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Concept-wise Practice

liberty MCQ Questions for Class 10

liberty se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

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Practice Questions

101 questions tagged with liberty.

Question 31/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरिआन की लाल टोपी और टूटी जंजीर जैसे प्रतीक किस साझा विचार से जुड़े हैं?

Symbols such as Marianne's red cap and a broken chain are linked with which common idea?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रताLiberty

Step 1

Concept

लाल टोपी स्वतंत्रता की क्रांतिकारी पहचान है। / The red cap is a revolutionary sign of liberty.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी जंजीर बंधन से मुक्ति दिखाती है। / The broken chain shows freedom from bondage.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में दोनों को स्वतंत्रता के प्रतीक रूप में याद रखें। / In exams remember both as symbols of liberty.

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Question 32/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

किस विकल्प में प्रतीक और अर्थ का सही मिलान है?

Which option correctly matches a symbol with its meaning?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाल टोपी स्वतंत्रताRed cap liberty

Step 1

Concept

लाल टोपी फ्रांसीसी क्रांतिकारी परंपरा से जुड़ी थी। / The red cap was linked with French revolutionary tradition.

Step 2

Why this answer is correct

यह स्वतंत्रता का प्रतीक मानी गई। / It was considered a symbol of liberty.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीक और अर्थ का सही मिलान याद रखें। / In exams remember correct matching of symbols and meanings.

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Question 33/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

टूटी जंजीर को स्वतंत्रता का प्रतीक मानने का कारण क्या है?

Why is a broken chain considered a symbol of liberty?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह बंधन टूटने और मुक्ति मिलने का संकेत देती हैBecause it indicates the breaking of bondage and gaining freedom

Step 1

Concept

जंजीर बंधन का संकेत देती है। / A chain indicates bondage.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी जंजीर बताती है कि बंधन समाप्त हो गया। / A broken chain shows that bondage has ended.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे स्वतंत्रता के दृश्य प्रतीक के रूप में याद रखें। / In exams remember it as a visual symbol of liberty.

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Question 34/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरिआन को फ्रांसीसी गणतंत्र से जोड़ने का सबसे उचित कारण क्या है?

What is the most suitable reason for linking Marianne with the French Republic?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वह नागरिक राष्ट्र और स्वतंत्रता की प्रतीक बनीShe became a symbol of civic nationhood and liberty

Step 1

Concept

मैरिआन कोई वास्तविक शासक नहीं थी। / Marianne was not a real ruler.

Step 2

Why this answer is correct

वह फ्रांसीसी गणतंत्र और स्वतंत्रता की प्रतीकात्मक छवि थी। / She was a symbolic image of the French republic and liberty.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन को गणतांत्रिक राष्ट्रवाद से जोड़ें। / In exams connect Marianne with republican nationalism.

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Question 35/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मेरीआन के प्रतीक से फ्रांसीसी क्रांति की कौन सी विरासत जुड़ती है?

Which legacy of the French Revolution is linked with the symbol of Marianne?

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Correct Answer

A. स्वतंत्रता और गणतंत्र की विरासतLegacy of liberty and republic

Step 1

Concept

फ्रांसीसी क्रांति ने नागरिक स्वतंत्रता और गणतंत्र की धारा को मजबूत किया। / The French Revolution strengthened the ideas of civil liberty and republic.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन इन्हीं आदर्शों की छवि बनी। / Marianne became the image of these ideals.

Step 3

Exam Tip

उसे क्रांतिकारी प्रतीक परंपरा से जोड़ें। / Connect her with the revolutionary symbolic tradition.

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Question 36/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

स्वतंत्रता को टूटी बेड़ियों से दिखाने का सही अर्थ क्या है?

What is the correct meaning of showing liberty through broken chains?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गुलामी या बंधन से मुक्तिFreedom from slavery or bondage

Step 1

Concept

बेड़ियां गुलामी या बंधन की छवि देती हैं। / Chains give the image of slavery or bondage.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी बेड़ियां उस बंधन के अंत को दिखाती हैं। / Broken chains show the end of that bondage.

