D. दीर्घकालीन अपक्षय और अपरदन/Long-term weathering and erosion
Step 1
Concept
Aravalli is a very ancient mountain range and has been eroded for a long time. For exams, identify old ranges by low height and erosion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दीर्घकालीन अपक्षय और अपरदन / Long-term weathering and erosion. Aravalli is a very ancient mountain range and has been eroded for a long time. For exams, identify old ranges by low height and erosion.
Step 3
Exam Tip
अरावली अत्यंत प्राचीन पर्वत श्रृंखला है और लंबे समय तक अपरदित हुई है। परीक्षा में पुरानी पर्वत श्रृंखला को कम ऊंचाई और कटाव से पहचानें।
B. दीर्घकालीन अपक्षय और अपरदन/Long-term weathering and erosion
Step 1
Concept
Aravalli is an ancient range, so it has undergone long erosion. For exams, identify old ranges through erosion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दीर्घकालीन अपक्षय और अपरदन / Long-term weathering and erosion. Aravalli is an ancient range, so it has undergone long erosion. For exams, identify old ranges through erosion.
Step 3
Exam Tip
अरावली प्राचीन पर्वत श्रृंखला है इसलिए इसमें लंबे समय तक अपरदन हुआ है। परीक्षा में पुरानी पर्वत श्रृंखला की पहचान अपरदन से करें।
The term Kayal is used for Kerala's lagoon and backwater water bodies. For exams remember examples such as Vembanad and Ashtamudi.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केरल / Kerala. The term Kayal is used for Kerala's lagoon and backwater water bodies. For exams remember examples such as Vembanad and Ashtamudi.
Step 3
Exam Tip
कायाल शब्द केरल के लैगून और बैकवाटर जलक्षेत्रों के लिए प्रयोग होता है। परीक्षा में वेम्बनाड और अष्टमुडी जैसे कायाल उदाहरण याद रखें।
A. टिंट और प्रकाशित भाग दिखाना/Tint and showing lighted part
Step 1
Concept
Adding white creates tint which gives a light effect. Exam tip: connect tint with light effect.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. टिंट और प्रकाशित भाग दिखाना / Tint and showing lighted part. Adding white creates tint which gives a light effect. Exam tip: connect tint with light effect.
Step 3
Exam Tip
सफेद मिलाने से टिंट बनता है जो हल्का प्रभाव देता है। परीक्षा में tint को light effect से जोड़ें।
A. क्योंकि समानता नहीं होने पर भार से संतुलन बनता है/Because when sameness is absent balance forms through weight
Step 1
Concept
Asymmetrical balance depends on equality of visual weight. Exam tip: write visual weight as key term.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि समानता नहीं होने पर भार से संतुलन बनता है / Because when sameness is absent balance forms through weight. Asymmetrical balance depends on equality of visual weight. Exam tip: write visual weight as key term.
Step 3
Exam Tip
असममित संतुलन दृश्य भार की बराबरी पर निर्भर करता है। परीक्षा में visual weight को key term लिखें।
The term Kayal is linked with the backwaters and lagoons of Kerala. Remember local geographical terms with examples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केरल / Kerala. The term Kayal is linked with the backwaters and lagoons of Kerala. Remember local geographical terms with examples.
Step 3
Exam Tip
कयाल शब्द केरल के बैकवाटर और लैगून से जुड़ा है। स्थानीय भौगोलिक शब्दों को उदाहरण के साथ याद करें।
A. दो नदियों के बीच की भूमि/Land between two rivers
Step 1
Concept
Doab means the land between two rivers. Exam tip: remember the Ganga Yamuna Doab as a key example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दो नदियों के बीच की भूमि / Land between two rivers. Doab means the land between two rivers. Exam tip: remember the Ganga Yamuna Doab as a key example.
Step 3
Exam Tip
दोआब दो नदियों के बीच के क्षेत्र को कहते हैं। परीक्षा में गंगा यमुना दोआब को प्रमुख उदाहरण याद रखें।
A. यह पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं/They are associated with the meeting region of Eastern and Western Ghats
Step 1
Concept
The Nilgiri Hills are linked with the meeting region of Eastern and Western Ghats in South India. Exam tip: remember the Ooty region as a clue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं / They are associated with the meeting region of Eastern and Western Ghats. The Nilgiri Hills are linked with the meeting region of Eastern and Western Ghats in South India. Exam tip: remember the Ooty region as a clue.
Step 3
Exam Tip
नीलगिरि पहाड़ियां दक्षिण भारत में पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं। परीक्षा में ऊटी क्षेत्र को संकेत की तरह याद रखें।
Sundarbans is the tidal saline mangrove area of Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुंदरवन / Sundarbans. Sundarbans is the tidal saline mangrove area of Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 3
Exam Tip
सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें।
Narmada flows west through a rift valley into the Arabian Sea. For exams treat Narmada and Tapi as exceptions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नर्मदा / Narmada. Narmada flows west through a rift valley into the Arabian Sea. For exams treat Narmada and Tapi as exceptions.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा दरार घाटी से पश्चिम की ओर अरब सागर में गिरती है। परीक्षा में नर्मदा और तापी को अपवाद मानें।
A. परतदार बेसाल्टिक लावा प्रवाह/Layered basaltic lava flows
Step 1
Concept
Deccan Trap is a step like landform made of basaltic lava layers. For exams link Trap with step like form.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परतदार बेसाल्टिक लावा प्रवाह / Layered basaltic lava flows. Deccan Trap is a step like landform made of basaltic lava layers. For exams link Trap with step like form.
Step 3
Exam Tip
दक्कन ट्रैप बेसाल्टिक लावा की परतों से बना सीढ़ीनुमा स्थलरूप है। परीक्षा में ट्रैप को सीढ़ीदार रूप से जोड़ें।
A. अंतर पर्वतीय अवसादी घाटियां/Intermontane sedimentary valleys
Step 1
Concept
Dun valleys are sedimentary valleys formed between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams take Dehradun as a major example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अंतर पर्वतीय अवसादी घाटियां / Intermontane sedimentary valleys. Dun valleys are sedimentary valleys formed between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams take Dehradun as a major example.
Step 3
Exam Tip
दून घाटियां शिवालिक और लघु हिमालय के बीच बनी अवसादी घाटियां हैं। परीक्षा में देहरादून को प्रमुख उदाहरण मानें।
Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सुंदरवन / Sundarbans. Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 3
Exam Tip
सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें।
Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुंदरवन / Sundarbans. Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.
Step 3
Exam Tip
सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें।
A. यह दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि बताता है/It denotes alluvial land between two rivers
Step 1
Concept
A doab is a fertile alluvial area between two rivers. For exams remember the Ganga Yamuna Doab.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि बताता है / It denotes alluvial land between two rivers. A doab is a fertile alluvial area between two rivers. For exams remember the Ganga Yamuna Doab.
Step 3
Exam Tip
दोआब दो नदियों के बीच उपजाऊ जलोढ़ क्षेत्र होता है। परीक्षा में गंगा यमुना दोआब याद रखें।
A. हिमालयी नदियों द्वारा लगातार निक्षेपण/Continuous deposition by Himalayan rivers
Step 1
Concept
Himalayan rivers form plains by depositing silt and alluvium. For exams link river deposition with plain formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हिमालयी नदियों द्वारा लगातार निक्षेपण / Continuous deposition by Himalayan rivers. Himalayan rivers form plains by depositing silt and alluvium. For exams link river deposition with plain formation.
