A. पत्ती का एक भाग ढककर स्टार्च की जाँच करना/Covering part of a leaf and testing for starch
Step 1
Concept
The covered part does not receive light.
Step 2
Why this answer is correct
The exposed part receives light and can form starch.
Step 3
Exam Tip
Starch test shows that light is needed for food formation. चरण 1: ढका हुआ भाग प्रकाश नहीं पाता। चरण 2: खुले भाग में प्रकाश पहुँचता है और स्टार्च बन सकता है। चरण 3: स्टार्च जाँच से पता चलता है कि प्रकाश भोजन निर्माण के लिए जरूरी है।
A. प्रकाशानुवर्तन से जुड़ी असमान वृद्धि/Unequal growth related to phototropism
Step 1
Concept
A living plant may still fail to respond to light direction.
Step 2
Why this answer is correct
Stem bending is linked with unequal growth and auxin.
Step 3
Exam Tip
So the phototropism process may be disturbed. चरण 1: जीवित पौधा फिर भी प्रकाश की दिशा में प्रतिक्रिया न दिखा सकता है। चरण 2: तने का मुड़ना असमान वृद्धि और ऑक्सिन से जुड़ा है। चरण 3: इसलिए प्रकाशानुवर्तन की प्रक्रिया बाधित हो सकती है।
A. जड़ धनात्मक और तना ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है/Root shows positive and stem shows negative geotropism
Step 1
Concept
When placed horizontally the direction of gravity is clear.
Step 2
Why this answer is correct
The root bends downward so it shows positive geotropism.
Step 3
Exam Tip
The stem bends upward so it shows negative geotropism. चरण 1: क्षैतिज रखने पर गुरुत्व की दिशा स्पष्ट रहती है। चरण 2: जड़ नीचे मुड़ती है इसलिए धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाती है। चरण 3: तना ऊपर मुड़ता है इसलिए ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है।
A. अम्लीय विलयन से विद्युत धारा प्रवाहित होना/Electric current passes through acidic solution
Step 1
Concept
Electric current needs charged particles.
Step 2
Why this answer is correct
Acids form ions in water.
Step 3
Exam Tip
Conductivity of an acidic solution proves the presence of ions. चरण 1: विद्युत धारा प्रवाहित करने के लिए आवेशित कण चाहिए। चरण 2: अम्ल जल में आयन बनाते हैं। चरण 3: अम्लीय विलयन का विद्युत चालक होना आयनों की उपस्थिति सिद्ध करता है।
A. संघर्षों में संवाद और मध्यस्थता को बढ़ावा देना/Promoting dialogue and mediation in conflicts
Step 1
Concept
In the good offices role the Secretary-General can help reduce tensions and advance talks. Exam tip: link it with informal diplomacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संघर्षों में संवाद और मध्यस्थता को बढ़ावा देना / Promoting dialogue and mediation in conflicts. In the good offices role the Secretary-General can help reduce tensions and advance talks. Exam tip: link it with informal diplomacy.
Step 3
Exam Tip
गुड ऑफिसेज भूमिका में महासचिव तनाव कम कराने और बातचीत आगे बढ़ाने में मदद कर सकता है। परीक्षा में इसे अनौपचारिक कूटनीति से जोड़ें।
A. विवादों में शांतिपूर्ण मध्यस्थता और संवाद सहायता/Peaceful mediation and dialogue assistance in disputes
Step 1
Concept
Good offices are an example of the Secretary General's diplomatic role. For exams connect it with peace and mediation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विवादों में शांतिपूर्ण मध्यस्थता और संवाद सहायता / Peaceful mediation and dialogue assistance in disputes. Good offices are an example of the Secretary General's diplomatic role. For exams connect it with peace and mediation.
Step 3
Exam Tip
गुड ऑफिसेस महासचिव की कूटनीतिक भूमिका का उदाहरण हैं। परीक्षा में इसे शांति और मध्यस्थता से जोड़ें।
A. विवादों में मध्यस्थता और शांतिपूर्ण समाधान की सहायता/Mediation and help in peaceful settlement of disputes
Step 1
Concept
The Secretary General can play a role in diplomatic mediation. For exams connect it with peaceful settlement of disputes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विवादों में मध्यस्थता और शांतिपूर्ण समाधान की सहायता / Mediation and help in peaceful settlement of disputes. The Secretary General can play a role in diplomatic mediation. For exams connect it with peaceful settlement of disputes.
Step 3
Exam Tip
महासचिव कूटनीतिक मध्यस्थता में भूमिका निभा सकता है। परीक्षा में इसे शांतिपूर्ण विवाद समाधान से जोड़ें।
Good Governance Day is observed on 25 December on Atal Bihari Vajpayee's birth anniversary. Link it with administrative reform and public service.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 25 दिसंबर / 25 December. Good Governance Day is observed on 25 December on Atal Bihari Vajpayee's birth anniversary. Link it with administrative reform and public service.
Step 3
Exam Tip
सुशासन दिवस 25 दिसंबर को अटल बिहारी वाजपेयी के जन्म दिवस पर मनाया जाता है। इसे प्रशासनिक सुधार और जनसेवा से जोड़ें।
D. मजदूर कल्याण और नियोजित औद्योगिक समुदाय/Worker welfare and planned industrial community
Step 1
Concept
New Lanark is linked with industrial production and social reform ideas. For exams remember Robert Owen context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मजदूर कल्याण और नियोजित औद्योगिक समुदाय / Worker welfare and planned industrial community. New Lanark is linked with industrial production and social reform ideas. For exams remember Robert Owen context.
Step 3
Exam Tip
न्यू लैनार्क औद्योगिक उत्पादन और सामाजिक सुधार के विचार से जुड़ा है। परीक्षा में रॉबर्ट ओवेन संदर्भ याद रखें।
B. उत्तर और दक्षिण भारतीय मंदिर शैलियों का संगम/Blend of northern and southern Indian temple styles
Step 1
Concept
Pattadakal is an important site of Chalukya temple architecture. For exams remember Karnataka and Chalukya.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उत्तर और दक्षिण भारतीय मंदिर शैलियों का संगम / Blend of northern and southern Indian temple styles. Pattadakal is an important site of Chalukya temple architecture. For exams remember Karnataka and Chalukya.
Step 3
Exam Tip
पट्टदकल चालुक्य कालीन मंदिर स्थापत्य का महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में कर्नाटक और चालुक्य याद रखें।
A. नैतिक नीति को सरकारी प्रशासन से जोड़ना/Linking moral policy with state administration
Step 1
Concept
Dhamma Mahamatras helped give administrative form to moral governance messages. For exams connect Dhamma with state policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नैतिक नीति को सरकारी प्रशासन से जोड़ना / Linking moral policy with state administration. Dhamma Mahamatras helped give administrative form to moral governance messages. For exams connect Dhamma with state policy.
