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A. क्योंकि महिलाएं सुधारों से पहले ही काम मार्च क्लब और मांगों में सक्रिय थीं/Because women were active in work marches clubs and demands even before reforms
Step 1
Concept
Women were active from the beginning of the Revolution. Reforms came after their demands and pressure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि महिलाएं सुधारों से पहले ही काम मार्च क्लब और मांगों में सक्रिय थीं / Because women were active in work marches clubs and demands even before reforms. Women were active from the beginning of the Revolution. Reforms came after their demands and pressure.
Step 3
Exam Tip
महिलाएं क्रांति की शुरुआत से सक्रिय थीं। सुधार उनकी मांगों और दबाव के बाद आए।
B. उनका श्रम निजी परिवार और सार्वजनिक अर्थव्यवस्था दोनों से जुड़ा था/Their labour was linked with both private family and public economy
Step 1
Concept
Working women earned and also cared for families. This means their position was not only domestic.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उनका श्रम निजी परिवार और सार्वजनिक अर्थव्यवस्था दोनों से जुड़ा था / Their labour was linked with both private family and public economy. Working women earned and also cared for families. This means their position was not only domestic.
Step 3
Exam Tip
कामकाजी महिलाएं कमाती भी थीं और परिवार भी संभालती थीं। इससे उनकी स्थिति केवल घरेलू नहीं रहती।
A. यह बताता है कि महिलाओं की समस्या केवल राजनीतिक नहीं बल्कि आर्थिक भी थी/It shows that women's problems were economic as well as political
Step 1
Concept
Economic hardships increased women's unequal position. In exams connect labour with rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह बताता है कि महिलाओं की समस्या केवल राजनीतिक नहीं बल्कि आर्थिक भी थी / It shows that women's problems were economic as well as political. Economic hardships increased women's unequal position. In exams connect labour with rights.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक कठिनाइयों ने महिलाओं की असमान स्थिति को बढ़ाया। परीक्षा में श्रम और अधिकार को साथ जोड़ें।
C. महिलाएं नगरीय श्रम और परिवार की अर्थव्यवस्था की महत्वपूर्ण इकाई थीं/Women were important units of urban labour and family economy
Step 1
Concept
These jobs show women's economic participation. Do not treat them as minor occupations only.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. महिलाएं नगरीय श्रम और परिवार की अर्थव्यवस्था की महत्वपूर्ण इकाई थीं / Women were important units of urban labour and family economy. These jobs show women's economic participation. Do not treat them as minor occupations only.
Step 3
Exam Tip
ये काम महिलाओं की आर्थिक भागीदारी दिखाते हैं। इन्हें केवल छोटे पेशे न समझें।
B. यह दिखाता है कि वे आर्थिक जीवन में योगदान देती थीं पर राजनीतिक अधिकारों से वंचित थीं/It shows they contributed to economic life but lacked political rights
Step 1
Concept
Despite economic contribution they did not get political equality. This is the main tension of the women's question.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह दिखाता है कि वे आर्थिक जीवन में योगदान देती थीं पर राजनीतिक अधिकारों से वंचित थीं / It shows they contributed to economic life but lacked political rights. Despite economic contribution they did not get political equality. This is the main tension of the women's question.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक योगदान के बावजूद उन्हें राजनीतिक समानता नहीं मिली। यही महिला प्रश्न का मुख्य तनाव है।
C. वर्ग और लिंग आधारित असमानता/Class and gender based inequality
Step 1
Concept
Girls' education was limited by both class and gender. Read it with the social structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वर्ग और लिंग आधारित असमानता / Class and gender based inequality. Girls' education was limited by both class and gender. Read it with the social structure.
Step 3
Exam Tip
लड़कियों की शिक्षा वर्ग और लिंग दोनों से सीमित थी। इसे सामाजिक संरचना से जोड़कर पढ़ें।
A. शिक्षा को अक्सर स्वतंत्र नागरिकता के बजाय पारिवारिक भूमिका से जोड़ा गया/Education was often linked with family role rather than independent citizenship
Step 1
Concept
The aim of education often remained limited to marriage and family. This was a limit of gender role.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शिक्षा को अक्सर स्वतंत्र नागरिकता के बजाय पारिवारिक भूमिका से जोड़ा गया / Education was often linked with family role rather than independent citizenship. The aim of education often remained limited to marriage and family. This was a limit of gender role.
