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A. धातु में कुछ तीखे मान परिवर्तन और चमकीले किनारे आवश्यक होते हैं/Metal requires some sharp value changes and bright edges
Explanation
Simple Explanation
धातु की चमक चयनित कठोर हाइलाइट और तेज विरोध से बनती है। परीक्षा में पदार्थ के अनुसार ब्लेंडिंग की मात्रा बदलें। / Metallic shine depends on selected hard highlights and strong contrast. Vary blending according to the material.
A. तेज हल्के और गहरे मानों का नियंत्रित विरोध/Controlled contrast between sharp light and dark values
Explanation
Simple Explanation
धातु में तेज मान परिवर्तन और स्पष्ट चमकीले भाग प्रतिबिंब का प्रभाव देते हैं। परीक्षा में किनारों को उद्देश्य अनुसार रखें। / Sharp value changes and clear highlights create a reflective metallic effect. Control edges according to purpose.
A. हल्के रंग का उपयोग केवल चुनिंदा प्रतिबिंब क्षेत्रों में करना और कुछ किनारे स्पष्ट रखना/Use the light colour only in selected reflective areas and keep some edges clear
Explanation
Simple Explanation
चयनित हाइलाइट धातु की चमक दिखाते हैं जबकि समान हल्की परत चॉक जैसा प्रभाव देती है। परीक्षा में प्रकाश क्षेत्र सीमित रखें। / Selected highlights show metallic shine while an even pale layer appears chalky. Limit light areas in exams.
D. धातु पर प्रकाश का प्रतिबिंब अक्सर तीखा और स्पष्ट होता है/Reflected light on metal is often sharp and distinct
Explanation
Simple Explanation
धातु में चयनित तीखे हाइलाइट चमक और प्रतिबिंब का संकेत देते हैं। परीक्षा में पदार्थ के गुण के अनुसार किनारे चुनें। / Selected sharp highlights suggest shine and reflection on metal. Choose edges according to material quality.
A. धात्विक पिगमेंट को समान रूप से मिलाकर प्रकाश की दिशा के अनुसार लगाना/Mixing metallic pigment evenly and applying it according to the light direction
Explanation
Simple Explanation
धात्विक पिगमेंट का समान वितरण और स्ट्रोक की दिशा चमक को नियंत्रित करती है। परीक्षा में धात्विक प्रभाव को प्रकाश-दिशा से जोड़ें। / Even distribution of metallic pigment and stroke direction control the reflected sheen. In exams connect metallic effects with light direction.
C. धातु पर हाइलाइट अधिक तीखा और उच्च विरोधाभासी होता है/Metallic highlights are sharper and higher in contrast
Explanation
Simple Explanation
धातु प्रकाश को तीखे प्रतिबिंबों में दिखाती है जबकि मैट सतह पर परिवर्तन अधिक मुलायम होता है। किनारों की प्रकृति सामग्री बताती है। / Metal shows light as sharp reflections while matte surfaces have softer transitions. Edge character helps describe material.
A. धात्विक वर्णक वाले ऐक्रेलिक रंग को नियंत्रित प्रकाश दिशा के साथ लगाना/Applying metallic-pigment acrylic with controlled light direction
Explanation
Simple Explanation
धात्विक वर्णक प्रकाश को विशेष ढंग से परावर्तित करते हैं। परीक्षा में आकार दिखाने के लिए प्रकाश और छाया भी जोड़ें। / Metallic pigments reflect light in a distinctive way. Add light and shadow to describe the form.
