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In this Class 10 Social Science topic from Chapter 2, “Nationalism in India,” students explore how a shared sense of belonging developed during the national movement. They examine the role of Bharat Mata, folklore, songs, flags, reinterpretations of history, and other cultural symbols in creating a collective national identity. The topic also encourages students to understand how different communities connected with nationalism and why India’s diverse experiences shaped the idea of the nation.
Hard · Level 5 · 25 questions
Practice questions
01How did the image of Bharat Mata take nationalism beyond a merely political idea?भारत माता की छवि ने राष्ट्रवाद को केवल राजनीतिक विचार से आगे किस रूप में बदला?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. It gave the nation an emotional and moral formउसने राष्ट्र को भावनात्मक और नैतिक कर्तव्य का रूप दिया
Step 1: The image of Bharat Mata helped people imagine the country as a mother. Step 2: This strengthened feelings of service, respect and sacrifice for the nation. Step 3: In exams, mention that the image gave the nation an emotional identity.चरण 1: भारत माता की छवि ने देश को माँ के रूप में समझाया। चरण 2: इससे राष्ट्र के लिए सेवा, सम्मान और त्याग की भावना मजबूत हुई। चरण 3: परीक्षा में लिखें कि चित्र ने राष्ट्र को भावनात्मक पहचान दी।
02Why did Natesa Sastri regard folk tales as national literature?नटेसा शास्त्री ने लोककथाओं को राष्ट्रीय साहित्य क्यों माना?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Because they expressed the culture and memory of ordinary peopleक्योंकि वे आम जनता की संस्कृति और स्मृति को व्यक्त करती थीं
Step 1: Folk tales come from the life of villages and ordinary people. Step 2: Natesa Sastri saw cultural roots of Indian society in them. Step 3: In such questions, connect folk tales with people’s identity.चरण 1: लोककथाएँ गाँवों और आम लोगों के जीवन से निकलती हैं। चरण 2: नटेसा शास्त्री ने उनमें भारतीय समाज की सांस्कृतिक जड़ें देखीं। चरण 3: ऐसे प्रश्न में लोककथा को जनता की पहचान से जोड़ें।
03Which pair correctly shows the link between a symbol and its message in creating collective belonging?कौन सा युग्म सामूहिक अपनत्व की भावना बनाने में प्रतीक और संदेश का सही संबंध दिखाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Bharat Mata and reverence for the motherlandभारत माता और मातृभूमि के प्रति श्रद्धा
Step 1: A symbol is understood through its social message. Step 2: Bharat Mata presented the country as a revered motherland. Step 3: In pair-based questions, match the symbol with its message carefully.चरण 1: प्रतीक का अर्थ उसके सामाजिक संदेश से समझा जाता है। चरण 2: भारत माता ने देश को पूज्य मातृभूमि के रूप में दिखाया। चरण 3: युग्म वाले प्रश्न में प्रतीक और उसके संदेश को साथ मिलाकर पहचानें।
04Why did carrying a flag during the Swadeshi period become a political act?स्वदेशी काल में झंडे को हाथ में लेकर चलना किस कारण राजनीतिक कार्य बन गया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Because it showed a shared identity against foreign ruleक्योंकि यह विदेशी शासन के विरुद्ध साझा पहचान दिखाता था
Step 1: The flag was not just cloth; it became an identity of the movement. Step 2: Carrying it publicly showed unity and resistance. Step 3: In flag-related answers, include the idea of public resistance.चरण 1: झंडा केवल कपड़ा नहीं था, वह आंदोलन की पहचान बन गया। चरण 2: उसे उठाना लोगों की एकता और विरोध को सार्वजनिक रूप से दिखाता था। चरण 3: झंडे से जुड़े उत्तर में सार्वजनिक प्रतिरोध का बिंदु जरूर लिखें।
05What was one major limitation of symbols with religious emotion such as Bharat Mata?भारत माता जैसे धार्मिक भाव वाले प्रतीकों की एक प्रमुख सीमा क्या थी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They could fail to make some communities feel equally includedवे कुछ समुदायों को समान रूप से शामिल महसूस नहीं करा सकते थे