Step 3
Exam Tip
शिक्षा का उद्देश्य अक्सर विवाह और परिवार तक सीमित रहा। यह लैंगिक भूमिका की सीमा थी।
A. महिलाएं सार्वजनिक बहस और संगठन में प्रवेश कर रही थीं/Women were entering public debate and organization
Step 1
Concept
Women's clubs gave a platform to women's political voice. Treat it as entry into the public sphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महिलाएं सार्वजनिक बहस और संगठन में प्रवेश कर रही थीं / Women were entering public debate and organization. Women's clubs gave a platform to women's political voice. Treat it as entry into the public sphere.
Step 3
Exam Tip
महिला क्लबों ने महिलाओं की राजनीतिक आवाज को मंच दिया। इसे सार्वजनिक क्षेत्र में प्रवेश मानें।
B. महिलाओं ने कोई सामूहिक राजनीतिक प्रयास नहीं किया/Women made no collective political effort
Step 1
Concept
The presence of sixty clubs shows collective organization. It disproves the claim of women's passivity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. महिलाओं ने कोई सामूहिक राजनीतिक प्रयास नहीं किया / Women made no collective political effort. The presence of sixty clubs shows collective organization. It disproves the claim of women's passivity.
Step 3
Exam Tip
साठ क्लबों की उपस्थिति सामूहिक संगठन दिखाती है। यह महिलाओं की निष्क्रियता वाले दावे को गलत करती है।
C. क्रांतिकारी गणतांत्रिक राजनीति से जुड़ाव/Association with revolutionary republican politics
Step 1
Concept
The name of this club shows women's republican political identity. Connect the name with ideology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्रांतिकारी गणतांत्रिक राजनीति से जुड़ाव / Association with revolutionary republican politics. The name of this club shows women's republican political identity. Connect the name with ideology.
Step 3
Exam Tip
इस क्लब का नाम महिलाओं की गणतांत्रिक राजनीतिक पहचान दिखाता है। नाम को विचारधारा से जोड़ें।
B. क्रांतिकारी राजनीतिक नागरिकता का पुरुष केंद्रित स्वरूप/The male centered nature of revolutionary political citizenship
Step 1
Concept
Women wanted equality in political citizenship. This challenged the idea of rights limited to men.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्रांतिकारी राजनीतिक नागरिकता का पुरुष केंद्रित स्वरूप / The male centered nature of revolutionary political citizenship. Women wanted equality in political citizenship. This challenged the idea of rights limited to men.
Step 3
Exam Tip
महिलाएं राजनीतिक नागरिकता में बराबरी चाहती थीं। यह पुरुषों तक सीमित अधिकार की धारणा को चुनौती थी।
A. क्योंकि यह शासन और निर्णय प्रक्रिया में भागीदारी की मांग थी/Because it was a demand for participation in governance and decision making
Step 1
Concept
Political offices were linked with participation in power. Understand it as a demand for real civic rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह शासन और निर्णय प्रक्रिया में भागीदारी की मांग थी / Because it was a demand for participation in governance and decision making. Political offices were linked with participation in power. Understand it as a demand for real civic rights.
Step 3
Exam Tip
राजनीतिक पद सत्ता में भागीदारी से जुड़े थे। इसे वास्तविक नागरिक अधिकार की मांग समझें।
A. इसने लड़कियों को ज्ञान और अवसरों की दिशा में राज्य की जिम्मेदारी से जोड़ा/It connected girls with state responsibility toward knowledge and opportunities
Step 1
Concept
Compulsory education was a social step to change girls' condition. Keep it separate from suffrage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने लड़कियों को ज्ञान और अवसरों की दिशा में राज्य की जिम्मेदारी से जोड़ा / It connected girls with state responsibility toward knowledge and opportunities. Compulsory education was a social step to change girls' condition. Keep it separate from suffrage.
