A. कम ताप और अधिक घनत्व गुरुत्वीय संकुचन को आसान बनाते हैं/Low temperature and high density make gravitational contraction easier
Step 1
Concept
In cold dense clouds matter can gather more easily. Exam tip: connect star formation with gravitational contraction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कम ताप और अधिक घनत्व गुरुत्वीय संकुचन को आसान बनाते हैं / Low temperature and high density make gravitational contraction easier. In cold dense clouds matter can gather more easily. Exam tip: connect star formation with gravitational contraction.
Step 3
Exam Tip
शीत घने बादलों में पदार्थ आसानी से इकट्ठा हो सकता है। परीक्षा में तारा निर्माण को गुरुत्वीय संकुचन से जोड़ें।
B. कई घने क्षेत्र अलग अलग तारा जन्म स्थान बन सकते हैं/Several dense regions can become separate star birth places
Step 1
Concept
Fragmentation can make separate parts of a cloud become seeds of different stars. Exam tip: remember that one cloud can form many stars.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कई घने क्षेत्र अलग अलग तारा जन्म स्थान बन सकते हैं / Several dense regions can become separate star birth places. Fragmentation can make separate parts of a cloud become seeds of different stars. Exam tip: remember that one cloud can form many stars.
Step 3
Exam Tip
खंडन से बादल के अलग हिस्से अलग तारों के बीज बन सकते हैं। परीक्षा में एक बादल से कई तारे बनने की संभावना याद रखें।
C. घूमता पदार्थ आगे ग्रहों के निर्माण में भाग ले सकता है/Rotating material may take part in later planet formation
Step 1
Concept
The disk around a protostar contains material for planet formation. Exam tip: treat the protoplanetary disk as the birthplace of planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. घूमता पदार्थ आगे ग्रहों के निर्माण में भाग ले सकता है / Rotating material may take part in later planet formation. The disk around a protostar contains material for planet formation. Exam tip: treat the protoplanetary disk as the birthplace of planets.
Step 3
Exam Tip
आदितारा के आसपास का चक्र ग्रह निर्माण की सामग्री रखता है। परीक्षा में प्रोटोप्लानेटरी चक्र को ग्रहों की जन्मभूमि मानें।
D. गुरुत्वीय संकुचन स्थिर तारा बनाने के लिए पर्याप्त नहीं हो सकता/Gravitational contraction may not be enough to form a stable star
Step 1
Concept
Enough mass and contraction are needed for star formation. Exam tip: treat mass as a condition for star birth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. गुरुत्वीय संकुचन स्थिर तारा बनाने के लिए पर्याप्त नहीं हो सकता / Gravitational contraction may not be enough to form a stable star. Enough mass and contraction are needed for star formation. Exam tip: treat mass as a condition for star birth.
Step 3
Exam Tip
तारा बनने के लिए पर्याप्त द्रव्यमान और संकुचन जरूरी हैं। परीक्षा में द्रव्यमान को तारा जन्म की शर्त मानें।
A. इससे छोटे गुच्छे बने जो आगे ग्रहाणु बने/It formed small clumps that later became planetesimals
Step 1
Concept
Sticking of tiny particles was an early step in planet formation. Exam tip: remember the sequence from tiny particles to planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे छोटे गुच्छे बने जो आगे ग्रहाणु बने / It formed small clumps that later became planetesimals. Sticking of tiny particles was an early step in planet formation. Exam tip: remember the sequence from tiny particles to planets.
Step 3
Exam Tip
छोटे कणों की चिपकन ग्रह निर्माण की शुरुआती सीढ़ी थी। परीक्षा में सूक्ष्म कण से ग्रह तक क्रम याद रखें।
B. तापमान और संघनन ताप का अंतर/Difference in temperature and condensation temperature
Step 1
Concept
Different materials condensed at different temperatures. Exam tip: connect planetary composition with temperature gradient.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तापमान और संघनन ताप का अंतर / Difference in temperature and condensation temperature. Different materials condensed at different temperatures. Exam tip: connect planetary composition with temperature gradient.
Step 3
Exam Tip
अलग पदार्थ अलग ताप पर संघनित हुए। परीक्षा में ग्रहों की रचना को तापमान ढाल से जोड़ें।
C. वहां धातु और सिलिकेट जैसे पदार्थ ही आसानी से ठोस रहे/Only materials like metals and silicates could easily remain solid there
Step 1
Concept
Inside the frost line volatile ices could not remain easily. Exam tip: connect inner planets with rocky materials.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वहां धातु और सिलिकेट जैसे पदार्थ ही आसानी से ठोस रहे / Only materials like metals and silicates could easily remain solid there. Inside the frost line volatile ices could not remain easily. Exam tip: connect inner planets with rocky materials.