Step 1: Symbols with religious emotion inspired many people. Step 2: But in a multi-religious society, not everyone accepted them equally. Step 3: In hard questions, write both the strength and limitation of a symbol.चरण 1: धार्मिक भाव वाले प्रतीक कई लोगों को प्रेरित करते थे। चरण 2: पर बहुधर्मी समाज में सभी लोग उन्हें समान रूप से अपना नहीं पाते थे। चरण 3: कठिन प्रश्न में प्रतीक की शक्ति और सीमा दोनों लिखें।
06How did nationalist history writing challenge the colonial view of history?राष्ट्रवादी इतिहास लेखन ने औपनिवेशिक इतिहास दृष्टि को किस प्रकार चुनौती दी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. It highlighted Indian achievements and self-respectउसने भारतीय उपलब्धियों और आत्मगौरव को सामने रखा
Step 1: Colonial writing often presented India as backward. Step 2: Nationalist writing valued India’s achievements, bravery and culture. Step 3: In history-based answers, mention self-respect and resistance to the colonial view.चरण 1: औपनिवेशिक लेखन प्रायः भारत को पिछड़ा दिखाता था। चरण 2: राष्ट्रवादी लेखन ने भारत की उपलब्धियों, वीरता और संस्कृति को महत्व दिया। चरण 3: इतिहास वाले उत्तर में आत्मगौरव और औपनिवेशिक दृष्टि का विरोध लिखें।
07How did folk songs and slogans help connect even non-literate people with the movement?लोकगीतों और नारों ने अशिक्षित लोगों को भी आंदोलन से जोड़ने में कैसे सहायता की?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. They created shared feeling through hearing and singingवे सुनकर और गाकर साझा भावना पैदा करते थे
Step 1: Songs and slogans spread more through hearing and singing than reading. Step 2: So people with different levels of education could connect with them. Step 3: While explaining mass participation, mention oral culture.चरण 1: गीत और नारे पढ़ने से अधिक सुनने और गाने से फैलते हैं। चरण 2: इसलिए अलग-अलग शिक्षा स्तर वाले लोग भी उनसे जुड़ सके। चरण 3: जनभागीदारी समझाते समय मौखिक संस्कृति का महत्व लिखें।
08What mixed effect did Vande Mataram create in the national movement?वंदे मातरम् ने राष्ट्रीय आंदोलन में कौन सा मिश्रित प्रभाव पैदा किया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It inspired people, but its religious meanings could also create some discomfortइसने प्रेरणा दी, पर धार्मिक अर्थों के कारण कुछ असहजता भी हो सकती थी
Step 1: Vande Mataram created devotion and energy for the motherland. Step 2: But some of its religious meanings were not equally comfortable for all communities. Step 3: A balanced answer should mention both inspiration and limitation.चरण 1: वंदे मातरम् ने मातृभूमि के प्रति भक्ति और जोश पैदा किया। चरण 2: लेकिन इसके कुछ धार्मिक भाव सभी समुदायों के लिए समान रूप से सहज नहीं थे। चरण 3: संतुलित उत्तर में प्रेरणा और सीमा दोनों बताएं।
09What did the ascetic posture in Abanindranath Tagore's image of Bharat Mata suggest?अबनिंद्रनाथ ठाकुर की भारत माता की छवि में दिखाई गई तपस्विनी मुद्रा क्या संकेत देती थी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. The nation is sacred, selfless and worthy of serviceराष्ट्र पवित्र, त्यागमयी और सेवा योग्य है
Step 1: An ascetic form suggests simplicity and sacrifice. Step 2: The painting showed Bharat Mata as sacred and worthy of service. Step 3: In image-based questions, focus on both form and message.चरण 1: तपस्विनी रूप सादगी और त्याग का संकेत देता है। चरण 2: चित्र में भारत माता को पवित्र और सेवा योग्य रूप में दिखाया गया। चरण 3: चित्र आधारित प्रश्न में रूप और संदेश दोनों पर ध्यान दें।
10Which statement best explains the relation between memory and symbols in collective belonging?सामूहिक अपनत्व की भावना में स्मृति और प्रतीक का संबंध सबसे सही रूप में कौन सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Memory connects people to the past and symbols give it a visible formस्मृति अतीत से जोड़ती है और प्रतीक उसे दृश्य रूप देते हैं
