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A. जनभागीदारी और जनता की राजनीतिक शक्ति/People's participation and political power
Explanation
Simple Explanation
रूसी क्रांति ने दिखाया कि संगठित मजदूर, किसान और गरीब वर्ग राजनीतिक परिवर्तन लाने तथा शासन को चुनौती देने की शक्ति रखते हैं। इसलिए सही उत्तर जनभागीदारी और जनता की राजनीतिक शक्ति है। वंशानुगत राजशाही इसके विपरीत विचार है, जिसमें सत्ता जन्म के आधार पर मिलती है। परीक्षा टिप: रूसी क्रांति को मजदूरों-किसानों की भागीदारी और जनशक्ति के विचार से जोड़कर याद रखें। / The Russian Revolution demonstrated that organised workers, peasants and poorer sections could challenge an existing government and bring political change. Therefore, it popularised the idea of people's participation and political power. Hereditary monarchy is the opposite idea because it bases political authority on birth. Exam tip: Link the Russian Revolution with the political role and collective power of workers and peasants.
A. निजी और विशेषाधिकारपूर्ण संपत्ति-स्वामित्व को चुनौती/Challenge to private and privileged ownership of property
Explanation
Simple Explanation
अक्टूबर क्रांति के बाद बोल्शेविकों ने भूमि को सामाजिक संपत्ति घोषित किया और चर्च की संपत्ति जब्त की। इन कदमों का उद्देश्य पुराने निजी, सामंती और विशेषाधिकारपूर्ण संपत्ति-अधिकारों को समाप्त या सीमित करना था। इसलिए विकल्प A सही है। विकल्प D इसके विपरीत है, क्योंकि चर्च की संपत्ति जब्त करने से उसके आर्थिक अधिकार कमजोर हुए। परीक्षा टिप: क्रांति के बाद के उपायों को संपत्ति के निजी स्वामित्व से सामाजिक नियंत्रण की ओर बदलाव के रूप में पहचानें। / After the October Revolution, the Bolsheviks declared land to be social property and confiscated Church property. These measures aimed to end or restrict old private, feudal, and privileged rights of ownership. Therefore, option A is correct. Option D is the opposite: confiscation weakened the Church's economic rights rather than strengthening them. Exam tip: identify these post-revolutionary measures as a shift from private ownership towards social control of property.
A. राजनीतिक विरोधियों, प्रति-क्रांतिकारियों और तोड़फोड़ करने वालों का दमन/Suppression of political opponents, counter-revolutionaries and saboteurs
Explanation
Simple Explanation
चेका बोल्शेविक सरकार की गुप्त पुलिस संस्था थी। इसका मुख्य कार्य प्रति-क्रांतिकारियों, राजनीतिक विरोधियों और कथित तोड़फोड़ करने वालों को पकड़ना तथा दबाना था। उद्योगों का प्रबंधन या भूमि-वितरण अन्य सरकारी नीतियों और संस्थाओं से संबंधित थे। परीक्षा टिप: चेका को सोवियत शासन की दमनकारी गुप्त पुलिस के रूप में याद रखें। / The Cheka was the Bolshevik government's secret police. Its main role was to identify, arrest and suppress counter-revolutionaries, political opponents and suspected saboteurs. Industrial management and land redistribution were functions of other policies and bodies. Exam tip: remember the Cheka as the repressive secret police of the Soviet state.
अनाज जब्ती की नीति के अंतर्गत सरकार किसानों से निर्धारित मात्रा में अनाज लेने लगी। इससे किसानों के पास अपने परिवार और स्थानीय उपयोग के लिए कम अनाज बचता था, इसलिए उनमें असंतोष बढ़ा। शहरी मजदूरों को खाद्य संकट का सामना करना पड़ा, पर अनाज की जब्ती सीधे किसानों को प्रभावित करती थी। परीक्षा टिप: युद्ध साम्यवाद की अनाज जब्ती नीति को किसान असंतोष से जोड़कर याद रखें। / Under grain requisition, the government took fixed quantities of grain from peasants. This left peasants with less grain for their families and local use, increasing their discontent. Urban workers also faced food shortages, but requisition directly affected peasants. Exam tip: link grain requisition under War Communism with peasant discontent.