Step 3
Exam Tip
हिम रेखा के अंदर वाष्पशील बर्फें टिकना कठिन था। परीक्षा में आंतरिक ग्रहों को चट्टानी पदार्थों से जोड़ें।
D. बर्फ और गैस के अधिक पदार्थ उपलब्ध हुए/More ice and gas materials became available
Step 1
Concept
Beyond the frost line colder regions had more solid ice and gas available. Exam tip: link this with the large size of outer planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. बर्फ और गैस के अधिक पदार्थ उपलब्ध हुए / More ice and gas materials became available. Beyond the frost line colder regions had more solid ice and gas available. Exam tip: link this with the large size of outer planets.
Step 3
Exam Tip
हिम रेखा के बाहर ठंडे क्षेत्र में अधिक ठोस बर्फ और गैस उपलब्ध थे। परीक्षा में बाहरी ग्रहों के बड़े आकार को इससे जोड़ें।
A. बड़े होते पिंडों ने और अधिक पदार्थ आकर्षित किया/Growing bodies attracted more material
Step 1
Concept
As mass increased gravity became more effective. Exam tip: connect accretion with increasing gravity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़े होते पिंडों ने और अधिक पदार्थ आकर्षित किया / Growing bodies attracted more material. As mass increased gravity became more effective. Exam tip: connect accretion with increasing gravity.
Step 3
Exam Tip
द्रव्यमान बढ़ने पर गुरुत्व भी अधिक प्रभावी हुआ। परीक्षा में अभिवृद्धि को बढ़ते गुरुत्व से जोड़ें।
B. जब उसका गुरुत्व आसपास का पदार्थ अधिक खींचने लगे/When its gravity begins to attract more nearby matter
Step 1
Concept
A more massive protoplanet attracts more material. Exam tip: remember gravitational attraction in planetary growth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जब उसका गुरुत्व आसपास का पदार्थ अधिक खींचने लगे / When its gravity begins to attract more nearby matter. A more massive protoplanet attracts more material. Exam tip: remember gravitational attraction in planetary growth.
Step 3
Exam Tip
अधिक द्रव्यमान वाला आदिग्रह ज्यादा पदार्थ आकर्षित करता है। परीक्षा में ग्रह वृद्धि में गुरुत्वीय आकर्षण याद रखें।
C. घूमते चक्र में धीरे धीरे बने व्यवस्थित पिंड/Organized bodies formed gradually in a rotating disk
Step 1
Concept
Matter organized in a rotating disk helped planets have regular orbits. Exam tip: connect elliptical orbits with the solar disk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. घूमते चक्र में धीरे धीरे बने व्यवस्थित पिंड / Organized bodies formed gradually in a rotating disk. Matter organized in a rotating disk helped planets have regular orbits. Exam tip: connect elliptical orbits with the solar disk.
Step 3
Exam Tip
घूमते चक्र में पदार्थ के व्यवस्थित होने से ग्रहों की कक्षाएँ नियमित बनीं। परीक्षा में दीर्घवृत्ताकार कक्षा और सौर चक्र को जोड़ें।
D. सिकुड़ती नीहारिका का तेजी से घूमना/Faster rotation of the contracting nebula
Step 1
Concept
Rotation became faster as the nebula contracted. Exam tip: connect angular momentum with disk formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सिकुड़ती नीहारिका का तेजी से घूमना / Faster rotation of the contracting nebula. Rotation became faster as the nebula contracted. Exam tip: connect angular momentum with disk formation.
Step 3
Exam Tip
नीहारिका सिकुड़ने पर घूर्णन तेज हुआ। परीक्षा में कोणीय संवेग को चक्र निर्माण से जोड़ें।
A. केंद्र में स्थिर हाइड्रोजन संलयन/Stable hydrogen fusion in the core
Step 1
Concept
In a main sequence star hydrogen fusion runs steadily. Exam tip: remember stable star and fusion together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केंद्र में स्थिर हाइड्रोजन संलयन / Stable hydrogen fusion in the core. In a main sequence star hydrogen fusion runs steadily. Exam tip: remember stable star and fusion together.