Step 3
Exam Tip
अनिवार्य शिक्षा लड़कियों की स्थिति बदलने का सामाजिक कदम था। इसे मताधिकार से अलग रखें।
B. महिला की सहमति और वैवाहिक चुनाव/Woman's consent and marital choice
Step 1
Concept
A woman's will became important in marriage. This was an important reform of rights in private life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. महिला की सहमति और वैवाहिक चुनाव / Woman's consent and marital choice. A woman's will became important in marriage. This was an important reform of rights in private life.
Step 3
Exam Tip
विवाह में महिला की इच्छा को महत्व मिला। यह निजी जीवन में अधिकार का महत्वपूर्ण सुधार था।
A. धार्मिक और पितृसत्तात्मक नियंत्रण/Religious and patriarchal control
Step 1
Concept
Civil marriage valued consent and civil law. This reduced older religious and family controls.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धार्मिक और पितृसत्तात्मक नियंत्रण / Religious and patriarchal control. Civil marriage valued consent and civil law. This reduced older religious and family controls.
Step 3
Exam Tip
सिविल विवाह ने सहमति और नागरिक कानून को महत्व दिया। इससे पुराने धार्मिक और पारिवारिक नियंत्रण घटे।
A. इसने असमान या असंतोषजनक विवाह से निकलने का कानूनी रास्ता दिया/It gave a legal path out of unequal or unsatisfactory marriage
Step 1
Concept
The right to divorce gave choice in private life. Do not confuse it with full political equality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने असमान या असंतोषजनक विवाह से निकलने का कानूनी रास्ता दिया / It gave a legal path out of unequal or unsatisfactory marriage. The right to divorce gave choice in private life. Do not confuse it with full political equality.
Step 3
Exam Tip
तलाक का अधिकार निजी जीवन में विकल्प देता था। इसे पूर्ण राजनीतिक समानता न समझें।
A. वैवाहिक कानून में कुछ समानता आई/Some equality came in marital law
Step 1
Concept
Equal right to apply for divorce was a marital reform. But it did not give political rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वैवाहिक कानून में कुछ समानता आई / Some equality came in marital law. Equal right to apply for divorce was a marital reform. But it did not give political rights.
Step 3
Exam Tip
तलाक में समान आवेदन अधिकार वैवाहिक सुधार था। पर इससे राजनीतिक अधिकार नहीं मिले।
Work and business could make women economically capable. Treat it as a move toward economic independence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आर्थिक स्वावलंबन / Economic self reliance. Work and business could make women economically capable. Treat it as a move toward economic independence.
Step 3
Exam Tip
काम और व्यवसाय महिलाओं को आर्थिक रूप से सक्षम बना सकते थे। इसे आर्थिक स्वतंत्रता की दिशा मानें।
A. दोनों ने महिलाओं की क्षमता और अवसर बढ़ाने की दिशा दिखाई/Both showed a direction to increase women's capacity and opportunities
Step 1
Concept
Education and training were reforms linked with social capacity. Understand them separately from political suffrage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों ने महिलाओं की क्षमता और अवसर बढ़ाने की दिशा दिखाई / Both showed a direction to increase women's capacity and opportunities. Education and training were reforms linked with social capacity. Understand them separately from political suffrage.
Step 3
Exam Tip
शिक्षा और प्रशिक्षण दोनों सामाजिक क्षमता से जुड़े सुधार थे। इन्हें राजनीतिक मताधिकार से अलग समझें।
A. क्योंकि उसने महिलाओं को समान नागरिक अधिकारों में शामिल करने की मांग की/Because it demanded inclusion of women in equal civic rights
Step 1
Concept
Her declaration questioned women's absence in the language of rights. Treat it as gender criticism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उसने महिलाओं को समान नागरिक अधिकारों में शामिल करने की मांग की / Because it demanded inclusion of women in equal civic rights. Her declaration questioned women's absence in the language of rights. Treat it as gender criticism.
