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B. क्योंकि वांडीवाश में अंग्रेजों की निर्णायक जीत हुई/Because the British won decisively at Wandiwash
Step 1
Concept
The victory at Wandiwash strengthened British dominance in South India. Exam tip: connect 1760 with decline of the French challenge.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि वांडीवाश में अंग्रेजों की निर्णायक जीत हुई / Because the British won decisively at Wandiwash. The victory at Wandiwash strengthened British dominance in South India. Exam tip: connect 1760 with decline of the French challenge.
Step 3
Exam Tip
वांडीवाश की जीत ने दक्षिण भारत में अंग्रेजी प्रभुत्व को मजबूत किया। परीक्षा में 1760 को फ्रांसीसी चुनौती के पतन से जोड़ें।
C. बंगाल बिहार और उड़ीसा की दीवानी/Diwani of Bengal Bihar and Orissa
Step 1
Concept
Diwani rights gave the Company authority to collect revenue. Exam tip: connect it with the Company's economic base.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. बंगाल बिहार और उड़ीसा की दीवानी / Diwani of Bengal Bihar and Orissa. Diwani rights gave the Company authority to collect revenue. Exam tip: connect it with the Company's economic base.
Step 3
Exam Tip
दीवानी अधिकार से कंपनी को राजस्व वसूली का अधिकार मिला। परीक्षा में इसे कंपनी के आर्थिक आधार से जोड़ें।
B. क्योंकि कंपनी ने राजस्व लिया पर प्रशासनिक जिम्मेदारी नवाब पर रही/Because the Company took revenue while administrative responsibility stayed with the Nawab
Step 1
Concept
In Dual Government power and responsibility were separated. Exam tip: connect it with exploitation of Bengal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि कंपनी ने राजस्व लिया पर प्रशासनिक जिम्मेदारी नवाब पर रही / Because the Company took revenue while administrative responsibility stayed with the Nawab. In Dual Government power and responsibility were separated. Exam tip: connect it with exploitation of Bengal.
Step 3
Exam Tip
द्वैध शासन में अधिकार और जिम्मेदारी अलग कर दिए गए थे। परीक्षा में इसे बंगाल के शोषण से जोड़ें।
A. किसानों को स्थायी सुरक्षा नहीं मिली/Peasants did not get permanent security
Step 1
Concept
Permanent Settlement strengthened zamindars but peasants remained insecure. Exam tip: remember social effects of land systems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसानों को स्थायी सुरक्षा नहीं मिली / Peasants did not get permanent security. Permanent Settlement strengthened zamindars but peasants remained insecure. Exam tip: remember social effects of land systems.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त में जमींदार मजबूत हुए पर किसान असुरक्षित रहे। परीक्षा में भूमि व्यवस्था का सामाजिक प्रभाव याद रखें।
A. राजस्व सीधे किसान से तय होता था/Revenue was settled directly with the peasant
Step 1
Concept
In Ryotwari the cultivator was treated as the basic revenue unit. Exam tip: remember Ryot means peasant.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजस्व सीधे किसान से तय होता था / Revenue was settled directly with the peasant. In Ryotwari the cultivator was treated as the basic revenue unit. Exam tip: remember Ryot means peasant.
Step 3
Exam Tip
रैयतवाड़ी में किसान को राजस्व व्यवस्था की मूल इकाई माना गया। परीक्षा में रैयत का अर्थ किसान याद रखें।
B. ग्राम समुदाय या महाल/Village community or Mahal
Step 1
Concept
In Mahalwari the village community or Mahal was treated as the revenue unit. Exam tip: remember the unit of each land system separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ग्राम समुदाय या महाल / Village community or Mahal. In Mahalwari the village community or Mahal was treated as the revenue unit. Exam tip: remember the unit of each land system separately.
Step 3
Exam Tip
महालवाड़ी में गांव समुदाय या महाल को राजस्व इकाई माना गया। परीक्षा में तीनों भूमि व्यवस्थाओं की इकाई अलग याद रखें।
A. इससे रियासतों को अपनी विदेश नीति पर नियंत्रण खोना पड़ा/It made states lose control over foreign policy
Step 1
Concept
Subsidiary Alliance made princely states dependent on British protection. Exam tip: understand it as indirect control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे रियासतों को अपनी विदेश नीति पर नियंत्रण खोना पड़ा / It made states lose control over foreign policy. Subsidiary Alliance made princely states dependent on British protection. Exam tip: understand it as indirect control.
