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B. पृथ्वी के आकार का धीरे धीरे बढ़ना/Gradual increase in Earth's size
Step 1
Concept
Joining of planetesimals increased Earth's mass and size. Exam tip: connect it with accretion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पृथ्वी के आकार का धीरे धीरे बढ़ना / Gradual increase in Earth's size. Joining of planetesimals increased Earth's mass and size. Exam tip: connect it with accretion.
Step 3
Exam Tip
ग्रहाणुओं के जुड़ने से पृथ्वी का द्रव्यमान और आकार बढ़ा। परीक्षा में इसे अभिवृद्धि से जोड़ें।
Impacts increased heat and kept the surface molten. Exam tip: treat early Earth as hot and unstable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अत्यधिक ताप और पिघलन / Extreme heat and melting. Impacts increased heat and kept the surface molten. Exam tip: treat early Earth as hot and unstable.
Step 3
Exam Tip
टक्करों से ऊष्मा बढ़ी और सतह पिघली रही। परीक्षा में प्रारंभिक पृथ्वी को गर्म और अस्थिर मानें।
C. इससे भारी पदार्थ नीचे और हल्के ऊपर गए/It made heavy materials sink and lighter ones rise
Step 1
Concept
Density difference arranged materials into different layers. Exam tip: treat it as the basis of differentiation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इससे भारी पदार्थ नीचे और हल्के ऊपर गए / It made heavy materials sink and lighter ones rise. Density difference arranged materials into different layers. Exam tip: treat it as the basis of differentiation.
Step 3
Exam Tip
घनत्व के अंतर ने पदार्थों को अलग अलग परतों में व्यवस्थित किया। परीक्षा में इसे विभेदन का आधार मानें।
Heavy metallic materials collected at the centre and formed the core. Exam tip: connect core with heavy materials.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कोर / Core. Heavy metallic materials collected at the centre and formed the core. Exam tip: connect core with heavy materials.
Step 3
Exam Tip
भारी धात्विक पदार्थ केंद्र में जमा होकर कोर बने। परीक्षा में कोर को भारी पदार्थों से जोड़ें।
A. सतह का ठंडा होकर जमना/Cooling and solidification of the surface
Step 1
Concept
The outer surface cooled and solidified into crust. Exam tip: link crust formation with cooling.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सतह का ठंडा होकर जमना / Cooling and solidification of the surface. The outer surface cooled and solidified into crust. Exam tip: link crust formation with cooling.
Step 3
Exam Tip
ठंडा होने पर बाहरी सतह जमकर पर्पटी बनी। परीक्षा में पर्पटी निर्माण को शीतलन से जोड़ें।
Gases and water vapour from the interior formed a new atmosphere. Exam tip: remember Earth's interior as the source of secondary atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गैसें और जलवाष्प / Gases and water vapour. Gases and water vapour from the interior formed a new atmosphere. Exam tip: remember Earth's interior as the source of secondary atmosphere.
Step 3
Exam Tip
अंदर से निकली गैसों और जलवाष्प ने नया वातावरण बनाया। परीक्षा में द्वितीय वातावरण का स्रोत पृथ्वी के भीतर याद रखें।
C. उसने हल्की गैसों को अंतरिक्ष की ओर हटाया/It pushed light gases toward space
Step 1
Concept
Solar wind removed light gases like hydrogen and helium. Exam tip: remember the reason for loss of the first atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उसने हल्की गैसों को अंतरिक्ष की ओर हटाया / It pushed light gases toward space. Solar wind removed light gases like hydrogen and helium. Exam tip: remember the reason for loss of the first atmosphere.
Step 3
Exam Tip
सौर पवन ने हाइड्रोजन और हीलियम जैसी हल्की गैसों को दूर किया। परीक्षा में प्रथम वातावरण के नाश का कारण याद रखें।
Condensation of water vapour formed clouds and caused long rainfall. Exam tip: remember rainfall after condensation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. लंबी वर्षा / Long rainfall. Condensation of water vapour formed clouds and caused long rainfall. Exam tip: remember rainfall after condensation.