Step 3
Exam Tip
मुख्य अनुक्रम तारे में हाइड्रोजन संलयन स्थिर रूप से चलता है। परीक्षा में स्थिर तारा और संलयन को साथ याद रखें।
B. गुरुत्वीय संकुचन से उत्पन्न ऊष्मा के कारण/Because of heat produced by gravitational contraction
Step 1
Concept
A protostar can glow after being heated by contraction. Exam tip: separately remember fusion for a stable energy source.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गुरुत्वीय संकुचन से उत्पन्न ऊष्मा के कारण / Because of heat produced by gravitational contraction. A protostar can glow after being heated by contraction. Exam tip: separately remember fusion for a stable energy source.
Step 3
Exam Tip
आदितारा संकुचन से गर्म होकर चमक सकता है। परीक्षा में स्थिर ऊर्जा स्रोत के लिए संलयन अलग याद रखें।
C. उनका चट्टानी और धात्विक स्वरूप/Their rocky and metallic nature
Step 1
Concept
Removal of light gases made rock and metal dominant. Exam tip: link solar wind with inner planet composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उनका चट्टानी और धात्विक स्वरूप / Their rocky and metallic nature. Removal of light gases made rock and metal dominant. Exam tip: link solar wind with inner planet composition.
Step 3
Exam Tip
हल्की गैसें हटने से चट्टान और धातु प्रमुख रहीं। परीक्षा में सौर पवन को आंतरिक ग्रहों की रचना से जोड़ें।
D. अधिक द्रव्यमान ने हाइड्रोजन और हीलियम को बांधे रखा/Large mass held hydrogen and helium
Step 1
Concept
Large mass and strong gravity held light gases. Exam tip: remember hydrogen and helium in gas giant composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. अधिक द्रव्यमान ने हाइड्रोजन और हीलियम को बांधे रखा / Large mass held hydrogen and helium. Large mass and strong gravity held light gases. Exam tip: remember hydrogen and helium in gas giant composition.
Step 3
Exam Tip
बड़े द्रव्यमान और मजबूत गुरुत्व ने हल्की गैसों को रोके रखा। परीक्षा में गैसीय विशाल ग्रहों की रचना में हाइड्रोजन हीलियम याद रखें।
A. जल अमोनिया और मीथेन जैसी बर्फें/Ices like water ammonia and methane
Step 1
Concept
Icy materials are important in Uranus and Neptune. Exam tip: treat them as a subtype different from Jupiter and Saturn.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जल अमोनिया और मीथेन जैसी बर्फें / Ices like water ammonia and methane. Icy materials are important in Uranus and Neptune. Exam tip: treat them as a subtype different from Jupiter and Saturn.
Step 3
Exam Tip
अरुण और वरुण में बर्फीली सामग्री का महत्व अधिक है। परीक्षा में इन्हें बृहस्पति शनि से अलग उपवर्ग मानें।
B. क्योंकि वहां चट्टानी पिंड पूर्ण ग्रह में नहीं जुड़ सके/Because rocky bodies there could not join into a complete planet
Step 1
Concept
Small rocky bodies remained in the asteroid belt. Exam tip: remember it between Mars and Jupiter.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि वहां चट्टानी पिंड पूर्ण ग्रह में नहीं जुड़ सके / Because rocky bodies there could not join into a complete planet. Small rocky bodies remained in the asteroid belt. Exam tip: remember it between Mars and Jupiter.
Step 3
Exam Tip
ग्रहाणु पट्टी में छोटे चट्टानी पिंड बचे रहे। परीक्षा में इसे मंगल और बृहस्पति के बीच याद रखें।
C. इसने ग्रहाणुओं के नियमित जुड़ाव को बाधित किया/It disturbed the regular merging of asteroids
Step 1
Concept
Jupiter's strong gravity prevented asteroids from joining into a large planet. Exam tip: remember Jupiter's influence on the asteroid belt.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इसने ग्रहाणुओं के नियमित जुड़ाव को बाधित किया / It disturbed the regular merging of asteroids. Jupiter's strong gravity prevented asteroids from joining into a large planet. Exam tip: remember Jupiter's influence on the asteroid belt.