C. तीखे, छोटे हाइलाइट, गहरे मानों और कठोर किनारों के विरोध से/Through contrast between sharp, small highlights, dark values, and hard edges
Explanation
Simple Explanation
धातु की सतह पर प्रकाश प्रायः तीव्र, छोटे और स्पष्ट हाइलाइट के रूप में दिखाई देता है, जिसके पास गहरे मान और साफ, कठोर किनारे होते हैं। यह तीखा मान-विरोध सतह को चमकीला तथा प्रतिबिंबित दिखाता है, इसलिए विकल्प C सही है। सभी मान समान रखने से वस्तु सपाट दिखेगी; केवल काली रूपरेखा धात्विक चमक नहीं बनाती। परीक्षा टिप: धातु बनाते समय सबसे चमकीले हाइलाइट को छोटा और सही स्थान पर रखें। / On a metallic surface, light usually appears as small, sharp and clearly defined highlights beside dark values and crisp edges. This strong value contrast makes the surface look shiny and reflective, so option C is correct. Keeping all values equal makes the form look flat, while a black outline alone cannot create metallic shine. Exam tip: keep the brightest metallic highlight small and place it according to the light source.
A. तीव्र मूल्य विरोधाभास और स्पष्ट हाइलाइट/Strong value contrast and clear highlights
Explanation
Simple Explanation
धातु पर प्रकाश और अंधकार के तीव्र बदलाव दिखाई देते हैं। छोटे तेज हाइलाइट धात्विक प्रभाव बढ़ाते हैं। / Metal shows sharp transitions between light and dark. Small bright highlights strengthen the metallic effect.
C. तीखे उजले हाइलाइट और गहरे मान विरोध/Sharp light highlights and strong dark-value contrast
Explanation
Simple Explanation
धातु पर प्रकाश और अंधकार का तीखा विरोध दिखाई देता है। परीक्षा में हाइलाइट छोटे और स्पष्ट रखें। / Metal shows sharp contrast between light and dark. In exams keep highlights small and clear.
A. धातु प्रभाव के लिए तीव्र मूल्य विरोध और आसपास के प्रतिबिंब भी चाहिए/Metallic effect also needs strong value contrast and surrounding reflections
Explanation
Simple Explanation
धातु में उजले और गहरे मूल्य पास-पास दिखाई देते हैं। केवल सफेद पट्टी से पदार्थ का पूरा प्रभाव नहीं बनता। / Metal shows adjacent bright and dark values. A white stripe alone cannot create the full material effect.
B. बहुत उजले और बहुत गहरे भागों का स्पष्ट अंतर/Clear difference between very light and very dark areas
Explanation
Simple Explanation
धातु पर तेज प्रकाश और गहरी छाया का स्पष्ट विरोध चमक दर्शाता है। परीक्षा में तीव्र स्वर अंतर पहचानें। / Strong contrast between bright light and deep shadow suggests metallic shine. Identify sharp tonal differences.
A. चमकदार highlight और smooth surface/Shiny highlights and smooth surface
Explanation
Simple Explanation
धातु अक्सर smooth और reflective दिखती है। परीक्षा में metallic texture को highlight से पहचानें। / Metal often appears smooth and reflective. Exam tip: identify metallic texture through highlights.
A. धातु जैसी चमक और सतह/Metal-like shine and surface
Explanation
Simple Explanation
Metallic texture धातु जैसी चमक और सतह दिखाती है। परीक्षा में metallic को shine से जोड़ें। / Metallic texture shows metal-like shine and surface. Exam tip: connect metallic with shine.
A. ऊष्मा और विद्युत की अच्छी चालक/Good conductors of heat and electricity
Explanation
Simple Explanation
धातुओं में मुक्त इलेक्ट्रॉन होते हैं। ये इलेक्ट्रॉन विद्युत आवेश को आसानी से प्रवाहित करते हैं और ऊष्मा ऊर्जा के स्थानांतरण में भी सहायता करते हैं। इसलिए धातुएँ सामान्यतः ऊष्मा और विद्युत दोनों की अच्छी चालक होती हैं। विकल्प B और C अधूरे हैं, क्योंकि सामान्यतः धातुएँ दोनों प्रकार की चालकता दिखाती हैं। परीक्षा टिप: ताँबा और एल्युमिनियम धातुओं की चालकता के सामान्य उदाहरण हैं। / Metals have free electrons. These electrons move easily to carry electric charge and also help transfer heat energy. Therefore, metals are generally good conductors of both heat and electricity. Options B and C are incomplete because metals generally show both types of conductivity. Exam tip: Copper and aluminium are common examples of conducting metals.