Step 3
Exam Tip
जलवाष्प के संघनन से बादल बने और लंबी वर्षा हुई। परीक्षा में संघनन के बाद वर्षा का क्रम याद रखें।
A. लगातार वर्षा जल का जमा होना/Accumulation of continuous rainwater
Step 1
Concept
Continuous rainwater collected in low areas and formed oceans. Exam tip: link ocean formation with rainfall.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लगातार वर्षा जल का जमा होना / Accumulation of continuous rainwater. Continuous rainwater collected in low areas and formed oceans. Exam tip: link ocean formation with rainfall.
Step 3
Exam Tip
लगातार वर्षा का जल निचले भागों में जमा होकर महासागर बना। परीक्षा में महासागर निर्माण को वर्षा से जोड़ें।
B. तरल जल की उपलब्धता/Availability of liquid water
Step 1
Concept
Hydrosphere provided liquid water necessary for life. Exam tip: treat water as a basic condition for life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तरल जल की उपलब्धता / Availability of liquid water. Hydrosphere provided liquid water necessary for life. Exam tip: treat water as a basic condition for life.
Step 3
Exam Tip
जलमंडल ने जीवन के लिए जरूरी तरल जल उपलब्ध कराया। परीक्षा में जल को जीवन की मूल शर्त मानें।
C. ठोस चट्टानी बाहरी भाग से/Solid rocky outer part
Step 1
Concept
Lithosphere is linked with Earth's solid rocky part. Exam tip: connect it with crust and upper mantle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ठोस चट्टानी बाहरी भाग से / Solid rocky outer part. Lithosphere is linked with Earth's solid rocky part. Exam tip: connect it with crust and upper mantle.
Step 3
Exam Tip
स्थलमंडल पृथ्वी के ठोस चट्टानी भाग से जुड़ा है। परीक्षा में इसे पर्पटी और ऊपरी मेंटल से जोड़ें।
D. वे रासायनिक क्रियाओं का द्रव माध्यम बने/They acted as a liquid medium for chemical reactions
Step 1
Concept
Oceans provided a medium for pre-life chemical reactions. Exam tip: connect oceans with the beginning of life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे रासायनिक क्रियाओं का द्रव माध्यम बने / They acted as a liquid medium for chemical reactions. Oceans provided a medium for pre-life chemical reactions. Exam tip: connect oceans with the beginning of life.
Step 3
Exam Tip
महासागरों ने जीवन से पहले की रासायनिक क्रियाओं के लिए माध्यम दिया। परीक्षा में महासागर को जीवन की शुरुआत से जोड़ें।
Early organisms are considered simple and microscopic. Exam tip: remember life evolution from simple to complex.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सरल सूक्ष्म रूप / Simple microscopic forms. Early organisms are considered simple and microscopic. Exam tip: remember life evolution from simple to complex.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक जीव सरल और सूक्ष्म माने जाते हैं। परीक्षा में जीवन विकास को सरल से जटिल क्रम में याद रखें।
Free oxygen was very low before photosynthesis. Exam tip: connect oxygen rise with photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मुक्त ऑक्सीजन / Free oxygen. Free oxygen was very low before photosynthesis. Exam tip: connect oxygen rise with photosynthesis.
Step 3
Exam Tip
प्रकाश संश्लेषण से पहले मुक्त ऑक्सीजन बहुत कम थी। परीक्षा में ऑक्सीजन वृद्धि को प्रकाश संश्लेषण से जोड़ें।
C. ऑक्सीजन की मात्रा बढ़ाई/Increased the amount of oxygen
Step 1
Concept
Photosynthetic organisms increased oxygen accumulation. Exam tip: treat it as a biological stage of atmospheric evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ऑक्सीजन की मात्रा बढ़ाई / Increased the amount of oxygen. Photosynthetic organisms increased oxygen accumulation. Exam tip: treat it as a biological stage of atmospheric evolution.
