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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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7 results found for "appropriate response" in all classes.

Question Expert Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Scientific questions and observations Class 9 Level 6

एक ही वस्तु की लंबाई चार विद्यार्थियों ने मापी और परिणाम थोड़े अलग आए। सबसे उचित वैज्ञानिक प्रतिक्रिया क्या होगी?

Four students measured the same object's length and obtained slightly different results. What is the most appropriate scientific response?

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C. माप दोहराकर औसत निकालना और उपकरण की सूक्ष्मता जाँचनाRepeat measurements calculate the average and check instrument precision

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दोहराए गए मापन और औसत यादृच्छिक त्रुटि के प्रभाव को घटाते हैं। उपकरण की सूक्ष्मता भी देखनी चाहिए। / Repeated measurements and averaging reduce the effect of random error. Instrument precision should also be checked.

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Question Hard Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Nature and meaning of science Class 9 Level 2

किसी वैज्ञानिक दावे के लिए केवल एक आकर्षक ग्राफ प्रस्तुत किया गया लेकिन मूल आँकड़े नहीं दिए गए। सबसे उचित प्रतिक्रिया क्या है?

Only an attractive graph is presented for a scientific claim but the original data are not provided. What is the most appropriate response?

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B. मूल आँकड़े और पैमाना माँगनाAsk for the original data and scale

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ग्राफ की सही व्याख्या के लिए मूल आँकड़े और अक्षों का पैमाना आवश्यक हैं। परीक्षा में दृश्य प्रस्तुति की आलोचनात्मक जाँच करें। / Original data and axis scales are needed to interpret a graph correctly. Critically examine visual presentations.

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Question Hard Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Nature and meaning of science Class 9 Level 2

एक वैज्ञानिक दावा अनेक बार सत्यापित हुआ है लेकिन एक नए अध्ययन में विपरीत परिणाम मिला। सबसे उचित वैज्ञानिक प्रतिक्रिया क्या होगी?

A scientific claim has been verified many times but a new study gives an opposite result. What is the most appropriate scientific response?

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C. नए अध्ययन की विधि और प्रमाण की जाँच करनाExamine the method and evidence of the new study

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एक विपरीत परिणाम की विधि और विश्वसनीयता जाँचना आवश्यक है। परीक्षा में प्रमाणों का संतुलित मूल्यांकन चुनें। / The method and reliability of an opposing result must be examined. Choose balanced evaluation of evidence in exams.

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Question Hard Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Nature and meaning of science Class 9 Level 3

एक अध्ययन ने किसी उपचार के लाभ बताए लेकिन हानि से संबंधित आँकड़े नहीं दिए। सबसे उचित वैज्ञानिक प्रतिक्रिया क्या है?

A study reported benefits of a treatment but provided no data about harms. What is the most appropriate scientific response?

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B. लाभ और जोखिम दोनों के प्रमाण माँगनाAsk for evidence about both benefits and risks

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संतुलित मूल्यांकन के लिए लाभ और जोखिम दोनों की जानकारी आवश्यक है। परीक्षा में अधूरी रिपोर्टिंग पहचानें। / Balanced evaluation requires information about both benefits and risks. Identify incomplete reporting.

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Question Easy Science Exploration: Entering the World of Secondary Science Nature and meaning of science Class 9 Level 2

विज्ञान में गलती मिलने पर सबसे उचित व्यवहार क्या है?

What is the most appropriate response when an error is found in science?

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D. गलती स्वीकार कर विधि में सुधार करनाAccept the error and improve the method

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गलती स्वीकार करना और सुधार करना वैज्ञानिक ईमानदारी का भाग है। त्रुटि से सीखना विज्ञान को आगे बढ़ाता है। / Accepting an error and improving the method are parts of scientific honesty. Learning from errors advances science.

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Question Medium Artificial Intelligence Entrepreneurial Skills-I Myths about entrepreneurship Class 9 Level 48

एक व्यक्ति मानता है कि उद्यमिता में योजना बनाना रचनात्मकता को रोकता है। कौन-सा उत्तर उचित है?

A person believes that planning prevents creativity in entrepreneurship. Which response is appropriate?

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C. योजना विचारों को लागू करने के लिए दिशा और संसाधन देती हैPlanning provides direction and resources for implementing ideas

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योजना रचनात्मक विचारों को व्यवहारिक कार्य में बदलने में मदद करती है। परीक्षा में रचनात्मकता और योजना को विरोधी न मानें। / Planning helps turn creative ideas into practical action. Do not treat creativity and planning as opposites.

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Question Medium Artificial Intelligence Entrepreneurial Skills-I Myths about entrepreneurship Class 9 Level 46

एक व्यक्ति कहता है कि योजना बदलना उद्यमी की कमजोरी है। कौन-सा उत्तर सबसे उपयुक्त है?

A person says that changing a plan is a sign of entrepreneurial weakness. Which response is most appropriate?

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A. प्रमाण के आधार पर योजना सुधारना अनुकूलनशीलता हैImproving a plan using evidence shows adaptability

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प्रमाण आधारित बदलाव कमजोरी नहीं बल्कि अनुकूलनशीलता है। परीक्षा में अनिर्णय और लचीलापन अलग करें। / Evidence-based change is adaptability rather than weakness. Distinguish indecision from flexibility.

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