A. जैविक बनावट, हरे रंग और खुले स्थान का प्रयोग करना/Use organic textures, green colour, and open space
Explanation
Simple Explanation
पर्यावरण संबंधी पोस्टर में पत्तियों, मिट्टी, लकड़ी या जल जैसी जैविक/प्राकृतिक बनावट विषय के अनुकूल दृश्य प्रभाव बनाती है। हरे रंग और खुले स्थान से पोस्टर अधिक संतुलित तथा संदेश अधिक स्पष्ट दिखता है। धातु जैसी बनावट को बढ़ाने से कृत्रिम, औद्योगिक प्रभाव और अधिक हो जाएगा, जो पर्यावरण विषय से कम मेल खाता है। परीक्षा टिप: पोस्टर में बनावट, रंग और खाली स्थान का चयन मुख्य संदेश के अनुसार करें। / For an environment poster, organic or natural textures such as leaves, soil, wood, or water create a visual effect that suits the theme. Green colour and open space improve balance and make the message clearer. Increasing metallic texture would strengthen an artificial, industrial feel, which is less suitable for an environmental message. Exam tip: choose texture, colour, and negative space according to the poster’s main message.
A. प्राकृतिक भाव कमजोर हो सकता है/Natural feeling may weaken
Explanation
Simple Explanation
रंग और सतह का भाव संदेश से मेल होना चाहिए। परीक्षा में message based colour choice देखें। / Mood of colour and surface should match message. Exam tip: observe message-based colour choice.
A. इनमें विद्युत धारा वहन करने के लिए मुक्त आयन या मुक्त इलेक्ट्रॉन नहीं होते हैं।/They do not have free ions or free electrons to carry electric current.
Explanation
Simple Explanation
अधिकतर कार्बन यौगिक सहसंयोजक होते हैं। इनमें इलेक्ट्रॉन परमाणुओं के बीच बंधों में साझा रहते हैं, इसलिए विद्युत धारा प्रवाहित करने के लिए मुक्त आयन या मुक्त इलेक्ट्रॉन उपलब्ध नहीं होते। इसी कारण ये सामान्यतः विद्युत के कुचालक होते हैं। विकल्प B धातुओं की चालकता का गुण बताता है, क्योंकि धातुओं में मुक्त इलेक्ट्रॉन होते हैं। / Most carbon compounds are covalent. Their electrons are shared in bonds between atoms, so free ions or free electrons are not available to conduct electric current. Therefore, they are generally poor conductors of electricity. Option B describes metals, which conduct because they have free electrons.
A. खनिज संसाधन खोज और सक्रिय भूवैज्ञानिक प्रक्रिया की समझ/Mineral resource exploration and understanding active geological processes
Explanation
Simple Explanation
ऐसे निक्षेप संसाधन और कटक की सक्रियता दोनों बताते हैं। परीक्षा में आर्थिक और वैज्ञानिक महत्व साथ लिखें। / Such deposits indicate both resources and ridge activity. Exam tip: write economic and scientific importance together.
भू डायनमो द्रव बाह्य कोर की धात्विक गति से जुड़ा है। परीक्षा में इसे चुंबकीय क्षेत्र से जोड़ें। / Geodynamo is linked with metallic motion in the liquid outer core. Exam tip: connect it with magnetic field.