Step 1: Collective memory links people with a shared past. Step 2: Flags, images and songs make that memory visible and felt. Step 3: In answers, explain the link between the past and visible symbols.चरण 1: सामूहिक स्मृति लोगों को साझा अतीत से जोड़ती है। चरण 2: झंडे, चित्र और गीत उस स्मृति को देखे और महसूस किए जाने योग्य बनाते हैं। चरण 3: उत्तर में अतीत और दृश्य प्रतीक का मेल समझाएं।
11If a question asks why a nation is not formed only by a map, what is the most suitable answer?यदि किसी प्रश्न में पूछा जाए कि राष्ट्र केवल नक्शे से क्यों नहीं बनता, तो सबसे उचित उत्तर क्या होगा?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because a map shows boundaries, but belonging grows through emotion and shared memoryक्योंकि नक्शा सीमाएँ दिखाता है, पर अपनत्व भावना और साझा स्मृति से बनता है
Step 1: A map shows a geographical area. Step 2: To form a nation, people also need shared identity, memory and emotional connection. Step 3: Clearly distinguish geography from emotional belonging.चरण 1: नक्शा भौगोलिक क्षेत्र दिखाता है। चरण 2: राष्ट्र बनने के लिए लोगों में साझा पहचान, स्मृति और भावनात्मक जुड़ाव भी जरूरी है। चरण 3: उत्तर में भूगोल और भावना का अंतर साफ करें।
12What message did the charkha in the Swaraj flag express most deeply for the people?स्वराज झंडे में चरखे का प्रयोग जनता के लिए किस संदेश को सबसे गहराई से व्यक्त करता था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Swaraj is linked with labour, swadeshi and self-relianceस्वराज का संबंध श्रम, स्वदेशी और आत्मनिर्भरता से है
Step 1: The charkha was linked with daily labour and swadeshi production. Step 2: Its place in the flag connected swaraj with ordinary people’s lives. Step 3: Link the charkha with self-reliance and mass participation.चरण 1: चरखा रोजमर्रा के श्रम और स्वदेशी उत्पादन से जुड़ा था। चरण 2: झंडे में चरखा आने से स्वराज को आम जनता के जीवन से जोड़ा गया। चरण 3: चरखे को स्वावलंबन और जनभागीदारी से जोड़कर लिखें।
13Why did collecting folk traditions make national identity broader?लोक परंपराओं के संग्रह से राष्ट्रीय पहचान अधिक व्यापक क्यों बनी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Because rural and regional cultures were also included in national identityक्योंकि इससे ग्रामीण और क्षेत्रीय संस्कृतियाँ भी राष्ट्र की पहचान में शामिल हुईं
Step 1: A nation is not made only by big cities or leaders. Step 2: By including folk traditions, the culture of ordinary people and regions became part of national identity. Step 3: Connect folk culture with the broadness of the nation.चरण 1: राष्ट्र केवल बड़े शहरों या नेताओं से नहीं बनता। चरण 2: लोक परंपराओं को जोड़ने से आम जनता और क्षेत्रों की संस्कृति भी राष्ट्रीय पहचान का हिस्सा बनी। चरण 3: लोक संस्कृति को राष्ट्र की व्यापकता से जोड़ें।
14Which statement shows that the sense of collective belonging did not arise automatically?किस कथन से स्पष्ट होता है कि सामूहिक अपनत्व की भावना अपने आप नहीं बनी थी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It was shaped through symbols, songs, history and folk traditionsइसे प्रतीकों, गीतों, इतिहास और लोक परंपराओं के माध्यम से गढ़ा गया
Step 1: Collective belonging was a social and cultural process. Step 2: It was strengthened by nationalist efforts, symbols and shared memories. Step 3: In such questions, mention both the process and the methods.चरण 1: सामूहिक अपनत्व एक सामाजिक और सांस्कृतिक प्रक्रिया थी। चरण 2: इसे राष्ट्रवादी प्रयासों, प्रतीकों और साझा स्मृतियों से मजबूत किया गया। चरण 3: ऐसे प्रश्न में प्रक्रिया और साधन दोनों बताएं।
15What was the nationalist meaning of writers like Rabindranath Tagore giving importance to folk songs?रवीन्द्रनाथ ठाकुर जैसे साहित्यकारों द्वारा लोकगीतों को महत्व देने का राष्ट्रवादी अर्थ क्या था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Giving the voice of Indian people a place in national cultureभारतीय जनता की आवाज को राष्ट्रीय संस्कृति में स्थान देना