A. इसने सामाजिक-आर्थिक बदलावों की राह खोली, लेकिन राजनीतिक केंद्रीकरण और दमन की समस्याएँ भी उत्पन्न कीं/It opened the way for social and economic change, but also led to political centralisation and repression.
Explanation
Simple Explanation
रूसी क्रांति ने जारशाही का अंत किया, भूमि, उद्योग और श्रम से जुड़े सामाजिक-आर्थिक परिवर्तन शुरू किए तथा समाजवादी राज्य की स्थापना का मार्ग प्रशस्त किया। लेकिन इसके साथ सत्ता का अत्यधिक केंद्रीकरण, राजनीतिक विरोध का दमन और एक-दलीय नियंत्रण भी बढ़ा। इसलिए विकल्प A उपलब्धियों और सीमाओं—दोनों को स्वीकार करने वाला संतुलित मूल्यांकन है। विकल्प C गलत है क्योंकि क्रांति ने जारशाही को समाप्त किया था। परीक्षा टिप: ‘संतुलित मूल्यांकन’ में सकारात्मक और नकारात्मक, दोनों परिणाम लिखे होते हैं। / The Russian Revolution ended Tsarist rule, initiated major social and economic changes concerning land, industry, and workers, and paved the way for a socialist state. However, it also increased centralisation of power, suppression of political opposition, and one-party control. Therefore, option A is balanced because it recognises both achievements and limitations. Option C is incorrect because the Revolution ended, rather than strengthened, Tsarist rule. Exam tip: a balanced evaluation usually includes both positive and negative consequences.
अक्टूबर 1917 में बोल्शेविकों ने अस्थायी सरकार हटाकर सत्ता संभाली। जार का त्याग फरवरी में हुआ था। परीक्षा संकेत: अक्टूबर को बोल्शेविक सत्ता से जोड़ें। / In October 1917, the Bolsheviks overthrew the Provisional Government and established their rule. The Tsar abdicated in February. Exam tip: link October with Bolshevik power.
फरवरी 1917 में पेत्रोग्राद सहित रूसी शहरों में युद्ध, आपूर्ति-व्यवस्था की विफलता और महँगाई के कारण खाद्यान्न की गंभीर कमी थी। इसलिए मजदूरों और महिलाओं की ‘रोटी’ की मांग भोजन संकट और भूख को दर्शाती थी। भूमि का प्रश्न किसानों से जुड़ा था, जबकि यहाँ मुख्य मुद्दा शहरों में खाद्य आपूर्ति का था। परीक्षा टिप: फरवरी क्रांति के कारणों में रोटी की कमी, युद्ध से असंतोष और निरंकुश शासन को साथ याद रखें। / In February 1917, Russian cities, including Petrograd, faced severe food shortages because of the war, disrupted supplies, and rising prices. Thus, the demand for bread reflected hunger and the food crisis in cities. The land issue was mainly associated with peasants, whereas this demand focused on urban food supply. Exam tip: Remember food shortage, discontent over war, and autocratic rule as key causes of the February Revolution.
A. मजदूरों, सैनिकों और किसानों की निर्वाचित परिषदें/Elected councils of workers, soldiers and peasants
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सोवियत स्थानीय स्तर पर मजदूरों, सैनिकों और कई स्थानों पर किसानों के निर्वाचित प्रतिनिधियों की परिषदें थीं। 1917 की रूसी क्रांति के दौरान उन्होंने जनता की राजनीतिक माँगों को संगठित करने और सत्ता के प्रश्न पर प्रभाव डालने में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाई। केवल सैनिकों की इकाइयों को सोवियत कहना अधूरा है, क्योंकि इनमें मजदूर प्रतिनिधि भी शामिल थे। परीक्षा टिप: ‘सोवियत’ को रूसी क्रांति की प्रतिनिधि परिषदों के रूप में याद रखें। / Soviets were elected councils representing workers, soldiers and, in many places, peasants. During the Russian Revolution of 1917, they helped organise popular political demands and played an important role in the struggle for power. Calling them only soldiers’ bodies is incomplete because they also included workers’ representatives. Exam tip: Remember ‘Soviets’ as representative councils of the Russian Revolution.