Step 3
Exam Tip
बृहस्पति का शक्तिशाली गुरुत्व ग्रहाणुओं को बड़े ग्रह में जुड़ने से रोकता रहा। परीक्षा में ग्रहाणु पट्टी पर बृहस्पति का प्रभाव याद रखें।
D. कुइपर पट्टी बाहरी सौरमंडल के बर्फीले पिंडों से जुड़ी है/The Kuiper Belt is linked with icy bodies of the outer solar system
Step 1
Concept
The Kuiper Belt is linked with distant icy bodies. Exam tip: remember asteroid belt as rocky and Kuiper Belt as icy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कुइपर पट्टी बाहरी सौरमंडल के बर्फीले पिंडों से जुड़ी है / The Kuiper Belt is linked with icy bodies of the outer solar system. The Kuiper Belt is linked with distant icy bodies. Exam tip: remember asteroid belt as rocky and Kuiper Belt as icy.
Step 3
Exam Tip
कुइपर पट्टी दूर बर्फीले पिंडों से जुड़ी है। परीक्षा में ग्रहाणु पट्टी को चट्टानी और कुइपर पट्टी को बर्फीला याद रखें।
A. दीर्घ अवधि वाले दूरस्थ धूमकेतु/Long period distant comets
Step 1
Concept
The Oort Cloud is considered a source of very distant comets. Exam tip: connect it with the outer edge of the solar system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दीर्घ अवधि वाले दूरस्थ धूमकेतु / Long period distant comets. The Oort Cloud is considered a source of very distant comets. Exam tip: connect it with the outer edge of the solar system.
Step 3
Exam Tip
ऊर्ट बादल को बहुत दूर स्थित धूमकेतुओं का स्रोत माना जाता है। परीक्षा में इसे सौरमंडल के बाहरी किनारे से जोड़ें।
B. सौर पवन और विकिरण गैस धूल को सूर्य से दूर धकेलते हैं/Solar wind and radiation push gas dust away from the Sun
Step 1
Concept
Solar wind pushes a comet's gas and dust outward. Exam tip: remember the tail direction away from the Sun.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सौर पवन और विकिरण गैस धूल को सूर्य से दूर धकेलते हैं / Solar wind and radiation push gas dust away from the Sun. Solar wind pushes a comet's gas and dust outward. Exam tip: remember the tail direction away from the Sun.
Step 3
Exam Tip
सौर पवन धूमकेतु की गैस और धूल को बाहर की ओर धकेलती है। परीक्षा में पूंछ की दिशा सूर्य से दूर याद रखें।
C. क्या पिंड पृथ्वी की सतह तक पहुंचा या नहीं/Whether the body reached Earth's surface or not
Step 1
Concept
A meteor glows in the atmosphere and a meteorite reaches the surface. Exam tip: identify them by location.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्या पिंड पृथ्वी की सतह तक पहुंचा या नहीं / Whether the body reached Earth's surface or not. A meteor glows in the atmosphere and a meteorite reaches the surface. Exam tip: identify them by location.
Step 3
Exam Tip
उल्का वायुमंडल में चमकती है और उल्कापिंड सतह तक पहुंचता है। परीक्षा में स्थान से पहचान करें।
D. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की जानकारी देते हैं/They provide information about early solar system materials
Step 1
Concept
Meteorites give evidence of age and composition of old materials. Exam tip: remember them as evidence for solar system age.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की जानकारी देते हैं / They provide information about early solar system materials. Meteorites give evidence of age and composition of old materials. Exam tip: remember them as evidence for solar system age.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पुराने पदार्थों की आयु और रचना का प्रमाण देते हैं। परीक्षा में सौरमंडल की आयु के प्रमाण में इन्हें याद रखें।
A. जब पृथ्वी पर्याप्त गर्म और आंशिक रूप से पिघली अवस्था में थी/When Earth was sufficiently hot and partly molten
Step 1
Concept
In a hot molten state heavy materials could sink inward. Exam tip: connect differentiation with formation of layers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब पृथ्वी पर्याप्त गर्म और आंशिक रूप से पिघली अवस्था में थी / When Earth was sufficiently hot and partly molten. In a hot molten state heavy materials could sink inward. Exam tip: connect differentiation with formation of layers.
Step 3
Exam Tip
गरम पिघली अवस्था में भारी पदार्थ भीतर डूब सके। परीक्षा में विभेदन को परतों के निर्माण से जोड़ें।
B. भारी पदार्थ विभेदन के दौरान अंदर डूबे/Heavy materials sank inward during differentiation
Step 1
Concept
Iron and nickel are heavy materials so they gathered in the core. Exam tip: connect core composition with density.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भारी पदार्थ विभेदन के दौरान अंदर डूबे / Heavy materials sank inward during differentiation. Iron and nickel are heavy materials so they gathered in the core. Exam tip: connect core composition with density.
