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B. घूमती हुई गर्म गैसीय नीहारिका से/A rotating hot gaseous nebula
Explanation
Simple Explanation
कांट ने सूर्य और ग्रहों की उत्पत्ति घूमती गैसीय नीहारिका से मानी। परीक्षा में नीहारिका शब्द को गैसीय बादल से जोड़ें। / Kant explained the Sun and planets from a rotating gaseous nebula. For exams, connect nebula with a gas cloud.
D. सिकुड़ती नीहारिका से छल्ले अलग होकर ग्रह बने/Rings separated from a contracting nebula to form planets
Explanation
Simple Explanation
लाप्लास ने सिकुड़ती नीहारिका से छल्लों के अलग होने की बात कही। परीक्षा में छल्ला सिद्धांत को लाप्लास से जोड़ें। / Laplace proposed rings separating from a contracting nebula. In exams, link the ring idea with Laplace.
A. छोटे ठोस ग्रहाणुओं के संचयन से/Accumulation of small solid planetesimals
Explanation
Simple Explanation
इस परिकल्पना में छोटे ग्रहाणु मिलकर बड़े ग्रह बनाते हैं। परीक्षा में ग्रहाणु को छोटे ठोस पिंड समझें। / This hypothesis says small planetesimals combined to form larger planets. For exams, treat planetesimals as small solid bodies.
C. निकट से गुजरते तारे का गुरुत्वीय आकर्षण/Gravitational pull of a passing star
Explanation
Simple Explanation
ज्वारीय सिद्धांत में पास से गुजरे तारे ने सूर्य से पदार्थ खींचा। परीक्षा में ज्वारीय बल को बाहरी तारे से जोड़ें। / The tidal theory suggests a passing star pulled matter from the Sun. In exams, connect tidal force with an external star.
B. अत्यंत गर्म और घनी अवस्था/Extremely hot and dense state
Explanation
Simple Explanation
बिग बैंग सिद्धांत ब्रह्मांड को अत्यंत गर्म और घनी प्रारंभिक अवस्था से जोड़ता है। परीक्षा में विस्तार को इसकी मुख्य पहचान मानें। / The Big Bang theory connects the universe with an extremely hot and dense beginning. For exams, expansion is its key feature.
C. दूरस्थ आकाशगंगाओं के लाल विस्थापन से/Red shift of distant galaxies
Explanation
Simple Explanation
लाल विस्थापन से पता चलता है कि दूरस्थ आकाशगंगाएँ हमसे दूर जा रही हैं। परीक्षा में रेड शिफ्ट को ब्रह्मांड विस्तार का प्रमाण लिखें। / Red shift shows that distant galaxies are moving away from us. In exams, write red shift as evidence of universal expansion.
D. यह ब्रह्मांड को समय के साथ लगभग समान मानता है/It considers the universe nearly unchanged over time
Explanation
Simple Explanation
स्थिर अवस्था सिद्धांत में ब्रह्मांड का औसत रूप समय के साथ समान माना गया। परीक्षा में इसे बिग बैंग के विकासवादी विचार से अलग करें। / The steady state theory assumes the universe remains almost the same on average over time. In exams, contrast it with the evolutionary idea of the Big Bang.
A. गैस और धूल के बादल से ग्रह निर्माण/Planet formation from a cloud of gas and dust
Explanation
Simple Explanation
दोनों विचार ग्रहों की उत्पत्ति को बादल जैसे पदार्थ से जोड़ते हैं। परीक्षा में सौर नीहारिका को गैस और धूल का स्रोत समझें। / Both ideas link planet formation to cloud-like material. For exams, understand solar nebula as a source of gas and dust.
B. गैस और धूल के बादल के संचयन से/Accretion of gas and dust cloud
Explanation
Simple Explanation
इन विचारों में ग्रह निर्माण को सूर्य के चारों ओर गैस और धूल के संचयन से समझाया गया। परीक्षा में इसे आधुनिक सौर नीहारिका दृष्टि से जोड़ें। / These ideas explain planets through accretion of gas and dust around the Sun. In exams, connect this with the modern solar nebula view.
D. यह छोटे ठोस पिंडों के जुड़ने पर अधिक जोर देती है/It emphasizes joining of small solid bodies
Explanation
Simple Explanation
ग्रहाणु परिकल्पना में छोटे ठोस पिंडों के संचयन पर जोर है। परीक्षा में इसे ठोस कणों की वृद्धि प्रक्रिया मानें। / The planetesimal hypothesis emphasizes the accumulation of small solid bodies. For exams, see it as a growth process of solid particles.
C. महाविस्फोट जैसी प्रारंभिक घटना के बाद/After a great explosion-like initial event
Explanation
Simple Explanation
बिग बैंग में ब्रह्मांड का विस्तार एक अत्यंत गर्म और घनी प्रारंभिक घटना के बाद शुरू माना जाता है। परीक्षा में इसे पृथ्वी की नहीं बल्कि ब्रह्मांड की उत्पत्ति से जोड़ें। / In the Big Bang idea, expansion began after an extremely hot and dense initial event. In exams, link it with the origin of the universe, not only Earth.
A. छोटे कणों का मिलकर बड़े पिंड बनाना/Small particles joining to form larger bodies
Explanation
Simple Explanation
अभिवृद्धि में छोटे कण टकराकर और जुड़कर बड़े पिंड बनाते हैं। परीक्षा में यह ग्रह निर्माण की वृद्धि प्रक्रिया है। / In accretion, small particles collide and combine to form larger bodies. For exams, it is the growth process of planet formation.
D. क्योंकि इसी चक्र में पदार्थ इकट्ठा होकर ग्रह बनता है/Because matter collects in this disk to form planets
Explanation
Simple Explanation
सौर नीहारिका का चपटा चक्र ग्रहों के निर्माण का क्षेत्र बना। परीक्षा में डिस्क को ग्रह निर्माण की जन्मभूमि समझें। / The flat disk of the solar nebula became the region of planet formation. In exams, treat the disk as the birthplace of planets.
B. वे कई भौतिक प्रक्रियाओं को पर्याप्त रूप से नहीं समझा पाए/They could not explain several physical processes adequately
Explanation
Simple Explanation
कई पुराने सिद्धांत आकर्षक थे लेकिन ऊर्जा और कोणीय संवेग जैसी बातों को पूरी तरह नहीं समझा पाए। परीक्षा में सीमाएँ भी याद रखें। / Many early theories were attractive but could not fully explain issues like energy and angular momentum. In exams, remember limitations too.
C. ब्रह्मांड का विस्तार हो रहा है/The universe is expanding
Explanation
Simple Explanation
दूरस्थ आकाशगंगाओं का प्रकाश लाल दिशा में खिसकना उनके दूर जाने का संकेत है। परीक्षा में इसे विस्तार का प्रमाण मानें। / The shift of light from distant galaxies toward red shows that they are moving away. For exams, take it as evidence of expansion.
A. मूल कण और हल्के तत्व/Basic particles and light elements
Explanation
Simple Explanation
बिग बैंग के बाद पहले मूल कण और हल्के तत्व बने फिर बड़े पिंड विकसित हुए। परीक्षा में क्रम को छोटा से बड़ा याद करें। / After the Big Bang, basic particles and light elements formed first, followed by larger bodies. For exams, remember the order from small to large.
B. ग्रह बनने की प्रक्रिया में विकसित हो रहा बड़ा पिंड/A large body developing during planet formation
Explanation
Simple Explanation
प्रोटो ग्रह वह पिंड है जो अभिवृद्धि से ग्रह बनने की ओर बढ़ रहा होता है। परीक्षा में इसे ग्रह का प्रारंभिक रूप समझें। / A protoplanet is a body growing toward becoming a planet through accretion. In exams, understand it as an early form of a planet.
