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B. ब्रश को धोकर अच्छी तरह हल्का पोंछना और सतह से थोड़ा कम गीला रखना/Rinse and blot the brush well and keep it slightly less wet than the surface
Explanation
Simple Explanation
अधिक गीला ब्रश नया पानी छोड़कर दाग बना सकता है। परीक्षा में साफ लेकिन नियंत्रित नम ब्रश प्रयोग करें। / An overly wet brush may deposit fresh water and create a ring. Use a clean but controlled damp brush in exams.
A. उठाया हुआ रंग ब्रश से वापस सतह पर जमने से रोकना/To prevent lifted colour on the brush from being deposited back onto the surface
Explanation
Simple Explanation
रंग उठाने की तकनीक में नम ब्रश सतह से रंग सोखता है। यदि ब्रश को बार-बार न धोया जाए, तो उसके रेशों में जमा रंग अगले उठाव के दौरान वापस कागज पर लग सकता है और सतह धब्बेदार हो सकती है। इसलिए प्रत्येक उठाव के बाद ब्रश को धोकर अतिरिक्त पानी हल्के से निकालना चाहिए। परीक्षा टिप: रंग उठाने के लिए ब्रश साफ और केवल नम रखें, टपकता हुआ गीला नहीं। / In colour lifting, a damp brush absorbs pigment from the surface. If it is not rinsed repeatedly, the pigment collected in the bristles can be redeposited on the paper during the next lift, causing muddy marks. Therefore, rinse the brush and gently remove excess water after each lift. Exam tip: keep the lifting brush clean and damp, not dripping wet.
D. कागज के रेशे क्षतिग्रस्त हो सकते हैं/Paper fibres may be damaged
Explanation
Simple Explanation
सूखे रंग से छोटा हाइलाइट उठाते समय कठोर रगड़ से कागज की सतह के रेशे उठ या टूट सकते हैं। इससे कागज खुरदरा दिखता है, दाग बन सकते हैं और बाद में रंग समान रूप से नहीं लगता। रंग को धीरे-धीरे नम ब्रश, टिश्यू या इरेज़र से उठाना चाहिए। परीक्षा टिप: हाइलाइट बनाने के लिए हमेशा हल्के दबाव से काम करें। / Harsh rubbing while lifting a highlight can raise, tear, or roughen the paper fibres. This may leave marks and make later colour application uneven. Lift the colour gradually with light pressure using a slightly damp brush, tissue, or suitable eraser. Exam tip: Use gentle pressure when creating highlights.
B. रंग वापस सतह पर जमा हो सकता है/The paint may be deposited back onto the surface
Explanation
Simple Explanation
गंदा ब्रश सोखे हुए रंग को फिर छोड़ देता है। परीक्षा में हर उठाव के बाद ब्रश साफ या पोंछें। / A dirty brush releases the pigment it has absorbed. Clean or blot the brush after each lift.
A. ब्रश सतह की तुलना में अधिक गीला है/The brush is wetter than the surface
Explanation
Simple Explanation
अधिक गीला ब्रश नया पानी छोड़कर दाग बना सकता है। परीक्षा में ब्रश को धोकर हल्का पोंछें। / An overly wet brush may deposit fresh water and create a mark. Rinse and blot the brush lightly in exams.
A. पहली परत पूरी तरह सूखी नहीं थी या ब्रश बहुत गीला था/The first layer was not fully dry or the brush was too wet
Explanation
Simple Explanation
अधसूखी परत और अधिक नमी नीचे के रंग को पुनः सक्रिय कर सकती है। परीक्षा में पहली परत सूखने दें। / A partly dry layer and excess moisture can reactivate the paint below. Let the first layer dry.
C. उठाया गया रंग ब्रश से वापस सतह पर न लगे/To prevent the lifted colour on the brush from being redeposited on the surface
Explanation
Simple Explanation
रंग उठाने की तकनीक में नम ब्रश अतिरिक्त या गलत रंग को सोखता है। यदि ब्रश को हर बार साफ नहीं किया जाए, तो उसमें जमा रंग अगली बार सतह पर वापस लग सकता है और हल्का किया गया भाग धब्बेदार हो सकता है। इसलिए विकल्प C सही है। ब्रश के रेशों की देखभाल उपयोगी है, पर यह रंग उठाते समय हर बार ब्रश साफ करने का मुख्य कारण नहीं है। परीक्षा टिप: रंग उठाने के बाद ब्रश को पानी में धोकर कपड़े या टिश्यू पर हल्का सुखाएँ, फिर अगला स्ट्रोक लें। / In colour lifting, a damp brush absorbs unwanted or excess colour. If it is not cleaned after each lift, the colour collected in the bristles can be deposited back onto the surface, making the lightened area patchy. Therefore, option C is correct. Protecting the bristles is good brush care, but it is not the main reason for cleaning the brush after every lift. Exam tip: Rinse the brush and blot it lightly on a cloth or tissue before making the next lift.
A. ब्रश सोखा हुआ रंग वापस सतह पर छोड़ सकता है/The brush may redeposit the absorbed colour onto the surface
Explanation
Simple Explanation
रंग उठाने के बाद ब्रश में रंग जमा रहता है और वह दोबारा सतह पर आ सकता है। परीक्षा में बार-बार धोकर हल्का पोंछें। / After lifting paint remains in the brush and may return to the surface. Rinse and blot it repeatedly in exams.
A. सतह को थोड़ा सूखने देना और फिर साफ नम ब्रश से सीमित दूसरा उठाव करना/Let the surface dry slightly then make a limited second lift with a clean damp brush
Explanation
Simple Explanation
लगातार रगड़ने से कागज क्षतिग्रस्त हो सकता है इसलिए नियंत्रित चरणों में रंग उठाना सुरक्षित है। परीक्षा में सतह की स्थिति देखें। / Continuous scrubbing can damage paper so lifting in controlled stages is safer. Observe the surface condition in exams.
C. सतह पर अधिक घर्षण या दबाव हो रहा है/Excessive friction or pressure is being applied
Explanation
Simple Explanation
उभरे रेशे सतह के घिसने का संकेत हैं इसलिए तुरंत रगड़ कम करनी चाहिए। परीक्षा में कागज की सहनशीलता का ध्यान रखें। / Raised fibres indicate surface abrasion so rubbing should be reduced immediately. Respect the paper's tolerance.
