Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
In Class 12 Mathematics, the topic Functions develops the idea of a rule that assigns exactly one output to each element of a given set. As part of the chapter Relations and Functions, students learn to identify the domain, codomain and range, represent functions through mappings and graphs, and distinguish between one-one, many-one, into and onto functions. They also study composition of functions and the conditions under which an inverse function exists, building skills used in algebra, calculus and mathematical modelling.
Hard · Level 4 · 25 questions
TOPIC PRACTICE
Quiz this set
Up to 25 questions from this page. Select your focus, then start.
25 questions
Choose questions
View options
One element of (A) has two different images
Two elements have the same image
Some element of (B) is not an image
The function is not onto
View options
It is a bijective function
It is not a function
It is not one-one
It is not onto
View options
Because (1) has two different images
Because (2) has an image
Because (4) may be in the codomain
Because there is no ordered pair
View options
When (a\neq0)
When (a=0)
Only when (b=0)
When (a=b)
View options
Because (f(t)=f(-t))
Because every value is negative
Because the domain is empty
Because (a=0)
View options
(f(0)=f(\sqrt{3}))
(f(1)=f(2))
(f(-1)=f(1))
(f(2)=f(3))
View options
(f) is one-one
(f) is onto
(f) is constant
(f) is not a function
View options
(f) is onto
(f) is one-one
(f) is constant
(f) is undefined
View options
Identity function
Constant function
Square function
Zero function
View options
(g=f^{-1})
(g=f)
(f\circ g) is constant
(g\circ f) is not defined
View options
Because (f) is not one-one
Because (f) is not defined everywhere
Because (f) is always zero
Because (f) is onto
View options
([-1,\infty))
([0,\infty))
((-\infty,-1])
(\mathbb{R})
View options
(7)
(5)
(3)
(9)
View options
(-9)
(9)
(0)
(4)
View options
(11)
(-11)
(6)
(0)
View options
It is an even function
It is an odd function
It is a constant function
It is the identity function
View options
Odd function
Even function
Constant function
Cannot be onto
View options
(0)
(-10)
(10)
(-5)
View options
([0,\infty))
((-\infty,0])
(\mathbb{R})
({0})
View options
It is neither one-one nor onto
It is one-one and onto
It is only one-one
It is only onto
View options
Onto but not one-one
One-one and onto
One-one but not onto
Neither one-one nor onto
View options
((-1,1))
([-1,1])
((0,1))
(\mathbb{R})
View options
Because \(f(2)=f\left(\frac{1}{2}\right)\)
Because \(f(0)=1\)
Because \(f(1)=0\)
Because every value is distinct
View options
(3)
(6)
(9)
(27)
View options
(2x+5)
(\frac{x+5}{2})
(\frac{x-5}{2})
(5-2x)
Question 1HardLevel 4
If (f:A\to B) is a function, which situation violates the definition of a function?यदि (f:A\to B) एक फलन है, तो कौन सी स्थिति फलन की परिभाषा को तोड़ती है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: In a function, every element of the domain must have exactly one image. Step 2: If one element has two different images, the relation is not a function. Step 3: A function need not be one-one or onto, but each input must have exactly one output.चरण 1: फलन में प्रांत के हर अवयव का ठीक एक ही प्रतिबिंब होना चाहिए। चरण 2: यदि एक ही अवयव के दो अलग प्रतिबिंब हैं, तो वह संबंध फलन नहीं रहेगा। चरण 3: फलन होने के लिए एकैकी या आच्छादी होना जरूरी नहीं, पर प्रत्येक निवेश का एक ही निर्गत जरूरी है।
On the set (A={1,2,3}), (f={(1,2),(2,3),(3,1)}) is given. Which statement about (f) is correct?समुच्चय (A={1,2,3}) पर (f={(1,2),(2,3),(3,1)}) दिया है। (f) के बारे में कौन सा कथन सही है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Every element of (A) has exactly one image, so it is a function. Step 2: The images (1,2,3) are all distinct and cover the whole set (A). Step 3: On a finite set, if all images are distinct and the sizes match, the function is bijective.चरण 1: (A) के हर अवयव का ठीक एक प्रतिबिंब है, इसलिए यह फलन है। चरण 2: प्रतिबिंब (1,2,3) सभी अलग-अलग और पूरे (A) को ढकते हैं। चरण 3: सीमित समुच्चय पर यदि सभी प्रतिबिंब अलग हों और संख्या बराबर हो, तो फलन द्वैकी होता है।