Step 3
Exam Tip
धम्म महामात्रों ने नैतिक शासन संदेश को प्रशासनिक रूप देने में भूमिका निभाई। परीक्षा में धम्म को राज्य नीति से जोड़ें।
A. राजनीतिक नियंत्रण रखते हुए बाजार तत्वों का उपयोग/Use of market elements while retaining political control
Step 1
Concept
Deng stressed economic results more than ideological rigidity. For exams connect China's reforms with pragmatic policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक नियंत्रण रखते हुए बाजार तत्वों का उपयोग / Use of market elements while retaining political control. Deng stressed economic results more than ideological rigidity. For exams connect China's reforms with pragmatic policy.
Step 3
Exam Tip
देंग ने विचारधारा की कठोरता से अधिक आर्थिक परिणामों पर जोर दिया। परीक्षा में चीन के सुधारों को व्यावहारिक नीति से जोड़ें।
A. नियोजित विकास और संसदीय लोकतंत्र का मिश्रण/A mix of planned development and parliamentary democracy
Step 1
Concept
Nehru stressed state planning and development within democracy. For exams connect him with institutions of modern India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नियोजित विकास और संसदीय लोकतंत्र का मिश्रण / A mix of planned development and parliamentary democracy. Nehru stressed state planning and development within democracy. For exams connect him with institutions of modern India.
Step 3
Exam Tip
नेहरू ने लोकतंत्र के भीतर राज्य नियोजन और विकास पर जोर दिया। परीक्षा में उन्हें आधुनिक भारत की संस्थाओं से जोड़ें।
A. उन्होंने चुनावी लोकतंत्र के माध्यम से समाजवादी परिवर्तन की कोशिश की/He tried socialist change through electoral democracy
Step 1
Concept
Allende's rule was linked with an experiment in democratic socialism. For exams remember Chile and Cold War context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने चुनावी लोकतंत्र के माध्यम से समाजवादी परिवर्तन की कोशिश की / He tried socialist change through electoral democracy. Allende's rule was linked with an experiment in democratic socialism. For exams remember Chile and Cold War context.
Step 3
Exam Tip
आयेंदे का शासन लोकतांत्रिक समाजवाद के प्रयोग से जुड़ा था। परीक्षा में चिली और शीत युद्ध संदर्भ याद रखें।
A. प्रत्यक्ष लोकतंत्र का विकास/Development of direct democracy
Step 1
Concept
During Pericles' time Athenian democratic and cultural life developed. Exam tip: connect Athens with democracy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रत्यक्ष लोकतंत्र का विकास / Development of direct democracy. During Pericles' time Athenian democratic and cultural life developed. Exam tip: connect Athens with democracy.
Step 3
Exam Tip
पेरिकल्स के काल में एथेंस के लोकतांत्रिक और सांस्कृतिक जीवन का विकास हुआ। परीक्षा में एथेंस को लोकतंत्र से जोड़ें।
A. विभिन्न धर्मों के विद्वानों के बीच संवाद को बढ़ावा देना/Promoting dialogue among scholars of different religions
Step 1
Concept
Ibadat Khana was linked with Akbar's religious curiosity and tolerance. For exams connect it with the background of Sulh i Kul.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विभिन्न धर्मों के विद्वानों के बीच संवाद को बढ़ावा देना / Promoting dialogue among scholars of different religions. Ibadat Khana was linked with Akbar's religious curiosity and tolerance. For exams connect it with the background of Sulh i Kul.
Step 3
Exam Tip
इबादतखाना अकबर की धार्मिक जिज्ञासा और सहिष्णुता से जुड़ा था। परीक्षा में इसे सुलह ए कुल की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
C. उन्नीस सौ ग्यारह की शिनहाई क्रांति/Xinhai Revolution of 1911
Step 1
Concept
The Xinhai Revolution removed the Qing dynasty and began a republic. In exams, remember Xinhai with Sun Yat-sen.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उन्नीस सौ ग्यारह की शिनहाई क्रांति / Xinhai Revolution of 1911. The Xinhai Revolution removed the Qing dynasty and began a republic. In exams, remember Xinhai with Sun Yat-sen.
Step 3
Exam Tip
शिनहाई क्रांति ने छिंग राजवंश को हटाकर गणतंत्र की शुरुआत की। परीक्षा में शिनहाई और सन यात सेन को साथ याद करें।
A. उसने आतेन की पूजा को प्रमुख बनाने का प्रयास किया/He tried to make Aten worship prominent
Step 1
Concept
Akhenaten gave special importance to Aten worship. Remember it as an example of religious change in Egypt.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने आतेन की पूजा को प्रमुख बनाने का प्रयास किया / He tried to make Aten worship prominent. Akhenaten gave special importance to Aten worship. Remember it as an example of religious change in Egypt.
Step 3
Exam Tip
अखेनातेन ने आतेन पूजा को विशेष महत्व दिया। परीक्षा में इसे मिस्र के धार्मिक परिवर्तन के उदाहरण के रूप में याद रखें।
B. यह तांबे की मुद्रा को चांदी के बराबर चलाने का प्रयोग था/It was an experiment to circulate copper coins like silver
Step 1
Concept
Muhammad bin Tughlaq experimented with token currency but control was weak. In exams treat his plans as ambitious but difficult.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह तांबे की मुद्रा को चांदी के बराबर चलाने का प्रयोग था / It was an experiment to circulate copper coins like silver. Muhammad bin Tughlaq experimented with token currency but control was weak. In exams treat his plans as ambitious but difficult.
Step 3
Exam Tip
मुहम्मद बिन तुगलक ने टोकन मुद्रा का प्रयोग किया पर नियंत्रण कमजोर रहा। परीक्षा में उसकी योजनाओं को महत्वाकांक्षी लेकिन कठिन मानें।
Muhammad bin Tughlaq is known for experiments like transfer of capital. He tried to shift the capital from Delhi to Daulatabad.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजधानी परिवर्तन / Transfer of capital. Muhammad bin Tughlaq is known for experiments like transfer of capital. He tried to shift the capital from Delhi to Daulatabad.