Step 3
Exam Tip
प्रकाश संश्लेषी जीवों ने ऑक्सीजन का संचय बढ़ाया। परीक्षा में इसे वातावरण विकास का जैविक चरण मानें।
A. हानिकारक पराबैंगनी किरणों से/Harmful ultraviolet rays
Step 1
Concept
The ozone layer protects life by blocking ultraviolet rays. Exam tip: treat ozone as a protective shield.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हानिकारक पराबैंगनी किरणों से / Harmful ultraviolet rays. The ozone layer protects life by blocking ultraviolet rays. Exam tip: treat ozone as a protective shield.
Step 3
Exam Tip
ओजोन परत पराबैंगनी किरणों को रोककर जीवन की रक्षा करती है। परीक्षा में ओजोन को सुरक्षा कवच मानें।
B. जल और अनुकूल वातावरण विकसित हुए/Water and favourable atmosphere developed
Step 1
Concept
Water and a favourable atmosphere were necessary for the biosphere. Exam tip: link biosphere with life-supporting conditions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जल और अनुकूल वातावरण विकसित हुए / Water and favourable atmosphere developed. Water and a favourable atmosphere were necessary for the biosphere. Exam tip: link biosphere with life-supporting conditions.
Step 3
Exam Tip
जीवमंडल के लिए जल और अनुकूल वातावरण जरूरी थे। परीक्षा में जीवमंडल को जीवन योग्य दशाओं से जोड़ें।
C. स्थलरूपों और चट्टानी सतह के विकास की/Development of landforms and rocky surface
Step 1
Concept
Crust formation created a solid surface on which landforms developed. Exam tip: treat crust as the base of surface features.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. स्थलरूपों और चट्टानी सतह के विकास की / Development of landforms and rocky surface. Crust formation created a solid surface on which landforms developed. Exam tip: treat crust as the base of surface features.
Step 3
Exam Tip
पर्पटी बनने से ठोस सतह बनी जिस पर स्थलरूप विकसित हुए। परीक्षा में पर्पटी को सतही भूआकृति का आधार मानें।
D. वह संघनित होकर वर्षा के रूप में गिरी/It condensed and fell as rain
Step 1
Concept
Water vapour cooled into rain and helped form the hydrosphere. Exam tip: remember the volcano vapour rain sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वह संघनित होकर वर्षा के रूप में गिरी / It condensed and fell as rain. Water vapour cooled into rain and helped form the hydrosphere. Exam tip: remember the volcano vapour rain sequence.
Step 3
Exam Tip
जलवाष्प ठंडा होकर वर्षा बनी और जलमंडल के निर्माण में सहायक हुई। परीक्षा में ज्वालामुखी जलवाष्प वर्षा क्रम याद रखें।
Crust water atmosphere and life formed in gradual stages. Exam tip: check chronology in sequence questions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्रमिक चरणों में / In gradual stages. Crust water atmosphere and life formed in gradual stages. Exam tip: check chronology in sequence questions.
Step 3
Exam Tip
पृथ्वी पर पर्पटी जल वातावरण और जीवन क्रमिक चरणों में बने। परीक्षा में क्रम आधारित प्रश्नों में समयक्रम देखें।
B. उसमें मुक्त ऑक्सीजन बहुत कम थी/It had very little free oxygen
Step 1
Concept
Low free oxygen was a major difference from today's atmosphere. Exam tip: keep oxygen as the main point in comparison.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उसमें मुक्त ऑक्सीजन बहुत कम थी / It had very little free oxygen. Low free oxygen was a major difference from today's atmosphere. Exam tip: keep oxygen as the main point in comparison.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक वातावरण में मुक्त ऑक्सीजन की कमी आज के वातावरण से बड़ा अंतर थी। परीक्षा में तुलना में ऑक्सीजन को मुख्य बिंदु रखें।
Internal heat kept volcanic activity active for a long time. Exam tip: connect it with gas release.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ज्वालामुखीय गतिविधि / Volcanic activity. Internal heat kept volcanic activity active for a long time. Exam tip: connect it with gas release.