A. एक ही विशाल गैस-धूल बादल के पतन से/Collapse of the same huge gas-dust cloud
Explanation
Simple Explanation
आधुनिक सिद्धांत में एक ही गैस-धूल बादल के पतन से सूर्य और ग्रह बने। परीक्षा में साझा स्रोत को याद रखें। / The modern theory says the Sun and planets formed from the collapse of the same gas-dust cloud. For exams, remember the common source.
ज्वारीय सिद्धांत में पास से गुजरते तारे के गुरुत्व से सूर्य से पदार्थ निकला माना गया। परीक्षा में पास का तारा संकेत शब्द है। / The tidal theory assumes that a passing star pulled matter from the Sun by gravity. In exams, a passing star is the clue.
D. क्योंकि यह दूरबीनों और सीमित वैज्ञानिक जानकारी के युग में दी गई थी/Because it was proposed in an era of limited scientific knowledge and telescopic observations
Explanation
Simple Explanation
नीहारिका परिकल्पना आधुनिक अंतरिक्ष विज्ञान से पहले दी गई थी। परीक्षा में शुरुआती सिद्धांतों को ऐतिहासिक संदर्भ में पढ़ें। / The nebular hypothesis was proposed before modern space science. In exams, study early theories in their historical context.
ब्रह्मांडीय सूक्ष्मतरंग पृष्ठभूमि बिग बैंग के बाद बचे विकिरण का संकेत मानी जाती है। परीक्षा में इसे बिग बैंग का प्रमुख प्रमाण लिखें। / Cosmic microwave background is considered leftover radiation from the Big Bang. In exams, mention it as major evidence for the Big Bang.
A. वे चपटे घूमते सौर चक्र से बने/They formed from a flat rotating solar disk
Explanation
Simple Explanation
चपटे घूमते चक्र में बने ग्रह लगभग एक ही तल में परिक्रमा करते हैं। परीक्षा में परिक्रमा तल को डिस्क संरचना से जोड़ें। / Planets formed in a flat rotating disk orbit nearly in the same plane. In exams, connect the orbital plane with disk structure.
स्थिर अवस्था सिद्धांत ब्रह्मांड को औसतन सदैव समान मानता है। परीक्षा में इसे बिग बैंग के विपरीत रखें। / The steady state theory treats the universe as always similar on average. In exams, contrast it with the Big Bang.
C. ठंडे होते पदार्थ का छोटे ठोस या द्रव कणों में बदलना/Cooling matter changing into small solid or liquid particles
Explanation
Simple Explanation
संघनन में गर्म गैस ठंडी होकर कणों में बदलती है। परीक्षा में इसे धूल और छोटे पिंड बनने की शुरुआत मानें। / In condensation, hot gas cools and changes into particles. For exams, treat it as the beginning of dust and small bodies.
D. गर्म और लगातार परिवर्तित होती हुई/Hot and continuously changing
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक पृथ्वी गर्म थी और बाद में ठंडी होकर परतें बनीं। परीक्षा में पृथ्वी के क्रमिक विकास को याद रखें। / Early Earth was hot and later cooled to form layers. In exams, remember Earth's gradual evolution.
A. इससे पृथ्वी की आंतरिक परतों का निर्माण समझ आता है/It explains the formation of Earth's internal layers
Explanation
Simple Explanation
विभेदन में भारी पदार्थ नीचे और हल्के पदार्थ ऊपर की ओर गए। परीक्षा में कोर और क्रस्ट बनने से इसे जोड़ें। / In differentiation, heavier materials moved downward and lighter materials upward. In exams, link it with formation of core and crust.
B. गैस-धूल बादल से कण बने, फिर वे जुड़कर प्रोटो ग्रह बने/Particles formed from a gas-dust cloud and then joined to form protoplanets
Explanation
Simple Explanation
आधुनिक सिद्धांत में संघनन और अभिवृद्धि से प्रोटो ग्रह बनते हैं। परीक्षा में इस क्रम को याद रखें। / The modern theory uses condensation and accretion to form protoplanets. For exams, remember this sequence.
प्रारंभिक पृथ्वी से गैसें निकलकर वायुमंडल के निर्माण में सहायक हुईं। परीक्षा में आउटगैसिंग को प्रारंभिक वातावरण से जोड़ें। / Gases released from early Earth helped form the atmosphere. In exams, connect outgassing with the early atmosphere.
C. ग्रहाणुओं के जुड़ने से प्रोटो ग्रह बनते हैं/Protoplanets form by the joining of planetesimals
Explanation
Simple Explanation
छोटे ग्रहाणु जुड़कर बड़े प्रोटो ग्रह बनाते हैं। परीक्षा में आकार वृद्धि का क्रम याद रखें। / Small planetesimals join to form larger protoplanets. In exams, remember the order of size growth.
ज्वारीय सिद्धांत में बाहरी तारे के कारण सूर्य से पदार्थ निकला माना गया। परीक्षा में निकट तारा और सूर्य पदार्थ को साथ याद करें। / The tidal theory assumes matter was pulled from the Sun due to a nearby star. In exams, remember passing star and solar matter together.
बिग बैंग सिद्धांत ब्रह्मांड की उत्पत्ति और विस्तार से संबंधित है। परीक्षा में इसे पृथ्वी निर्माण से बड़े स्तर का सिद्धांत समझें। / The Big Bang theory relates to the origin and expansion of the universe. In exams, treat it as a larger-scale theory than Earth formation.
A. केंद्र में पदार्थ का अधिक संकेंद्रण और गुरुत्वीय संकुचन/Greater concentration of matter and gravitational contraction at the center
Explanation
Simple Explanation
बादल के केंद्र में अधिक पदार्थ जमा हुआ और संकुचन से सूर्य बना। परीक्षा में केंद्र और गुरुत्व को साथ याद रखें। / More matter collected at the cloud center and contraction formed the Sun. In exams, remember center and gravity together.
B. नीहारिका जैसे प्रारंभिक ग्रह उत्पत्ति सिद्धांत/Early planet-origin theories such as the nebular hypothesis
Explanation
Simple Explanation
पुराने ग्रह उत्पत्ति सिद्धांत सभी भौतिक विवरणों को संतोषजनक नहीं समझा पाए। परीक्षा में वैज्ञानिक सीमाओं को भी पहचानें। / Older planet-origin theories could not explain all physical details satisfactorily. In exams, recognize scientific limitations too.
C. लाप्लास - नीहारिका परिकल्पना/Laplace - Nebular hypothesis
Explanation
Simple Explanation
लाप्लास का नाम नीहारिका परिकल्पना से जुड़ा है। परीक्षा में वैज्ञानिकों और सिद्धांतों के जोड़े अलग से याद करें। / Laplace is associated with the nebular hypothesis. In exams, memorize scientist-theory pairs separately.
B. क्योंकि यह अवलोकनों और भौतिक प्रक्रियाओं से अधिक मेल खाता है/Because it better matches observations and physical processes
Explanation
Simple Explanation
आधुनिक सिद्धांत अवलोकन और गुरुत्व, संघनन, अभिवृद्धि जैसी प्रक्रियाओं से मेल खाता है। परीक्षा में प्रमाण आधारित विचार को प्राथमिकता दें। / The modern theory matches observations and processes like gravity, condensation, and accretion. In exams, prefer evidence-based explanations.
C. आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत/Modern solar nebula theory
Explanation
Simple Explanation
गैस-धूल की चकरी संरचना आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत का प्रमुख संकेत है। परीक्षा में डिस्क शब्द को इसी सिद्धांत से जोड़ें। / A disk-like gas-dust structure is a key clue for the modern solar nebula theory. In exams, connect the word disk with this theory.
