100 results found for "old goa" in Class 10.
On which date is Goa Statehood Day observed?
B. 30 मई30 May
गोवा राज्य दिवस 30 मई को मनाया जाता है। इसे गोवा को पूर्ण राज्य का दर्जा मिलने से जोड़कर याद रखें। / Goa Statehood Day is observed on 30 May. Remember it with Goa receiving full statehood.
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Goa got full statehood in which year?
C. 1987 ईस्वी1987 CE
गोवा को 1987 में पूर्ण राज्य का दर्जा मिला था। परीक्षा में गोवा मुक्ति 1961 और राज्यत्व 1987 को अलग याद रखें। / Goa got full statehood in 1987. For exams remember Goa Liberation in 1961 and statehood in 1987 separately.
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The Portuguese captured Goa in which year?
B. 1510 ईस्वी1510 CE
पुर्तगालियों ने 1510 में गोवा पर अधिकार किया था। परीक्षा में यूरोपीय शक्तियों और उनके केंद्रों को याद रखें। / The Portuguese captured Goa in 1510. For exams remember European powers and their centres.
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In which year did the Portuguese capture Goa in India?
A. 1510 ईस्वी1510 CE
पुर्तगालियों ने 1510 ईस्वी में गोवा पर अधिकार किया। परीक्षा में यूरोपीय शक्तियों और उनके केंद्रों को याद रखें। / The Portuguese captured Goa in 1510 CE. For exams remember European powers and their centers.
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Goa was liberated in which year?
B. सन् 19611961
गोवा 1961 में पुर्तगाली शासन से मुक्त हुआ। परीक्षा में ऑपरेशन विजय को याद रखें। / Goa was liberated from Portuguese rule in 1961. In exams remember Operation Vijay.
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The Goa Liberation Movement was connected with the end of which colonial rule?
A. पुर्तगाली शासनPortuguese rule
गोवा 1961 में पुर्तगाली शासन से मुक्त हुआ। परीक्षा में गोवा मुक्ति और ऑपरेशन विजय याद रखें। / Goa was liberated from Portuguese rule in 1961. Exam tip: remember Goa Liberation and Operation Vijay.
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B. इसने पुर्तगाली औपनिवेशिक शासन को समाप्त कियाIt ended Portuguese colonial rule
1961 में गोवा पुर्तगाली शासन से मुक्त होकर भारत में शामिल हुआ। परीक्षा में गोवा मुक्ति को ऑपरेशन विजय से जोड़ें। / In 1961 Goa was liberated from Portuguese rule and integrated with India. Exam tip: connect Goa Liberation with Operation Vijay.
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In which year was Goa liberated from Portuguese rule?
B. 1961
गोवा 1961 में पुर्तगाली शासन से मुक्त हुआ। परीक्षा में इसे ऑपरेशन विजय से जोड़ें। / Goa was liberated from Portuguese rule in 1961. Exam tip: connect it with Operation Vijay.
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In which year was the Salim Ali Bird Sanctuary in Goa notified?
B. 19881988
सलीम अली पक्षी अभयारण्य 1988 में अधिसूचित हुआ था। इसे पक्षी संरक्षण और मैंग्रोव आवास से जोड़ें। / The Salim Ali Bird Sanctuary was notified in 1988. Link it with bird conservation and mangrove habitat.
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In which year did the Portuguese capture Goa?
B. 1510
पुर्तगालियों ने 1510 में गोवा पर अधिकार किया। परीक्षा में गोवा को पुर्तगाली शक्ति के केंद्र के रूप में याद रखें। / The Portuguese captured Goa in 1510. Exam tip is to remember Goa as the centre of Portuguese power.
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What was the significance of the Portuguese capture of Goa in medieval maritime trade?
A. पश्चिमी तट पर स्थायी यूरोपीय शक्ति केंद्र बननाCreation of a permanent European power centre on the western coast
1510 में गोवा पुर्तगालियों का प्रमुख समुद्री केंद्र बना। परीक्षा में इसे यूरोपीय समुद्री शक्ति के विस्तार से जोड़ें। / In 1510 Goa became a major Portuguese maritime centre. Exam tip is to link it with the expansion of European naval power.
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Basilica of Bom Jesus is associated with which historical region?
D. पुराना गोवाOld Goa
बेसिलिका ऑफ बॉम जीसस पुराने गोवा में स्थित है। इसे गोवा की ईसाई ऐतिहासिक विरासत से याद रखें। / Basilica of Bom Jesus is located in Old Goa. Remember it with the Christian historical heritage of Goa.
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Which river is associated with Dudhsagar Falls?
A. मांडवीMandovi
दुधसागर जलप्रपात गोवा में मांडवी नदी से जुड़ा है। परीक्षा में दुधसागर को गोवा और पश्चिमी घाट से याद रखें। / Dudhsagar Falls in Goa is associated with the Mandovi River. For exams, remember Dudhsagar with Goa and the Western Ghats.
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Dudhsagar Falls is linked with which river and region?
C. मांडवी और गोवाMandovi and Goa
दूधसागर जलप्रपात मांडवी नदी क्षेत्र और गोवा के पश्चिमी घाट से जुड़ा है। परीक्षा में जलप्रपात नदी और राज्य मिलान याद रखें। / Dudhsagar Falls is linked with the Mandovi river area and Western Ghats of Goa. For exams remember waterfall river and state matching.
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Dudhsagar Falls is linked with which river system and region?
A. मांडवी और गोवा पश्चिमी घाटMandovi and Goa Western Ghats
दूधसागर जलप्रपात मांडवी नदी क्षेत्र और गोवा के पश्चिमी घाट से जुड़ा है। परीक्षा में गोवा और पश्चिमी घाट संबंध याद रखें। / Dudhsagar Falls is linked with the Mandovi river area and Western Ghats of Goa. For exams remember the Goa and Western Ghats link.