Step 3
Exam Tip
लोहा और निकल भारी पदार्थ हैं इसलिए केंद्र में जमा हुए। परीक्षा में केंद्र की रचना को घनत्व से जोड़ें।
C. इससे भीतर की गैसें बाहर आकर वायुमंडल बनाने में सहायक हुईं/Internal gases came out and helped form the atmosphere
Step 1
Concept
Outgassing released volcanic gases. Exam tip: connect the early atmosphere with gases from Earth's interior.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इससे भीतर की गैसें बाहर आकर वायुमंडल बनाने में सहायक हुईं / Internal gases came out and helped form the atmosphere. Outgassing released volcanic gases. Exam tip: connect the early atmosphere with gases from Earth's interior.
Step 3
Exam Tip
गैस निर्गमन से ज्वालामुखीय गैसें बाहर आईं। परीक्षा में प्रारंभिक वायुमंडल को पृथ्वी के भीतर से निकली गैसों से जोड़ें।
D. जल गैस निर्गमन और जलयुक्त बाहरी पिंडों दोनों से जुड़ा हो सकता है/Water may be linked with both outgassing and water rich outer bodies
Step 1
Concept
Several sources are considered for Earth's water. Exam tip: do not depend on only one cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जल गैस निर्गमन और जलयुक्त बाहरी पिंडों दोनों से जुड़ा हो सकता है / Water may be linked with both outgassing and water rich outer bodies. Several sources are considered for Earth's water. Exam tip: do not depend on only one cause.
Step 3
Exam Tip
पृथ्वी के जल के लिए कई स्रोत माने जाते हैं। परीक्षा में एक ही कारण पर निर्भर न रहें।
A. पृथ्वी से टकराए बड़े पिंड के निकले अवशेषों से/From debris produced by impact of a large body with Earth
Step 1
Concept
This hypothesis links the Moon with debris from impact between Earth and a large body. Exam tip: remember it as a major idea of Moon formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पृथ्वी से टकराए बड़े पिंड के निकले अवशेषों से / From debris produced by impact of a large body with Earth. This hypothesis links the Moon with debris from impact between Earth and a large body. Exam tip: remember it as a major idea of Moon formation.
Step 3
Exam Tip
यह परिकल्पना चंद्रमा को पृथ्वी और बड़े पिंड की टक्कर के अवशेषों से जोड़ती है। परीक्षा में इसे चंद्रमा निर्माण का प्रमुख विचार याद रखें।
B. वह पृथ्वी की धुरी की स्थिरता में सहायता करता है/It helps stabilize Earth's axis
Step 1
Concept
The Moon plays an important role in stability of the Earth system. Exam tip: do not treat the Moon only as a light giving body.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वह पृथ्वी की धुरी की स्थिरता में सहायता करता है / It helps stabilize Earth's axis. The Moon plays an important role in stability of the Earth system. Exam tip: do not treat the Moon only as a light giving body.
Step 3
Exam Tip
चंद्रमा पृथ्वी प्रणाली की स्थिरता में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। परीक्षा में चंद्रमा को केवल प्रकाश देने वाला पिंड न मानें।
C. कक्षा साफ करने की क्षमता/Ability to clear the orbit
Step 1
Concept
A major planet is dominant in its orbit but a dwarf planet is not. Exam tip: remember Pluto as an example of a dwarf planet.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कक्षा साफ करने की क्षमता / Ability to clear the orbit. A major planet is dominant in its orbit but a dwarf planet is not. Exam tip: remember Pluto as an example of a dwarf planet.
Step 3
Exam Tip
मुख्य ग्रह अपनी कक्षा में प्रमुख पिंड होता है पर बौना ग्रह नहीं। परीक्षा में प्लूटो को बौने ग्रह का उदाहरण याद रखें।
Such a condition matches the definition of a dwarf planet. Exam tip: treat revolution and orbit clearing as separate conditions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. बौना ग्रह / Dwarf planet. Such a condition matches the definition of a dwarf planet. Exam tip: treat revolution and orbit clearing as separate conditions.