Step 3
Exam Tip
उनकी घोषणा ने अधिकारों की भाषा में महिलाओं की अनुपस्थिति पर सवाल उठाया। इसे लैंगिक आलोचना मानें।
B. महिलाओं की समान नागरिकता/Equal citizenship of women
Step 1
Concept
Olympe de Gouges demanded equal civic rights for women. Understand her as a major voice of women's rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. महिलाओं की समान नागरिकता / Equal citizenship of women. Olympe de Gouges demanded equal civic rights for women. Understand her as a major voice of women's rights.
Step 3
Exam Tip
ओलिम्प द गूज ने महिलाओं को समान नागरिक अधिकार देने की मांग की। उन्हें महिला अधिकारों की प्रमुख आवाज समझें।
A. महिलाओं को समानता की भाषा में बराबर स्थान नहीं दिया गया था/Women were not given equal place in the language of equality
Step 1
Concept
This document shows that the Revolution's language of rights remained male centered. Link it with gender limits.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महिलाओं को समानता की भाषा में बराबर स्थान नहीं दिया गया था / Women were not given equal place in the language of equality. This document shows that the Revolution's language of rights remained male centered. Link it with gender limits.
Step 3
Exam Tip
यह दस्तावेज बताता है कि क्रांति की अधिकार भाषा पुरुष केंद्रित रही। परीक्षा में इसे लैंगिक सीमा से जोड़ें।
A. एक वैचारिक चुनौती दिखाती हैं और दूसरे संगठनात्मक सक्रियता दिखाते हैं/One shows ideological challenge and the other organizational activism
Step 1
Concept
Olympe de Gouges gave ideas and clubs created organization. Both were complementary forms of women's politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक वैचारिक चुनौती दिखाती हैं और दूसरे संगठनात्मक सक्रियता दिखाते हैं / One shows ideological challenge and the other organizational activism. Olympe de Gouges gave ideas and clubs created organization. Both were complementary forms of women's politics.
Step 3
Exam Tip
ओलिम्प द गूज ने विचार दिया और क्लबों ने संगठन बनाया। दोनों महिला राजनीति के पूरक रूप थे।
A. स्वतंत्रता की भाषा के साथ महिला राजनीतिक स्वतंत्रता पर रोक/Restriction on women's political freedom alongside the language of liberty
Step 1
Concept
The Revolution spoke of liberty but banned women's organizations. This shows the gender limit of the Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वतंत्रता की भाषा के साथ महिला राजनीतिक स्वतंत्रता पर रोक / Restriction on women's political freedom alongside the language of liberty. The Revolution spoke of liberty but banned women's organizations. This shows the gender limit of the Revolution.
Step 3
Exam Tip
क्रांति स्वतंत्रता की बात करती थी पर महिला संगठनों पर रोक लगी। यह क्रांति की लैंगिक सीमा दिखाता है।
A. यह स्वतंत्र महिला राजनीतिक आवाज पर राज्य नियंत्रण का संकेत था/It signaled state control over independent women's political voice
Step 1
Concept
The arrests show pressure on women's political activism. Link it with the limit of the movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह स्वतंत्र महिला राजनीतिक आवाज पर राज्य नियंत्रण का संकेत था / It signaled state control over independent women's political voice. The arrests show pressure on women's political activism. Link it with the limit of the movement.
Step 3
Exam Tip
गिरफ्तारियां महिला राजनीतिक सक्रियता पर दबाव दिखाती हैं। इसे आंदोलन की सीमा से जोड़ें।
B. महिला राजनीति को नियंत्रित और सीमित किया गया/Women's politics was controlled and limited
Step 1
Concept
Women's clubs were closed and active women were arrested. This limited the women's political sphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. महिला राजनीति को नियंत्रित और सीमित किया गया / Women's politics was controlled and limited. Women's clubs were closed and active women were arrested. This limited the women's political sphere.