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Dudhsagar Falls is linked with which geographical region?
B. गोवा और पश्चिमी घाटGoa and Western Ghats
दूधसागर जलप्रपात गोवा और पश्चिमी घाट क्षेत्र से जुड़ा है। परीक्षा में जलप्रपातों को नदी और राज्य के साथ पढ़ें। / Dudhsagar Falls is linked with Goa and the Western Ghats region. For exams study waterfalls with their river and state.
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Dudhsagar Falls is associated with which state?
D. गोवाGoa
दूधसागर जलप्रपात गोवा क्षेत्र से जुड़ा प्रसिद्ध जलप्रपात है। परीक्षा में इसे पश्चिमी घाट क्षेत्र से भी जोड़ें। / Dudhsagar Falls is a famous waterfall associated with Goa. For exams also link it with the Western Ghats region.
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The Basilica of Bom Jesus is believed to preserve the remains of which Christian saint?
A. सेंट फ्रांसिस जेवियरSaint Francis Xavier
बोम जीसस बेसिलिका में सेंट फ्रांसिस जेवियर के अवशेष रखे माने जाते हैं। परीक्षा में गोवा के चर्चों को औपनिवेशिक और धार्मिक इतिहास से जोड़ें। / The Basilica of Bom Jesus is believed to keep the remains of Saint Francis Xavier. For exams connect Goa churches with colonial and religious history.
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Basilica of Bom Jesus is connected with which historical European influence?
A. पुर्तगाली प्रभावPortuguese influence
बोम जीसस बेसिलिका गोवा में पुर्तगाली प्रभाव से जुड़ा चर्च है। परीक्षा में गोवा के चर्चों को औपनिवेशिक इतिहास से जोड़ें। / Basilica of Bom Jesus is a church in Goa linked with Portuguese influence. For exams connect churches of Goa with colonial history.
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Where did the Portuguese make their main centre in India?
A. गोवाGoa
गोवा पुर्तगालियों का प्रमुख केंद्र बना। परीक्षा में (1510) ईस्वी और अल्बुकर्क को याद रखें। / Goa became the main Portuguese centre. For exams, remember (1510) CE and Albuquerque.
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What effect does the very old age of the Aravalli show on its physical form?
C. यह अधिक अपरदित और अपेक्षाकृत कम ऊंची हैIt is highly eroded and relatively lower
अरावली बहुत पुरानी पर्वत श्रृंखला है इसलिए इसका स्वरूप अधिक अपरदित है। परीक्षा में इसे प्राचीन पर्वत श्रृंखला के उदाहरण के रूप में याद रखें। / The Aravalli is a very old mountain range, so its form is highly eroded. For exams, remember it as an example of an ancient range.
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The old age of the Aravalli is geographically understood through which feature?
A. कम ऊंचाई और अधिक अपरदनLower height and heavy erosion
अरावली बहुत पुरानी पर्वत श्रृंखला है इसलिए यह अधिक अपरदित और अपेक्षाकृत कम ऊंची है। परीक्षा में इसे प्राचीन पर्वत का उदाहरण मानें। / The Aravalli is a very old range, so it is highly eroded and relatively low. For exams, treat it as an example of an ancient mountain.
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Which feature is understood from the very old age of the Aravalli?
A. यह बहुत अधिक अपरदित और कम ऊंचाई वाली श्रृंखला हैIt is highly eroded and relatively lower in height
अरावली प्राचीन और अधिक अपरदित पर्वत श्रृंखला है। परीक्षा में पुरानी पर्वत श्रृंखलाओं में इसकी कम ऊंचाई और टूटे रूप को याद रखें। / Aravalli is an ancient and highly eroded mountain range. For exams, remember its lower height and broken form among old ranges.
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Old Rauma is an example of which urban tradition?
D. लकड़ी का उत्तरी यूरोपीय ऐतिहासिक नगरWooden Northern European historic town
पुराना राउमा फिनलैंड की लकड़ी आधारित शहरी धरोहर है। परीक्षा में उत्तरी यूरोप याद रखें। / Old Rauma is wooden urban heritage of Finland. For exams remember Northern Europe.
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Why is the Old City of Sana'a important in World Heritage?
B. पारंपरिक यमनी शहरी वास्तुकला के लिएFor traditional Yemeni urban architecture
सना का पुराना शहर यमन की विशिष्ट ऊंची सजावटी इमारतों के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में पारंपरिक शहरी रूप याद रखें। / The Old City of Sana'a is famous for Yemen's distinctive tall decorated buildings. For exams remember traditional urban form.
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Why is the Old City of Jerusalem sensitive and important in world history?
A. क्योंकि यह अनेक धर्मों के पवित्र स्थलों से जुड़ा हैBecause it is linked with holy places of many religions
जेरूसलम का पुराना शहर कई धार्मिक परंपराओं के लिए महत्वपूर्ण है। परीक्षा में धार्मिक धरोहर की संवेदनशीलता याद रखें। / The Old City of Jerusalem is important for many religious traditions. For exams remember the sensitivity of religious heritage.
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Old Quebec shows what type of North American heritage?
A. फ्रांसीसी प्रभाव वाला किलेबंद ऐतिहासिक शहरFortified historic city with French influence
पुराना क्यूबेक कनाडा का किलेबंद ऐतिहासिक शहर है। परीक्षा में फ्रांसीसी उपनिवेशी प्रभाव याद रखें। / Old Quebec is a fortified historic city of Canada. For exams remember French colonial influence.