Step 3
Exam Tip
ऐसी स्थिति बौने ग्रह की परिभाषा से मेल खाती है। परीक्षा में परिक्रमा और कक्षा साफ करना अलग शर्तें मानें।
A. घना कार्बन डाइऑक्साइड वातावरण तीव्र ग्रीनहाउस प्रभाव पैदा करता है/Dense carbon dioxide atmosphere creates a strong greenhouse effect
Step 1
Concept
Venus's atmosphere traps too much heat. Exam tip: separate similarity in size from difference in atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घना कार्बन डाइऑक्साइड वातावरण तीव्र ग्रीनहाउस प्रभाव पैदा करता है / Dense carbon dioxide atmosphere creates a strong greenhouse effect. Venus's atmosphere traps too much heat. Exam tip: separate similarity in size from difference in atmosphere.
Step 3
Exam Tip
शुक्र का वातावरण ऊष्मा को बहुत अधिक रोकता है। परीक्षा में आकार की समानता और वातावरण की असमानता अलग रखें।
B. सूर्य से उचित दूरी तरल जल और उपयुक्त वायुमंडल/Suitable distance from the Sun liquid water and suitable atmosphere
Step 1
Concept
Suitable distance water and atmosphere support life. Exam tip: remember a combination of factors for life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सूर्य से उचित दूरी तरल जल और उपयुक्त वायुमंडल / Suitable distance from the Sun liquid water and suitable atmosphere. Suitable distance water and atmosphere support life. Exam tip: remember a combination of factors for life.
Step 3
Exam Tip
उचित दूरी जल और वायुमंडल जीवन के लिए सहायक हैं। परीक्षा में जीवन के लिए कई कारकों का संयोजन याद रखें।
C. उसमें अधिकांश द्रव्यमान है और उसका गुरुत्व प्रमुख है/It has most of the mass and its gravity dominates
Step 1
Concept
The Sun's large mass keeps planets in orbit. Exam tip: connect heliocentric arrangement with gravity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उसमें अधिकांश द्रव्यमान है और उसका गुरुत्व प्रमुख है / It has most of the mass and its gravity dominates. The Sun's large mass keeps planets in orbit. Exam tip: connect heliocentric arrangement with gravity.
Step 3
Exam Tip
सूर्य का अधिक द्रव्यमान ग्रहों को कक्षाओं में रखता है। परीक्षा में सूर्यकेंद्रित व्यवस्था को गुरुत्व से जोड़ें।
A. अधिकतर ग्रहों का लगभग एक ही तल और समान दिशा में परिक्रमा करना/Most planets revolving nearly in one plane and same direction
Step 1
Concept
Same plane and direction indicate origin from a common rotating disk. Exam tip: treat this as an evidence based clue for nebular theory.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिकतर ग्रहों का लगभग एक ही तल और समान दिशा में परिक्रमा करना / Most planets revolving nearly in one plane and same direction. Same plane and direction indicate origin from a common rotating disk. Exam tip: treat this as an evidence based clue for nebular theory.
Step 3
Exam Tip
समान तल और दिशा साझा घूमते चक्र से उत्पत्ति का संकेत हैं। परीक्षा में इसे नीहारिका सिद्धांत का प्रमाणात्मक संकेत मानें।
B. तापमान ढाल और संघनन क्रम/Temperature gradient and condensation sequence
Step 1
Concept
Temperature decreased with distance from the Sun and different materials condensed. Exam tip: connect distance temperature and composition together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तापमान ढाल और संघनन क्रम / Temperature gradient and condensation sequence. Temperature decreased with distance from the Sun and different materials condensed. Exam tip: connect distance temperature and composition together.
Step 3
Exam Tip
सूर्य से दूरी बढ़ने पर ताप घटा और अलग पदार्थ संघनित हुए। परीक्षा में दूरी ताप और रचना को साथ जोड़ें।
C. वे जल और वाष्पशील पदार्थों की आपूर्ति में योगदान दे सकते हैं/They may contribute to supply of water and volatile materials
Step 1
Concept
Some water and volatile materials are considered to have come from outer bodies. Exam tip: understand Earth's water source as multi factor.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे जल और वाष्पशील पदार्थों की आपूर्ति में योगदान दे सकते हैं / They may contribute to supply of water and volatile materials. Some water and volatile materials are considered to have come from outer bodies. Exam tip: understand Earth's water source as multi factor.
