Class 9 Artificial Intelligence Communication Skills-I Methods of communication Medium Level 1

कक्षा प्रस्तुति में वक्ता का स्लाइड को शब्दशः पढ़ना क्यों कम प्रभावी हो सकता है?

Why may reading a slide word for word be less effective in a classroom presentation?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published:
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Correct Answer

B. श्रोता से संपर्क और व्याख्या कम हो जाती हैInteraction and explanation for the audience decrease

Explanation

Simple Explanation

शब्दशः पढ़ने से वक्ता श्रोताओं से कम जुड़ता और विचारों को विस्तार से नहीं समझाता। परीक्षा में स्लाइड को सहायक साधन मानें। / Reading word for word reduces audience connection and explanation. Treat slides as supporting tools.

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  3. यह मिथक कि सामाजिक उद्यम लाभ नहीं कमा सकते किस संतुलित तथ्य से गलत सिद्ध होता है?
  4. यदि कोई उद्यमी मानता है कि ग्राहक शिकायत हमेशा गलत होती है तो वह किस अवसर को खो सकता है?
  5. कौन सा कथन इस मिथक को चुनौती देता है कि उद्यमी को हर काम में विशेषज्ञ होना चाहिए?
  6. यह मानना कि उद्यमी बनने के लिए नौकरी छोड़ना आवश्यक है किस तथ्य को अनदेखा करता है?
  7. किस तर्क से यह मिथक टूटता है कि उद्यमिता में भावनाओं का कोई स्थान नहीं होता?
  8. यह मिथक कि उद्यमी को हमेशा सबसे पहले बाजार में आना चाहिए किस विकल्प से कमजोर होता है?
  9. कौन सा कथन इस मिथक का विरोध करता है कि छोटा व्यवसाय उद्यमिता नहीं होता?
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Correct Answer: B. श्रोता से संपर्क और व्याख्या कम हो जाती है / Interaction and explanation for the audience decrease. Explanation: शब्दशः पढ़ने से वक्ता श्रोताओं से कम जुड़ता और विचारों को विस्तार से नहीं समझाता। परीक्षा में स्लाइड को सहायक साधन मानें। / Reading word for word reduces audience connection and explanation. Treat slides as supporting tools.