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B. जब समान या समान मूल्य के कार्य के लिए सभी लिंगों को समान वेतन दिया जाए/When all genders receive equal pay for the same work or work of equal value
Explanation
Simple Explanation
समान वेतन का सिद्धांत कहता है कि समान कार्य या समान मूल्य के कार्य के लिए कर्मचारियों को लिंग के आधार पर अलग वेतन नहीं मिलना चाहिए। इसलिए विकल्प B सही है। विकल्प A और C लैंगिक वेतन-भेदभाव को दर्शाते हैं, जबकि विकल्प D आयु के आधार पर भेदभाव से जुड़ा है। परीक्षा टिप: उत्तर में “समान कार्य के लिए समान वेतन” के साथ “लिंग-भेदभाव के बिना” अवश्य लिखें। / The principle of equal pay means that employees should not receive different wages on the basis of gender when they perform the same work or work of equal value. Therefore, option B is correct. Options A and C describe gender-based wage discrimination, while option D concerns discrimination based on age. Exam tip: Use the phrase “equal pay for equal work without gender discrimination.”
B. घर की देखभाल और सामुदायिक सेवा भी काम हो सकते हैं/Home care and community service can also be work
Explanation
Simple Explanation
काम में वेतन वाला और अवैतनिक योगदान दोनों शामिल हो सकते हैं। परीक्षा में work को broad concept समझें। / Work can include both paid and unpaid contributions. In exams understand work as a broad concept.
B. हर प्रकार के श्रम और प्रत्येक कामगार का सम्मान करना/Respecting every type of labour and every worker
Explanation
Simple Explanation
काम में गरिमा का अर्थ है कि काम के प्रकार, आय, सामाजिक स्थिति, उम्र या लिंग के आधार पर किसी श्रम या कामगार को कमतर न समझा जाए। इसलिए हर प्रकार के श्रम और प्रत्येक कामगार का सम्मान करना सही व्यवहार है। केवल अधिक आय वाले कामों का सम्मान करना गरिमा के सिद्धांत के विरुद्ध है। परीक्षा टिप: ‘काम की गरिमा’ को सभी श्रम के समान सम्मान से जोड़कर याद रखें। / Dignity of work means that no work or worker should be treated as inferior because of the type of job, income, social status, age, or gender. Therefore, respecting every type of labour and every worker is correct. Respecting only high-income jobs goes against this principle. Exam tip: link dignity of work with equal respect for all labour.
A. लैंगिक समानता और आत्मनिर्भरता विकसित करने के लिए/To develop gender equality and self-reliance
Explanation
Simple Explanation
जीवन कौशल और घरेलू कौशल, जैसे भोजन बनाना, बजट बनाना, देखभाल और दैनिक कार्यों का प्रबंधन, सभी के लिए उपयोगी हैं। इन्हें लड़कों और लड़कियों दोनों को सिखाने से यह धारणा टूटती है कि घर के काम केवल लड़कियों की जिम्मेदारी हैं और दोनों आत्मनिर्भर बनते हैं। विकल्प B और C लैंगिक रूढ़ियों को बढ़ाते हैं, इसलिए गलत हैं। परीक्षा टिप: उत्तर में ‘लैंगिक समानता’, ‘साझा जिम्मेदारी’ और ‘आत्मनिर्भरता’ जैसे शब्द लिखें। / Life and household skills, such as cooking, budgeting, caregiving and managing daily tasks, are useful for everyone. Teaching them to both boys and girls challenges the idea that household work is only a girl’s responsibility and makes all learners self-reliant. Options B and C reinforce gender stereotypes, so they are incorrect. Exam tip: Use terms such as ‘gender equality’, ‘shared responsibility’ and ‘self-reliance’ in your answer.
D. क्योंकि घरेलू काम सामाजिक रूप से सीखा जाता है और परिवार के सभी सदस्य इसे साझा कर सकते हैं/Because household work is socially learned and can be shared by all family members
Explanation
Simple Explanation
घरेलू काम जन्मजात रूप से किसी एक लिंग का काम नहीं है। खाना बनाना, सफाई, बच्चों की देखभाल और बजट बनाना जैसे कार्य सीखने, अभ्यास और जिम्मेदारी बाँटने से किए जाते हैं। इसलिए पुरुष और महिलाएँ दोनों इन्हें कर सकते हैं। विकल्प B गलत है क्योंकि पुरुष भी घरेलू कौशल सीख सकते हैं। परीक्षा टिप: ऐसे प्रश्नों में ‘लिंग-आधारित भूमिकाएँ सामाजिक रूप से सीखी जाती हैं’ बिंदु लिखें। / Household work is not an inborn responsibility of one gender. Tasks such as cooking, cleaning, childcare and budgeting are learned through practice and can be shared by all family members. Therefore, both men and women can perform them. Option B is incorrect because men can also learn household skills. Exam tip: mention that gender roles are socially learned, not biologically fixed.