Step 1: Folk songs were linked with the feelings and lives of ordinary people. Step 2: Giving them importance prevented national culture from remaining limited to elites. Step 3: Connect writers’ contributions with cultural awakening.चरण 1: लोकगीत सामान्य लोगों की भावनाओं और जीवन से जुड़े थे। चरण 2: उन्हें महत्व देने से राष्ट्रीय संस्कृति केवल अभिजात वर्ग तक सीमित नहीं रही। चरण 3: साहित्यकारों के योगदान को सांस्कृतिक जागरण से जोड़ें।
16What did nationalist cultural efforts do when colonial rule created a feeling of inferiority among Indians?औपनिवेशिक शासन द्वारा भारतीयों में हीन भावना पैदा होने पर राष्ट्रवादी सांस्कृतिक प्रयासों ने क्या किया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They created pride in India’s past and cultureउन्होंने भारतीय अतीत और संस्कृति पर गर्व जगाया
Step 1: Colonial thinking could present Indian society as inferior. Step 2: Nationalist efforts used history, folklore and symbols to build self-respect. Step 3: In answers, write the cultural response to inferiority.चरण 1: औपनिवेशिक सोच भारतीय समाज को कमतर दिखा सकती थी। चरण 2: राष्ट्रवादी प्रयासों ने इतिहास, लोककथा और प्रतीकों से आत्मगौरव जगाया। चरण 3: उत्तर में हीन भावना के विरुद्ध सांस्कृतिक उत्तर लिखें।
17How did symbols such as images, songs and flags unite people from different regions?चित्र, गीत और झंडे जैसे प्रतीक अलग-अलग क्षेत्रों के लोगों को कैसे एक साथ जोड़ते थे?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They created a shared emotional experienceवे साझा भावनात्मक अनुभव बनाते थे
Step 1: India had linguistic and regional diversity. Step 2: Symbols helped connect people through common emotion and purpose. Step 3: Use symbols while explaining unity in diversity.चरण 1: भारत में भाषा और क्षेत्र की विविधता थी। चरण 2: प्रतीकों ने लोगों को एक समान भावना और लक्ष्य से जोड़ने में सहायता की। चरण 3: विविधता में एकता समझाते समय प्रतीकों का उपयोग करें।
18Why can the image of Bharat Mata be called an example of personification?भारत माता की छवि को मानवीकरण का उदाहरण क्यों कहा जा सकता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because it gave the nation a living form as a motherक्योंकि उसने राष्ट्र को माँ के रूप में जीवंत रूप दिया
Step 1: Personification means giving a human form to an idea. Step 2: The image of Bharat Mata made the nation feel like a mother. Step 3: In personification questions, mention how an idea becomes living and emotional.चरण 1: मानवीकरण में किसी विचार को मानव रूप दिया जाता है। चरण 2: भारत माता की छवि ने राष्ट्र को माँ के रूप में महसूस कराया। चरण 3: मानवीकरण वाले प्रश्न में विचार को जीवंत बनाने की बात लिखें।
19Which option shows the most mature understanding of national symbols in an exam?कौन सा विकल्प राष्ट्रीय प्रतीकों की परीक्षा में सबसे परिपक्व समझ दिखाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Symbols connect emotion, identity and political messageप्रतीक भावना, पहचान और राजनीतिक संदेश को जोड़ते हैं
Step 1: The importance of a symbol lies more in its meaning than its form. Step 2: Nationalist symbols connected emotion, identity and the goal of the movement. Step 3: Describe symbols as carriers of message, not decoration.चरण 1: प्रतीक का महत्व उसके रूप से अधिक उसके अर्थ में होता है। चरण 2: राष्ट्रवादी प्रतीक भावना, पहचान और आंदोलन के लक्ष्य को जोड़ते थे। चरण 3: उत्तर में प्रतीक को सजावट नहीं, संदेश का माध्यम बताएं।
20Why was folk culture not treated as mere entertainment in Indian nationalism?किस कारण भारतीय राष्ट्रवाद में लोक संस्कृति को केवल मनोरंजन नहीं माना गया?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because it contained people’s memory, values and identityक्योंकि उसमें जनता की स्मृति, मूल्य और पहचान छिपी थी