Step 3

Exam Tip

इसे स्वतंत्रता का सीधा दृश्य प्रतीक मानें। / Treat them as a direct visual symbol of liberty.

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Question 37/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मानिया की छवि में टूटी हुई बेड़ियां किस विचार को सबसे स्पष्ट रूप से व्यक्त करती हैं?

Which idea is most clearly expressed by the broken chains in Germania's image?

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Correct Answer

A. बंधन से मुक्तिFreedom from bondage

Step 1

Concept

बेड़ियां बंधन और अधीनता का संकेत देती हैं। / Chains indicate bondage and subordination.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी हुई बेड़ियां उस बंधन से मुक्त होने का संकेत हैं। / Broken chains indicate freedom from that bondage.

Step 3

Exam Tip

इसे स्वतंत्रता और मुक्ति के दृश्य प्रतीक के रूप में याद रखें। / Remember them as a visual symbol of liberty and freedom.

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Question 38/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मेरीआन की छवि फ्रांस में किस विचार को जनता के बीच फैलाने में सहायक थी?

Marianne's image helped spread which idea among the people of France?

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Correct Answer

B. गणतंत्र और नागरिक स्वतंत्रताRepublic and civic liberty

Step 1

Concept

मेरीआन फ्रांस की राष्ट्रीय प्रतीकात्मक छवि थी। / Marianne was the symbolic national image of France.

Step 2

Why this answer is correct

वह गणतंत्र और स्वतंत्रता जैसे विचारों से जुड़ी थी। / She was linked with ideas such as republic and liberty.

Step 3

Exam Tip

उसे फ्रांसीसी गणतांत्रिक राष्ट्रवाद के प्रतीक के रूप में याद रखें। / Remember her as a symbol of French republican nationalism.

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Question 39/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

मैरिआन को गणतंत्र से जोड़ने का सबसे उचित कारण क्या है?

What is the most suitable reason for linking Marianne with the republic?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वह फ्रांसीसी नागरिक राष्ट्र और स्वतंत्रता की प्रतीक बनीShe became a symbol of the French civic nation and liberty

Step 1

Concept

गणतंत्र नागरिकों और स्वतंत्रता से जुड़ा विचार है। / A republic is linked with citizens and liberty.

Step 2

Why this answer is correct

मैरिआन इसी फ्रांसीसी गणतांत्रिक पहचान का प्रतीक बनी। / Marianne became a symbol of this French republican identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन को गणतंत्र और स्वतंत्रता से जोड़ें। / In exams connect Marianne with republic and liberty.

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Question 40/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

फ्रांसीसी राष्ट्र की मैरिआन छवि में स्वतंत्रता का कौन सा प्रतीक प्रमुख था?

Which symbol of liberty was prominent in the Marianne image of the French nation?

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Correct Answer

B. लाल टोपीRed cap

Step 1

Concept

मैरिआन फ्रांसीसी राष्ट्र का प्रतीक थी। / Marianne was the symbol of the French nation.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी स्वतंत्रता से जुड़ी थी। / The red cap was linked with liberty.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन की लाल टोपी को स्वतंत्रता का प्रतीक लिखें। / In exams write Marianne's red cap as a symbol of liberty.

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Question 41/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

फ्रांसीसी राष्ट्र की छवि में लाल टोपी का उपयोग किस क्रांतिकारी विरासत को दिखाता था?

The use of the red cap in the image of the French nation showed which revolutionary legacy?

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Correct Answer

B. स्वतंत्रता की भावनाSpirit of liberty

Step 1

Concept

लाल टोपी फ्रांसीसी क्रांति से जुड़ी थी। / The red cap was linked with the French Revolution.

Step 2

Why this answer is correct

यह स्वतंत्रता की भावना को बताती थी। / It represented the spirit of liberty.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे क्रांतिकारी प्रतीक के रूप में याद रखें। / In exams remember it as a revolutionary symbol.

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Question 42/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

मैरिआन के माध्यम से फ्रांसीसी गणतंत्र कौन सा संदेश देना चाहता था?

What message did the French Republic want to give through Marianne?