बिग बैंग सिद्धांत में ब्रह्मांड का लगातार विस्तार प्रमुख विचार है। परीक्षा में विस्तार शब्द देखते ही बिग बैंग याद करें। / Continuous expansion of the universe is a major idea in the Big Bang theory. In exams, remember Big Bang when you see expansion.
A. छोटे पिंडों का बड़े पिंडों में बदलना/Small bodies changed into larger bodies
Explanation
Simple Explanation
टकराव और जुड़ाव से ग्रहाणु और प्रोटो ग्रह बड़े होते गए। परीक्षा में टकराव को केवल विनाश नहीं बल्कि निर्माण प्रक्रिया मानें। / Collisions and joining made planetesimals and protoplanets grow larger. In exams, see collisions not only as destruction but also as a formation process.
C. यह ग्रहों की समान दिशा और व्यवस्थित गति को संतोषजनक रूप से नहीं समझा पाता/It does not satisfactorily explain the ordered motions of planets
Explanation
Simple Explanation
ज्वारीय सिद्धांत में कई कक्षीय और भौतिक समस्याएँ हैं। परीक्षा में हर सिद्धांत के प्रमाण और सीमा दोनों देखें। / The tidal theory has several orbital and physical problems. In exams, study both evidence and limitations of every theory.
B. नीहारिका के सिकुड़ने से/Due to contraction of the nebula
Explanation
Simple Explanation
सिकुड़ती नीहारिका के साथ घूर्णन गति बढ़ने की कल्पना की गई। परीक्षा में संकुचन और घूर्णन को साथ पढ़ें। / The contracting nebula was thought to rotate faster. In exams, study contraction and rotation together.
B. बिग बैंग ब्रह्मांड की उत्पत्ति और सौर नीहारिका सौरमंडल की उत्पत्ति समझाता है/Big Bang explains the origin of the universe and solar nebula explains the origin of the solar system
Explanation
Simple Explanation
बिग बैंग का स्तर ब्रह्मांड है जबकि सौर नीहारिका का स्तर सौरमंडल है। परीक्षा में स्तर का अंतर जरूर लिखें। / The Big Bang works at the universe scale, while the solar nebula theory works at the solar system scale. In exams, clearly mention the scale difference.
गैस और धूल का चपटा चक्र प्रोटो ग्रह चक्र कहलाता है। परीक्षा में इसका संबंध ग्रह निर्माण से जोड़ें। / The flat disk of gas and dust is called a protoplanetary disk. In exams, link it with planet formation.
C. ठोस पर्पटी और बाद में जलमंडल के विकास की संभावना/Possibility of solid crust and later hydrosphere development
Explanation
Simple Explanation
ठंडा होने से पृथ्वी पर ठोस पर्पटी बनी और बाद में जल के संघनन की स्थिति बनी। परीक्षा में ठंडा होना और पर्पटी निर्माण साथ याद रखें। / Cooling formed a solid crust and later conditions for water condensation. In exams, remember cooling and crust formation together.
B. आकाशगंगाओं का लाल विस्थापन/Red shift of galaxies
Explanation
Simple Explanation
लाल विस्थापन आकाशगंगाओं के दूर जाने का अंतरिक्षीय प्रमाण है। परीक्षा में इसे भौतिक भूगोल के ब्रह्मांडीय भाग से जोड़ें। / Red shift is space-based evidence of galaxies moving away. In exams, connect it with the cosmological part of physical geography.
A. दोनों पास के तारे या बाहरी आकर्षण की भूमिका से जुड़े हैं/Both are linked with the role of a nearby star or external attraction
Explanation
Simple Explanation
दोनों सिद्धांतों में बाहरी तारे या उसके प्रभाव की भूमिका महत्त्वपूर्ण है। परीक्षा में पुराने सिद्धांतों में बाहरी प्रभाव को पहचानें। / Both theories give importance to a nearby star or its influence. In exams, identify external influence in older theories.
B. यह छोटे कणों और गैस को आकर्षित कर बड़े पिंडों में जोड़ता है/It attracts particles and gas to join into larger bodies
Explanation
Simple Explanation
गुरुत्व पदार्थ को इकट्ठा करके ग्रह निर्माण में मदद करता है। परीक्षा में गुरुत्व को अभिवृद्धि की मुख्य शक्ति मानें। / Gravity gathers matter and helps in planet formation. In exams, treat gravity as the main force behind accretion.
D. सौर नीहारिका - सौरमंडल की उत्पत्ति/Solar nebula - origin of the solar system
Explanation
Simple Explanation
सौर नीहारिका सिद्धांत सौरमंडल के निर्माण से संबंधित है। परीक्षा में सिद्धांत का स्तर पहचानना जरूरी है। / The solar nebula theory relates to the formation of the solar system. In exams, identifying the scale of a theory is important.
भारी तत्वों का नीचे जाना और हल्के तत्वों का ऊपर रहना विभेदन है। परीक्षा में इससे कोर और मैंटल की रचना समझें। / Heavy elements sinking and lighter elements remaining above is differentiation. In exams, use it to understand core and mantle formation.
A. दूरस्थ आकाशगंगाओं का लगातार दूर जाना/Continuous recession of distant galaxies
Explanation
Simple Explanation
दूरस्थ आकाशगंगाओं का दूर जाना ब्रह्मांड के विस्तार को दिखाता है। परीक्षा में स्थिर नहीं का अर्थ विस्तार समझें। / The recession of distant galaxies shows the expansion of the universe. In exams, understand not static as expanding.
A. अभिवृद्धि आधारित ग्रह निर्माण/Accretion-based planet formation
Explanation
Simple Explanation
यह क्रम अभिवृद्धि आधारित आधुनिक ग्रह निर्माण को दिखाता है। परीक्षा में कण से ग्रह तक का क्रम बार-बार पूछा जाता है। / This sequence shows accretion-based modern planet formation. In exams, the order from particles to planets is often asked.
C. ब्रह्मांड, सौरमंडल और पृथ्वी के स्तर का अंतर/Difference among universe, solar system, and Earth scales
Explanation
Simple Explanation
हर सिद्धांत अलग स्तर को समझाता है। परीक्षा में पहले यह पहचानें कि प्रश्न ब्रह्मांड, सौरमंडल या पृथ्वी पर है। / Each theory explains a different scale. In exams, first identify whether the question is about the universe, solar system, or Earth.
ग्रहाणु परिकल्पना में छोटे पिंडों के जुड़ने से ग्रह बने माने गए। परीक्षा में इसे संचयन आधारित सिद्धांत मानें। / The planetesimal hypothesis assumes planets formed by joining of small bodies. In exams, treat it as an accumulation-based theory.
B. गर्म गैसीय पदार्थ का विशाल बादल/Huge cloud of hot gaseous matter
Explanation
Simple Explanation
कांत ने गैसीय नीहारिका से सूर्य और ग्रहों की उत्पत्ति समझाई। परीक्षा में नीहारिका को गैस से जोड़ें। / Kant explained the origin of the Sun and planets from a gaseous nebula. In exams, connect nebula with gas.
लाप्लास ने सिकुड़ती नीहारिका से छल्ले अलग होने की बात कही। परीक्षा में छल्ला शब्द को लाप्लास से जोड़ें। / Laplace proposed that rings separated from a contracting nebula. In exams, connect the word ring with Laplace.
C. उसने सूर्य से पदार्थ खींचने वाला गुरुत्वीय प्रभाव डाला/It exerted a gravitational pull that drew matter from the Sun
Explanation
Simple Explanation
ज्वारीय सिद्धांत में बाहरी तारे का आकर्षण मुख्य कारण है। परीक्षा में पास से गुजरता तारा संकेत शब्द है। / In the tidal theory, the attraction of an external star is the main cause. In exams, a passing star is the key clue.