B. छोटे, नियंत्रित ब्रश से रंग को धीरे-धीरे सक्रिय करके सोखना/Gradually reactivate the colour and blot it up with a small, controlled brush
Explanation
Simple Explanation
सूखे रंग से छोटा और तीखा हाइलाइट उठाने के लिए छोटे ब्रश में बहुत कम पानी लेकर रंग को धीरे-धीरे पुनः सक्रिय किया जाता है, फिर साफ ब्रश या टिश्यू से रंग सोख लिया जाता है। इससे आसपास की रंग-परत और कागज के रेशों को कम नुकसान होता है। अधिक पानी से रगड़ने पर कागज खराब हो सकता है और हाइलाइट के किनारे फैल सकते हैं। परीक्षा टिप: हाइलाइट उठाते समय कम पानी, हल्का दबाव और छोटे नियंत्रित स्ट्रोक अपनाएँ। / To lift a small, sharp highlight from dry colour, use very little water on a small brush to reactivate the pigment gradually, then blot the loosened colour with a clean brush or tissue. This protects the surrounding paint layer and the paper fibres. Scrubbing with extra water can damage the paper and soften the edges of the highlight. Exam tip: use minimal water, light pressure, and small controlled strokes when lifting colour.
A. उठाया रंग दोबारा सतह पर न लगे/So lifted colour is not redeposited on the surface
Explanation
Simple Explanation
गंदा ब्रश सोखे हुए रंग को दूसरे स्थान पर वापस छोड़ सकता है। परीक्षा में हर उठाव के बाद ब्रश साफ करें। / A dirty brush may release absorbed colour back onto another area. Clean it after each lifting action.
A. उठाया गया रंग वापस सतह पर लग सकता है/Lifted paint may be redeposited on the surface
Explanation
Simple Explanation
गंदा ब्रश सोखे हुए रंग को दूसरे स्थान पर छोड़ सकता है। परीक्षा में उठाने के दौरान बार-बार ब्रश साफ करें। / A dirty brush may deposit absorbed pigment elsewhere. Clean or blot the brush repeatedly while lifting.
D. ब्रश को हर उठाव के बाद धोकर निचोड़ा नहीं गया/The brush was not rinsed and blotted after each lift
Explanation
Simple Explanation
रंग सोखने के बाद ब्रश गंदा हो जाता है और दोबारा वही रंग छोड़ सकता है। परीक्षा में हर चरण पर ब्रश साफ और नम रखें। / After absorbing paint the brush becomes dirty and may redeposit the same colour. Keep it clean and damp at each step in exams.
C. पहली परत को पूरी तरह सूखने देना और अगली परत कम स्ट्रोक में लगाना/Let the first layer dry completely and apply the next with fewer strokes
Explanation
Simple Explanation
पूरी तरह सूखी परत और सीमित स्ट्रोक रंग उठने से बचाते हैं। परीक्षा में ग्लेजिंग में सतह को अधिक न छेड़ें। / A fully dry layer and limited strokes prevent lifting. Avoid overworking the surface during glazing in exams.
A. कागज के रेशे उठ सकते हैं और सतह खराब हो सकती है/Paper fibres may lift and the surface may be damaged
Explanation
Simple Explanation
बार-बार रगड़ने से कागज की ऊपरी परत क्षतिग्रस्त हो सकती है। परीक्षा में कम और नियंत्रित स्ट्रोक से सुधार करें। / Repeated rubbing can damage the top layer of paper. Make corrections with limited controlled strokes.
D. जब रंग अभी नम हो और साफ निचोड़ा ब्रश उपयोग किया जाए/When the paint is still damp and a clean blotted brush is used
Explanation
Simple Explanation
नम रंग को साफ हल्का नम ब्रश आसानी से सोख सकता है। परीक्षा में उठाने की तकनीक में समय और ब्रश की सफाई याद रखें। / A clean slightly damp brush can absorb paint while it is still damp. Remember timing and brush cleanliness in lifting.
B. ब्रश और पानी जोड़कर नया धब्बा बना सकता है/The brush may add water and create another bloom
Explanation
Simple Explanation
बहुत गीला ब्रश रंग उठाने के बजाय अतिरिक्त पानी छोड़ सकता है। परीक्षा में उठाने के लिए हल्का नम और साफ ब्रश लें। / A brush that is too wet may deposit extra water instead of lifting paint. Use a clean slightly damp brush for lifting.
B. हल्के दबाव से कम बार स्ट्रोक लगाना/Use light pressure with fewer strokes
Explanation
Simple Explanation
कम दबाव और कम दोहराव सूखी परत को दोबारा घुलने या उठने से बचाते हैं। परीक्षा में अनावश्यक रगड़ से बचें। / Light pressure and fewer passes prevent the dry layer from reactivating or lifting. Avoid unnecessary rubbing.
A. छोटा निशान या पत्ती जैसा स्ट्रोक/A small mark or leaf-like stroke
Explanation
Simple Explanation
दबाकर तुरंत उठाने से छोटा नियंत्रित निशान या पत्ती जैसा स्ट्रोक बनता है। परीक्षा में प्रेस और लिफ्ट गति को पहचानें। / Pressing and lifting quickly creates a small controlled mark or leaf-like stroke. Recognize the press-and-lift motion in exams.
धीरे उठाने से ब्रश का सतह से संपर्क कम होता है और अंत पतला बनता है। परीक्षा में स्ट्रोक समाप्त करने की विधि याद रखें। / Gently lifting reduces contact with the surface and creates a thin ending. Remember how to finish a stroke.
C. रंग के स्पर्श-सूखा होने पर टेप को पीछे की ओर धीरे खींचना/Remove the tape slowly back on itself when the paint is touch-dry
Explanation
Simple Explanation
स्पर्श-सूखी अवस्था में टेप को धीमे और पीछे की ओर खींचने से किनारा साफ रहता है। परीक्षा में टेप हटाने की दिशा और समय दोनों महत्वपूर्ण हैं। / Removing the tape slowly back on itself while the paint is touch-dry helps preserve a clean edge. In exams remember both timing and pulling direction.
D. रंग सूखने पर टेप को कम कोण पर धीरे हटाना/Remove the tape slowly at a low angle after the paint dries
Explanation
Simple Explanation
कम कोण पर धीरे हटाने से रंग पर ऊपर की ओर खिंचाव कम पड़ता है। संवेदनशील सतह पर कम चिपकने वाला टेप चुनें। / Removing tape slowly at a low angle reduces upward pull on the paint. Use low-tack tape on delicate surfaces.