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Correct Answer

C. राष्ट्र नागरिकों और स्वतंत्रता से जुड़ा हैThe nation is connected with citizens and liberty

Step 1

Concept

मैरिआन फ्रांसीसी गणतंत्र की प्रतीक बनी। / Marianne became a symbol of the French Republic.

Step 2

Why this answer is correct

उसके माध्यम से स्वतंत्रता और नागरिक राष्ट्र की भावना दिखाई गई। / Through her the ideas of liberty and civic nationhood were shown.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन को गणतांत्रिक राष्ट्रवाद से जोड़ें। / In exams connect Marianne with republican nationalism.

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Question 43/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

यदि किसी चित्र में टूटी जंजीर और लाल टोपी साथ दिखाई दें तो मुख्य विचार क्या होगा?

If a broken chain and a red cap appear together in a picture what would be the main idea?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. स्वतंत्रता और बंधन से मुक्तिLiberty and freedom from bondage

Step 1

Concept

जंजीर बंधन का संकेत देती है। / A chain indicates bondage.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी जंजीर और लाल टोपी स्वतंत्रता की भावना को मजबूत करते हैं। / A broken chain and red cap strengthen the idea of liberty.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकों के अर्थ को मिलाकर समझें। / In exams understand symbols by combining their meanings.

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Question 44/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

मेरीआन के प्रतीक से फ्रांसीसी क्रांति की कौन सी विरासत जुड़ती है?

Which legacy of the French Revolution is linked with the symbol of Marianne?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रता और गणतंत्र की विरासतLegacy of liberty and republic

Step 1

Concept

फ्रांसीसी क्रांति ने नागरिक स्वतंत्रता और गणतंत्र की धारा को मजबूत किया। / The French Revolution strengthened the ideas of civil liberty and republic.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन इन्हीं आदर्शों की छवि बनी। / Marianne became the image of these ideals.

Step 3

Exam Tip

उसे क्रांतिकारी प्रतीक परंपरा से जोड़ें। / Connect her with the revolutionary symbolic tradition.

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Question 45/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

स्वतंत्रता को टूटी बेड़ियों से दिखाने का अर्थ क्या है?

What does showing liberty through broken chains mean?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बंधन से मुक्तिFreedom from bondage

Step 1

Concept

बेड़ियां गुलामी या बंधन का संकेत देती हैं। / Chains indicate slavery or bondage.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी बेड़ियां उस बंधन से मुक्त होने का भाव दिखाती हैं। / Broken chains show freedom from that bondage.

Step 3

Exam Tip

इसे स्वतंत्रता के दृश्य प्रतीक के रूप में याद रखें। / Remember this as a visual symbol of liberty.

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Question 46/101 Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

मेरीआन की छवि फ्रांस में किस राजनीतिक विचार को लोकप्रिय बनाने में सहायक थी?

Marianne's image helped popularise which political idea in France?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. गणतंत्र और नागरिक स्वतंत्रताRepublic and civil liberty

Step 1

Concept

मेरीआन फ्रांस की राष्ट्रीय प्रतीकात्मक छवि थी। / Marianne was the symbolic national image of France.

Step 2

Why this answer is correct

वह स्वतंत्रता और गणतंत्र की भावना से जुड़ी थी। / She was linked with liberty and the republic.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसे फ्रांसीसी गणतंत्र का जनप्रिय प्रतीक मानें। / Therefore treat her as a popular symbol of the French republic.

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Question 47/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

न्याय स्वतंत्रता और राष्ट्र जैसे विचारों को चित्र में दिखाने की मुख्य कठिनाई क्या थी?

What was the main difficulty in showing ideas like justice liberty and nation in pictures?

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Correct Answer

A. ये अमूर्त विचार थेThey were abstract ideas

Step 1

Concept

अमूर्त विचार सीधे दिखाई नहीं देते। / Abstract ideas cannot be seen directly.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए कलाकारों ने प्रतीकों और रूपकों का सहारा लिया। / So artists used symbols and allegories.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अमूर्त विचार और प्रतीक का संबंध याद रखें। / In exams remember the link between abstract ideas and symbols.

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Question 48/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

स्वतंत्रता और न्याय जैसे विचार चित्रों में किसके माध्यम से दिखाए गए?

