Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. सही आहार योजना बनाने के लिए/To make the right diet plan
Step 1
Concept
Knowing the patient's need helps provide a suitable diet. For exams, understand need identification as the first step.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सही आहार योजना बनाने के लिए / To make the right diet plan. Knowing the patient's need helps provide a suitable diet. For exams, understand need identification as the first step.
Step 3
Exam Tip
रोगी की जरूरत जानकर उचित आहार दिया जा सकता है। परीक्षा में जरूरत पहचान को पहला कदम समझें।
B. क्योंकि बीमारी के अनुसार पोषण जरूरत बदल सकती है/Because nutritional needs may change according to disease
Step 1
Concept
Diet may need changes according to disease. For exams, remember disease and nutritional need together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि बीमारी के अनुसार पोषण जरूरत बदल सकती है / Because nutritional needs may change according to disease. Diet may need changes according to disease. For exams, remember disease and nutritional need together.
Step 3
Exam Tip
बीमारी के अनुसार आहार में बदलाव जरूरी हो सकता है। परीक्षा में रोग और पोषण जरूरत को साथ याद रखें।
C. रोगियों को सुरक्षित और उपयुक्त भोजन देना/To provide safe and suitable food to patients
Step 1
Concept
Hospital diet service provides food according to the patient's condition. For exams, remember both safety and suitability.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रोगियों को सुरक्षित और उपयुक्त भोजन देना / To provide safe and suitable food to patients. Hospital diet service provides food according to the patient's condition. For exams, remember both safety and suitability.
Step 3
Exam Tip
अस्पताल आहार सेवा रोगी की अवस्था के अनुसार भोजन देती है। परीक्षा में सुरक्षा और उपयुक्तता दोनों याद रखें।
D. जिसे विशेष आहार प्रतिबंध न हो/One with no special diet restriction
Step 1
Concept
A normal diet is for patients who do not need special modification. For exams, connect normal diet with regular food.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जिसे विशेष आहार प्रतिबंध न हो / One with no special diet restriction. A normal diet is for patients who do not need special modification. For exams, connect normal diet with regular food.
Step 3
Exam Tip
सामान्य आहार उन रोगियों के लिए होता है जिन्हें विशेष संशोधन की जरूरत नहीं होती। परीक्षा में सामान्य आहार को नियमित भोजन से जोड़ें।
A low-fat diet reduces oil and greasy foods. For exams, connect fat control with oil control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वसा युक्त भोजन / Fat-rich foods. A low-fat diet reduces oil and greasy foods. For exams, connect fat control with oil control.
Step 3
Exam Tip
कम वसा आहार में तेल और चिकनाई कम रखी जाती है। परीक्षा में वसा नियंत्रण को तेल नियंत्रण से जोड़ें।
C. वृद्धि या ऊतक मरम्मत की जरूरत में/When growth or tissue repair is needed
Step 1
Concept
Protein supports tissue repair. For exams, connect high protein with repair.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वृद्धि या ऊतक मरम्मत की जरूरत में / When growth or tissue repair is needed. Protein supports tissue repair. For exams, connect high protein with repair.
Step 3
Exam Tip
प्रोटीन ऊतकों की मरम्मत में सहायक होता है। परीक्षा में उच्च प्रोटीन को मरम्मत से जोड़ें।
D. ऊर्जा देने वाले खाद्य पदार्थ/Energy-giving foods
Step 1
Concept
When energy need is high, suitable energy-giving foods may be increased. For exams, connect energy need with calories.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. ऊर्जा देने वाले खाद्य पदार्थ / Energy-giving foods. When energy need is high, suitable energy-giving foods may be increased. For exams, connect energy need with calories.
Step 3
Exam Tip
अधिक ऊर्जा जरूरत में उपयुक्त ऊर्जा देने वाले खाद्य पदार्थ बढ़ाए जा सकते हैं। परीक्षा में ऊर्जा जरूरत को कैलोरी से जोड़ें।
B. भोजन की मात्रा तय करने में मदद के लिए/To help decide food quantity
Step 1
Concept
Meal quantity and frequency can be decided according to appetite. For exams, connect appetite with food intake.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भोजन की मात्रा तय करने में मदद के लिए / To help decide food quantity. Meal quantity and frequency can be decided according to appetite. For exams, connect appetite with food intake.