Step 3
Exam Tip
मुहम्मद बिन तुगलक राजधानी परिवर्तन जैसी योजनाओं के लिए जाना जाता है। उसने दिल्ली से दौलताबाद राजधानी ले जाने का प्रयास किया।
A. क्योंकि वह परिषदों में जाकर औपनिवेशिक शासन को भीतर से बाधित करना चाहती थी/Because it wanted to enter councils and obstruct colonial rule from within
Step 1
Concept
Swarajists used elections and councils as platforms of opposition. Exam tip: remember the Pro-Changer policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वह परिषदों में जाकर औपनिवेशिक शासन को भीतर से बाधित करना चाहती थी / Because it wanted to enter councils and obstruct colonial rule from within. Swarajists used elections and councils as platforms of opposition. Exam tip: remember the Pro-Changer policy.
Step 3
Exam Tip
स्वराजवादियों ने चुनाव और परिषद को विरोध के मंच के रूप में प्रयोग किया। परीक्षा में प्रो चेंजर नीति याद रखें।
A. इसने पहली बार व्यापक स्तर पर गांधीवादी विरोध को फैलाया/It spread Gandhian protest widely for the first time
Step 1
Concept
Rowlatt protest was linked with broad public discontent rather than a local issue. Exam tip: connect 1919 with expansion of Gandhian politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने पहली बार व्यापक स्तर पर गांधीवादी विरोध को फैलाया / It spread Gandhian protest widely for the first time. Rowlatt protest was linked with broad public discontent rather than a local issue. Exam tip: connect 1919 with expansion of Gandhian politics.
Step 3
Exam Tip
रॉलेट विरोध स्थानीय नहीं बल्कि व्यापक जन असंतोष से जुड़ा था। परीक्षा में 1919 को गांधीवादी राजनीति के विस्तार से जोड़ें।
A. आरंभिक चालुक्य संरचनात्मक मंदिर रूप/Early Chalukya structural temple form
Step 1
Concept
Lad Khan temple is an example of early Chalukya temple experiments. For exams, treat Aihole as a centre of temple experimentation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आरंभिक चालुक्य संरचनात्मक मंदिर रूप / Early Chalukya structural temple form. Lad Khan temple is an example of early Chalukya temple experiments. For exams, treat Aihole as a centre of temple experimentation.
Step 3
Exam Tip
लाड खान मंदिर प्रारंभिक चालुक्य मंदिर प्रयोगों का उदाहरण है। परीक्षा में ऐहोल को मंदिर प्रयोग केंद्र मानें।
A. नागर और द्रविड़ रूपों का समन्वय/Synthesis of Nagara and Dravida forms
Step 1
Concept
Pattadakal shows a blend of north and south Indian temple styles. For exams, treat stylistic synthesis as a Chalukya feature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नागर और द्रविड़ रूपों का समन्वय / Synthesis of Nagara and Dravida forms. Pattadakal shows a blend of north and south Indian temple styles. For exams, treat stylistic synthesis as a Chalukya feature.
Step 3
Exam Tip
पट्टदकल में उत्तर और दक्षिण भारतीय मंदिर शैलियों का मेल दिखता है। परीक्षा में शैली मिश्रण को चालुक्य विशेषता मानें।
A. कटे हुए अंगों का परिवर्तन अपने आप संतानों में नहीं जाता/Changes due to cut body parts do not automatically pass to offspring
Step 1
Concept
Weismann cut the tails of mice for many generations.
Step 2
Why this answer is correct
Still, new mice were born with tails.
Step 3
Exam Tip
This showed that acquired body changes do not automatically become inherited. चरण 1: वाइसमैन ने कई पीढ़ियों तक चूहों की पूँछ काटी। चरण 2: फिर भी नए चूहे पूँछ के साथ पैदा हुए। चरण 3: इससे स्पष्ट हुआ कि शरीर में अर्जित परिवर्तन अपने आप वंशागत नहीं बनते।
A. अर्जित लक्षणों की वंशागति/Inheritance of acquired traits
Step 1
Concept
Weismann cut the tails of mice for many generations.
Step 2
Why this answer is correct
The offspring still had tails.
Step 3
Exam Tip
This showed that acquired body changes usually do not pass to offspring. चरण 1: वाइसमैन ने कई पीढ़ियों तक चूहों की पूँछ काटी। चरण 2: फिर भी बच्चों में पूँछ बनी रही। चरण 3: इससे पता चलता है कि शरीर में अर्जित परिवर्तन सामान्यतः संतानों में नहीं जाते।
Recognising the name helps solve Mendel questions. चरण 1: एक लक्षण का अध्ययन एकल संकरण कहलाता है। चरण 2: दो लक्षणों का अध्ययन द्विलक्षणी संकरण कहलाता है। चरण 3: नाम पहचानने से मेंडल के प्रश्न आसानी से हल होते हैं।
A. बौने पौधे में तने की लंबाई बढ़ना/Increase in stem length of a dwarf plant
Step 1
Concept
Gibberellin is linked with increase in stem length in plants.
Step 2
Why this answer is correct
Its effect can be easily observed in a dwarf plant.
Step 3
Exam Tip
Therefore increase in stem length is the most suitable result. चरण 1: जिबरेलिन पौधों में तने की लंबाई बढ़ाने से जुड़ा है। चरण 2: बौने पौधे में इसका प्रभाव आसानी से देखा जा सकता है। चरण 3: इसलिए तने की लंबाई बढ़ना सबसे उपयुक्त परिणाम है।
A. जलानुवर्तन ने गुरुत्वानुवर्तन से अधिक प्रभाव दिखाया/Hydrotropism showed stronger effect than geotropism
Step 1
Concept
Roots generally grow in the direction of gravity.
Step 2
Why this answer is correct
But the need for water is very important.
Step 3
Exam Tip
If root grows towards water then hydrotropism is clearly effective. चरण 1: जड़ें सामान्य रूप से गुरुत्व की दिशा में बढ़ती हैं। चरण 2: पर जल की आवश्यकता बहुत महत्वपूर्ण है। चरण 3: यदि जड़ जल की ओर बढ़े तो जलानुवर्तन का प्रभाव स्पष्ट है।
A. क्योंकि इससे अमूर्त राष्ट्र को नागरिकों की साझा पहचान के रूप में दिखाया गया/Because it showed the abstract nation as a shared identity of citizens
Step 1
Concept
The nation could not be seen directly.
Step 2
Why this answer is correct
The female allegory presented the nation as a shared identity of the people.
Step 3
Exam Tip
In exams write this as a link between art and politics. चरण 1: राष्ट्र को सीधे देखा नहीं जा सकता था। चरण 2: महिला रूपक ने राष्ट्र को जनता की साझा पहचान के रूप में सामने रखा। चरण 3: परीक्षा में इसे कला और राजनीति के संबंध के रूप में लिखें।
A. क्योंकि वह युवाओं में स्वतंत्र एकीकृत इटली का विचार फैलाना चाहता था/Because it wanted to spread the idea of a free united Italy among youth
Step 1
Concept
Young Italy was linked with Mazzini.