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Old Havana's importance is linked with which historical identity?
D. कैरेबियाई औपनिवेशिक बंदरगाह शहरCaribbean colonial port city
ओल्ड हवाना क्यूबा का औपनिवेशिक बंदरगाह और ऐतिहासिक शहर है। परीक्षा में कैरेबियन और स्पेनी प्रभाव याद रखें। / Old Havana is a colonial port and historic city of Cuba. For exams remember the Caribbean and Spanish influence.
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Old Rauma is a wooden historic town of which country?
D. फिनलैंडFinland
पुराना राउमा फिनलैंड का लकड़ी का ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में उत्तरी यूरोपीय शहरी धरोहर याद रखें। / Old Rauma is a wooden historic town of Finland. For exams remember northern European urban heritage.
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Old City of Sana'a is located in which country?
B. यमनYemen
सना का पुराना शहर यमन में स्थित ऐतिहासिक नगर धरोहर है। परीक्षा में पारंपरिक वास्तुकला याद रखें। / Old City of Sana'a is a historic urban heritage in Yemen. For exams remember traditional architecture.
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Why is the Old City of Jerusalem important in world history?
B. धार्मिक और सांस्कृतिक महत्व के कारणBecause of religious and cultural importance
जेरूसलम का पुराना शहर कई धर्मों के लिए महत्वपूर्ण है। परीक्षा में धार्मिक धरोहर याद रखें। / The Old City of Jerusalem is important for many religions. For exams remember religious heritage.
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Old Quebec is located in which country?
A. कनाडाCanada
पुराना क्यूबेक कनाडा का ऐतिहासिक शहर क्षेत्र है। परीक्षा में फ्रांसीसी प्रभाव और किलेबंदी याद रखें। / Old Quebec is a historic city area in Canada. For exams remember French influence and fortification.
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Old Havana is a historic World Heritage area of which country?
D. क्यूबाCuba
ओल्ड हवाना क्यूबा का ऐतिहासिक शहर क्षेत्र है। परीक्षा में कैरेबियन और औपनिवेशिक वास्तुकला याद रखें। / Old Havana is a historic city area of Cuba. For exams remember Caribbean and colonial architecture.
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Why is Egypt's Old Kingdom called the Pyramid Age?
A. इस काल में बड़े पिरामिड बनेLarge pyramids were built in this period
पुरातन राज्य में गीजा जैसे विशाल पिरामिड बने। परीक्षा में पुरातन राज्य को पिरामिड निर्माण से जोड़ें। / Huge pyramids such as those at Giza were built in the Old Kingdom. For exams connect the Old Kingdom with pyramid building.
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Why do plants store some wastes in old leaves?
A. पत्तियाँ गिरने पर अपशिष्ट बाहर हो जाते हैंWastes are removed when leaves fall
पौधों में अलग उत्सर्जी अंग नहीं होते। / Plants do not have separate excretory organs.
वे कुछ अपशिष्टों को पत्तियों या छाल में जमा कर सकते हैं। / They can store some wastes in leaves or bark.
पुरानी पत्तियाँ गिरने पर ये अपशिष्ट पौधे से बाहर हो जाते हैं। / When old leaves fall, these wastes leave the plant.
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How did the formation of the National Assembly challenge old estate-based representation?
D. इसने राष्ट्र के नाम पर प्रतिनिधित्व का दावा कियाIt claimed representation in the name of the nation
पुरानी व्यवस्था समाज को अलग वर्गों में बाँटती थी। / The old order divided society into separate estates.
राष्ट्रीय सभा ने पूरे राष्ट्र का प्रतिनिधि बनने का दावा किया। / The National Assembly claimed to represent the whole nation.
परीक्षा में इसे पुरानी व्यवस्था से टूटन मानें। / In exams, treat it as a break from the old order.
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Which idea most deeply challenged the old social order during the French Revolution?
C. सभी नागरिक समान अधिकारों के अधिकारी हैंAll citizens are entitled to equal rights
पुराना समाज जन्म और विशेषाधिकार पर आधारित था। / The old society was based on birth and privilege.
समान नागरिक अधिकारों ने इस व्यवस्था को सीधी चुनौती दी। / Equal civic rights directly challenged this order.
इस प्रश्न में समानता को मुख्य क्रांतिकारी विचार मानें। / In this question treat equality as the central revolutionary idea.
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What was the political meaning of removing old symbols in the French Revolution?
A. पुरानी राजसत्ता से अलग नई राष्ट्रीय पहचान बनानाCreating a new national identity separate from old monarchy
प्रतीक राजनीतिक संदेश देते हैं। / Symbols carry political messages.
पुराने प्रतीकों को हटाकर क्रांतिकारियों ने राजतंत्र से दूरी दिखाई। / By removing old symbols revolutionaries showed distance from monarchy.
नए प्रतीकों से नई राष्ट्रीय पहचान बनी। / New symbols built a new national identity.
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Which central idea of the French Revolution challenged the old regime?
A. समानता और स्वतंत्रताEquality and liberty
पुराना शासन असमानता और विशेषाधिकारों पर आधारित था। / The old regime was based on inequality and privileges.
क्रांति ने स्वतंत्रता और समानता को नई व्यवस्था का आधार बनाया। / The revolution made liberty and equality the base of the new order.
यह प्रश्न अक्सर पुराने शासन बनाम नई नागरिक व्यवस्था के रूप में आता है। / This is often asked as old regime versus new civic order.
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A. क्योंकि यह जन्म आधारित विशेषाधिकारों और सामाजिक ऊंच-नीच को चुनौती देता थाBecause it challenged birth-based privileges and social hierarchy
पुराने समाज में ऊंच-नीच जन्म से तय मानी जाती थी। / In the old society hierarchy was considered fixed by birth.
