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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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Artificial Intelligence Unit 2: Self-Management Skills - IV MCQ Questions for Class 11 General

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Unit 2: Self-Management Skills - IV Practice Questions

Showing 991-1000 of 1000 questions.

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Question 991/1000 Expert Artificial Intelligence Employability Skills Unit 2: Self-Management Skills - IV Class 11 Level 10

यदि विद्यार्थी लक्ष्य को अपनी रुचि और उद्देश्य से नहीं जोड़ता तो कौन सा जोखिम बढ़ सकता है?

If a student does not connect a goal with interest and purpose, what risk may increase?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दीर्घकालिक प्रेरणा कमजोर पड़ सकती हैLong-term motivation may weaken

Step 1

Concept

रुचि और उद्देश्य लक्ष्य को अर्थ देते हैं। / Interest and purpose give meaning to a goal.

Step 2

Why this answer is correct

अर्थ न होने पर लंबे समय तक प्रयास कमजोर हो सकता है। / Without meaning, long-term effort can weaken.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लक्ष्य को रुचि और उद्देश्य से जोड़ें। / In exams, connect goals with interest and purpose.

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Question 992/1000 Expert Artificial Intelligence Employability Skills Unit 2: Self-Management Skills - IV Class 11 Level 10

किस विकल्प में कार्यस्थल जैसी उन्नत रोजगार योग्यता दिखती है?

Which option shows advanced workplace-like employability?

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Correct Answer

A. समय पर काम, स्पष्ट संवाद, ईमानदार समीक्षा और प्रतिक्रिया आधारित सुधारTimely work, clear communication, honest review, and feedback-based improvement

Step 1

Concept

रोजगार योग्यता में समयनिष्ठा और संवाद जरूरी हैं। / Employability needs punctuality and communication.

Step 2

Why this answer is correct

ईमानदार समीक्षा और प्रतिक्रिया आधारित सुधार व्यक्ति को भरोसेमंद बनाते हैं। / Honest review and feedback-based improvement make a person reliable.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे स्वप्रबंधन का उन्नत परिणाम मानें। / In exams, see this as an advanced result of self-management.

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Question 993/1000 Expert Artificial Intelligence Employability Skills Unit 2: Self-Management Skills - IV Class 11 Level 10

यदि विद्यार्थी असफलता के बाद केवल भाग्य को दोष देता है तो कौन सा सीखने वाला पक्ष बंद हो जाता है?

If a student blames only luck after failure, which learning aspect shuts down?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कारण, प्रयास और रणनीति की समीक्षाReview of cause, effort, and strategy

Step 1

Concept

केवल भाग्य को दोष देने से अपनी भूमिका नहीं दिखती। / Blaming only luck hides one's role.

Step 2

Why this answer is correct

कारण, प्रयास और रणनीति की समीक्षा सीखने में मदद करती है। / Reviewing cause, effort, and strategy helps learning.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में असफलता को विश्लेषण से जोड़ें। / In exams, connect failure with analysis.

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Question 994/1000 Expert Artificial Intelligence Employability Skills Unit 2: Self-Management Skills - IV Class 11 Level 10

किस स्थिति में विद्यार्थी आलोचना और अपमान में अंतर समझ रहा है?

In which situation is a student understanding the difference between criticism and insult?

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Correct Answer

A. उपयोगी सुधार बिंदु अलग करके शेष बात को शांत मन से छोड़नाSeparating useful improvement points and calmly leaving the rest

Step 1

Concept

हर आलोचना पूरी तरह उपयोगी नहीं होती। / Not every criticism is fully useful.

Step 2

Why this answer is correct

उपयोगी बिंदु अलग करना परिपक्व प्रतिक्रिया है। / Separating useful points is a mature response.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतिक्रिया से सीखने योग्य बात चुनें। / In exams, choose learnable points from feedback.

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Question 995/1000 Expert Artificial Intelligence Employability Skills Unit 2: Self-Management Skills - IV Class 11 Level 10

यदि विद्यार्थी दिन के अंत में पूछता है कि कौन सा व्यवहार लक्ष्य के अनुकूल नहीं था तो वह क्या कर रहा है?

If a student asks at the end of the day which behaviour did not match the goal, what is being done?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लक्ष्य और व्यवहार का मिलानMatching goal and behaviour

Step 1

Concept

दैनिक व्यवहार लक्ष्य को आगे या पीछे ले जाता है। / Daily behaviour can move a goal forward or backward.

Step 2

Why this answer is correct

लक्ष्य से मेल न खाने वाला व्यवहार पहचानना सुधार की शुरुआत है। / Identifying behaviour that does not match the goal begins improvement.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में दैनिक समीक्षा में व्यवहार भी देखें। / In exams, include behaviour in daily review.