C. किशोर को देखरेख में हल्का कौशल अभ्यास देना/Giving an adolescent light skill practice under supervision
Explanation
Simple Explanation
किशोर को प्रशिक्षित पर्यवेक्षण में हल्का, आयु-अनुकूल कौशल अभ्यास देना अपेक्षाकृत सुरक्षित कार्य आवंटन है। भारी मशीन चलाना बच्चे के लिए दुर्घटना का जोखिम बढ़ाता है और वृद्ध व्यक्ति से लगातार भारी भार उठवाना उसकी शारीरिक क्षमता के अनुकूल नहीं है। गर्भवती महिला को जोखिमपूर्ण रसायनों के संपर्क वाले कार्य से बचाना चाहिए। परीक्षा टिप: सुरक्षित कार्य आवंटन में आयु, स्वास्थ्य, क्षमता और कार्यस्थल के जोखिम को साथ में देखें। / Giving an adolescent light, age-appropriate skill practice under trained supervision is a safer work allocation. Heavy machinery increases accident risk for a child, while continuous heavy lifting may exceed an elderly person's physical capacity. A pregnant woman should be protected from work involving hazardous chemical exposure. Exam tip: judge safe work allocation by considering age, health, ability and workplace hazards together.
सही उत्तर दोहरे कार्यभार है। जब कोई महिला वेतनयुक्त नौकरी करने के साथ-साथ घर के अधिकांश अवैतनिक देखभाल कार्य, जैसे बच्चों, बुजुर्गों या घर की देखभाल, भी करती है, तो उस पर दो प्रकार के काम का भार पड़ता है। काम का लैंगिक विभाजन इस असमान व्यवस्था का कारण समझा सकता है, पर स्थिति को विशेष रूप से ‘दोहरे कार्यभार’ की अवधारणा कहा जाता है। परीक्षा टिप: उत्तर में वेतनयुक्त और अवैतनिक देखभाल कार्य—दोनों का उल्लेख करें। / The correct answer is double burden. It refers to a woman carrying paid employment as well as most unpaid care responsibilities at home, such as caring for children, older persons, or household members. Gendered division of labour may help explain why this unequal arrangement exists, but the specific situation described is called a double burden. Exam tip: mention both paid work and unpaid care work in your answer.
A. वरिष्ठ कारीगर अपने अनुभव से नए लोगों को तकनीक सिखाता है/A senior artisan teaches techniques to new people through experience
Explanation
Simple Explanation
वरिष्ठ कारीगर का अनुभव कार्य-कौशल, व्यावहारिक ज्ञान और तकनीकों को नए लोगों तक पहुँचाने में सहायक होता है। इसलिए विकल्प A उम्र की सकारात्मक भूमिका दिखाता है। विकल्प B और D उम्र-आधारित भेदभाव के उदाहरण हैं, जबकि C युवाओं के सीखने के अवसर को रोकता है। परीक्षा टिप: उम्र के संदर्भ में अनुभव, मार्गदर्शन और कौशल-हस्तांतरण जैसे शब्द सामान्यतः सकारात्मक भूमिका दर्शाते हैं। / A senior artisan can use experience to pass practical knowledge, skills and techniques to new workers. Therefore, option A shows a positive role of age in work. Options B and D show age-based discrimination, while C prevents young people from developing skills. Exam tip: In questions on age and work, words such as experience, mentoring and skill transfer usually indicate a positive role.
A. कार्य का मूल्यांकन कौशल, कार्य की गुणवत्ता और प्रदर्शन के आधार पर करना/Evaluating work on the basis of skill, quality of work and performance
Explanation
Simple Explanation
निष्पक्ष मूल्यांकन में कर्मचारी के कौशल, कार्य की गुणवत्ता, उत्पादकता और वास्तविक प्रदर्शन जैसे कार्य-संबंधी मानदंड देखे जाते हैं। इसलिए विकल्प A सही है। केवल लिंग या उम्र के आधार पर निर्णय लेना भेदभावपूर्ण हो सकता है, जबकि शिकायतकर्ता को दंड देना निष्पक्ष कार्यस्थल व्यवहार नहीं है। परीक्षा टिप: ‘निष्पक्ष’ मूल्यांकन को हमेशा योग्यता और प्रदर्शन-आधारित मानदंडों से जोड़ें। / Fair evaluation uses job-related criteria such as an employee’s skills, quality of work, productivity and actual performance. Therefore, option A is correct. Judging someone only by gender or age can be discriminatory, while punishing a person for making a complaint is not fair workplace practice. Exam tip: Link fair evaluation with merit and performance-based criteria.