Step 2
Why this answer is correct
Its aim was to connect youth with nationalist goals.
Step 3
Exam Tip
Therefore it became a means of spreading Italian national consciousness. चरण 1: यंग इटली मेत्सिनी से जुड़ा था। चरण 2: इसका लक्ष्य युवाओं को राष्ट्रवादी उद्देश्य से जोड़ना था। चरण 3: इसलिए यह इटली की राष्ट्रीय चेतना के प्रसार का माध्यम बना।
A. नम नीला लिटमस लाल हो जाता है/Moist blue litmus turns red
Step 1
Concept
Hydrogen chloride forms acidic ions after dissolving in water.
Step 2
Why this answer is correct
Moist blue litmus contains water, so it turns red.
Step 3
Exam Tip
Distinguish results with dry and moist litmus. चरण 1: हाइड्रोजन क्लोराइड जल में घुलकर अम्लीय आयन देता है। चरण 2: नम नीले लिटमस में जल होता है इसलिए रंग लाल हो जाता है। चरण 3: सूखे और नम लिटमस के परिणाम को अलग पहचानें।
A. सूखे लिटमस पर आयन बनने के लिए जल नहीं है/There is no water on dry litmus to form ions
Step 1
Concept
Acidic effect is linked with ions.
Step 2
Why this answer is correct
Many acidic gases form ions after dissolving in water.
Step 3
Exam Tip
On dry litmus there is no water, so colour change does not occur. चरण 1: अम्लीय प्रभाव आयनों से जुड़ा है। चरण 2: कई अम्लीय गैसें जल में घुलकर आयन बनाती हैं। चरण 3: सूखे लिटमस पर जल न होने से रंग परिवर्तन नहीं होता।
एक प्रयोग में विलयन क ने नीले लिटमस को लाल किया और विलयन ख ने लाल लिटमस को नीला किया। दोनों को उचित मात्रा में मिलाने पर ताप थोड़ा बढ़ा। यह किस क्रिया का प्रमाण है?
The reaction of an acid and a base is neutralisation and often releases heat. चरण 1: नीले लिटमस को लाल करने वाला विलयन अम्लीय होता है। चरण 2: लाल लिटमस को नीला करने वाला विलयन क्षारीय होता है। चरण 3: अम्ल और क्षार की क्रिया उदासीनीकरण है जिसमें प्रायः ऊष्मा निकलती है।
A. हाइड्रोजन के लिए पॉप ध्वनि और कार्बन डाइऑक्साइड के लिए चूने का पानी/Pop sound for hydrogen and lime water for carbon dioxide
Step 1
Concept
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide turns lime water milky.
Step 3
Exam Tip
Therefore the two gases are identified by different tests. चरण 1: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। चरण 3: इसलिए दोनों गैसों की पहचान अलग परीक्षणों से होती है।
B. विलयन से विद्युत धारा प्रवाहित होना/Passing electric current through the solution
Step 1
Concept
Electric current needs mobile charged particles.
Step 2
Why this answer is correct
An acidic solution forms ions in water.
Step 3
Exam Tip
Conductivity gives direct evidence of ions. चरण 1: विद्युत धारा के लिए चलायमान आवेशित कण चाहिए। चरण 2: अम्लीय विलयन जल में आयन बनाता है। चरण 3: चालकता आयनों की उपस्थिति का प्रत्यक्ष प्रमाण देती है।
A. गैस को अम्लीय या क्षारीय गुण दिखाने के लिए नमी चाहिए/The gas needs moisture to show acidic or basic properties
Step 1
Concept
Many gases dissolve in water and form ions.
Step 2
Why this answer is correct
Acidic or basic effect becomes clear only after ion formation.
Step 3
Exam Tip
Therefore moist litmus changes colour but dry litmus does not. चरण 1: कई गैसें जल में घुलकर आयन बनाती हैं। चरण 2: आयन बनने पर ही अम्लीय या क्षारीय प्रभाव स्पष्ट होता है। चरण 3: इसलिए नम लिटमस रंग बदलता है और सूखा लिटमस नहीं।
A. जल में अमोनिया क्षारीय आयन बनाता है/Ammonia forms basic ions in water
Step 1
Concept
Ammonia shows basic nature when dissolved in water.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture helps in forming ions.
Step 3
Exam Tip
So moist red litmus can turn blue. चरण 1: अमोनिया जल में घुलकर क्षारीय प्रकृति दिखाती है। चरण 2: नमी आयन बनने में सहायता करती है। चरण 3: इसलिए जलयुक्त लाल लिटमस नीला हो सकता है।
A. सूखे हाइड्रोजन क्लोराइड का सूखे लिटमस पर प्रभाव न होना/Dry hydrogen chloride having no effect on dry litmus
Step 1
Concept
Dry hydrogen chloride does not show acidic effect on dry litmus.
Step 2
Why this answer is correct
In the presence of water, ions form and acidic behaviour appears.
Step 3
Exam Tip
This proves that aqueous condition is important for acidic behaviour. पहला बिंदु: सूखा हाइड्रोजन क्लोराइड सूखे लिटमस पर अम्लीय प्रभाव नहीं दिखाता। दूसरा बिंदु: जल की उपस्थिति में आयन बनते हैं और अम्लीय गुण दिखाई देते हैं। तीसरा बिंदु: इससे सिद्ध होता है कि अम्लीय व्यवहार के लिए जलीय अवस्था महत्वपूर्ण है।
C. कार्बन डाइऑक्साइड गैस की पहचान/Identification of carbon dioxide gas
Step 1
Concept
Carbon dioxide reacts with lime water.
Step 2
Why this answer is correct
Insoluble calcium carbonate is formed, making lime water milky.
Step 3
Exam Tip
This test identifies the gas released from acid-carbonate reactions. पहला बिंदु: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी से अभिक्रिया करती है। दूसरा बिंदु: इससे अघुलनशील कैल्शियम कार्बोनेट बनता है, जिससे चूने का पानी दूधिया हो जाता है। तीसरा बिंदु: यह कार्बोनेट और अम्ल की अभिक्रिया में निकली गैस की पहचान है।
A. ऑक्सीजन रंगहीन होती है और भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है/Oxygen is colourless and the brown gas is nitrogen dioxide
Step 1
Concept
Brown gas is observed in the experiment.
Step 2
Why this answer is correct
Oxygen is a colourless gas.
