफेद मिलाने से बनता है, जबकि ऋणात्मक स्थान वस्तु के आसपास का खाली क्षेत्र होता है। परीक्षा टिप: स्टिपलिंग में अधिक घने बिंदु = गहरा मान (value), और विरल बिंदु = हल्का मान। / Stippling creates an image with small dots. When dots are placed more densely in an area, less white paper remains visible, so that area appears darker. A tint is made by adding white to a colour, while negative space is the empty area around an object. Exam tip: in stippling, denser dots indicate a darker value, and sparse dots indicate a lighter value.
द्वि-आयामी आकार केवल लंबाई और चौड़ाई के तल पर होता है, इसलिए उसमें गहराई नहीं होती। गहराई होने पर आकार त्रि-आयामी रूप या वस्तु बन जाता है। सीमा आकार की बाहरी रेखा या किनारे को दर्शाती है, इसलिए वह द्वि-आयामी आकार में हो सकती है। परीक्षा टिप: 2D के लिए लंबाई-चौड़ाई और 3D के लिए लंबाई-चौड़ाई-गहराई याद रखें। / A two-dimensional shape exists on a flat plane and has only length and width, not depth. When depth is added, it becomes a three-dimensional form or object. A boundary can still be present because it marks the outer edge of a shape. Exam tip: remember that 2D means length and width, while 3D includes depth as well.
दो प्राथमिक रंगों से द्वितीयक रंग बनते हैं। परीक्षा में green orange purple को secondary colours याद रखें। / Two primary colours make secondary colours. Exam tip: remember green orange purple as secondary colours.
वृत्त और त्रिभुज द्वि-आयामी, अर्थात समतल आकार हैं। इनमें केवल लंबाई और चौड़ाई होती है, गहराई या आयतन नहीं होता। इसके विपरीत घन, गोला, बेलन और शंकु त्रि-आयामी ठोस आकृतियाँ हैं। परीक्षा टिप: जिन आकृतियों को केवल समतल सतह पर बनाया जा सके, वे सामान्यतः द्वि-आयामी होती हैं। / A circle and a triangle are two-dimensional, or flat, shapes. They have length and width but no depth or volume. In contrast, a cube, sphere, cylinder, and cone are three-dimensional solid forms. Exam tip: shapes that can be drawn on a flat surface without showing depth are generally two-dimensional.
मान में सबसे हल्के और सबसे गहरे सिरों को देखा जाता है। परीक्षा में सफेद और काला को मान के छोर समझें। / Value studies the lightest and darkest ends. Exam tip: understand white and black as ends of value.
दो आयामी आकार केवल समतल पर फैला होता है, इसलिए उसके मुख्य माप लंबाई और चौड़ाई होते हैं। गहराई तीसरा माप है, जो त्रि-आयामी रूप या वस्तु में होती है; इसलिए विकल्प B सही नहीं है। परीक्षा टिप: 2D को लंबाई-चौड़ाई और 3D को लंबाई-चौड़ाई-गहराई से याद रखें। / A two-dimensional shape lies on a flat surface, so its main measurements are length and width. Depth is the third measurement of a three-dimensional form or object, so option B is not correct. Exam tip: remember 2D as length and width, and 3D as length, width, and depth.
रंगों के पारंपरिक मिश्रण में नीला और पीला मिलाने पर हरा रंग बनता है, इसलिए विकल्प B सही है। पीला और लाल मिलाने से सामान्यतः नारंगी बनता है, जबकि काला और सफेद मिलाने से धूसर रंग बनता है। परीक्षा टिप: प्राथमिक रंगों के जोड़ों से बनने वाले द्वितीयक रंग याद रखें। / In traditional colour mixing, blue and yellow combine to produce green, so option B is correct. Yellow and red generally make orange, while black and white make grey. Exam tip: memorise the secondary colours formed by pairs of primary colours.
आकार लंबाई और चौड़ाई वाला बंद क्षेत्र होता है। परीक्षा में आकार और रूप का अंतर याद रखें। / Shape is a closed area with length and width. Exam tip: remember the difference between shape and form.
कोल्लेरू झील आंध्र प्रदेश में गोदावरी और कृष्णा डेल्टा के बीच स्थित है। परीक्षा में पूर्वी तटीय झीलें मानचित्र पर देखें। / Kolleru Lake is located in Andhra Pradesh between Godavari and Krishna deltas. For exams locate eastern coastal lakes on a map.
चिनाब चंद्र और भागा के संगम से बनती है। परीक्षा में चिनाब को सिंधु तंत्र की नदी याद रखें। / Chenab is formed by the confluence of Chandra and Bhaga. For exams remember Chenab as a river of the Indus system.