A. बिना वेतन का घरेलू श्रम भी परिवार की व्यवस्था में योगदान देता है/Unpaid household labour also contributes to family management
Explanation
Simple Explanation
बिना वेतन किया जाने वाला घरेलू कार्य—जैसे खाना बनाना, सफाई, बच्चों या बुजुर्गों की देखभाल—परिवार के दैनिक जीवन और उसकी व्यवस्था को चलाने में महत्वपूर्ण योगदान देता है। इसलिए विकल्प A सही है। विकल्प B, C और D गलत हैं क्योंकि वे काम के मूल्य को केवल मजदूरी या बाजार से जोड़ते हैं। परीक्षा टिप: काम की पहचान उसके समय, कौशल, प्रयास और उपयोगिता से करें; केवल वेतन मिलने से नहीं। / Unpaid household work, such as cooking, cleaning, and caring for children or older persons, makes an important contribution to the daily functioning and management of a family. Therefore, option A is correct. Options B, C, and D are incorrect because they link the value of work only with wages or the market. Exam tip: Identify work by the time, skill, effort, and usefulness involved, not only by whether it is paid.
C. वेतन में लैंगिक असमानता/Gender inequality in wages
Explanation
Simple Explanation
समान या तुलनीय काम के लिए महिला को पुरुष से कम वेतन मिलना वेतन में लैंगिक असमानता दर्शाता है। यह कार्यस्थल पर लिंग के आधार पर होने वाला भेदभाव है, न कि आयु-विविधता या कौशल प्रशिक्षण का मुद्दा। परीक्षा टिप: प्रश्न में “समान काम” और “कम वेतन” साथ हों, तो लैंगिक वेतन असमानता पहचानें। / When a woman receives lower pay than a man for the same or comparable work, it indicates gender inequality in wages. It is discrimination based on gender at the workplace, not an issue of age diversity or skill training. Exam tip: If “same work” and “less pay” appear together, identify gender pay inequality.
A. हल्की सुरक्षित सीखने वाली जिम्मेदारी/Light safe learning responsibility
Explanation
Simple Explanation
बच्चों का काम हल्का सुरक्षित और सीखने वाला होना चाहिए। परीक्षा में इसे बाल श्रम से अलग समझें। / Children's work should be light safe and learning based. In exams distinguish it from child labour.
C. समय योजना से नौकरी और घर दोनों संभालना/Managing job and home through time planning
Explanation
Simple Explanation
समय योजना से घर और काम की जिम्मेदारियां संतुलित की जा सकती हैं। परीक्षा में संतुलन को समय प्रबंधन से जोड़ें। / Time planning can balance home and work responsibilities. In exams connect balance with time management.
घर में छोटे बच्चे की देखभाल करना अवैतनिक देखभाल कार्य का उदाहरण है, क्योंकि इसमें बच्चे की दैनिक जरूरतों, सुरक्षा और पालन-पोषण के लिए श्रम दिया जाता है, पर सामान्यतः इसके बदले वेतन नहीं मिलता। दुकान में वस्तु बेचना आय अर्जित करने वाला काम है। परीक्षा टिप: देखभाल, खाना खिलाना, बुजुर्गों की सहायता जैसे घरेलू कार्यों को अक्सर अवैतनिक देखभाल कार्य माना जाता है। / Caring for a small child at home is unpaid care work because it involves time and labour for the child’s daily needs, safety, and upbringing, usually without wages. Selling goods in a shop is income-generating work. Exam tip: Household activities such as caring for children or older persons are commonly classified as unpaid care work.
D. किशोर को सुरक्षित कार्यशाला में कौशल सिखाना/Teaching skill to an adolescent in a safe workshop
Explanation
Simple Explanation
सुरक्षित कार्यशाला आयु के अनुसार कौशल सीखने का अच्छा माध्यम है। परीक्षा में प्रशिक्षण को सुरक्षा से जोड़ें। / A safe workshop is a good medium for age appropriate skill learning. In exams connect training with safety.