Step 3
Exam Tip
महिला क्लब बंद हुए और सक्रिय महिलाएं गिरफ्तार हुईं। इससे महिला राजनीतिक क्षेत्र सीमित हुआ।
A. क्योंकि उन्हें राजनीतिक मताधिकार और पदों में बराबरी नहीं मिली/Because they did not get equality in political suffrage and offices
Step 1
Concept
Social reforms occurred but political equality did not arrive. This is the incompleteness of women's revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उन्हें राजनीतिक मताधिकार और पदों में बराबरी नहीं मिली / Because they did not get equality in political suffrage and offices. Social reforms occurred but political equality did not arrive. This is the incompleteness of women's revolution.
Step 3
Exam Tip
सामाजिक सुधार हुए लेकिन राजनीतिक समानता नहीं आई। यही महिला क्रांति का अधूरापन है।
A. 1789 ने संघर्ष को जन्म दिया लेकिन राजनीतिक समानता बहुत बाद में आई/1789 gave birth to struggle but political equality came much later
Step 1
Concept
Suffrage came very late. So do not treat women's activism in 1789 as immediate political equality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. 1789 ने संघर्ष को जन्म दिया लेकिन राजनीतिक समानता बहुत बाद में आई / 1789 gave birth to struggle but political equality came much later. Suffrage came very late. So do not treat women's activism in 1789 as immediate political equality.
Step 3
Exam Tip
मताधिकार बहुत देर से मिला। इसलिए 1789 की सक्रियता को तत्काल राजनीतिक समानता न मानें।
A. रोटी की समस्या राजसत्ता पर सीधे दबाव में बदल गई/The problem of bread turned into direct pressure on royal power
Step 1
Concept
The march began with bread crisis and reached political result. Treat it as a political form of daily need.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोटी की समस्या राजसत्ता पर सीधे दबाव में बदल गई / The problem of bread turned into direct pressure on royal power. The march began with bread crisis and reached political result. Treat it as a political form of daily need.
Step 3
Exam Tip
रोटी संकट से शुरू हुआ मार्च राजनीतिक परिणाम तक पहुंचा। इसे जीवन जरूरत का राजनीतिक रूप मानें।
A. महिलाएं जनदबाव से राजसत्ता की स्थिति बदल सकती थीं/Women could change the position of royal power through popular pressure
Step 1
Concept
The result of the Versailles march was the king coming to Paris. This shows the effectiveness of women's popular action.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महिलाएं जनदबाव से राजसत्ता की स्थिति बदल सकती थीं / Women could change the position of royal power through popular pressure. The result of the Versailles march was the king coming to Paris. This shows the effectiveness of women's popular action.
Step 3
Exam Tip
वर्साय मार्च का परिणाम राजा का पेरिस आना था। इससे महिला जन कार्रवाई की प्रभावशीलता दिखती है।
A. संगठनात्मक विचार और प्रत्यक्ष जनदबाव/Organizational ideas and direct popular pressure
Step 1
Concept
Clubs were organization and discussion while the march was direct action. Both are different forms of women's politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संगठनात्मक विचार और प्रत्यक्ष जनदबाव / Organizational ideas and direct popular pressure. Clubs were organization and discussion while the march was direct action. Both are different forms of women's politics.
Step 3
Exam Tip
क्लब संगठन और चर्चा थे जबकि मार्च सीधी कार्रवाई था। दोनों महिला राजनीति के अलग रूप हैं।
A. वे महिलाओं की मांगों को निजी शिकायत से सार्वजनिक बहस में बदलते थे/They turned women's demands from private grievance into public debate
Step 1
Concept
Newspapers made women's voices public. Treat them as tools of political communication.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे महिलाओं की मांगों को निजी शिकायत से सार्वजनिक बहस में बदलते थे / They turned women's demands from private grievance into public debate. Newspapers made women's voices public. Treat them as tools of political communication.