D. टेप को धीरे और कम कोण पर हटाना/Remove the tape slowly at a low angle
Explanation
Simple Explanation
धीरे और कम कोण पर टेप हटाने से सतह पर तनाव कम पड़ता है। परीक्षा में पहले छोटे भाग पर परीक्षण करना उपयोगी मानें। / Removing tape slowly at a low angle reduces stress on the surface. Testing on a small area is useful.
C. प्रक्रिया रोककर क्षेत्र को सूखने देना/Stop and allow the area to dry
Explanation
Simple Explanation
अधिक रगड़ से कागज के रेशे क्षतिग्रस्त होते हैं इसलिए तुरंत रुकना चाहिए। परीक्षा में सुधार से पहले सतह की सुरक्षा प्राथमिक मानें। / Excess rubbing damages paper fibres so the process should be stopped immediately. Prioritize surface protection during corrections.
कम दाग छोड़ने वाले वर्णक सतह पर अधिक रहते हैं और नम तूलिका से उठाए जा सकते हैं। परीक्षा में वर्णक की स्थायित्व प्रकृति देखें। / Non-staining pigments remain more on the surface and can be lifted with a damp brush. Consider pigment permanence in exams.
D. वह कागज के रेशों में गहराई तक प्रवेश कर आसानी से नहीं उठता/It penetrates deeply into paper fibres and is difficult to lift
Explanation
Simple Explanation
दाग छोड़ने वाले वर्णक कागज के रेशों से मजबूती से जुड़ते हैं इसलिए सुधार कठिन होता है। परीक्षा में उठाव क्षमता से पहचानें। / Staining pigments bind strongly with paper fibres and are difficult to correct. Identify them by liftability in exams.
C. वर्णक कागज की गहराइयों और ऊंचाइयों में असमान रूप से बैठता है/Pigment settles unevenly in the hollows and raised areas
Explanation
Simple Explanation
खुरदरी बनावट वर्णक कणों को अलग-अलग स्तरों पर रोकती है जिससे दानेदार प्रभाव बढ़ता है। परीक्षा में सतह और वर्णक कणों का संबंध याद रखें। / Rough texture traps pigment particles at different levels and enhances granulation. Remember the link between surface and pigment particles.
A. रंग में अधिक प्रकाशमान गहराई बन सकती है/It can create more luminous depth
Explanation
Simple Explanation
पारदर्शी परतों से प्रकाश विभिन्न रंग-स्तरों से परावर्तित होकर अधिक चमक देता है। परीक्षा में प्रकाशमानता को परतों से जोड़ें। / Transparent layers reflect light through different colour levels and produce greater luminosity. Link luminosity with glazing in exams.
D. कम दाग छोड़ने वाला, आसानी से उठने वाला रंग/A less-staining, easily liftable colour
Explanation
Simple Explanation
कम दाग छोड़ने वाले रंग कागज के रेशों में अपेक्षाकृत कम स्थायी रूप से बैठते हैं, इसलिए बाद में साफ पानी और ब्रश से उन्हें हल्का या उठाया जा सकता है। बहुत अधिक दाग छोड़ने वाला रंग कागज में गहराई तक जम सकता है और उसे उठाना कठिन होता है। परीक्षा टिप: जलरंग में हाइलाइट या सुधार की योजना हो तो पहले रंग की staining और lifting क्षमता देखें। / Less-staining colours tend to remain more removable from the paper surface, so they can be lightened or lifted later with clean water and a brush. A highly staining colour settles more deeply into the paper and is harder to lift. Exam tip: When planning highlights or corrections in watercolour, check a pigment’s staining and lifting properties first.
C. वह कागज के रेशों में गहराई से बैठता है और कठिनाई से उठता है/It penetrates deeply into the paper fibres and is difficult to lift
Explanation
Simple Explanation
दाग छोड़ने वाला जलरंग रंजक कागज के रेशों में गहराई तक समा जाता है, इसलिए सूखने के बाद उसे पानी या ब्रश से उठाना कठिन होता है। विकल्प A गैर-दागदार रंजक का गुण बताता है, क्योंकि ऐसे रंग सामान्यतः सतह पर रहते हैं और अपेक्षाकृत आसानी से उठाए जा सकते हैं। परीक्षा टिप: दागदार रंगों से काम करते समय उजले भाग पहले से बचाकर रखें या मास्किंग द्रव का उपयोग करें। / A staining watercolour pigment settles deeply into the paper fibres, so it is difficult to lift after it dries using water or a brush. Option A describes a non-staining pigment, which usually stays nearer the surface and is comparatively easier to lift. Exam tip: Preserve highlights in advance or use masking fluid when working with staining colours.
B. प्राकृतिक दानेदार वितरण बिगड़ सकता है/The natural granular distribution may be disturbed
Explanation
Simple Explanation
दानेदार रंजक के कण पानी में स्वाभाविक रूप से अलग-अलग स्थानों पर बैठते हैं, जिससे उसकी विशिष्ट बनावट बनती है। रंग को बार-बार ब्रश से रगड़ने पर ये कण फिर से फैल जाते हैं और प्राकृतिक दानेदार वितरण बिगड़ सकता है। दानेदार प्रभाव हमेशा बढ़ता नहीं है; उसे उभरने देने के लिए रंग को कागज पर बिना छेड़े सूखने दें। परीक्षा टिप: ‘overworked’ का अर्थ है गीले रंग पर जरूरत से अधिक ब्रश चलाना। / Particles in a granulating pigment naturally settle unevenly in the wash, producing its characteristic texture. Repeated brushing can re-suspend and redistribute those particles, disturbing the natural granular pattern. Granulation does not always increase with more brushing; let the wash settle and dry without further disturbance. Exam tip: “Overworked” means using the brush excessively on a wet painted area.
A. हरा झुकाव वाला नीला और नीला झुकाव वाला पीला/A green-biased blue and a blue-biased yellow
Explanation
Simple Explanation
एक-दूसरे की ओर झुके रंग अनचाहा लाल प्रभाव कम रखते हैं। इससे हरा अधिक संतृप्त बनता है। / Colours biased toward each other minimise unwanted red influence. This creates a more saturated green.