B. लंबे समय तक अभ्यास और कार्य करना/Practising and working for a long time
Explanation
Simple Explanation
अनुभव लगातार काम और अभ्यास से बनता है। परीक्षा में अनुभव को कौशल सुधार से जोड़ें। / Experience develops through continuous work and practice. In exams connect experience with skill improvement.
D. सीखे गए कौशल, आय में परिवर्तन और नए उत्पादों की गुणवत्ता/Skills learned, change in income, and quality of new products
Explanation
Simple Explanation
प्रशिक्षण के प्रभाव का आकलन उसके वास्तविक परिणामों से किया जाता है। सीखे गए कौशलों का प्रयोग, उत्पादों की बेहतर गुणवत्ता और आय में परिवर्तन यह दिखाते हैं कि प्रशिक्षण से लाभ हुआ है। उपस्थिति के दिन केवल भागीदारी बताते हैं, प्रभाव नहीं; प्रमाणपत्र का रंग और प्रशिक्षक का नाम प्रभाव के मापदंड नहीं हैं। परीक्षा टिप: प्रभाव के संकेतक लिखते समय कौशल, गुणवत्ता, उत्पादन और आय जैसे मापनीय परिणामों को शामिल करें। / Training impact is assessed through actual outcomes. The application of learned skills, improved product quality, and a change in income show whether the training has produced meaningful benefits. Attendance days indicate participation, not impact; the certificate colour and trainer’s name are not measures of impact. Exam tip: For impact indicators, include measurable outcomes such as skills, quality, production, and income.
A. काम जिसे रुचि और क्षमता के आधार पर कोई भी कर सके/Work that anyone can do based on interest and ability
Explanation
Simple Explanation
लिंग तटस्थ काम को किसी एक लिंग तक सीमित नहीं करता। परीक्षा में gender neutral को equal choice से जोड़ें। / Gender neutral work is not limited to one gender. In exams connect gender neutral with equal choice.
A. परिवार के छोटे बच्चे को भोजन और सुरक्षा देना/Giving food and safety to a small child in family
Explanation
Simple Explanation
बच्चे की देखभाल care responsibility का उदाहरण है। परीक्षा में care responsibility को family work से जोड़ें। / Care of a child is an example of care responsibility. In exams connect care responsibility with family work.
C. महिलाओं को समान कार्य के लिए कम वेतन देना/Paying women less for equal work
Explanation
Simple Explanation
जब महिलाओं और पुरुषों से समान कार्य कराया जाए, लेकिन महिलाओं को कम वेतन दिया जाए, तो यह कार्यस्थल पर लैंगिक असमानता है। समान कार्य के लिए समान वेतन निष्पक्षता को दर्शाता है, असमानता को नहीं। परीक्षा टिप: ‘समान काम, असमान वेतन’ को लैंगिक वेतन-अंतर का उदाहरण पहचानें। / If women and men do the same work but women are paid less, it is gender inequality at the workplace. Equal pay for equal work reflects fairness, not inequality. Exam tip: Identify ‘same work, unequal pay’ as an example of the gender pay gap.
A. वृद्ध कर्मचारी को सुरक्षित बैठकर काम देना/Giving an older employee safe seated work
Explanation
Simple Explanation
आयु के अनुसार सहयोग कार्य को सुरक्षित बनाता है। परीक्षा में support को ability based arrangement से जोड़ें। / Support according to age makes work safer. In exams connect support with ability based arrangement.
बुजुर्गों की देखभाल परिवार के care work का महत्वपूर्ण भाग है। परीक्षा में care work को unpaid work से भी जोड़ें। / Care of elderly people is an important part of family care work. In exams also connect care work with unpaid work.
A. जब कलाकार को उत्पादन लागत और अंतिम बिक्री मूल्य की जानकारी न हो/When the artist does not know the production cost and final selling price
Explanation
Simple Explanation
सही उत्तर A है। जब कलाकार को उत्पादन लागत और बाजार में मिलने वाले अंतिम बिक्री मूल्य की जानकारी नहीं होती, तो बिचौलिये कम भुगतान करके अधिक लाभ ले सकते हैं। इससे कलाकार उचित मूल्य पर सौदा नहीं कर पाता और शोषण की संभावना बढ़ती है। इसके विपरीत, मूल्य-पारदर्शिता शोषण को कम करती है। परीक्षा टिप: आपूर्ति श्रृंखला में सूचना की असमानता को शोषण का प्रमुख कारण मानें। / A is correct. If an artist does not know the production cost or the final market selling price, intermediaries may pay the artist less while keeping a larger share of the profit. The artist then cannot negotiate a fair price, increasing the risk of exploitation. In contrast, price transparency reduces this risk. Exam tip: Link exploitation in a supply chain with unequal access to market information.