Step 3
Exam Tip
भूख के अनुसार भोजन की मात्रा और आवृत्ति तय की जा सकती है। परीक्षा में भूख को भोजन सेवन से जोड़ें।
C. दिन में भोजन कितनी बार लिया जाता है/How many times food is taken in a day
Step 1
Concept
Meal frequency tells how often food is eaten. For exams, remember frequency as how many times.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दिन में भोजन कितनी बार लिया जाता है / How many times food is taken in a day. Meal frequency tells how often food is eaten. For exams, remember frequency as how many times.
Step 3
Exam Tip
भोजन आवृत्ति खाने की बारंबारता बताती है। परीक्षा में आवृत्ति का अर्थ बार बार होना याद रखें।
D. कम भूख या कमजोर रोगी के लिए/For a patient with low appetite or weakness
Step 1
Concept
Small and frequent meals help a patient take nutrition more easily. For exams, connect this method with low appetite.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कम भूख या कमजोर रोगी के लिए / For a patient with low appetite or weakness. Small and frequent meals help a patient take nutrition more easily. For exams, connect this method with low appetite.
Step 3
Exam Tip
छोटे और बार बार भोजन से रोगी आसानी से पोषण ले सकता है। परीक्षा में इस पद्धति को कम भूख से जोड़ें।
A. हानिकारक प्रतिक्रिया से बचाने के लिए/To prevent harmful reaction
Step 1
Concept
An allergic food item can harm the patient. For exams, connect allergy with safety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हानिकारक प्रतिक्रिया से बचाने के लिए / To prevent harmful reaction. An allergic food item can harm the patient. For exams, connect allergy with safety.
Step 3
Exam Tip
एलर्जी वाले पदार्थ से रोगी को नुकसान हो सकता है। परीक्षा में एलर्जी को सुरक्षा से जोड़ें।
B. जब हल्का और आसानी से पचने वाला भोजन चाहिए/When light and easily digestible food is needed
Step 1
Concept
Strong spices may be reduced in a light diet. For exams, connect spice control with digestive comfort.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जब हल्का और आसानी से पचने वाला भोजन चाहिए / When light and easily digestible food is needed. Strong spices may be reduced in a light diet. For exams, connect spice control with digestive comfort.
Step 3
Exam Tip
हल्के आहार में तेज मसाले घटाए जा सकते हैं। परीक्षा में मसाला नियंत्रण को पाचन आराम से जोड़ें।
C. जो पचने में आसान हो/Food that is easy to digest
Step 1
Concept
Easily digestible food can be digested by the body easily. For exams, connect digestible with digestive ease.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जो पचने में आसान हो / Food that is easy to digest. Easily digestible food can be digested by the body easily. For exams, connect digestible with digestive ease.
Step 3
Exam Tip
सुपाच्य भोजन शरीर आसानी से पचा सकता है। परीक्षा में सुपाच्य को पाचन सुविधा से जोड़ें।
D. रोगी की सुविधा और सुरक्षा के लिए/For patient comfort and safety
Step 1
Concept
Very hot or very cold food may cause discomfort. For exams, connect temperature with comfort.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. रोगी की सुविधा और सुरक्षा के लिए / For patient comfort and safety. Very hot or very cold food may cause discomfort. For exams, connect temperature with comfort.
Step 3
Exam Tip
बहुत गरम या बहुत ठंडा भोजन असुविधा दे सकता है। परीक्षा में तापमान को आराम से जोड़ें।
A. उचित मात्रा में भोजन देना/Giving food in proper quantity
Step 1
Concept
Portion control helps keep food quantity balanced. For exams, remember portion means quantity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उचित मात्रा में भोजन देना / Giving food in proper quantity. Portion control helps keep food quantity balanced. For exams, remember portion means quantity.
