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A. बाजार और राज्य की जरूरत के लिए वन प्रबंधन/Forest management for market and state needs
Step 1
Concept
Commercial forestry focused on timber and profit. Exam tip: understand it as market oriented forest management.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बाजार और राज्य की जरूरत के लिए वन प्रबंधन / Forest management for market and state needs. Commercial forestry focused on timber and profit. Exam tip: understand it as market oriented forest management.
Step 3
Exam Tip
व्यावसायिक वानिकी में लकड़ी और लाभ को महत्व मिला। परीक्षा में इसे बाजारोन्मुख वन प्रबंधन समझें।
Dietrich Brandis is linked with forest administration in India. Exam tip: remember Brandis and scientific forestry.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. डिट्रिच ब्रैंडिस / Dietrich Brandis. Dietrich Brandis is linked with forest administration in India. Exam tip: remember Brandis and scientific forestry.
Step 3
Exam Tip
डिट्रिच ब्रैंडिस को भारत में वन प्रशासन से जोड़ा जाता है। परीक्षा में ब्रैंडिस और वैज्ञानिक वानिकी याद रखें।
Brandis promoted scientific forestry and forest service. Exam tip: connect his name with forest administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वैज्ञानिक वानिकी / Scientific forestry. Brandis promoted scientific forestry and forest service. Exam tip: connect his name with forest administration.
Step 3
Exam Tip
ब्रैंडिस ने वैज्ञानिक वानिकी और वन सेवा को बढ़ावा दिया। परीक्षा में उनका नाम वन प्रशासन से जोड़ें।
D. एक ही प्रकार के पेड़ों की कतारें/Rows of one type of trees
Step 1
Concept
Scientific forestry planted one species in organised rows. Exam tip: remember the difference between mixed forests and monoculture plantations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. एक ही प्रकार के पेड़ों की कतारें / Rows of one type of trees. Scientific forestry planted one species in organised rows. Exam tip: remember the difference between mixed forests and monoculture plantations.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक वानिकी में एक प्रजाति के पेड़ व्यवस्थित रूप से लगाए जाते थे। परीक्षा में मिश्रित वन और एकफसली बागान का फर्क याद रखें।
A. लकड़ी की नियमित आपूर्ति पाना/Getting regular timber supply
Step 1
Concept
Scientific forestry aimed to control supply of useful timber. Exam tip: keep timber supply as the key point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लकड़ी की नियमित आपूर्ति पाना / Getting regular timber supply. Scientific forestry aimed to control supply of useful timber. Exam tip: keep timber supply as the key point.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक वानिकी से राज्य उपयोगी लकड़ी की आपूर्ति नियंत्रित करना चाहता था। परीक्षा में लकड़ी आपूर्ति को मुख्य बिंदु रखें।
B. वनों का प्रशासन और नियंत्रण करना/To administer and control forests
Step 1
Concept
The Forest Service increased government control over forest resources. Exam tip: remember service and control together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वनों का प्रशासन और नियंत्रण करना / To administer and control forests. The Forest Service increased government control over forest resources. Exam tip: remember service and control together.
Step 3
Exam Tip
वन सेवा से सरकार ने वन संसाधनों पर नियंत्रण बढ़ाया। परीक्षा में सेवा और नियंत्रण को साथ याद रखें।
A. आरक्षित संरक्षित और ग्राम वन/Reserved protected and village forests
Step 1
Concept
The 1878 Act created categories of forests. Exam tip: remember the three categories.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आरक्षित संरक्षित और ग्राम वन / Reserved protected and village forests. The 1878 Act created categories of forests. Exam tip: remember the three categories.
Step 3
Exam Tip
1878 के अधिनियम ने वनों की श्रेणियाँ बनाईं। परीक्षा में तीन श्रेणियाँ याद रखें।
Local use was strictly restricted in reserved forests. Exam tip: treat reserved forests as the most controlled category.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आरक्षित वन / Reserved forests. Local use was strictly restricted in reserved forests. Exam tip: treat reserved forests as the most controlled category.