Step 3
Exam Tip
Therefore identify the brown gas as nitrogen dioxide. चरण 1: प्रयोग में भूरी गैस दिखती है। चरण 2: ऑक्सीजन रंगहीन गैस होती है। चरण 3: इसलिए भूरी गैस की पहचान नाइट्रोजन डाइऑक्साइड से करें।
D. गैस बनने की संभावना है/Gas formation is possible
Step 1
Concept
Bubbles generally indicate gas evolution.
Step 2
Why this answer is correct
Gas formation can be a sign of chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
Check other signs before final conclusion. चरण 1: बुलबुले सामान्यतः गैस निकलने का संकेत होते हैं। चरण 2: गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 3: अंतिम निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखें।
A. गैस बनने की संभावना है/Gas formation is possible
Step 1
Concept
Bubbles usually form due to gas evolution.
Step 2
Why this answer is correct
Gas formation can be a sign of chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
Check other signs before final conclusion. चरण 1: बुलबुले सामान्यतः गैस के निकलने से बनते हैं। चरण 2: गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 3: अंतिम निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखें।
Bubbles are generally seen due to evolution of gas.
Step 2
Why this answer is correct
Gas formation can be a sign of chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
Observe it along with other signs. चरण 1: बुलबुले सामान्यतः गैस के निकलने से दिखते हैं। चरण 2: गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 3: अन्य संकेतों के साथ इसे भी देखें।
This shows the ratio of hydrogen and oxygen in water. चरण 1: जल के वैद्युत वियोजन में दो गैसें बनती हैं। चरण 2: हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दोगुना मिलता है। चरण 3: यह जल में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन के अनुपात को दिखाता है।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Bubbles can indicate gas formation.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container can indicate heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Therefore draw the conclusion carefully from observations. चरण 1: बुलबुले गैस बनने का संकेत हो सकते हैं। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए निष्कर्ष अवलोकनों के आधार पर सावधानी से निकालें।
A. रंग गैस ताप गंध और अवक्षेप जैसे संकेतों को देखना/Observing signs like colour gas temperature smell and precipitate
Step 1
Concept
Chemical reactions can show different signs.
Step 2
Why this answer is correct
Colour change gas temperature smell and precipitate are useful signs.
Step 3
Exam Tip
Check all observations before concluding. चरण 1: रासायनिक अभिक्रियाएँ अलग-अलग संकेत दे सकती हैं। चरण 2: रंग परिवर्तन गैस ताप गंध और अवक्षेप उपयोगी संकेत हैं। चरण 3: निष्कर्ष निकालने से पहले सभी अवलोकन देखें।
C. स्पष्ट संरचना, सही अनुपात और नियंत्रित रेखा भार से/By clear structure, correct proportion, and controlled line weight
Step 1
Concept
A good sketch shows clarity and control. Exam tip: keep line clean, balanced, and purposeful.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. स्पष्ट संरचना, सही अनुपात और नियंत्रित रेखा भार से / By clear structure, correct proportion, and controlled line weight. A good sketch shows clarity and control. Exam tip: keep line clean, balanced, and purposeful.
Step 3
Exam Tip
अच्छा स्केच स्पष्टता और नियंत्रण दिखाता है। परीक्षा में साफ, संतुलित और उद्देश्यपूर्ण रेखा रखें।
D. क्योंकि बिना भाव या संरचना के साफ रेखा निर्जीव हो सकती है/Because a clean line without feeling or structure can be lifeless
Step 1
Concept
Purpose and expression of line are also important. Exam tip: do not treat neatness alone as art skill.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि बिना भाव या संरचना के साफ रेखा निर्जीव हो सकती है / Because a clean line without feeling or structure can be lifeless. Purpose and expression of line are also important. Exam tip: do not treat neatness alone as art skill.
Step 3
Exam Tip
रेखा का उद्देश्य और अभिव्यक्ति भी महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में केवल सफाई को कला कौशल न मानें।
A. वस्तु का अवलोकन और रेखा का उद्देश्य/Observation of object and purpose of line
Step 1
Concept
Observation and purpose make a line correct and expressive. In exams remember to observe first and then draw.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वस्तु का अवलोकन और रेखा का उद्देश्य / Observation of object and purpose of line. Observation and purpose make a line correct and expressive. In exams remember to observe first and then draw.
Step 3
Exam Tip
अवलोकन और उद्देश्य से रेखा सही और अभिव्यक्तिपूर्ण बनती है। परीक्षा में पहले देखना फिर रेखा बनाना याद रखें।
A. मध्य रेखा के दोनों ओर समान रेखाएं/Similar lines on both sides of a centre line
Step 1
Concept
A centre line helps check symmetry. In exams remember its use in face and object drawing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्य रेखा के दोनों ओर समान रेखाएं / Similar lines on both sides of a centre line. A centre line helps check symmetry. In exams remember its use in face and object drawing.
Step 3
Exam Tip
मध्य रेखा सममिति जांचने में मदद करती है। परीक्षा में चेहरे और वस्तु चित्रण में इसका उपयोग याद रखें।
A. हल्की क्षैतिज रेखाएं और दूर जाती रेखाएं/Light horizontal lines and receding lines
Step 1
Concept
Horizontal lines give calmness and receding lines give depth. In exams understand combination of two effects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हल्की क्षैतिज रेखाएं और दूर जाती रेखाएं / Light horizontal lines and receding lines. Horizontal lines give calmness and receding lines give depth. In exams understand combination of two effects.
Step 3
Exam Tip
क्षैतिज रेखाएं शांति देती हैं और दूर जाती रेखाएं गहराई देती हैं। परीक्षा में दो प्रभावों का संयोजन समझें।
The type of line is selected according to subject and mood. In exams treat line as a means of expression.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विषय भाव और उद्देश्य / Subject mood and purpose. The type of line is selected according to subject and mood. In exams treat line as a means of expression.
Step 3
Exam Tip
रेखा का प्रकार विषय और भाव के अनुसार चुना जाता है। परीक्षा में रेखा को अभिव्यक्ति का साधन मानें।
A. मान सही होते हुए भी रंग भाव से टकरा सकते हैं/Colours may conflict with mood even if value is correct
Step 1
Concept
Both value and colour create mood. Exam tip: check value and colour mood separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मान सही होते हुए भी रंग भाव से टकरा सकते हैं / Colours may conflict with mood even if value is correct. Both value and colour create mood. Exam tip: check value and colour mood separately.
Step 3
Exam Tip
मान और रंग दोनों भाव बनाते हैं। परीक्षा में value and colour mood अलग अलग जांचें।
A. दृश्य संतुलन और ध्यान क्रम प्रभावित होंगे/Visual balance and attention order will be affected
Step 1
Concept
Empty space also organizes composition. Exam tip: observe negative space placement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दृश्य संतुलन और ध्यान क्रम प्रभावित होंगे / Visual balance and attention order will be affected. Empty space also organizes composition. Exam tip: observe negative space placement.