D. अधिक पानीदार मिश्रण सामान्यतः अधिक दूर फैलता है/A more watery mixture generally spreads farther
Explanation
Simple Explanation
पानीदार मिश्रण सतह की नमी में अधिक दूर चलता है। गाढ़ा मिश्रण अपेक्षाकृत सीमित रहता है। / A watery mixture travels farther through surface moisture. A thicker mixture stays more confined.
B. एक ही स्थान को बार-बार रगड़ना/Repeatedly rubbing the same area
Explanation
Simple Explanation
सही उत्तर एक ही स्थान को बार-बार रगड़ना है। रगड़ने से कागज की सतह और रेशे घिस जाते हैं, विशेषकर गहरे रंग को उठाने के प्रयास में। रंग उठाने के लिए साफ, नम ब्रश या टिश्यू से हल्के दबाव में सीमित स्ट्रोक लगाएँ। क्षेत्र को हल्का नम करना रंग उठाने में सहायक हो सकता है, जबकि मोटा जलरंग कागज सामान्यतः अधिक टिकाऊ होता है। परीक्षा टिप: जलरंग में सुधार करते समय ‘हल्का दबाव, कम स्ट्रोक’ नियम याद रखें। / The correct answer is repeatedly rubbing the same area. Scrubbing abrades the paper surface and breaks its fibres, especially when trying to lift a dark wash. Use a clean damp brush or tissue with light pressure and only a few strokes to lift colour. Lightly dampening the area can help lifting, and thicker watercolour paper is generally more durable. Exam tip: for watercolour corrections, remember: light pressure and few strokes.
C. कागज की सतह को अधिक न रगड़ना/Avoid excessive rubbing of the paper surface
Explanation
Simple Explanation
सूखा रंग उठाने में घर्षण बढ़ता है और कागज क्षतिग्रस्त हो सकता है। सुधार धीरे और सीमित करें। / Lifting dry paint requires more friction and may damage the paper. Correct slowly and minimally.
A. जब रंग अभी नम हो/While the colour is still damp
Explanation
Simple Explanation
जलरंग में रंग उठाना सबसे आसान तब होता है जब रंग अभी नम हो। इस अवस्था में साफ, हल्के नम ब्रश, स्पंज या टिश्यू से रंग को धीरे-धीरे सोखा जा सकता है। पूरी तरह सूखे रंग को भी कभी-कभी उठाया जा सकता है, पर वह अधिक कठिन होता है और कागज की सतह खराब होने का जोखिम रहता है। परीक्षा टिप: जलरंग की तकनीकों में नम रंग पर सुधार या हाइलाइट बनाने के लिए ‘लिफ्टिंग’ का उपयोग याद रखें। / Lifting is easiest when the watercolour is still damp. At this stage, colour can be gently removed with a clean slightly damp brush, sponge, or tissue. Completely dry paint may sometimes be lifted, but it is harder and may damage the paper surface. Exam tip: Remember that lifting is commonly used on damp watercolour to make corrections or create highlights.
C. उठाया गया रंग दोबारा सतह पर न लगे/To prevent lifted pigment from returning to the surface
Explanation
Simple Explanation
गंदा ब्रश उठाए गए रंग को फिर कागज पर छोड़ सकता है। हर बार साफ करके अतिरिक्त पानी हटाएं। / A dirty brush may return the lifted pigment to the paper. Clean it and remove excess water each time.
जलरंग में रंग उठाने के लिए ब्रश साफ और हल्का नम होना चाहिए। इससे ब्रश अतिरिक्त रंग को नियंत्रित ढंग से सोखता है, पर कागज पर अनावश्यक पानी नहीं फैलाता। पूरी तरह सूखा ब्रश रंग को समान रूप से नहीं उठाता, जबकि बहुत गीला ब्रश रंग को फैला सकता है। परीक्षा टिप: जलरंग में ब्रश की नमी नियंत्रित करना रंग उठाने और मुलायम प्रभाव बनाने की मुख्य कुंजी है। / For lifting colour in watercolour, the brush should be clean and slightly damp. It absorbs excess pigment in a controlled way without adding too much water to the paper. A completely dry brush does not lift colour evenly, while an overly wet brush may spread the paint. Exam tip: controlling the moisture in the brush is essential for lifting colour and creating soft watercolour effects.
साफ नम ब्रश जलरंग की सतह से कुछ रंग सोख लेता है, जिससे उस भाग का रंग हल्का दिखाई देता है। यह तकनीक विशेष रूप से तब प्रभावी होती है जब रंग अभी नम हो। सूखी पेंसिल से रंग नहीं उठता; उसका उपयोग केवल रेखांकन के लिए हो सकता है। परीक्षा टिप: रंग उठाने से पहले ब्रश को नम रखें, बहुत अधिक गीला नहीं। / A clean damp brush absorbs some watercolour pigment from the paper, making that area lighter. This technique works best while the paint is still damp. A dry pencil may be used for drawing lines, but it cannot lift watercolour paint. Exam tip: keep the brush damp, not dripping wet, before lifting colour.
B. रंग अधिक गहरा दिखाई देता है/The colour appears darker
Explanation
Simple Explanation
जलरंग में पानी रंग को पतला करता है। इसलिए कम पानी और अधिक रंगद्रव्य लेने पर रंग का घनत्व बढ़ता है और वह अधिक गहरा दिखाई देता है। अधिक पानी लेने पर रंग सामान्यतः हल्का और अधिक फैला हुआ दिखता है। परीक्षा टिप: जलरंग में गहरे स्वर के लिए रंगद्रव्य अधिक तथा पानी कम रखें। / In watercolour, water dilutes the pigment. Therefore, using less water and more pigment increases the concentration of colour, making it appear darker. Using more water usually produces a lighter, more spread-out wash. Exam tip: For a darker watercolour value, use more pigment and less water.
A. नीचे की परत पूरी तरह सुखाकर कम पानी और सीमित स्ट्रोक उपयोग करें/Dry the lower layer completely and use little water with limited strokes
Explanation
Simple Explanation
सूखी परत और कम नमी नीचे के रंग को सक्रिय होने से रोकते हैं। परीक्षा में विवरण एक या दो नियंत्रित स्ट्रोक में बनाएँ। / A dry layer and low moisture prevent the lower colour from reactivating. In exams make details in one or two controlled strokes.