Step 3
Exam Tip
हिमालयी नदियां गाद और जलोढ़ पदार्थ जमा करके मैदान बनाती हैं। परीक्षा में नदी निक्षेपण को मैदान निर्माण से जोड़ें।
A. वे पर्वतीय श्रेणियों के बीच स्थित अवसादी घाटियां हैं/They are sedimentary valleys between mountain ranges
Step 1
Concept
Dun valleys occur between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams keep Dehradun as a major example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे पर्वतीय श्रेणियों के बीच स्थित अवसादी घाटियां हैं / They are sedimentary valleys between mountain ranges. Dun valleys occur between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams keep Dehradun as a major example.
Step 3
Exam Tip
दून घाटियां शिवालिक और लघु हिमालय के बीच मिलती हैं। परीक्षा में देहरादून को प्रमुख उदाहरण रखें।
A. क्योंकि वे पर्वतीय श्रेणियों के बीच स्थित हैं/Because they lie between mountain ranges
Step 1
Concept
Dun valleys are sedimentary valleys formed between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams remember Dehradun as an example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वे पर्वतीय श्रेणियों के बीच स्थित हैं / Because they lie between mountain ranges. Dun valleys are sedimentary valleys formed between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams remember Dehradun as an example.
Step 3
Exam Tip
दून घाटियां शिवालिक और लघु हिमालय के बीच बनी अवसादी घाटियां हैं। परीक्षा में देहरादून उदाहरण याद रखें।
C. भाबर लवणीय समुद्री दलदल/Bhabar saline marine marsh
Step 1
Concept
Bhabar is a pebbly porous foothill belt of the Himalayas not a marine marsh. For exams keep Bhabar and Rann of Kachchh separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. भाबर लवणीय समुद्री दलदल / Bhabar saline marine marsh. Bhabar is a pebbly porous foothill belt of the Himalayas not a marine marsh. For exams keep Bhabar and Rann of Kachchh separate.
Step 3
Exam Tip
भाबर हिमालय की तलहटी का कंकड़ वाला छिद्रदार क्षेत्र है समुद्री दलदल नहीं। परीक्षा में भाबर और कच्छ रण अलग रखें।
D. अंतर पर्वतीय अवसादी घाटियां/Intermontane sedimentary valleys
Step 1
Concept
Dun valleys are sedimentary valleys located between mountain ranges. For exams keep Dehradun as the main example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. अंतर पर्वतीय अवसादी घाटियां / Intermontane sedimentary valleys. Dun valleys are sedimentary valleys located between mountain ranges. For exams keep Dehradun as the main example.
Step 3
Exam Tip
दून घाटियां पर्वतीय श्रेणियों के बीच स्थित अवसादी घाटियां हैं। परीक्षा में देहरादून को मुख्य उदाहरण रखें।
B. दो नदियों के बीच की भूमि/Land between two rivers
Step 1
Concept
Doab means alluvial land between two rivers. For exams take Ganga Yamuna Doab as an example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दो नदियों के बीच की भूमि / Land between two rivers. Doab means alluvial land between two rivers. For exams take Ganga Yamuna Doab as an example.
Step 3
Exam Tip
दोआब दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि को कहते हैं। परीक्षा में गंगा यमुना दोआब को उदाहरण मानें।
A. हिमालय युवा है और प्रायद्वीपीय पठार प्राचीन है/Himalayas are young and Peninsular Plateau is ancient
Step 1
Concept
The Himalayas are young fold mountains while the Peninsular Plateau is an old stable landmass. For exams remember this comparison.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हिमालय युवा है और प्रायद्वीपीय पठार प्राचीन है / Himalayas are young and Peninsular Plateau is ancient. The Himalayas are young fold mountains while the Peninsular Plateau is an old stable landmass. For exams remember this comparison.
Step 3
Exam Tip
हिमालय नवीन वलित पर्वत हैं जबकि प्रायद्वीपीय पठार पुराना स्थिर भूभाग है। परीक्षा में यह तुलना याद रखें।
Shiwalik is the outermost and southern range of the Himalayas. For exams remember the north to south order Himadri Himachal Shiwalik.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. शिवालिक / Shiwalik. Shiwalik is the outermost and southern range of the Himalayas. For exams remember the north to south order Himadri Himachal Shiwalik.
Step 3
Exam Tip
शिवालिक हिमालय की सबसे बाहरी और दक्षिणी श्रेणी है। परीक्षा में उत्तर से दक्षिण क्रम हिमाद्रि हिमाचल शिवालिक याद रखें।
A. लक्षद्वीप प्रवाल और अंडमान निकोबार ज्वालामुखीय प्रभाव वाले द्वीप/Lakshadweep coral and Andaman Nicobar islands with volcanic influence
Step 1
Concept
Lakshadweep is coral while Andaman Nicobar also has volcanic features. For exams remember Barren Island.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लक्षद्वीप प्रवाल और अंडमान निकोबार ज्वालामुखीय प्रभाव वाले द्वीप / Lakshadweep coral and Andaman Nicobar islands with volcanic influence. Lakshadweep is coral while Andaman Nicobar also has volcanic features. For exams remember Barren Island.
Step 3
Exam Tip
लक्षद्वीप प्रवाल द्वीप है और अंडमान निकोबार में ज्वालामुखीय विशेषता भी मिलती है। परीक्षा में बैरन द्वीप याद रखें।
A. दो नदियों के बीच की भूमि/Land between two rivers
Step 1
Concept
The alluvial land between two rivers is called a doab. For exams remember Punjab and Ganga Yamuna Doab.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दो नदियों के बीच की भूमि / Land between two rivers. The alluvial land between two rivers is called a doab. For exams remember Punjab and Ganga Yamuna Doab.
Step 3
Exam Tip
दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि को दोआब कहा जाता है। परीक्षा में पंजाब और गंगा यमुना दोआब याद रखें।
Shiwalik is the outermost and southern range of the Himalayas. For exams remember the order Himadri Himachal Shiwalik.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. शिवालिक / Shiwalik. Shiwalik is the outermost and southern range of the Himalayas. For exams remember the order Himadri Himachal Shiwalik.
Step 3
Exam Tip
शिवालिक हिमालय की सबसे बाहरी और दक्षिणी श्रेणी है। परीक्षा में हिमाद्रि हिमाचल शिवालिक क्रम याद रखें।
Bhangar means old and Khadar means new alluvial soil. For exams remember the difference between them.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जलोढ़ मैदान की मिट्टी / Soil of alluvial plains. Bhangar means old and Khadar means new alluvial soil. For exams remember the difference between them.
Step 3
Exam Tip
बांगर पुरानी और खादर नई जलोढ़ मिट्टी से जुड़े शब्द हैं। परीक्षा में दोनों का अंतर याद रखें।
A. माया और टोल्टेक प्रभाव/Maya and Toltec influence
Step 1
Concept
Chichen Itza has architectural signs of Maya and Toltec influences. For exams remember Mexico and Mesoamerica.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. माया और टोल्टेक प्रभाव / Maya and Toltec influence. Chichen Itza has architectural signs of Maya and Toltec influences. For exams remember Mexico and Mesoamerica.