A. क्योंकि विचारधाराएँ विभिन्न वर्गों के हितों और सामाजिक अनुभवों से जुड़ी थीं/Because ideologies were linked to the interests and social experiences of different classes
Explanation
Simple Explanation
उन्नीसवीं सदी में अलग-अलग सामाजिक वर्गों के हित और अनुभव अलग थे; इसलिए उनके राजनीतिक विचार भी अलग विकसित हुए। उदाहरण के लिए, उद्योगपति मुक्त व्यापार और संपत्ति के अधिकारों का समर्थन कर सकते थे, जबकि मजदूर बेहतर मजदूरी, काम की दशाओं और सामाजिक समानता की माँग करते थे। इसलिए विचारधाराओं को वर्ग-हितों से अलग करके समझना अधूरा होगा। विकल्प C गलत है क्योंकि मजदूरों और उद्योगपतियों की आर्थिक स्थिति स्पष्ट रूप से भिन्न थी। परीक्षा टिप: किसी विचारधारा को पढ़ते समय देखें कि उसे किस सामाजिक वर्ग का समर्थन मिला और क्यों। / In the nineteenth century, different social classes had different interests and experiences, so they often developed or supported different political ideas. For example, industrialists could favour free trade and property rights, while workers demanded better wages, working conditions, and social equality. Therefore, ideologies cannot be understood fully without relating them to class interests. Option C is incorrect because workers and industrialists clearly had unequal economic positions. Exam tip: while studying an ideology, identify which social class supported it and why.
उग्रवादी बहुसंख्यक जनता पर आधारित सरकार चाहते थे और विशेषाधिकारों का विरोध करते थे। उदारवादी बदलाव के समर्थक थे, पर मताधिकार सभी वयस्कों तक बढ़ाने में सीमित थे। परीक्षा संकेत: ‘बहुमत’ को उग्रवादियों से जोड़ें। / Radicals wanted a government based on the majority and opposed inherited privileges. Liberals supported change too, but were less committed to universal adult suffrage. Exam tip: link “majority-based government” with radicals.
A. इससे स्पष्ट हुआ कि कम मजदूरी, लंबे कार्य-घंटे और असुरक्षित परिस्थितियों का शोषण पूरे मजदूर परिवार को प्रभावित करता था/It showed that low wages, long hours and unsafe conditions exploited entire working-class families
Explanation
Simple Explanation
महिलाओं और बच्चों को भी अक्सर कम वेतन पर, लंबे समय तक और असुरक्षित कारखानों में काम करना पड़ता था। इससे समाजवादियों की यह आलोचना मजबूत हुई कि पूँजीवादी औद्योगिक व्यवस्था केवल पुरुष मजदूरों ही नहीं, बल्कि पूरे मजदूर परिवार का शोषण करती है। विकल्प C गलत है क्योंकि महिला और बाल श्रमिकों को सामान्यतः समान वेतन नहीं मिलता था। परीक्षा टिप: समाजवादी आलोचना को कम मजदूरी, लंबे कार्य-घंटे और असुरक्षित कार्य-स्थितियों से जोड़कर याद रखें। / Women and children were often employed for low wages, long hours and in unsafe factories. This strengthened the socialist critique that capitalist industrial society exploited not only male workers but entire working-class families. Option C is incorrect because women and children generally did not receive equal pay. Exam tip: link socialist criticism with low wages, long hours and unsafe working conditions.