Step 3
Exam Tip
आरक्षित वनों में स्थानीय उपयोग पर कड़ी पाबंदी लगी। परीक्षा में reserved forests को सबसे नियंत्रित श्रेणी मानें।
Village forests were linked with village needs. Exam tip: connect village forests with rural use.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. गाँव के लोगों से / Village people. Village forests were linked with village needs. Exam tip: connect village forests with rural use.
Step 3
Exam Tip
ग्राम वन गाँव की जरूरतों से जुड़े थे। परीक्षा में village forest को ग्रामीण उपयोग से जोड़ें।
D. लकड़ी और चारा इकट्ठा करना/Collecting wood and fodder
Step 1
Concept
Daily forest uses were restricted in reserved forests. Exam tip: remember restrictions on local rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. लकड़ी और चारा इकट्ठा करना / Collecting wood and fodder. Daily forest uses were restricted in reserved forests. Exam tip: remember restrictions on local rights.
Step 3
Exam Tip
आरक्षित वनों में रोजमर्रा के वन उपयोग सीमित किए गए। परीक्षा में स्थानीय अधिकारों पर रोक याद रखें।
A. कतारों में एक प्रकार के पेड़/One type of trees in rows
Step 1
Concept
Scientific forestry used organised plantations. Exam tip: remember rows and single species.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कतारों में एक प्रकार के पेड़ / One type of trees in rows. Scientific forestry used organised plantations. Exam tip: remember rows and single species.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक वानिकी में व्यवस्थित वृक्षारोपण किया गया। परीक्षा में rows और single species याद रखें।
Forest laws restricted use of wood fodder and other products. Exam tip: connect forest products with rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वन उत्पादों का उपयोग / Use of forest products. Forest laws restricted use of wood fodder and other products. Exam tip: connect forest products with rights.
Step 3
Exam Tip
वन कानूनों ने लकड़ी चारा और अन्य उत्पादों के उपयोग को सीमित किया। परीक्षा में वन उत्पाद और अधिकार जोड़ें।
D. कई जगह उन्हें काटकर एक प्रजाति के पेड़ लगाए गए/In many places they were cut and one species was planted
Step 1
Concept
Diverse natural forests were replaced by monoculture plantations. Exam tip: remember the difference between mixed forest and plantation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कई जगह उन्हें काटकर एक प्रजाति के पेड़ लगाए गए / In many places they were cut and one species was planted. Diverse natural forests were replaced by monoculture plantations. Exam tip: remember the difference between mixed forest and plantation.
Step 3
Exam Tip
प्राकृतिक विविध जंगलों की जगह एकफसली वृक्षारोपण आया। परीक्षा में mixed forest और plantation का फर्क याद रखें।
Forest officials controlled state forest resources. Exam tip: remember government control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सरकारी वन संसाधन / Government forest resources. Forest officials controlled state forest resources. Exam tip: remember government control.
Step 3
Exam Tip
वन अधिकारी राज्य के वन संसाधनों पर नियंत्रण रखते थे। परीक्षा में सरकारी नियंत्रण याद रखें।
A. क्योंकि उनकी वन तक पहुँच सीमित हुई/Because their access to forests was limited
Step 1
Concept
Reserved forests made daily forest use difficult. Exam tip: remember the word access.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उनकी वन तक पहुँच सीमित हुई / Because their access to forests was limited. Reserved forests made daily forest use difficult. Exam tip: remember the word access.
Step 3
Exam Tip
आरक्षित वनों ने रोजमर्रा की जरूरतों के लिए जंगल उपयोग कठिन किया। परीक्षा में access शब्द याद रखें।
B. आर्थिक संसाधन के रूप में/As an economic resource
Step 1
Concept
Commercial forestry linked forests with economic gain. Exam tip: understand forests as resources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आर्थिक संसाधन के रूप में / As an economic resource. Commercial forestry linked forests with economic gain. Exam tip: understand forests as resources.
Step 3
Exam Tip
व्यावसायिक वानिकी ने जंगल को आर्थिक लाभ से जोड़ा। परीक्षा में वन को resource की तरह समझें।
C. विविध प्राकृतिक मिश्रित वन/Diverse natural mixed forest
Step 1
Concept
Mixed forests were seen as less useful for organised timber production. Exam tip: remember the difference between mixed forest and scientific forestry.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. विविध प्राकृतिक मिश्रित वन / Diverse natural mixed forest. Mixed forests were seen as less useful for organised timber production. Exam tip: remember the difference between mixed forest and scientific forestry.