Step 3
Exam Tip
चिचेन इत्ज़ा में माया और टोल्टेक प्रभावों के स्थापत्य संकेत मिलते हैं। परीक्षा में मेक्सिको और मेसोअमेरिका याद रखें।
A. मध्यकाल से आधुनिक काल तक नमक खनन और भूमिगत कार्यस्थल/Salt mining and underground workplaces from medieval to modern times
Step 1
Concept
These show Poland's long term salt mining tradition. For exams remember underground heritage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्यकाल से आधुनिक काल तक नमक खनन और भूमिगत कार्यस्थल / Salt mining and underground workplaces from medieval to modern times. These show Poland's long term salt mining tradition. For exams remember underground heritage.
Step 3
Exam Tip
ये पोलैंड की दीर्घकालिक नमक खनन परंपरा को दिखाती हैं। परीक्षा में भूमिगत धरोहर याद रखें।
A. धातु खनन और ऐतिहासिक शहरी समृद्धि/Metal mining and historic urban prosperity
Step 1
Concept
Rammelsberg mines influenced the economic and urban development of Goslar. For exams remember mining heritage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धातु खनन और ऐतिहासिक शहरी समृद्धि / Metal mining and historic urban prosperity. Rammelsberg mines influenced the economic and urban development of Goslar. For exams remember mining heritage.
Step 3
Exam Tip
रैमल्सबर्ग खदानों ने गोसलार के आर्थिक और शहरी विकास को प्रभावित किया। परीक्षा में खनन धरोहर याद रखें।
A. विक्टोरियन गोथिक रेलवे स्थापत्य/Victorian Gothic railway architecture
Step 1
Concept
It is a famous heritage railway station of Mumbai. For exams remember Victorian Gothic and Mumbai.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विक्टोरियन गोथिक रेलवे स्थापत्य / Victorian Gothic railway architecture. It is a famous heritage railway station of Mumbai. For exams remember Victorian Gothic and Mumbai.
Step 3
Exam Tip
यह मुंबई का प्रसिद्ध विरासत रेलवे स्टेशन है। परीक्षा में विक्टोरियन गोथिक और मुंबई याद रखें।
A. रेलवे स्थापत्य धरोहर/Railway architectural heritage
Step 1
Concept
It is a famous railway station and architectural heritage of Mumbai. For exams remember Victorian Gothic style.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेलवे स्थापत्य धरोहर / Railway architectural heritage. It is a famous railway station and architectural heritage of Mumbai. For exams remember Victorian Gothic style.
Step 3
Exam Tip
यह मुंबई का प्रसिद्ध रेलवे स्टेशन और स्थापत्य धरोहर है। परीक्षा में विक्टोरियन गोथिक शैली याद रखें।
A. स्थल की पूर्णता और सुरक्षित स्थिति/Wholeness and protected condition of the site
Step 1
Concept
Integrity shows whether the value of the site is sufficiently protected. For exams connect integrity with wholeness.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थल की पूर्णता और सुरक्षित स्थिति / Wholeness and protected condition of the site. Integrity shows whether the value of the site is sufficiently protected. For exams connect integrity with wholeness.
Step 3
Exam Tip
अखंडता बताती है कि स्थल का मूल्य पर्याप्त रूप से सुरक्षित है या नहीं। परीक्षा में अखंडता को पूर्णता से जोड़ें।
D. मूल स्वरूप और वास्तविक पहचान से/Original form and real identity
Step 1
Concept
Authenticity is linked with the real identity of a site. For exams remember authenticity and conservation together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मूल स्वरूप और वास्तविक पहचान से / Original form and real identity. Authenticity is linked with the real identity of a site. For exams remember authenticity and conservation together.
Step 3
Exam Tip
प्रामाणिकता स्थल की वास्तविक पहचान से जुड़ी होती है। परीक्षा में प्रामाणिकता और संरक्षण साथ याद रखें।
B. जहां सांस्कृतिक और प्राकृतिक दोनों असाधारण मूल्य हों/Where both cultural and natural exceptional values exist
Step 1
Concept
A mixed site meets both cultural and natural criteria. For exams understand such sites as a separate category.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जहां सांस्कृतिक और प्राकृतिक दोनों असाधारण मूल्य हों / Where both cultural and natural exceptional values exist. A mixed site meets both cultural and natural criteria. For exams understand such sites as a separate category.
Step 3
Exam Tip
मिश्रित स्थल सांस्कृतिक और प्राकृतिक दोनों मानदंडों को पूरा करता है। परीक्षा में ऐसे स्थलों को अलग श्रेणी समझें।
A. औपनिवेशिक देशों और जनता को स्वतंत्रता देने का अधिकार और आत्मनिर्णय/Right to independence and self determination for colonial countries and peoples
Step 1
Concept
This resolution became a major basis of anti colonial international norm. For exams remember 1960.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक देशों और जनता को स्वतंत्रता देने का अधिकार और आत्मनिर्णय / Right to independence and self determination for colonial countries and peoples. This resolution became a major basis of anti colonial international norm. For exams remember 1960.
Step 3
Exam Tip
यह प्रस्ताव उपनिवेशवाद विरोधी अंतरराष्ट्रीय मानक का प्रमुख आधार बना। परीक्षा में उन्नीस सौ साठ याद रखें।
A. क्योंकि इसे मुख्य रूप से यूरोपीय प्रश्नों पर लागू किया गया और उपनिवेशों पर नहीं/Because it was applied mainly to European questions and not colonies
Step 1
Concept
There was contradiction between language of self determination and colonial practice. For exams connect it with mandate system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसे मुख्य रूप से यूरोपीय प्रश्नों पर लागू किया गया और उपनिवेशों पर नहीं / Because it was applied mainly to European questions and not colonies. There was contradiction between language of self determination and colonial practice. For exams connect it with mandate system.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय की भाषा और औपनिवेशिक व्यवहार में विरोधाभास था। परीक्षा में मंडेट प्रणाली से जोड़ें।
A. राजस्व वसूली के अधिकार देकर स्थानीय जमींदार वर्ग को प्रशासन से जोड़कर/By linking local landlord class with administration through revenue rights
Step 1
Concept
Revenue policy affected social power relations. For exams remember landlord and peasant relations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजस्व वसूली के अधिकार देकर स्थानीय जमींदार वर्ग को प्रशासन से जोड़कर / By linking local landlord class with administration through revenue rights. Revenue policy affected social power relations. For exams remember landlord and peasant relations.
Step 3
Exam Tip
राजस्व नीति ने सामाजिक शक्ति संबंधों को प्रभावित किया। परीक्षा में जमींदार और किसान संबंध याद रखें।
D. वे आंतरिक संसाधनों को वैश्विक बाजार से जोड़ते थे/They connected internal resources with global markets
Step 1
Concept
Port cities could become centers of resource export and colonial administration. For exams study cities and trade together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे आंतरिक संसाधनों को वैश्विक बाजार से जोड़ते थे / They connected internal resources with global markets. Port cities could become centers of resource export and colonial administration. For exams study cities and trade together.
