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Star formation, formation of planets, and our solar system
In this Class 11 Geography topic from “The Origin and Evolution of the Earth,” students explore how stars form from vast clouds of gas and dust and how planets emerge from the material surrounding a young star. They examine the formation and organisation of the solar system, including the Sun, planets, satellites, asteroids and comets, while connecting these processes with Earth’s place, structure and early development within the wider universe.
Expert · Level 1 · 25 questions
TOPIC PRACTICE
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25 questions
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Because it matches observations such as disks around young stars, planetary orbits, and composition
Because it is based on river sediments
Because it assumes Earth is flat
Because it places life first
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The cloud becoming completely empty
Gravity overcoming internal pressure
Planets already being present
The surface of the Sun becoming solid
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A protostar is a planet
A protostar has no gravity
Stable hydrogen fusion has begun in a main sequence star
A main sequence star is a cold dust cloud
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Conservation of angular momentum and rotation
Tidal force of the Moon
Atmosphere of Earth
Tails of comets
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Ice moving inward from outer planets
Only gases becoming solid
Survival of only high melting point materials in the hot region
The Sun breaking into planets
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More solid material was available there as ice
Solar heat was highest there
There was no dust there
Gravity was absent there
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It changed heavy rocks into vapor
It removed light gases and favored rocky planets
It made all planets icy
It changed the Sun into a planet
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Accretion through gentle collisions
The Moon becoming a full planet
Extinction of stars
Expansion of the galaxy
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Earth remaining completely cold
Melting of internal materials and separation by density
Oceans already being present
Vegetation being developed
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Planets were captured from different stars
Formation of planets from a common rotating nebula
Planets came from outside long after the Sun
Earth created the orbits of planets
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Gravitational disturbance by Jupiter
Complete cooling of the Sun
Earth passing through that region
Light of Neptune
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They formed from modern oceans
They preserve relatively unaltered early solar system material
They come from the present core of the Sun
They are living planets
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Low mass and high temperature
High mass and low temperature
No gravity and high temperature
Small size and closeness to the Sun
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Rotating protoplanetary disk model
Static rocky cloud model
Ocean tide model
Atmospheric rainfall model
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It becomes the first step of the accretion chain in planet formation
It immediately destroys the Sun
It turns planets into stars
It stops gravity
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Formation of multiple stars from one cloud
Disappearance of all planets
The Sun changing into Earth
The cloud remaining completely stable
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Sunlight and modern industry
Accretion energy and radioactive decay
Cool lunar shadow and rainfall
Vegetation and soil
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Density based differentiation inside the planet
Earth directly breaking from the Sun
Oceans forming first
Excess oxygen in the atmosphere
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It better explains common planetary direction and disk arrangement
It says planets came out of Earth
It says the Sun formed from oceans
It rejects gravity
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Low temperature reduces internal pressure and helps gravitational contraction
Low temperature removes gravity
Low temperature turns the Sun into a planet
Low temperature always destroys dust
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Larger bodies attract smaller bodies faster and keep growing
All bodies shrink at equal speed
Planets fall inside the Sun
Ice changes into metal
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Formation of the Moon from debris related to Earth
The Moon being a star of the Sun
Earth breaking from Jupiter
The Moon being a gas giant
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The Kuiper Belt is inside the Sun
The main asteroid belt is beyond Neptune
The Kuiper Belt has icy bodies beyond Neptune while the main belt lies between Mars and Jupiter
Both contain no bodies
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Long period comets
Inner planets
Solar energy
Earth's crust
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It has not cleared the neighborhood around its orbit
It does not orbit the Sun
It is not spherical
It has no ice
Question 1ExpertLevel 1
Why is the modern solar nebula model not considered merely speculation?किस कारण से आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल को केवल कल्पना नहीं माना जाता?