A. एस तरंगों का न गुजरना और चुंबकीय क्षेत्र से संबंध/Absence of S waves and link with magnetic field
Explanation
Simple Explanation
एस तरंगों का रुकना द्रव अवस्था और चुंबकीय क्षेत्र धात्विक गति का संकेत देता है। परीक्षा में बाह्य क्रोड के दो संकेत साथ याद रखें। / S wave stoppage indicates liquid state and magnetic field indicates metallic motion. Exam tip: remember two clues of outer core together.
A. पृथ्वी का चुंबकीय क्षेत्र/Earth's magnetic field
Explanation
Simple Explanation
चुंबकीय क्षेत्र धात्विक पदार्थों की संभावना का अप्रत्यक्ष संकेत देता है। परीक्षा में इसे प्रत्यक्ष नमूना न लिखें। / Magnetic field gives indirect clue of possible metallic materials. Exam tip: do not write it as direct sample.
A. नमूना संभवतः पर्पटी का है और क्रोड के लिए अलग प्रमाण चाहिए/Sample may be from crust and separate evidence is needed for core
Explanation
Simple Explanation
पर्पटी की रचना क्रोड का सीधा प्रतिनिधित्व नहीं करती। परीक्षा में परत के अनुसार स्रोत चुनें। / Crustal composition does not directly represent core. Exam tip: choose source according to layer.
A. दोनों संकेतों को अन्य प्रमाणों से मिलाकर सावधानी से समझना चाहिए/Both clues should be cautiously interpreted with other evidence
Explanation
Simple Explanation
विरोधी अप्रत्यक्ष संकेतों की पुष्टि संयुक्त प्रमाण से करनी चाहिए। परीक्षा में जल्दबाजी से निष्कर्ष न निकालें। / Conflicting indirect clues should be verified with combined evidence. Exam tip: do not conclude hastily.
B. चुंबकीय क्षेत्र का अध्ययन/Study of magnetic field
Explanation
Simple Explanation
भूकंपीय संकेत अवस्था बताते हैं और चुंबकीय संकेत धात्विक प्रकृति से जुड़ता है। परीक्षा में अलग प्रमाणों को मिलाएँ। / Seismic clues show state and magnetic clue links with metallic nature. Exam tip: combine different evidences.
B. एस तरंगों की अनुपस्थिति और चुंबकीय क्षेत्र/Absence of S waves and magnetic field
Explanation
Simple Explanation
एस तरंग अनुपस्थिति द्रव अवस्था और चुंबकीय क्षेत्र धात्विक संकेत देता है। परीक्षा में संयुक्त प्रमाण याद रखें। / Absence of S waves indicates liquid state and magnetic field gives metallic clue. Exam tip: remember combined evidence.
A. क्योंकि पर्पटी नमूना स्थानीय प्रत्यक्ष प्रमाण है और क्रोड के लिए अलग अप्रत्यक्ष प्रमाण चाहिए/Because crust sample is local direct evidence and core needs separate indirect evidence
Explanation
Simple Explanation
पर्पटी का नमूना क्रोड का सीधा प्रतिनिधि नहीं होता। परीक्षा में प्रत्येक स्रोत की सीमा और संबंधित परत पहचानें। / A crust sample is not a direct representative of the core. Exam tip: identify the limit and related layer of each source.
A. धात्विक प्रकृति और द्रव अवस्था की संभावना/Possibility of metallic nature and liquid state
Explanation
Simple Explanation
चुंबकत्व धात्विकता और एस तरंग अनुपस्थिति द्रव अवस्था दिखाती है। परीक्षा में क्रोड के लिए संयुक्त प्रमाण याद रखें। / Magnetism shows metallic nature and absence of S wave shows liquid state. Exam tip: remember combined evidence for core.
A. चुंबकीय क्षेत्र और एस तरंगों का व्यवहार/Magnetic field and behavior of S waves
Explanation
Simple Explanation
चुंबकत्व धात्विक प्रकृति और एस तरंग द्रव अवस्था का संकेत देती है। परीक्षा में क्रोड के लिए संयुक्त प्रमाण याद रखें। / Magnetism indicates metallic nature and S waves indicate liquid state. Exam tip: remember combined evidence for core.