Step 3
Exam Tip
सहायक संधि ने रियासतों को अंग्रेजी सुरक्षा पर निर्भर बना दिया। परीक्षा में इसे अप्रत्यक्ष नियंत्रण की नीति समझें।
A. पेशवा अंग्रेजी संरक्षण में आ गया/The Peshwa came under British protection
Step 1
Concept
The Treaty of Bassein weakened the independence of the Maratha confederacy. Exam tip: connect it with the background of the Second Anglo-Maratha War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पेशवा अंग्रेजी संरक्षण में आ गया / The Peshwa came under British protection. The Treaty of Bassein weakened the independence of the Maratha confederacy. Exam tip: connect it with the background of the Second Anglo-Maratha War.
Step 3
Exam Tip
बेसीन की संधि ने मराठा संघ की स्वतंत्रता को कमजोर किया। परीक्षा में इसे द्वितीय आंग्ल मराठा युद्ध की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. स्थानीय शक्तियों से गठबंधन बनाना/Making alliances with local powers
Step 1
Concept
The British used allies like Marathas and the Nizam against Mysore. Exam tip: connect wars with alliance politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय शक्तियों से गठबंधन बनाना / Making alliances with local powers. The British used allies like Marathas and the Nizam against Mysore. Exam tip: connect wars with alliance politics.
Step 3
Exam Tip
अंग्रेजों ने मैसूर के विरुद्ध मराठों और निजाम जैसे सहयोगियों का उपयोग किया। परीक्षा में युद्धों को गठबंधन राजनीति से जोड़ें।
D. चतुर्थ आंग्ल मैसूर युद्ध/Fourth Anglo-Mysore War
Step 1
Concept
Tipu Sultan died in the Fourth Anglo-Mysore War in 1799. Exam tip: remember year and war sequence together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. चतुर्थ आंग्ल मैसूर युद्ध / Fourth Anglo-Mysore War. Tipu Sultan died in the Fourth Anglo-Mysore War in 1799. Exam tip: remember year and war sequence together.
Step 3
Exam Tip
टीपू सुल्तान 1799 में चतुर्थ आंग्ल मैसूर युद्ध में मारे गए। परीक्षा में वर्ष और युद्ध क्रम साथ याद रखें।
A. राज्य अंग्रेजी शासन में मिला लिया जाता था/The state was annexed into British rule
Step 1
Concept
Dalhousie annexed many states through the Doctrine of Lapse. Exam tip: remember examples like Jhansi and Satara.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य अंग्रेजी शासन में मिला लिया जाता था / The state was annexed into British rule. Dalhousie annexed many states through the Doctrine of Lapse. Exam tip: remember examples like Jhansi and Satara.
Step 3
Exam Tip
लैप्स नीति से डलहौजी ने कई रियासतों का विलय किया। परीक्षा में झांसी और सतारा जैसे उदाहरण याद रखें।
A. इससे सैनिकों और तालुकेदारों में असंतोष बढ़ा/It increased discontent among soldiers and taluqdars
Step 1
Concept
Awadh's annexation angered local elites and soldiers. Exam tip: remember regional causes of 1857.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे सैनिकों और तालुकेदारों में असंतोष बढ़ा / It increased discontent among soldiers and taluqdars. Awadh's annexation angered local elites and soldiers. Exam tip: remember regional causes of 1857.
Step 3
Exam Tip
अवध के विलय ने स्थानीय अभिजात और सैनिक वर्ग को नाराज किया। परीक्षा में 1857 के क्षेत्रीय कारण याद रखें।
A. प्रतीकात्मक एकता का केंद्र/Centre of symbolic unity
Step 1
Concept
The rebels accepted him as a symbol of old Mughal legitimacy. Exam tip: understand the difference between symbol and real power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रतीकात्मक एकता का केंद्र / Centre of symbolic unity. The rebels accepted him as a symbol of old Mughal legitimacy. Exam tip: understand the difference between symbol and real power.
