Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Star formation, formation of planets, and our solar system
In this Class 11 Geography topic from “The Origin and Evolution of the Earth,” students explore how stars form from vast clouds of gas and dust and how planets emerge from the material surrounding a young star. They examine the formation and organisation of the solar system, including the Sun, planets, satellites, asteroids and comets, while connecting these processes with Earth’s place, structure and early development within the wider universe.
Medium · Level 6 · 25 questions
Practice questions
01Which clue is most useful to distinguish a meteor from a meteorite?उल्का और उल्कापिंड में अंतर समझने के लिए कौन सा संकेत सबसे उपयोगी है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Whether the body reached Earth's surface or notक्या पिंड पृथ्वी की सतह तक पहुँचा या नहीं
Option C is correct because the distinction depends mainly on where the object is observed and what happens to it. A meteoroid is a small rocky or metallic body moving through space. When it enters Earth's atmosphere and produces a visible streak of light because of heating and ablation, the phenomenon is called a meteor. If a fragment survives atmospheric passage and lands on Earth's surface, that recovered material is a meteorite. Colour alone is unreliable because brightness and colour vary with composition and speed. A name does not provide a scientific criterion, and the Moon is a natural satellite, not an example of either term. The key clue is reaching the ground.सही उत्तर C है, क्योंकि अंतर मुख्यतः इस बात पर निर्भर करता है कि पिंड कहाँ देखा गया और उसका क्या परिणाम हुआ। अंतरिक्ष में घूमने वाले छोटे पथरीले या धात्विक पिंड को उल्कापिंडिका कहा जाता है। जब वह पृथ्वी के वायुमंडल में प्रवेश करके घर्षण और ऊष्मा के कारण प्रकाश की चमकीली लकीर उत्पन्न करता है, तो दिखाई देने वाली घटना को उल्का कहते हैं। यदि उसका कोई भाग वायुमंडल से गुजरने के बाद बचकर पृथ्वी की सतह पर गिरता है, तो उस प्राप्त टुकड़े को उल्कापिंड कहते हैं। केवल रंग विश्वसनीय संकेत नहीं है, क्योंकि रंग संघटन और गति से बदल सकता है। नाम कोई वैज्ञानिक कसौटी नहीं है और चंद्रमा इनमें से कोई नहीं है।
02Why are meteorites important for the history of the solar system?उल्कापिंड सौरमंडल के इतिहास के लिए महत्वपूर्ण क्यों हैं?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. They provide information about early solar system materialsवे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की जानकारी देते हैं
Meteorites give evidence of age and composition of old materials. Exam tip: remember them as evidence for solar system age.उल्कापिंड पुराने पदार्थों की आयु और रचना का प्रमाण देते हैं। परीक्षा में सौरमंडल की आयु के प्रमाण में इन्हें याद रखें।
03When did differentiation become possible in early Earth?प्रारंभिक पृथ्वी में विभेदन की प्रक्रिया कब संभव हुई?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. When Earth was sufficiently hot and partly moltenजब पृथ्वी पर्याप्त गर्म और आंशिक रूप से पिघली अवस्था में थी
In a hot molten state heavy materials could sink inward. Exam tip: connect differentiation with formation of layers.गरम पिघली अवस्था में भारी पदार्थ भीतर डूब सके। परीक्षा में विभेदन को परतों के निर्माण से जोड़ें।
04What conclusion follows from the abundance of iron and nickel in Earth's core?पृथ्वी के केंद्र में लोहा और निकल के अधिक होने से क्या निष्कर्ष मिलता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Heavy materials sank inward during differentiationभारी पदार्थ विभेदन के दौरान अंदर डूबे
Iron and nickel are heavy materials so they gathered in the core. Exam tip: connect core composition with density.लोहा और निकल भारी पदार्थ हैं इसलिए केंद्र में जमा हुए। परीक्षा में केंद्र की रचना को घनत्व से जोड़ें।
05What was the contribution of outgassing to Earth's early atmosphere?प्रारंभिक पृथ्वी के वायुमंडल में गैस निर्गमन का क्या योगदान था?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Internal gases came out and helped form the atmosphereइससे भीतर की गैसें बाहर आकर वायुमंडल बनाने में सहायक हुईं