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Question 996/1000 Expert Artificial Intelligence Employability Skills Unit 2: Self-Management Skills - IV Class 11 Level 10

किस विकल्प में आत्मनियंत्रण को ऊर्जा की दिशा देने के रूप में समझाया गया है?

Which option explains self-control as directing energy?

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Correct Answer

A. मनोरंजन सीमित करके मुख्य लक्ष्य पर ऊर्जा लगानाLimiting entertainment and using energy for the main goal

Step 1

Concept

आत्मनियंत्रण केवल रोकना नहीं है। / Self-control is not only stopping.

Step 2

Why this answer is correct

यह ऊर्जा को सही लक्ष्य की ओर मोड़ता है। / It directs energy toward the right goal.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में आत्मनियंत्रण को लक्ष्य केंद्रित कार्रवाई समझें। / In exams, understand self-control as goal-focused action.

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Question 997/1000 Expert Artificial Intelligence Employability Skills Unit 2: Self-Management Skills - IV Class 11 Level 10

यदि विद्यार्थी समाधान चुनने से पहले समय, साधन और सहायता देखता है तो कौन सा निर्णय मजबूत होता है?

If a student checks time, resources, and support before choosing a solution, which decision becomes stronger?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. व्यावहारिक निर्णयPractical decision

Step 1

Concept

समाधान उपलब्ध साधनों के अनुसार होना चाहिए। / A solution should match available resources.

Step 2

Why this answer is correct

समय, सामग्री और सहायता देखकर निर्णय व्यावहारिक बनता है। / Checking time, materials, and support makes the decision practical.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में उपाय चुनते समय संसाधन देखें। / In exams, check resources while choosing an action.

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Question 998/1000 Expert Artificial Intelligence Employability Skills Unit 2: Self-Management Skills - IV Class 11 Level 10

किस स्थिति में विद्यार्थी दूसरों की सफलता से निराश होने के बजाय सीख रहा है?

In which situation is a student learning from others' success instead of feeling discouraged?

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Correct Answer

A. उनकी उपयोगी आदत पहचानकर अपने लक्ष्य के अनुसार अपनानाIdentifying their useful habit and applying it according to one's goal

Step 1

Concept

तुलना निराशा बढ़ा सकती है। / Comparison can increase discouragement.

Step 2

Why this answer is correct

उपयोगी आदत सीखकर अपने लक्ष्य के अनुसार अपनाना परिपक्व तरीका है। / Learning a useful habit and applying it to one's goal is mature.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में तुलना को सीख में बदलें। / In exams, turn comparison into learning.

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Question 999/1000 Expert Artificial Intelligence Employability Skills Unit 2: Self-Management Skills - IV Class 11 Level 10

यदि विद्यार्थी अपनी योजना में सीखने, स्वास्थ्य और संबंधों का संतुलन रखता है तो कौन सा व्यापक कौशल दिखता है?

If a student keeps balance of learning, health, and relationships in a plan, which broad skill is shown?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. समग्र स्वप्रबंधनHolistic self-management

Step 1

Concept

स्वप्रबंधन केवल पढ़ाई तक सीमित नहीं है। / Self-management is not limited to study.

Step 2

Why this answer is correct

सीखने, स्वास्थ्य और संबंधों का संतुलन जीवन कौशल दिखाता है। / Balancing learning, health, and relationships shows life skill.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में स्वप्रबंधन को समग्र कौशल मानें। / In exams, treat self-management as a holistic skill.

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Question 1000/1000 Expert Artificial Intelligence Employability Skills Unit 2: Self-Management Skills - IV Class 11 Level 10

स्वप्रबंधन का विशेषज्ञ स्तर सबसे सही किस उत्तर में व्यक्त होता है?

Which answer best expresses expert-level self-management?

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Correct Answer

A. बदलती परिस्थिति में लक्ष्य, समय, भावना, व्यवहार, स्वास्थ्य और सीखने की रणनीति का संतुलित समायोजनBalanced adjustment of goal, time, emotion, behaviour, health, and learning strategy in changing situations

Step 1

Concept

विशेषज्ञ स्वप्रबंधन कई पक्षों को साथ सँभालता है। / Expert self-management handles many parts together.

Step 2

Why this answer is correct

बदलती परिस्थिति में संतुलित समायोजन परिपक्वता दिखाता है। / Balanced adjustment in changing situations shows maturity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में स्वप्रबंधन को व्यापक जीवन और रोजगार कौशल समझें। / In exams, understand self-management as a broad life and employability skill.

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