Step 3
Exam Tip
भाग नियंत्रण भोजन की मात्रा को संतुलित रखने में मदद करता है। परीक्षा में भाग का अर्थ मात्रा याद रखें।
B. ताकि रोगी योजना को अपना सके/So the patient can follow the plan
Step 1
Concept
Available foods make the diet plan practical. For exams, connect availability with compliance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ताकि रोगी योजना को अपना सके / So the patient can follow the plan. Available foods make the diet plan practical. For exams, connect availability with compliance.
Step 3
Exam Tip
उपलब्ध भोजन से आहार योजना व्यवहारिक बनती है। परीक्षा में उपलब्धता को पालन से जोड़ें।
C. प्रगति को दिशा देने के लिए/To give direction to progress
Step 1
Concept
Goals make the direction of care clear. For exams, treat goals as the direction of a plan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रगति को दिशा देने के लिए / To give direction to progress. Goals make the direction of care clear. For exams, treat goals as the direction of a plan.
Step 3
Exam Tip
लक्ष्य से देखभाल की दिशा स्पष्ट होती है। परीक्षा में लक्ष्य को योजना की दिशा मानें।
D. रोगी को याद रखने में सहायता के लिए/To help the patient remember
Step 1
Concept
Written instructions help the patient follow advice at home. For exams, connect written advice with memory support.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. रोगी को याद रखने में सहायता के लिए / To help the patient remember. Written instructions help the patient follow advice at home. For exams, connect written advice with memory support.
Step 3
Exam Tip
लिखित निर्देश रोगी को घर पर पालन में मदद करते हैं। परीक्षा में लिखित सलाह को याददाश्त सहायता से जोड़ें।
A. घर पर आहार पालन में सहायता के लिए/To support diet follow-up at home
Step 1
Concept
The family can help the patient follow the diet. For exams, connect family with a supportive role.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घर पर आहार पालन में सहायता के लिए / To support diet follow-up at home. The family can help the patient follow the diet. For exams, connect family with a supportive role.
Step 3
Exam Tip
परिवार रोगी के भोजन पालन में मदद कर सकता है। परीक्षा में परिवार को सहयोगी भूमिका से जोड़ें।
B. कुछ दवाओं और भोजन के बीच संबंध हो सकता है/Some medicines and foods may be related
Step 1
Concept
Some medicines may need food-related precautions. For exams, remember the relation between medicine and food.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कुछ दवाओं और भोजन के बीच संबंध हो सकता है / Some medicines and foods may be related. Some medicines may need food-related precautions. For exams, remember the relation between medicine and food.
Step 3
Exam Tip
कुछ दवाओं के साथ भोजन संबंधी सावधानी जरूरी हो सकती है। परीक्षा में दवा और भोजन संबंध को याद रखें।
C. तरल आहार पीने योग्य होता है और नरम आहार चबाने में आसान होता है/Liquid diet is drinkable and soft diet is easy to chew
Step 1
Concept
Liquid and soft diets differ in texture. For exams, identify the difference by texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. तरल आहार पीने योग्य होता है और नरम आहार चबाने में आसान होता है / Liquid diet is drinkable and soft diet is easy to chew. Liquid and soft diets differ in texture. For exams, identify the difference by texture.
Step 3
Exam Tip
तरल और नरम आहार की बनावट अलग होती है। परीक्षा में अंतर को बनावट से पहचानें।
D. दूध जैसे गाढ़े तरल पदार्थों वाला/Including thicker liquids like milk
Step 1
Concept
A full liquid diet can provide more nutrition than clear liquids. For exams, remember milk as an example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दूध जैसे गाढ़े तरल पदार्थों वाला / Including thicker liquids like milk. A full liquid diet can provide more nutrition than clear liquids. For exams, remember milk as an example.
Step 3
Exam Tip
पूरा तरल आहार साफ तरल से अधिक पोषण दे सकता है। परीक्षा में दूध को उदाहरण के रूप में याद रखें।
A. भोजन बनाने से पहले हाथ धोना/Washing hands before preparing food
Step 1
Concept
Hand washing is a simple way to prevent infection. For exams, connect food safety with clean hands.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भोजन बनाने से पहले हाथ धोना / Washing hands before preparing food. Hand washing is a simple way to prevent infection. For exams, connect food safety with clean hands.
