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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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4 results found for "plant species" in all classes.

Question Hard Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Variables in an experiment Class 9 Level 12

एक छात्र दावा करता है कि पौधे की प्रजाति आश्रित चर है क्योंकि प्रयोग के अंत में वही पौधा देखा गया। यह दावा क्यों गलत है?

A student claims that plant species is the dependent variable because the plant is observed at the end. Why is this claim incorrect?

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B. प्रजाति परिणाम के रूप में नहीं बदलती बल्कि स्थिर रखी जाती हैSpecies does not change as the outcome and is kept constant

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पौधे की प्रजाति सामान्यतः नियंत्रित चर है क्योंकि उसे समूहों में समान रखा जाता है। केवल अंत में देखी गई वस्तु होना किसी चर को आश्रित नहीं बनाता। / Plant species is usually a controlled variable because it is kept the same across groups. Merely being observed at the end does not make it dependent.

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Question Hard Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Hypothesis and experimentation Class 9 Level 8

एक छात्र ने निष्कर्ष दिया कि अधिक खाद से सभी पौधे तेजी से बढ़ते हैं जबकि उसने केवल एक पौधे की प्रजाति जाँची। निष्कर्ष में मुख्य दोष क्या है?

A student concluded that more fertiliser makes all plants grow faster after testing only one plant species. What is the main flaw in the conclusion?

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A. निष्कर्ष उपलब्ध नमूने से अधिक व्यापक हैThe conclusion is broader than the sample supports

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एक प्रजाति के परिणाम को सभी पौधों पर लागू करना अनुचित सामान्यीकरण है। परीक्षा में निष्कर्ष को नमूने की सीमा में रखें। / Applying the result from one species to all plants is an unjustified generalisation. In exams keep conclusions within the sample limits.

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Question Expert Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Scientific questions and observations Class 9 Level 4

यदि किसी क्षेत्र में पौधों की प्रजातियाँ गिनते समय केवल बड़ी प्रजातियाँ दर्ज हों तो कौन सा पक्षपात होगा?

If only large plant species are recorded while counting species in an area what bias will occur?

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A. आकार आधारित अवलोकन पक्षपातSize-based observation bias

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छोटी प्रजातियाँ छूटने से विविधता कम दिखाई देगी। परीक्षा में पहचान क्षमता और चयन पक्षपात जाँचें। / Missing small species will underestimate diversity. Examine detection ability and selection bias.

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Question Hard Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Scientific questions and observations Class 9 Level 6

एक छात्र ने निष्कर्ष दिया कि सभी पौधों के लिए लाल प्रकाश सर्वोत्तम है जबकि उसने केवल एक प्रजाति पर जाँच की। निष्कर्ष में कौन सी त्रुटि है?

A student concluded that red light is best for all plants after testing only one species. What is wrong with the conclusion?

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A. यह उपलब्ध नमूने से अधिक व्यापक हैIt is broader than the sample supports

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Simple Explanation

एक प्रजाति के परिणाम को सभी पौधों पर लागू करना अनुचित सामान्यीकरण है। परीक्षा में निष्कर्ष को नमूने की सीमा में रखें। / Applying results from one species to all plants is an unjustified generalisation. In exams keep conclusions within the sample limits.

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