नागरिक समानता ने इस व्यवस्था को अनुचित बताया। / Equality of citizens declared this system unjust.
इसलिए समानता पुरानी व्यवस्था के लिए सीधी चुनौती थी। / Therefore equality was a direct challenge to the old order.
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A. प्रजा राजा के अधीन थी, नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य थाA subject was under the king, a citizen was an active member of the nation
प्रजा की पहचान राजा के अधीन होने से जुड़ी थी। / A subject's identity was linked to being under the king.
नागरिक की पहचान अधिकार, कर्तव्य और राष्ट्र में भागीदारी से जुड़ी थी। / A citizen's identity was linked to rights, duties and participation in the nation.
इस अंतर से फ्रांसीसी राष्ट्रवाद की नई दिशा समझ आती है। / This contrast explains the new direction of French nationalism.
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How did the idea of citizenship in the French Revolution challenge the old society?
A. जन्म आधारित विशेषाधिकारों की जगह समान नागरिक अधिकारों पर जोर देकरBy stressing equal civic rights instead of birth-based privileges
पुराने समाज में जन्म के आधार पर अधिकार और विशेषाधिकार मिलते थे। / In the old society rights and privileges depended on birth.
नागरिकता ने समान अधिकार और समान भागीदारी की बात की। / Citizenship spoke of equal rights and equal participation.
परीक्षा में नागरिकता को समानता और अधिकारों से जोड़ें। / In exams connect citizenship with equality and rights.
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The idea of civic rights in the French Revolution was against which old social structure?
A. जन्म और वर्ग आधारित विशेषाधिकारों के विरुद्धAgainst privileges based on birth and class
पुराने समाज में जन्म के आधार पर अधिकार अलग हो सकते थे। / In the old society rights could differ by birth.
नागरिक अधिकारों के विचार ने ऐसी असमानता का विरोध किया। / The idea of civic rights opposed such inequality.
नागरिक अधिकारों को समानता की दिशा में कदम मानें। / Treat civic rights as a step toward equality.
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How did the ideas of the French Revolution challenge old rule in Europe?
A. उन्होंने जन्म विशेषाधिकार और निरंकुश सत्ता पर प्रश्न उठाएThey questioned birth privileges and absolutist power
क्रांति के विचार समानता और नागरिक अधिकारों से जुड़े थे। / Revolutionary ideas were linked with equality and citizen rights.
ये विचार जन्म आधारित विशेषाधिकारों के विरुद्ध थे। / These ideas opposed birth-based privileges.
इसलिए यूरोप की पुरानी व्यवस्था को चुनौती मिली। / Therefore, the old order of Europe was challenged.
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Which value became stronger after old privileges were removed after the French Revolution?
A. समानताEquality
पुराने विशेषाधिकार समाज में असमानता बढ़ाते थे। / Old privileges increased inequality in society.
उनके हटने से समानता का मूल्य मजबूत हुआ। / Their removal strengthened the value of equality.
फ्रांसीसी क्रांति को समानता के विचार से जोड़कर याद रखें। / Remember the French Revolution with the idea of equality.
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The idea of uniform laws in the French Revolution was against which old element?
A. क्षेत्रीय और वर्ग आधारित अलग नियमRegional and class-based different rules
पुराने शासन में अलग क्षेत्रों और वर्गों के अलग नियम हो सकते थे। / Under the old order different regions and classes could have different rules.
समान कानूनों ने इस असमानता को चुनौती दी। / Uniform laws challenged this inequality.
समान कानून को आधुनिक राष्ट्र की विशेषता समझें। / Understand uniform law as a feature of the modern nation.
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Which feature of the old regime was challenged by the French Revolution?
A. जन्म आधारित विशेषाधिकारBirth-based privileges
पुराने शासन में कुछ वर्गों को विशेष अधिकार मिले थे। / In the old regime some groups enjoyed special privileges.
क्रांति ने जन्म आधारित विशेषाधिकारों का विरोध किया। / The revolution opposed birth-based privileges.
समानता और नागरिक अधिकार को मुख्य विचार मानें। / Treat equality and civic rights as key ideas.
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Why was it considered necessary to change symbols of the old regime in France?
A. नए राष्ट्र और जनता की सत्ता को दिखाने के लिएTo show the new nation and people's power
प्रतीक राजनीतिक विचारों को दिखाते हैं। / Symbols show political ideas.
पुराने प्रतीक राजसत्ता से जुड़े थे। / Old symbols were linked with royal power.
नए प्रतीकों से जनता आधारित राष्ट्र की पहचान बनी। / New symbols created the identity of a people-based nation.
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What challenge did the revolutions of 1848 pose to the old order of Europe?
A. जनता ने निरंकुश शासन की जगह अधिकारों और प्रतिनिधित्व की मांग कीPeople demanded rights and representation instead of autocratic rule
पुरानी व्यवस्था राजाओं और विशेषाधिकारों पर आधारित थी। / The old order was based on monarchs and privileges.
क्रांतिकारियों ने अधिकार और प्रतिनिधित्व मांगा। / Revolutionaries demanded rights and representation.
इससे यूरोप की पुरानी राजनीति को चुनौती मिली। / This challenged old European politics.
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Why was liberal nationalism considered challenging for the old regime?
A. क्योंकि यह नागरिक अधिकार प्रतिनिधित्व और राष्ट्रीय एकता की मांग करता थाBecause it demanded civil rights, representation, and national unity
पुराने शासन में निरंकुश सत्ता और विशेषाधिकार थे। / The old regime had autocratic power and privileges.