Through what were ideas like liberty and justice shown in pictures?

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Correct Answer

B. प्रतीकों और रूपकों सेThrough symbols and allegories

Step 1

Concept

स्वतंत्रता और न्याय अमूर्त विचार हैं। / Liberty and justice are abstract ideas.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें समझाने के लिए प्रतीक और रूपक लिए गए। / Symbols and allegories were used to explain them.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अमूर्त विचारों के दृश्य रूप याद रखें। / In exams remember visual forms of abstract ideas.

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Question 49/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरिआन की छवि में लाल टोपी और तिरंगा साथ में क्या दिखाते थे?

What did the red cap and tricolour together show in the image of Marianne?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. स्वतंत्रता और फ्रांसीसी राष्ट्रLiberty and the French nation

Step 1

Concept

लाल टोपी स्वतंत्रता से जुड़ी थी। / The red cap was linked with liberty.

Step 2

Why this answer is correct

तिरंगा फ्रांसीसी राष्ट्र की पहचान था। / The tricolour was the identity of the French nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकों को उनके अर्थ के साथ याद रखें। / In exams remember symbols with their meanings.

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Question 50/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरिआन किस शासन विचार से विशेष रूप से जुड़ी थी?

Marianne was especially linked with which idea of government?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. गणतंत्रRepublic

Step 1

Concept

मैरिआन फ्रांसीसी गणतंत्र का प्रतीक बनी। / Marianne became a symbol of the French republic.

Step 2

Why this answer is correct

वह स्वतंत्रता और नागरिक राष्ट्र की भावना से जुड़ी थी। / She was linked with liberty and civic nationhood.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन को गणतंत्र से जोड़ें। / In exams connect Marianne with republic.

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Question 51/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

टूटी जंजीर किस विचार का प्रतीक मानी जाती थी?

A broken chain was considered a symbol of which idea?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. स्वतंत्रताLiberty

Step 1

Concept

जंजीर बंधन का संकेत देती है। / A chain indicates bondage.

Step 2

Why this answer is correct

टूटी जंजीर बंधन से मुक्ति का अर्थ देती है। / A broken chain means freedom from bondage.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में टूटी जंजीर को स्वतंत्रता से जोड़ें। / In exams connect the broken chain with liberty.

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Question 52/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरिआन की लाल टोपी किस विचार का प्रतीक मानी जाती थी?

The red cap of Marianne was considered a symbol of which idea?

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Correct Answer

C. स्वतंत्रताLiberty

Step 1

Concept

लाल टोपी फ्रांसीसी क्रांति से जुड़ा प्रतीक था। / The red cap was a symbol linked with the French Revolution.

Step 2

Why this answer is correct

यह स्वतंत्रता की भावना को दिखाता था। / It showed the feeling of liberty.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लाल टोपी को स्वतंत्रता से जोड़ें। / In exams connect the red cap with liberty.

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Question 53/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान का चेहरा और वेशभूषा किन मूल्यों को दिखाने के लिए गढ़े गए?

Marianne's face and dress were designed to show which values?

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Correct Answer

A. स्वतंत्रता और गणतंत्रLiberty and republic

Step 1

Concept

मरियान को फ्रांसीसी गणराज्य के प्रतीक के रूप में बनाया गया। / Marianne was created as a symbol of the French Republic.

Step 2

Why this answer is correct

उसका रूप स्वतंत्रता और गणतांत्रिक मूल्यों से जुड़ा था। / Her appearance was linked with liberty and republican values.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक का रूप उसके संदेश को दिखाता है। / The form of a symbol shows its message.

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Question 54/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान के प्रतीकों में समानता और स्वतंत्रता जैसे विचार किससे जुड़े थे?

Ideas like equality and liberty in the symbols of Marianne were linked with what?

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Correct Answer

A. फ्रांसीसी गणराज्यFrench Republic

Step 1

Concept

मरियान फ्रांस की गणतांत्रिक पहचान से जुड़ी थी। / Marianne was linked with the republican identity of France.

Step 2

Why this answer is correct

उसके प्रतीक स्वतंत्रता और समानता जैसे विचार दिखाते थे। / Her symbols showed ideas like liberty and equality.