B. नीला झुकाव वाला लाल और लाल झुकाव वाला नीला/Blue-biased red and red-biased blue
Explanation
Simple Explanation
एक-दूसरे की ओर झुके लाल और नीले में अनचाहा पीला प्रभाव कम रहता है। इससे बैंगनी अधिक स्पष्ट बनता है। / Red and blue biased toward each other contain less unwanted yellow influence. This produces a cleaner violet.
A. हर प्राथमिक रंग को अन्य प्राथमिक रंगों के साथ छोटे नियंत्रित मिश्रणों में जाँचना/Test each primary colour in small controlled mixtures with the other primaries
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित परीक्षण बताते हैं कि रंग पड़ोसी ह्यू की किस दिशा में झुकता है। परीक्षा में तुलना चार्ट बनाएँ। / Controlled tests reveal toward which neighbouring hue a pigment leans. In exams make a comparison chart.
A. हर प्राथमिक रंग को अन्य प्राथमिक रंगों के साथ छोटे परीक्षणों में मिलाना/Mix each primary colour with the other primaries in small tests
Explanation
Simple Explanation
परीक्षण मिश्रण बताते हैं कि कोई लाल नीले या पीले की ओर और कोई नीला लाल या हरे की ओर झुकता है। परीक्षा में तुलना चार्ट बनाएँ। / Test mixtures reveal whether a red or blue leans toward neighbouring hues. In exams make a comparison chart.
D. नीला बहुत थोड़ी मात्रा में क्रमशः मिलाना/Add blue gradually in very small amounts
Explanation
Simple Explanation
शक्तिशाली नीला जल्दी मिश्रण पर हावी हो सकता है। छोटी मात्रा से रंग नियंत्रण बेहतर रहता है। / A strong blue can quickly dominate the mixture. Very small additions provide better colour control.
B. अधिक तरंगदैर्घ्य अवशोषित होने लगते हैं/More wavelengths begin to be absorbed
Explanation
Simple Explanation
अधिक वर्णक मिलकर अधिक प्रकाश अवशोषित करते हैं जिससे रंग तटस्थ या मटमैला हो सकता है। इसे घटावात्मक मिश्रण से जोड़ें। / More pigments absorb more light so the mixture can become neutral or muddy. Relate this to subtractive mixing.
A. प्रकाश जुड़ता है जबकि वर्णक प्रकाश का कुछ भाग अवशोषित करते हैं/Light is added while pigments absorb part of the light
Explanation
Simple Explanation
प्रकाश मिश्रण योगात्मक होता है जबकि वर्णक मिश्रण घटावात्मक होता है। दोनों प्रणालियों को अलग समझना आवश्यक है। / Light mixing is additive while pigment mixing is subtractive. It is essential to understand the two systems separately.
C. वे पूरक रंग हैं और एक-दूसरे की तीव्रता घटाते हैं/They are complementary and reduce each other's intensity
Explanation
Simple Explanation
लाल और हरा पूरक रंग हैं इसलिए वर्णक मिश्रण में वे एक-दूसरे को मंद करते हैं। इससे भूरा या तटस्थ परिणाम मिल सकता है। / Red and green are complementary colours so they mute each other in pigment mixing. This can create brown or a neutral result.
A. किसी तीसरे रंग की मिलावट/Contamination by a third colour
Explanation
Simple Explanation
किसी तीसरे रंग की थोड़ी मिलावट भी मिश्रण को मटमैला बना सकती है। परीक्षा में स्वच्छ ब्रश और पैलेट का महत्व याद रखें। / Even slight contamination by a third colour can make the mixture muddy. Remember the importance of a clean brush and palette.
A. उनकी रंजक संरचना और रंग-झुकाव अलग हो सकते हैं/Their pigment composition and hue bias may differ
Explanation
Simple Explanation
एक ही नाम, जैसे ‘नीला’ या ‘लाल’, अलग रंजकों या अलग मिश्रणों के लिए प्रयुक्त हो सकता है। इसलिए एक नीला हरित दिशा में झुका हुआ होकर अपेक्षाकृत ठंडा दिख सकता है, जबकि दूसरा बैंगनी दिशा में झुका हुआ होकर अपेक्षाकृत गरम दिख सकता है। रंग की चमक ताप-झुकाव का अकेला आधार नहीं है; रंजक का वास्तविक रंग-झुकाव मुख्य है। परीक्षा टिप: रंग का नाम नहीं, उसके स्वैच में निकटवर्ती रंगों की दिशा देखकर गरम-ठंडा झुकाव पहचानें। / The same name, such as “blue” or “red,” may be used for different pigments or pigment mixtures. Thus, one blue may lean toward green and appear relatively cooler, while another may lean toward violet and appear relatively warmer. Lightness alone does not determine temperature bias; the pigment’s actual hue direction is the key factor. Exam tip: judge warm or cool bias from the swatch and its neighbouring hue direction, not from the colour name alone.
A. लाल वर्णकों के रंग झुकाव और रंग शक्ति अलग हो सकते हैं/The red pigments may differ in colour bias and tinting strength
Explanation
Simple Explanation
नारंगी झुकाव वाला लाल अधिक स्वच्छ लाल नारंगी दे सकता है जबकि नीलाभ लाल उसे मंद कर सकता है। वर्णक गुण जाँचें। / An orange-biased red may give cleaner red-orange while a bluish red may dull it. Examine pigment properties.
A. लाल की मात्रा नारंगी से अधिक/More red than orange
Explanation
Simple Explanation
लाल नारंगी में लाल की प्रधानता आवश्यक है इसलिए लाल अधिक रखा जाता है। वास्तविक अनुपात वर्णकों की रंग शक्ति पर निर्भर हो सकता है। / Red must dominate in red-orange so a greater amount of red is suitable. The exact ratio may depend on pigment strength.
A. एक प्राथमिक और निकटवर्ती द्वितीयक रंग का नियंत्रित मिश्रण/A controlled mixture of a primary and an adjacent secondary colour
Explanation
Simple Explanation
तृतीयक रंग एक प्राथमिक और उससे सटे द्वितीयक रंग से बनता है। रंग चक्र का संदर्भ पहचानें। / A tertiary colour is formed from a primary and its adjacent secondary colour. Identify the colour-wheel context.