स्थिर अवस्था सिद्धांत ब्रह्मांड को औसतन समान मानता है। परीक्षा में इसे महाविस्फोट के विपरीत समझें। / The steady state theory assumes the universe remains the same on average. In exams, understand it as opposite to the Big Bang idea.
B. अत्यंत गर्म और अत्यंत घनी अवस्था/Extremely hot and extremely dense state
Explanation
Simple Explanation
महाविस्फोट सिद्धांत ब्रह्मांड को बहुत गर्म और घनी प्रारंभिक अवस्था से जोड़ता है। परीक्षा में गर्म और घना मुख्य संकेत है। / The Big Bang theory links the universe with a very hot and dense initial state. In exams, hot and dense is the key clue.
हबल ने दूरस्थ आकाशगंगाओं के दूर जाने का संकेत दिया। परीक्षा में हबल को विस्तार से जोड़ें। / Hubble indicated that distant galaxies are moving away. In exams, connect Hubble with expansion.
आधुनिक विचार में गैस और धूल से छोटे कण और फिर बड़े पिंड बनते हैं। परीक्षा में क्रम याद रखना बहुत उपयोगी है। / In the modern idea, gas and dust form small particles and then larger bodies. Remembering the sequence is very useful in exams.
A. ग्रहों की लगभग एक ही तल में परिक्रमा/Planets orbiting nearly in the same plane
Explanation
Simple Explanation
चपटे चक्र से बने ग्रह लगभग समान तल में घूमते हैं। परीक्षा में चक्र और कक्षीय तल को साथ याद रखें। / Planets formed from a flat disk move nearly in the same plane. In exams, remember disk and orbital plane together.
A. कणों को जोड़कर बड़े पिंड बनाना/Joining particles to form larger bodies
Explanation
Simple Explanation
अभिवृद्धि छोटे पदार्थों को बड़े ग्रह पिंडों में बदलती है। परीक्षा में इसे ग्रह निर्माण की वृद्धि प्रक्रिया समझें। / Accretion turns small materials into larger planetary bodies. In exams, understand it as the growth process of planet formation.
स्थिर अवस्था सिद्धांत ने विस्तार के बावजूद औसत घनत्व बनाए रखने का विचार दिया। परीक्षा में इसे निरंतर सृष्टि से जोड़ें। / The steady state theory proposed maintaining average density despite expansion. In exams, connect it with continuous creation.
A. महाविस्फोट के बाद बचे विकिरण का/Radiation left after the Big Bang
Explanation
Simple Explanation
यह विकिरण महाविस्फोट सिद्धांत का महत्वपूर्ण समर्थन है। परीक्षा में इसे ब्रह्मांडीय प्रमाण के रूप में लिखें। / This radiation is important support for the Big Bang theory. In exams, write it as cosmological evidence.
A. आंतरिक परतों की व्यवस्था/Arrangement of internal layers
Explanation
Simple Explanation
विभेदन में भारी पदार्थ केंद्र की ओर और हल्के पदार्थ ऊपर गए। परीक्षा में कोर और पर्पटी के निर्माण से इसे जोड़ें। / In differentiation, heavier materials moved toward the center and lighter materials upward. In exams, link it with formation of core and crust.
A. ज्वारीय प्रकार का प्रारंभिक सिद्धांत/Early tidal-type theory
Explanation
Simple Explanation
सूर्य से खिंचा पदार्थ ज्वारीय सिद्धांत का मुख्य संकेत है। परीक्षा में सूर्य पदार्थ और बाहरी तारे को साथ पहचानें। / Matter drawn from the Sun is a key clue of the tidal theory. In exams, identify solar matter and external star together.
संकुचन के साथ घूर्णन बढ़ने का विचार नीहारिका परिकल्पना में आता है। परीक्षा में संकुचन और घूर्णन को साथ पढ़ें। / The idea of rotation increasing with contraction appears in the nebular hypothesis. In exams, study contraction and rotation together.
A. पदार्थ को इकट्ठा कर बड़े पिंड बनाना/Gathering matter to form larger bodies
Explanation
Simple Explanation
गुरुत्वाकर्षण गैस, धूल और कणों को इकट्ठा करता है। परीक्षा में गुरुत्व को अभिवृद्धि की शक्ति समझें। / Gravity gathers gas, dust, and particles. In exams, understand gravity as the force behind accretion.
A. कांत परिकल्पना - गैसीय नीहारिका/Kant hypothesis - gaseous nebula
Explanation
Simple Explanation
कांत का नाम गैसीय नीहारिका से जुड़ा है। परीक्षा में वैज्ञानिक और मुख्य विचार का जोड़ा याद रखें। / Kant is associated with the gaseous nebula idea. In exams, remember the scientist and main idea pair.
A. ब्रह्मांड की उत्पत्ति और विस्तार/Origin and expansion of the universe
Explanation
Simple Explanation
महाविस्फोट सिद्धांत ब्रह्मांडीय स्तर का सिद्धांत है। परीक्षा में इसे पृथ्वी की स्थानीय घटनाओं से न मिलाएँ। / The Big Bang theory works at the cosmological scale. In exams, do not mix it with local events of Earth.
A. दूर जाती वस्तु के प्रकाश का लाल दिशा में खिसकना/Light of a receding object shifting toward red
Explanation
Simple Explanation
लाल विस्थापन दूर जाती आकाशगंगाओं का संकेत देता है। परीक्षा में इसे ब्रह्मांड विस्तार के प्रमाण से जोड़ें। / Red shift indicates galaxies moving away. In exams, connect it with evidence for expansion of the universe.
A. वे अवलोकन, भौतिक नियम और अंतरिक्षीय प्रमाणों से अधिक समर्थित हैं/They are better supported by observations, physical laws, and space evidence
Explanation
Simple Explanation
आधुनिक सिद्धांतों में प्रमाण और भौतिक प्रक्रियाएँ अधिक स्पष्ट हैं। परीक्षा में प्रमाण आधारित दृष्टि को प्राथमिकता दें। / Modern theories have clearer evidence and physical processes. In exams, prefer an evidence-based view.
सौर नीहारिका के केंद्र में अधिक पदार्थ जमा होकर सूर्य बना। परीक्षा में केंद्र और सूर्य को साथ याद रखें। / In the solar nebula, more matter collected at the center and formed the Sun. In exams, remember center and Sun together.
आउटगैसिंग से पृथ्वी के अंदर से गैसें बाहर आईं। परीक्षा में इसे वायुमंडल निर्माण से जोड़ें। / Outgassing released gases from Earth's interior. In exams, link it with atmosphere formation.
जलवाष्प के संघनन से वर्षा और जल के भंडार बने। परीक्षा में जलमंडल को ठंडा होना और संघनन से जोड़ें। / Condensation of water vapour led to rain and water bodies. In exams, connect hydrosphere with cooling and condensation.
A. ग्रहाणु टकराकर और जुड़कर बड़े पिंड बनाते हैं/Planetesimals collide and join to form larger bodies
Explanation
Simple Explanation
ग्रहाणुओं का टकराव और जुड़ना प्रोटो ग्रह निर्माण का आधार है। परीक्षा में छोटे से बड़े पिंड का क्रम याद रखें। / Collision and joining of planetesimals form the basis of protoplanet formation. In exams, remember the order from small to large bodies.
A. दोनों ग्रह निर्माण को बादल जैसे पदार्थ से जोड़ते हैं/Both link planet formation with cloud-like material
Explanation
Simple Explanation
दोनों में बादल जैसे पदार्थ से सौरमंडल के निर्माण का विचार मिलता है। परीक्षा में समानता और अंतर दोनों पढ़ें। / Both include the idea of solar system formation from cloud-like material. In exams, study both similarities and differences.
A. आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत/Modern solar nebula theory
Explanation
Simple Explanation
आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत में घूमता चपटा चक्र ग्रह निर्माण का क्षेत्र है। परीक्षा में चपटा चक्र संकेत को पहचानें। / In the modern solar nebula theory, the rotating flat disk is the region of planet formation. In exams, identify the flat disk clue.
A. ब्रह्मांडीय पृष्ठभूमि विकिरण और आकाशगंगाओं का लाल विस्थापन/Cosmic background radiation and red shift of galaxies
Explanation
Simple Explanation
महाविस्फोट के प्रमुख प्रमाण अंतरिक्षीय अवलोकनों से जुड़े हैं। परीक्षा में लाल विस्थापन और पृष्ठभूमि विकिरण साथ याद रखें। / Major evidence for the Big Bang comes from space observations. In exams, remember red shift and background radiation together.
A. ऐसी निकट घटना अत्यंत दुर्लभ मानी जाती है/Such a close event is considered extremely rare
Explanation
Simple Explanation
ज्वारीय जैसे सिद्धांतों में पास से गुजरते तारे की घटना बहुत असामान्य मानी जाती है। परीक्षा में संभावना को एक सीमा के रूप में लिखें। / In tidal-type theories, a close passing star event is considered very unusual. In exams, write probability as a limitation.
A. आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत/Modern solar nebula theory
Explanation
Simple Explanation
आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत में ग्रह गैस-धूल चक्र से बने। परीक्षा में इसे सूर्य से खिंचे पदार्थ वाले सिद्धांत से अलग रखें। / The modern solar nebula theory says planets formed from a gas-dust disk. In exams, separate it from theories of matter pulled from the Sun.
A. अधिक घनत्व वाले भारी पदार्थ/Denser heavy materials
Explanation
Simple Explanation
भारी पदार्थ केंद्र की ओर गए और हल्के पदार्थ ऊपर रहे। परीक्षा में यह विभेदन का सरल संकेत है। / Heavy materials moved toward the center and lighter materials remained above. In exams, this is a simple clue for differentiation.
A. घूमती हुई सौर नीहारिका की समान मूल गति/Common original motion of the rotating solar nebula
Explanation
Simple Explanation
ग्रह एक ही घूमते बादल से बने इसलिए उनकी गति में समानता मिलती है। परीक्षा में समान गति को समान स्रोत से जोड़ें। / Planets formed from the same rotating cloud, so their motions show similarity. In exams, connect similar motion with a common source.
A. अभिवृद्धि आधारित आधुनिक सिद्धांत/Accretion-based modern theory
Explanation
Simple Explanation
अभिवृद्धि में छोटे कण मिलकर बड़े पिंड बनाते हैं। परीक्षा में धीरे-धीरे जुड़ना शब्द को अभिवृद्धि से जोड़ें। / In accretion, small particles combine to make larger bodies. In exams, connect slowly joining with accretion.
A. ब्रह्मांड का औसत रूप समय और स्थान में समान रहता है/The average form of the universe remains the same in time and space
Explanation
Simple Explanation
स्थिर अवस्था सिद्धांत ब्रह्मांड को औसत रूप से समान मानता है। परीक्षा में इसे निरंतर समानता से पहचानें। / The steady state theory considers the universe the same on average. In exams, identify it through continuous uniformity.
A. ब्रह्मांड की उत्पत्ति और आकाशगंगाओं का दूर जाना/Origin of the universe and recession of galaxies
Explanation
Simple Explanation
आकाशगंगाओं का दूर जाना महाविस्फोट और विस्तार से जुड़ा है। परीक्षा में ब्रह्मांड स्तर का संकेत पहचानें। / Recession of galaxies is linked with the Big Bang and expansion. In exams, identify the universe-scale clue.
A. गैसीय पदार्थ के ठंडा होकर संघनित होने से/Cooling and condensation of gaseous matter
Explanation
Simple Explanation
ठंडा होने पर गैस से छोटे कण बने। परीक्षा में संघनन को ग्रह निर्माण की शुरुआती अवस्था समझें। / As gas cooled, small particles formed. In exams, understand condensation as an early stage of planet formation.
A. उनके मुख्य विचार और वैज्ञानिक सीमाएँ/Their main ideas and scientific limitations
Explanation
Simple Explanation
पुराने सिद्धांत ऐतिहासिक रूप से महत्वपूर्ण हैं लेकिन उनकी सीमाएँ भी हैं। परीक्षा में विचार और सीमा दोनों लिखें। / Old theories are historically important but have limitations. In exams, write both the idea and the limitation.
लाल विस्थापन महाविस्फोट सिद्धांत के समर्थन में महत्वपूर्ण प्रमाण है। परीक्षा में प्रमाण और सिद्धांत का मिलान करें। / Red shift is important evidence supporting the Big Bang theory. In exams, match evidence with theory carefully.
विभेदन से भारी तत्व केंद्र में जाकर क्रोड बनाने में सहायक हुए। परीक्षा में क्रोड निर्माण को विभेदन से जोड़ें। / Differentiation helped heavy elements move to the center and form the core. In exams, link core formation with differentiation.
A. आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत/Modern solar nebula theory
Explanation
Simple Explanation
सामान्य घूमता गैस-धूल बादल आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत का मुख्य आधार है। परीक्षा में सामान्य स्रोत को पहचानें। / A common rotating gas-dust cloud is the main basis of the modern solar nebula theory. In exams, identify the common source.
A. महाविस्फोट ब्रह्मांड की शुरुआत मानता है, स्थिर अवस्था औसत समानता मानती है/Big Bang assumes a beginning, steady state assumes average uniformity
Explanation
Simple Explanation
महाविस्फोट में आरंभ और विस्तार है जबकि स्थिर अवस्था में औसत समानता है। परीक्षा में यह अंतर सीधा पूछा जा सकता है। / Big Bang has a beginning and expansion, while steady state has average uniformity. This difference can be directly asked in exams.
A. क्योंकि वे छोटे पिंडों को जोड़कर बड़े पिंड बना सकते हैं/Because they can join small bodies into larger bodies
Explanation
Simple Explanation
टकराव और जुड़ाव से ग्रहाणु तथा प्रोटो ग्रह बढ़ते हैं। परीक्षा में टकराव को निर्माण की प्रक्रिया से भी जोड़ें। / Collisions and joining help planetesimals and protoplanets grow. In exams, connect collisions with formation too.
A. ज्वालामुखीय और आंतरिक गैसों का बाहर निकलना/Release of volcanic and internal gases
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक वायुमंडल के विकास में अंदरूनी गैसों का बाहर निकलना महत्त्वपूर्ण था। परीक्षा में गैस निष्कासन को याद रखें। / Release of internal gases was important in early atmosphere development. In exams, remember outgassing.
A. नीहारिका संबंधी प्रारंभिक सिद्धांत/Early nebular theories
Explanation
Simple Explanation
कांत और लाप्लास दोनों का संबंध नीहारिका परिकल्पना से है। परीक्षा में इन्हें प्रारंभिक सौरमंडल सिद्धांतों में रखें। / Kant and Laplace are both associated with the nebular hypothesis. In exams, place them among early solar system theories.
A. आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत/Modern solar nebula theory
Explanation
Simple Explanation
आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत गैस-धूल बादल और डिस्क पर आधारित है। परीक्षा में इसे ज्वारीय सिद्धांत से अलग पहचानें। / The modern solar nebula theory is based on a gas-dust cloud and disk. In exams, distinguish it from tidal theory.