Step 3
Exam Tip
विद्रोहियों ने उन्हें पुराने मुगल वैधता के प्रतीक के रूप में अपनाया। परीक्षा में प्रतीक और वास्तविक शक्ति का अंतर समझें।
A. यूरोपीय सैनिकों का अनुपात बढ़ाया गया/Proportion of European soldiers was increased
Step 1
Concept
After 1857 the British increased European control in the army. Exam tip: remember post-revolt military policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यूरोपीय सैनिकों का अनुपात बढ़ाया गया / Proportion of European soldiers was increased. After 1857 the British increased European control in the army. Exam tip: remember post-revolt military policy.
Step 3
Exam Tip
1857 के बाद अंग्रेजों ने सेना में यूरोपीय नियंत्रण बढ़ाया। परीक्षा में विद्रोह के बाद की सैन्य नीति याद रखें।
A. बिना कारण विलय न करने और संधियों का सम्मान करने का आश्वासन/Assurance not to annex without cause and to respect treaties
Step 1
Concept
The Proclamation tried to stabilise British rule by assuring princely states. Exam tip: connect 1858 with policy change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बिना कारण विलय न करने और संधियों का सम्मान करने का आश्वासन / Assurance not to annex without cause and to respect treaties. The Proclamation tried to stabilise British rule by assuring princely states. Exam tip: connect 1858 with policy change.
Step 3
Exam Tip
घोषणा ने रियासतों को आश्वासन देकर ब्रिटिश राज को स्थिर करने की कोशिश की। परीक्षा में 1858 को नीति परिवर्तन से जोड़ें।
A. सीमित नामांकित भागीदारी/Limited nominated participation
Step 1
Concept
In 1861 some Indians were nominated to councils but power remained limited. Exam tip: distinguish real power from symbolic participation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सीमित नामांकित भागीदारी / Limited nominated participation. In 1861 some Indians were nominated to councils but power remained limited. Exam tip: distinguish real power from symbolic participation.
Step 3
Exam Tip
1861 में कुछ भारतीयों को परिषदों में नामित किया गया पर शक्ति सीमित रही। परीक्षा में वास्तविक अधिकार और प्रतीकात्मक भागीदारी का अंतर याद रखें।
A. नस्ली श्रेष्ठता की यूरोपीय मानसिकता/European mindset of racial superiority
Step 1
Concept
The European community opposed the authority of Indian judges. Exam tip: remember it as an example of racial discrimination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली श्रेष्ठता की यूरोपीय मानसिकता / European mindset of racial superiority. The European community opposed the authority of Indian judges. Exam tip: remember it as an example of racial discrimination.
Step 3
Exam Tip
यूरोपीय समुदाय भारतीय न्यायाधीशों के अधिकार का विरोध कर रहा था। परीक्षा में इसे नस्ली भेदभाव के उदाहरण के रूप में याद रखें।
A. भारतीय भाषाओं का प्रेस/Vernacular Indian-language press
Step 1
Concept
This Act aimed to control Indian-language newspapers. Exam tip: understand the link between press and nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीय भाषाओं का प्रेस / Vernacular Indian-language press. This Act aimed to control Indian-language newspapers. Exam tip: understand the link between press and nationalism.
Step 3
Exam Tip
यह अधिनियम भारतीय भाषाओं के समाचारपत्रों को नियंत्रित करने के लिए था। परीक्षा में प्रेस और राष्ट्रवाद का संबंध समझें।
A. भारत में आधुनिक शिक्षा व्यवस्था के ढांचे को दिशा देना/Giving direction to modern education system in India
Step 1
Concept
Wood's Despatch guided education departments and universities. Exam tip: it is called the Magna Carta of English education in India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत में आधुनिक शिक्षा व्यवस्था के ढांचे को दिशा देना / Giving direction to modern education system in India. Wood's Despatch guided education departments and universities. Exam tip: it is called the Magna Carta of English education in India.