Step 3
Exam Tip
समाचार पत्र महिला आवाज को सार्वजनिक करते थे। उन्हें राजनीतिक संचार का साधन मानें।
A. सामाजिक सुधार शिक्षा विवाह और रोजगार से जुड़े थे जबकि राजनीतिक अधिकार वोट पद और प्रतिनिधित्व से/Social reforms were linked with education marriage and work while political rights were linked with vote office and representation
Step 1
Concept
Education marriage and work were social areas. Vote and office were linked with participation in power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सामाजिक सुधार शिक्षा विवाह और रोजगार से जुड़े थे जबकि राजनीतिक अधिकार वोट पद और प्रतिनिधित्व से / Social reforms were linked with education marriage and work while political rights were linked with vote office and representation. Education marriage and work were social areas. Vote and office were linked with participation in power.
Step 3
Exam Tip
शिक्षा विवाह और काम सामाजिक क्षेत्र थे। वोट और पद सत्ता में भागीदारी से जुड़े थे।
A. महिलाओं को फिर भी मतदान और राजनीतिक पदों की बराबरी नहीं मिली/Women still did not get equality in voting and political offices
Step 1
Concept
Social reforms were not full political equality. Suffrage came much later.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महिलाओं को फिर भी मतदान और राजनीतिक पदों की बराबरी नहीं मिली / Women still did not get equality in voting and political offices. Social reforms were not full political equality. Suffrage came much later.
Step 3
Exam Tip
सामाजिक सुधार पूर्ण राजनीतिक समानता नहीं थे। मताधिकार बहुत बाद में मिला।
She asked why women were not equal in rights. This was an attack on the Revolution's gender limit.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महिलाओं की अनुपस्थिति / Absence of women. She asked why women were not equal in rights. This was an attack on the Revolution's gender limit.
Step 3
Exam Tip
उन्होंने पूछा कि अधिकारों में महिलाएं बराबर क्यों नहीं हैं। यह क्रांति की लैंगिक सीमा पर चोट थी।
A. यह बताता है कि उग्र महिला राजनीतिक आलोचना सत्ता के लिए अस्वीकार्य हो सकती थी/It shows radical female political criticism could be unacceptable to power
Step 1
Concept
The repression of Olympe de Gouges shows the limit of women's political voice. Link it with the Reign of Terror.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह बताता है कि उग्र महिला राजनीतिक आलोचना सत्ता के लिए अस्वीकार्य हो सकती थी / It shows radical female political criticism could be unacceptable to power. The repression of Olympe de Gouges shows the limit of women's political voice. Link it with the Reign of Terror.
Step 3
Exam Tip
ओलिम्प द गूज का दमन महिला राजनीतिक आवाज की सीमा दिखाता है। इसे आतंक काल से जोड़ें।
A. उपलब्धि सामाजिक सुधार और राजनीतिक आवाज थी सीमा पूर्ण मताधिकार का अभाव था/Achievement was social reform and political voice limitation was absence of full suffrage
Step 1
Concept
Women raised voices and gained reforms but did not get suffrage. This is the balanced analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपलब्धि सामाजिक सुधार और राजनीतिक आवाज थी सीमा पूर्ण मताधिकार का अभाव था / Achievement was social reform and political voice limitation was absence of full suffrage. Women raised voices and gained reforms but did not get suffrage. This is the balanced analysis.
Step 3
Exam Tip
महिलाओं ने आवाज उठाई और सुधार पाए लेकिन मताधिकार नहीं मिला। यही संतुलित विश्लेषण है।
A. क्योंकि इससे मांग और अधिकार प्राप्ति के बीच लंबा अंतर दिखता है/Because it shows the long gap between demand and achievement of rights
Step 1
Concept
Women raised demands in the Revolution but got the vote in 1946. This proves the long struggle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इससे मांग और अधिकार प्राप्ति के बीच लंबा अंतर दिखता है / Because it shows the long gap between demand and achievement of rights. Women raised demands in the Revolution but got the vote in 1946. This proves the long struggle.
Step 3
Exam Tip
महिलाओं ने क्रांति में मांगें उठाईं पर वोट 1946 में मिला। यह लंबे संघर्ष का प्रमाण है।
A. महिला राजनीतिक अधिकारों की राह बाधित और लंबी थी/The road to women's political rights was obstructed and long
Step 1
Concept
Clubs were closed and vote came much later. This shows both repression and long struggle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महिला राजनीतिक अधिकारों की राह बाधित और लंबी थी / The road to women's political rights was obstructed and long. Clubs were closed and vote came much later. This shows both repression and long struggle.