Step 1: Folk culture is made from the experiences of ordinary people. Step 2: Nationalism saw in it the deeper identity of Indian society. Step 3: Treat folk culture as a cultural base, not just entertainment.चरण 1: लोक संस्कृति आम लोगों के अनुभवों से बनती है। चरण 2: राष्ट्रवाद ने उसमें भारतीय समाज की गहरी पहचान देखी। चरण 3: लोक संस्कृति को मनोरंजन से आगे बढ़कर सांस्कृतिक आधार मानें।
21If a student writes that nationalist symbols solved all problems, what correction is needed?यदि कोई छात्र लिखे कि राष्ट्रवादी प्रतीकों ने सभी समस्याएँ हल कर दीं, तो सुधार क्या होगा?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Symbols promoted unity, but every community’s concern did not automatically disappearप्रतीकों ने एकता बढ़ाई, पर हर समुदाय की चिंता अपने आप समाप्त नहीं हुई
Step 1: Symbols strengthened national feeling. Step 2: Yet religious, regional and social differences remained. Step 3: In hard answers, it is better to write both achievement and limitation.चरण 1: प्रतीकों ने राष्ट्रीय भावना को मजबूत किया। चरण 2: फिर भी समाज में धार्मिक, क्षेत्रीय और सामाजिक भिन्नताएँ बनी रहीं। चरण 3: कठिन उत्तर में उपलब्धि और सीमा दोनों लिखना बेहतर है।
22Why was remembering stories of bravery from the past useful in the nationalist movement?राष्ट्रवादी आंदोलन में अतीत की वीरता की कहानियों को याद करना क्यों उपयोगी था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They created courage and confidence among peopleवे लोगों में साहस और आत्मविश्वास जगाती थीं
Step 1: Stories of bravery made people proud of their past. Step 2: This increased courage and confidence for the present struggle. Step 3: Connect history with inspiration for the current movement.चरण 1: वीरता की कहानियाँ लोगों को अपने अतीत पर गर्व कराती थीं। चरण 2: इससे वर्तमान संघर्ष के लिए हिम्मत और आत्मविश्वास बढ़ता था। चरण 3: इतिहास को वर्तमान आंदोलन की प्रेरणा से जोड़ें।
23Which is the deepest meaning of the sense of collective belonging?सामूहिक अपनत्व की भावना का सबसे गहरा अर्थ कौन सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. People remain connected to a larger nation while keeping distinct identitiesलोग अपनी अलग पहचान रखते हुए भी बड़े राष्ट्र से जुड़ते हैं
Step 1: Collective belonging does not erase diversity. Step 2: It connects different people with a shared national identity. Step 3: In answers, keep both diversity and shared identity together.चरण 1: सामूहिक अपनत्व विविधता को मिटाता नहीं है। चरण 2: यह अलग-अलग लोगों को एक साझा राष्ट्रीय पहचान से जोड़ता है। चरण 3: उत्तर में विविधता और साझा पहचान दोनों को साथ रखें।
24What common feeling is found in Vande Mataram and the image of Bharat Mata?वंदे मातरम् और भारत माता की छवि में कौन सा साझा भाव मिलता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Reverence and emotional attachment toward the motherlandमातृभूमि के प्रति श्रद्धा और भावनात्मक लगाव
Step 1: Both respected the country as the motherland. Step 2: This deepened emotional connection with the nation. Step 3: In comparison questions, state the common feeling clearly.चरण 1: दोनों ने देश को मातृभूमि के रूप में सम्मान दिया। चरण 2: इससे राष्ट्र के साथ भावनात्मक संबंध गहरा हुआ। चरण 3: तुलना वाले प्रश्न में साझा भाव को स्पष्ट शब्दों में लिखें।
25Why was the use of culture in Indian nationalism not limited to preserving tradition?भारतीय राष्ट्रवाद में संस्कृति का उपयोग केवल परंपरा बचाने तक सीमित क्यों नहीं था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because culture also created political awakening and unityक्योंकि संस्कृति से राजनीतिक जागरण और एकता भी पैदा हुई
Step 1: Culture is linked with people’s emotions and lives. Step 2: Nationalist leaders used culture to create national awareness and unity. Step 3: Connect culture not only with tradition but also with political awakening.चरण 1: संस्कृति लोगों के मन और जीवन से जुड़ी होती है। चरण 2: राष्ट्रवादी नेताओं ने संस्कृति के माध्यम से लोगों में राष्ट्रीय चेतना और एकता जगाई। चरण 3: संस्कृति को परंपरा के साथ राजनीतिक जागरण से भी जोड़ें।
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