A. दोनों अलग प्रणालियों और अलग वर्णक्रमीय अनुभूतियों से बनते हैं/They arise from different systems and spectral perceptions
Explanation
Simple Explanation
मैजेंटा लाल और नीले प्रकाश से बनता है जबकि बैंगनी वर्णक मिश्रण और वर्णक्रमीय अनुभूति अलग हो सकती है। माध्यम पहचानें। / Magenta is formed from red and blue light while violet pigment mixtures and spectral perception can differ. Identify the medium.
लाल और हरा पूरक हैं इसलिए वे एक दूसरे की संतृप्ति घटाते हैं। अनुपात बदलकर गर्म या शीतल तटस्थ बनाए जा सकते हैं। / Red and green are complementary so they reduce each other's saturation. Different ratios can create warm or cool neutrals.
A. दोनों मिलकर तीनों प्राथमिक रंगों का प्रभाव देते हैं/Together they introduce the influence of all three primaries
Explanation
Simple Explanation
नारंगी में लाल और पीला होते हैं तथा नीला जोड़ने से तीनों प्राथमिक उपस्थित हो जाते हैं। इससे मिश्रण तटस्थ होता है। / Orange contains red and yellow and adding blue introduces all three primaries. This neutralises the mixture.
B. नीलाभ लाल और लालिमा लिए नीला/Bluish red and reddish blue
Explanation
Simple Explanation
दोनों वर्णक बैंगनी दिशा में झुके होते हैं इसलिए अवांछित पीला प्रभाव कम रहता है। इससे साफ बैंगनी बनता है। / Both pigments lean toward violet so unwanted yellow influence is reduced. This creates a cleaner violet.
A. वर्णकों के रंग झुकाव पारदर्शिता और अवशोषण गुण अलग होते हैं/Pigments differ in colour bias transparency and absorption
Explanation
Simple Explanation
वास्तविक वर्णक आदर्श रंगों की तरह समान व्यवहार नहीं करते। मिश्रण से पहले उनके रंग झुकाव को जाँचें। / Real pigments do not behave like ideal colours. Check their colour bias before mixing.
A. वह दो प्राथमिक वर्णकों के मिश्रण से बनता है/It is formed by mixing two primary pigments
Explanation
Simple Explanation
द्वितीयक रंग दो प्राथमिक वर्णकों के मिश्रण से बनता है। रंग प्रणाली बदलने पर वर्गीकरण भी बदल सकता है। / A secondary colour is formed by mixing two primary pigments. Its classification may change with the colour system.
अधिक रंग शक्ति वाला नीला मिश्रण पर प्रभुत्व करेगा और हरा नीला-हरा दिखेगा। परीक्षा में मात्रा के साथ रंग शक्ति भी देखें। / The stronger blue pigment will dominate the mixture, producing blue-green. Consider tinting strength as well as quantity.
A. प्रकाश मिश्रण योगात्मक और रंगद्रव्य मिश्रण घटावात्मक है/Light mixing is additive and pigment mixing is subtractive
Explanation
Simple Explanation
योगात्मक मिश्रण प्रकाश जोड़ता है जबकि घटावात्मक मिश्रण प्रकाश को अवशोषित करता है। परीक्षा में माध्यम के अनुसार रंग नियम चुनें। / Additive mixing combines light, while subtractive mixing absorbs light. Apply colour rules according to the medium.
A. क्योंकि रंगद्रव्य मिश्रण घटावात्मक होता है और दोनों मिलकर प्रकाश का अधिक भाग अवशोषित करते हैं/Because pigment mixing is subtractive and together they absorb more light
Explanation
Simple Explanation
रंगद्रव्य मिश्रण में लाल और हरा प्रायः तटस्थ या भूरा परिणाम देते हैं। परीक्षा में प्रकाश और रंगद्रव्य मिश्रण को न मिलाएं। / In pigment mixing, red and green usually produce a neutral or brown result. Do not confuse light mixing with pigment mixing.
लाल की अधिक मात्रा बैंगनी को लाल की ओर झुकाकर लाल-बैंगनी बनाती है। परीक्षा में मिश्रण के अनुपात और रंग झुकाव को जोड़ें। / More red shifts violet toward red, producing red-violet. Link mixing ratios with hue bias in exams.
नारंगी रंग चक्र पर नीले के ठीक सामने स्थित होता है इसलिए दोनों पूरक हैं। परीक्षा में विपरीत रंगों की स्थिति याद रखें। / Orange lies directly opposite blue on the colour wheel, so they are complementary. Remember opposite positions for exams.
A. किसी रंग में पूरक रंग की अशुद्धि/Contamination by a complementary colour
Explanation
Simple Explanation
पूरक रंग की थोड़ी अशुद्धि नारंगी की संतृप्ति घटाकर उसे मटमैला बना सकती है। परीक्षा में रंगद्रव्य की शुद्धता पर ध्यान दें। / A small contamination by a complementary colour can reduce orange saturation and make it muddy. In exams, check pigment purity.
B. वर्णकों के रंग झुकाव और स्वच्छता पर/On pigment bias and cleanliness
Explanation
Simple Explanation
समान दिशा वाले स्वच्छ लाल और पीले से चमकीला नारंगी बनता है। अनचाही नीली मिलावट उसे मंद कर सकती है। / Clean red and yellow with compatible biases produce vivid orange. Unwanted blue contamination can dull it.
A. दो प्राथमिक रंगों के मिश्रण से बना रंग/A colour formed by mixing two primary colours
Explanation
Simple Explanation
दो प्राथमिक रंग मिलकर द्वितीयक रंग बनाते हैं। परीक्षा में पहले रंग प्रणाली पहचानें। / Two primary colours combine to form a secondary colour. Identify the colour system first in exams.
A. दो प्राथमिक रंगों के नियंत्रित मिश्रण से बना रंग/A colour formed by controlled mixing of two primary colours
Explanation
Simple Explanation
द्वितीयक रंग दो प्राथमिक रंगों के मिश्रण से बनता है। रंग प्रणाली का संदर्भ पहचानना आवश्यक है। / A secondary colour is formed by mixing two primary colours. It is essential to identify the colour system in context.
B. घटावात्मक वर्णक मिश्रण/Subtractive pigment mixing
Explanation
Simple Explanation
वर्णक प्रकाश के कुछ भाग अवशोषित करते हैं इसलिए उनका मिश्रण घटावात्मक कहलाता है। नारंगी लाल और पीले वर्णकों से बनता है। / Pigments absorb parts of light so their mixing is called subtractive. Orange is formed from red and yellow pigments.