C. पृथ्वी का चुंबकीय क्षेत्र/Earth's magnetic field
Explanation
Simple Explanation
चुंबकीय क्षेत्र धात्विक क्रोड से जुड़ा संकेत देता है। परीक्षा में क्रोड के लिए चुंबकीय और भूकंपीय प्रमाण साथ पढ़ें। / Magnetic field gives a clue linked with metallic core. Exam tip: study magnetic and seismic evidence together for the core.
A. पृथ्वी का चुंबकीय क्षेत्र/Earth's magnetic field
Explanation
Simple Explanation
चुंबकीय क्षेत्र धात्विक पदार्थों से जुड़ा संकेत देता है। परीक्षा में क्रोड की धात्विक प्रकृति के लिए यह याद रखें। / Magnetic field gives a clue about metallic materials. Exam tip: remember this for metallic nature of core.
भारी धात्विक पदार्थ केंद्र में जमा होकर घना कोर बनाते हैं। परीक्षा में कोर को भारी पदार्थों से जोड़ें। / Heavy metallic materials accumulated at the centre and formed a dense core. Exam tip: connect core with heavy materials.
भारी धात्विक पदार्थ केंद्र में जमा होकर कोर बने। परीक्षा में कोर को भारी पदार्थों से जोड़ें। / Heavy metallic materials collected at the centre and formed the core. Exam tip: connect core with heavy materials.
A. भारी तत्व ठोस कण और शैलयुक्त ग्रह सामग्री प्रदान करते हैं/Heavy elements provide solid grains and rocky planet material
Explanation
Simple Explanation
धातुओं और भारी तत्वों के बिना ठोस ग्रह सामग्री कम होती। परीक्षा में metallicity को planet building solids से जोड़ें। / Without metals and heavy elements solid planet material would be limited. Exam tip: connect metallicity with planet building solids.
A. धातु और भारी तत्व ठोस कणों तथा शैलयुक्त पिंडों के निर्माण में सहायक होते हैं/Metals and heavy elements help form solid grains and rocky bodies
Explanation
Simple Explanation
भारी तत्व ठोस सामग्री देते हैं जिससे ग्रहाणु और ग्रह बनते हैं। परीक्षा में metals को planet building material से जोड़ें। / Heavy elements provide solid material for planetesimals and planets. Exam tip: link metals with planet building material.
A. वे उच्च तापमान पर भी संघनित रह सकते थे/They could remain condensed even at high temperatures
Explanation
Simple Explanation
सूर्य के पास ताप अधिक था इसलिए टिकाऊ चट्टानी और धात्विक पदार्थ प्रमुख रहे। परीक्षा में अंदरूनी ग्रहों की सामग्री को ताप से जोड़ें। / Temperature was high near the Sun, so durable rocky and metallic materials dominated. In exams, connect inner planet material with temperature.
धातु की सतह से प्रकाश का परावर्तन होकर उसका चमकदार दिखाई देना धात्विक चमक कहलाता है। यह धातुओं का एक भौतिक गुण है, इसलिए सही उत्तर धात्विक चमक है। घुलनशीलता किसी पदार्थ के विलायक में घुलने की क्षमता है, जो चमक से संबंधित नहीं है। परीक्षा टिप: चमकदार, प्रकाश-परावर्तक धातु-सतह को धात्विक चमक से जोड़ें। / The shiny appearance of a metal due to reflection of light from its surface is called metallic lustre. It is a physical property of metals, so metallic lustre is correct. Solubility refers to the ability of a substance to dissolve in a solvent and is unrelated to shine. Exam tip: associate a shiny, light-reflecting metal surface with metallic lustre.