Step 3
Exam Tip
वुड्स डिस्पैच ने शिक्षा विभाग और विश्वविद्यालयों की दिशा तय की। परीक्षा में इसे शिक्षा का चार्टर कहा जाता है।
A. सामाजिक कुरीतियों का विरोध और तर्कशीलता पर बल/Opposition to social evils and emphasis on rationalism
Step 1
Concept
Raja Rammohan Roy opposed Sati, orthodox practices and superstition. Exam tip: remember him as a pioneer of modern India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सामाजिक कुरीतियों का विरोध और तर्कशीलता पर बल / Opposition to social evils and emphasis on rationalism. Raja Rammohan Roy opposed Sati, orthodox practices and superstition. Exam tip: remember him as a pioneer of modern India.
Step 3
Exam Tip
राजा राममोहन राय ने सती, मूर्ति-पूजा की रूढ़ियों और अंधविश्वासों का विरोध किया। परीक्षा में उन्हें आधुनिक भारत का अग्रदूत मानें।
A. जाति-विरोध और वंचित वर्गों की समानता के रूप में/As anti-caste equality for oppressed groups
Step 1
Concept
Phule stressed social justice and opposition to caste-based exploitation. Exam tip: do not treat social reform only as religious reform.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जाति-विरोध और वंचित वर्गों की समानता के रूप में / As anti-caste equality for oppressed groups. Phule stressed social justice and opposition to caste-based exploitation. Exam tip: do not treat social reform only as religious reform.
Step 3
Exam Tip
फुले ने सामाजिक न्याय और जाति आधारित शोषण के विरोध पर बल दिया। परीक्षा में सामाजिक सुधारों को केवल धार्मिक सुधार न समझें।
A. आधुनिक पश्चिमी शिक्षा और सामाजिक सुधार/Modern Western education and social reform
Step 1
Concept
Sir Syed Ahmad Khan considered modern education a means of progress. Exam tip: remember Aligarh as an educational movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आधुनिक पश्चिमी शिक्षा और सामाजिक सुधार / Modern Western education and social reform. Sir Syed Ahmad Khan considered modern education a means of progress. Exam tip: remember Aligarh as an educational movement.
Step 3
Exam Tip
सर सैयद अहमद खान ने आधुनिक शिक्षा को प्रगति का साधन माना। परीक्षा में अलीगढ़ को शिक्षा आंदोलन के रूप में याद रखें।
A. शुद्धि और शिक्षा सुधार/Shuddhi and educational reform
Step 1
Concept
Arya Samaj stressed Vedic reform, education and social reorganisation. Exam tip: remember both its religious and social sides.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शुद्धि और शिक्षा सुधार / Shuddhi and educational reform. Arya Samaj stressed Vedic reform, education and social reorganisation. Exam tip: remember both its religious and social sides.
Step 3
Exam Tip
आर्य समाज ने वैदिक सुधार, शिक्षा और सामाजिक पुनर्गठन पर बल दिया। परीक्षा में इसके धार्मिक और सामाजिक दोनों पक्ष याद रखें।
A. आत्मविश्वास, सेवा और सांस्कृतिक गौरव बढ़ाकर/By promoting confidence, service and cultural pride
Step 1
Concept
Vivekananda's teachings increased self-respect among Indians. Exam tip: connect cultural awakening with nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मविश्वास, सेवा और सांस्कृतिक गौरव बढ़ाकर / By promoting confidence, service and cultural pride. Vivekananda's teachings increased self-respect among Indians. Exam tip: connect cultural awakening with nationalism.