Step 3
Exam Tip
बंदरगाह शहर संसाधन निर्यात और औपनिवेशिक प्रशासन के केंद्र बन सकते थे। परीक्षा में शहर और व्यापार साथ पढ़ें।
A. स्वतंत्रता और आत्मनिर्णय की भाषा ने अपने अधिकारों का दावा मजबूत किया/The language of freedom and self determination strengthened their claim to rights
Step 1
Concept
The Charter's language could create moral pressure on colonial rule. For exams add postwar context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वतंत्रता और आत्मनिर्णय की भाषा ने अपने अधिकारों का दावा मजबूत किया / The language of freedom and self determination strengthened their claim to rights. The Charter's language could create moral pressure on colonial rule. For exams add postwar context.
Step 3
Exam Tip
चार्टर की भाषा औपनिवेशिक शासन पर नैतिक दबाव बन सकती थी। परीक्षा में युद्धोत्तर संदर्भ जोड़ें।
A. उसने औपनिवेशिक देशों और जनता को स्वतंत्रता देने की घोषणा को मजबूत किया/It strengthened the declaration on granting independence to colonial countries and peoples
Step 1
Concept
This resolution became a major norm of self determination and anti colonialism. For exams remember 1960.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने औपनिवेशिक देशों और जनता को स्वतंत्रता देने की घोषणा को मजबूत किया / It strengthened the declaration on granting independence to colonial countries and peoples. This resolution became a major norm of self determination and anti colonialism. For exams remember 1960.
Step 3
Exam Tip
यह प्रस्ताव आत्मनिर्णय और उपनिवेशवाद विरोध का बड़ा मानक बना। परीक्षा में उन्नीस सौ साठ याद रखें।
A. युद्धोत्तर आत्मनिर्णय और राष्ट्रीय संप्रभुता/Postwar self determination and national sovereignty
Step 1
Concept
Indonesian nationalism challenged Dutch restoration. For exams remember Sukarno and postwar context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्धोत्तर आत्मनिर्णय और राष्ट्रीय संप्रभुता / Postwar self determination and national sovereignty. Indonesian nationalism challenged Dutch restoration. For exams remember Sukarno and postwar context.
Step 3
Exam Tip
इंडोनेशियाई राष्ट्रवाद ने डच पुनर्स्थापन को चुनौती दी। परीक्षा में सुकर्णो और युद्धोत्तर संदर्भ याद रखें।
A. पहचान राजनीति और प्रतिनिधित्व विवाद का मजबूत होना/Strengthening of identity politics and representation disputes
Step 1
Concept
Rigid classification can affect post independence politics too. For exams connect census with power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पहचान राजनीति और प्रतिनिधित्व विवाद का मजबूत होना / Strengthening of identity politics and representation disputes. Rigid classification can affect post independence politics too. For exams connect census with power.
Step 3
Exam Tip
कठोर वर्गीकरण स्वतंत्रता बाद राजनीति को भी प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में जनगणना को सत्ता से जोड़ें।
A. चार्टर की स्वतंत्रता भाषा को उपनिवेशित समाजों ने अपने अधिकारों पर लागू माना/Colonized societies saw the Charter's language of freedom as applicable to their rights
Step 1
Concept
The language of freedom created moral pressure on colonial rule. For exams connect it with postwar politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चार्टर की स्वतंत्रता भाषा को उपनिवेशित समाजों ने अपने अधिकारों पर लागू माना / Colonized societies saw the Charter's language of freedom as applicable to their rights. The language of freedom created moral pressure on colonial rule. For exams connect it with postwar politics.
Step 3
Exam Tip
स्वतंत्रता की भाषा ने औपनिवेशिक शासन पर नैतिक दबाव बनाया। परीक्षा में युद्धोत्तर राजनीति से जोड़ें।
B. उसने उपनिवेशी देशों और जनता को स्वतंत्रता देने की घोषणा को मजबूत किया/It strengthened the declaration on granting independence to colonial countries and peoples
Step 1
Concept
This resolution was an important symbol of anti colonial international norm. For exams remember 1960.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उसने उपनिवेशी देशों और जनता को स्वतंत्रता देने की घोषणा को मजबूत किया / It strengthened the declaration on granting independence to colonial countries and peoples. This resolution was an important symbol of anti colonial international norm. For exams remember 1960.
Step 3
Exam Tip
यह प्रस्ताव उपनिवेशवाद विरोधी अंतरराष्ट्रीय मानक का महत्वपूर्ण प्रतीक था। परीक्षा में उन्नीस सौ साठ याद रखें।
A. क्योंकि आत्मनिर्णय और संप्रभु समानता को अधिक वैधता मिली/Because self determination and sovereign equality gained greater legitimacy
Step 1
Concept
Decolonization changed the meaning of legitimate rule. For exams study self determination and the United Nations together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि आत्मनिर्णय और संप्रभु समानता को अधिक वैधता मिली / Because self determination and sovereign equality gained greater legitimacy. Decolonization changed the meaning of legitimate rule. For exams study self determination and the United Nations together.
Step 3
Exam Tip
उपनिवेश मुक्ति ने वैध शासन की परिभाषा बदली। परीक्षा में आत्मनिर्णय और संयुक्त राष्ट्र को साथ पढ़ें।
A. आत्मनिर्णय संप्रभु समानता और उपनिवेशवाद विरोध पर जोर बढ़ा/Emphasis on self determination sovereign equality and anti colonialism increased
Step 1
Concept
New countries strengthened anti colonial norms on the world stage. For exams remember the UN General Assembly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय संप्रभु समानता और उपनिवेशवाद विरोध पर जोर बढ़ा / Emphasis on self determination sovereign equality and anti colonialism increased. New countries strengthened anti colonial norms on the world stage. For exams remember the UN General Assembly.
Step 3
Exam Tip
नए देशों ने विश्व मंच पर उपनिवेशवाद विरोधी मानक मजबूत किए। परीक्षा में संयुक्त राष्ट्र महासभा याद रखें।
A. क्योंकि उसमें आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता की भाषा थी जिसे उपनिवेशित समाज अपने अधिकारों से जोड़ सकते थे/Because it had language of self determination and freedom that colonized societies could link with rights
Step 1
Concept
Wartime language of freedom challenged the legitimacy of colonial rule. For exams remember self determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उसमें आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता की भाषा थी जिसे उपनिवेशित समाज अपने अधिकारों से जोड़ सकते थे / Because it had language of self determination and freedom that colonized societies could link with rights. Wartime language of freedom challenged the legitimacy of colonial rule. For exams remember self determination.
Step 3
Exam Tip
युद्धकालीन स्वतंत्रता की भाषा ने औपनिवेशिक शासन की वैधता को चुनौती दी। परीक्षा में आत्मनिर्णय याद रखें।
A. कच्चे माल के कम मूल्य और तैयार माल के अधिक मूल्य से निर्भरता बढ़ाकर/By increasing dependence through low raw material prices and high finished goods prices
Step 1
Concept
Unequal trade could increase economic dependence. For exams remember difference between raw materials and finished goods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चे माल के कम मूल्य और तैयार माल के अधिक मूल्य से निर्भरता बढ़ाकर / By increasing dependence through low raw material prices and high finished goods prices. Unequal trade could increase economic dependence. For exams remember difference between raw materials and finished goods.
Step 3
Exam Tip
असमान व्यापार आर्थिक निर्भरता को बढ़ा सकता था। परीक्षा में कच्चा माल और तैयार माल का अंतर याद रखें।
A. लोकतंत्र मानव अधिकार और आत्मनिर्णय की भाषा साम्राज्यवाद से टकराती थी/The language of democracy human rights and self determination clashed with imperialism
Step 1
Concept
In the postwar environment colonial rule became hard to defend. For exams write self determination and human rights together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लोकतंत्र मानव अधिकार और आत्मनिर्णय की भाषा साम्राज्यवाद से टकराती थी / The language of democracy human rights and self determination clashed with imperialism. In the postwar environment colonial rule became hard to defend. For exams write self determination and human rights together.