उदार राष्ट्रवाद समानता और प्रतिनिधित्व चाहता था। / Liberal nationalism wanted equality and representation.
इसलिए वह पुराने शासन के लिए चुनौती था। / Therefore it challenged the old regime.
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What major problem did the liberal middle class see in the old order?
A. विशेषाधिकार राजनीतिक दमन और आर्थिक बाधाएँPrivileges, political repression, and economic barriers
पुरानी व्यवस्था में जन्म आधारित विशेषाधिकार थे। / The old order had birth-based privileges.
निरंकुश शासन और आर्थिक बाधाएँ भी थीं। / It also had autocratic rule and economic barriers.
मध्यम वर्ग इन्हीं समस्याओं के विरुद्ध उदार सुधार चाहता था। / The middle class wanted liberal reforms against these problems.
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Why was the idea of equality before law threatening to the old society?
A. क्योंकि यह जन्म आधारित विशेषाधिकारों को अस्वीकार करता थाBecause it rejected birth-based privileges
पुराने समाज में जन्म से अधिकार और दर्जा तय होते थे। / In the old society, birth decided rights and status.
समान कानून इस भेद को चुनौती देता था। / Equal law challenged this distinction.
इसलिए यह अभिजात विशेषाधिकारों के लिए चुनौती था। / Therefore it threatened aristocratic privileges.
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What was the broadest message of liberalism against the old order?
A. स्वतंत्रता समानता और प्रतिनिधि शासनFreedom, equality, and representative government
पुरानी व्यवस्था विशेषाधिकार और निरंकुश सत्ता से जुड़ी थी। / The old order was linked with privileges and absolute power.
उदारवाद ने स्वतंत्रता और समान कानून की बात की। / Liberalism spoke of freedom and equal law.
इसलिए उसका व्यापक संदेश प्रतिनिधि शासन और समानता था। / Therefore its broad message was representation and equality.
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Why was birth important in the old European order?
A. क्योंकि कई अधिकार जन्म से तय होते थेBecause many rights were decided by birth
पुरानी सामाजिक व्यवस्था समझें। / Understand the old social order.
अभिजातों को जन्म के आधार पर ऊंचा स्थान और विशेषाधिकार मिलते थे। / Aristocrats got high status and privileges by birth.
उदारवाद ने इसी व्यवस्था को चुनौती दी। / Liberalism challenged this system.
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Which class had a high position in old European society?
A. अभिजात वर्गAristocracy
पुराने यूरोपीय समाज की ऊंची परत पहचानें। / Identify the upper layer of old European society.
अभिजात वर्ग जमीन और सत्ता से जुड़ा था। / The aristocracy was linked with land and power.
इसलिए उसे समाज में उच्च स्थान मिलता था। / So it had a high social position.
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In the old European society, birth-based order benefited which class?
A. अभिजात वर्गAristocracy
पुराने समाज में अधिकार जन्म और वंश से जुड़े थे। / In the old society, rights were linked with birth and lineage.
अभिजात वर्ग को ऐसे विशेषाधिकार मिलते थे। / The aristocracy enjoyed such privileges.
इसलिए जन्म आधारित व्यवस्था उसका लाभ करती थी। / Therefore the birth-based order benefited it.
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What conclusion is drawn from the old and eroded form of the Aravalli?
A. यह दीर्घकालीन अपरदन से गुजरी प्राचीन श्रृंखला हैIt is an ancient range that has undergone long erosion
अरावली अत्यंत पुरानी और अधिक अपरदित पर्वत श्रृंखला है। परीक्षा में पुरानी पर्वत श्रृंखला की पहचान कम ऊंचाई और कटाव से करें। / Aravalli is a very old and highly eroded mountain range. For exams, identify old ranges by lower height and erosion.
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Bhojtal is linked with which city and old name?
D. भोपाल और ऊपरी झीलBhopal and Upper Lake
भोजताल भोपाल की प्रसिद्ध झील है जिसे ऊपरी झील भी कहा जाता था। परीक्षा में शहर झील मिलान याद रखें। / Bhojtal is a famous lake of Bhopal and was also called Upper Lake. For exams remember city lake matching.
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What is the old name of Bhojtal?
D. ऊपरी झीलUpper Lake
भोजताल को पहले ऊपरी झील कहा जाता था। परीक्षा में भोपाल और भोजताल को साथ याद रखें। / Bhojtal was earlier called Upper Lake. For exams remember Bhopal with Bhojtal.
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If a mountain range is very old and highly eroded which is the best example in India?
A. अरावलीAravalli
अरावली भारत की अत्यंत प्राचीन और घिसी हुई पर्वतमालाओं में है। परीक्षा में इसे हिमालय से पुराना रखें। / Aravalli is among India's very ancient and eroded ranges. For exams remember it as older than Himalaya.
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Old Town of Lijiang is linked with which ethnic and water based urban tradition?
B. नाशी संस्कृति और नहरों वाला नगरNaxi culture and canal based town
लीजियांग नाशी संस्कृति और जल मार्गों वाली पारंपरिक बस्ती के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में युन्नान याद रखें। / Lijiang is famous for Naxi culture and a traditional settlement with waterways. For exams remember Yunnan.
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Old Town of Ghadames is famous for which desert urban adaptation?
A. ढकी गलियां और सहाराई ओएसिस नगर योजनाCovered streets and Saharan oasis town planning
घदामेस गर्म रेगिस्तानी वातावरण के अनुकूल पारंपरिक नगर योजना दिखाता है। परीक्षा में ओएसिस नगर याद रखें। / Ghadames shows traditional urban planning adapted to a hot desert environment. For exams remember oasis town.
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Old City of Acre is linked with which Crusader and Ottoman layer?