Correct answer:सही उत्तर:A
The modern solar nebula model is considered scientific because it is supported by several independent observations and can be tested against evidence. Young stars are often observed with rotating disks of gas and dust, resembling the material from which planets can form. The broadly orderly, nearly coplanar and mostly same-direction planetary orbits in our Solar System also fit the model. In addition, the general composition of the Sun, planets, asteroids, and comets reflects processes expected during condensation and accretion in a nebula. Therefore option A is correct. River sediments, a flat Earth, and placing life first are unrelated claims, not evidence for planetary formation.आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल को वैज्ञानिक इसलिए माना जाता है क्योंकि वह अनेक स्वतंत्र अवलोकनों और परीक्षण योग्य प्रमाणों से समर्थित है। युवा तारों के चारों ओर गैस और धूल की घूमती हुई चक्रिकाएँ देखी गई हैं, जिनसे ग्रहों के निर्माण की प्रक्रिया समझ में आती है। हमारे सौरमंडल में ग्रहों की लगभग एक ही तल में और प्रायः एक ही दिशा में परिक्रमा करना भी घूर्णनशील नीहारिका से ग्रह बनने के विचार के अनुकूल है। सूर्य, ग्रहों, क्षुद्रग्रहों और धूमकेतुओं की संरचना भी संघनन तथा संचयन की अपेक्षित प्रक्रियाओं से मेल खाती है। इसलिए A सही है; नदी की तलछट, सपाट पृथ्वी और जीवन को प्राथमिक कारण मानना इस मॉडल के प्रमाण नहीं हैं।
Which initial condition is most decisive for star formation in a giant molecular cloud?तारा निर्माण के लिए किसी विशाल आणविक बादल में सबसे निर्णायक आरंभिक शर्त कौन सी होती है?
Correct answer:सही उत्तर:B
When gravity becomes stronger than gas pressure contraction begins. Exam tip: connect this with gravitational instability.जब गुरुत्वाकर्षण गैस के दाब से अधिक प्रभावी होता है तब संकुचन शुरू होता है। परीक्षा में इसे गुरुत्वीय अस्थिरता से जोड़ें।
What is the most important difference between a protostar and a main sequence star?प्रोटोतारा अवस्था को मुख्य अनुक्रम तारे से अलग करने वाला सबसे महत्वपूर्ण अंतर क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:C
A protostar is still contracting while fusion is stable in the main sequence. Exam tip: treat fusion as the mark of the main sequence.प्रोटोतारा अभी संकुचित हो रहा होता है जबकि मुख्य अनुक्रम में संलयन स्थिर होता है। परीक्षा में fusion को मुख्य अनुक्रम की पहचान मानें।
What was the main physical reason for the solar nebula changing into a flattened disk?सौर निहारिका के चपटे चक्रिका रूप में बदलने का मुख्य भौतिक कारण क्या था?
Correct answer:सही उत्तर:A
Rotation increased during contraction and matter spread into a disk. Exam tip: link disk shape with angular momentum.संकुचन के साथ घूर्णन तेज हुआ और पदार्थ चक्रिका में फैल गया। परीक्षा में disk shape को angular momentum से जोड़ें।
The abundance of metals and silicates in inner planets is the result of which selective process?आंतरिक ग्रहों में धातु और सिलिकेट की अधिकता किस चयनात्मक प्रक्रिया का परिणाम है?
Correct answer:सही उत्तर:C
Near the Sun temperature was high so only refractory materials remained solid. Exam tip: link inner planets with rocky materials.सूर्य के पास ताप अधिक था इसलिए केवल refractory पदार्थ ठोस रह सके। परीक्षा में inner planets को rocky materials से जोड़ें।
Why could the cores of giant planets grow rapidly beyond the frost line?तुषार रेखा के बाहर विशाल ग्रहों के क्रोड तेजी से क्यों बढ़ सके?
Correct answer:सही उत्तर:A
Icy materials increased solid mass and allowed large cores to form. Exam tip: connect the frost line with giant planet formation.बर्फीले पदार्थों ने ठोस द्रव्यमान बढ़ाया जिससे बड़े क्रोड बन सके। परीक्षा में frost line को giant planet formation से जोड़ें।
How did solar wind affect planet formation in the early inner solar system?सौर पवन ने प्रारंभिक आंतरिक सौरमंडल में ग्रह निर्माण को कैसे प्रभावित किया?