If (f={(1,2),(1,3),(2,4)}), why is this not a function?यदि (f={(1,2),(1,3),(2,4)}) है, तो यह फलन क्यों नहीं है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: The relation contains both ((1,2)) and ((1,3)). Step 2: This means the same input (1) has two different outputs (2) and (3), which violates the definition of a function. Step 3: In ordered pairs, check the first component to test whether the relation is a function.चरण 1: दिए गए संबंध में ((1,2)) और ((1,3)) दोनों हैं। चरण 2: इसका अर्थ है कि एक ही निवेश (1) के दो अलग निर्गत (2) और (3) हैं, जो फलन की परिभाषा के विरुद्ध है। चरण 3: क्रमित युग्मों में पहले अवयव को देखकर फलन की जाँच करें।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=ax+b), when will (f) be one-one and onto?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=ax+b) से परिभाषित किया गया है, तो (f) एकैकी और आच्छादी कब होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: If (a\neq0), the slope of (ax+b) is non-zero, so it is one-one. Step 2: For any (y), (x=\frac{y-b}{a}) exists, so it is onto. Step 3: For a linear function, the key condition is (a\neq0); (b) may be any real number.चरण 1: यदि (a\neq0), तो (ax+b) की ढाल शून्य नहीं है, इसलिए यह एकैकी है। चरण 2: किसी भी (y) के लिए (x=\frac{y-b}{a}) मिल जाता है, इसलिए यह आच्छादी है। चरण 3: रैखिक फलन में मुख्य शर्त (a\neq0) है, (b) कोई भी वास्तविक संख्या हो सकती है।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=ax^2) with (a\neq0), why is (f) not one-one?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=ax^2) से परिभाषित किया गया है और (a\neq0), तो (f) एकैकी क्यों नहीं है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: For any (t\neq0), (t) and (-t) are distinct. Step 2: But (a(t)^2=a(-t)^2), so they have the same image. Step 3: For even-power functions, compare (x) and (-x).चरण 1: किसी भी (t\neq0) के लिए (t) और (-t) अलग हैं। चरण 2: लेकिन (a(t)^2=a(-t)^2), इसलिए दोनों का प्रतिबिंब समान है। चरण 3: सम घात वाले फलनों में (x) और (-x) की तुलना करना उपयोगी रहता है।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=x^3-3x), it is not one-one. Which example proves this correctly?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=x^3-3x) से परिभाषित किया गया है, तो यह एकैकी नहीं है। इसका सही उदाहरण कौन सा है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (f(0)=0^3-3\cdot0=0). Step 2: (f(\sqrt{3})=(\sqrt{3})^3-3\sqrt{3}=3\sqrt{3}-3\sqrt{3}=0). Step 3: To disprove one-one, it is enough to show two distinct inputs with the same image.चरण 1: (f(0)=0^3-3\cdot0=0)। चरण 2: (f(\sqrt{3})=(\sqrt{3})^3-3\sqrt{3}=3\sqrt{3}-3\sqrt{3}=0)। चरण 3: एकैकी न होने के लिए दो अलग निवेशों का एक ही प्रतिबिंब दिखाना पर्याप्त है।
If (f:A\to B) and (g:B\to A) satisfy (g\circ f=I_A), what conclusion about (f) is definitely true?यदि (f:A\to B) और (g:B\to A) इस प्रकार हैं कि (g\circ f=I_A), तो (f) के बारे में कौन सा निष्कर्ष निश्चित है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Suppose (f(a_1)=f(a_2)). Step 2: Applying (g) to both sides gives (g(f(a_1))=g(f(a_2))), so (a_1=a_2). Step 3: If a left inverse exists, the original function is one-one.चरण 1: मान लें (f(a_1)=f(a_2))। चरण 2: दोनों ओर (g) लगाने पर (g(f(a_1))=g(f(a_2))), अर्थात (a_1=a_2)। चरण 3: यदि बायाँ व्युत्क्रम मौजूद हो, तो मूल फलन एकैकी होता है।
If (f:A\to B) and (g:B\to A) satisfy (f\circ g=I_B), what conclusion about (f) is definitely true?यदि (f:A\to B) और (g:B\to A) इस प्रकार हैं कि (f\circ g=I_B), तो (f) के बारे में कौन सा निष्कर्ष निश्चित है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Take any (b\in B). Step 2: Since (f(g(b))=b), (b) is the image of the element (g(b)\in A). Step 3: If a right inverse exists, the original function is onto.चरण 1: (B) के किसी भी (b) को लें। चरण 2: (f(g(b))=b), इसलिए (b) किसी (A) के अवयव (g(b)) का प्रतिबिंब है। चरण 3: यदि दायाँ व्युत्क्रम मौजूद हो, तो मूल फलन आच्छादी होता है।