A. किलेबंद बंदरगाह नगर और बहुस्तरीय भूमध्यसागरीय इतिहासFortified port city and layered Mediterranean history
एकर में क्रूसेडर और ऑटोमन काल की शहरी परतें मिलती हैं। परीक्षा में बंदरगाह नगर याद रखें। / Acre contains urban layers from Crusader and Ottoman periods. For exams remember port city.
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Why is the Old City of Jerusalem an extremely sensitive example of multi religious heritage?
A. यह यहूदी ईसाई और इस्लामी पवित्र स्थलों को साथ समेटता हैIt contains Jewish Christian and Islamic holy sites together
येरुशलम कई धर्मों की स्मृति और पवित्रता से जुड़ा है। परीक्षा में बहु धर्मीय संवेदनशीलता याद रखें। / Jerusalem is linked with memory and sanctity of several religions. For exams remember multi religious sensitivity.
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Old City of Sana'a is famous for which architectural identity?
A. ऊंचे सजावटी मिट्टी ईंट घरTall decorated mud brick houses
सना का पुराना शहर यमनी बहुमंजिला मिट्टी वास्तुकला के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में शहरी मिट्टी वास्तुकला याद रखें। / Old Sana'a is famous for Yemeni multi storey earthen architecture. For exams remember urban earthen architecture.
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Old Towns of Djenne are famous for which architecture?
A. मिट्टी की सहेलियन वास्तुकलाEarthen Sahelian architecture
जेनने की मिट्टी वास्तुकला और महान मस्जिद सहेल क्षेत्र की पहचान हैं। परीक्षा में माली याद रखें। / Djenne's earthen architecture and Great Mosque are identities of the Sahel region. For exams remember Mali.
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Lamu Old Town is an example of which Indian Ocean cultural tradition?
A. स्वाहिली तटीय नगर संस्कृतिSwahili coastal town culture
लामू केन्या का स्वाहिली इस्लामी तटीय नगर है। परीक्षा में हिंद महासागर व्यापार याद रखें। / Lamu is a Swahili Islamic coastal town of Kenya. For exams remember Indian Ocean trade.
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The Old Town of Corfu is known for which Mediterranean influence?
A. वेनिसी किलेबंदी और बंदरगाह नगर संस्कृतिVenetian fortifications and port town culture
कोर्फू पर वेनिसी शासन और समुद्री रक्षा का मजबूत प्रभाव दिखता है। परीक्षा में आयोनियन द्वीप याद रखें। / Corfu shows strong Venetian rule and maritime defense influence. For exams remember the Ionian Islands.
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The Old Town of Regensburg shows which historical trading role?
A. डेन्यूब नदी पर मध्यकालीन व्यापारिक नगरMedieval trading town on the Danube River
रेगेन्सबर्ग डेन्यूब पर मध्यकालीन व्यापार और शहरी संरचना से जुड़ा है। परीक्षा में नदी व्यापार याद रखें। / Regensburg is linked with medieval trade and urban structure on the Danube. For exams remember river trade.
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Why is the Old City of Dubrovnik understood as heritage of a maritime republic?
D. क्योंकि इसकी किलेबंदी और बंदरगाह एड्रियाटिक व्यापार से जुड़े हैंBecause its fortifications and port are linked with Adriatic trade
दुब्रोवनिक एड्रियाटिक समुद्री व्यापार और किलेबंदी से जुड़ा है। परीक्षा में क्रोएशिया याद रखें। / Dubrovnik is linked with Adriatic maritime trade and fortification. For exams remember Croatia.
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Old and New Towns of Edinburgh show which urban contrast?
A. मध्यकालीन पुराना नगर और नियोजित नया नगरMedieval old town and planned new town
एडिनबर्ग में पुराना मध्यकालीन और नया नियोजित शहरी रूप साथ दिखता है। परीक्षा में स्कॉटलैंड याद रखें। / Edinburgh shows old medieval and new planned urban forms together. For exams remember Scotland.
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Old Walled City of Shibam is famous for which special architecture?
A. मिट्टी ईंटों की ऊंची इमारतेंTall mud brick buildings
शिबाम यमन का मिट्टी ईंटों से बना ऊंचा ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में मरुस्थलीय नगर वास्तुकला याद रखें। / Shibam is a historic high rise mud brick city of Yemen. For exams remember desert urban architecture.
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The Old City of Dubrovnik is an urban heritage of which maritime region?
D. एड्रियाटिक सागरAdriatic Sea
दुब्रोवनिक क्रोएशिया का एड्रियाटिक तटीय दीवारबंद नगर है। परीक्षा में समुद्री व्यापार और किलेबंदी याद रखें। / Dubrovnik is a walled Adriatic coastal city of Croatia. For exams remember maritime trade and fortification.
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The importance of Old and New Towns of Edinburgh is linked with which urban form?
A. ऐतिहासिक और नियोजित शहरी विकासHistoric and planned urban development
एडिनबर्ग पुराने मध्यकालीन और नए नियोजित नगर की तुलना दिखाता है। परीक्षा में स्कॉटलैंड याद रखें। / Edinburgh shows the contrast between old medieval and new planned town. For exams remember Scotland.
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The Old Town of Avila and its walls are famous for which feature?
D. मध्यकालीन दीवारबंद नगरMedieval walled city
एविला स्पेन का दीवारों वाला ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में मध्यकालीन रक्षा और नगर धरोहर याद रखें। / Avila is a walled historic city of Spain. For exams remember medieval defense and urban heritage.
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Old Walled City of Shibam is in which country?
A. यमनYemen
शिबाम यमन का प्रसिद्ध मिट्टी ईंटों वाला ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में मरुस्थलीय ऊंची इमारतें याद रखें। / Shibam is a famous historic mud brick city of Yemen. For exams remember desert high rise buildings.