Step 3
Exam Tip
कुछ जल और वाष्पशील पदार्थ बाहरी पिंडों से आए माने जाते हैं। परीक्षा में पृथ्वी के जल स्रोत को बहुकारक समझें।
D. तापमान अंतर से पदार्थों की उपलब्धता और गैस संकलन अलग रहा/Temperature difference changed material availability and gas capture
Step 1
Concept
Rock and metal remained inside while more ice and gas were available outside. Exam tip: link both size and composition with temperature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. तापमान अंतर से पदार्थों की उपलब्धता और गैस संकलन अलग रहा / Temperature difference changed material availability and gas capture. Rock and metal remained inside while more ice and gas were available outside. Exam tip: link both size and composition with temperature.
Step 3
Exam Tip
अंदर चट्टान धातु बचे और बाहर बर्फ गैस अधिक मिली। परीक्षा में आकार और रचना दोनों को तापमान से जोड़ें।
A. टक्कर संपीड़न और रेडियोधर्मी विघटन/Collisions compression and radioactive decay
Step 1
Concept
Early Earth heated by collisions compression and radioactive heat. Exam tip: connect hot molten Earth with differentiation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. टक्कर संपीड़न और रेडियोधर्मी विघटन / Collisions compression and radioactive decay. Early Earth heated by collisions compression and radioactive heat. Exam tip: connect hot molten Earth with differentiation.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक पृथ्वी टक्करों संपीड़न और रेडियोधर्मी ऊष्मा से गर्म हुई। परीक्षा में गरम पिघली पृथ्वी को विभेदन से जोड़ें।
B. भारी पदार्थ अंदर गए और हल्के पदार्थ ऊपर रहे/Heavy materials moved inward and lighter materials stayed above
Step 1
Concept
Layers formed in Earth due to density difference. Exam tip: remember heavy materials in core and lighter materials above.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भारी पदार्थ अंदर गए और हल्के पदार्थ ऊपर रहे / Heavy materials moved inward and lighter materials stayed above. Layers formed in Earth due to density difference. Exam tip: remember heavy materials in core and lighter materials above.
Step 3
Exam Tip
घनत्व के अंतर से पृथ्वी में परतें बनीं। परीक्षा में केंद्र में भारी और ऊपर हल्के पदार्थ याद रखें।
C. क्योंकि दोनों सौर नीहारिका के पदार्थ से बने/Because both formed from material of the solar nebula
Step 1
Concept
The Sun formed at the center and planets in the disk from the solar nebula. Exam tip: remember the idea of a common source.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि दोनों सौर नीहारिका के पदार्थ से बने / Because both formed from material of the solar nebula. The Sun formed at the center and planets in the disk from the solar nebula. Exam tip: remember the idea of a common source.
Step 3
Exam Tip
सौर नीहारिका से केंद्र में सूर्य और चक्र में ग्रह बने। परीक्षा में एक साझा स्रोत का विचार याद रखें।
D. वे ठोस चट्टानी सतह और अधिक घनत्व वाले हैं/They have solid rocky surfaces and higher density
Step 1
Concept
Terrestrial planets are relatively dense and made of rock and metal. Exam tip: place Mercury Venus Earth and Mars in this group.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे ठोस चट्टानी सतह और अधिक घनत्व वाले हैं / They have solid rocky surfaces and higher density. Terrestrial planets are relatively dense and made of rock and metal. Exam tip: place Mercury Venus Earth and Mars in this group.
Step 3
Exam Tip
स्थलीय ग्रह चट्टान और धातु से बने अपेक्षाकृत घने होते हैं। परीक्षा में बुध शुक्र पृथ्वी मंगल को इस वर्ग में रखें।
A. बृहस्पति शनि गैसीय विशाल और अरुण वरुण बर्फीले विशाल/Jupiter Saturn gas giants and Uranus Neptune ice giants
Step 1
Concept
Hydrogen helium dominate Jupiter Saturn and icy materials are important in Uranus Neptune. Exam tip: remember subtypes of outer planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बृहस्पति शनि गैसीय विशाल और अरुण वरुण बर्फीले विशाल / Jupiter Saturn gas giants and Uranus Neptune ice giants. Hydrogen helium dominate Jupiter Saturn and icy materials are important in Uranus Neptune. Exam tip: remember subtypes of outer planets.
