Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. पुरानी सामाजिक असमानता को कमजोर करना/Weakening old social inequality
Explanation
Simple Explanation
दोनों कदम पुराने विशेषाधिकारों को चुनौती देते थे। परीक्षा में समानता का बिंदु लिखें। / Both steps challenged old privileges. Exam tip: write the point of equality.
A. भूमि लाभ और राज्य दबाव साथ साथ चले/Land gains and state pressure went together
Explanation
Simple Explanation
किसानों को भूमि मिली लेकिन अनाज जब्ती से तनाव बढ़ा। परीक्षा में समर्थन और असंतोष दोनों लिखें। / Peasants got land but grain requisition increased tension. Exam tip: write both support and discontent.
A. ब्रेस्ट लिटोव्स्क संधि और भूमि पुनर्वितरण/Treaty of Brest Litovsk and land redistribution
Explanation
Simple Explanation
शांति युद्ध से निकास और भूमि किसान नीति से जुड़ी थी। परीक्षा में नारे को ठोस नीतियों से जोड़ें। / Peace was linked with war exit and land with peasant policy. Exam tip: connect slogans with concrete policies.
A. भूमि से समर्थन मिला लेकिन अनाज नियंत्रण से असंतोष पैदा हुआ/Land brought support but grain control created discontent
Explanation
Simple Explanation
बोल्शेविकों को किसानों से समर्थन और विरोध दोनों मिले। परीक्षा में किसान नीति का संतुलित विश्लेषण करें। / Bolsheviks received both support and opposition from peasants. Exam tip: analyse peasant policy in a balanced way.
A. पुरानी भूमि असमानता को चुनौती देना/Challenging old land inequality
Explanation
Simple Explanation
किसान कार्रवाई से भूमि पुनर्वितरण वास्तविक बना। परीक्षा में नीति और जन कार्रवाई दोनों याद रखें। / Peasant action made land redistribution real. Exam tip: remember both policy and mass action.
B. क्योंकि अनाज जब्ती जैसी युद्धकालीन नीतियों ने दबाव बढ़ाया/Because wartime policies like grain requisition increased pressure
Explanation
Simple Explanation
भूमि बदलाव से समर्थन मिला लेकिन अनाज जब्ती ने तनाव पैदा किया। परीक्षा में किसान नीति का दोहरा पक्ष याद रखें। / Land change brought support but grain requisition created tension. Exam tip: remember the double side of peasant policy.
A. ब्रेस्ट लिटोव्स्क संधि और भूमि पुनर्वितरण/Treaty of Brest Litovsk and land redistribution
Explanation
Simple Explanation
शांति के लिए युद्ध से निकास और भूमि के लिए पुनर्वितरण हुआ। परीक्षा में नारे को नीति से जोड़ें। / Peace meant withdrawal from war and land meant redistribution. Exam tip: connect slogan with policy.
B. किसानों को भूमि लाभ मिला लेकिन राज्य नियंत्रण से तनाव बढ़ा/Peasants got land benefit but state control increased tension
Explanation
Simple Explanation
भूमि नीति ने समर्थन दिया लेकिन अनाज जब्ती ने असंतोष पैदा किया। परीक्षा में किसान नीति का दोहरा पक्ष लिखें। / Land policy gave support but grain requisition caused discontent. Exam tip: write the double side of peasant policy.
A. पुरानी सामाजिक असमानता को कमजोर करना/Weakening old social inequality
Explanation
Simple Explanation
दोनों कदम पुराने विशेषाधिकारों को चुनौती देते थे। परीक्षा में सामाजिक समानता का बिंदु लिखें। / Both steps challenged old privileges. Exam tip: write the point of social equality.
A. किसानों को भूमि मिली लेकिन राज्य नियंत्रण से तनाव भी पैदा हुआ/Peasants got land but state control also created tension
Explanation
Simple Explanation
बोल्शेविक नीति में किसान समर्थन और किसान असंतोष दोनों दिखते हैं। परीक्षा में दोहरा पक्ष लिखें। / Bolshevik policy shows both peasant support and peasant discontent. Exam tip: write the double side.
A. ब्रेस्ट लिटोव्स्क संधि और भूमि पुनर्वितरण/Treaty of Brest Litovsk and land redistribution
Explanation
Simple Explanation
शांति के लिए युद्ध से निकास और भूमि के लिए पुनर्वितरण हुआ। परीक्षा में नारे को नीति से जोड़ें। / Peace meant withdrawal from war and land meant redistribution. Exam tip: connect slogans with policies.
A. क्योंकि किसान भूमि मांग को मुख्य मुद्दा मानते थे/Because peasants saw land demand as a main issue
Explanation
Simple Explanation
भूमि किसान जीवन और राजनीति का केंद्र थी। परीक्षा में किसान समर्थन को भूमि से जोड़ें। / Land was central to peasant life and politics. Exam tip: connect peasant support with land.
किसान भूमि चाहते थे इसलिए यह नीति महत्वपूर्ण थी। परीक्षा में भूमि और किसान समर्थन साथ याद रखें। / Peasants wanted land so this policy was important. Exam tip: remember land and peasant support together.
B. भूमि का पुनर्वितरण किया जाए/Land should be redistributed
Explanation
Simple Explanation
बोल्शेविकों ने जमीन के पुनर्वितरण की दिशा में कदम उठाया। परीक्षा में भूमि नीति को किसान मांग से जोड़ें। / The Bolsheviks moved toward redistribution of land. Exam tip: connect land policy with peasant demand.