Step 3
Exam Tip
मिश्रित वन को व्यवस्थित लकड़ी उत्पादन के लिए कम उपयोगी माना गया। परीक्षा में मिश्रित वन और वैज्ञानिक वानिकी का अंतर याद रखें।
D. वैज्ञानिक वन प्रबंधन/Scientific forest management
Step 1
Concept
Brandis was linked with scientific forest management. Exam tip: remember Brandis with scientific forestry.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वैज्ञानिक वन प्रबंधन / Scientific forest management. Brandis was linked with scientific forest management. Exam tip: remember Brandis with scientific forestry.
Step 3
Exam Tip
ब्रैंडिस वैज्ञानिक वन प्रबंधन से जुड़े थे। परीक्षा में Brandis और scientific forestry साथ याद रखें।
A. वनों पर नियंत्रण आसान हुआ/Control over forests became easier
Step 1
Concept
Categories helped control use and rights. Exam tip: connect classification with control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वनों पर नियंत्रण आसान हुआ / Control over forests became easier. Categories helped control use and rights. Exam tip: connect classification with control.
Step 3
Exam Tip
वनों की श्रेणियों से उपयोग और अधिकार नियंत्रित किए गए। परीक्षा में वर्गीकरण और नियंत्रण जोड़ें।
Protected forests were a category under the 1878 law. Exam tip: remember reserved protected village.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वन कानून की श्रेणी / Category under forest law. Protected forests were a category under the 1878 law. Exam tip: remember reserved protected village.
Step 3
Exam Tip
1878 के कानून में protected forests एक श्रेणी थी। परीक्षा में reserved protected village तीनों याद रखें।
A. वनों पर निर्भर समुदायों के/Forest dependent communities
Step 1
Concept
Forest laws reduced access of forest dwellers and villagers. Exam tip: remember traditional uses.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वनों पर निर्भर समुदायों के / Forest dependent communities. Forest laws reduced access of forest dwellers and villagers. Exam tip: remember traditional uses.
Step 3
Exam Tip
वन कानूनों ने वनवासियों और ग्रामीणों की पहुँच घटाई। परीक्षा में पारंपरिक उपयोग याद रखें।
Timber like teak was useful for railways and ships. Exam tip: remember strong timber.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे मजबूत लकड़ी देते थे / They gave strong timber. Timber like teak was useful for railways and ships. Exam tip: remember strong timber.
Step 3
Exam Tip
सागौन जैसी लकड़ी रेलवे और जहाजों के लिए उपयोगी थी। परीक्षा में मजबूत timber याद रखें।
A. कई जगह विविधता घट गई/In many places diversity decreased
Step 1
Concept
Planting one type of tree could reduce diversity. Exam tip: remember the effect of monoculture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कई जगह विविधता घट गई / In many places diversity decreased. Planting one type of tree could reduce diversity. Exam tip: remember the effect of monoculture.
Step 3
Exam Tip
एक ही प्रकार के पेड़ लगाने से विविधता घट सकती थी। परीक्षा में monoculture का प्रभाव याद रखें।
A. सरकारी और बाजार की लकड़ी मांग/Government and market timber demand
Step 1
Concept
Commercial forestry gave priority to timber production. Exam tip: understand the difference between local needs and timber demand.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सरकारी और बाजार की लकड़ी मांग / Government and market timber demand. Commercial forestry gave priority to timber production. Exam tip: understand the difference between local needs and timber demand.
Step 3
Exam Tip
व्यावसायिक वानिकी में लकड़ी उत्पादन को प्राथमिकता मिली। परीक्षा में local needs और timber demand का अंतर समझें।
Forest laws restricted many traditional activities. Exam tip: remember hunting grazing restrictions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक वन कानूनों से / Colonial forest laws. Forest laws restricted many traditional activities. Exam tip: remember hunting grazing restrictions.
