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1917 की सर्दियों में पेट्रोग्राद में भोजन और ठंड का संकट था। परीक्षा में सर्दी को फरवरी क्रांति की पृष्ठभूमि मानें। / In the winter of 1917 Petrograd faced food shortage and severe cold. Exam tip: treat winter as background to the February Revolution.
मजदूर बस्तियां और कारखाने नेवा नदी के दाहिने किनारे पर थे। परीक्षा में शहर की बनावट को वर्ग विभाजन से जोड़ें। / Workers' quarters and factories were on the right bank of the Neva. Exam tip: connect city layout with class division.
C. फैशनेबल क्षेत्रों और बाएं किनारे पर/In fashionable areas on the left bank
Explanation
Simple Explanation
विंटर पैलेस और सरकारी इमारतें शहर के फैशनेबल हिस्से में थीं। परीक्षा में पेट्रोग्राद के वर्गीय विभाजन को याद रखें। / The Winter Palace and official buildings were in the fashionable part of the city. Exam tip: remember the class division of Petrograd.
मजदूर बस्तियों में भोजन की कमी बहुत महसूस की गई। परीक्षा में रोटी की मांग को फरवरी क्रांति से जोड़ें। / Food shortage was strongly felt in workers' quarters. Exam tip: connect the demand for bread with the February Revolution.
22 फरवरी को एक फैक्टरी में तालाबंदी हुई। परीक्षा में इसे हड़तालों की शुरुआत से जोड़ें। / A lockout took place at a factory on 22 February. Exam tip: connect it with the beginning of strikes.
B. उन्होंने फैक्टरियां छोड़ दीं और सहानुभूति में हड़ताल की/They left factories and struck in sympathy
Explanation
Simple Explanation
अगले दिन कई फैक्टरियों के मजदूर हड़ताल में शामिल हुए। परीक्षा में सहानुभूति हड़ताल को आंदोलन के फैलाव से जोड़ें। / The next day workers from many factories joined the strike. Exam tip: connect sympathy strike with spread of movement.
कई फैक्टरियों में महिला मजदूरों ने हड़तालों का नेतृत्व किया। परीक्षा में महिला भूमिका को फरवरी क्रांति की शुरुआत से जोड़ें। / Women workers led strikes in many factories. Exam tip: connect women's role with the beginning of the February Revolution.
B. अंतरराष्ट्रीय महिला दिवस/International Women's Day
Explanation
Simple Explanation
23 फरवरी की हड़तालें अंतरराष्ट्रीय महिला दिवस से जुड़ी थीं। परीक्षा में महिला मजदूरों की भूमिका याद रखें। / The strikes of 23 February were linked with International Women's Day. Exam tip: remember the role of women workers.
B. कोई राजनीतिक दल सक्रिय रूप से इसे संगठित नहीं कर रहा था/No political party was actively organising it
Explanation
Simple Explanation
फरवरी आंदोलन स्वतःस्फूर्त मजदूर असंतोष से बढ़ा। परीक्षा में इसे जनता की स्वतः कार्रवाई से जोड़ें। / The February movement grew from spontaneous workers' unrest. Exam tip: connect it with people's spontaneous action.
A. शहर के केंद्र और सरकारी क्षेत्रों की ओर/Toward the city centre and official areas
Explanation
Simple Explanation
मजदूर दाहिने किनारे से केंद्र की ओर बढ़े। परीक्षा में स्थान परिवर्तन को आंदोलन के फैलाव से जोड़ें। / Workers moved from the right bank toward the centre. Exam tip: connect movement of place with spread of protest.
सरकार ने प्रदर्शनों को रोकने के लिए कर्फ्यू लगाया। परीक्षा में कर्फ्यू को दमनात्मक कदम समझें। / The government imposed a curfew to stop demonstrations. Exam tip: understand curfew as a repressive step.
सरकार ने घुड़सवार सेना और पुलिस को बुलाया। परीक्षा में इसे राज्य दमन की कोशिश से जोड़ें। / The government called cavalry and police. Exam tip: connect this with the state's attempt at repression.
25 फरवरी को सरकार ने दूमा को निलंबित किया। परीक्षा में दूमा निलंबन को राजनीतिक संकट से जोड़ें। / The government suspended the Duma on 25 February. Exam tip: connect suspension of Duma with political crisis.