Step 3
Exam Tip
आंतरिक ऊष्मा से ज्वालामुखीय गतिविधि लंबे समय तक सक्रिय रही। परीक्षा में इसे गैस उत्सर्जन से जोड़ें।
D. जीवन के स्पष्ट जैविक विकास से पहले/Before clear biological evolution of life
Step 1
Concept
Formation of simple organic substances before life was chemical evolution. Exam tip: place chemical evolution before biological evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जीवन के स्पष्ट जैविक विकास से पहले / Before clear biological evolution of life. Formation of simple organic substances before life was chemical evolution. Exam tip: place chemical evolution before biological evolution.
Step 3
Exam Tip
जीवन से पहले सरल कार्बनिक पदार्थों का निर्माण रासायनिक विकास था। परीक्षा में रासायनिक विकास को जैव विकास से पहले रखें।
A. इससे जीवन की शुरुआत के लिए आधार बना/It created a base for the origin of life
Step 1
Concept
Chemical reactions in oceans are linked with origin of life. Exam tip: connect seas with chemical evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे जीवन की शुरुआत के लिए आधार बना / It created a base for the origin of life. Chemical reactions in oceans are linked with origin of life. Exam tip: connect seas with chemical evolution.
Step 3
Exam Tip
महासागरों में रासायनिक क्रियाएँ जीवन की उत्पत्ति से जुड़ी मानी जाती हैं। परीक्षा में समुद्र को रासायनिक विकास से जोड़ें।
Early life developed in oxygen-poor conditions. Exam tip: link early life with low oxygen conditions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ऑक्सीजन कम वातावरण / Oxygen-poor atmosphere. Early life developed in oxygen-poor conditions. Exam tip: link early life with low oxygen conditions.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक जीवन ऑक्सीजन कम वातावरण में विकसित हुआ। परीक्षा में आरंभिक जीवन को ऑक्सीजन रहित दशाओं से जोड़ें।
C. सतह की दशाएँ अधिक स्थिर होने लगीं/Surface conditions started becoming more stable
Step 1
Concept
Oceans helped temperature balance on the surface. Exam tip: link water with stability.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सतह की दशाएँ अधिक स्थिर होने लगीं / Surface conditions started becoming more stable. Oceans helped temperature balance on the surface. Exam tip: link water with stability.
Step 3
Exam Tip
महासागरों ने सतह पर ताप संतुलन में सहायता की। परीक्षा में जल को स्थिरता से जोड़ें।
Increase in oxygen helped development of complex life. Exam tip: connect oxygen with complexity of life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. अधिक जटिल जीवों के लिए / More complex organisms. Increase in oxygen helped development of complex life. Exam tip: connect oxygen with complexity of life.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन बढ़ने से जटिल जीवन के विकास में सहायता मिली। परीक्षा में ऑक्सीजन को जीवन जटिलता से जोड़ें।
The mantle is the major layer between crust and core. Exam tip: remember the order of Earth's layers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पर्पटी और कोर / Crust and core. The mantle is the major layer between crust and core. Exam tip: remember the order of Earth's layers.
Step 3
Exam Tip
मेंटल पर्पटी और कोर के बीच स्थित प्रमुख परत है। परीक्षा में पृथ्वी की परतों का क्रम याद रखें।
Lighter materials stayed toward upper parts and formed outer layers. Exam tip: separate positions of heavy and light materials.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ऊपरी भागों में / In upper parts. Lighter materials stayed toward upper parts and formed outer layers. Exam tip: separate positions of heavy and light materials.