Correct answer:सही उत्तर:B
Early solar wind removed light gases from the inner region. Exam tip: link solar wind with terrestrial planets.प्रारंभिक सौर पवन ने हल्की गैसों को अंदरूनी क्षेत्र से दूर किया। परीक्षा में solar wind को terrestrial planets से जोड़ें।
Which process has the most direct role in forming protoplanets from planetesimals?ग्रहाणुओं से प्रोटोग्रह बनने में किस प्रक्रिया की भूमिका सबसे सीधी है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Gentle collisions allow small bodies to join into larger bodies. Exam tip: treat accretion as the keyword for planet growth.धीमी टक्करों से छोटे पिंड जुड़कर बड़े पिंड बनते हैं। परीक्षा में accretion को planet growth का keyword मानें।
Which condition was most necessary for differentiation to begin in early Earth?प्रारंभिक पृथ्वी में विभेदन शुरू होने के लिए कौन सी स्थिति सबसे आवश्यक थी?
Correct answer:सही उत्तर:B
In a molten state heavy materials moved inward and lighter materials rose upward. Exam tip: link differentiation with density separation.पिघली अवस्था में भारी पदार्थ केंद्र की ओर और हल्के पदार्थ ऊपर गए। परीक्षा में differentiation को density separation से जोड़ें।
The nearly same direction of planetary revolution in the solar system strengthens which idea?सौरमंडल में ग्रहों की लगभग समान परिक्रमण दिशा किस सिद्धांत को मजबूत करती है?
Correct answer:सही उत्तर:B
The same direction suggests origin from one rotating source. Exam tip: link orbital pattern with the nebular hypothesis.समान दिशा एक ही घूमते स्रोत से उत्पत्ति का संकेत देती है। परीक्षा में orbital pattern को nebular hypothesis से जोड़ें।
What is considered one major reason a full planet did not form in the asteroid belt?क्षुद्रग्रह पट्टी में पूर्ण ग्रह न बनने का एक प्रमुख कारण क्या माना जाता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Jupiter's gravity disturbed regular accretion of small bodies. Exam tip: connect the asteroid belt with Jupiter influence.बृहस्पति के गुरुत्व ने छोटे पिंडों की नियमित अभिवृद्धि को बाधित किया। परीक्षा में asteroid belt को Jupiter influence से जोड़ें।
Why is the study of carbonaceous meteorites important for the origin of the solar system?कार्बोनेशियस उल्कापिंडों का अध्ययन सौरमंडल की उत्पत्ति में क्यों महत्वपूर्ण है?
Correct answer:सही उत्तर:B
Such meteorites can preserve ancient chemical clues. Exam tip: connect meteorites with early evidence.ऐसे उल्कापिंड प्राचीन रासायनिक संकेत सुरक्षित रख सकते हैं। परीक्षा में meteorites को early evidence से जोड़ें।
Which combination mainly allowed outer planets to retain light gases?बाहरी ग्रहों द्वारा हल्की गैसें रोक पाने का मुख्य कारण कौन सा संयोजन है?
Correct answer:सही उत्तर:B
Greater gravity and lower temperature helped retain light gases. Exam tip: link gas retention with mass and temperature.अधिक गुरुत्व और कम ताप ने हल्की गैसों को बचाए रखा। परीक्षा में gas retention को mass and temperature से जोड़ें।
The nearly circular and coplanar nature of planetary orbits is best explained by which model?ग्रहों की कक्षा का लगभग वृत्ताकार और समतलीय होना किस मॉडल से सबसे बेहतर समझाया जाता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Planets formed in a flat rotating disk so their orbits stayed near one plane. Exam tip: link coplanar orbits with the disk model.ग्रह एक चपटी घूमती चक्रिका में बने इसलिए कक्षाएँ एक तल के पास रहीं। परीक्षा में coplanar orbits को disk model से जोड़ें।
Why is the early sticking of dust grains in a protoplanetary disk important?प्रोटोप्लानेटरी चक्रिका में धूल कणों के चिपकने की शुरुआती प्रक्रिया क्यों महत्वपूर्ण है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Joining of tiny grains forms larger particles and then planetesimals. Exam tip: remember the sequence from small grains to planetesimals.सूक्ष्म कणों के जुड़ने से बड़े कण और आगे ग्रहाणु बनते हैं। परीक्षा में small grains to planetesimals क्रम याद रखें।
What can result from fragmentation within a cloud during star formation?तारा निर्माण में बादल के भीतर विखंडन का परिणाम क्या हो सकता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
A giant cloud can break into smaller dense parts and form many stars. Exam tip: remember the idea of a stellar nursery.विशाल बादल छोटे घने भागों में टूटकर कई तारों को जन्म दे सकता है। परीक्षा में stellar nursery की अवधारणा याद रखें।
Which combination is most correct among the heat sources of early Earth?प्रारंभिक पृथ्वी की ऊष्मा के स्रोतों में कौन सा संयोजन सबसे सही है?