Step 3
Exam Tip
युद्धोत्तर वातावरण में औपनिवेशिक शासन का बचाव कठिन हुआ। परीक्षा में आत्मनिर्णय और मानवाधिकार साथ लिखें।
A. आत्मनिर्णय की भाषा के बावजूद वास्तविक नियंत्रण बाहरी शक्तियों के पास रहा/Despite the language of self determination real control remained with outside powers
Step 1
Concept
The mandate system continued imperial control in a new international form. For exams remember post World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय की भाषा के बावजूद वास्तविक नियंत्रण बाहरी शक्तियों के पास रहा / Despite the language of self determination real control remained with outside powers. The mandate system continued imperial control in a new international form. For exams remember post World War I.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने साम्राज्यवादी नियंत्रण को नए अंतरराष्ट्रीय रूप में जारी रखा। परीक्षा में प्रथम विश्व युद्ध बाद याद रखें।
A. कच्चे माल के कम मूल्य और तैयार माल के अधिक मूल्य से निर्भरता बढ़ सकती थी/Low prices of raw materials and high prices of finished goods could increase dependence
Step 1
Concept
Unequal trade could weaken developing countries. For exams remember difference between raw materials and finished goods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चे माल के कम मूल्य और तैयार माल के अधिक मूल्य से निर्भरता बढ़ सकती थी / Low prices of raw materials and high prices of finished goods could increase dependence. Unequal trade could weaken developing countries. For exams remember difference between raw materials and finished goods.
Step 3
Exam Tip
असमान व्यापार विकासशील देशों को कमजोर कर सकता था। परीक्षा में कच्चा माल और तैयार माल का अंतर याद रखें।
A. क्योंकि बाहरी प्रशासन आत्मनिर्णय की भाषा से मेल नहीं खाता था/Because outside administration did not match the language of self determination
Step 1
Concept
The mandate system created a contradiction between self determination and control. For exams remember post World War I order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि बाहरी प्रशासन आत्मनिर्णय की भाषा से मेल नहीं खाता था / Because outside administration did not match the language of self determination. The mandate system created a contradiction between self determination and control. For exams remember post World War I order.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने आत्मनिर्णय और नियंत्रण का विरोधाभास पैदा किया। परीक्षा में प्रथम विश्व युद्ध बाद की व्यवस्था याद रखें।
A. आत्मनिर्णय मानव अधिकार और लोकतंत्र की वैश्विक भाषा से/From the global language of self determination human rights and democracy
Step 1
Concept
In the postwar world colonial rule became morally hard to defend. For exams remember self determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय मानव अधिकार और लोकतंत्र की वैश्विक भाषा से / From the global language of self determination human rights and democracy. In the postwar world colonial rule became morally hard to defend. For exams remember self determination.
Step 3
Exam Tip
युद्धोत्तर दुनिया में औपनिवेशिक शासन का नैतिक बचाव कठिन हुआ। परीक्षा में आत्मनिर्णय याद रखें।
A. इससे तत्काल विरोध कमजोर हो सकता था लेकिन सामाजिक अविश्वास बचता था/It could weaken immediate resistance but leave social distrust
Step 1
Concept
This policy used division for control. For exams also write its legacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे तत्काल विरोध कमजोर हो सकता था लेकिन सामाजिक अविश्वास बचता था / It could weaken immediate resistance but leave social distrust. This policy used division for control. For exams also write its legacy.
Step 3
Exam Tip
यह नीति नियंत्रण के लिए विभाजन का उपयोग करती थी। परीक्षा में इसकी विरासत भी लिखें।
A. जातीय क्षेत्रीय और प्रशासनिक असंतुलन की चुनौतियों के रूप में/As challenges of ethnic regional and administrative imbalance
Step 1
Concept
Many borders did not match local social realities. For exams study borders and identity together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जातीय क्षेत्रीय और प्रशासनिक असंतुलन की चुनौतियों के रूप में / As challenges of ethnic regional and administrative imbalance. Many borders did not match local social realities. For exams study borders and identity together.
Step 3
Exam Tip
कई सीमाएं स्थानीय समाजों की वास्तविकता से मेल नहीं खाती थीं। परीक्षा में सीमा और पहचान साथ पढ़ें।
A. स्वतंत्रता मानव अधिकार और आत्मनिर्णय की भाषा मजबूत हुई/The language of freedom human rights and self determination became stronger
Step 1
Concept
In the postwar world colonial rule became morally harder to defend. For exams write self determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वतंत्रता मानव अधिकार और आत्मनिर्णय की भाषा मजबूत हुई / The language of freedom human rights and self determination became stronger. In the postwar world colonial rule became morally harder to defend. For exams write self determination.
Step 3
Exam Tip
युद्धोत्तर विश्व में औपनिवेशिक शासन नैतिक रूप से कठिन बचाव में था। परीक्षा में आत्मनिर्णय लिखें।
B. क्योंकि बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा/Because administration by outside powers continued
Step 1
Concept
The mandate system continued control in new terms. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा / Because administration by outside powers continued. The mandate system continued control in new terms. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने नियंत्रण को नए शब्दों में जारी रखा। परीक्षा में राष्ट्र संघ और प्रथम विश्व युद्ध बाद याद रखें।
A. क्योंकि इससे समुदायों में अविश्वास और बाद की राजनीति में तनाव रह सकता था/Because it could leave distrust among communities and tension in later politics
Step 1
Concept
This policy gave immediate control but could leave social tension. For exams write its social legacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इससे समुदायों में अविश्वास और बाद की राजनीति में तनाव रह सकता था / Because it could leave distrust among communities and tension in later politics. This policy gave immediate control but could leave social tension. For exams write its social legacy.
Step 3
Exam Tip
यह नीति तत्काल नियंत्रण देती थी पर समाज में तनाव छोड़ सकती थी। परीक्षा में सामाजिक विरासत लिखें।
A. वे नीति निर्णयों पर बाहरी दबाव बना सकती हैं/They can create external pressure on policy decisions
Step 1
Concept
Economic tools can create influence even without direct rule. For exams identify new forms of economic control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे नीति निर्णयों पर बाहरी दबाव बना सकती हैं / They can create external pressure on policy decisions. Economic tools can create influence even without direct rule. For exams identify new forms of economic control.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक साधन प्रत्यक्ष शासन के बिना भी प्रभाव बना सकते हैं। परीक्षा में आर्थिक नियंत्रण के नए रूप पहचानें।
A. स्वतंत्रता और लोकतंत्र की बात साम्राज्यवादी शासन से टकराती थी/Talk of freedom and democracy clashed with imperial rule
Step 1
Concept
In the postwar world demands for self determination became stronger. For exams write both moral legitimacy and political weakness.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वतंत्रता और लोकतंत्र की बात साम्राज्यवादी शासन से टकराती थी / Talk of freedom and democracy clashed with imperial rule. In the postwar world demands for self determination became stronger. For exams write both moral legitimacy and political weakness.