चांदी एक धातु है और इसकी सतह प्रकाश को परावर्तित करती है, इसलिए इसमें धात्विक चमक दिखाई देती है। ऑक्सीजन और क्लोरीन गैसीय अधातु हैं, जबकि सल्फर एक अधातु है और सामान्यतः धात्विक चमक नहीं दिखाता। परीक्षा टिप: चमक, आघातवर्धनीयता और विद्युत चालकता धातुओं के सामान्य गुण हैं। / Silver is a metal, and its surface reflects light, giving it a metallic lustre. Oxygen and chlorine are gaseous non-metals, while sulphur is a non-metal and does not generally show metallic lustre. Exam tip: lustre, malleability and electrical conductivity are common properties of metals.
सल्फर अधातु है और धात्विक चमक नहीं दिखाता। परीक्षा में चमक से धातु पहचानें पर अपवाद भी याद रखें। / Sulfur is a non-metal and does not show metallic lustre. Exam tip: use lustre to identify metals but remember exceptions.
धातुएँ ऊष्मा और विद्युत की अच्छी चालक होती हैं। परीक्षा में चालकता से धातु पहचानें। / Metals are good conductors of heat and electricity. Exam tip: identify metals through conductivity.
A. अंदर क्षेत्र शून्य और बाहर रेखाएं त्रिज्यीय बाहर/Field is zero inside and lines are radially outward outside
Step 1
Concept
स्थिर चालक के अंदर विद्युत क्षेत्र शून्य होता है। / Inside a conductor in electrostatic condition, electric field is zero.
Step 2
Why this answer is correct
धन आवेशित गोले के बाहर क्षेत्र रेखाएं सतह से लंबवत बाहर की ओर होती हैं। / Outside a positively charged sphere, field lines are normal to the surface and outward.
Step 3
Exam Tip
चालक गोले में अंदर और बाहर के नियम अलग-अलग याद रखें। / Remember inside and outside rules separately for a conducting sphere.
B. आवेश की गति, वितरण, प्रेरण, ध्रुवण और परिरक्षण पदार्थ की प्रकृति पर निर्भर करते हैं/Charge motion, distribution, induction, polarisation, and shielding depend on material nature
Step 1
Concept
चालक में मुक्त आवेश पुनर्वितरण और परिरक्षण दिखाते हैं। / Free charges in conductors show redistribution and shielding.
Step 2
Why this answer is correct
कुचालक में बंधे आवेश स्थानीय आवेश और ध्रुवण दिखाते हैं। / Bound charges in insulators show localized charge and polarisation.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में पदार्थ की प्रकृति को पूरे आवेश व्यवहार से जोड़ें। / In exams connect material nature with complete charge behaviour.
B. आवेश की गति, वितरण, प्रेरण, ध्रुवण और परिरक्षण पदार्थ की प्रकृति पर निर्भर करते हैं/Charge motion, distribution, induction, polarisation, and shielding depend on material nature
Step 1
Concept
चालक में मुक्त आवेश पुनर्वितरण और परिरक्षण दिखाते हैं। / Free charges in conductors show redistribution and shielding.
Step 2
Why this answer is correct
कुचालक में बंधे आवेश स्थानीय आवेश और ध्रुवण दिखाते हैं। / Bound charges in insulators show localized charge and polarisation.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में पदार्थ की प्रकृति को पूरे आवेश व्यवहार से जोड़ें। / In exams connect material nature with complete charge behaviour.
B. आवेश की गति, वितरण, प्रेरण, ध्रुवण और परिरक्षण पदार्थ की प्रकृति पर निर्भर करते हैं/Charge motion, distribution, induction, polarisation, and shielding depend on material nature
Step 1
Concept
चालक में मुक्त आवेश पुनर्वितरण और परिरक्षण दिखाते हैं। / Free charges in conductors show redistribution and shielding.