Step 3
Exam Tip
वन कानूनों ने कई पारंपरिक गतिविधियों को सीमित किया। परीक्षा में hunting grazing restrictions याद रखें।
A. औपनिवेशिक राज्य और बाजार की/Colonial state and market
Step 1
Concept
Commercial forestry wanted timber for state and market. Exam tip: remember state and market.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक राज्य और बाजार की / Colonial state and market. Commercial forestry wanted timber for state and market. Exam tip: remember state and market.
Step 3
Exam Tip
व्यावसायिक वानिकी राज्य और बाजार के लिए लकड़ी चाहती थी। परीक्षा में state और market याद रखें।
The correct answer is A. नियम और योजना के अनुसार / According to rules and plan. Scientific forestry stressed planned cutting and planting. Exam tip: remember planned management.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक वानिकी में योजनाबद्ध कटाई और रोपण पर जोर था। परीक्षा में planned management याद रखें।
Forest Acts gave the government legal power over forests. Exam tip: write the link between law and power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक सरकार को / Colonial government. Forest Acts gave the government legal power over forests. Exam tip: write the link between law and power.
Step 3
Exam Tip
वन अधिनियमों से सरकार को वन नियंत्रण की कानूनी ताकत मिली। परीक्षा में law और power का संबंध लिखें।
Access to forest products was limited in reserved forests. Exam tip: remember reserved forest restrictions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वन उत्पाद इकट्ठा करना / Collect forest products. Access to forest products was limited in reserved forests. Exam tip: remember reserved forest restrictions.
Step 3
Exam Tip
आरक्षित वनों में वन उत्पादों तक पहुँच सीमित थी। परीक्षा में reserved forest restrictions याद रखें।
A. देहरादून के संस्थान में/In an institute at Dehradun
Step 1
Concept
The forest research institute at Dehradun was linked with scientific forestry. Exam tip: remember Dehradun.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. देहरादून के संस्थान में / In an institute at Dehradun. The forest research institute at Dehradun was linked with scientific forestry. Exam tip: remember Dehradun.
Step 3
Exam Tip
देहरादून का वन अनुसंधान संस्थान वैज्ञानिक वानिकी से जुड़ा था। परीक्षा में Dehradun याद रखें।
A. वैज्ञानिक वानिकी का प्रशिक्षण/Training in scientific forestry
Step 1
Concept
This institute trained people in scientific forest management. Exam tip: connect institute with training.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वैज्ञानिक वानिकी का प्रशिक्षण / Training in scientific forestry. This institute trained people in scientific forest management. Exam tip: connect institute with training.
Step 3
Exam Tip
इस संस्थान में वैज्ञानिक वन प्रबंधन का प्रशिक्षण दिया गया। परीक्षा में संस्थान और training जोड़ें।
A. चराई पर रोक या सीमा लग सकती थी/Grazing could be restricted or limited
Step 1
Concept
Forest control restricted activities like grazing. Exam tip: remember grazing restrictions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चराई पर रोक या सीमा लग सकती थी / Grazing could be restricted or limited. Forest control restricted activities like grazing. Exam tip: remember grazing restrictions.
Step 3
Exam Tip
वन नियंत्रण से चराई जैसी गतिविधियाँ सीमित हुईं। परीक्षा में grazing restrictions याद रखें।
Forests were changed into systems producing useful timber. Exam tip: remember timber production.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लकड़ी उत्पादन के लिए / For timber production. Forests were changed into systems producing useful timber. Exam tip: remember timber production.
Step 3
Exam Tip
वनों को उपयोगी लकड़ी देने वाली प्रणाली में बदला गया। परीक्षा में timber production याद रखें।
A. वन उपयोग पर नियम और पाबंदियाँ बढ़ीं/Rules and restrictions on forest use increased
Step 1
Concept
Forest laws and control affected local life. Exam tip: connect forest dwellers with restrictions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वन उपयोग पर नियम और पाबंदियाँ बढ़ीं / Rules and restrictions on forest use increased. Forest laws and control affected local life. Exam tip: connect forest dwellers with restrictions.
Step 3
Exam Tip
वन कानूनों और नियंत्रण से स्थानीय जीवन प्रभावित हुआ। परीक्षा में forest dwellers और restrictions जोड़ें।
A. प्राकृतिक मिश्रित वन की विविधता/Diversity of natural mixed forests
Step 1
Concept
Single species plantations could reduce natural diversity. Exam tip: remember diversity loss.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्राकृतिक मिश्रित वन की विविधता / Diversity of natural mixed forests. Single species plantations could reduce natural diversity. Exam tip: remember diversity loss.