Step 3
Exam Tip
क्लब बंद हुए और वोट बहुत बाद में मिला। इससे दमन और लंबी लड़ाई दोनों दिखते हैं।
A. सुधार शिक्षा विवाह और काम में थे जबकि मांगें वोट पद और प्रतिनिधित्व की थीं/Reforms were in education marriage and work while demands were for vote office and representation
Step 1
Concept
Women wanted change in both private life and public power. This is the two level nature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुधार शिक्षा विवाह और काम में थे जबकि मांगें वोट पद और प्रतिनिधित्व की थीं / Reforms were in education marriage and work while demands were for vote office and representation. Women wanted change in both private life and public power. This is the two level nature.
Step 3
Exam Tip
महिलाओं ने निजी जीवन और सार्वजनिक सत्ता दोनों क्षेत्रों में परिवर्तन चाहा। यही द्वि स्तर है।
A. महिलाओं की सक्रिय भागीदारी और राजनीतिक अधिकारों से उनका बहिष्कार/Women's active participation and their exclusion from political rights
Step 1
Concept
Women were active but did not get political rights. This is the main contradiction of the title.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महिलाओं की सक्रिय भागीदारी और राजनीतिक अधिकारों से उनका बहिष्कार / Women's active participation and their exclusion from political rights. Women were active but did not get political rights. This is the main contradiction of the title.
Step 3
Exam Tip
महिलाएं सक्रिय थीं लेकिन राजनीतिक अधिकार नहीं मिले। यही शीर्षक का मुख्य विरोधाभास है।
A. उन्होंने स्वतंत्रता और समानता के सिद्धांत को अपने लिए लागू करने की मांग की/They demanded that liberty and equality be applied to them
Step 1
Concept
Women wanted to extend the Revolution's equality ideal to their rights. Link it with citizenship.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने स्वतंत्रता और समानता के सिद्धांत को अपने लिए लागू करने की मांग की / They demanded that liberty and equality be applied to them. Women wanted to extend the Revolution's equality ideal to their rights. Link it with citizenship.
Step 3
Exam Tip
महिलाएं क्रांति के समानता आदर्श को अपने अधिकारों तक फैलाना चाहती थीं। इसे नागरिकता से जोड़ें।
A. कामकाजी महिलाएं श्रम बाजार और वर्साय मार्च जैसी कार्रवाइयों में सक्रिय थीं/Working women were active in labour markets and actions like the Versailles march
Step 1
Concept
Participation of working women makes the movement broader. See popular participation along with class differences.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कामकाजी महिलाएं श्रम बाजार और वर्साय मार्च जैसी कार्रवाइयों में सक्रिय थीं / Working women were active in labour markets and actions like the Versailles march. Participation of working women makes the movement broader. See popular participation along with class differences.
Step 3
Exam Tip
कामकाजी महिलाओं की भागीदारी आंदोलन को व्यापक बनाती है। वर्ग अंतर के साथ जन भागीदारी भी देखें।
A. संगठन और विचार प्रसार के साधन/Tools of organization and spread of ideas
Step 1
Concept
Clubs built organization and newspapers spread ideas. Both were tools of political communication.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संगठन और विचार प्रसार के साधन / Tools of organization and spread of ideas. Clubs built organization and newspapers spread ideas. Both were tools of political communication.
Step 3
Exam Tip
क्लब संगठन बनाते थे और समाचार पत्र विचार फैलाते थे। दोनों राजनीतिक संचार के साधन थे।
A. निजी और सामाजिक जीवन में नए अधिकार आए पर राजनीतिक नागरिकता पुरुष केंद्रित रही/New rights came in private and social life but political citizenship remained male centered
Step 1
Concept
Education marriage and divorce changed but vote was not given. So reforms were modern yet limited.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. निजी और सामाजिक जीवन में नए अधिकार आए पर राजनीतिक नागरिकता पुरुष केंद्रित रही / New rights came in private and social life but political citizenship remained male centered. Education marriage and divorce changed but vote was not given. So reforms were modern yet limited.