A. सिद्धांतों में सुधार या परिवर्तन हो सकता है/Theories may be improved or changed
Explanation
Simple Explanation
नए प्रमाणों से पुराने विचारों की समीक्षा होती है। परीक्षा में विज्ञान को प्रमाण आधारित और परिवर्तनशील समझें। / New evidence leads to review of older ideas. In exams, understand science as evidence-based and changeable.
A. गर्म प्रारंभिक पृथ्वी, विभेदन, ठंडा होना, पर्पटी निर्माण/Hot early Earth, differentiation, cooling, crust formation
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी पहले गर्म थी फिर विभेदन और ठंडा होने से परतें बनीं। परीक्षा में पृथ्वी विकास का क्रम अलग से याद रखें। / Earth was first hot, then differentiation and cooling formed layers. In exams, remember the sequence of Earth's development separately.
A. सौर नीहारिका और अभिवृद्धि संबंधी सिद्धांत/Solar nebula and accretion-related theory
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी की उत्पत्ति भौतिक प्रक्रियाओं जैसे गुरुत्व और अभिवृद्धि से समझी जाती है। परीक्षा में जीवन और ग्रह उत्पत्ति को अलग रखें। / Earth's origin is explained by physical processes such as gravity and accretion. In exams, keep origin of life and planet origin separate.
A. आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत/Modern solar nebula theory
Explanation
Simple Explanation
आज सौरमंडल की उत्पत्ति के लिए आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत अधिक स्वीकार्य है। परीक्षा में आधुनिक और प्रमाण आधारित सिद्धांत चुनें। / Today, the modern solar nebula theory is more accepted for the origin of the solar system. In exams, choose the modern evidence-based theory.
A. ग्रह निर्माण से बचे छोटे पथरीले पिंड/Small rocky bodies left from planet formation
Explanation
Simple Explanation
क्षुद्रग्रह ग्रह निर्माण की बची हुई सामग्री से जुड़े छोटे पिंड हैं। परीक्षा में इन्हें सौरमंडल के अवशेष पदार्थ से जोड़ें। / Asteroids are small bodies linked with leftover material from planet formation. In exams, connect them with remnant material of the solar system.
A. सूर्य और धूमकेतु की टक्कर से निकले पदार्थ से/From matter ejected by collision between the Sun and a comet
Explanation
Simple Explanation
बफॉन ने सूर्य और धूमकेतु की टक्कर से निकले पदार्थ को ग्रह निर्माण से जोड़ा। परीक्षा में इसे बहुत प्रारंभिक टक्कर संबंधी विचार मानें। / Buffon linked planet formation with matter ejected by a collision between the Sun and a comet. In exams, treat it as a very early collision-related idea.
कांट ने बिखरे गैसीय पदार्थ को गुरुत्व के कारण संकेंद्रित माना। परीक्षा में नीहारिका और गुरुत्व को साथ पढ़ें। / Kant considered scattered gaseous matter to concentrate due to gravity. In exams, study nebula and gravity together.
लाप्लास के अनुसार अलग हुए छल्लों से ग्रह बने। परीक्षा में छल्ला और ग्रह निर्माण का संबंध याद रखें। / According to Laplace, separated rings formed planets. In exams, remember the relation between rings and planet formation.
ग्रहाणु सिद्धांत में छोटे ठोस पिंडों से बड़े ग्रह बने। परीक्षा में ग्रहाणु को ग्रह निर्माण की बीच की अवस्था मानें। / In the planetesimal theory, large planets formed from small solid bodies. In exams, treat planetesimals as an intermediate stage of planet formation.
B. क्योंकि इसमें बाहरी तारे के गुरुत्व से सूर्य में ज्वार जैसा प्रभाव माना गया/Because a passing star's gravity caused a tide-like effect in the Sun
Explanation
Simple Explanation
इस सिद्धांत में पास के तारे ने सूर्य पर ज्वारीय प्रभाव डाला। परीक्षा में ज्वार शब्द को गुरुत्वीय खिंचाव से जोड़ें। / This theory assumes a passing star produced a tidal effect on the Sun. In exams, connect the word tide with gravitational pull.
A. सूर्य से खिंचे हुए गर्म पदार्थ से/Hot matter pulled directly from the Sun
Explanation
Simple Explanation
आधुनिक सिद्धांत ग्रहों को सूर्य से खिंचे पदार्थ से नहीं बल्कि गैस-धूल चक्र से जोड़ता है। परीक्षा में इसे ज्वारीय सिद्धांत से अलग रखें। / The modern theory links planets with a gas-dust disk, not matter pulled from the Sun. In exams, keep it separate from the tidal theory.
B. अंदरूनी और बाहरी ग्रहों की संरचना में अंतर/Difference in composition of inner and outer planets
Explanation
Simple Explanation
सूर्य के पास अधिक तापमान के कारण चट्टानी पदार्थ टिके और दूर ठंडे भागों में गैसें तथा बर्फ अधिक रहीं। परीक्षा में दूरी और संरचना का संबंध याद रखें। / Near the Sun, high temperature favored rocky materials, while farther colder regions retained more gases and ices. In exams, remember the relation between distance and composition.
B. सूर्य के पास अपेक्षाकृत गर्म क्षेत्र में/In relatively warmer regions near the Sun
Explanation
Simple Explanation
स्थलीय ग्रह सूर्य के पास गर्म क्षेत्र में बने जहाँ भारी चट्टानी पदार्थ टिक सके। परीक्षा में अंदरूनी ग्रहों को चट्टानी ग्रह मानें। / Terrestrial planets formed in warmer inner regions where heavy rocky material could remain. In exams, identify inner planets as rocky planets.
B. वे ठंडे बाहरी क्षेत्र में अधिक गैस और बर्फ इकट्ठा कर सके/They could collect more gas and ice in the colder outer region
Explanation
Simple Explanation
ठंडे बाहरी क्षेत्र में हल्की गैसें और बर्फ अधिक मात्रा में संचित हो सकीं। परीक्षा में बाहरी ग्रहों को गैसीय और बड़े याद रखें। / In colder outer regions, light gases and ices could accumulate in larger amounts. In exams, remember outer planets as gaseous and large.
ब्रह्मांड के फैलने के साथ वह ठंडा होता गया। परीक्षा में विस्तार और शीतलन को साथ याद रखें। / As the universe expanded, it cooled. In exams, remember expansion and cooling together.
A. ब्रह्मांड के प्रारंभिक रासायनिक विकास से/Early chemical evolution of the universe
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक ब्रह्मांड में हल्के तत्व बने जो बाद में तारों और आकाशगंगाओं के विकास में सहायक हुए। परीक्षा में बड़े पिंडों से पहले मूल पदार्थ याद रखें। / Light elements formed in the early universe and later helped in the development of stars and galaxies. In exams, remember basic matter before large bodies.
हबल ने दूरस्थ आकाशगंगाओं के दूर जाने के प्रमाण को मजबूत किया। परीक्षा में हबल को ब्रह्मांड विस्तार से जोड़ें। / Hubble strengthened evidence for the recession of distant galaxies. In exams, connect Hubble with expansion of the universe.
A. क्योंकि यह प्रारंभिक गर्म ब्रह्मांड से बचा हुआ विकिरण माना जाता है/Because it is considered leftover radiation from the early hot universe
Explanation
Simple Explanation
यह विकिरण प्रारंभिक गर्म ब्रह्मांड का बचा हुआ संकेत माना जाता है। परीक्षा में इसे महाविस्फोट का प्रमुख प्रमाण लिखें। / This radiation is considered a leftover signal of the early hot universe. In exams, write it as major evidence of the Big Bang.