Step 3
Exam Tip
हाथ धोना संक्रमण से बचाव का सरल तरीका है। परीक्षा में भोजन सुरक्षा को स्वच्छ हाथों से जोड़ें।
B. धूल और कीटों से बचाने के लिए/To protect from dust and insects
Step 1
Concept
Keeping food covered helps prevent contamination. For exams, connect covering with hygiene.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. धूल और कीटों से बचाने के लिए / To protect from dust and insects. Keeping food covered helps prevent contamination. For exams, connect covering with hygiene.
Step 3
Exam Tip
ढककर रखने से भोजन दूषित होने से बचता है। परीक्षा में ढकना को स्वच्छता से जोड़ें।
C. यह संक्रमण या बीमारी बढ़ा सकता है/It may increase infection or illness
Step 1
Concept
Contaminated food can worsen a patient's condition. For exams, connect contamination with infection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. यह संक्रमण या बीमारी बढ़ा सकता है / It may increase infection or illness. Contaminated food can worsen a patient's condition. For exams, connect contamination with infection.
Step 3
Exam Tip
दूषित भोजन रोगी की हालत खराब कर सकता है। परीक्षा में दूषण को संक्रमण से जोड़ें।
D. पहले से भोजन सूची बनाना/Preparing a food list in advance
Step 1
Concept
Menu planning organizes food service. For exams, understand menu as a food list.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पहले से भोजन सूची बनाना / Preparing a food list in advance. Menu planning organizes food service. For exams, understand menu as a food list.
Step 3
Exam Tip
मेनू योजना से भोजन व्यवस्था व्यवस्थित होती है। परीक्षा में मेनू को भोजन सूची समझें।
A. स्वीकार्यता और पालन बढ़ाने के लिए/To improve acceptance and compliance
Step 1
Concept
A safe diet with acceptable taste helps the patient follow it. For exams, treat taste as a supporting factor for compliance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वीकार्यता और पालन बढ़ाने के लिए / To improve acceptance and compliance. A safe diet with acceptable taste helps the patient follow it. For exams, treat taste as a supporting factor for compliance.
Step 3
Exam Tip
स्वाद के साथ सुरक्षित आहार रोगी को पालन में मदद करता है। परीक्षा में स्वाद को पालन का सहायक कारक मानें।
B. भोजन का समय तय करने के लिए/To decide meal timing
Step 1
Concept
Routine helps decide proper meal timing. For exams, connect timing with diet compliance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भोजन का समय तय करने के लिए / To decide meal timing. Routine helps decide proper meal timing. For exams, connect timing with diet compliance.
Step 3
Exam Tip
दिनचर्या से भोजन के सही समय तय करने में मदद मिलती है। परीक्षा में समय को आहार पालन से जोड़ें।
C. उचित ऊर्जा और प्रोटीन/Adequate energy and protein
Step 1
Concept
During recovery, energy and protein support the body. For exams, connect recovery with nutrition support.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उचित ऊर्जा और प्रोटीन / Adequate energy and protein. During recovery, energy and protein support the body. For exams, connect recovery with nutrition support.
Step 3
Exam Tip
स्वास्थ्य लाभ में ऊर्जा और प्रोटीन शरीर को सहारा देते हैं। परीक्षा में रिकवरी को पोषण समर्थन से जोड़ें।
D. वे विटामिन, खनिज और रेशा देते हैं/They provide vitamins, minerals and fibre
Step 1
Concept
Fruits and vegetables are good sources of protective nutrients. For exams, connect them with protection and health.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे विटामिन, खनिज और रेशा देते हैं / They provide vitamins, minerals and fibre. Fruits and vegetables are good sources of protective nutrients. For exams, connect them with protection and health.
Step 3
Exam Tip
फल और सब्जियां रक्षक पोषक तत्वों का अच्छा स्रोत हैं। परीक्षा में इन्हें सुरक्षा और स्वास्थ्य से जोड़ें।
Cereals are good sources of carbohydrates and provide energy. For exams, consider cereals an energy food group.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऊर्जा / Energy. Cereals are good sources of carbohydrates and provide energy. For exams, consider cereals an energy food group.
