एक छात्र कहता है कि समस्या कठिन है इसलिए वह समाधान खोजने के योग्य नहीं है। सबसे उपयोगी पुनर्विचार क्या होगा?
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A. कठिनाई मेरी क्षमता का अंतिम प्रमाण नहीं है और मैं समस्या को चरणों में समझ सकता हूंDifficulty is not final proof of my ability and I can understand the problem in steps
Concept
Not treating difficulty as a permanent limit of ability is positive reframing. Identify stepwise problem-solving in exams.
Why this answer is correct
The correct answer is A. कठिनाई मेरी क्षमता का अंतिम प्रमाण नहीं है और मैं समस्या को चरणों में समझ सकता हूं / Difficulty is not final proof of my ability and I can understand the problem in steps. Not treating difficulty as a permanent limit of ability is positive reframing. Identify stepwise problem-solving in exams.
Exam Tip
कठिनाई को क्षमता की स्थायी सीमा न मानना सकारात्मक पुनर्विचार है। परीक्षा में चरणबद्ध समाधान पहचानें।
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