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The Old City of Dubrovnik is in which country?
D. क्रोएशियाCroatia
दुब्रोवनिक क्रोएशिया का प्रसिद्ध दीवारों वाला समुद्री नगर है। परीक्षा में एड्रियाटिक सागर याद रखें। / Dubrovnik is a famous walled coastal city in Croatia. For exams remember the Adriatic Sea.
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The Old and New Towns of Edinburgh are in which country?
A. यूनाइटेड किंगडमUnited Kingdom
एडिनबर्ग स्कॉटलैंड में स्थित ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में पुराना और नया नगर योजना याद रखें। / Edinburgh is a historic city in Scotland. For exams remember old and new town planning.
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The Old Town of Avila and its walls are located in which country?
D. स्पेनSpain
एविला स्पेन का प्रसिद्ध दीवारों वाला ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में मध्यकालीन नगर रक्षा याद रखें। / Avila is a famous walled historic town in Spain. For exams remember medieval town defense.
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How did the clash of old and new world powers appear in the Suez Crisis?
A. ब्रिटेन फ्रांस की सीमा और अमेरिका सोवियत प्रभाव का नया संतुलन सामने आयाLimits of Britain France and new balance of American Soviet influence appeared
स्वेज संकट ने उपनिवेशोत्तर शक्ति संतुलन दिखाया। परीक्षा में नासिर और उन्नीस सौ छप्पन याद रखें। / The Suez Crisis showed postcolonial power balance. For exams remember Nasser and 1956.
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What did American and Soviet pressure on old colonial powers during the Suez Crisis indicate?
A. पुरानी ब्रिटिश फ्रांसीसी स्वतंत्र शक्ति क्षमता घट रही थीOld British French independent power capacity was declining
स्वेज संकट ने पुरानी और नई शक्तियों का बदलता संतुलन दिखाया। परीक्षा में नासिर और उन्नीस सौ छप्पन याद रखें। / The Suez Crisis showed changing balance between old and new powers. For exams remember Nasser and 1956.
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How did the Suez Crisis show limits of old colonial powers?
B. ब्रिटेन और फ्रांस की स्वतंत्र कार्रवाई क्षमता कमजोर दिखीThe independent action capacity of Britain and France appeared weak
स्वेज संकट ने मिस्री राष्ट्रवाद और ब्रिटेन फ्रांस की घटती शक्ति दिखायी। परीक्षा में नासिर और उन्नीस सौ छप्पन याद रखें। / The Suez Crisis showed Egyptian nationalism and declining power of Britain and France. For exams remember Nasser and 1956.
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Why is the Suez Crisis called a sign of decline of old colonial powers?
A. ब्रिटेन और फ्रांस की सीमित शक्ति स्पष्ट हुईThe limited power of Britain and France became clear
स्वेज संकट ने मिस्र के राष्ट्रवाद और पुरानी शक्तियों की कमजोरी दिखायी। परीक्षा में नासिर और नहर राष्ट्रीयकरण याद रखें। / The Suez Crisis showed Egyptian nationalism and weakness of old powers. For exams remember Nasser and canal nationalization.
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What did the Suez Crisis show about old European powers in the post colonial world?
A. उनकी स्वतंत्र वैश्विक कार्रवाई की क्षमता घट रही थीTheir ability for independent global action was declining
स्वेज संकट ने ब्रिटेन और फ्रांस की घटती शक्ति तथा मिस्री राष्ट्रवाद को दिखाया। परीक्षा में नासिर और उन्नीस सौ छप्पन याद रखें। / The Suez Crisis showed declining power of Britain and France and Egyptian nationalism. For exams remember Nasser and 1956.
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What new balance between nationalism and old imperial power did the Suez Crisis show?
A. नए स्वतंत्र राष्ट्र पुराने औपनिवेशिक नियंत्रण को चुनौती दे सकते थेNewly independent nations could challenge old colonial control
स्वेज संकट नासिर के राष्ट्रवाद और औपनिवेशिक गिरावट का संकेत था। परीक्षा में इसे नहर राष्ट्रीयकरण से जोड़ें। / The Suez Crisis signaled Nasser's nationalism and colonial decline. For exams connect it with canal nationalization.
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Why was the idea of citizenship in the French Revolution challenging for the old regime?
A. इसने जन्म आधारित विशेषाधिकारों की जगह समान नागरिक अधिकारों की बात कीIt replaced birth based privileges with equal civic rights
फ्रांसीसी क्रांति ने नागरिक समानता और जनसत्ता को बल दिया। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता समानता बंधुत्व से जोड़ें। / The French Revolution strengthened civic equality and popular sovereignty. For exams connect it with liberty equality fraternity.
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Which basic problem of the Old Regime did the French Revolution challenge?
A. विशेषाधिकार और असमान नागरिक स्थितिPrivilege and unequal civic status
फ्रांसीसी क्रांति ने जन्म आधारित विशेषाधिकार और निरंकुशता को चुनौती दी। परीक्षा में नागरिकता और समानता याद रखें। / The French Revolution challenged birth based privilege and absolutism. Exam tip: remember citizenship and equality.
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On what basis did the French Revolution challenge the Old Regime?
A. समानता नागरिकता और जनसत्ता के विचार सेThrough ideas of equality citizenship and popular sovereignty
फ्रांसीसी क्रांति ने विशेषाधिकार और निरंकुश राजतंत्र को चुनौती दी। परीक्षा में स्वतंत्रता समानता बंधुत्व याद रखें। / The French Revolution challenged privilege and absolute monarchy. Exam tip: remember liberty equality fraternity.