If \(f:\mathbb{R}\setminus{0}\to\mathbb{R}\setminus{0}\) is defined by \(f(x)=\frac{1}{x}\), what is (f\circ f)?यदि \(f:\mathbb{R}\setminus{0}\to\mathbb{R}\setminus{0}\) को \(f(x)=\frac{1}{x}\) से परिभाषित किया गया है, तो (f\circ f) क्या होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: \((f\circ f)(x)=f(f(x))\). Step 2: \(f\left(\frac{1}{x}\right)=\frac{1}{\frac{1}{x}}=x\). Step 3: If applying a function twice gives the original input, the function is its own inverse.चरण 1: \((f\circ f)(x)=f(f(x))\)। चरण 2: \(f\left(\frac{1}{x}\right)=\frac{1}{\frac{1}{x}}=x\)। चरण 3: जब किसी फलन को दो बार लगाने पर वही निवेश मिल जाए, तो वह अपना ही व्युत्क्रम होता है।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=2x+3) and (g:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) by (g(x)=\frac{x-3}{2}), which statement is correct?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=2x+3) और (g:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (g(x)=\frac{x-3}{2}) से परिभाषित किया गया है, तो सही कथन कौन सा है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (g(f(x))=g(2x+3)=\frac{2x+3-3}{2}=x). Step 2: (f(g(x))=2\cdot\frac{x-3}{2}+3=x). Step 3: If both compositions give the identity function, the two functions are inverses.चरण 1: (g(f(x))=g(2x+3)=\frac{2x+3-3}{2}=x)। चरण 2: (f(g(x))=2\cdot\frac{x-3}{2}+3=x)। चरण 3: दोनों संयोजन पहचान फलन दें, तो दोनों फलन परस्पर व्युत्क्रम होते हैं।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=x^2), why does (f^{-1}) not exist as an ordinary function?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=x^2) से परिभाषित किया गया है, तो (f^{-1}) सामान्य फलन के रूप में क्यों मौजूद नहीं है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (f(2)=4) and (f(-2)=4), so two different inputs have the same image. Step 2: In the inverse, (4) would point to both (2) and (-2), violating the function rule. Step 3: For an inverse function to exist, the original function must be one-one.चरण 1: (f(2)=4) और (f(-2)=4), इसलिए दो अलग निवेशों का समान प्रतिबिंब है। चरण 2: व्युत्क्रम में (4) से (2) और (-2) दोनों मिलेंगे, जिससे एक निर्गत की शर्त टूटेगी। चरण 3: व्युत्क्रम फलन के लिए मूल फलन का एकैकी होना जरूरी है।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=x^2+2x), what is the range of (f)?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=x^2+2x) से परिभाषित किया गया है, तो (f) का परिसर क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (x^2+2x=(x+1)^2-1). Step 2: Since ((x+1)^2\ge0), the minimum value is (-1). Step 3: When writing the range, include the minimum or maximum value correctly.चरण 1: (x^2+2x=(x+1)^2-1)। चरण 2: ((x+1)^2\ge0), इसलिए न्यूनतम मान (-1) है। चरण 3: परिसर लिखते समय न्यूनतम या अधिकतम मान को सही प्रकार से शामिल करें।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) satisfies (f(x+1)=f(x)+2) and (f(0)=3), what is the value of (f(2))?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) और (f(x+1)=f(x)+2) तथा (f(0)=3), तो (f(2)) का मान क्या होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Put (x=0) to get (f(1)=f(0)+2=5). Step 2: Put (x=1) to get (f(2)=f(1)+2=7). Step 3: In functional equations, move step by step from the given value.चरण 1: (x=0) रखने पर (f(1)=f(0)+2=5)। चरण 2: (x=1) रखने पर (f(2)=f(1)+2=7)। चरण 3: ऐसे फलन संबंधों में क्रम से दिए गए मान आगे बढ़ाएँ।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is an odd function and (f(4)=9), what is (f(-4))?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) एक विषम फलन है और (f(4)=9), तो (f(-4)) क्या होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: For an odd function, (f(-x)=-f(x)). Step 2: Putting (x=4), we get (f(-4)=-f(4)=-9). Step 3: Remembering even and odd function definitions helps solve value-based questions quickly.