Step 3
Exam Tip
विवेकानंद की शिक्षाओं ने भारतीयों में आत्मगौरव को बढ़ाया। परीक्षा में सांस्कृतिक जागरण को राष्ट्रवाद से जोड़ें।
A. भारत की संपत्ति बिना उचित प्रतिफल ब्रिटेन जा रही थी/India's wealth was going to Britain without proper return
Step 1
Concept
The Drain theory explained colonial economic exploitation. Exam tip: treat it as the foundation of economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत की संपत्ति बिना उचित प्रतिफल ब्रिटेन जा रही थी / India's wealth was going to Britain without proper return. The Drain theory explained colonial economic exploitation. Exam tip: treat it as the foundation of economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
धन निकासी सिद्धांत ने औपनिवेशिक आर्थिक शोषण को समझाया। परीक्षा में इसे आर्थिक राष्ट्रवाद की नींव मानें।
A. ब्रिटिश भूमि राजस्व नीतियों और अकालों से/British land revenue policies and famines
Step 1
Concept
R C Dutt linked colonial economic policies with Indian poverty. Exam tip: remember writers of economic history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश भूमि राजस्व नीतियों और अकालों से / British land revenue policies and famines. R C Dutt linked colonial economic policies with Indian poverty. Exam tip: remember writers of economic history.
Step 3
Exam Tip
आर सी दत्त ने औपनिवेशिक आर्थिक नीतियों को भारतीय गरीबी से जोड़ा। परीक्षा में आर्थिक इतिहास के लेखकों को याद रखें।
A. यह आम जनता तक बहुत सीमित पहुंच रखती थी/It had limited reach among common masses
Step 1
Concept
Moderate politics was mainly limited to the educated middle class. Exam tip: study both achievements and limits.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह आम जनता तक बहुत सीमित पहुंच रखती थी / It had limited reach among common masses. Moderate politics was mainly limited to the educated middle class. Exam tip: study both achievements and limits.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी राजनीति मुख्यतः शिक्षित मध्यम वर्ग तक सीमित रही। परीक्षा में इसकी उपलब्धि और सीमा दोनों पढ़ें।
A. जन आंदोलन और प्रत्यक्ष राजनीतिक दबाव पर अधिक बल/Greater emphasis on mass action and direct political pressure
Step 1
Concept
Extremist leaders stressed boycott, Swadeshi and mass awakening. Exam tip: compare the methods of both groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जन आंदोलन और प्रत्यक्ष राजनीतिक दबाव पर अधिक बल / Greater emphasis on mass action and direct political pressure. Extremist leaders stressed boycott, Swadeshi and mass awakening. Exam tip: compare the methods of both groups.
Step 3
Exam Tip
उग्रवादी नेता बहिष्कार, स्वदेशी और जनजागरण पर जोर देते थे। परीक्षा में दोनों धाराओं की पद्धति की तुलना करें।
A. राष्ट्रवादी आंदोलन को कमजोर करना/To weaken the nationalist movement
Step 1
Concept
Partition of Bengal encouraged regional and communal division. Exam tip: study official and real motives separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राष्ट्रवादी आंदोलन को कमजोर करना / To weaken the nationalist movement. Partition of Bengal encouraged regional and communal division. Exam tip: study official and real motives separately.
Step 3
Exam Tip
बंगाल विभाजन ने क्षेत्रीय और साम्प्रदायिक विभाजन को बढ़ाया। परीक्षा में आधिकारिक और वास्तविक उद्देश्य अलग पढ़ें।
A. औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था पर दबाव बनाना/Creating pressure on the colonial economy
Step 1
Concept
Boycott challenged foreign goods and British interests. Exam tip: understand political impact of economic actions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था पर दबाव बनाना / Creating pressure on the colonial economy. Boycott challenged foreign goods and British interests. Exam tip: understand political impact of economic actions.
Step 3
Exam Tip
बहिष्कार से विदेशी वस्तुओं और अंग्रेजी हितों को चुनौती मिली। परीक्षा में आर्थिक कदमों का राजनीतिक असर समझें।
A. पृथक निर्वाचक मंडल द्वारा साम्प्रदायिक प्रतिनिधित्व/Communal representation through separate electorates
Step 1
Concept
The 1909 reforms introduced separate electorates. Exam tip: connect it with later communal politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पृथक निर्वाचक मंडल द्वारा साम्प्रदायिक प्रतिनिधित्व / Communal representation through separate electorates. The 1909 reforms introduced separate electorates. Exam tip: connect it with later communal politics.