B. उन्होंने सरकार का विरोध किया/They opposed the government
Explanation
Simple Explanation
दूमा निलंबन पर नेताओं ने सरकार की आलोचना की। परीक्षा में इसे जारशाही के खिलाफ राजनीतिक विरोध मानें। / Leaders criticised the government after Duma suspension. Exam tip: treat it as political opposition to Tsarism.
A. वे फिर सड़कों पर लौट आए/They returned to the streets again
Explanation
Simple Explanation
26 फरवरी को प्रदर्शनकारी फिर सड़कों पर आए। परीक्षा में इसे आंदोलन की निरंतरता से जोड़ें। / On 26 February demonstrators returned to the streets. Exam tip: connect it with continuity of the movement.
27 फरवरी को पुलिस मुख्यालय पर हमला हुआ और उसे रैंसैक किया गया। परीक्षा में इसे राज्य नियंत्रण टूटने का संकेत मानें। / On 27 February the police headquarters was attacked and ransacked. Exam tip: see it as a sign of breaking state control.
प्रदर्शनकारी रोटी मजदूरी और बेहतर काम की मांग कर रहे थे। परीक्षा में नारों को जनता की जरूरतों से जोड़ें। / Demonstrators demanded bread wages and better work conditions. Exam tip: connect slogans with people's needs.
लोगों ने लोकतंत्र की मांग भी उठाई। परीक्षा में आर्थिक मांगों के साथ राजनीतिक मांग याद रखें। / People also raised the demand for democracy. Exam tip: remember political demand along with economic demands.
A. इससे सरकार की दमन शक्ति कमजोर हुई/It weakened the government's power of repression
Explanation
Simple Explanation
जब सैनिकों ने साथ छोड़ा तो जारशाही कमजोर हुई। परीक्षा में सैनिक विद्रोह को सत्ता परिवर्तन से जोड़ें। / When soldiers withdrew support Tsarism weakened. Exam tip: connect soldiers' mutiny with change of power.
C. सरकार द्वारा बुलाए गए सैनिकों के हिस्से/Sections of soldiers called by the government
Explanation
Simple Explanation
सरकार द्वारा बुलाए गए सैनिकों में भी विद्रोह हुआ। परीक्षा में सेना की निष्ठा टूटना याद रखें। / Even some soldiers called by the government mutinied. Exam tip: remember the breaking of army loyalty.
27 फरवरी को पेट्रोग्राद सोवियत बनी। परीक्षा में इसे मजदूरों और सैनिकों की परिषद याद रखें। / The Petrograd Soviet was formed on 27 February. Exam tip: remember it as a council of workers and soldiers.
पेट्रोग्राद सोवियत मजदूरों और सैनिकों की परिषद थी। परीक्षा में सोवियत को जन परिषद से जोड़ें। / The Petrograd Soviet was a council of workers and soldiers. Exam tip: connect Soviet with people's council.
फरवरी क्रांति ने रूस में जारशाही का अंत किया। परीक्षा में इसे राजशाही पतन से जोड़ें। / The February Revolution ended Tsarism in Russia. Exam tip: connect it with the fall of monarchy.
A. फरवरी ने जारशाही हटाई और अक्टूबर में बोल्शेविक सत्ता आई/February removed Tsarism and October brought Bolshevik power
Explanation
Simple Explanation
फरवरी क्रांति ने जारशाही गिराई लेकिन बोल्शेविक सत्ता अक्टूबर में आई। परीक्षा में दोनों क्रांतियों का क्रम याद रखें। / The February Revolution overthrew Tsarism but Bolshevik power came in October. Exam tip: remember the sequence of both revolutions.
A. समाज में वर्गीय विभाजन/Class divisions in society
Explanation
Simple Explanation
मजदूर बस्तियां और फैशनेबल क्षेत्र अलग अलग थे। परीक्षा में शहर की बनावट को सामाजिक विभाजन से जोड़ें। / Workers' quarters and fashionable areas were separate. Exam tip: connect city layout with social division.
A. संकट और कठिनाई बढ़ी/Crisis and hardship increased
Explanation
Simple Explanation
कठोर सर्दी ने भोजन और जीवन की कठिनाई बढ़ाई। परीक्षा में मौसम को संकट की पृष्ठभूमि समझें। / The harsh winter increased food and life difficulties. Exam tip: understand weather as background to crisis.
सहानुभूति हड़ताल में मजदूर दूसरे मजदूरों के समर्थन में काम रोकते हैं। परीक्षा में 22 फरवरी की तालाबंदी के बाद इसे याद रखें। / In a sympathy strike workers stop work in support of other workers. Exam tip: remember it after the 22 February lockout.