Outgassing released volcanic gases. Exam tip: connect the early atmosphere with gases from Earth's interior.गैस निर्गमन से ज्वालामुखीय गैसें बाहर आईं। परीक्षा में प्रारंभिक वायुमंडल को पृथ्वी के भीतर से निकली गैसों से जोड़ें।
06Which balanced idea is more correct for the origin of Earth's water?पृथ्वी के जल की उत्पत्ति के लिए कौन सा संतुलित विचार अधिक सही है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. Water may be linked with both outgassing and water rich outer bodiesजल गैस निर्गमन और जलयुक्त बाहरी पिंडों दोनों से जुड़ा हो सकता है
Water vapour released from Earth’s interior through volcanic outgassing entered the early atmosphere and condensed as the planet cooled. Impacts by water-rich asteroids, and possibly some comets, may also have contributed water. Therefore, the option recognising both sources is the most balanced. Modern rivers redistribute water; they are not its original source. Exam tip: associate Earth’s early water with both outgassing and water-bearing bodies.प्रारम्भिक पृथ्वी के भीतर मौजूद जलवाष्प ज्वालामुखीय गैस-निर्गमन द्वारा वायुमंडल में पहुँची और ठंडा होने पर वर्षा के रूप में संघनित हुई। साथ ही, जलयुक्त क्षुद्रग्रहों तथा कुछ धूमकेतुओं जैसे बाहरी पिंडों के टक्करों ने भी जल पहुँचाने में योगदान दिया हो सकता है। इसलिए केवल एक स्रोत को मानने के बजाय दोनों स्रोतों वाला विकल्प अधिक संतुलित है। आधुनिक नदियाँ जल का वितरण करती हैं, उसकी मूल उत्पत्ति नहीं। परीक्षा टिप: पृथ्वी के प्रारम्भिक जल के प्रश्न में गैस-निर्गमन और जलयुक्त पिंडों के योगदान को साथ याद रखें।
07In the giant impact hypothesis the Moon is considered to have formed from what?विशाल टक्कर परिकल्पना में चंद्रमा किससे बना माना जाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. From debris produced by impact of a large body with Earthपृथ्वी से टकराए बड़े पिंड के निकले अवशेषों से
This hypothesis links the Moon with debris from impact between Earth and a large body. Exam tip: remember it as a major idea of Moon formation.यह परिकल्पना चंद्रमा को पृथ्वी और बड़े पिंड की टक्कर के अवशेषों से जोड़ती है। परीक्षा में इसे चंद्रमा निर्माण का प्रमुख विचार याद रखें।
08What is considered the long term effect of the Moon on Earth's axis?चंद्रमा का पृथ्वी की धुरी पर दीर्घकालीन प्रभाव क्या माना जाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. It helps stabilize Earth's axisवह पृथ्वी की धुरी की स्थिरता में सहायता करता है
The Moon plays an important role in stability of the Earth system. Exam tip: do not treat the Moon only as a light giving body.चंद्रमा पृथ्वी प्रणाली की स्थिरता में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। परीक्षा में चंद्रमा को केवल प्रकाश देने वाला पिंड न मानें।
09What is the main basis of category difference between a dwarf planet and a major planet?बौने ग्रह और मुख्य ग्रह में श्रेणीगत अंतर का मुख्य आधार क्या है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Ability to clear the orbitकक्षा साफ करने की क्षमता
A major planet is dominant in its orbit but a dwarf planet is not. Exam tip: remember Pluto as an example of a dwarf planet.मुख्य ग्रह अपनी कक्षा में प्रमुख पिंड होता है पर बौना ग्रह नहीं। परीक्षा में प्लूटो को बौने ग्रह का उदाहरण याद रखें।
10If a body revolves around the Sun and is nearly round but does not clear its orbit what can it be?यदि कोई पिंड सूर्य की परिक्रमा करता है और लगभग गोल है पर कक्षा साफ नहीं करता तो वह क्या हो सकता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. Dwarf planetबौना ग्रह
Such a condition matches the definition of a dwarf planet. Exam tip: treat revolution and orbit clearing as separate conditions.ऐसी स्थिति बौने ग्रह की परिभाषा से मेल खाती है। परीक्षा में परिक्रमा और कक्षा साफ करना अलग शर्तें मानें।
11Why is Venus unfavorable for life despite being called Earth's twin?शुक्र को पृथ्वी का जुड़वां कहने के बाद भी वह जीवन के लिए प्रतिकूल क्यों है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Dense carbon dioxide atmosphere creates a strong greenhouse effectघना कार्बन डाइऑक्साइड वातावरण तीव्र ग्रीनहाउस प्रभाव पैदा करता है
Venus's atmosphere traps too much heat. Exam tip: separate similarity in size from difference in atmosphere.शुक्र का वातावरण ऊष्मा को बहुत अधिक रोकता है। परीक्षा में आकार की समानता और वातावरण की असमानता अलग रखें।