Step 3
Exam Tip
1909 के सुधारों ने अलग निर्वाचक मंडल की व्यवस्था दी। परीक्षा में इसे बाद की साम्प्रदायिक राजनीति से जोड़ें।
A. इसने दोनों संगठनों को एक साझा राजनीतिक मंच पर लाया/It brought both organisations on a common political platform
Step 1
Concept
In 1916 Congress and League cooperated on constitutional demands. Exam tip: remember both its unity and limitations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने दोनों संगठनों को एक साझा राजनीतिक मंच पर लाया / It brought both organisations on a common political platform. In 1916 Congress and League cooperated on constitutional demands. Exam tip: remember both its unity and limitations.
Step 3
Exam Tip
1916 में कांग्रेस और लीग ने संवैधानिक मांगों पर सहयोग किया। परीक्षा में इसकी एकता और सीमाएं दोनों याद रखें।
The correct answer is A. स्थानीय किसान प्रश्न को राष्ट्रीय नैतिक मुद्दा बनाना / Turning a local peasant issue into a national moral issue. Champaran showed Gandhi's Satyagraha and investigation-based politics. Exam tip: understand Gandhi's methods.
Step 3
Exam Tip
चंपारण ने गांधीजी के सत्याग्रह और जांच आधारित राजनीति को दिखाया। परीक्षा में गांधी के तरीकों को समझें।
Rowlatt Satyagraha was Gandhi's first major all-India movement. Exam tip: connect 1919 with expansion of Gandhian politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अखिल भारतीय जन आंदोलन / All-India mass movement. Rowlatt Satyagraha was Gandhi's first major all-India movement. Exam tip: connect 1919 with expansion of Gandhian politics.
Step 3
Exam Tip
रॉलेट सत्याग्रह गांधीजी का पहला बड़ा अखिल भारतीय आंदोलन था। परीक्षा में 1919 को गांधीवादी राजनीति के विस्तार से जोड़ें।
A. ब्रिटिश शासन की नैतिक वैधता पर गहरा प्रश्न उठा/It deeply questioned the moral legitimacy of British rule
Step 1
Concept
This event increased Indian anger against British rule. Exam tip: understand emotional and political effects of events.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश शासन की नैतिक वैधता पर गहरा प्रश्न उठा / It deeply questioned the moral legitimacy of British rule. This event increased Indian anger against British rule. Exam tip: understand emotional and political effects of events.
Step 3
Exam Tip
इस घटना ने भारतीयों में ब्रिटिश शासन के प्रति क्रोध बढ़ाया। परीक्षा में घटना के भावनात्मक और राजनीतिक असर को समझें।
A. इससे ब्रिटिश शासन की वैधता को चुनौती मिली/It challenged the legitimacy of British rule
Step 1
Concept
The aim of Non-Cooperation was to detach people from the colonial system. Exam tip: understand the purpose of movement programmes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे ब्रिटिश शासन की वैधता को चुनौती मिली / It challenged the legitimacy of British rule. The aim of Non-Cooperation was to detach people from the colonial system. Exam tip: understand the purpose of movement programmes.
Step 3
Exam Tip
असहयोग का उद्देश्य जनता को औपनिवेशिक व्यवस्था से अलग करना था। परीक्षा में आंदोलन के कार्यक्रमों का उद्देश्य समझें।
A. अहिंसा को राजनीतिक साधन की अनिवार्य शर्त मानना/Treating non-violence as an essential condition of political action
Step 1
Concept
Gandhi stopped Non-Cooperation because of violence. Exam tip: remember Gandhian discipline.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अहिंसा को राजनीतिक साधन की अनिवार्य शर्त मानना / Treating non-violence as an essential condition of political action. Gandhi stopped Non-Cooperation because of violence. Exam tip: remember Gandhian discipline.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने हिंसा के कारण असहयोग आंदोलन रोक दिया। परीक्षा में गांधीवादी अनुशासन को याद रखें।
A. विधान परिषदों में जाकर औपनिवेशिक शासन को भीतर से बाधित करना/Entering councils to obstruct colonial rule from within
Step 1
Concept
Swarajists adopted the policy of council entry. Exam tip: remember the no-changer and pro-changer debate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विधान परिषदों में जाकर औपनिवेशिक शासन को भीतर से बाधित करना / Entering councils to obstruct colonial rule from within. Swarajists adopted the policy of council entry. Exam tip: remember the no-changer and pro-changer debate.