Step 3
Exam Tip
खाली स्थान भी रचना को व्यवस्थित करता है। परीक्षा में negative space placement देखें।
A. क्योंकि दृश्य प्रमाण और प्रभाव नहीं बताए गए/Because visual evidence and effect are not stated
Step 1
Concept
Strong review gives element evidence and effect. Exam tip: support opinion with evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि दृश्य प्रमाण और प्रभाव नहीं बताए गए / Because visual evidence and effect are not stated. Strong review gives element evidence and effect. Exam tip: support opinion with evidence.
Step 3
Exam Tip
मजबूत समीक्षा तत्व प्रमाण और प्रभाव देती है। परीक्षा में राय को प्रमाण से समर्थन दें।
A. बिंदु घनता से मान क्रम/Value gradation through dot density
Step 1
Concept
Form needs value gradation along with texture. Exam tip: observe form value in stippling.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बिंदु घनता से मान क्रम / Value gradation through dot density. Form needs value gradation along with texture. Exam tip: observe form value in stippling.
Step 3
Exam Tip
रूप के लिए texture के साथ value gradation चाहिए। परीक्षा में stippling में form value देखें।
A. कौन सी बनावट किस चिह्न से बनी और क्या प्रभाव है/Which texture is made by which marks and what effect it has
Step 1
Concept
Hard answer needs both evidence and effect. Exam tip: write texture evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कौन सी बनावट किस चिह्न से बनी और क्या प्रभाव है / Which texture is made by which marks and what effect it has. Hard answer needs both evidence and effect. Exam tip: write texture evidence.
Step 3
Exam Tip
Hard उत्तर में प्रमाण और प्रभाव दोनों चाहिए। परीक्षा में texture evidence लिखें।
A. कौन से तत्व क्यों प्रभावी हैं और उदाहरण क्या है/Which elements are effective why and what is the example
Step 1
Concept
Reason and evidence are necessary at hard level. Exam tip: support opinion with evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कौन से तत्व क्यों प्रभावी हैं और उदाहरण क्या है / Which elements are effective why and what is the example. Reason and evidence are necessary at hard level. Exam tip: support opinion with evidence.
Step 3
Exam Tip
Hard level में कारण और प्रमाण आवश्यक हैं। परीक्षा में opinion को evidence से support करें।
C. मानों की विस्तृत श्रृंखला रखना/Keeping a wide range of values
Step 1
Concept
In monochromatic scheme interest comes from value variation. Exam tip: write value range in monochromatic work.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मानों की विस्तृत श्रृंखला रखना / Keeping a wide range of values. In monochromatic scheme interest comes from value variation. Exam tip: write value range in monochromatic work.
Step 3
Exam Tip
एकरंगी योजना में रुचि मान परिवर्तन से आती है। परीक्षा में monochromatic work में value range लिखें।
A. परिभाषा उदाहरण और प्रभाव सहित संक्षिप्त उत्तर/Short answer with definition example and effect
Step 1
Concept
Definition example and effect make the answer complete. Exam tip: write short but clear points.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परिभाषा उदाहरण और प्रभाव सहित संक्षिप्त उत्तर / Short answer with definition example and effect. Definition example and effect make the answer complete. Exam tip: write short but clear points.
Step 3
Exam Tip
परिभाषा उदाहरण और प्रभाव उत्तर को पूरा बनाते हैं। परीक्षा में छोटे लेकिन स्पष्ट बिंदु लिखें।
A. रचना फिर भी कमजोर लग सकती है/Composition can still look weak
Step 1
Concept
Colour alone is not enough space arrangement is also important. Exam tip: write balanced use of all elements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रचना फिर भी कमजोर लग सकती है / Composition can still look weak. Colour alone is not enough space arrangement is also important. Exam tip: write balanced use of all elements.
Step 3
Exam Tip
केवल रंग पर्याप्त नहीं होता स्थान व्यवस्था भी जरूरी है। परीक्षा में all elements का balanced use लिखें।
A. परिभाषा उदाहरण और प्रभाव/Definition example and effect
Step 1
Concept
Definition example and effect make the answer complete. Exam tip: write short but clear points.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परिभाषा उदाहरण और प्रभाव / Definition example and effect. Definition example and effect make the answer complete. Exam tip: write short but clear points.
Step 3
Exam Tip
परिभाषा उदाहरण और प्रभाव उत्तर को पूरा बनाते हैं। परीक्षा में छोटे पर स्पष्ट बिंदु लिखें।
C. यह दृश्य को सांस और स्पष्टता देता है/It gives breathing space and clarity
Step 1
Concept
Empty space saves a picture from crowding. Exam tip: remember space for clear composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. यह दृश्य को सांस और स्पष्टता देता है / It gives breathing space and clarity. Empty space saves a picture from crowding. Exam tip: remember space for clear composition.
Step 3
Exam Tip
खाली स्थान चित्र को भीड़भाड़ से बचाता है। परीक्षा में clear composition के लिए space याद रखें।
Zoroastrianism is linked with ancient Iranian cultural tradition. Remember it with the Persian background.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्राचीन ईरान / Ancient Iran. Zoroastrianism is linked with ancient Iranian cultural tradition. Remember it with the Persian background.
Step 3
Exam Tip
जरथुष्ट्र धर्म प्राचीन ईरानी सांस्कृतिक परंपरा से जुड़ा है। परीक्षा में इसे फारसी पृष्ठभूमि से याद रखें।
A. साझा प्रतीक स्मृतियां संस्कृति और राष्ट्रीय पहचान का संबंध/The relation between shared symbols memories culture and national identity
Step 1
Concept
This topic is not limited to one event.
Step 2
Why this answer is correct
Images songs flags folklore and history together create national feeling.
Step 3
Exam Tip
Complete your answer with multiple examples. चरण 1: यह विषय एक घटना तक सीमित नहीं है। चरण 2: इसमें चित्र गीत झंडा लोककथा और इतिहास मिलकर राष्ट्रीय भावना बनाते हैं। चरण 3: उत्तर को कई उदाहरणों से पूरा करें।
A. यह सरल समझ आने वाला और जनजीवन से जुड़ा कानून था/It was an easily understandable law linked with daily life
Step 1
Concept
Civil Disobedience involved breaking unjust laws.
Step 2
Why this answer is correct
The salt law affected everyone, so opposing it was simple and effective.