12Which is the correct combination in making Earth habitable?पृथ्वी के जीवन योग्य होने में सही संयोजन कौन सा है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Suitable distance from the Sun liquid water and suitable atmosphereसूर्य से उचित दूरी तरल जल और उपयुक्त वायुमंडल
Suitable distance water and atmosphere support life. Exam tip: remember a combination of factors for life.उचित दूरी जल और वायुमंडल जीवन के लिए सहायक हैं। परीक्षा में जीवन के लिए कई कारकों का संयोजन याद रखें।
13What is the best physical reason for the Sun's central role in the solar system?सौरमंडल में सूर्य की केंद्रीय भूमिका का सबसे अच्छा भौतिक कारण क्या है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. It has most of the mass and its gravity dominatesउसमें अधिकांश द्रव्यमान है और उसका गुरुत्व प्रमुख है
The Sun's large mass keeps planets in orbit. Exam tip: connect heliocentric arrangement with gravity.सूर्य का अधिक द्रव्यमान ग्रहों को कक्षाओं में रखता है। परीक्षा में सूर्यकेंद्रित व्यवस्था को गुरुत्व से जोड़ें।
14Which planetary feature gives the strongest clue supporting the nebular theory?नीहारिका सिद्धांत के समर्थन में ग्रहों की कौन सी विशेषता सबसे मजबूत संकेत देती है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Most planets revolving nearly in one plane and same directionअधिकतर ग्रहों का लगभग एक ही तल और समान दिशा में परिक्रमा करना
Same plane and direction indicate origin from a common rotating disk. Exam tip: treat this as an evidence based clue for nebular theory.समान तल और दिशा साझा घूमते चक्र से उत्पत्ति का संकेत हैं। परीक्षा में इसे नीहारिका सिद्धांत का प्रमाणात्मक संकेत मानें।
15Planetary composition changing with distance from the Sun can be understood through which idea?ग्रहों की रचना में सूर्य से दूरी के साथ बदलाव किस नियम जैसे विचार से समझा जा सकता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Temperature gradient and condensation sequenceतापमान ढाल और संघनन क्रम
Temperature decreased with distance from the Sun and different materials condensed. Exam tip: connect distance temperature and composition together.सूर्य से दूरी बढ़ने पर ताप घटा और अलग पदार्थ संघनित हुए। परीक्षा में दूरी ताप और रचना को साथ जोड़ें।
16What relation is considered between comets water rich meteorites and Earth's development?धूमकेतुओं और जलयुक्त उल्कापिंडों का पृथ्वी के विकास से क्या संबंध माना जाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. They may contribute to supply of water and volatile materialsवे जल और वाष्पशील पदार्थों की आपूर्ति में योगदान दे सकते हैं
Some water and volatile materials are considered to have come from outer bodies. Exam tip: understand Earth's water source as multi factor.कुछ जल और वाष्पशील पदार्थ बाहरी पिंडों से आए माने जाते हैं। परीक्षा में पृथ्वी के जल स्रोत को बहुकारक समझें।
17What is the combined reason for small inner planets and large outer planets?आंतरिक ग्रहों के छोटे आकार और बाहरी ग्रहों के बड़े आकार का संयुक्त कारण क्या है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. Temperature difference changed material availability and gas captureतापमान अंतर से पदार्थों की उपलब्धता और गैस संकलन अलग रहा
Rock and metal remained inside while more ice and gas were available outside. Exam tip: link both size and composition with temperature.अंदर चट्टान धातु बचे और बाहर बर्फ गैस अधिक मिली। परीक्षा में आकार और रचना दोनों को तापमान से जोड़ें।
18Which is the correct group of causes for heating of early Earth?प्रारंभिक पृथ्वी के गरम होने के कारणों का सही समूह कौन सा है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Collisions compression and radioactive decayटक्कर संपीड़न और रेडियोधर्मी विघटन
Early Earth heated by collisions compression and radioactive heat. Exam tip: connect hot molten Earth with differentiation.प्रारंभिक पृथ्वी टक्करों संपीड़न और रेडियोधर्मी ऊष्मा से गर्म हुई। परीक्षा में गरम पिघली पृथ्वी को विभेदन से जोड़ें।
19How did planetary differentiation form Earth's layered structure?ग्रह विभेदन से पृथ्वी की परतदार संरचना कैसे बनी?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Heavy materials moved inward and lighter materials stayed aboveभारी पदार्थ अंदर गए और हल्के पदार्थ ऊपर रहे