Step 3
Exam Tip
एक प्रजाति के बागान से प्राकृतिक विविधता घट सकती थी। परीक्षा में diversity loss याद रखें।
A. औपनिवेशिक राज्य और लकड़ी व्यापार के लिए/For colonial state and timber trade
Step 1
Concept
This policy benefited the state and timber demand. Exam tip: identify who benefited.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक राज्य और लकड़ी व्यापार के लिए / For colonial state and timber trade. This policy benefited the state and timber demand. Exam tip: identify who benefited.
Step 3
Exam Tip
इस नीति से राज्य और लकड़ी की मांग को लाभ मिला। परीक्षा में लाभ किसे मिला यह पहचानें।
A. सरकार द्वारा अधिक नियंत्रित वन/Forest more controlled by government
Step 1
Concept
Local rights were highly restricted in reserved forests. Exam tip: understand it as the strictest category.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सरकार द्वारा अधिक नियंत्रित वन / Forest more controlled by government. Local rights were highly restricted in reserved forests. Exam tip: understand it as the strictest category.
Step 3
Exam Tip
आरक्षित वन में स्थानीय अधिकार बहुत सीमित थे। परीक्षा में सबसे कड़ी श्रेणी समझें।
A. वन उपयोग पर सरकारी पाबंदियाँ/Government restrictions on forest use
Step 1
Concept
Government control restricted traditional uses. Exam tip: treat restrictions as the main reason.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वन उपयोग पर सरकारी पाबंदियाँ / Government restrictions on forest use. Government control restricted traditional uses. Exam tip: treat restrictions as the main reason.
Step 3
Exam Tip
सरकारी नियंत्रण ने पारंपरिक उपयोग सीमित किए। परीक्षा में restrictions को मुख्य कारण मानें।
A. वन विभाग और औपनिवेशिक सरकार/Forest department and colonial government
Step 1
Concept
Forest laws increased the power of government and forest department. Exam tip: connect law and authority.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वन विभाग और औपनिवेशिक सरकार / Forest department and colonial government. Forest laws increased the power of government and forest department. Exam tip: connect law and authority.
Step 3
Exam Tip
वन कानूनों से सरकार और वन विभाग की शक्ति बढ़ी। परीक्षा में law और authority जोड़ें।
A. लकड़ी की आपूर्ति का अनुमान और नियंत्रण/Estimation and control of timber supply
Step 1
Concept
Planning made timber production easier to control. Exam tip: remember planned supply.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लकड़ी की आपूर्ति का अनुमान और नियंत्रण / Estimation and control of timber supply. Planning made timber production easier to control. Exam tip: remember planned supply.
Step 3
Exam Tip
योजना से लकड़ी उत्पादन को नियंत्रित करना आसान हुआ। परीक्षा में planned supply याद रखें।
A. वन विविधता कम हो सकती थी/Forest diversity could decrease
Step 1
Concept
Single species plantations reduce natural diversity. Exam tip: write the difference between diversity and plantation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वन विविधता कम हो सकती थी / Forest diversity could decrease. Single species plantations reduce natural diversity. Exam tip: write the difference between diversity and plantation.
Step 3
Exam Tip
एक प्रजाति के बागानों से प्राकृतिक विविधता घटती है। परीक्षा में diversity और plantation का फर्क लिखें।
A. इसे राज्य नियंत्रण वैज्ञानिक प्रबंधन और लकड़ी मांग से जोड़ना/Linking it with state control scientific management and timber demand
Step 1
Concept
Commercial forestry grew from state and market needs. Exam tip: write control management and timber demand together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसे राज्य नियंत्रण वैज्ञानिक प्रबंधन और लकड़ी मांग से जोड़ना / Linking it with state control scientific management and timber demand. Commercial forestry grew from state and market needs. Exam tip: write control management and timber demand together.
Step 3
Exam Tip
व्यावसायिक वानिकी राज्य और बाजार की जरूरत से बढ़ी। परीक्षा में control management और timber demand साथ लिखें।