A. वह दो प्राथमिक रंगों के मिश्रण से बनता है/It is formed by mixing two primary colours
Explanation
Simple Explanation
द्वितीयक रंग दो प्राथमिक रंगों के मिश्रण से बनते हैं। परीक्षा में रंग प्रणाली पहचानना आवश्यक है। / Secondary colours are formed by mixing two primary colours. Identifying the colour system is essential in exams.
पीला और नीला वर्णक मिलाने पर हरा द्वितीयक रंग बनता है, इसलिए सही उत्तर हरा है। नारंगी रंग पीले और लाल के मिश्रण से बनता है, जबकि बैंगनी लाल और नीले से बनता है। परीक्षा टिप: वर्णकों के लिए प्राथमिक रंगों के युग्म याद रखें—पीला + नीला = हरा। / When yellow and blue pigments are mixed, they produce green, so green is the correct answer. Orange is formed by mixing yellow and red, whereas violet is formed by mixing red and blue. Exam tip: Remember the pigment pair: yellow + blue = green.
लाल और पीला समान मात्रा में मिलकर सामान्य नारंगी बनाते हैं। वास्तविक छाया वर्णक की प्रकृति से बदल सकती है। / Equal amounts of red and yellow generally form orange. The exact shade may vary with the pigments.
नारंगी हरा और बैंगनी परंपरागत द्वितीयक रंग हैं। ये दो-दो प्राथमिक रंगों से बनते हैं। / Orange green and violet are traditional secondary colours. Each is formed from two primary colours.
लाल और पीला मिलकर नारंगी द्वितीयक रंग बनाते हैं। साफ परिणाम के लिए दोनों रंग शुद्ध रखें। / Red and yellow combine to form the secondary colour orange. Keep both colours clean for a clear result.
A. दोनों को अलग अलग पीले और नीले के साथ मिलाकर बने नारंगी और बैंगनी देखना/Mix each separately with yellow and blue and compare the oranges and violets
Explanation
Simple Explanation
पीले और नीले के साथ मिश्रण लाल के गर्म या शीतल झुकाव को स्पष्ट करता है। बने द्वितीयक रंगों की स्वच्छता संकेत देती है। / Mixing with yellow and blue reveals whether a red has a warm or cool bias. The cleanliness of the secondary mixtures provides evidence.
A. उनके रंग झुकाव और अवशोषण गुण अलग हो सकते हैं/Their colour biases and absorption properties may differ
Explanation
Simple Explanation
हरित झुकाव वाला नीला चमकीला हरा दे सकता है जबकि लालिमा लिए नीला उसे मंद कर सकता है। वर्णक का व्यवहार केवल नाम से न आँकें। / A green-biased blue may produce a brighter green while a reddish blue may dull it. Do not judge pigment behaviour only by its name.
A. वर्णकों की रासायनिक संरचना पारदर्शिता और रंग झुकाव अलग होते हैं/Pigments differ in chemical composition transparency and colour bias
Explanation
Simple Explanation
आदर्श रंग चक्र सरल संबंध दिखाता है पर वास्तविक वर्णक अलग व्यवहार करते हैं। व्यावहारिक परीक्षण सिद्धांत के साथ आवश्यक है। / An ideal colour wheel shows simplified relationships but real pigments behave differently. Practical testing is necessary alongside theory.
A. प्रकाश क्रमशः दोनों परतों से गुजरता और परावर्तित होता है/Light passes through and reflects through the layers sequentially
Explanation
Simple Explanation
पारदर्शी परतों में प्रकाशीय मिश्रण होता है और परतों का क्रम प्रभाव डाल सकता है। भौतिक मिश्रण में वर्णक कण साथ मिलते हैं। / Transparent layers create optical mixing and their order can matter. In physical mixing the pigment particles are combined together.
A. लाल और नीले को मिलाकर पीला बनाने का प्रयास विफल होना/Failing to make yellow by mixing red and blue
Explanation
Simple Explanation
लाल और नीले के मिश्रण से पीला नहीं बनता इसलिए वह परंपरागत प्रणाली में स्वतंत्र प्राथमिक रंग है। प्रयोग का निष्कर्ष प्रणाली के भीतर ही लागू करें। / Yellow cannot be produced by mixing red and blue so it is an independent primary in the traditional system. Apply the conclusion only within that system.
B. वह अन्य रंगों के मिश्रण से न बन सके और अन्य रंग बनाने में उपयोगी हो/It cannot be mixed from other colours and can help create others
Explanation
Simple Explanation
प्राथमिक रंग अन्य रंगों से नहीं बनाए जाते और उनसे अनेक मिश्रित रंग बनते हैं। केवल चमक या स्रोत प्राथमिकता तय नहीं करते। / Primary colours are not made from other colours and can create many mixed colours. Brightness or source alone does not define primacy.
B. पारंपरिक वर्णकों का रंग विस्तार शुद्ध सियान तक नहीं पहुंचता/The gamut of traditional pigments does not reach pure cyan
Explanation
Simple Explanation
पारंपरिक लाल पीला नीला रंग पट का रंग विस्तार शुद्ध सियान को ठीक से नहीं बना पाता। परीक्षा में रंग विस्तार की सीमा लिखें। / The gamut of a traditional red yellow blue palette cannot reproduce pure cyan accurately. Mention gamut limitation in exams.
A. अधिक तरंगदैर्घ्य अवशोषित होते हैं/More wavelengths are absorbed
Explanation
Simple Explanation
वर्णक प्रकाश के कुछ भागों को अवशोषित करते हैं और अधिक मिश्रण से अवशोषण बढ़ सकता है। इसलिए परिणाम गहरा होता है। / Pigments absorb parts of the light and adding more pigments can increase absorption. Therefore the mixture becomes darker.
B. अधिक मात्रा वाले रंग की ओर/Toward the colour used in the greater amount
Explanation
Simple Explanation
पूरक मिश्रण में अधिक मात्रा वाला रंग तटस्थ मिश्रण पर अपना झुकाव बनाए रखता है। अनुपात परिणाम को नियंत्रित करता है। / In a complementary mixture the colour used in greater quantity retains a stronger influence. Ratio controls the result.