Step 3
Exam Tip
स्वराजवादियों ने परिषद प्रवेश की नीति अपनाई। परीक्षा में नो-चेंजर और प्रो-चेंजर बहस याद रखें।
In response to the Simon Commission Indians prepared their own constitutional proposal. Exam tip: remember the link between Simon Commission and Nehru Report.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नेहरू रिपोर्ट / Nehru Report. In response to the Simon Commission Indians prepared their own constitutional proposal. Exam tip: remember the link between Simon Commission and Nehru Report.
Step 3
Exam Tip
साइमन कमीशन के जवाब में भारतीयों ने अपना संविधान प्रस्ताव तैयार किया। परीक्षा में साइमन कमीशन और नेहरू रिपोर्ट का संबंध याद रखें।
A. अल्पसंख्यक अधिकार और पृथक प्रतिनिधित्व/Minority rights and separate representation
Step 1
Concept
A section of Muslim League found minority safeguards in the Nehru Report insufficient. Exam tip: understand constitutional debates.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अल्पसंख्यक अधिकार और पृथक प्रतिनिधित्व / Minority rights and separate representation. A section of Muslim League found minority safeguards in the Nehru Report insufficient. Exam tip: understand constitutional debates.
Step 3
Exam Tip
नेहरू रिपोर्ट पर मुस्लिम लीग के एक हिस्से को अल्पसंख्यक सुरक्षा अपर्याप्त लगी। परीक्षा में संवैधानिक बहसों को समझें।
A. 26 जनवरी 1930 को स्वतंत्रता दिवस मनाने का निर्णय/Decision to observe Independence Day on 26 January 1930
Step 1
Concept
After Poorna Swaraj, 26 January 1930 was observed as Independence Day. Exam tip: remember the goal and symbolic date.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. 26 जनवरी 1930 को स्वतंत्रता दिवस मनाने का निर्णय / Decision to observe Independence Day on 26 January 1930. After Poorna Swaraj, 26 January 1930 was observed as Independence Day. Exam tip: remember the goal and symbolic date.
Step 3
Exam Tip
पूर्ण स्वराज के बाद 26 जनवरी 1930 को स्वतंत्रता दिवस मनाया गया। परीक्षा में लक्ष्य और प्रतीकात्मक तिथि याद रखें।
A. यह अमीर और गरीब सभी के जीवन से जुड़ा था/It was connected with the life of both rich and poor
Step 1
Concept
Salt was a common necessity, so protest against its tax directly connected with people. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह अमीर और गरीब सभी के जीवन से जुड़ा था / It was connected with the life of both rich and poor. Salt was a common necessity, so protest against its tax directly connected with people. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक आम जरूरत था इसलिए कर विरोध जनता से सीधा जुड़ा। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
A. इसमें भगत सिंह और साथियों की सजा रोकने की शर्त नहीं थी/It did not include a condition to stop the sentence of Bhagat Singh and comrades
Step 1
Concept
Many youths considered the pact insufficient. Exam tip: remember both achievement and criticism of the pact.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसमें भगत सिंह और साथियों की सजा रोकने की शर्त नहीं थी / It did not include a condition to stop the sentence of Bhagat Singh and comrades. Many youths considered the pact insufficient. Exam tip: remember both achievement and criticism of the pact.
Step 3
Exam Tip
कई युवाओं ने समझौते को अपर्याप्त माना। परीक्षा में समझौते की उपलब्धि और आलोचना दोनों याद रखें।
A. दलित वर्गों के लिए पृथक निर्वाचक मंडल/Separate electorates for depressed classes
Step 1
Concept
The Poona Pact replaced separate electorates with reserved seats in joint electorates. Exam tip: remember the difference between both arrangements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दलित वर्गों के लिए पृथक निर्वाचक मंडल / Separate electorates for depressed classes. The Poona Pact replaced separate electorates with reserved seats in joint electorates. Exam tip: remember the difference between both arrangements.