Step 3
Exam Tip
अनाज कार्बोहाइड्रेट के अच्छे स्रोत होते हैं और ऊर्जा देते हैं। परीक्षा में अनाज को ऊर्जा खाद्य समूह मानें।
D. वे प्रायः उपलब्ध और ताजे होते हैं/They are usually available and fresh
Step 1
Concept
Seasonal foods can be practical and nutritious choices. For exams, connect seasonal food with availability.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे प्रायः उपलब्ध और ताजे होते हैं / They are usually available and fresh. Seasonal foods can be practical and nutritious choices. For exams, connect seasonal food with availability.
Step 3
Exam Tip
मौसमी खाद्य पदार्थ व्यावहारिक और पोषक विकल्प हो सकते हैं। परीक्षा में मौसमी भोजन को उपलब्धता से जोड़ें।
A. बेहतर स्वास्थ्य आदतों के लिए/For better health habits
Step 1
Concept
Excess sugar can lead to unhealthy eating habits. For exams, connect sugar control with healthy choices.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बेहतर स्वास्थ्य आदतों के लिए / For better health habits. Excess sugar can lead to unhealthy eating habits. For exams, connect sugar control with healthy choices.
Step 3
Exam Tip
अधिक चीनी से अस्वस्थ भोजन आदतें बन सकती हैं। परीक्षा में चीनी नियंत्रण को स्वस्थ चयन से जोड़ें।
B. जल संतुलन समझने के लिए/To understand fluid balance
Step 1
Concept
Water habit helps estimate fluid intake. For exams, connect fluid intake with balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जल संतुलन समझने के लिए / To understand fluid balance. Water habit helps estimate fluid intake. For exams, connect fluid intake with balance.
Step 3
Exam Tip
पानी की आदत से तरल सेवन का अनुमान मिलता है। परीक्षा में जल सेवन को संतुलन से जोड़ें।
C. पाचन आराम और बेहतर सेवन के लिए/For digestive comfort and better intake
Step 1
Concept
Eating slowly may help some patients eat more comfortably. For exams, connect eating speed with comfort.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पाचन आराम और बेहतर सेवन के लिए / For digestive comfort and better intake. Eating slowly may help some patients eat more comfortably. For exams, connect eating speed with comfort.
Step 3
Exam Tip
धीरे खाना कुछ रोगियों को आराम से भोजन लेने में मदद कर सकता है। परीक्षा में खाने की गति को आराम से जोड़ें।
D. पोषक, सुरक्षित और पालन योग्य/Nutritious, safe and easy to follow
Step 1
Concept
A good diet plan considers both health and practicality. For exams, remember three words: nutritious, safe, followable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पोषक, सुरक्षित और पालन योग्य / Nutritious, safe and easy to follow. A good diet plan considers both health and practicality. For exams, remember three words: nutritious, safe, followable.
Step 3
Exam Tip
अच्छी आहार योजना स्वास्थ्य और व्यवहारिकता दोनों देखती है। परीक्षा में तीन शब्द याद रखें पोषक, सुरक्षित, पालन योग्य।
A. रोगी की प्रगति देखते रहना/Continuously observing the patient's progress
Step 1
Concept
Monitoring shows whether the diet plan is working or not. For exams, understand monitoring as progress checking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोगी की प्रगति देखते रहना / Continuously observing the patient's progress. Monitoring shows whether the diet plan is working or not. For exams, understand monitoring as progress checking.
Step 3
Exam Tip
निगरानी से पता चलता है कि आहार योजना काम कर रही है या नहीं। परीक्षा में निगरानी को प्रगति जांच समझें।
B. आहार योजना में सुधार के लिए/To improve the diet plan
Step 1
Concept
Feedback shows whether the patient can follow the diet or not. For exams, treat feedback as a tool for improvement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आहार योजना में सुधार के लिए / To improve the diet plan. Feedback shows whether the patient can follow the diet or not. For exams, treat feedback as a tool for improvement.
Step 3
Exam Tip
प्रतिक्रिया से पता चलता है कि रोगी आहार अपना पा रहा है या नहीं। परीक्षा में प्रतिक्रिया को सुधार का साधन मानें।
Nutrition education reduces confusion by giving correct information. For exams, connect wrong beliefs with education.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पोषण शिक्षा / Nutrition education. Nutrition education reduces confusion by giving correct information. For exams, connect wrong beliefs with education.