Step 3
Exam Tip
युद्धोत्तर दुनिया में आत्मनिर्णय की मांग मजबूत हुई। परीक्षा में नैतिक वैधता और राजनीतिक कमजोरी दोनों लिखें।
A. आत्मनिर्णय की भाषा थी पर प्रशासन बाहरी शक्तियों के पास रहा/The language of self determination existed but administration remained with outside powers
Step 1
Concept
The mandate system continued control in new international language. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय की भाषा थी पर प्रशासन बाहरी शक्तियों के पास रहा / The language of self determination existed but administration remained with outside powers. The mandate system continued control in new international language. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने नियंत्रण को नए अंतरराष्ट्रीय शब्दों में जारी रखा। परीक्षा में राष्ट्र संघ और प्रथम विश्व युद्ध बाद याद रखें।
A. समुदायों के बीच अविश्वास और राष्ट्र निर्माण की कठिनाई/Distrust among communities and difficulty in nation building
Step 1
Concept
This policy could give immediate control but leave later tensions. For exams treat it as a colonial legacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समुदायों के बीच अविश्वास और राष्ट्र निर्माण की कठिनाई / Distrust among communities and difficulty in nation building. This policy could give immediate control but leave later tensions. For exams treat it as a colonial legacy.
Step 3
Exam Tip
यह नीति तत्काल नियंत्रण दे सकती थी पर बाद में तनाव छोड़ सकती थी। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक विरासत मानें।
A. क्योंकि यूरोपीय शक्तियों ने अफ्रीकी समाजों की सहमति के बिना सीमाएं प्रभावित कीं/Because European powers influenced borders without consent of African societies
Step 1
Concept
The Berlin Conference was linked with colonial border making and European interests. For exams connect it with border disputes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यूरोपीय शक्तियों ने अफ्रीकी समाजों की सहमति के बिना सीमाएं प्रभावित कीं / Because European powers influenced borders without consent of African societies. The Berlin Conference was linked with colonial border making and European interests. For exams connect it with border disputes.
Step 3
Exam Tip
बर्लिन सम्मेलन औपनिवेशिक सीमा निर्माण और यूरोपीय हितों से जुड़ा था। परीक्षा में सीमा विवाद से जोड़ें।
A. असमान शर्तों से निर्भरता और सीमित आर्थिक विकल्प बन सकते थे/Unequal terms could create dependence and limited economic choices
Step 1
Concept
In neo colonialism economic pressure can remain without direct rule. For exams remember trade dependence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. असमान शर्तों से निर्भरता और सीमित आर्थिक विकल्प बन सकते थे / Unequal terms could create dependence and limited economic choices. In neo colonialism economic pressure can remain without direct rule. For exams remember trade dependence.
Step 3
Exam Tip
नवउपनिवेशवाद में प्रत्यक्ष शासन के बिना भी आर्थिक दबाव रह सकता है। परीक्षा में व्यापार निर्भरता याद रखें।
A. इसने अपने शासन का अधिकार मांगने को अंतरराष्ट्रीय आधार दिया/It gave an international basis to demand the right to self rule
Step 1
Concept
Self determination gave moral strength to demands of colonized peoples. For exams connect it with human rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने अपने शासन का अधिकार मांगने को अंतरराष्ट्रीय आधार दिया / It gave an international basis to demand the right to self rule. Self determination gave moral strength to demands of colonized peoples. For exams connect it with human rights.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशित जनता की मांगों को नैतिक बल दिया। परीक्षा में इसे मानवाधिकार से जोड़ें।
A. आत्मनिर्णय की बात हुई लेकिन बाहरी प्रशासन जारी रहा/Self determination was discussed but outside administration continued
Step 1
Concept
The mandate system continued imperial control under a new name. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय की बात हुई लेकिन बाहरी प्रशासन जारी रहा / Self determination was discussed but outside administration continued. The mandate system continued imperial control under a new name. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने साम्राज्यवादी नियंत्रण को नए नाम से जारी रखा। परीक्षा में राष्ट्र संघ और प्रथम विश्व युद्ध बाद याद रखें।
A. समुदायों के बीच अविश्वास और तनाव बढ़ना/Increase of distrust and tension among communities
Step 1
Concept
This policy could weaken collective resistance and increase social distance. For exams remember its political effects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समुदायों के बीच अविश्वास और तनाव बढ़ना / Increase of distrust and tension among communities. This policy could weaken collective resistance and increase social distance. For exams remember its political effects.
Step 3
Exam Tip
यह नीति सामूहिक विरोध को कमजोर और सामाजिक दूरी को बढ़ा सकती थी। परीक्षा में इसके राजनीतिक प्रभाव याद रखें।
A. इसने स्वतंत्रता मांगों को अंतरराष्ट्रीय नैतिक समर्थन दिया/It gave international moral support to demands for freedom
Step 1
Concept
Self determination gave colonized peoples a basis to choose their future. For exams connect it with human rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने स्वतंत्रता मांगों को अंतरराष्ट्रीय नैतिक समर्थन दिया / It gave international moral support to demands for freedom. Self determination gave colonized peoples a basis to choose their future. For exams connect it with human rights.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशित जनता को अपना भविष्य चुनने का आधार दिया। परीक्षा में इसे मानवाधिकार से जोड़ें।
A. क्योंकि कई क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा/Because outside powers continued administration over many territories
Step 1
Concept
The mandate system continued control while using the language of self determination. For exams connect it with post World War I order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि कई क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा / Because outside powers continued administration over many territories. The mandate system continued control while using the language of self determination. For exams connect it with post World War I order.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने आत्मनिर्णय की भाषा के साथ नियंत्रण भी जारी रखा। परीक्षा में इसे प्रथम विश्व युद्ध बाद की व्यवस्था से जोड़ें।
A. राजनीतिक अर्थव्यवस्था संस्कृति सीमा और राष्ट्र निर्माण को साथ देखना/Seeing politics economy culture borders and nation building together
Step 1
Concept
Long term effects are multi dimensional so many aspects should be studied together. For exams make timeline and map.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक अर्थव्यवस्था संस्कृति सीमा और राष्ट्र निर्माण को साथ देखना / Seeing politics economy culture borders and nation building together. Long term effects are multi dimensional so many aspects should be studied together. For exams make timeline and map.
Step 3
Exam Tip
दीर्घकालिक प्रभाव बहुक्षेत्रीय होते हैं इसलिए कई पक्षों को साथ पढ़ना चाहिए। परीक्षा में समयरेखा और मानचित्र बनाएं।
A. आत्मनिर्णय और मानव अधिकारों के सिद्धांतों को महत्व देकर/By valuing principles of self determination and human rights
Step 1
Concept
The United Nations made freedom and self determination part of global debate. For exams connect it with demands of colonized peoples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय और मानव अधिकारों के सिद्धांतों को महत्व देकर / By valuing principles of self determination and human rights. The United Nations made freedom and self determination part of global debate. For exams connect it with demands of colonized peoples.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र ने स्वतंत्रता और आत्मनिर्णय को वैश्विक चर्चा का हिस्सा बनाया। परीक्षा में इसे उपनिवेशित लोगों की मांगों से जोड़ें।
A. क्योंकि क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा/Because administration by outside powers continued over territories
Step 1
Concept
The mandate system continued old imperial control in a new form. For exams connect it with the League of Nations and post World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा / Because administration by outside powers continued over territories. The mandate system continued old imperial control in a new form. For exams connect it with the League of Nations and post World War I.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने पुराने साम्राज्यवादी नियंत्रण को नए रूप में जारी रखा। परीक्षा में इसे राष्ट्र संघ और प्रथम विश्व युद्ध बाद से जोड़ें।
A. राजनीतिक नियंत्रण आर्थिक शोषण सांस्कृतिक प्रभाव और राष्ट्र निर्माण को साथ देखना/Seeing political control economic exploitation cultural impact and nation building together
Step 1
Concept
To understand long term effects study causes impacts and post independence challenges together. For exams make maps and timelines.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक नियंत्रण आर्थिक शोषण सांस्कृतिक प्रभाव और राष्ट्र निर्माण को साथ देखना / Seeing political control economic exploitation cultural impact and nation building together. To understand long term effects study causes impacts and post independence challenges together. For exams make maps and timelines.