Correct answer:सही उत्तर:B
Impacts and radioactive elements heated early Earth. Exam tip: connect heating with differentiation.टकरावों और रेडियोधर्मी तत्वों ने प्रारंभिक पृथ्वी को गर्म किया। परीक्षा में heating को differentiation से जोड़ें।
The concentration of iron and nickel in Earth's core is evidence of what?पृथ्वी के क्रोड में लोहा और निकल का केंद्रित होना किसका प्रमाण है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Heavy metals sank toward the centre in a molten state. Exam tip: treat iron and nickel as core evidence.भारी धातुएँ पिघली अवस्था में केंद्र की ओर डूब गईं। परीक्षा में iron nickel को core evidence मानें।
Why is the nebular hypothesis considered more acceptable than older tidal theories?नेब्युलर परिकल्पना पुराने ज्वारीय सिद्धांतों से अधिक स्वीकार्य क्यों मानी जाती है?
Correct answer:सही उत्तर:A
The nebular model explains common origin and orbital similarity of planets. Exam tip: check explanatory power in theory comparison.नेब्युलर मॉडल ग्रहों की साझा उत्पत्ति और कक्षीय समानता समझाता है। परीक्षा में theory comparison में explanatory power देखें।
Why is low temperature helpful in a star forming region?तारों के बनने वाले क्षेत्र में ताप कम होना क्यों सहायक होता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
A cold cloud has lower pressure so gravity can dominate. Exam tip: connect cold molecular clouds with star formation.ठंडे बादल में दाब कम होता है जिससे गुरुत्व प्रभावी हो सकता है। परीक्षा में cold molecular cloud को star formation से जोड़ें।
What is the basic idea of runaway growth in planet formation?ग्रह निर्माण में runaway growth का मूल विचार क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
As mass increases gravitational attraction also increases. Exam tip: remember mass growth and gravity feedback.जैसे जैसे द्रव्यमान बढ़ता है गुरुत्वीय आकर्षण भी बढ़ता है। परीक्षा में mass growth और gravity feedback याद रखें।
The giant impact hypothesis helps explain which feature of the Earth Moon system?महाटक्कर परिकल्पना पृथ्वी चंद्रमा प्रणाली की किस विशेषता को समझाने में उपयोगी है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Debris from a large impact gathered in Earth's orbit and formed the Moon. Exam tip: link giant impact with Moon origin.बड़े टकराव से निकला मलबा पृथ्वी की कक्षा में इकट्ठा होकर चंद्रमा बना। परीक्षा में giant impact को Moon origin से जोड़ें।
What is the major difference between the Kuiper Belt and the main asteroid belt?काइपर पट्टी और मुख्य क्षुद्रग्रह पट्टी में प्रमुख अंतर क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:C
The Kuiper Belt is linked with outer icy bodies and the main belt with rocky remnants. Exam tip: compare by location.काइपर पट्टी बाहरी बर्फीले क्षेत्र से और मुख्य पट्टी चट्टानी अवशेषों से जुड़ी है। परीक्षा में location based comparison करें।
The Oort Cloud hypothesis is mainly used to explain the origin of what?ओर्ट बादल की परिकल्पना मुख्यतः किसकी उत्पत्ति समझाने के लिए की जाती है?
Correct answer:सही उत्तर:A
The Oort Cloud is considered a source of distant comets. Exam tip: connect the Oort Cloud with long period comets.ओर्ट बादल को दूरस्थ धूमकेतुओं का स्रोत माना जाता है। परीक्षा में Oort Cloud को long period comets से जोड़ें।
What is the main criterion for considering Pluto a dwarf planet rather than a planet?सौरमंडल में प्लूटो को ग्रह के बजाय बौना ग्रह मानने का मुख्य मानदंड क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Pluto orbits the Sun and is nearly round but does not clear its orbital neighborhood. Exam tip: remember the third condition of planet definition.प्लूटो सूर्य की परिक्रमा करता है और लगभग गोल है पर orbital neighborhood साफ नहीं करता। परीक्षा में planet definition की तीसरी शर्त याद रखें।
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