A. एक फैक्टरी की तालाबंदी के बाद कई फैक्टरियों की हड़ताल/Strikes in many factories after one factory lockout
Explanation
Simple Explanation
तालाबंदी के बाद कई मजदूर समर्थन में हड़ताल पर गए। परीक्षा में इसे मजदूर एकता का उदाहरण लिखें। / After the lockout many workers went on strike in support. Exam tip: write it as an example of workers' unity.
A. आम जनता और मजदूरों की/Common people and workers
Explanation
Simple Explanation
रोटी की मांग आम लोगों के जीवन संकट से जुड़ी थी। परीक्षा में आर्थिक मांगों को जन आंदोलन से जोड़ें। / The demand for bread was linked with the life crisis of common people. Exam tip: connect economic demands with mass movement.
B. काम के घंटे बेहतर और कम हों/Working hours should be better and shorter
Explanation
Simple Explanation
मजदूर बेहतर काम की स्थिति और कम घंटे चाहते थे। परीक्षा में मजदूर मांगों को श्रम सुधार से जोड़ें। / Workers wanted better working conditions and shorter hours. Exam tip: connect workers' demands with labour reform.
A. लोग रोटी मजदूरी और लोकतंत्र मांग रहे थे/People demanded bread wages and democracy
Explanation
Simple Explanation
जनता के नारे जीवन और शासन दोनों से जुड़े थे। परीक्षा में आर्थिक और राजनीतिक कारण साथ लिखें। / People's slogans were linked with both life and government. Exam tip: write economic and political causes together.
A. आंदोलन फैक्टरी क्षेत्रों से सत्ता केंद्रों तक फैल गया/The movement spread from factory areas to centres of power
Explanation
Simple Explanation
शहर के केंद्र में सरकारी और महत्वपूर्ण इमारतें थीं। परीक्षा में स्थान को राजनीतिक प्रभाव से जोड़ें। / The city centre had official and important buildings. Exam tip: connect place with political impact.
B. जब सैनिकों में विद्रोह और प्रदर्शनकारियों से जुड़ाव बढ़ा/When soldiers mutinied and joined protesters
Explanation
Simple Explanation
सैनिकों के विद्रोह से सरकार की दमन शक्ति टूटने लगी। परीक्षा में सेना की भूमिका को निर्णायक मानें। / With soldiers' mutiny the government's repressive power began to break. Exam tip: treat army role as decisive.
A. प्रतिनिधि संस्था को दबाने की नीति/Policy of suppressing representative institution
Explanation
Simple Explanation
दूमा निलंबन ने जारशाही की दमनकारी प्रवृत्ति दिखाई। परीक्षा में इसे राजनीतिक असंतोष से जोड़ें। / Suspending the Duma showed the repressive tendency of Tsarism. Exam tip: connect it with political unrest.
A. मजदूरों और सैनिकों का संगठित प्रतिनिधित्व/Organised representation of workers and soldiers
Explanation
Simple Explanation
पेट्रोग्राद सोवियत जनता की नई परिषद के रूप में उभरी। परीक्षा में सोवियत को नई शक्ति केंद्र समझें। / The Petrograd Soviet emerged as a new council of the people. Exam tip: understand Soviet as a new centre of power.
A. जन आंदोलन और सैनिक विद्रोह का दबाव/Pressure of mass movement and soldiers' mutiny
Explanation
Simple Explanation
जन आंदोलन और सेना के टूटते समर्थन ने जार को पद छोड़ने पर मजबूर किया। परीक्षा में दोनों कारण साथ याद रखें। / Mass movement and breaking army support forced the Tsar to abdicate. Exam tip: remember both causes together.
B. क्रांति के बाद बनी अस्थायी सरकार/Temporary government formed after the Revolution
Explanation
Simple Explanation
अस्थायी सरकार जार के पदत्याग के बाद बनी। परीक्षा में इसे अंतरिम व्यवस्था समझें। / The Provisional Government formed after the Tsar's abdication. Exam tip: understand it as an interim arrangement.
A. वे मजदूर हड़तालों के मुख्य केंद्र बने/They became main centres of workers' strikes
Explanation
Simple Explanation
फैक्टरियों से हड़ताल और आंदोलन शुरू हुआ। परीक्षा में फैक्टरी मजदूरों को क्रांति की शुरुआत से जोड़ें। / Strikes and movement began from factories. Exam tip: connect factory workers with the beginning of the Revolution.