Step 3
Exam Tip
बृहस्पति शनि में हाइड्रोजन हीलियम प्रमुख हैं और अरुण वरुण में बर्फीली सामग्री महत्वपूर्ण है। परीक्षा में बाहरी ग्रहों के उपवर्ग याद रखें।
B. आकाशगंगा फिर सौरमंडल फिर ग्रह/Galaxy then solar system then planet
Step 1
Concept
The solar system is a small part of the Milky Way and planets are parts of the solar system. Exam tip: remember the astronomical hierarchy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आकाशगंगा फिर सौरमंडल फिर ग्रह / Galaxy then solar system then planet. The solar system is a small part of the Milky Way and planets are parts of the solar system. Exam tip: remember the astronomical hierarchy.
Step 3
Exam Tip
सौरमंडल मिल्की वे आकाशगंगा का छोटा भाग है और ग्रह सौरमंडल के भाग हैं। परीक्षा में खगोलीय स्तर क्रम याद रखें।
C. ग्रह कक्षाओं में बने रहते हैं/Planets remain in orbits
Step 1
Concept
The Sun's gravity pulls and planetary motion keeps them in orbit. Exam tip: treat orbit as a result of balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ग्रह कक्षाओं में बने रहते हैं / Planets remain in orbits. The Sun's gravity pulls and planetary motion keeps them in orbit. Exam tip: treat orbit as a result of balance.
Step 3
Exam Tip
सूर्य का गुरुत्व खींचता है और ग्रहों की गति उन्हें कक्षा में रखती है। परीक्षा में कक्षा को संतुलन का परिणाम मानें।
B. जब कोई बाहरी गुरुत्वीय बाधा पिंडों के जुड़ाव को रोक दे/When an external gravitational disturbance stops bodies from merging
Step 1
Concept
Gravity of a large planet like Jupiter can disturb merging of planetesimals. Exam tip: use this to understand the asteroid belt.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जब कोई बाहरी गुरुत्वीय बाधा पिंडों के जुड़ाव को रोक दे / When an external gravitational disturbance stops bodies from merging. Gravity of a large planet like Jupiter can disturb merging of planetesimals. Exam tip: use this to understand the asteroid belt.
Step 3
Exam Tip
बृहस्पति जैसे बड़े ग्रह का गुरुत्व ग्रहाणुओं के जुड़ाव को बाधित कर सकता है। परीक्षा में इससे ग्रहाणु पट्टी को समझें।
C. तारे संलयन से ऊर्जा देते हैं और ग्रह सामान्यतः प्रकाश परावर्तित करते हैं/Stars give energy by fusion and planets generally reflect light
Step 1
Concept
Stars produce their own light while planets reflect light. Exam tip: identify both by energy source.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. तारे संलयन से ऊर्जा देते हैं और ग्रह सामान्यतः प्रकाश परावर्तित करते हैं / Stars give energy by fusion and planets generally reflect light. Stars produce their own light while planets reflect light. Exam tip: identify both by energy source.
Step 3
Exam Tip
तारे अपना प्रकाश बनाते हैं जबकि ग्रह प्रकाश परावर्तित करते हैं। परीक्षा में ऊर्जा स्रोत से दोनों की पहचान करें।
D. सूर्य और ग्रह एक घूमती गैस धूल नीहारिका से बने/The Sun and planets formed from a rotating gas dust nebula
Step 1
Concept
Nebular theory considers the solar system to have originated from a common rotating cloud. Exam tip: remember it as the main idea of solar system origin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सूर्य और ग्रह एक घूमती गैस धूल नीहारिका से बने / The Sun and planets formed from a rotating gas dust nebula. Nebular theory considers the solar system to have originated from a common rotating cloud. Exam tip: remember it as the main idea of solar system origin.
Step 3
Exam Tip
नीहारिका सिद्धांत सौरमंडल को एक साझा घूमते बादल से उत्पन्न मानता है। परीक्षा में इसे सौरमंडल उत्पत्ति का मुख्य विचार याद रखें।
A. बड़े द्रव्यमान वाले बाहरी आदिग्रहों में/In massive outer protoplanets
Step 1
Concept
Massive outer protoplanets could attract light gases more strongly. Exam tip: connect gas accretion with the large mass of outer planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़े द्रव्यमान वाले बाहरी आदिग्रहों में / In massive outer protoplanets. Massive outer protoplanets could attract light gases more strongly. Exam tip: connect gas accretion with the large mass of outer planets.
Step 3
Exam Tip
बड़े बाहरी आदिग्रहों का गुरुत्व हल्की गैसों को अधिक खींच सका। परीक्षा में गैस संकलन को बाहरी ग्रहों के बड़े द्रव्यमान से जोड़ें।