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What did the Suez Crisis indicate about old colonial influence?
A. ब्रिटेन और फ्रांस का पुराना प्रभाव कमजोर हो रहा थाThe old influence of Britain and France was weakening
स्वेज संकट ने मिस्र की संप्रभुता और पुरानी औपनिवेशिक शक्तियों की कमजोरी दिखाई। परीक्षा में नासिर और स्वेज नहर याद रखें। / The Suez Crisis showed Egyptian sovereignty and weakness of old colonial powers. Exam tip: remember Nasser and the Suez Canal.
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Mustafa Kemal Ataturk strengthened modern Turkey by ending which old political institution?
C. खिलाफतCaliphate
अतातुर्क ने खिलाफत को समाप्त कर धर्मनिरपेक्ष सुधारों को आगे बढ़ाया। परीक्षा में उन्हें आधुनिक तुर्किये का निर्माता याद रखें। / Ataturk ended the Caliphate and advanced secular reforms. For exams remember him as the maker of modern Turkey.
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Galileo Galilei's astronomical observations challenged which old idea?
A. पृथ्वी केंद्रित विश्व दृष्टिEarth centered world view
गैलीलियो के निरीक्षणों ने सूर्य केंद्रित विचार को बल दिया। परीक्षा में उन्हें वैज्ञानिक क्रांति से जोड़ें। / Galileo's observations supported the sun centered idea. Exam tip: connect him with the Scientific Revolution.
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What was the greatest inequality in the tax system of the Old Regime before the French Revolution?
A. पहले और दूसरे एस्टेट को कई कर विशेषाधिकार मिलते थेFirst and Second Estates enjoyed many tax privileges
पुराने शासन में कर भार मुख्यतः तीसरे एस्टेट पर था। परीक्षा में कर असमानता को फ्रांसीसी क्रांति का प्रमुख कारण मानें। / In the Old Regime the tax burden mainly fell on the Third Estate. For exams treat tax inequality as a major cause of the French Revolution.
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Which revolution ended old dynastic China and began a republican experiment?
C. उन्नीस सौ ग्यारह की शिनहाई क्रांतिXinhai Revolution of 1911
शिनहाई क्रांति ने छिंग राजवंश को हटाकर गणतंत्र की शुरुआत की। परीक्षा में शिनहाई और सन यात सेन को साथ याद करें। / The Xinhai Revolution removed the Qing dynasty and began a republic. In exams, remember Xinhai with Sun Yat-sen.
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How did the idea of citizenship challenge the old idea of subjects in the French Revolution?
C. इसने लोगों को अधिकार वाले राजनीतिक सदस्य के रूप में देखाIt viewed people as political members with rights
नागरिकता ने लोगों को अधिकार और कर्तव्य वाले सदस्य के रूप में परिभाषित किया। परीक्षा में नागरिक और प्रजा का अंतर समझें। / Citizenship defined people as members with rights and duties. For exams understand the difference between citizen and subject.
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Why did the old status of the samurai class change in the Meiji period?
A. क्योंकि जापान ने पुरानी सामंती व्यवस्था को आधुनिक राज्य में बदलना शुरू कियाBecause Japan began changing the old feudal order into a modern state
आधुनिक सेना और प्रशासन ने सामुराई विशेषाधिकारों को कमजोर किया। परीक्षा में मेइजी सुधारों का सामाजिक प्रभाव देखें। / The modern army and administration weakened samurai privileges. For exams note the social impact of Meiji reforms.
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The Meiji Restoration weakened which old power system in Japan?
C. टोकुगावा शोगुनतTokugawa Shogunate
मेइजी पुनर्स्थापन ने टोकुगावा शोगुनत की शक्ति समाप्त की। परीक्षा में इसे सम्राट के नाम पर सत्ता पुनर्स्थापन से जोड़ें। / The Meiji Restoration ended the power of the Tokugawa Shogunate. For exams connect it with restoration of power in the emperor's name.
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In the French Revolution the old order was known by which name?
C. आंसीयाँ रेजीमAncien Regime
आंसीयाँ रेजीम फ्रांस की क्रांति से पहले की पुरानी व्यवस्था थी। परीक्षा में इसे तीन एस्टेट और विशेषाधिकारों से जोड़ें। / Ancien Regime was the old order in France before the revolution. For exams connect it with three estates and privileges.
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How was Blitzkrieg fundamentally different from old trench warfare?
C. यह गतिशील टैंक वायु शक्ति और तेज समन्वय पर आधारित थाIt was based on mobile tanks air power and rapid coordination
ब्लिट्जक्रिग ने गति और संयुक्त हथियारों से विरोधी रक्षा तोड़ने की कोशिश की। परीक्षा में इसे द्वितीय विश्व युद्ध की गतिशील रणनीति मानें। / Blitzkrieg tried to break defenses through speed and combined arms. For exams treat it as a mobile strategy of the Second World War.
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Who were called nomarchs in Egypt's Old Kingdom?
A. क्षेत्रीय प्रशासकRegional administrators
नोमार्क प्रांतीय क्षेत्रों के प्रशासन से जुड़े अधिकारी थे। परीक्षा में केंद्रीकरण और स्थानीय प्रशासन का अंतर समझें। / Nomarchs were officials linked with provincial administration. For exams understand the difference between centralization and local administration.
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A. मुहम्मद बिन तुगलकMuhammad bin Tughlaq
मुहम्मद बिन तुगलक ने दिल्ली से दौलताबाद राजधानी ले जाने का प्रयास किया। परीक्षा में देवगिरि नाम याद रखें। / Muhammad bin Tughlaq tried to shift the capital from Delhi to Daulatabad. In exams remember the name Devagiri.
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