Step 3
Exam Tip
पोषण शिक्षा सही जानकारी देकर भ्रम कम करती है। परीक्षा में गलत धारणा को शिक्षा से जोड़ें।
D. सही भाग और संतुलन रखने के लिए/To maintain correct portions and balance
Step 1
Concept
Measured quantities keep food intake controlled. For exams, connect quantity with balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सही भाग और संतुलन रखने के लिए / To maintain correct portions and balance. Measured quantities keep food intake controlled. For exams, connect quantity with balance.
Step 3
Exam Tip
मापी हुई मात्रा से भोजन सेवन नियंत्रित रहता है। परीक्षा में मात्रा को संतुलन से जोड़ें।
Using less oil is a diet modification for fat control. For exams, consider cooking method also a diet change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आहार संशोधन / Diet modification. Using less oil is a diet modification for fat control. For exams, consider cooking method also a diet change.
Step 3
Exam Tip
कम तेल उपयोग करना वसा नियंत्रण का आहार संशोधन है। परीक्षा में पकाने की विधि को भी आहार बदलाव मानें।
B. भोजन स्वीकार्यता बढ़ाने के लिए/To increase food acceptance
Step 1
Concept
Attractive presentation can encourage the patient to eat. For exams, connect presentation with acceptance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भोजन स्वीकार्यता बढ़ाने के लिए / To increase food acceptance. Attractive presentation can encourage the patient to eat. For exams, connect presentation with acceptance.
Step 3
Exam Tip
आकर्षक प्रस्तुति रोगी को भोजन लेने के लिए प्रेरित कर सकती है। परीक्षा में प्रस्तुति को स्वीकार्यता से जोड़ें।
C. क्योंकि इससे पोषण कमी या नुकसान हो सकता है/Because it may cause nutrient deficiency or harm
Step 1
Concept
Unnecessary restrictions can disturb nutritional balance. For exams, connect restrictions with expert advice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि इससे पोषण कमी या नुकसान हो सकता है / Because it may cause nutrient deficiency or harm. Unnecessary restrictions can disturb nutritional balance. For exams, connect restrictions with expert advice.
Step 3
Exam Tip
अनावश्यक प्रतिबंध पोषण संतुलन बिगाड़ सकते हैं। परीक्षा में प्रतिबंध को विशेषज्ञ सलाह से जोड़ें।
D. पोषण स्थिति और बदलाव समझने के लिए/To understand nutritional status and changes
Step 1
Concept
Weight can indicate nutritional status. For exams, treat weight as a simple monitoring measure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पोषण स्थिति और बदलाव समझने के लिए / To understand nutritional status and changes. Weight can indicate nutritional status. For exams, treat weight as a simple monitoring measure.
Step 3
Exam Tip
वजन से पोषण स्थिति का संकेत मिल सकता है। परीक्षा में वजन को निगरानी का सरल माप मानें।
A. ऐसी योजना जो रोगी सच में अपना सके/A plan the patient can actually follow
Step 1
Concept
A practical plan fits the patient's condition and resources. For exams, understand practicality as a followable plan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऐसी योजना जो रोगी सच में अपना सके / A plan the patient can actually follow. A practical plan fits the patient's condition and resources. For exams, understand practicality as a followable plan.
Step 3
Exam Tip
व्यावहारिक योजना रोगी की स्थिति और साधनों के अनुसार होती है। परीक्षा में व्यवहारिकता को पालन योग्य योजना समझें।
B. रोग और भोजन के संबंध को समझने में/Understanding the relation between disease and food
Step 1
Concept
Clinical nutrition explains the role of food in patient care. For exams, treat the disease and diet relation as the main idea.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रोग और भोजन के संबंध को समझने में / Understanding the relation between disease and food. Clinical nutrition explains the role of food in patient care. For exams, treat the disease and diet relation as the main idea.
Step 3
Exam Tip
नैदानिक पोषण रोगी देखभाल में भोजन की भूमिका समझाता है। परीक्षा में रोग और आहार संबंध को मुख्य विचार मानें।