चरण 1: विषम फलन के लिए (f(-x)=-f(x)) होता है। चरण 2: (x=4) रखने पर (f(-4)=-f(4)=-9)। चरण 3: सम और विषम फलनों की परिभाषाएँ याद रखने से मान जल्दी निकाले जा सकते हैं।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is an even function and (f(-6)=11), what is (f(6))?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) एक सम फलन है और (f(-6)=11), तो (f(6)) क्या होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: For an even function, (f(-x)=f(x)). Step 2: Since (f(-6)=f(6)), we get (f(6)=11). Step 3: For even functions, changing the sign of the input does not change the value.चरण 1: सम फलन के लिए (f(-x)=f(x)) होता है। चरण 2: (f(-6)=f(6)), इसलिए (f(6)=11)। चरण 3: सम फलन में चिह्न बदलने से फलन का मान नहीं बदलता।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=x^4+x^2), which statement about (f) is correct?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=x^4+x^2) से परिभाषित किया गया है, तो (f) के बारे में सही कथन कौन सा है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (f(-x)=(-x)^4+(-x)^2=x^4+x^2). Step 2: Hence (f(-x)=f(x)), which is the condition for an even function. Step 3: Polynomials containing only even powers are often even functions.चरण 1: (f(-x)=(-x)^4+(-x)^2=x^4+x^2)। चरण 2: इसलिए (f(-x)=f(x)), जो सम फलन की शर्त है। चरण 3: केवल सम घातों वाले बहुपद अक्सर सम फलन होते हैं।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=x^5-3x), what type of function is (f)?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=x^5-3x) से परिभाषित किया गया है, तो (f) किस प्रकार का फलन है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (f(-x)=(-x)^5-3(-x)=-x^5+3x). Step 2: This equals (-(x^5-3x)=-f(x)). Step 3: If (f(-x)=-f(x)), the function is odd.चरण 1: (f(-x)=(-x)^5-3(-x)=-x^5+3x)। चरण 2: यह (-(x^5-3x)=-f(x)) के बराबर है। चरण 3: (f(-x)=-f(x)) होने पर फलन विषम कहलाता है।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=x+|x|), what is (f(-5))?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=x+|x|) से परिभाषित किया गया है, तो (f(-5)) क्या होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: For (x=-5), (|-5|=5). Step 2: Therefore (f(-5)=-5+5=0). Step 3: In modulus questions, first evaluate (|x|) according to the sign of (x).चरण 1: (x=-5) के लिए (|-5|=5)। चरण 2: इसलिए (f(-5)=-5+5=0)। चरण 3: परिमाण वाले प्रश्नों में पहले चिन्ह के अनुसार (|x|) का मान निकालें।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=x+|x|), what is the range of (f)?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=x+|x|) से परिभाषित किया गया है, तो (f) का परिसर क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: If (x<0), then (x+|x|=x-x=0). Step 2: If (x\ge0), then (x+|x|=2x), which gives all values in ([0,\infty)). Step 3: For modulus functions, split the function into cases to find the range.चरण 1: यदि (x<0), तो (x+|x|=x-x=0)। चरण 2: यदि (x\ge0), तो (x+|x|=2x), जो ([0,\infty)) में सभी मान देता है। चरण 3: परिमाण वाले फलन को टुकड़ों में बाँटकर परिसर निकालना आसान होता है।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=\lfloor x\rfloor), which statement is correct?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=\lfloor x\rfloor) से परिभाषित किया गया है, तो कौन सा कथन सही है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (f(1.2)=1) and (f(1.8)=1), so it is not one-one. Step 2: Its values are always integers, so a real number like (0.5) is not obtained. Step 3: The greatest integer function maps many values in an interval to the same integer.चरण 1: (f(1.2)=1) और (f(1.8)=1), इसलिए यह एकैकी नहीं है। चरण 2: इसका मान हमेशा पूर्णांक होता है, इसलिए (0.5) जैसा वास्तविक मान नहीं मिलता। चरण 3: महत्तम पूर्णांक फलन में अंतराल के कई मानों का समान प्रतिबिंब होता है।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{Z}) is defined by (f(x)=\lfloor x\rfloor), which statement about (f) is correct?