बैतरनी और ब्राह्मणी ओडिशा की प्रमुख नदियों में गिनी जाती हैं। परीक्षा में ओडिशा की नदियों में महानदी भी जोड़ें। / Baitarani and Brahmani are counted among major rivers of Odisha. For exams also include Mahanadi among Odisha rivers.
बराक नदी आगे बांग्लादेश में सुरमा और कुशियारा धाराओं से जुड़ती है। परीक्षा में बराक घाटी और पूर्वोत्तर भारत याद रखें। / Barak River later connects with Surma and Kushiyara channels in Bangladesh. For exams remember Barak Valley and Northeast India.
नर्मदा विंध्य और सतपुड़ा के बीच दरार घाटी में बहती है। परीक्षा में नर्मदा को पश्चिममुखी दरार घाटी नदी याद रखें। / Narmada flows through a rift valley between Vindhya and Satpura. For exams remember Narmada as a west flowing rift valley river.
चिनाब चंद्र और भागा नदियों के संगम से बनती है। परीक्षा में चिनाब को सिंधु नदी तंत्र में रखें। / Chenab is formed by the confluence of Chandra and Bhaga rivers. For exams place Chenab in the Indus system.
तुंगभद्रा तुंगा और भद्रा नदियों के संगम से बनती है। परीक्षा में तुंगभद्रा को कृष्णा की सहायक नदी याद रखें। / Tungabhadra is formed by the confluence of Tunga and Bhadra rivers. For exams remember Tungabhadra as a tributary of Krishna.
कोल्लेरू झील आंध्र प्रदेश में गोदावरी और कृष्णा डेल्टा क्षेत्रों के बीच स्थित है। परीक्षा में यह जोड़ा याद रखें। / Kolleru Lake in Andhra Pradesh lies between the Godavari and Krishna delta regions. For exams remember this pair.
कोल्लेरू झील आंध्र प्रदेश में गोदावरी और कृष्णा डेल्टा क्षेत्रों के बीच स्थित है। परीक्षा में यह जोड़ा याद रखें। / Kolleru Lake in Andhra Pradesh lies between the Godavari and Krishna delta regions. For exams remember this pair.
कश्मीर घाटी पीर पंजाल और महान हिमालय के बीच स्थित है। परीक्षा में पीर पंजाल को इसके दक्षिणी भाग से जोड़ें। / The Kashmir Valley lies between the Pir Panjal and the Great Himalayas. Exam tip: link Pir Panjal with its southern side.
A. परतदार बेसाल्टिक लावा प्रवाह/Layered basaltic lava flows
Explanation
Simple Explanation
दक्कन ट्रैप बेसाल्टिक लावा की परतों से बना सीढ़ीनुमा स्थलरूप है। परीक्षा में ट्रैप को सीढ़ीदार रूप से जोड़ें। / Deccan Trap is a step like landform made of basaltic lava layers. For exams link Trap with step like form.
A. परतदार बेसाल्टिक लावा प्रवाह/Layered basaltic lava flows
Explanation
Simple Explanation
दक्कन ट्रैप में बेसाल्टिक लावा की परतें सीढ़ीनुमा स्थलरूप बनाती हैं। परीक्षा में ट्रैप शब्द को सीढ़ीदार रूप से जोड़ें। / Basaltic lava layers in Deccan Trap create step like landforms. For exams link the word Trap with step like form.
A. मुहाने पर गाद का अत्यधिक जमाव और धारा विभाजन/Heavy silt deposition and channel division at the mouth
Explanation
Simple Explanation
डेल्टा में गाद जमा होकर नदी को कई वितरिकाओं में बांट देती है। परीक्षा में डेल्टा और निक्षेपण संबंध याद रखें। / Silt deposition in a delta divides the river into many distributaries. For exams remember the delta and deposition link.
A. परतदार बेसाल्टिक लावा प्रवाह/Layered basaltic lava flows
Explanation
Simple Explanation
दक्कन ट्रैप बेसाल्टिक लावा की परतों से बनी सीढ़ीनुमा भूमि है। परीक्षा में ट्रैप को सीढ़ीदार स्थलरूप से जोड़ें। / Deccan Trap is step like land formed from layers of basaltic lava. For exams link Trap with step like landform.
A. मुहाने पर गाद जमा होने से धारा विभाजन/Channel division due to silt deposition at the mouth
Explanation
Simple Explanation
डेल्टा में भारी निक्षेपण नदी को वितरिकाओं में बांट देता है। परीक्षा में डेल्टा और वितरिका साथ याद रखें। / Heavy deposition in a delta divides the river into distributaries. For exams remember delta and distributary together.