Step 3
Exam Tip
हल्के पदार्थ ऊपर की ओर रहे और बाहरी परतों से जुड़े। परीक्षा में भारी और हल्के पदार्थों की स्थिति अलग रखें।
C. वर्षा जल का सतह पर टिकना/Rainwater remaining on the surface
Step 1
Concept
Rainwater could remain on the surface after cooling. Exam tip: remember cooling with water storage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वर्षा जल का सतह पर टिकना / Rainwater remaining on the surface. Rainwater could remain on the surface after cooling. Exam tip: remember cooling with water storage.
Step 3
Exam Tip
सतह ठंडी होने पर वर्षा जल जमा रह सका। परीक्षा में ठंडा होना और जल संचय साथ याद रखें।
D. आदिम ऑक्सीजन कम वातावरण/Primitive oxygen-poor atmosphere
Step 1
Concept
Ammonia and methane were linked with primitive oxygen-poor atmosphere. Exam tip: treat them as gases of early atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. आदिम ऑक्सीजन कम वातावरण / Primitive oxygen-poor atmosphere. Ammonia and methane were linked with primitive oxygen-poor atmosphere. Exam tip: treat them as gases of early atmosphere.
Step 3
Exam Tip
अमोनिया और मीथेन आदिम ऑक्सीजन कम वातावरण से जुड़ी थीं। परीक्षा में इन्हें प्रारंभिक वातावरण की गैसें मानें।
A. प्रारंभिक वातावरण और ताप स्थितियाँ/Early atmosphere and temperature conditions
Step 1
Concept
Carbon dioxide was one of the major gases of the early atmosphere. Exam tip: connect it with atmospheric evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रारंभिक वातावरण और ताप स्थितियाँ / Early atmosphere and temperature conditions. Carbon dioxide was one of the major gases of the early atmosphere. Exam tip: connect it with atmospheric evolution.
Step 3
Exam Tip
कार्बन डाइऑक्साइड प्रारंभिक वातावरण की प्रमुख गैसों में थी। परीक्षा में इसे वातावरण विकास से जोड़ें।
A. यह गैसों को पृथ्वी के पास रोके रखता है/It keeps gases near Earth
Step 1
Concept
Gravity helps gases remain bound to Earth. Exam tip: remember gravity in retaining atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह गैसों को पृथ्वी के पास रोके रखता है / It keeps gases near Earth. Gravity helps gases remain bound to Earth. Exam tip: remember gravity in retaining atmosphere.
Step 3
Exam Tip
गुरुत्वाकर्षण गैसों को पृथ्वी से बंधे रहने में मदद करता है। परीक्षा में वातावरण धारण में गुरुत्व की भूमिका याद रखें।
B. रेडियोधर्मी पदार्थों और टक्करों से ऊष्मा/Heat from radioactive materials and impacts
Step 1
Concept
Radioactive materials and impacts increased Earth's heat. Exam tip: remember sources of early heat.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रेडियोधर्मी पदार्थों और टक्करों से ऊष्मा / Heat from radioactive materials and impacts. Radioactive materials and impacts increased Earth's heat. Exam tip: remember sources of early heat.
Step 3
Exam Tip
रेडियोधर्मी पदार्थों और टक्करों ने पृथ्वी की ऊष्मा बढ़ाई। परीक्षा में प्रारंभिक ऊष्मा के स्रोत याद रखें।
C. बड़े पिंड की टक्कर से निकली सामग्री से चंद्रमा बना/Moon formed from material ejected after impact of a large body
Step 1
Concept
According to this idea the Moon formed from material ejected by a large impact. Exam tip: remember it as the giant impact idea.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. बड़े पिंड की टक्कर से निकली सामग्री से चंद्रमा बना / Moon formed from material ejected after impact of a large body. According to this idea the Moon formed from material ejected by a large impact. Exam tip: remember it as the giant impact idea.