Step 3
Exam Tip
Remember the public reach of the salt law as the reason for its choice. चरण 1: सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानून तोड़ना था। चरण 2: नमक कानून सबको प्रभावित करता था इसलिए उसका विरोध सरल और प्रभावी था। चरण 3: शुरुआत के लिए नमक कानून की जन पहुंच याद रखें।
A. किसी बड़े आंदोलन को कई दृष्टियों से समझना/Understanding a large movement from many viewpoints
Step 1
Concept
Large movements are made by many people and causes.
Step 2
Why this answer is correct
Studying different strands helps us understand peasant tribal and worker viewpoints.
Step 3
Exam Tip
Multiple viewpoints help in history exams. चरण 1: बड़े आंदोलन कई लोगों और कारणों से बनते हैं। चरण 2: अलग धाराएं पढ़ने से हम किसान आदिवासी और मजदूर दृष्टि समझते हैं। चरण 3: इतिहास में बहुदृष्टि सोच परीक्षा में मदद करती है।
A. क्योंकि कलम से बना पौधा जनक जैसा हो सकता है/Because a plant from cutting can be like the parent
Step 1
Concept
Cutting is vegetative propagation.
Step 2
Why this answer is correct
A part of the same plant forms a new plant.
Step 3
Exam Tip
Thus qualities of a good variety can be maintained. चरण 1: कलम लगाना कायिक प्रवर्धन है। चरण 2: इसमें एक ही पौधे का भाग नया पौधा बनाता है। चरण 3: इसलिए अच्छी किस्म के गुण सुरक्षित रखे जा सकते हैं।
A. क्योंकि इंद्रिय संकेत मस्तिष्क तक जाकर ग्रंथि को प्रतिक्रिया करवाता है/Because sensory signal goes to brain and causes gland response
Step 1
Concept
The eye sees food and sends signal.
Step 2
Why this answer is correct
The brain understands it and can activate salivary gland.
Step 3
Exam Tip
This shows coordination between sense organ and gland. चरण 1: आंख भोजन को देखकर संकेत भेजती है। चरण 2: मस्तिष्क उस संकेत को समझकर लार ग्रंथि को सक्रिय कर सकता है। चरण 3: इससे इंद्रिय और ग्रंथि के बीच समन्वय दिखता है।
A. क्योंकि उसमें स्वतंत्र इलेक्ट्रॉन चल सकते हैं/Because free electrons can move in it
Step 1
Concept
In graphite each carbon is bonded to three other carbon atoms.
Step 2
Why this answer is correct
One electron remains relatively free.
Step 3
Exam Tip
Movement of these electrons makes graphite conduct electricity. चरण 1: ग्रेफाइट में प्रत्येक कार्बन तीन अन्य कार्बन से जुड़ता है। चरण 2: एक इलेक्ट्रॉन अपेक्षाकृत मुक्त रहता है। चरण 3: इन इलेक्ट्रॉनों की गति के कारण ग्रेफाइट विद्युत चलाता है।
Acidic properties are related to hydrogen ions formed in water.
Step 3
Exam Tip
Conductivity also indicates the presence of ions. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय स्वभाव दिखाता है। चरण 2: अम्लीय गुण जल में बनने वाले हाइड्रोजन आयनों से जुड़े होते हैं। चरण 3: चालकता भी आयनों की उपस्थिति का संकेत देती है।
A. पहला अम्ल अधिक आयन बनाता है/The first acid forms more ions
Step 1
Concept
Conductivity depends on mobile ions in solution.
Step 2
Why this answer is correct
More ions cause higher conductivity.
Step 3
Exam Tip
Therefore the first acid conducts better because it ionises more. चरण 1: विद्युत चालकता विलयन में चलायमान आयनों पर निर्भर करती है। चरण 2: अधिक आयन बनने पर चालकता अधिक होती है। चरण 3: इसलिए पहला अम्ल अधिक आयनित होकर अच्छा चालक बनता है।
A. कैल्शियम और मैग्नीशियम लवणों के कारण/Due to calcium and magnesium salts
Step 1
Concept
Hard water contains salts of calcium and magnesium.
Step 2
Why this answer is correct
These form insoluble substances with soap.
Step 3
Exam Tip
Therefore less lather is produced. चरण 1: कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम के लवण होते हैं। चरण 2: ये साबुन के साथ अविलेय पदार्थ बनाते हैं। चरण 3: इसलिए झाग कम बनता है।
A. उसमें मुक्त इलेक्ट्रॉन होते हैं/It has free electrons
Step 1
Concept
In graphite some electrons can move freely.
Step 2
Why this answer is correct
These electrons help carry electric current.
Step 3
Exam Tip
Therefore graphite conducts electricity. चरण 1: ग्रेफाइट में कुछ इलेक्ट्रॉन स्वतंत्र रूप से चल सकते हैं। चरण 2: ये इलेक्ट्रॉन विद्युत धारा को प्रवाहित करने में मदद करते हैं। चरण 3: इसलिए ग्रेफाइट विद्युत का सुचालक है।
A. ज्ञान को निरीक्षण और परीक्षण से परखने पर जोर दिया गया/Emphasis was placed on testing knowledge through observation and experiment
Step 1
Concept
Experiment strengthened the modern scientific method. For exams remember observation experiment and reason together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ज्ञान को निरीक्षण और परीक्षण से परखने पर जोर दिया गया / Emphasis was placed on testing knowledge through observation and experiment. Experiment strengthened the modern scientific method. For exams remember observation experiment and reason together.
Step 3
Exam Tip
प्रयोग ने आधुनिक वैज्ञानिक विधि को मजबूत किया। परीक्षा में निरीक्षण प्रयोग और तर्क को साथ याद रखें।
A. मोनोलिथिक शैलकृत मंदिर रूप/Monolithic rock cut temple forms
Step 1
Concept
Pancha Rathas are examples of monolithic rock cut temple forms. For exams, connect them with Pallava experimental architecture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मोनोलिथिक शैलकृत मंदिर रूप / Monolithic rock cut temple forms. Pancha Rathas are examples of monolithic rock cut temple forms. For exams, connect them with Pallava experimental architecture.
Step 3
Exam Tip
पंच रथ एकाश्म शैलकृत मंदिर रूपों का उदाहरण हैं। परीक्षा में इन्हें पल्लव प्रयोगात्मक स्थापत्य से जोड़ें।
A. नीला काला रंग नहीं आएगा/Blue-black color will not appear
Step 1
Concept
Carbon dioxide is a raw material for photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
Without carbon dioxide, glucose and starch will not form.
Step 3
Exam Tip
Therefore, iodine will not give a blue-black color. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में कार्बन डाइऑक्साइड कच्चा पदार्थ है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड न मिलने पर ग्लूकोज और स्टार्च नहीं बनेंगे। चरण 3: इसलिए आयोडीन डालने पर नीला काला रंग नहीं आएगा।
A. पहले से जमा स्टार्च हटाने के लिए/To remove previously stored starch
Step 1
Concept
A leaf may already contain stored starch.