Step 3
Exam Tip
लंबे प्रभाव समझने के लिए कारण प्रभाव और स्वतंत्रता बाद की चुनौतियां साथ पढ़ें। परीक्षा में मानचित्र और समयरेखा बनाएं।
A. अपने राजनीतिक भविष्य को चुनने का अधिकार/Right to choose their political future
Step 1
Concept
Self determination gave international moral support to freedom movements. For exams connect it with the spirit of the UN Charter.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपने राजनीतिक भविष्य को चुनने का अधिकार / Right to choose their political future. Self determination gave international moral support to freedom movements. For exams connect it with the spirit of the UN Charter.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने स्वतंत्रता आंदोलनों को अंतरराष्ट्रीय नैतिक समर्थन दिया। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र चार्टर की भावना से जोड़ें।
Decolonization makes a country free from foreign rule. For exams connect it with self determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. राजनीतिक स्वतंत्रता / Political independence. Decolonization makes a country free from foreign rule. For exams connect it with self determination.
Step 3
Exam Tip
उपनिवेश मुक्ति से देश विदेशी शासन से स्वतंत्र होता है। परीक्षा में इसे आत्मनिर्णय से जोड़ें।
A. विदेशी या दमनकारी शासन से स्वतंत्रता के संघर्ष से/Struggle for freedom from foreign or oppressive rule
Step 1
Concept
A liberation war shows struggle for freedom. For exams connect it with anti colonial struggles.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विदेशी या दमनकारी शासन से स्वतंत्रता के संघर्ष से / Struggle for freedom from foreign or oppressive rule. A liberation war shows struggle for freedom. For exams connect it with anti colonial struggles.
Step 3
Exam Tip
मुक्ति युद्ध स्वतंत्रता के लिए संघर्ष को दर्शाता है। परीक्षा में इसे उपनिवेश विरोधी संघर्षों से जोड़ें।
A. आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता के सिद्धांतों को समर्थन देकर/By supporting principles of self determination and independence
Step 1
Concept
Decolonization got moral and political support in the United Nations. For exams remember self determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता के सिद्धांतों को समर्थन देकर / By supporting principles of self determination and independence. Decolonization got moral and political support in the United Nations. For exams remember self determination.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र में उपनिवेश मुक्ति को नैतिक और राजनीतिक समर्थन मिला। परीक्षा में आत्मनिर्णय याद रखें।
Decolonization means freedom from foreign rule. For exams connect it with independence movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उपनिवेश मुक्ति / Decolonization. Decolonization means freedom from foreign rule. For exams connect it with independence movements.
Step 3
Exam Tip
उपनिवेश मुक्ति का अर्थ विदेशी शासन से स्वतंत्रता है। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता आंदोलनों से जोड़ें।
The United Nations strengthened the idea of self determination and freedom. For exams connect it with decolonization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय / Self determination. The United Nations strengthened the idea of self determination and freedom. For exams connect it with decolonization.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र ने आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता के विचार को बल दिया। परीक्षा में इसे उपनिवेश मुक्ति से जोड़ें।
A. क्योंकि इससे लोग अपना राजनीतिक भविष्य चुन सकते थे/Because people could choose their political future
Step 1
Concept
Self determination gave a basis to the freedom demands of colonized people. For exams also connect it with the United Nations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इससे लोग अपना राजनीतिक भविष्य चुन सकते थे / Because people could choose their political future. Self determination gave a basis to the freedom demands of colonized people. For exams also connect it with the United Nations.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशित लोगों की स्वतंत्रता की मांग को आधार दिया। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र से भी जोड़ें।
A. लोगों का अपना राजनीतिक भविष्य चुनना/People choosing their own political future
Step 1
Concept
Self determination means people decide their own government and future. For exams connect it with decolonization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लोगों का अपना राजनीतिक भविष्य चुनना / People choosing their own political future. Self determination means people decide their own government and future. For exams connect it with decolonization.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय में जनता अपने शासन और भविष्य का निर्णय करती है। परीक्षा में इसे उपनिवेश मुक्ति से जोड़ें।
B. आत्मनिर्णय का अधिकार/Right of self determination
Step 1
Concept
The United Nations strengthened the idea of self determination. For exams connect it with freedom and human rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आत्मनिर्णय का अधिकार / Right of self determination. The United Nations strengthened the idea of self determination. For exams connect it with freedom and human rights.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र ने लोगों के आत्मनिर्णय के विचार को बल दिया। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता और मानवाधिकार से जोड़ें।
C. आत्मनिर्णय की बात हुई पर उपनिवेशों में साम्राज्यवादी हित बने रहे/Self determination was discussed but imperial interests continued in colonies
Step 1
Concept
The Versailles order had a gap between ideals and power politics. For exams remember limits of Wilson's principles.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आत्मनिर्णय की बात हुई पर उपनिवेशों में साम्राज्यवादी हित बने रहे / Self determination was discussed but imperial interests continued in colonies. The Versailles order had a gap between ideals and power politics. For exams remember limits of Wilson's principles.
Step 3
Exam Tip
वर्साय व्यवस्था में आदर्श और शक्ति राजनीति का अंतर था। परीक्षा में विल्सन के सिद्धांतों की सीमा याद रखें।
A. पूर्वी मार्गों पर दबाव ने वैकल्पिक समुद्री मार्ग खोजने की प्रेरणा दी/Pressure on eastern routes encouraged the search for alternative sea routes
Step 1
Concept
The fall of Constantinople changed the politics of trade routes. For exams connect it with the background of voyages of exploration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वी मार्गों पर दबाव ने वैकल्पिक समुद्री मार्ग खोजने की प्रेरणा दी / Pressure on eastern routes encouraged the search for alternative sea routes. The fall of Constantinople changed the politics of trade routes. For exams connect it with the background of voyages of exploration.
Step 3
Exam Tip
कॉन्स्टेंटिनोपल के पतन ने व्यापारिक मार्गों की राजनीति बदल दी। परीक्षा में इसे खोज यात्राओं की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
D. इसने बीजान्टिन साम्राज्य का अंत और ओटोमन शक्ति का उदय दिखाया/It showed the end of Byzantine Empire and rise of Ottoman power
Step 1
Concept
1453 affected both political power and trade routes. Exam tip: remember Byzantine and Ottoman contexts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इसने बीजान्टिन साम्राज्य का अंत और ओटोमन शक्ति का उदय दिखाया / It showed the end of Byzantine Empire and rise of Ottoman power. 1453 affected both political power and trade routes. Exam tip: remember Byzantine and Ottoman contexts.