A. प्रदर्शनों को नियंत्रित करने के लिए/To control demonstrations
Explanation
Simple Explanation
सरकार सैनिकों से आंदोलन दबाना चाहती थी। परीक्षा में यह समझें कि सेना की निष्ठा टूटने पर शासन कमजोर हुआ। / The government wanted soldiers to suppress the movement. Exam tip: understand that the regime weakened when army loyalty broke.
प्रदर्शनकारी जारशाही और उसके दमन से असंतुष्ट थे। परीक्षा में विरोध को निरंकुश शासन से जोड़ें। / Protesters were dissatisfied with Tsarism and its repression. Exam tip: connect opposition with autocratic rule.
A. यह शहर के वर्गीय विभाजन और आंदोलन के मार्ग को समझाता है/It explains class division of the city and route of movement
Explanation
Simple Explanation
नेवा नदी के दोनों किनारों पर अलग सामाजिक क्षेत्र थे। परीक्षा में भूगोल को इतिहास से जोड़ें। / Different social areas lay on the two banks of the Neva. Exam tip: connect geography with history.
औद्योगिक मजदूरों ने हड़तालों और प्रदर्शनों की शुरुआत की। परीक्षा में मजदूरों को शुरुआती शक्ति मानें। / Industrial workers began strikes and demonstrations. Exam tip: see workers as the early force.
B. तेजी से फैलती और तीखी होती गईं/They spread rapidly and became sharper
Explanation
Simple Explanation
तालाबंदी से शुरू होकर हड़ताल और सैनिक विद्रोह तक आंदोलन बढ़ा। परीक्षा में घटनाओं का क्रम याद रखें। / The movement grew from lockout to strikes and soldiers' mutiny. Exam tip: remember the sequence of events.
पेट्रोग्राद आधुनिक सेंट पीटर्सबर्ग से जुड़ा शहर है। परीक्षा में नाम परिवर्तन से भ्रमित न हों। / Petrograd is linked with modern Saint Petersburg. Exam tip: do not get confused by name changes.
A. क्योंकि मजदूरों महिलाओं सैनिकों और आम जनता ने भाग लिया/Because workers women soldiers and common people participated
Explanation
Simple Explanation
क्रांति में अलग अलग समूहों की भागीदारी थी। परीक्षा में इसे व्यापक जनता की कार्रवाई समझें। / Different groups participated in the Revolution. Exam tip: understand it as action by wider people.
अस्थायी सरकार और सोवियत दोनों प्रभावशाली बने। परीक्षा में दोहरी सत्ता को 1917 की अस्थिरता से जोड़ें। / Both the Provisional Government and Soviets became influential. Exam tip: connect dual power with instability of 1917.
A. इस दिन पुलिस मुख्यालय पर हमला हुआ और पेट्रोग्राद सोवियत बनी/On this day police headquarters was attacked and the Petrograd Soviet formed
Explanation
Simple Explanation
27 फरवरी को राज्य नियंत्रण कमजोर हुआ और नई परिषद बनी। परीक्षा में इसे मोड़ की तरह याद रखें। / On 27 February state control weakened and a new council formed. Exam tip: remember it as a turning point.
A. क्योंकि कई फैक्टरियों के मजदूर एक दूसरे के समर्थन में जुड़ गए/Because workers of many factories joined in support of each other
Explanation
Simple Explanation
मजदूरों की एकता से आंदोलन तेजी से फैला। परीक्षा में सहानुभूति हड़ताल को आंदोलन विस्तार से जोड़ें। / Workers' unity helped the movement spread quickly. Exam tip: connect sympathy strikes with expansion of the movement.
A. राज्य की दमन व्यवस्था कमजोर हो रही थी/The state's repressive system was weakening
Explanation
Simple Explanation
पुलिस मुख्यालय पर हमला राज्य नियंत्रण टूटने का संकेत था। परीक्षा में इसे 27 फरवरी की महत्वपूर्ण घटना से जोड़ें। / The attack on the police headquarters showed the breakdown of state control. Exam tip: connect it with the important event of 27 February.
A. इसने मजदूरों और सैनिकों को नया प्रतिनिधि मंच दिया/It gave workers and soldiers a new representative platform
Explanation
Simple Explanation
पेट्रोग्राद सोवियत मजदूरों और सैनिकों की परिषद थी। परीक्षा में इसे नई जन शक्ति के रूप में याद रखें। / The Petrograd Soviet was a council of workers and soldiers. Exam tip: remember it as a new popular power.