Step 3
Exam Tip
इस विचार के अनुसार बड़े पिंड की टक्कर से निकली सामग्री से चंद्रमा बना। परीक्षा में इसे विशाल टक्कर विचार के रूप में याद रखें।
D. जब सतह पर्याप्त ठंडी हो गई/When the surface became sufficiently cool
Step 1
Concept
When the surface cooled rainwater accumulated to form oceans. Exam tip: remember cool surface for permanent water.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जब सतह पर्याप्त ठंडी हो गई / When the surface became sufficiently cool. When the surface cooled rainwater accumulated to form oceans. Exam tip: remember cool surface for permanent water.
Step 3
Exam Tip
सतह ठंडी होने पर वर्षा का जल जमा होकर महासागर बना। परीक्षा में स्थायी जल के लिए ठंडी सतह याद रखें।
A. वे मिलकर जीवन योग्य पृथ्वी बनाते हैं/Together they make Earth life-supporting
Step 1
Concept
These three are major natural systems of Earth. Exam tip: connect them with conditions for life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे मिलकर जीवन योग्य पृथ्वी बनाते हैं / Together they make Earth life-supporting. These three are major natural systems of Earth. Exam tip: connect them with conditions for life.
Step 3
Exam Tip
ये तीनों पृथ्वी की प्रमुख प्राकृतिक प्रणालियाँ हैं। परीक्षा में इन्हें जीवन की दशाओं से जोड़ें।
A. पृथ्वी पर जीवन का विस्तार/Expansion of life on Earth
Step 1
Concept
Biosphere shows the life-bearing zone of Earth. Exam tip: connect biosphere with expansion of life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पृथ्वी पर जीवन का विस्तार / Expansion of life on Earth. Biosphere shows the life-bearing zone of Earth. Exam tip: connect biosphere with expansion of life.
Step 3
Exam Tip
जीवमंडल पृथ्वी के जीवन वाले क्षेत्र को दिखाता है। परीक्षा में जीवमंडल को जीवन विस्तार से जोड़ें।
B. क्योंकि घटनाएँ अलग अलग चरणों में हुईं/Because events happened in different stages
Step 1
Concept
Crust water atmosphere and life developed in sequence. Exam tip: note the before and after order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि घटनाएँ अलग अलग चरणों में हुईं / Because events happened in different stages. Crust water atmosphere and life developed in sequence. Exam tip: note the before and after order.
Step 3
Exam Tip
पर्पटी जल वातावरण और जीवन क्रमिक रूप से विकसित हुए। परीक्षा में पहले और बाद का क्रम ध्यान रखें।
A. कठोर गर्म दशाओं से जीवन योग्य दशाओं तक पहुँचना/Shift from harsh hot conditions to life-supporting conditions
Step 1
Concept
Earth's conditions gradually became suitable for life. Exam tip: treat the whole evolution as a long-term change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कठोर गर्म दशाओं से जीवन योग्य दशाओं तक पहुँचना / Shift from harsh hot conditions to life-supporting conditions. Earth's conditions gradually became suitable for life. Exam tip: treat the whole evolution as a long-term change.
Step 3
Exam Tip
पृथ्वी की दशाएँ धीरे धीरे जीवन के अनुकूल हुईं। परीक्षा में पूरे विकास को दीर्घकालीन परिवर्तन मानें।
A. क्योंकि अंदरूनी भाग अब भी गर्म था/Because the interior was still hot
Step 1
Concept
The outer surface cooled but internal heat remained. Exam tip: distinguish surface and interior conditions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि अंदरूनी भाग अब भी गर्म था / Because the interior was still hot. The outer surface cooled but internal heat remained. Exam tip: distinguish surface and interior conditions.
Step 3
Exam Tip
बाहरी सतह ठंडी हुई लेकिन अंदरूनी ऊष्मा बनी रही। परीक्षा में सतह और आंतरिक भाग की दशा अलग समझें।
Organisms evolved from simple forms toward complex forms. Exam tip: remember the direction of biological evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्रमिक जैव विकास / Gradual biological evolution. Organisms evolved from simple forms toward complex forms. Exam tip: remember the direction of biological evolution.