A. ब्रह्मांड का औसत रूप सदैव समान रहता है/The universe remains the same on average forever
Explanation
Simple Explanation
ब्रह्मांडीय पृष्ठभूमि विकिरण और विस्तार के प्रमाणों ने स्थिर अवस्था सिद्धांत को कमजोर किया। परीक्षा में प्रमाणों से सिद्धांतों की समीक्षा याद रखें। / Evidence such as cosmic background radiation and expansion weakened the steady state theory. In exams, remember that evidence reviews theories.
A. गुरुत्व पदार्थ को जोड़कर अभिवृद्धि को संभव बनाता है/Gravity joins matter and makes accretion possible
Explanation
Simple Explanation
गुरुत्व छोटे कणों और पिंडों को आकर्षित करके बड़े पिंड बनाता है। परीक्षा में अभिवृद्धि की मुख्य शक्ति गुरुत्व याद रखें। / Gravity attracts small particles and bodies to form larger bodies. In exams, remember gravity as the main force of accretion.
A. सतत पदार्थ संचयन और आकार वृद्धि/Continuous material accumulation and growth
Explanation
Simple Explanation
प्रोटो ग्रह अधिक पदार्थ जोड़कर बड़े और स्थिर ग्रह बने। परीक्षा में ग्रह बनने को क्रमिक वृद्धि मानें। / Protoplanets became larger and more stable planets by adding more matter. In exams, treat planet formation as gradual growth.
भारी धातुएँ केंद्र की ओर गईं और क्रोड के निर्माण में सहायक हुईं। परीक्षा में भारी पदार्थ और क्रोड को साथ याद रखें। / Heavy metals moved toward the center and helped form the core. In exams, remember heavy matter and core together.
हल्के पदार्थ ऊपर रहकर पर्पटी के निर्माण में सहायक हुए। परीक्षा में विभेदन से परतों की व्यवस्था समझें। / Lighter materials remained above and helped form the crust. In exams, understand layered structure through differentiation.
A. क्योंकि प्रकाश संश्लेषी जीवन व्यापक रूप से विकसित नहीं हुआ था/Because photosynthetic life had not widely developed
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक वायुमंडल में मुक्त ऑक्सीजन बहुत कम थी क्योंकि जैविक ऑक्सीजन उत्पादन बाद में बढ़ा। परीक्षा में प्रारंभिक वायुमंडल को आज जैसा न मानें। / Free oxygen was very low in the early atmosphere because biological oxygen production increased later. In exams, do not treat the early atmosphere as the same as today.
ज्वालामुखीय और आंतरिक गैसों के बाहर निकलने को आउटगैसिंग कहा जाता है। परीक्षा में गैस निष्कासन और वायुमंडल को साथ याद रखें। / The release of volcanic and internal gases is called outgassing. In exams, remember gas release and atmosphere together.
A. ताकि जलवाष्प संघनित होकर जल बना सके/So that water vapour could condense into water
Explanation
Simple Explanation
ठंडी पृथ्वी पर जलवाष्प संघनित होकर वर्षा और जलाशय बना सकी। परीक्षा में जलमंडल को शीतलन से जोड़ें। / On a cooler Earth, water vapour could condense into rain and water bodies. In exams, connect hydrosphere with cooling.
A. संघनित जलवाष्प और आंतरिक गैसों से निकला जल/Condensed water vapour and water released with internal gases
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक जल पृथ्वी की गैसों और जलवाष्प के संघनन से जुड़ा था। परीक्षा में महासागर निर्माण को आउटगैसिंग और संघनन से जोड़ें। / Early water was linked with gases from Earth and condensation of water vapour. In exams, connect ocean formation with outgassing and condensation.
A. पुराने सिद्धांत अधिकतर कल्पनात्मक थे और आधुनिक सिद्धांत अधिक प्रमाण आधारित हैं/Old theories were mostly speculative and modern theories are more evidence-based
Explanation
Simple Explanation
पुराने सिद्धांत ऐतिहासिक रूप से महत्त्वपूर्ण हैं लेकिन आधुनिक सिद्धांतों को अधिक प्रमाण मिलते हैं। परीक्षा में तुलना करते समय प्रमाण का आधार लिखें। / Old theories are historically important, but modern theories have stronger evidence. In exams, mention the evidence basis while comparing.
A. महाविस्फोट ब्रह्मांड की उत्पत्ति बताता है जबकि सौर नीहारिका सौरमंडल की/Big Bang explains the origin of the universe while solar nebula explains the solar system
Explanation
Simple Explanation
महाविस्फोट का स्तर ब्रह्मांड है और सौर नीहारिका का स्तर सौरमंडल है। परीक्षा में सिद्धांत का पैमाना पहचानें। / The Big Bang is at the universe scale, while the solar nebula is at the solar system scale. In exams, identify the scale of the theory.
A. ब्रह्मांडीय संरचना निर्माण/Cosmic structure formation
Explanation
Simple Explanation
महाविस्फोट के बाद पदार्थ इकट्ठा होकर आकाशगंगाएँ और तारे बने। परीक्षा में छोटे पदार्थ से बड़ी संरचना का क्रम याद रखें। / After the Big Bang, matter gathered to form galaxies and stars. In exams, remember the sequence from small matter to large structures.
A. तारों के आसपास बची गैस और धूल से ग्रह चक्र बन सकता है/Leftover gas and dust around stars can form a planetary disk
Explanation
Simple Explanation
सूर्य जैसे तारे के आसपास बची सामग्री से ग्रह बनने का चक्र बनता है। परीक्षा में तारा निर्माण और ग्रह चक्र को साथ समझें। / Leftover material around a star like the Sun forms a disk for planets. In exams, understand star formation and planetary disk together.
वाइज़सैकर ने सौर नीहारिका में भंवर जैसी गति की धारणा दी। परीक्षा में उन्हें आधुनिक ग्रह उत्पत्ति विचारों से जोड़ें। / Weizsäcker gave the idea of vortex-like motion in the solar nebula. In exams, connect him with modern planet-origin ideas.
A. गैस और धूल के अंतरतारकीय पदार्थ पर/Interstellar gas and dust material
Explanation
Simple Explanation
श्मिड्ट ने अंतरतारकीय गैस और धूल से ग्रह निर्माण का विचार दिया। परीक्षा में उन्हें आधुनिक धूल-बादल विचार से जोड़ें। / Schmidt proposed planet formation from interstellar gas and dust. In exams, connect him with the modern dust-cloud idea.
कांट का संबंध नीहारिका परिकल्पना से है, प्लेट विवर्तनिकी से नहीं। परीक्षा में गलत जोड़े पहचानने का अभ्यास करें। / Kant is related to the nebular hypothesis, not plate tectonics. In exams, practice identifying incorrect pairs.
A. प्रारंभिक पृथ्वी के गर्म रहने और आंतरिक विभेदन से/Keeping early Earth hot and aiding internal differentiation
Explanation
Simple Explanation
रेडियोधर्मी ऊष्मा ने प्रारंभिक पृथ्वी के अंदरूनी ताप में योगदान दिया। परीक्षा में इसे पृथ्वी की आंतरिक संरचना के विकास से जोड़ें। / Radioactive heat contributed to the internal heat of early Earth. In exams, link it with development of Earth's internal structure.
A. ऊष्मा और पदार्थ की वृद्धि/Increase in heat and material
Explanation
Simple Explanation
टकरावों से पृथ्वी का ताप बढ़ा और पदार्थ जुड़ता गया। परीक्षा में प्रारंभिक पृथ्वी को सक्रिय अवस्था मानें। / Impacts increased Earth's heat and added material. In exams, consider early Earth an active state.
A. प्रारंभिक पृथ्वी से बड़े पिंड की टक्कर/Collision of a large body with early Earth
Explanation
Simple Explanation
एक बड़े टकराव से निकली सामग्री से चंद्रमा बनने का आधुनिक विचार लोकप्रिय है। परीक्षा में इसे विशाल टक्कर विचार के रूप में पहचानें। / A popular modern idea says the Moon formed from material ejected by a giant impact. In exams, identify it as the giant impact idea.