B. परतदार बेसाल्टिक लावा प्रवाह से/From layered basaltic lava flows
Explanation
Simple Explanation
दक्कन ट्रैप बेसाल्टिक लावा की परतों से बनी सीढ़ीनुमा भूमि है। परीक्षा में ट्रैप शब्द को सीढ़ीदार रूप से जोड़ें। / Deccan Trap is step like land made from layers of basaltic lava. For exams link the word trap with step like form.
D. मुहाने पर भारी गाद जमाव से/Due to heavy silt deposition at the mouth
Explanation
Simple Explanation
मुहाने पर गाद जमा होने से नदी कई वितरिकाओं में बंटती है। परीक्षा में डेल्टा को निक्षेपण से जोड़ें। / Silt deposition at the mouth divides the river into many distributaries. For exams link delta with deposition.
D. बार बार हुए बेसाल्टिक लावा प्रवाह/Repeated basaltic lava flows
Explanation
Simple Explanation
दक्कन ट्रैप में परतदार बेसाल्टिक लावा से सीढ़ीनुमा स्थलरूप बनता है। परीक्षा में ट्रैप शब्द को सीढ़ी से जोड़ें। / Layered basaltic lava forms the step like landform of Deccan Trap. For exams link the word trap with steps.
C. मुहाने पर गाद निक्षेप और धारा विभाजन/Silt deposition and channel division at the mouth
Explanation
Simple Explanation
डेल्टा में गाद जमा होने से नदी कई वितरिकाओं में बंटती है। परीक्षा में निक्षेपण और वितरिका शब्द याद रखें। / Silt deposition in a delta divides the river into many distributaries. For exams remember deposition and distributary.
A. परतदार बेसाल्टिक लावा प्रवाह/Layered basaltic lava flows
Explanation
Simple Explanation
दक्कन ट्रैप बेसाल्टिक लावा की परतों से बना सीढ़ीनुमा क्षेत्र है। परीक्षा में ट्रैप शब्द को सीढ़ी से जोड़ें। / Deccan Trap is a step like region formed by layers of basaltic lava. For exams link the term trap with steps.
A. परतदार बेसाल्टिक लावा प्रवाह/Layered basaltic lava flows
Explanation
Simple Explanation
दक्कन ट्रैप में बेसाल्टिक लावा की परतों से सीढ़ीनुमा स्थलाकृति बनती है। परीक्षा में ट्रैप शब्द को सीढ़ीदार रूप से जोड़ें। / Layered basaltic lava flows form the step like topography of Deccan Trap. For exams link the term Trap with step like form.
B. नदी मुहाने पर निक्षेपण और धारा विभाजन/Deposition and channel division at river mouth
Explanation
Simple Explanation
डेल्टा में नदी मुहाने पर गाद जमा होकर धाराएं वितरिकाओं में बंटती हैं। परीक्षा में निक्षेपण और वितरिका शब्द याद रखें। / In a delta silt deposition at the mouth divides the river into distributaries. For exams remember deposition and distributary.
B. शिवालिक और लघु हिमालय/Shiwalik and Lesser Himalaya
Explanation
Simple Explanation
दून घाटियां शिवालिक और लघु हिमालय के बीच पाई जाती हैं। परीक्षा में देहरादून उदाहरण याद रखें। / Dun valleys are found between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams remember Dehradun as an example.
दो नदियों के बीच की भूमि को दोआब कहा जाता है। परीक्षा में पंजाब के दोआबों का उदाहरण याद रखें। / The land between two rivers is called a doab. For exams remember the doabs of Punjab as examples.
A. पश्चिमी और पूर्वी घाट/Western and Eastern Ghats
Explanation
Simple Explanation
नीलगिरि पहाड़ियां पश्चिमी और पूर्वी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं। परीक्षा में दक्षिण भारत याद रखें। / Nilgiri Hills are linked with the meeting region of the Western and Eastern Ghats. For exams remember South India.
दो नदियों के बीच की भूमि को दोआब कहते हैं। परीक्षा में पंजाब के दोआबों का उदाहरण याद रखें। / The land between two rivers is called a doab. For exams remember the doabs of Punjab as examples.
A. पश्चिमी और पूर्वी घाट/Western and Eastern Ghats
Explanation
Simple Explanation
नीलगिरि पहाड़ियां पश्चिमी और पूर्वी घाट के मिलन क्षेत्र में स्थित हैं। परीक्षा में दक्षिण भारत याद रखें। / Nilgiri Hills are located near the meeting of Western and Eastern Ghats. For exams remember South India.