Step 3
Exam Tip
जीव सरल रूपों से जटिल रूपों की ओर विकसित हुए। परीक्षा में जैव विकास की दिशा याद रखें।
A. ऑक्सीजन रहित दशाओं में रहने वाले सरल जीव/Simple organisms living in oxygen-poor conditions
Step 1
Concept
Early life was simple in oxygen-poor conditions. Exam tip: connect low free oxygen with early life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऑक्सीजन रहित दशाओं में रहने वाले सरल जीव / Simple organisms living in oxygen-poor conditions. Early life was simple in oxygen-poor conditions. Exam tip: connect low free oxygen with early life.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक जीवन ऑक्सीजन कम दशाओं में सरल रूप में था। परीक्षा में मुक्त ऑक्सीजन की कमी को आरंभिक जीवन से जोड़ें।
A. जीवन के लिए सुरक्षा और जटिलता की संभावना बढ़ी/It increased protection and possibility of complexity for life
Step 1
Concept
Oxygen helped form ozone and improved conditions for complex life. Exam tip: connect oxygen with its dual role.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जीवन के लिए सुरक्षा और जटिलता की संभावना बढ़ी / It increased protection and possibility of complexity for life. Oxygen helped form ozone and improved conditions for complex life. Exam tip: connect oxygen with its dual role.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन से ओजोन बनी और जटिल जीवन के लिए दशाएँ बेहतर हुईं। परीक्षा में ऑक्सीजन को दोहरी भूमिका से जोड़ें।
A. आंतरिक गैस उत्सर्जन और ज्वालामुखीय क्रिया/Internal gas release and volcanic activity
Step 1
Concept
Volcanic gases and internal release contributed to the early atmosphere. Exam tip: remember natural sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंतरिक गैस उत्सर्जन और ज्वालामुखीय क्रिया / Internal gas release and volcanic activity. Volcanic gases and internal release contributed to the early atmosphere. Exam tip: remember natural sources.
Step 3
Exam Tip
आरंभिक वातावरण में ज्वालामुखीय गैसों और आंतरिक उत्सर्जन का योगदान था। परीक्षा में प्राकृतिक स्रोतों को याद रखें।
Water vapour condensed and reached the surface as rain. Exam tip: remember transfer of water from atmosphere to hydrosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वर्षा / Rainfall. Water vapour condensed and reached the surface as rain. Exam tip: remember transfer of water from atmosphere to hydrosphere.
Step 3
Exam Tip
जलवाष्प संघनित होकर वर्षा के रूप में सतह पर आई। परीक्षा में वातावरण से जलमंडल में जल स्थानांतरण याद रखें।
D. ठोस पृथ्वी फिर जलमंडल फिर जीवमंडल/Solid Earth then hydrosphere then biosphere
Step 1
Concept
Life became possible after solid surface and water developed. Exam tip: remember the order of natural systems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. ठोस पृथ्वी फिर जलमंडल फिर जीवमंडल / Solid Earth then hydrosphere then biosphere. Life became possible after solid surface and water developed. Exam tip: remember the order of natural systems.
Step 3
Exam Tip
ठोस सतह और जल बनने के बाद जीवन का विकास संभव हुआ। परीक्षा में प्राकृतिक प्रणालियों का क्रम याद रखें।
B. पृथ्वी के पुराने इतिहास का प्रमाण आधारित अध्ययन/Evidence-based study of Earth's ancient history
Step 1
Concept
Rocks provide evidence of Earth's ancient atmosphere and surface conditions. Exam tip: treat rocks as records of geological history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पृथ्वी के पुराने इतिहास का प्रमाण आधारित अध्ययन / Evidence-based study of Earth's ancient history. Rocks provide evidence of Earth's ancient atmosphere and surface conditions. Exam tip: treat rocks as records of geological history.
Step 3
Exam Tip
चट्टानें पृथ्वी के पुराने वातावरण और सतह की दशाओं के प्रमाण देती हैं। परीक्षा में चट्टानों को भूगर्भीय इतिहास का रिकॉर्ड मानें।