Step 2
Why this answer is correct
In darkness the plant uses up that starch.
Step 3
Exam Tip
Then the test shows newly formed starch. चरण 1: पत्ती में पहले से स्टार्च जमा हो सकता है। चरण 2: अंधेरे में पौधा उस स्टार्च का उपयोग कर लेता है। चरण 3: फिर परीक्षण से नए बने स्टार्च का पता चलता है।
A. पत्ती में स्टार्च नहीं बना/Starch was not formed in the leaf
Step 1
Concept
Iodine is used to test the presence of starch.
Step 2
Why this answer is correct
In darkness, there is no light, so photosynthesis does not occur.
Step 3
Exam Tip
Since starch was not formed, the blue-black color did not appear. चरण 1: आयोडीन स्टार्च की उपस्थिति बताने के लिए प्रयोग किया जाता है। चरण 2: अंधेरे में प्रकाश नहीं मिलता इसलिए प्रकाश संश्लेषण नहीं होता। चरण 3: स्टार्च न बनने के कारण नीला काला रंग नहीं आया।
A. जड़ धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन और तना ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है/Root shows positive geotropism and stem shows negative geotropism
Step 1
Concept
Gravity acts downward.
Step 2
Why this answer is correct
Root grows downward and shows positive geotropism.
Step 3
Exam Tip
Stem grows upward and shows negative geotropism. चरण 1: गुरुत्व की दिशा नीचे की ओर होती है। चरण 2: जड़ नीचे की ओर बढ़कर धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाती है। चरण 3: तना ऊपर की ओर बढ़कर ऋणात्मक गुरुत्वानुवर्तन दिखाता है।
A. चूने का पानी दूधिया हो जाएगा/Lime water will turn milky
Step 1
Concept
Metal carbonate reacts with acid to give carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
This gas turns lime water milky.
Step 3
Exam Tip
This question is based on an experimental concept. चरण 1: धातु कार्बोनेट अम्ल से क्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देता है। चरण 2: यह गैस चूने के पानी को दूधिया करती है। चरण 3: यह प्रश्न प्रयोग आधारित अवधारणा पर आधारित है।
B. बंद पात्र में अभिक्रिया से पहले और बाद का द्रव्यमान मापकर/By measuring mass before and after reaction in a closed container
Step 1
Concept
Matter should not escape while checking conservation of mass.
Step 2
Why this answer is correct
A closed container keeps gas and solids inside.
Step 3
Exam Tip
Therefore mass comparison in a closed container gives the best proof. चरण 1: द्रव्यमान संरक्षण जाँचने के लिए पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। चरण 2: बंद पात्र गैस और ठोस दोनों को अंदर रखता है। चरण 3: इसलिए बंद पात्र में द्रव्यमान की तुलना सबसे सही प्रमाण देती है।
B. बंद पात्र में पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापना/Measuring total mass before and after in a closed container
Step 1
Concept
Matter should not escape while checking conservation of mass.
Step 2
Why this answer is correct
A closed container keeps gas and matter inside.
Step 3
Exam Tip
Therefore total mass before and after gives a correct comparison. चरण 1: द्रव्यमान संरक्षण जाँचते समय पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। चरण 2: बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। चरण 3: इसलिए पहले और बाद का कुल द्रव्यमान सही तुलना देता है।
B. बंद पात्र में पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापना/Measuring total mass before and after in a closed container
Step 1
Concept
Matter should not escape while checking conservation of mass.
Step 2
Why this answer is correct
A closed container keeps gas and matter inside.
Step 3
Exam Tip
Therefore total mass before and after gives a correct comparison. चरण 1: द्रव्यमान संरक्षण जाँचते समय पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। चरण 2: बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। चरण 3: इसलिए पहले और बाद का कुल द्रव्यमान सही तुलना देता है।
A. बंद पात्र में अभिक्रिया से पहले और बाद का कुल द्रव्यमान मापना/Measuring total mass before and after reaction in a closed container
Step 1
Concept
Matter should not escape while checking conservation of mass.
Step 2
Why this answer is correct
A closed container keeps gas and matter inside.
Step 3
Exam Tip
Therefore mass before and after gives a correct comparison. चरण 1: द्रव्यमान संरक्षण जांचने के लिए पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। चरण 2: बंद पात्र गैस और पदार्थ को अंदर रखता है। चरण 3: इसलिए पहले और बाद का द्रव्यमान सही तुलना देता है।
A. बंद पात्र में अभिक्रिया कराकर कुल द्रव्यमान तुलना करना/Comparing total mass after carrying out reaction in a closed container
Step 1
Concept
Matter should not escape while checking conservation of mass.
Step 2
Why this answer is correct
In a closed container gas or matter cannot escape.
Step 3
Exam Tip
Therefore comparing total mass in a closed container is most suitable. चरण 1: द्रव्यमान संरक्षण जांचने में पदार्थ बाहर नहीं जाना चाहिए। चरण 2: बंद पात्र में गैस या पदार्थ बाहर नहीं निकलता। चरण 3: इसलिए बंद पात्र में कुल द्रव्यमान की तुलना सबसे उचित है।
A. जब अच्छे गुणों वाली किस्म को समान रूप में तेजी से बढ़ाना हो/When a variety with good traits must be multiplied quickly in the same form
Step 1
Concept
In vegetative propagation a plant part forms a new plant.
Step 2
Why this answer is correct
The new plant is usually like the parent.
Step 3
Exam Tip
So identical copies of a good variety can be obtained quickly. चरण 1: कायिक प्रवर्धन में एक पौधे का भाग नया पौधा बनाता है। चरण 2: नया पौधा प्रायः जनक जैसा होता है। चरण 3: इसलिए अच्छी किस्म की समान प्रतियां जल्दी मिल सकती हैं।
A. वे सस्ते सामान से प्रतिस्पर्धा नहीं कर पाते थे/They could not compete with cheap goods
Step 1
Concept
Machines in Britain produced cheaper goods.
Step 2
Why this answer is correct
Small European producers could not compete with those cheap goods.
Step 3
Exam Tip
Understand economic pressure as a cause of social discontent. चरण 1: ब्रिटेन में मशीन से सस्ता उत्पादन होता था। चरण 2: छोटे यूरोपीय उत्पादक इस सस्ते माल से मुकाबला नहीं कर सके। चरण 3: आर्थिक दबाव को सामाजिक असंतोष का कारण समझें।