B. रंग की तीव्रता घटकर तटस्थता की ओर जाती है/The intensity decreases toward neutrality
Explanation
Simple Explanation
पूरक वर्णक एक दूसरे की तीव्रता घटाते हैं और मिश्रण को तटस्थ बना सकते हैं। परिणाम अनुपात पर निर्भर करता है। / Complementary pigments reduce each other's intensity and can create a neutral mixture. The result depends on proportion.
दो प्राथमिक वर्णकों के मिश्रण से द्वितीयक रंग बनता है। घटक रंगों को पहचानकर श्रेणी तय करें। / A secondary colour is formed by mixing two primary pigments. Identify the components before naming the category.
परंपरागत चित्रकला में लाल पीला और नीला प्राथमिक रंग माने जाते हैं। प्रश्न में रंग प्रणाली का संदर्भ अवश्य पहचानें। / In traditional painting red yellow and blue are treated as primary colours. Always identify the colour system named in the question.
A. उसे अलग-अलग पीले और लाल वर्णकों के साथ मिलाकर परिणाम देखना/Mixing it separately with yellow and red pigments and observing the results
Explanation
Simple Explanation
पीले और लाल के साथ मिश्रण से नीले वर्णक का रंग झुकाव स्पष्ट हो सकता है। परीक्षा में व्यावहारिक मिश्रण परीक्षण चुनें। / Mixing the blue with yellow and red can reveal its colour bias. Choose practical mixing tests in exams.
A. उनकी वर्णक्रमीय परावर्तन विशेषताएं और रंग झुकाव अलग हो सकते हैं/Their spectral reflectance and colour bias may differ
Explanation
Simple Explanation
समान दिखने वाले वर्णकों की प्रकाश अवशोषण और रंग झुकाव विशेषताएं अलग हो सकती हैं। परीक्षा में वर्णक व्यवहार को केवल नाम से न आंकें। / Similar-looking pigments may differ in absorption and colour bias. Do not judge pigment behaviour only by its name.
A. रंग एक दृश्य अनुभूति है जबकि वर्णक पदार्थ है जो प्रकाश को चुनिंदा रूप से अवशोषित और परावर्तित करता है/Colour is a visual sensation while pigment is a material that selectively absorbs and reflects light
Explanation
Simple Explanation
रंग अनुभूति है जबकि वर्णक भौतिक पदार्थ है जो उस अनुभूति को प्रभावित करता है। परीक्षा में दोनों शब्दों का सही प्रयोग करें। / Colour is a perception while pigment is a physical material that influences it. Use both terms correctly in exams.
पीला वर्णक मुख्यतः नीला प्रकाश अवशोषित करता है और लाल तथा हरा परावर्तित करता है। परीक्षा में पीले और नीले का संबंध याद रखें। / Yellow pigment mainly absorbs blue light and reflects red and green. Remember the relationship between yellow and blue.
मैजेंटा मुख्यतः हरा प्रकाश अवशोषित कर लाल और नीला परावर्तित करता है। परीक्षा में मैजेंटा और हरे का विरोध याद रखें। / Magenta mainly absorbs green light and reflects red and blue. Remember the opposition between magenta and green.
सियान वर्णक लाल प्रकाश को अधिक अवशोषित कर हरे और नीले को परावर्तित करता है। परीक्षा में सियान को लाल का घटावात्मक विरोधी समझें। / Cyan pigment absorbs more red light and reflects green and blue. Treat cyan as the subtractive opposite of red.
A. वह मुख्यतः लाल और हरे प्रकाश को परावर्तित करता है तथा नीले को अधिक अवशोषित करता है/It mainly reflects red and green light and absorbs more blue
Explanation
Simple Explanation
पीला वर्णक लाल और हरे घटकों को अधिक परावर्तित कर पीली अनुभूति देता है। परीक्षा में परावर्तन और अवशोषण दोनों लिखें। / Yellow pigment reflects more red and green components creating a yellow sensation. Mention both reflection and absorption in exams.
B. हरा झुकाव वाला नीला और हरा झुकाव वाला पीला/Green-biased blue and green-biased yellow
Explanation
Simple Explanation
हरा झुकाव वाला नीला और हरा झुकाव वाला पीला मिश्रण को स्वच्छ रखते हैं। परीक्षा में विरोधी रंग झुकाव से बचें। / A green-biased blue and a green-biased yellow keep the mixture clean. Avoid opposing colour biases in exams.
B. पीला झुकाव वाला लाल और लाल झुकाव वाला पीला/Yellow-biased red and red-biased yellow
Explanation
Simple Explanation
पीले झुकाव वाला लाल और लाल झुकाव वाला पीला स्वच्छ नारंगी बनाने में सहायक होते हैं। परीक्षा में मिश्रण के अनुकूल झुकाव चुनें। / A yellow-biased red and a red-biased yellow help produce a clean orange. Choose compatible biases in mixing questions.
B. कुछ धूमिल या भूरापन लिए/Slightly dull or brownish
Explanation
Simple Explanation
नीले झुकाव वाला लाल पीले के साथ मिश्रण में विरोधी प्रभाव लाकर नारंगी को धूमिल कर सकता है। परीक्षा में रंग झुकाव का प्रभाव समझें। / A blue-biased red can introduce an opposing influence and dull the orange mixture. Understand colour bias in exams.
B. नहीं रंग विस्तार और वर्णक गुण सीमाएं पैदा करते हैं/No gamut and pigment properties create limits
Explanation
Simple Explanation
तीन प्राथमिक रंग बहुत से रंग बना सकते हैं पर पूरा दृश्यमान रंग विस्तार नहीं। परीक्षा में रंग विस्तार की सीमा का उल्लेख करें। / Three primaries can create many colours but not the entire visible gamut. Mention gamut limitations in exams.
सियान और मैजेंटा का मिश्रण नीला बनाता है। परीक्षा में इसे घटावात्मक द्वितीयक परिणाम मानें। / Mixing cyan and magenta produces blue. Treat it as a subtractive secondary result in exams.
सियान और पीला मिलकर हरा बनाते हैं क्योंकि दोनों मिलकर लाल और नीले प्रकाश को अधिक अवशोषित करते हैं। परीक्षा में कारण को संक्षेप में लिखें। / Cyan and yellow produce green because together they absorb more red and blue light. State the reason briefly in exams.