Layers formed in Earth due to density difference. Exam tip: remember heavy materials in core and lighter materials above.घनत्व के अंतर से पृथ्वी में परतें बनीं। परीक्षा में केंद्र में भारी और ऊपर हल्के पदार्थ याद रखें।
20Why are the origins of the Sun and planets considered parts of one process rather than separate events?सूर्य और ग्रहों की उत्पत्ति को अलग अलग नहीं बल्कि एक ही प्रक्रिया का भाग क्यों माना जाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Because both formed from material of the solar nebulaक्योंकि दोनों सौर नीहारिका के पदार्थ से बने
The Sun formed at the center and planets in the disk from the solar nebula. Exam tip: remember the idea of a common source.सौर नीहारिका से केंद्र में सूर्य और चक्र में ग्रह बने। परीक्षा में एक साझा स्रोत का विचार याद रखें।
21If a question calls inner planets terrestrial what would be the most suitable reason?यदि किसी प्रश्न में आंतरिक ग्रहों को स्थलीय कहा गया है तो सबसे उचित कारण क्या होगा?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. They have solid rocky surfaces and higher densityवे ठोस चट्टानी सतह और अधिक घनत्व वाले हैं
Terrestrial planets are relatively dense and made of rock and metal. Exam tip: place Mercury Venus Earth and Mars in this group.स्थलीय ग्रह चट्टान और धातु से बने अपेक्षाकृत घने होते हैं। परीक्षा में बुध शुक्र पृथ्वी मंगल को इस वर्ग में रखें।
22Which is the correct matching of gas giants and ice giants?गैसीय विशाल और बर्फीले विशाल ग्रहों का सही मिलान कौन सा है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Jupiter Saturn gas giants and Uranus Neptune ice giantsबृहस्पति शनि गैसीय विशाल और अरुण वरुण बर्फीले विशाल
Hydrogen helium dominate Jupiter Saturn and icy materials are important in Uranus Neptune. Exam tip: remember subtypes of outer planets.बृहस्पति शनि में हाइड्रोजन हीलियम प्रमुख हैं और अरुण वरुण में बर्फीली सामग्री महत्वपूर्ण है। परीक्षा में बाहरी ग्रहों के उपवर्ग याद रखें।
23Which level order is correct for understanding the position of the solar system in the Milky Way?मिल्की वे में सौरमंडल की स्थिति समझने के लिए सही स्तर क्रम कौन सा है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Galaxy then solar system then planetआकाशगंगा फिर सौरमंडल फिर ग्रह
The solar system is a small part of the Milky Way and planets are parts of the solar system. Exam tip: remember the astronomical hierarchy.सौरमंडल मिल्की वे आकाशगंगा का छोटा भाग है और ग्रह सौरमंडल के भाग हैं। परीक्षा में खगोलीय स्तर क्रम याद रखें।
24What is the result of balance between planetary motion and the Sun's gravity?ग्रहों की परिक्रमा और सूर्य के गुरुत्व के बीच संतुलन का परिणाम क्या है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Planets remain in orbitsग्रह कक्षाओं में बने रहते हैं
The Sun's gravity pulls and planetary motion keeps them in orbit. Exam tip: treat orbit as a result of balance.सूर्य का गुरुत्व खींचता है और ग्रहों की गति उन्हें कक्षा में रखती है। परीक्षा में कक्षा को संतुलन का परिणाम मानें।
25Under which condition can planet formation stop and leave small leftovers?किस स्थिति में ग्रह निर्माण की प्रक्रिया रुककर छोटे अवशेष छोड़ सकती है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. When an external gravitational disturbance stops bodies from mergingजब कोई बाहरी गुरुत्वीय बाधा पिंडों के जुड़ाव को रोक दे
Gravity of a large planet like Jupiter can disturb merging of planetesimals. Exam tip: use this to understand the asteroid belt.बृहस्पति जैसे बड़े ग्रह का गुरुत्व ग्रहाणुओं के जुड़ाव को बाधित कर सकता है। परीक्षा में इससे ग्रहाणु पट्टी को समझें।
Google Analytics helps us understand site usage. Microsoft Clarity records usage interactions after analytics consent. Google may send limited cookie-free signals before your choice. The Live Visitors widget operates independently of this analytics choice; see the privacy policy for its provider and fallback details. Essential site features work without analytics cookies. You can change your choice later in Privacy choices. Privacy policy