Step 3
Exam Tip
शिक्षा विवाह और तलाक बदले लेकिन वोट नहीं मिला। इसलिए सुधार आधुनिक भी थे और सीमित भी।
A. उन्हें भागीदारी और कुछ सुधार मिले पर पूर्ण राजनीतिक समानता नहीं मिली/They got participation and some reforms but not full political equality
Step 1
Concept
Write activity reforms and limits together. This is the balanced exam answer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्हें भागीदारी और कुछ सुधार मिले पर पूर्ण राजनीतिक समानता नहीं मिली / They got participation and some reforms but not full political equality. Write activity reforms and limits together. This is the balanced exam answer.
Step 3
Exam Tip
उत्तर में सक्रियता सुधार और सीमाएं तीनों लिखें। यही संतुलित परीक्षा उत्तर है।
A. कामकाजी जीवन और मार्च क्लब और अधिकार मांग सुधार फिर आतंक में रोक और बहुत बाद में मताधिकार/Working life and march clubs and rights demands reforms then restrictions during Terror and much later suffrage
Step 1
Concept
This sequence connects activity reform repression and long struggle. Do not mix dates and events.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कामकाजी जीवन और मार्च क्लब और अधिकार मांग सुधार फिर आतंक में रोक और बहुत बाद में मताधिकार / Working life and march clubs and rights demands reforms then restrictions during Terror and much later suffrage. This sequence connects activity reform repression and long struggle. Do not mix dates and events.
Step 3
Exam Tip
यह क्रम सक्रियता सुधार दमन और लंबे संघर्ष को जोड़ता है। तारीख और घटना को न मिलाएं।
A. सामाजिक और निजी जीवन से जुड़े सुधार/Reforms linked with social and private life
Step 1
Concept
These reforms were linked with living conditions. Keep them separate from political rights like vote and representation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सामाजिक और निजी जीवन से जुड़े सुधार / Reforms linked with social and private life. These reforms were linked with living conditions. Keep them separate from political rights like vote and representation.
Step 3
Exam Tip
ये सुधार जीवन स्थितियों से जुड़े थे। इन्हें वोट और प्रतिनिधित्व जैसे राजनीतिक अधिकारों से अलग रखें।
A. क्योंकि यह दिखाता है कि स्वतंत्रता समानता के आदर्श सभी तक समान रूप से नहीं पहुंचे/Because it shows that ideals of liberty and equality did not equally reach everyone
Step 1
Concept
The women's question shows both limits and possibilities of the Revolution. Do not separate it from the main story.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह दिखाता है कि स्वतंत्रता समानता के आदर्श सभी तक समान रूप से नहीं पहुंचे / Because it shows that ideals of liberty and equality did not equally reach everyone. The women's question shows both limits and possibilities of the Revolution. Do not separate it from the main story.
Step 3
Exam Tip
महिला प्रश्न क्रांति की सीमाएं और संभावनाएं दोनों दिखाता है। इसे मुख्य कथा से अलग न करें।
A. क्योंकि ये सुधार सामाजिक जीवन तक सीमित रहे और राजनीतिक मताधिकार नहीं मिला/Because these reforms remained limited to social life and political suffrage was not granted
Step 1
Concept
Social reforms were important but vote and representation were not granted. In exams clearly write the difference between reform and political rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि ये सुधार सामाजिक जीवन तक सीमित रहे और राजनीतिक मताधिकार नहीं मिला / Because these reforms remained limited to social life and political suffrage was not granted. Social reforms were important but vote and representation were not granted. In exams clearly write the difference between reform and political rights.
Step 3
Exam Tip
सामाजिक सुधार महत्वपूर्ण थे लेकिन वोट और प्रतिनिधित्व नहीं मिला। परीक्षा में सुधार और राजनीतिक अधिकार का अंतर साफ लिखें।