A. उदारवादी सीमित राजनीतिक सुधार, कट्टरपंथी व्यापक लोकतांत्रिक परिवर्तन और रूढ़िवादी क्रमिक बदलाव के पक्षधर थे/Liberals favoured limited political reforms, radicals broad democratic change, and conservatives gradual change
Explanation
Simple Explanation
गैर-समाजवादी धाराओं में उदारवादी राजनीतिक और संस्थागत सुधारों के समर्थक थे, पर वे मताधिकार को तुरंत सभी वयस्कों तक बढ़ाने के पक्ष में नहीं थे। कट्टरपंथी अधिक व्यापक लोकतांत्रिक बदलाव और बहुसंख्यक जनता के अधिकार चाहते थे। रूढ़िवादी परंपरागत संस्थाओं को महत्व देते थे और परिवर्तन को धीमी, क्रमिक गति से स्वीकार करते थे। इसलिए अंतर परिवर्तन की गति तथा उसके राजनीतिक लक्ष्य में था। विकल्प C समाजवादियों के विचारों के अधिक निकट है, इन तीनों धाराओं का साझा विचार नहीं। परीक्षा टिप: उदारवादी–सुधार, कट्टरपंथी–व्यापक लोकतंत्र, रूढ़िवादी–क्रमिक परिवर्तन का क्रम याद रखें। / Among the non-socialist currents, liberals supported political and institutional reforms but did not initially favour extending voting rights to all adults. Radicals sought wider democratic change and rights for the majority, whereas conservatives valued traditional institutions and accepted change slowly and gradually. Thus, they differed in both the pace and political direction of change. Option C is closer to socialist thinking and was not a common aim of all three currents. Exam tip: remember the sequence—liberals: reform; radicals: wider democracy; conservatives: gradual change.
B. राजनीतिक जागरूकता और सामूहिक संघर्ष के माध्यम/Means of political awareness and collective struggle
Explanation
Simple Explanation
समाजवादी विचारधारा में मजदूर यूनियनें मजदूरी, काम के घंटे और कार्य-स्थितियों जैसे आर्थिक मुद्दों के लिए संघर्ष करती थीं, पर उनका उद्देश्य इससे व्यापक था। वे मजदूरों में राजनीतिक चेतना, एकता और सामूहिक कार्रवाई की क्षमता विकसित करती थीं। सामंती न्यायालय या राजशाही के विभाग राज्य की संस्थाएँ थे, मजदूरों के संघर्ष के संगठन नहीं। परीक्षा टिप: यूनियन को मजदूरों के आर्थिक हितों के साथ राजनीतिक संगठन और सामूहिक संघर्ष से जोड़कर याद रखें। / In socialist thought, workers’ unions fought over economic issues such as wages, working hours, and working conditions, but their role was broader. They developed political awareness, unity, and the capacity for collective action among workers. Feudal courts and monarchic departments were state institutions, not organisations for workers’ struggle. Exam tip: Remember unions as bodies linked to both workers’ economic interests and collective political action.
लुई ब्लां का मानना था कि सरकार को सहकारी संस्थाओं को प्रोत्साहित करना चाहिए। वे ऐसी सरकारी सहायता से श्रमिकों को काम और बेहतर आर्थिक अवसर मिलने के पक्ष में थे। राजपरिवार या जमींदारों को यह जिम्मेदारी देना उनके विचारों का हिस्सा नहीं था। परीक्षा टिप: लुई ब्लां को सरकार द्वारा समर्थित सहकारी संस्थाओं और श्रमिक कल्याण से जोड़कर याद रखें। / Louis Blanc believed that the government should encourage cooperatives. He supported state assistance to help workers obtain employment and better economic opportunities. The royal family and feudal landlords were not central to his proposal. Exam tip: Remember Louis Blanc in connection with government-supported cooperatives and workers’ welfare.
A. सरकार द्वारा प्रोत्साहित सहकारी संस्थाएँ/Cooperatives encouraged by the government
Explanation
Simple Explanation
लुई ब्लां का मानना था कि सरकार को सहकारी संस्थाओं को प्रोत्साहन देना चाहिए, ताकि कामगार मिलकर उत्पादन कर सकें और उनके हित सुरक्षित रहें। वे उत्पादन के साधनों पर केवल राजा या निजी मालिकों के नियंत्रण के समर्थक नहीं थे। परीक्षा टिप: लुई ब्लां को राज्य-समर्थित सहकारी संस्थाओं और कामगारों के अधिकारों से जोड़कर याद रखें। / Louis Blanc argued that the government should encourage cooperatives so that workers could organise production collectively and protect their interests. He did not support production being controlled only by a king or private owners. Exam tip: Remember Louis Blanc for state-supported cooperatives and workers' rights.