Step 2
Why this answer is correct
कुचालक में बंधे आवेश स्थानीय आवेश और ध्रुवण दिखाते हैं। / Bound charges in insulators show localized charge and polarisation.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में पदार्थ की प्रकृति को पूरे आवेश व्यवहार से जोड़ें। / In exams, connect material nature with complete charge behaviour.
A. आवेश की गति, वितरण, प्रेरण, ध्रुवण और परिरक्षण पदार्थ की प्रकृति पर निर्भर करते हैं/Charge motion, distribution, induction, polarisation, and shielding depend on material nature
Step 1
Concept
चालक में मुक्त आवेश पुनर्वितरण और परिरक्षण दिखाते हैं। / Free charges in conductors show redistribution and shielding.
Step 2
Why this answer is correct
कुचालक में बंधे आवेश स्थानीय आवेश और ध्रुवण दिखाते हैं। / Bound charges in insulators show localized charge and polarisation.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में पदार्थ की प्रकृति को पूरे आवेश व्यवहार से जोड़ें। / In exams connect material nature with complete charge behaviour.
A. आवेश की गति, वितरण, परिरक्षण और ध्रुवण पदार्थ की प्रकृति पर निर्भर करते हैं/Charge motion, distribution, shielding, and polarisation depend on material nature
Step 1
Concept
चालक में मुक्त आवेश गति और पुनर्वितरण करते हैं। / In conductors free charges move and redistribute.
Step 2
Why this answer is correct
कुचालक में बंधे आवेश स्थानीय प्रभाव और ध्रुवण दिखाते हैं। / In insulators bound charges show local effects and polarisation.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में पदार्थ की प्रकृति को पूरे आवेश व्यवहार से जोड़ें। / In exams connect material nature with complete charge behaviour.
A. चालक तार के धातु के भाग में धारा प्रवाहित होने देते हैं, जबकि कुचालक आवरण सुरक्षा प्रदान करता है।/Conductors allow current to flow through the metal part of a wire, while the insulating covering provides safety.
Explanation
Simple Explanation
चालकों, जैसे ताँबे, में मुक्त इलेक्ट्रॉन आसानी से गति कर सकते हैं, इसलिए वे विद्युत धारा के प्रवाह के लिए तार के भीतर उपयोग किए जाते हैं। कुचालक, जैसे प्लास्टिक या रबर, आवेश के प्रवाह का बहुत अधिक विरोध करते हैं; इसलिए तार का बाहरी आवरण बनाने में उनका उपयोग होता है ताकि बिजली का झटका न लगे। विकल्प B में चालक और कुचालक के कार्य उलट दिए गए हैं। / In conductors such as copper, free electrons can move easily, so they are used inside wires to allow electric current to flow. Insulators such as plastic or rubber strongly oppose the flow of charge, so they are used as the outer covering of a wire to help prevent electric shock. Option B reverses the roles of conductors and insulators.
A. चालक में मुक्त आवेश पुनर्व्यवस्थित हो सकते हैं; इसलिए विद्युतस्थैतिक संतुलन में चालक समविभव होता है।/Free charges can redistribute in a conductor; therefore, a conductor is equipotential in electrostatic equilibrium.
Explanation
Simple Explanation
चालक में मुक्त आवेश होते हैं, जो विद्युतस्थैतिक संतुलन प्राप्त करने तक पुनर्व्यवस्थित होते हैं। इस संतुलन में चालक के भीतर विद्युत क्षेत्र शून्य होता है, इसलिए चालक के सभी बिंदुओं का विभव समान होता है; अर्थात चालक समविभव होता है। विकल्प D के विपरीत, चालक के भीतर विद्युत क्षेत्र अधिकतम नहीं, बल्कि शून्य होता है। / A conductor contains free charges that redistribute until electrostatic equilibrium is reached. In this equilibrium, the electric field inside the conductor is zero, so all points of the conductor are at the same potential; hence, it is equipotential. Unlike option D, the electric field inside a conductor is not maximum but zero.