Step 3

Exam Tip

मरियान को फ्रांसीसी गणराज्य से जोड़ें। / Connect Marianne with the French Republic.

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Question 55/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान के प्रतीक में लाल टोपी सामान्यतः किस विचार को दिखाती थी?

What idea did the red cap in the symbol of Marianne generally represent?

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Correct Answer

A. स्वतंत्रताLiberty

Step 1

Concept

मरियान फ्रांसीसी राष्ट्र का प्रतीक थी। / Marianne symbolised the French nation.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी स्वतंत्रता के विचार से जुड़ी थी। / The red cap was linked with the idea of liberty.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रतीकों को उनके अर्थ के साथ याद करना उपयोगी है। / Learn such symbols with their meanings for exams.

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Question 56/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

न्याय स्वतंत्रता और राष्ट्र जैसे विचारों को चित्र में दिखाने की मुख्य कठिनाई क्या थी?

What was the main difficulty in showing ideas like justice liberty and nation in pictures?

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Correct Answer

A. ये अमूर्त विचार थेThey were abstract ideas

Step 1

Concept

अमूर्त विचारों को सीधे देखा नहीं जा सकता। / Abstract ideas cannot be seen directly.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए कलाकारों ने प्रतीकों और रूपकों का सहारा लिया। / So artists used symbols and allegories.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अमूर्त विचार और प्रतीक का संबंध याद रखें। / In exams remember the link between abstract ideas and symbols.

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Question 57/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

स्वतंत्रता और न्याय जैसे विचारों को चित्रों में कैसे दिखाया गया?

How were ideas such as liberty and justice shown in pictures?

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Correct Answer

A. प्रतीकों और महिला रूपकों के माध्यम सेThrough symbols and female allegories

Step 1

Concept

स्वतंत्रता और न्याय अमूर्त विचार हैं। / Liberty and justice are abstract ideas.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें समझाने के लिए टोपी जंजीर तराजू और महिला आकृति जैसे प्रतीक लिए गए। / Symbols like cap chain scales and female figures were used to explain them.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अमूर्त विचारों के दृश्य रूप याद रखें। / In exams remember visual forms of abstract ideas.

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Question 58/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

मैरिआन की छवि में तिरंगा और लाल टोपी मिलकर क्या दिखाते थे?

What did the tricolour and red cap together show in the image of Marianne?

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Correct Answer

A. फ्रांसीसी राष्ट्र और स्वतंत्रताFrench nation and liberty

Step 1

Concept

तिरंगा फ्रांसीसी राष्ट्र से जुड़ा था। / The tricolour was linked with the French nation.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी स्वतंत्रता से जुड़ी थी। / The red cap was linked with liberty.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकों को उनके अर्थ के साथ याद करें। / In exams remember symbols with their meanings.

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Question 59/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

मैरिआन किस राजनीतिक विचार से विशेष रूप से जुड़ी थी?

Marianne was especially associated with which political idea?

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Correct Answer

A. गणतंत्रRepublic

Step 1

Concept

मैरिआन फ्रांसीसी राष्ट्र का प्रतीक बनी। / Marianne became the symbol of the French nation.

Step 2

Why this answer is correct

वह स्वतंत्रता और गणतंत्र के विचारों से जुड़ी थी। / She was linked with ideas of liberty and republic.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन को गणतांत्रिक प्रतीक के रूप में याद करें। / In exams remember Marianne as a republican symbol.

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Question 60/101 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

फ्रांसीसी क्रांति के संदर्भ में लाल टोपी किस विचार को दर्शाती थी?

In the context of the French Revolution what idea did the red cap represent?

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Correct Answer

A. स्वतंत्रताLiberty

Step 1

Concept

लाल टोपी क्रांतिकारी प्रतीकों में शामिल थी। / The red cap was one of the revolutionary symbols.

Step 2

Why this answer is correct

यह स्वतंत्रता की पहचान बन गई। / It became an identity of liberty.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लाल टोपी को स्वतंत्रता के प्रतीक के रूप में लिखें। / In exams write the red cap as a symbol of liberty.

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