Step 3
Exam Tip
पूना समझौते ने पृथक निर्वाचक मंडल की जगह संयुक्त निर्वाचन में आरक्षित सीटें दीं। परीक्षा में दोनों व्यवस्थाओं का अंतर याद रखें।
A. देशी रियासतों की अनिवार्य भागीदारी नहीं मिली/Required participation of princely states did not happen
Step 1
Concept
The federal scheme of 1935 depended on the consent of princely states. Exam tip: study the difference between implemented and proposed provisions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. देशी रियासतों की अनिवार्य भागीदारी नहीं मिली / Required participation of princely states did not happen. The federal scheme of 1935 depended on the consent of princely states. Exam tip: study the difference between implemented and proposed provisions.
Step 3
Exam Tip
1935 की संघीय योजना रियासतों की स्वीकृति पर निर्भर थी। परीक्षा में लागू और प्रस्तावित प्रावधानों का अंतर पढ़ें।
After the failure of Cripps Mission Congress moved toward decisive struggle in 1942. Exam tip: understand the sequence of events.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत छोड़ो आंदोलन / Quit India Movement. After the failure of Cripps Mission Congress moved toward decisive struggle in 1942. Exam tip: understand the sequence of events.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स मिशन की असफलता के बाद कांग्रेस ने 1942 में निर्णायक संघर्ष की दिशा ली। परीक्षा में घटनाओं का क्रम समझें।
A. यह स्वतःस्फूर्त और स्थानीय स्तर पर फैल गया/It became spontaneous and spread locally
Step 1
Concept
In 1942 central leaders were jailed but people took local actions. Exam tip: remember it as a mass uprising.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह स्वतःस्फूर्त और स्थानीय स्तर पर फैल गया / It became spontaneous and spread locally. In 1942 central leaders were jailed but people took local actions. Exam tip: remember it as a mass uprising.
Step 3
Exam Tip
1942 में केंद्रीय नेतृत्व जेल में था पर जनता ने स्थानीय कार्रवाइयां कीं। परीक्षा में इसे जनविद्रोह की तरह याद रखें।
A. उन्होंने सैनिक राष्ट्रवाद और बलिदान की भावना को उभारा/They aroused military nationalism and sense of sacrifice
Step 1
Concept
The Red Fort trials increased sympathy for INA soldiers. Exam tip: remember political impact of trials.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने सैनिक राष्ट्रवाद और बलिदान की भावना को उभारा / They aroused military nationalism and sense of sacrifice. The Red Fort trials increased sympathy for INA soldiers. Exam tip: remember political impact of trials.
Step 3
Exam Tip
लाल किले के मुकदमों ने आई एन ए सैनिकों के प्रति सहानुभूति बढ़ाई। परीक्षा में मुकदमों का राजनीतिक प्रभाव याद रखें।
A. समूह व्यवस्था और केंद्र की शक्ति पर मतभेद/Differences over grouping scheme and power of centre
Step 1
Concept
Congress and Muslim League interpreted the grouping scheme differently. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समूह व्यवस्था और केंद्र की शक्ति पर मतभेद / Differences over grouping scheme and power of centre. Congress and Muslim League interpreted the grouping scheme differently. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
कांग्रेस और मुस्लिम लीग ने समूह व्यवस्था को अलग ढंग से समझा। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें।
A. क्योंकि सीमा निर्णय देर से घोषित हुआ और अनेक क्षेत्रों में विस्थापन बढ़ा/Because the boundary decision was announced late and displacement increased in many areas
Step 1
Concept
Delay and haste around the Radcliffe Line increased partition difficulties. Exam tip: remember both administrative and human impacts of partition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि सीमा निर्णय देर से घोषित हुआ और अनेक क्षेत्रों में विस्थापन बढ़ा / Because the boundary decision was announced late and displacement increased in many areas. Delay and haste around the Radcliffe Line increased partition difficulties. Exam tip: remember both administrative and human impacts of partition.
Step 3
Exam Tip
रेडक्लिफ रेखा की देरी और जल्दबाजी ने विभाजन की कठिनाइयां बढ़ाईं। परीक्षा में विभाजन के प्रशासनिक और मानवीय प्रभाव साथ याद रखें।