वैद्युतस्थैतिक संतुलन में चालक के भीतर \,\(\vec{E}=0\) होता है। विभवांतर के लिए \(\Delta V=-\int \vec{E}\cdot d\vec{l}\) है। अतः चालक के भीतर किन्हीं भी दो बिंदुओं के बीच समाकलन शून्य होगा और \(\Delta V=0\)। इसलिए चालक का विभव पूरे जुड़े हुए चालक में समान रहता है। विकल्प B गलत है क्योंकि विभव स्थिर होने पर दो बिंदुओं के बीच विभवांतर शून्य ही होता है। / In electrostatic equilibrium, \(\vec{E}=0\) throughout the conductor. The potential difference is given by \(\Delta V=-\int \vec{E}\cdot d\vec{l}\). Therefore, the integral between any two points inside the conductor is zero, so \(\Delta V=0\). Hence, the potential is the same throughout a connected conductor. Option B is incorrect because a constant potential gives zero potential difference between two points.
A. मुक्त (चालन) इलेक्ट्रॉन/Free (conduction) electrons
Explanation
Simple Explanation
धातु में कुछ बाहरी इलेक्ट्रॉन परमाणुओं से बंधे नहीं रहते और जालक में गति कर सकते हैं। विद्युत क्षेत्र लगाने पर ये मुक्त, या चालन, इलेक्ट्रॉन दिशात्मक गति करते हैं और धारा उत्पन्न करते हैं। धनात्मक धातु आयन जालक में लगभग स्थिर रहते हैं, इसलिए वे मुख्य गतिशील आवेश वाहक नहीं होते। / In a metal, some outer electrons are not bound to individual atoms and can move through the lattice. When an electric field is applied, these free, or conduction, electrons drift and produce electric current. The positive metal ions remain essentially fixed in the lattice, so they are not the main mobile charge carriers.
A. आवेशों की गति और वितरण/Motion and distribution of charges
Explanation
Simple Explanation
चालक में मुक्त आवेश अपेक्षाकृत आसानी से गति कर सकते हैं, इसलिए वे पुनर्वितरित हो जाते हैं; वैद्युत-स्थैतिक संतुलन में चालक का अतिरिक्त आवेश उसकी बाहरी सतह पर होता है। कुचालक में आवेशों की गति बहुत सीमित होती है, इसलिए वे सामान्यतः जहाँ उत्पन्न या रखे जाते हैं वहीं स्थानीयकृत रहते हैं। अतः चालक और कुचालक आवेशों की गति तथा वितरण को समझाते हैं, न कि आवेश के परिमाणीकरण को। / In a conductor, free charges can move relatively easily and hence redistribute; in electrostatic equilibrium, excess charge resides on the outer surface of the conductor. In an insulator, charge motion is highly restricted, so charges generally remain localized near where they are placed or produced. Thus, conductors and insulators explain the motion and distribution of charge, not the quantisation of charge.
A. मुक्त आवेश वाहकों की उपलब्धता और गतिशीलता/Availability and mobility of free charge carriers
Explanation
Simple Explanation
चालकों में मुक्त इलेक्ट्रॉन या अन्य मुक्त आवेश वाहक होते हैं, जो विद्युत क्षेत्र लगाने पर आसानी से गति कर सकते हैं। कुचालकों में ऐसे मुक्त आवेश वाहक बहुत कम होते हैं या बंधे रहते हैं, इसलिए वे विद्युत धारा का प्रवाह बहुत कम होने देते हैं। द्रव्यमान, गलनांक और रंग पदार्थों के गुण हो सकते हैं, पर वे चालक और कुचालक का मुख्य निर्धारक अंतर नहीं हैं। / Conductors have free electrons or other free charge carriers that can move easily when an electric field is applied. In insulators, such charge carriers are very few or tightly bound, so they allow very little electric current to flow. Mass, melting point, and colour may be properties of materials, but they do not define the main difference between conductors and insulators.