A. उत्पाद के प्रकार, लागत मूल्य, बाजार जोखिम और प्रशिक्षण/Product types, cost price, market risk and training
Explanation
Simple Explanation
पारंपरिक दृश्य कला के उद्यम की योजना में उत्पादों के प्रकार, उनकी लागत, संभावित बाजार, जोखिम और आवश्यक प्रशिक्षण का आकलन शामिल होता है। ये घटक उत्पादन, मूल्य निर्धारण और बिक्री को व्यवस्थित करने में मदद करते हैं। केवल कलाकार का नाम या रंगों की सूची व्यवसाय की व्यवहार्यता नहीं बताती। परीक्षा टिप: उद्यम योजना लिखते समय उत्पाद, लागत, बाजार और कौशल/प्रशिक्षण को अवश्य जोड़ें। / An enterprise plan for traditional visual art should assess product types, costs, potential markets, risks, and the training required. These elements help organise production, pricing, and sales. Only an artist’s name or a colour list does not show whether the enterprise is viable. Exam tip: When writing an enterprise plan, include product, cost, market, and skill/training factors.
A. उसका सामाजिक इतिहास, अनुष्ठानिक अर्थ और सामुदायिक स्मृति/Its social history, ritual meaning, and community memory
Explanation
Simple Explanation
पारंपरिक कला केवल वस्तु नहीं होती; वह किसी समुदाय के इतिहास, रीति-रिवाजों, विश्वासों और साझा स्मृतियों से जुड़ी होती है। जब उसे केवल सजावटी उत्पाद मानकर देखा जाता है, तो उसका अनुष्ठानिक और सामाजिक संदर्भ खो सकता है। परिवहन या पैकिंग जैसे विकल्प व्यावसायिक पक्ष हैं, कला के सांस्कृतिक अर्थ नहीं। परीक्षा टिप: पारंपरिक कलाओं के उत्तर में उपयोगिता के साथ उनके सांस्कृतिक संदर्भ का उल्लेख करें। / Traditional art is not merely an object for sale or decoration; it is connected with a community’s history, customs, beliefs, and shared memories. If it is treated only as a decorative product, its ritual and social context may be lost. Transport and packaging are commercial concerns, not the cultural meaning of the art. Exam tip: When writing about traditional arts, mention their cultural context along with their use or livelihood value.
A. जिम्मेदारियों के अनुसार समय में कुछ लचीलापन/Some flexibility in time according to responsibilities
Explanation
Simple Explanation
लचीला समय काम और परिवार की जरूरतों में संतुलन ला सकता है। परीक्षा में flexible work को support system समझें। / Flexible time can help balance work and family needs. In exams understand flexible work as a support system.
A. साझा जिम्मेदारी और समान कौशल प्रशिक्षण/Shared responsibility and equal skill training
Explanation
Simple Explanation
समान प्रशिक्षण और साझा जिम्मेदारी रूढ़ियों को तोड़ते हैं। परीक्षा में role sharing को equality से जोड़ें। / Equal training and shared responsibility break stereotypes. In exams connect role sharing with equality.
A. आयु के अनुसार छोटा और सुरक्षित काम देना/Give small and safe work according to age
Explanation
Simple Explanation
आयु के अनुसार छोटा काम जिम्मेदारी सिखा सकता है। परीक्षा में safe participation को learning से जोड़ें। / Small work according to age can teach responsibility. In exams connect safe participation with learning.
A. जब वह सुरक्षित हो और पढ़ाई में बाधा न बने/When it is safe and does not disturb study
Explanation
Simple Explanation
बच्चों की भागीदारी हल्की सुरक्षित और सीखने वाली होनी चाहिए। परीक्षा में child participation और child labour का अंतर समझें। / Children's participation should be light safe and learning based. In exams understand the difference between child participation and child labour.
A. सुरक्षित कार्यस्थल और समान अवसर देना/Providing safe workplace and equal opportunity
Explanation
Simple Explanation
समान अवसर और सुरक्षा लिंग संवेदनशील नीति के भाग हैं। परीक्षा में policy को practical equality से जोड़ें। / Equal opportunity and safety are parts of gender sensitive policy. In exams connect policy with practical equality.
