B. कुछ प्राप्तकर्ता माध्यम तक पहुंच न होने से सूचना से वंचित रह सकते हैं/Some receivers may miss the information because they lack access to the medium
Step 1
Concept
A medium is effective only if the receiver can access it. Evaluate availability and access.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कुछ प्राप्तकर्ता माध्यम तक पहुंच न होने से सूचना से वंचित रह सकते हैं / Some receivers may miss the information because they lack access to the medium. A medium is effective only if the receiver can access it. Evaluate availability and access.
Step 3
Exam Tip
माध्यम तभी प्रभावी है जब प्राप्तकर्ता उसे उपयोग कर सके। परीक्षा में उपलब्धता और पहुंच का मूल्यांकन करें।
B. दृष्टिबाधित विद्यार्थियों के लिए केवल रंग आधारित चार्ट/A colour-only chart for visually impaired students
Step 1
Concept
A colour-only chart is not accessible to visually impaired students. Treat inclusiveness as part of medium selection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दृष्टिबाधित विद्यार्थियों के लिए केवल रंग आधारित चार्ट / A colour-only chart for visually impaired students. A colour-only chart is not accessible to visually impaired students. Treat inclusiveness as part of medium selection.
Step 3
Exam Tip
केवल रंग आधारित चार्ट दृष्टिबाधित विद्यार्थियों के लिए सुलभ नहीं है। परीक्षा में समावेशिता को माध्यम चयन का भाग मानें।
D. क्योंकि रंग, मिट्टी, ध्वनि या शरीर अलग-अलग प्रभाव देते हैं/Because colour, clay, sound, or body give different effects
Step 1
Concept
Changing medium can change the experience of expression. Exam tip: connect medium choice with expression.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि रंग, मिट्टी, ध्वनि या शरीर अलग-अलग प्रभाव देते हैं / Because colour, clay, sound, or body give different effects. Changing medium can change the experience of expression. Exam tip: connect medium choice with expression.
Step 3
Exam Tip
माध्यम बदलने से अभिव्यक्ति का अनुभव बदल सकता है। परीक्षा में medium choice को expression से जोड़ें।