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{Z}) को (f(x)=\lfloor x\rfloor) से परिभाषित किया गया है, तो (f) के बारे में कौन सा कथन सही है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: For every integer (n), taking (x=n) gives (\lfloor x\rfloor=n), so it is onto (\mathbb{Z}). Step 2: But (\lfloor 2.1\rfloor=\lfloor 2.9\rfloor=2), so it is not one-one. Step 3: Changing the codomain to (\mathbb{Z}) makes this function onto.चरण 1: हर पूर्णांक (n) के लिए (x=n) लेने पर (\lfloor x\rfloor=n), इसलिए यह (\mathbb{Z}) पर आच्छादी है। चरण 2: लेकिन (\lfloor 2.1\rfloor=\lfloor 2.9\rfloor=2), इसलिए एकैकी नहीं है। चरण 3: सहप्रांत (\mathbb{Z}) करने से यही फलन आच्छादी बन जाता है।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=\frac{x}{1+|x|}), what is its range?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=\frac{x}{1+|x|}) से परिभाषित किया गया है, तो इसका परिसर क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: For (x\ge0), (f(x)=\frac{x}{1+x}), which increases from (0) and approaches (1) but never equals (1). Step 2: For (x<0), the value stays greater than (-1) and less than (0). Step 3: Approaching an endpoint and attaining it are different things.चरण 1: (x\ge0) पर (f(x)=\frac{x}{1+x}), जो (0) से बढ़कर (1) के पास जाता है पर (1) नहीं होता। चरण 2: (x<0) पर मान (-1) से बड़ा और (0) से छोटा रहता है। चरण 3: सीमा के पास पहुँचना और सीमा को प्राप्त करना अलग बातें हैं।
If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) is defined by \(f(x)=\frac{x}{1+x^2}\), why is (f) not one-one?यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) को \(f(x)=\frac{x}{1+x^2}\) से परिभाषित किया गया है, तो (f) एकैकी नहीं है। सही कारण कौन सा है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: \(f(2)=\frac{2}{1+4}=\frac{2}{5}\). Step 2: \(f\left(\frac{1}{2}\right)=\frac{\frac{1}{2}}{1+\frac{1}{4}}=\frac{\frac{1}{2}}{\frac{5}{4}}=\frac{2}{5}\). Step 3: Once two distinct inputs have the same image, the function is not one-one.चरण 1: \(f(2)=\frac{2}{1+4}=\frac{2}{5}\)। चरण 2: \(f\left(\frac{1}{2}\right)=\frac{\frac{1}{2}}{1+\frac{1}{4}}=\frac{\frac{1}{2}}{\frac{5}{4}}=\frac{2}{5}\)। चरण 3: दो अलग निवेशों का समान प्रतिबिंब मिलते ही फलन एकैकी नहीं रहता।
Let (A={1,2,3}) and (B={4,5,6}). How many functions (f:A\to B) are both one-one and onto?मान लीजिए (A={1,2,3}) और (B={4,5,6})। कितने फलन (f:A\to B) एकैकी और आच्छादी दोनों होंगे?
Correct answer:सही उत्तर:B
Step 1: Both sets have (3) elements. Step 2: A function that is one-one and onto must pair every element uniquely, so the number is (3!). Step 3: In exams, for two finite sets of the same size, bijections are counted as (n!).चरण 1: दोनों समुच्चयों में तत्वों की संख्या (3) है। चरण 2: एकैकी और आच्छादी फलन का अर्थ है कि हर तत्व का अलग और पूरा उपयोग होगा, इसलिए संख्या (3!) होगी। चरण 3: परीक्षा में समान आकार के सीमित समुच्चयों के लिए ऐसे फलनों की संख्या सीधे (n!) लें।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) is defined by (f(x)=2x-5), what is (f^{-1}(x))?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}) को (f(x)=2x-5) से परिभाषित किया गया है, तो (f^{-1}(x)) क्या होगा?
Correct answer:सही उत्तर:B
Step 1: Put (y=2x-5). Step 2: Solving for (x), we get (x=\frac{y+5}{2}). Step 3: While finding inverse, first write (y=f(x)), then isolate (x).चरण 1: (y=2x-5) मानिए। चरण 2: (x) के लिए हल करने पर (x=\frac{y+5}{2}) मिलता है। चरण 3: प्रतिलोम निकालते समय पहले (y) लिखें, फिर (x) को अलग करें।
Google Analytics helps us understand site usage. Microsoft Clarity records usage interactions after analytics consent. Google may send limited cookie-free signals before your choice. The Live Visitors widget operates independently of this analytics choice; see the privacy policy for its provider and fallback details. Essential site features work without analytics cookies. You can change your choice later in Privacy choices. Privacy policy