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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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6 results found for "search-result" in all classes.

Question Expert Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Nature and meaning of science Class 9 Level 3

एक शोधकर्ता अनेक उपसमूहों का विश्लेषण करता है और केवल एक असामान्य परिणाम प्रकाशित करता है। कौन सी चिंता उचित है?

A researcher analyses many subgroups and publishes only one unusual result. Which concern is appropriate?

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A. संयोग से मिला परिणाम चुना गया हो सकता हैA chance result may have been selected

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बहुत से विश्लेषण में कुछ असामान्य परिणाम संयोग से मिल सकते हैं। परीक्षा में पूर्व निर्धारित उपसमूह और स्वतंत्र पुष्टि देखें। / With many analyses some unusual findings may occur by chance. Look for predefined subgroups and independent confirmation.

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Question Expert Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Nature and meaning of science Class 9 Level 3

यदि कोई परिणाम कई बार दोहराया गया लेकिन हर बार वही शोधकर्ता और वही उपकरण उपयोग हुए तो कौन सी सीमा बनी रहती है?

If a result was repeated many times using the same researcher and instrument which limitation remains?

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A. स्वतंत्र पुनरुत्पादन का अभावLack of independent reproduction

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एक ही व्यवस्था में दोहराव पुनरावृत्तता दिखाता है लेकिन स्वतंत्र पुनरुत्पादन नहीं। परीक्षा में दोनों शब्द अलग रखें। / Repetition within the same setup shows repeatability but not independent reproduction. Distinguish the terms.

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Question Expert Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Nature and meaning of science Class 9 Level 1

एक शोधकर्ता ने अनेक संभावित विश्लेषण किए और केवल सबसे प्रभावशाली परिणाम प्रकाशित किया। मुख्य समस्या क्या है?

A researcher performed many possible analyses and published only the most impressive result. What is the main problem?

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A. परिणाम का पक्षपातपूर्ण चयनBiased selection of results

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कई विश्लेषण करके केवल अनुकूल परिणाम चुनने से संयोग को वास्तविक प्रभाव समझा जा सकता है। परीक्षा में पूर्व निर्धारित विश्लेषण योजना देखें। / Trying many analyses and selecting only a favourable result may mistake chance for a real effect. Look for a predefined analysis plan.

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Question Hard Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Nature and meaning of science Class 9 Level 1

किसी दावे का परिणाम बार बार बदलता है लेकिन शोधकर्ता हर नए परिणाम के बाद दावे की व्याख्या बदल देता है। मुख्य समस्या क्या है?

A claim produces changing results but the researcher changes its explanation after every result. What is the main problem?

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A. दावा स्पष्ट परीक्षण योग्य पूर्वानुमान नहीं दे रहाThe claim is not giving clear testable predictions

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हर परिणाम के बाद व्याख्या बदलना दावे को प्रभावी रूप से अपरीक्षणीय बना सकता है। परीक्षा में पहले से स्पष्ट पूर्वानुमान देखें। / Changing the explanation after every result can make a claim effectively untestable. Look for clear prior predictions.

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Question Hard Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Nature and meaning of science Class 9 Level 1

यदि कोई शोधकर्ता केवल सकारात्मक परिणाम प्रकाशित करता है तो वैज्ञानिक साहित्य में क्या समस्या उत्पन्न हो सकती है?

If a researcher publishes only positive results what problem may arise in scientific literature?

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A. प्रकाशन पक्षपातPublication bias

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नकारात्मक परिणाम छिपने से प्रभाव वास्तविकता से अधिक मजबूत दिखाई दे सकता है। परीक्षा में प्रकाशन पक्षपात पहचानें। / When negative results remain hidden an effect may appear stronger than it is. Identify publication bias.

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Question Hard Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Nature and meaning of science Class 9 Level 3

एक शोधकर्ता ने प्रयोग के बाद अपनी मूल परिकल्पना बदलकर उसे परिणामों के अनुरूप लिखा और इसे पहले से तय बताया। मुख्य समस्या क्या है?

A researcher changed the original hypothesis after the experiment to match the results and presented it as predetermined. What is the main problem?

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A. परिकल्पना का पारदर्शी अभिलेखन नहीं हुआThe hypothesis was not recorded transparently

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प्रयोग के बाद बदली परिकल्पना को पहले से तय बताना पारदर्शिता के विरुद्ध है। परीक्षा में पूर्व पंजीकरण का उद्देश्य समझें। / Presenting an altered post-experiment hypothesis as predetermined violates transparency. Understand the purpose of preregistration.

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