Step 3
Exam Tip
चौदह सौ तिरपन ने राजनीतिक सत्ता और व्यापार मार्गों दोनों को प्रभावित किया। परीक्षा में बीजान्टिन और ओटोमन संदर्भ याद रखें।
A. उपनिवेशों और पराजित क्षेत्रों पर विजयी शक्तियों के हित हावी रहे/Interests of victorious powers dominated colonies and defeated areas
Step 1
Concept
The Versailles order showed a gap between ideals and power politics. For exams remember limits of Wilson's principles.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपनिवेशों और पराजित क्षेत्रों पर विजयी शक्तियों के हित हावी रहे / Interests of victorious powers dominated colonies and defeated areas. The Versailles order showed a gap between ideals and power politics. For exams remember limits of Wilson's principles.
Step 3
Exam Tip
वर्साय व्यवस्था में आदर्श और शक्ति राजनीति का अंतर दिखा। परीक्षा में विल्सन के सिद्धांतों की सीमा याद रखें।
A. पूर्वी व्यापार मार्गों पर दबाव बढ़ने से नए समुद्री मार्गों की खोज तेज हुई/Pressure on eastern trade routes increased search for new sea routes
Step 1
Concept
The fall of Constantinople increased the urge to find trade alternatives. For exams connect it with the background of voyages of exploration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वी व्यापार मार्गों पर दबाव बढ़ने से नए समुद्री मार्गों की खोज तेज हुई / Pressure on eastern trade routes increased search for new sea routes. The fall of Constantinople increased the urge to find trade alternatives. For exams connect it with the background of voyages of exploration.
Step 3
Exam Tip
कॉन्स्टेंटिनोपल के पतन ने व्यापारिक विकल्प खोजने की प्रेरणा बढ़ाई। परीक्षा में इसे खोज यात्राओं की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. इसने ओटोमन विस्तार और यूरोपीय समुद्री खोजों की पृष्ठभूमि बनाई/It created background for Ottoman expansion and European sea exploration
Step 1
Concept
The fall of Constantinople affected trade routes and power balance. For exams connect it with 1453.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने ओटोमन विस्तार और यूरोपीय समुद्री खोजों की पृष्ठभूमि बनाई / It created background for Ottoman expansion and European sea exploration. The fall of Constantinople affected trade routes and power balance. For exams connect it with 1453.
Step 3
Exam Tip
कॉन्स्टेंटिनोपल के पतन ने व्यापार मार्गों और शक्ति संतुलन को प्रभावित किया। परीक्षा में इसे चौदह सौ तिरपन से जोड़ें।
A. धर्म और राज्य संबंधों में नए संघर्ष और संप्रभुता की बहस बढ़ी/New conflicts over religion state relations and sovereignty increased
Step 1
Concept
The Reformation increased debates over church power and state control. Exam tip: connect it with Westphalia.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धर्म और राज्य संबंधों में नए संघर्ष और संप्रभुता की बहस बढ़ी / New conflicts over religion state relations and sovereignty increased. The Reformation increased debates over church power and state control. Exam tip: connect it with Westphalia.
Step 3
Exam Tip
धर्म सुधार ने चर्च की शक्ति और राज्य नियंत्रण पर बहसें बढ़ाईं। परीक्षा में इसे वेस्टफेलिया से जोड़ें।
A. इससे विद्वानों का प्रवास और नए समुद्री मार्गों की खोज की प्रेरणा बढ़ी/It increased migration of scholars and motivation to find new sea routes
Step 1
Concept
The fall affected Europe's trade routes and flow of learning. Exam tip: remember 1453.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे विद्वानों का प्रवास और नए समुद्री मार्गों की खोज की प्रेरणा बढ़ी / It increased migration of scholars and motivation to find new sea routes. The fall affected Europe's trade routes and flow of learning. Exam tip: remember 1453.
Step 3
Exam Tip
पतन ने यूरोप के व्यापार मार्ग और ज्ञान प्रवाह को प्रभावित किया। परीक्षा में चौदह सौ तिरपन को याद रखें।
After Israel's creation, regional conflict and refugee issues increased. For exams, connect it with West Asian politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अरब इजराइल संघर्ष / Arab-Israeli conflict. After Israel's creation, regional conflict and refugee issues increased. For exams, connect it with West Asian politics.
Step 3
Exam Tip
इजराइल की स्थापना के बाद क्षेत्रीय संघर्ष और शरणार्थी प्रश्न बढ़े। परीक्षा में इसे पश्चिम एशिया की राजनीति से जोड़ें।
A. यूरोपीय व्यापारियों को पूर्व के लिए नए समुद्री मार्ग खोजने की प्रेरणा मिली/European traders were encouraged to seek new sea routes to the East
Step 1
Concept
Pressure on eastern trade routes encouraged maritime exploration. Exam tip: connect 1453 with the background of exploration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यूरोपीय व्यापारियों को पूर्व के लिए नए समुद्री मार्ग खोजने की प्रेरणा मिली / European traders were encouraged to seek new sea routes to the East. Pressure on eastern trade routes encouraged maritime exploration. Exam tip: connect 1453 with the background of exploration.
Step 3
Exam Tip
पूर्वी व्यापार मार्गों पर दबाव ने समुद्री खोजों को बढ़ावा दिया। परीक्षा में चौदह सौ तिरपन को खोज यात्राओं की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. क्योंकि इससे घटना की सतही चिंगारी और गहरी पृष्ठभूमि दोनों समझ आती हैं/Because it helps understand both surface spark and deeper background of an event
Step 1
Concept
Immediate causes start the event and long term causes form the background. For exams write both separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इससे घटना की सतही चिंगारी और गहरी पृष्ठभूमि दोनों समझ आती हैं / Because it helps understand both surface spark and deeper background of an event. Immediate causes start the event and long term causes form the background. For exams write both separately.
Step 3
Exam Tip
तात्कालिक कारण घटना शुरू करते हैं और दीर्घकालिक कारण पृष्ठभूमि बनाते हैं। परीक्षा में दोनों अलग लिखें।
B. पूर्वी व्यापार मार्गों पर दबाव ने नए समुद्री मार्गों की खोज को प्रेरित किया/Pressure on eastern trade routes encouraged search for new sea routes
Step 1
Concept
The fall of Constantinople accelerated the search for trade alternatives. For exams connect it with the background of exploration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पूर्वी व्यापार मार्गों पर दबाव ने नए समुद्री मार्गों की खोज को प्रेरित किया / Pressure on eastern trade routes encouraged search for new sea routes. The fall of Constantinople accelerated the search for trade alternatives. For exams connect it with the background of exploration.
Step 3
Exam Tip
कॉन्स्टेंटिनोपल के पतन ने व्यापारिक विकल्पों की खोज को तेज किया। परीक्षा में इसे खोज यात्राओं की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
Bismarck used military power and diplomacy for German unification. For exams, remember the Blood and Iron policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रक्त और लोहा / Blood and Iron. Bismarck used military power and diplomacy for German unification. For exams, remember the Blood and Iron policy.
Step 3
Exam Tip
बिस्मार्क ने सैन्य शक्ति और कूटनीति से जर्मन एकीकरण कराया। परीक्षा में रक्त और लोहा नीति याद रखें।