रेडियोमेट्रिक डेटिंग चट्टानों और उल्कापिंडों की आयु मापने में सहायक है। परीक्षा में आयु निर्धारण को रेडियोधर्मी क्षय से जोड़ें। / Radiometric dating helps measure the age of rocks and meteorites. In exams, connect age determination with radioactive decay.
A. ग्रह बनने से बचे छोटे पिंडों का क्षेत्र/A region of leftover small bodies from planet formation
Explanation
Simple Explanation
क्षुद्रग्रह पट्टी को अधूरे या बचे ग्रह निर्माण पदार्थ से जोड़ा जाता है। परीक्षा में इसे सौरमंडल के अवशेष क्षेत्र के रूप में पढ़ें। / The asteroid belt is linked with leftover or incomplete planet-forming material. In exams, study it as a remnant region of the solar system.
A. आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत/Modern solar nebula theory
Explanation
Simple Explanation
ये तीनों संकेत आधुनिक सौर नीहारिका सिद्धांत की ओर इशारा करते हैं। परीक्षा में संकेत शब्दों से सिद्धांत पहचानें। / These three clues point to the modern solar nebula theory. In exams, identify theories through clue words.
A. अभिवृद्धि, गर्म पृथ्वी, विभेदन, पर्पटी और वायुमंडल विकास/Accretion, hot Earth, differentiation, crust and atmosphere development
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी का विकास अभिवृद्धि से शुरू होकर परतों और बाहरी मंडलों तक बढ़ा। परीक्षा में क्रम को छोटे चरणों में याद करें। / Earth's development began with accretion and moved toward layers and outer spheres. In exams, remember the sequence in small stages.
A. नए प्रमाण आने पर सिद्धांतों में सुधार होता है/Theories improve when new evidence appears
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक विचार प्रमाणों के आधार पर संशोधित हो सकते हैं। परीक्षा में विज्ञान को प्रमाण आधारित प्रक्रिया मानें। / Scientific ideas can be modified based on evidence. In exams, treat science as an evidence-based process.
A. कुछ भौतिक और कोणीय संवेग संबंधी समस्याओं को पूरी तरह न समझा पाना/Inability to fully explain some physical and angular momentum problems
Explanation
Simple Explanation
पुरानी नीहारिका परिकल्पना कई भौतिक प्रश्नों का संतोषजनक उत्तर नहीं दे सकी। परीक्षा में सिद्धांत के साथ उसकी सीमा भी याद रखें। / The old nebular hypothesis could not satisfactorily answer many physical questions. In exams, remember the limitation along with the theory.
ज्वारीय सिद्धांत में सूर्य से निकले पदार्थ के ठंडा होकर ग्रह बनने की बात कही गई। परीक्षा में यह क्रम याद रखें। / The tidal theory says matter pulled from the Sun cooled and formed planets. In exams, remember this sequence.
स्थिर अवस्था सिद्धांत में निरंतर नए पदार्थ की कल्पना से औसत घनत्व समान माना गया। परीक्षा में विस्तार और नए पदार्थ का संकेत पहचानें। / The steady state theory imagined continuous creation of matter to keep average density the same. In exams, identify the clue of expansion plus new matter.
A. एक व्यवस्थित घूमते चक्र से निर्माण/Formation from an organized rotating disk
Explanation
Simple Explanation
घूमते चपटे चक्र में पदार्थ के व्यवस्थित वितरण से ग्रहों की कक्षाएँ समझी जाती हैं। परीक्षा में कक्षा और चक्र संरचना को साथ रखें। / Planetary orbits are explained through organized distribution of matter in a rotating flat disk. In exams, keep orbit and disk structure together.
A. पृथ्वी की उत्पत्ति भौतिक ग्रह निर्माण से जुड़ी है और जीवन की उत्पत्ति बाद की जैव-रासायनिक प्रक्रिया है/Earth's origin is linked with physical planet formation and origin of life is a later biochemical process
Explanation
Simple Explanation
ग्रह निर्माण और जीवन का विकास अलग-अलग चरण हैं। परीक्षा में दोनों को मिलाकर उत्तर न लिखें। / Planet formation and development of life are different stages. In exams, do not mix both in one answer.
पिघली हुई पृथ्वी में घनत्व के आधार पर पदार्थ अलग हुए। परीक्षा में घनत्व और विभेदन को साथ याद रखें। / In molten Earth, materials separated according to density. In exams, remember density and differentiation together.
A. जलवाष्प, कार्बन डाइऑक्साइड और नाइट्रोजन जैसी गैसें/Gases such as water vapour, carbon dioxide, and nitrogen
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक वायुमंडल में मुक्त ऑक्सीजन कम थी और जलवाष्प तथा अन्य गैसें प्रमुख थीं। परीक्षा में इसे वर्तमान वायुमंडल से अलग रखें। / The early atmosphere had low free oxygen and was dominated by water vapour and other gases. In exams, keep it different from the present atmosphere.
A. क्योंकि ऐसी घटनाएँ दुर्लभ थीं और कई अवलोकनों को संतोषजनक नहीं समझाती थीं/Because such events were rare and did not explain many observations satisfactorily
Explanation
Simple Explanation
पुराने टक्कर आधारित विचारों में संभावना और भौतिक व्याख्या की कठिनाइयाँ थीं। परीक्षा में सीमा के रूप में दुर्लभता लिखें। / Old collision-based ideas had difficulties of probability and physical explanation. In exams, write rarity as a limitation.
A. मूल सौर नीहारिका के कोणीय संवेग से/Angular momentum of the original solar nebula
Explanation
Simple Explanation
एक ही घूमती नीहारिका से बने पिंडों में गति की समानता मिलती है। परीक्षा में कोणीय संवेग को मूल घूर्णन से जोड़ें। / Bodies formed from the same rotating nebula show similarity in motion. In exams, connect angular momentum with original rotation.
A. यह ग्रहों की कक्षा, संरचना और अवशेष पिंडों को एक साथ समझाने की कोशिश करता है/It tries to explain planetary orbits, composition, and leftover bodies together
Explanation
Simple Explanation
आधुनिक सिद्धांत कई अवलोकनों को एकीकृत रूप से समझाता है। परीक्षा में व्यापक व्याख्या को इसकी शक्ति मानें। / The modern theory explains many observations in an integrated way. In exams, consider broad explanation as its strength.
A. ये ब्रह्मांड की उत्पत्ति और विस्तार के आधुनिक प्रमाणों से जुड़े हैं/They are linked with modern evidence for the origin and expansion of the universe
Explanation
Simple Explanation
लाल विस्थापन और पृष्ठभूमि विकिरण महाविस्फोट के प्रमुख समर्थन हैं। परीक्षा में इन्हें ब्रह्मांडीय प्रमाण के रूप में पहचानें। / Red shift and background radiation are major supports for the Big Bang. In exams, identify them as cosmological evidence.
आधुनिक अभिवृद्धि में छोटे कण धीरे-धीरे बड़े ग्रह बनाते हैं। परीक्षा में आकार वृद्धि का क्रम याद रखें। / In modern accretion, small particles gradually make large planets. In exams, remember the order of size growth.
A. विभेदन और घनत्व के अनुसार पदार्थों का अलग होना/Differentiation and separation of materials according to density
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी की परतें घनत्व आधारित विभेदन से विकसित हुईं। परीक्षा में क्रोड, मैंटल और पर्पटी को इसी प्रक्रिया से जोड़ें। / Earth's layers developed through density-based differentiation. In exams, connect core, mantle, and crust with this process.
