Class 11 Mathematics Permutations and Combinations Fundamental principle of counting Expert Level 52

शब्द (STATISTICS) के अक्षरों से कितने भिन्न क्रम बनेंगे जिनमें कोई दो स्वर साथ-साथ न हों?

How many distinct arrangements of the letters of (STATISTICS) are possible if no two vowels are adjacent?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published: Updated:
Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (23520)

Explanation

Simple Explanation

पहले व्यंजनों को सजाकर बने खाली स्थानों में स्वरों को रखें। समान अक्षरों के कारण विभाजन करना न भूलें। / First arrange the consonants and place vowels in the gaps formed. Do not forget division due to repeated letters.

Question me issue ya doubt hai?

Answer, explanation, typing mistake ya suggestion directly hamari team ko bhejein. 📱Helpline (Call / WhatsApp): +91 7272824365

Continue practising

Related Mathematics Questions

इसी subject के 10 चुने हुए सवाल

10 MCQs
  1. बिंदुओं (2, 3) और (6, 15) से गुजरने वाली रेखा की ढाल क्या है?
  2. lim x→2 (x² - 4)/(x - 2) का मान क्या है?
  3. f(x) = 1/(x - 10) के लिए x का कौन-सा मान स्वीकार्य नहीं है?
  4. आँकड़ों 5, 8, 11, 14, 17, 20 का माध्य क्या है?
  5. बिंदु (8, 3, 2) की yz-तल से दूरी कितनी है?
  6. (2! + 2! + 2!) का मान क्या है?
  7. यदि \(\theta\) चतुर्थ चतुर्थांश में है और \(\cos \theta=\frac{8}{17}\), तो \(\tan \theta\) क्या होगा?
  8. यदि \(\sin x+\sin^2 x=0\), तो \(0\leq x<2\pi\) में कितने हल हैं?
  9. फलन (f(x)=\sin 2x+\sin 4x) का मूल आवर्त क्या है?
  10. \(5\sin x-12\cos x\) का अधिकतम मान क्या है?

Related Mathematics Learning Links

Mathematics Subject

Level-wise subject practice

Permutations and Combinations Quiz

Chapter-wise MCQ practice

Search Similar MCQs

Find related questions

Daily Challenge

Fresh quiz practice
FAQs

Mathematics Answer, Explanation and Revision Hints

शब्द (STATISTICS) के अक्षरों से कितने भिन्न क्रम बनेंगे जिनमें कोई दो स्वर साथ-साथ न हों? / How many distinct arrangements of the letters of (STATISTICS) are possible if no two vowels are adjacent?

Correct Answer: C. (23520). Explanation: पहले व्यंजनों को सजाकर बने खाली स्थानों में स्वरों को रखें। समान अक्षरों के कारण विभाजन करना न भूलें। / First arrange the consonants and place vowels in the gaps formed. Do not forget division due to repeated letters.